人們過去的數據已經成為歷史，現在的數據正以**的速度增長。那么如何有效地收集、傳遞、存儲、處理和處理信息呢？這就是管理信息系統的主要任務。

它通過最大限度地利用現代計算機和網絡通訊技術，來加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備等資源的調查了解，建立正確的數據，以便作出正確的決策。

從根本上來說，管理信息系統的產生旨在提高人們的辦事和工作效率，為處于紛亂蕪雜事務中的人們理清頭緒，明確下一步的工作計劃。就上級體驗而言，每個職員使用該系統引入眼簾的就是日歷表及備忘錄，這就時時提醒大家集中注意力。另外，該系統還具有自己的通訊系統，面對面的通訊太麻煩了，通訊可以快速傳遞信息，節省時間和成本。

對于主管和經理而言，看見手下員工賣力認真工作總是很欣慰的，因此可以適當對員工給予獎勵。在薪資管理項中，可以方便對員工進行薪資結算，讓所有人勞有所得。對于突出分子可以頒布獎金，這能夠大大激發員工的積極性。

對于特別優秀的員工則應在職務設置中進行提拔，或者直接設置新職務令其擔任。通過這些選項，公司高層可以很方便地對員工進行管理，選賢與能，大材小用。

另外，該上機系統還方便了企業領導者對公司的統籌布局，通過分析分部門的財務報表、數據流可以直觀發現現存管理制度的弊端，并加以整改、精簡人員，以使公司的運轉更加快速、高效。500強企業大多采用甲骨文和用友系統，這也證明了這一觀點的系引力。

還有賬套主管的設置確保了軟件的安全性，相應人員只能看到相應的模塊，而無法從底層篡改系統，這使得系統能夠有序運行，大家不在其位、不謀其政，做好手頭上的事情。

最后說說上機操作一些不盡如人意的地方：我們所使用的不管是電腦本身，還是操作系統（server 2003）或用友軟件都顯得過于古老，不管是功能的缺失還是各種不人性化，都很難滿足當今時代的要求，這也是為什么一些同學積極性不高的原因。一個事物要想保持生命力，就要時刻考慮與時俱進。

這就是上機課的大致心得……

▲ 管理信息系統書讀后感

班組作為企業中最小的生產單位是企業的基石，管理得好壞直接關系到企業的發展，反映出企業是否具有生機和活力。大家在相關論文寫作時，可以參考這篇題目為“班組管理信息系統架構組成”的人力資源管理論文。

摘要：班組信息化管理系統將主要的業務流程分類集成，形成通用模塊。不但能夠快速地處理各種業務，還提供豐富的流程定制工具，迅速搭建起面向具體業務的工作環境，方便快速地處理各種業務。

關鍵詞：信息化管理；班組建設；系統模塊

一、班組管理中存在的普遍問題

班組作為企業中最小的生產單位是企業的基石，管理得好壞直接關系到企業的發展，反映出企業是否具有生機和活力。但是，在傳統的班組管理模式下，管理只是依靠班組長的個人經驗來進行，班組長不僅要掌握大量的人員信息，還要兼顧設備管理，班組管理普遍存在以下幾方面的問題：

1.管理形式單一、機械化

企業在進行班組管理的過程中，大多以金字塔式的組織結構自上而下垂直管理，信息流量多縱向傳達，少橫向傳遞，班組建設只是一味地服從，不論是生產型班組還是檢修型班組，都是按照上級下發的文件、制度等統一執行，體現不了班組的自主管理和特色。久而久之，容易產生疲勞管理、應付差事的現象，激發不了員工積極性、能動性，班組建設的實際作用和意義也就無從發揮，此項工作逐漸變成班組工作的累贅。

2.班組建設工作與日常工作重復

在企業進行管理的過程中，因為崗位職責分工不同、業務分管部門不同等，往往會發生同一任務多個部門以不同方式布置，同一業務內容要求以不同形式記錄。比如，某公司一個系統維護班組，它按照信息保密性的要求在機房內設有點巡檢記錄，每次進入機房巡檢必需要有登記，每次處理的事件也要有處理時間、方式、處理人、事件關閉時間記錄等，而這些記錄往往在班組建設的安全臺賬和設備臺賬上也要求有記錄，此類重復事件在班組日常工作中經常發生。

3.管理模式效率低下，難以形成常態

在傳統的班組管理過程中，班組的資料多是手工進行錄入，錄入速度慢、不全面、不及時，并且在需要查詢的時候操作也不方便，效率低下。因為多是紙質資料，也不容易保存，有些班組往往新的一年剛剛開始，去年的檔案資料就隨手丟棄了，認為沒有保存價值，且保存建檔與查詢過程也浪費極大的人力與精力。特別是班組星級評定中，一般都是班組管理職能部門帶領相關專業人員對班組相關資料臺賬進行檢查。由于班組相關業務資料臺賬不一定全部記錄完整，還需要迎檢人員全程陪同并解釋，不僅消耗大量的人力、時間成本，而且檢查組也不一定能及時、準確地掌握基層班組管理工作的情況，基層班組臨近檢查集中補資料、補記錄的現象時有發生，不利于班組管理的常態化進行。

4.班組建設與企業管理信息化脫節

目前，很多企業已經建立了內部的管理信息系統，其在安全生產管理、財務管理、辦公自動化等方面發揮了重大作用。其中，雖然也包含一些班組管理的內容，但從班組建設的角度上來看，體現出不系統、不規范、不統一的特征，缺乏可比性和通用性，也完全沒有實現信息的上傳下達，在管理層與班組之間出現了管理信息的斷層與脫節，班長與班組成員信息溝通不順暢。

在信息技術飛速發展的今天，通過現代化工具和管理手段來實現班組規范化管理已是大勢所趨，信息系統的使用能夠使班組管理實現規范化。班組信息化管理系統以網絡作為傳輸平臺，將主要的業務流程分類集成，形成通用模塊。不但能夠快速地處理各種業務，還提供豐富的.流程定制工具，企業可以運用這些工具迅速搭建起面向具體業務的工作環境，方便快捷地處理各種業務。通過班組信息化建設，工作流程得到簡化，有效減少了管理的中間環節，使一些專業管理工作直接指向班組，保證企業的各項規章制度和指令迅速落實到班組；同時，上層領導能夠準確獲知基層信息，為日常的決策提供了依據。班組的日常管理工作將通過信息系統進行統一管理，實現管理現代化和信息化，減輕了班組負擔，解決了工作中的實際問題，還方便了相關部門對班組工作情況的檢查、考核、指導與評價。

二、班組管理信息系統架構組成

根據班組的工作內容與其他相關信息，可以把班組管理信息系統劃分成6個功能模塊，分別為班組信息模塊、新聞通知模塊、績效考核模塊、數據管理模塊、文檔管理模塊、系統設置模塊。班組管理信息系統的功能結構如圖1所示。

1.班組信息模塊

班組基本信息管理模塊包括班組成員信息、班組安全規程、班組技術標準、班組工作計劃。班組信息管理模塊如圖2所示，主要用于企業各個班組內部基礎數據的管理，實現對管理對象、任務工序、評價指標、單位部門、危險源、風險類型、事故類型、專業類別、崗位定義、工作計劃、監測設備等基礎數據信息的管理。一方面，上級領導、班組長可以準確掌握班組成員的信息，方便對特殊工種的資格審查；另一方面，也方便普通職工查閱相關作業標準和個人職責。

2.新聞通知模塊

新聞通知模塊作為班組信息發布公告的平臺，一方面班組成員可以實時查看班組的重要通知，另一方面也可以作為班組文化建設對外宣傳的窗口。

3.績效考核模塊

績效考核模塊包括出勤管理、績效考核管理、學習與培訓模塊，如圖3所示。出勤管理模塊包括了上工出勤、會議出勤、班組其他活動出勤三個方面，從而使員工出勤考核變得更加全面?？冃Э己斯芾砟K主要包括班組考核細則、計分方法，班組長可以通過該模塊對班組成員進行考核，班組成員可以通過該模塊查詢自己的得扣分點，月末系統自動進行核算分數，從而使考核變得更加方便快捷，有據可依。學習與培訓模塊中，班組長可以利用系統設置的學習材料和專業知識題庫帶動班組成員進行學習培訓，實現自測、群測。

4.數據管理模塊

數據管理模塊主要記錄日常工作進度，班組中的材料、備件及各種圖紙材料臺賬的錄入，入庫、出庫，材料短缺情況、材料計劃、缺少材料登記、報廢材料統計、領料統計、消耗情況等。

5.文檔管理模塊

文檔管理模塊主要用于班組對一些重要文件的管理，各個班組都有各自的文件管理庫，方便各個班組成員查詢和下載一些重要文件。這樣完善對文件的管理，使每個員工需要什么文件都可以快速查找并下載使用。

6.系統設置模塊系統設置模塊

有兩個十分重要的功能：

第一，角色維護。角色管理的目的是為了方便對用戶進行權限管理，對各種角色的用戶采用分組的方式，對每個角色的權限根據實際業務需要進行分配。在新增一個用戶后，只需選擇其所屬的角色即可，這樣實現了用戶權限的批量分配。

第二，用戶維護。權限管理模塊采用用戶和角色雙重驗證機制，如圖4所示，在登陸時用戶需要提供用戶名和密碼，合法的用戶將進入到請求頁面，請求頁面會對用戶的角色進行確認，只有具有相應權限的用戶才能進入系統。驗證模塊貫穿到整個系統的運行過程中，充分保證了系統的安全和穩定運行。在用戶管理子模塊中實現了用戶的增刪改。由于系統采用的單點登陸方式，子模塊提供自己注冊的用戶審批功能，只有管理員審批通過的用戶才是合法的系統用戶。用戶權限管理子模塊負責用戶的權限分配，系統管理員可以添加自定義角色，并且給角色賦予相應的頁面訪問、數據查看、數據修改權限，充分保證了系統權限分配的靈活性。訪問權限可以設置系統的某一特定模塊允許訪問的角色列表，與用戶權限管理子模塊并用可以更好地發揮權限驗證的靈活性和安全性。

基于信息系統的班組管理依托局域網，在很大程度上實現了各類信息的共享，減少了移動介質和紙張的使用，克服了諸多管理弊端。班組信息管理系統作為標準化建設的一項重要手段，已融入到班組各項工作之中，對班組的日常工作、生產運營情況進行集中規范管理，并對相關工作內容進行檢查和匯總，讓班組從手工記錄中解脫出來，集中精力做好安全生產工作。此外，班組信息化管理系統既是公司信息流通的載體，也是公司所有對內對外數據運行、采集加工的平臺，使企業能夠對隨時出現的問題做出快速響應，大大提高了工作效率和決策水平。

▲ 管理信息系統書讀后感

1．能夠正確運用《網絡數據庫》課程的基本理論和知識，結合小型圖書館管理系統，復習、鞏固、提高數據庫方案設計和分析方法。

2．熟悉關系數據庫規范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數據庫，正確建立數據庫中表與表之間的關系。

3．進一步正確理解數據庫設計思路，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力?！緦嶒瀮热荨?/p>

在以圖書館管理系統數據庫設計為例。

《圖書館管理系統》針對的用戶是單個中小型圖書室或者個人，藏書的種類和數量較少，讀者的數量和來源受到一定的限制。具體要求如下：

1．能夠存儲一定數量的圖書信息,并方便有效的進行相應的書籍數據操作和管理，這主要包括：

1)圖書信息的錄入、刪除及修改。2)圖書信息的多關鍵字檢索查詢。

2.能夠對一定數量的讀者進行相應的信息存儲與管理，這其中包括：

1)讀者信息的登記、刪除及修改。2)讀者資料的統計與查詢。

3.能夠對需要的統計結果提供打印輸出。

4.能夠提供一定的安全機制，提供數據信息授權訪問，防止隨意刪改?！緦嶒灲Y果及步驟】

1．根據上述系統功能需求，完成該管理信息系統的數據庫總體設計方案，明確數據庫中表的結構，各表中關鍵字的設置，表與表之間的關系，做出E-R圖。

2．選用VF數據庫工具，根據設計方案正確建立數據庫。

3.建立需要的表單和表，以及建立表之間的聯系。完成數據庫的設計。

實驗五編寫系統分析報告

▲ 管理信息系統書讀后感

我的經營總結與感受：

為期2天的erp沙盤模擬結束了，各個虛擬企業的經營狀況陸續的公布在大屏幕上。在6年的沙盤模擬經營中，各個公司都各有經歷、各有收獲。在這6年中，我們的u15公司5位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經營任務，體會到了企業經營中的復雜與艱辛。我們公司的經營業績并不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經驗，希望能借此發現自己的不足，及時查漏補缺。

我的這次沙盤活動中擔任u15組的財務總監，主要負責處理企業的各種財務問題以及資金周轉等問題。

通過這一天在沙盤上的實際操作，我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。首先，一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。其次，作為主管財務方面的人員，應當在經營初期做好財務準備，核對賬面的實際情況，了解企業目前的財務狀況，做好財務分析幫助ceo明確企業決策的可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數，避免出現資金周轉不開的重大失誤。再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。

我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業在財務方面的管理是很復雜的，并不是我們在書本上所學到的那么單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業進行決策時最重要的參考，如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤，由于課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業的內部人事結構混亂的話，這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。

這次沙盤模擬收獲還是頗豐的，不管在游戲過程中企業的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業有了全新的看法，經營一個企業并不是想我們所想象的那么簡單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。讓我明白了以下幾點：

1 戰略管理在的運用

戰略管理中的核心任務是戰略規劃和戰略執行，即：對未來如何設想，如何組織企業中的各類資源實現上述設想。戰略規劃包含確定戰略目標和設計實施方案兩部分。在戰略規劃中，erp模擬沙盤為我們提供了基于對市場總體情況和競爭對手的分析平臺，結合erp沙盤對我們企業自身能力和資源的診斷，提供給我們一份條理清晰、結構完整、數據充分的戰略目標體系在第二部分中，erp提供實現目標具體步驟，規范我們的經營行為。真正作到了以 戰略目標統疇企業全部生產要素的軟件。

2.生產管理的運用

運營管理也稱生產與運作管理，是指將人力、物料、設備、技術、信息能源等生產要素有效地轉化為有形產品或服務的過程。我們的erp模擬是生產有形產品。它規范了我們企業生產過程中的設計、計劃、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產。

3.市場營銷的運用

市場營銷是對思想、產品及勞務進行設計、定價、促銷及分銷的計劃和實施的過程，從而產生滿足個人和組織目標的交換。erp沙盤模擬為我們提供全程的跟蹤規范。為我們提供市場調查，市場分析，市場推廣，促銷等方式來完成我們的企業經營。

4.財務管理的運用

企業財務管理目標對全部理財活動具有根本性的影響。確立企業財務管理目標是明確現代理財思想、建立現代理財方法和措施必須重點考慮的問題。目前對企業財務管理是較難的，他需要許多財務知識和動態的去處理問題。erp就很好的處理了這個艱難的課題。erp模擬沙盤提供動態的時時跟眾體系，可以規范的完成財務工作。用軟件進行管理還可以減少很多人為的因數造成的錯誤，擺脫很多人為關系。并且在資金管理標準;利潤管理標準; 成本管理標準;經濟核算標準;會計工作標準;審計工作標準等方面都體現著他的長處。

erp沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平臺。在erp課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。

非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會參與這方面的活動。

▲ 管理信息系統書讀后感

20xx年10月至今，我有幸參加了太倉市第二期幼教管理干部培訓班，近一年的培訓課程已經接近尾聲，通過此次的培訓學習，我在思想理念和業務水平等方面得到了新的提高。在此，衷心感謝上級領導為我們設計了一整套全方位多元化的培訓課程，感謝領導為我提供了這么寶貴的學習機會，使我這個普通的青年教師在近一年的學習中受益匪淺，深刻地認識和感受到作為一名幼兒教師，作為一名后備干部身上所肩負的責任。這一年的培訓課程讓我感受良多，特作如下總結。

一、名家講座，理論素養的積淀

培訓課程安排了許多不同層面的名家為我們作現場講座，重塑我們的幼教理念，解讀我們工作中的棘手問題。首先是健雄職業技術學院楊建昌教授的《行政公文與事務文書舉隅》，使我了解了一些實用文書的書寫要點；上海市特級校長李漢云校長的《漫話學校管理》，從學校的功能、領導的內涵、管理的活力、干部的修養等方面，闡述了管理的藝術性與科學性，使我對于管理有了深入的理解；江蘇省《早期教育》編輯顧麗婭為我們由淺入深、言簡意賅地解讀了“論文寫作”中“為誰寫”、“寫什么”、“怎么寫”的問題，并介紹了一些“編輯投稿”的實用策略，使我對平日最頭痛的寫論文有了明確的方向；太倉市婦幼保健所的周雪娟科長的《托幼機構衛生保健工作要求》，從細節入手，使我對幼兒園的保教并重理念有了重新的認識與了解；太倉市教培研中心的嚴乃超老師的《教育科研課題方案的撰寫與申報表的填寫》，通過一個個典型的實例來對每一個環節進行分析與解讀，使我對教科研產生了濃厚的興趣，回顧自己之前承擔與和參與的課題研究活動，感覺還是停留在相當粗淺的`階段，通過本次講座的學習，相信對我今后在教科研方面的工作一定會有很大的啟迪和幫助，相信只有用心投入課題研究，才能挖掘出真正有價值的東西。

二、參觀學習，管理視野的拓展

在培訓期間，我們有幸參觀了張家港實驗幼兒園和白鹿幼兒園。這是兩所硬件設施一流、師資配備齊全、管理制度完善的幼兒園。是我們作為身在農村比較落后的幼兒園中的一線教師心目中比較理想的幼兒園。在參觀的過程中，我對兩所幼兒園的文化建設感慨萬分，是什么樣的管理者可以將幼兒園管理得如此生機勃勃而又魅力十足？實驗幼兒園劉慧園長的講座——《圓融管理思想下的教師團隊文化》，為我解開了心中的疑惑。除了一流的硬件設施，別具風格的辦園特色以外，給我留下印象最深的就是劉慧園長的一句話，那就是“作為幼兒園教師，我們首先要做詩性的女人，浪漫的女人?！睕]錯，劉園長本人就是一個充滿詩情畫意又意氣風發的女人，這樣的女人渾身散發著魅力，是一種奪人眼球的魅力，因為在聆聽劉園長的講座的整個過程中，我的眼睛一刻也沒有離開過她。管理者如她，真是一種至高的境界。因此，我認為要引領所有的教師，首先應該具備這種詩性而浪漫的氣質和魅力，在這樣的魅力下，老師們才會緊跟管理者的步伐，在管理的道路上走得精彩而繽紛！而白鹿幼兒園的《健康引領、智慧管理、打造品牌》，讓我從她們迷人的“專題片”中，以及生動的現場的表演中，深深感受到她們的健康教育特色和幼兒園品牌的打造文化。

走出去的參觀學習，讓我摒棄了“閉門造車”的保守思想，為我拓展了一番開闊的新視野，使我在管理道路的起點前，積累下豐富的經驗，預備好厚積薄發的將來！

三、模擬調研，業務水平的實踐

在積累了一定的理論知識以后，培訓班領導還為我們提供了一次模擬調研的實踐活動。

對農村一所幼兒園進行模擬質量評估調研的實戰演練，是對我們所掌握的理論進行聯系實際的最好實踐方式。模擬調研前，我們利用難得的學習交流機會抽時間進行溝通交流，組長根據各組員的所長進行了調研內容的分塊分組，擬定調研方案，然后我們對自己負責的塊面做好功課，做到充分的了解。在模擬調研過程中，我們跟隨組長的引領與安排，認真投入，仔細記錄。在匯報交流中，兩位領導親臨現場，指導我們如何進行交流，提高交流技巧，通過模擬調研初步感受到團隊的力量，每個人都有很大的收獲。

四、拓展訓練，團隊精神的領悟

培訓班的最后一次課程也是讓我印象最深刻的課程，那就是到蘇州西山的野外拓展訓練。訓練通過三個項目進行，這三個項目都有其自身所蘊含的理念，對我的人生觀、價值觀都產生了一定的啟示。

首先是“信任背摔”。當大家齊心協力搭好“人肉墊子”，齊聲高呼“我們來幫忙你！”“來吧”，作為雙手捆綁，背對大家站在高臺上的我來說，此時此刻已經沒有絲毫的畏懼，心里只是想著如何按照教官的要求保持正確的形態，減少對同伴的沖擊力，然后閉上眼睛把自己完全交給同伴，那個瞬間，除了對同伴的信任，對整個團隊的信任，心里沒有任何雜念。同樣，站在下面的我，與同伴緊緊搭在一起的我，同樣期待著高臺上的同伴對我的信任，而身材不是那么強壯的我，在那一刻，卻是充滿了“拼了命也要保護同伴”的力量和勇氣。經歷了“背摔”后的我，更加相信團隊的凝聚力有多重要，同伴間的信任有多重要！作為管理者來說，只有引領整個團隊相互信任，勁兒往一處使，才能達到事半功倍的效果。

接著是“高空抓杠”。這是一個極具個人挑戰性的項目。只有勇氣、信心、毅力和智慧兼具的人才能順利完成。當爬上立柱，雙腿緩緩從圓盤上站起時，心里的恐懼感油然而生，但是柱子下同伴的鼓勵，支持著我勇敢地向著單杠的方向縱身躍去，那一刻不管抓住與否，我想我們都是勝者，因為我們已經戰勝了自己。在工作中，我們經常會遇到這樣那樣的問題，有時候，阻礙自己前行的往往是我們自己內心的恐懼，所以只有充滿信心地往前走，才能取得更大的收獲，當然這個過程也離不開我們同伴的支持和鼓勵。

最后一個項目是“穿越電網”。這個項目看似簡單，卻蘊含了一整套的事業理念。首先，做任何事情之前必須要有計劃，只有謀定而動方可事半功倍；計劃的制定應根據人才的特點進行合理地安排，并且做到合理分配資源；在制定計劃時需要傾聽大家的意見并作出合理的篩選與決斷，必要時進行模擬操作和驗證修改，在相對完善地擬定后方可實施操作；在操作的過程中，還是會遇到許多預想不到的問題，因此在整個過程中還要根據實際情況進行靈活地調整；對團隊中的每一個同伴做到不拋棄、不放棄，并通過集體的力量共同挽救個別造成的過失，以最大程度進行彌補。這個項目給我的啟示就是：在管理整個團隊時，強調的是計劃的統籌與變通，整體的協作與配合，資源的分配與利用，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務。

總之，近一年的培訓班課程，內容豐富、形式多樣、動靜交替，這些課程讓我更新了理念，發展了自我。在今后的工作中，我要將學到的新理念、新方法更好地消化、吸收，內化為自己的東西，并運用于實際工作中。正如嚴乃超老師所說：“即使做不了參天大樹，也要做一株會思考的蘆葦”，在幼教管理的道路上，我愿做一株會思考的蘆葦，發揮我的一點光和熱，為幼教事業做出應有的貢獻。

▲ 管理信息系統書讀后感

1．能夠正確運用《網絡數據庫》課程的基本理論和知識，結合本課題，復習，鞏固，提高數據庫方案設計，論證和分析方法。

2.熟悉關系數據庫規范化設計理論，根據實驗要求設計并建立科學合理的數據庫，正確建立數據庫中表與表之間的關系。

3.熟悉業務流程圖，數據流程圖，數據字典的繪制。

4.熟悉代碼設計，數據存儲設計，輸入輸出設計等環節，并編制相應的文檔及程序編寫。

5.進一步樹立正確的系統設計，實施思想，培養分析問題，解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力?！緦嶒灢襟E】

1.系統項目概述

概要小型自選商場管理項目的目的是為了完成商場存供貨貨物管理的目的，主要是把握商場貨物的存儲.銷售.以及訂貨信息的管理；主要任務是完成各部門的之間的統一管理和協調；項目的實施是一個商城能付根據貨物信息進行管理庫存銷售的必不靠少的。

2.項目工作計劃

（1）模塊設計：系統的模塊結構的設計。

（2）物理系統配置：計算機硬件的配置和通信網絡配置，以及軟件的配置。（3）代碼設計

（4）輸入設計和輸出設計（5）數據庫設計（6）安全設計

3.管理業務流程分析

通過對小型自選商業務調查分析，了解小型自選商場的典型組織機構，管理功能及業務流程，給出項目的主要業務流程，業務流程圖如下：

4.倉庫供貨與存貨的數據流程圖

5.根據分析的業務流程，以及倉儲的數據流程，結合商場的運營管理機制進行系統的界面設計，最終完成系統的設計。

實驗總結感想

這次試驗有我們兩個共同完成，我們的每個實驗都選取了一個實驗對象進行。在這次實驗中，我們充分運用課程中所學的知識，并通過網絡等途徑搜集并整編信息，最終根據實驗報告要求做出以上五個實驗的實驗報告。

在實驗的過程中我們也遇到了許多困難，一方面是我們對project20xx、Visio20xx這些應用軟件的操作還不熟悉，這對我們作圖帶來了不小的影響；另一方面，我們對書本知識的理解還很不夠，以至于我們做這些實驗的時候遇到了很多問題，但我們通過詢問同學，查找資料，上網搜集最終還是勉強完成了這次試驗和這篇實驗報告。正因為我們很多方面還不很生疏，所以難免會在試驗中和試驗報告中出現很多錯誤，還請老師能夠批評指正，使我們能夠改正錯誤取得進步。

通過這次試驗，我們學到了很多。不僅鞏固了我們書本所學的知識，而且也對一些辦公軟件有了初步的了解。我相信，經過我們不斷的努力，我們一定會把這些內容學得更好，從而幫助我們今后更好地工作！

▲ 管理信息系統書讀后感

1．熟悉和掌握project20xx軟件的基本功能；

2．熟悉和掌握project20xx軟件的安裝及使用方法；

3．了解有關項目規劃的基本概念；

4．以結構化開發管理信息系統的方法確定其任務名稱建立項目計劃?！緦嶒瀮热荨?/p>

1．獨立安裝和熟悉項目管理軟件MSproject20xx的功能；2．掌握項目編制的基本步驟及關鍵任務?！緦嶒灢襟E】1、獨立安裝和熟悉項目管理軟件MSproject20xx的功能:打開MSproject20xx壓

縮包文件進入安裝向導，輸入軟件安裝鑰匙進行安裝，并運行。打開軟件界面熟悉軟件的基本功能，并進行簡單的操作。

2、要開始進行一個項目，我們可以由以下幾種方式開始：

（1）利用范本方式進行部署：打開范本進行直接引用，然后根據自己需求進行制作項目編制。

（2）利用現成的文件快速變更成自己的部署計劃。

（3）從空白項目開始制作起。

3、首先從現有項目軟件開發的進程安排熟悉項目管理的基本內容和功能。例如學習使用project提供的各種報表。

（1）單擊“報表”菜單中的“報表”。

（2）單擊“總覽…”，然后單擊“選定”，打開“總覽報表”對話框，在此對話框中單擊“項目摘要”，然后單擊“選定”，打開報表預覽對話框，查看項目摘要報表。

（3）重復第（2）步，分別預覽“當前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定義”類的報表。

實驗二

MIS相關圖形的分析與繪制、Visio20xx的使用

▲ 管理信息系統書讀后感

計算機中數據的表示，幾種常用進制的數據轉換：

二進制轉十進制：把十進制那串數字從左往右0123?標，再是數字*2^0+數字*2^1再依次? 例：0110 0100 換算成十進制：

第1位 0 * 2^0 = 0

第2位 0 * 2^1 = 0

第3位 1 * 2^2 = 4

第4位 0 * 2^3 = 0

第5位 0 * 2^4 = 0

第6位 1 * 2^5 = 32

第7位 1 * 2^6 = 64

第8位 0 * 2^7 = 0 +100

用橫式計算為：

0 * 2 ^ 0 + 0 * 2 ^ 1 + 1 * 2 ^ 2 + 0 * 2 ^ 3 + 0 * 2 ^ 4 + 1 * 2 ^ 5 +

1 * 2 ^ 6 + 0 * 2 ^ 7 = 100

0乘以多少都是0，所以我們也可以直接跳過值為0的位：

1 * 2 ^ 2 + 1 * 2 ^ 5 + 1 * 2 ^ 6 = 100

十進制轉二進制：把要轉換的數，除以2，得到商和余數，將商繼續除以2，直到商為0。最后將所有余數倒序排列，得到數就是轉換結果。

輸入設備：鍵盤、鼠標、掃描儀、數碼相機、攝像機。

例：掃描儀：描述掃描儀的技術指標，主要包括分辨率(掃描精度)、色彩位數、灰度、掃描速度幅面等。數碼相機、攝像機。

數碼相機：分辨率、顏色深度、存儲能力及存儲介質、數據輸出方式、連續拍攝。 存儲器：主存(內存)

與CPU直接進行數據交換。ROM，RAM。

輔存(外存)

經主存的過渡與CPU交換數據。

軟盤，硬盤，光盤，磁帶。

指標：存儲容量 、存儲速度、單位價格。

中央處理器：=控制器+運算器

運算器：完成對數據的算術運算、邏輯運算和邏輯判斷等操作。

控制器：控制各部件的工作，使計算機自動地執行程序。

輸出設備：打印機、顯示器。

標準接口：連接設備。 軟件的分類：

系統軟件：操作系統、語言處理程序、數據庫管理系統。

應用軟件：專用、通用。

計算機語言的類型： 機器語言：執行的速度快、效率高;程序難讀、理解、修改，具有不可移植性。 匯編語言：必須用匯編程序翻譯成一句話的機器語言指令。

高級語言(程序設計語言)：易掌握理解、可移植，提高了效率和可靠性、必須翻譯成奇跡語言指令，但可是一對N的形式。(匯編是一對一)、分為編譯和解釋。

第四、五代語言：程序設計的非過程化和人機對話。

▲ 管理信息系統書讀后感

一、填空題(共20分，每個填空1分)

1、 管理信息系統的開發一般要有三個成功要素：、組織系統性隊伍、 遵循系統工程 的開發步驟。

2、 信息的價值有兩種衡量方法：一種是按 所花的社會必要勞動量 來計算;另一種是按照使用效果來衡量。

3、 信息管理階段的管理內容主要有、硬件和軟件管理、通信管理、辦公自動化、管理 。

4、 戰略規劃的有效性包括兩個方面：一是

5、 按照系統的分析要素，可以把系統開發方法分為三類：面向處理方法、面向數據方法和 面向對象方法 。

6、 組織結構和功能分析主要有三個部分內容：、業務過程與組織結構之間的聯系分析、 業務功能一 。

7、 判斷一個系統的好壞可由以下四個方面觀察：目標明確、、接口清楚和

8、 目前用于描述模塊內部處理過程主要有以下幾種方法：、結構化英語方法和算法描述語言方法。

9、 系統切換的方法有直接切換、并行切換、

10、 息表達的形式有文字表述、數字表達和

11、 按

12、 系統初始化主要包括處理模型的初始化、 原始帳務數據 的初始化和系統控制變量的初始化三部分。

13、 信優化程度，可將系統集成分為連通集成、和最優集成。

14、 一個完整的信息系統規劃最后應當定義清楚IT應用架構、IT數據架構、IT基礎設施、

15、 建立一個良好的需的數據，是衡量信息系統開發工作好壞的主要指標之一。

二、名詞解釋(共30分，每小題5分)

1、 管理信息系統(《中國企業管理百科全書》定義的)

答：管理信息系統是一個由人、計算機等組成的，能進行信息的收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統。管理信息系統能實測企業的各種運行情況;利用過去的數據預測未來;從企業全局出發輔助企業進行決策;利用信息控制企業的行為;幫助企業實現其規劃目標。

2、 三明治法

答：三明治法是將規劃分為企業規劃、IS規劃和IT規劃三層。三者緊密聯系、相互交互、多次循環、多重反饋。

3、 原型方法

答：一開始就憑借著系統開發人員對用戶要求的.理解，在強有力的軟件環境支持下，給出一個實實在在的系統原型，然后與用戶反復協商修改，最終形成實際系統。

4、 系統總體結構設計

答：系統總體結構設計是根據系統分析的要求 和組織的實際情況，對新系統的總體結構形式和可利用的資源進行大致設計，它是一種宏觀、總體上的設計和規劃。系統總體結構設計的主要內容有子系統的劃分(或稱系統劃分)網絡和系統的配備、設備選型、新系統計算機處理流程圖。

5、 速成原型式程序開發方法

答：它在程序設計階段的具體實施方法是，首先將HIPO圖中類似帶有普遍性的功能模塊集中。然后再去尋找有無相應、可用的軟件工具，然后用這些工具生成這些程序模型原型。

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6、 并行切換：這種切換方式是新老系統并行工作一段時間，經過一段時間的考驗以后，新系

統正式替代老系統切換方式。

三、簡答題(共40分，每小題8分)

1、 簡述信息系統的開發步驟。

答：第一、,建立領導小組

第二、組成系統組

第三、進行系統規劃

第四、組織開發

2、 企業戰略與信息系統戰略如何相互影響?

3、 系統設計報告應包含哪些內容?

答：①系統總體結構圖

②系統設備配置圖

③系統分類編碼方案

④數據庫結構包括DB結構和在內結構、數據字典等

⑤I/O設計方案

⑥HIFO圖\IPO圖等

⑦系統詳細設計方案說明書

4、 系統運行管理制度應包含哪些方面?

答： ①系統運行管理的組織機構\

②基礎數據的管理\

③運行管理制度\

④系統運行結果分析

5、 什么是系統實施?該階段的主要任務是什么?

答：系統實施是新系統開發工作的最后一個階段,所謂實施指的是將系統設計階段的結果在計算機上實現、系統實施階段的主要任務是：

① 按總體設計方案購置和安裝計算機網絡系統

② 建立數據庫系統

③ 程序設計與調試

④整理基礎數據;培訓操作人員

⑤投入切換和試運行、

四、論述題(10分)

管理信息系統對管理者行為產生了哪些影響?

答：

▲ 管理信息系統書讀后感

一、實驗課程的性質、目的

1、實驗性質

本課程為該專業學生在大三下學期的一門限選課程，本實驗為該課程的課內實驗，需要8個學時完成。

2、實驗目的

通過學習用友ERP軟件中供應鏈模塊的使用方法，了解企業管理信息系統的總體功能結構，掌握軟件的操作方法，熟悉企業運作的基本流程。

二、實驗前準備：了解相關知識

本系統的使用者須掌握和了解以下方面的知識：

1、對現代企業運行的特點和基本業務流程有概括性了解。

2、具備ERP系統相關背景及ERP供應鏈管理系統基礎理論。

3、具備計算機基礎知識，掌握SQLserver數據庫管理和應用的基本方法，能夠使用數據庫實現對ERP供應鏈系統的管理和設計。

三、實驗要求

本課程要求學生通過實踐操作，加深對ERP的管理思想和管理方法的了解，掌握ERP供應鏈管理系統中的基本設置，熟悉供應鏈系統中帳號的引入和輸出的方法;掌握采購業務，銷售業務和庫存管理等相關業務的流程和處理方法，理解相應子系統在ERP供應鏈系統中的作用和相互聯系，以及個子系統之間的聯系和數據傳遞關系，并能運用所學的知識對相應的帳務帳套進行處理。

四、實驗內容

1、采購模塊：了解企業采購業務的標準化處理流程;學習使用采購模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫請購單、采購單、到貨單、入庫單。

2、庫存模塊：了解企業庫存管理業務的標準化處理流程;學習使用庫存模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫入庫單、出庫單。

3、銷售模塊：了解企業銷售業務的標準化處理流程;學習使用銷售模塊的操作方法，包括建立基礎檔案、錄入期初數據、填寫銷售訂單、發貨單、發票。

五、ERP簡介

企業資源計劃或稱企業資源規劃簡稱ERP，由美國管理咨詢公司GartnerGroupInc.于1990年提出來的，最初被定義為應用軟件，但迅速為全世界商業企業所接受，現已經發展成為現代企業管理理論之一。企業資源計劃系統，是指建立在資訊技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。企業資源計劃也是實施企業流程再造的重要工具之一，是個屬于大型制造業所使用的公司資源管理系統。世界500強企業中有80%的企業都在用ERP軟件作為其決策的工具和管理日常工作流程，其功效可見一斑。

▲ 管理信息系統書讀后感

管理信息系統合同書

甲方，

乙方，北京用*醫院管理軟件有限公司

依據甲方的需求，并本著平等互利的原則，甲乙雙方經友好協商，就甲方的醫院管理信息系統（以下簡稱HIS系統）的應用軟件工程簽訂本合同。

第一條適用法律

1．1．本合同適用法律為，中華人民共和國技術合同法、中華人民共和國著作權法和中華人民共和國計算機軟件保護條例及中華人民共和國民法典等有關國家法律法規。

1．2．上述文件時間有不一致時，以日期在后的文件為準。

第二條合同范圍

2．1．乙方負責完成甲方的HIS軟件系統。涵蓋的范圍HIS系統軟件安裝、調試和對整個HIS系統的技術支持、服務與培訓等工作。

2．2．產品內容（價格見附頁）

第三條責任和義務

3．1．雙方共同責任

嚴格根據本協議實施本項目的內容，并協商解決合作中出現的有爭議的問題。

3．2．甲方的責任和義務

3．2．1．按本合同的付款條款支付所需款項。

3．2．2．負責項目中的領導、組織和協調工作。

3．2．3．提供場地、人員、相關設備、必要的文檔資料和數據，協助乙方做好HIS系統的實施工作，并且甲方運行用友醫院管理信息系統的設備環境，應滿足軟件對運行環境的基本要求。

3．2．4．試運行結束后七天內，組織人員和乙方人員一起組成驗收小組，并安排場地和設備，進行HIS軟件試運行的驗收工作。

3．2．5．a)甲方定期做好系統數據備份，并對備份數據進行妥善保管。

b)甲方在應用過程中發現軟件出現異常，應及時與乙方取得聯系，并記錄當前故障現象，便于乙方作出診斷。

c)甲方在乙方服務人員服務完成后，配合檢查軟件系統運行是否正常，并在現場服務請求單上簽字確認。

3．3．乙方的責任和義務

3．3．1．按照本合同所規定的時間完成甲方相關人員的培訓和HIS系統軟件安裝、調試及數據初始化，并與甲方一起組成驗收小組進行驗收。

3．3．2．對甲方HIS進行一年內免費的軟件升級、服務、培訓、技術支持。

3．3．3．無償向甲方提供相應的軟件使用文檔，包括操作手冊，并保證上述文檔的清晰、完整和正確。

3．3．4．乙方對甲方在使用用友軟件過程中,因設備故障、操作失誤等造成的數據丟失、利潤或營業額損失或費用增加，以及因不按正常操作規范使用軟件或軟件被盜、損失、損毀、誤用所造成的損失不負責任。

第四條版權

4．1．乙方擁有本HIS系統軟件的版權（即著作權）。

4．2．甲方擁有本HIS系統軟件在本醫院（哈爾濱理工大學醫院）內部的使用權。

4．3．甲方應尊重從乙方購置的應用軟件的注冊版權，遵守國家計算機軟件保護條例有關規定，不得以任何形式再次轉讓、租賃該軟件，并不得以任何形式或手段解密該軟件。

第五條技術指標

5．1．用友醫院信息管理軟件——UFHIS3.50。

5．2．本系統基于CLIENT/SERVER結構。

5．3．乙方向甲方提交的文檔應齊全、正確和可讀性強。

5．4．應用軟件的聯機幫助應清晰可讀，系統錯誤信息應清晰明了，界面應友好，并易于操作和維護。

5．5．本系統應充分考慮到今后的擴充和升級，應具有良好的開放性和可擴充性。

5．6．本系統應具有可靠的安全和保密機制，以確保數據完整、安全和不被非法用戶登錄。

第六條交付計劃

6．l．軟件培訓-----------------*天

6．2．系統安裝-----------------*天

6．3．軟件調試-----------------*天

6．4．系統初始化---------------*天

第七條費用及支付方式

7．1．費用

7．1．1．本合同所述價格均為人民幣含稅價。

7．1．2．本合同所述用友醫院信息管理系統（HIS）金額總計為人民幣_*_元。

7．1．3．乙方免費培訓用戶方人員，培訓地點，甲方所在地。

7．1．4．自應用軟件通過驗收之日起，一年內乙方免費負責應用軟件的升級、系統維護和技術支持。

7．2．支付方式

7．2．1．甲方將以轉帳支票或信匯、電匯等銀行托收的方式向乙方支付。

7．2．2．合同生效后，由乙方開始HIS軟件的實施工作，當乙方軟件安裝、調試

完畢后，甲方于年月日前一次性向乙方支付全部軟件款，

（人民幣）__元。

第八條服務與技術支持

8．1．操作人員培訓

8．1．1培訓時間為天。

8．1．2培訓地點，甲方所在地

8．1．3培訓內容，用友HIS系統軟件的使用。

8．2．系統實施

8．2．1．HIS系統軟件安裝，指HIS系統軟件交付甲方后，軟件的安裝、調試及系統環境的設置等，包括，服務器操作系統設置、網絡環境設置、數據庫系統環境設置、客戶機操作系統設置、網絡協議設置、應用程序的安裝、調試及參數設置。

8．2．2．HIS系統設置，包括應用項目、基礎數據的設置（指導）。

8．2．3．初始數據錄入，協助并規范甲方人員進行初始數據的錄入和轉入。

8．3．系統維護

8．3．1．乙方向甲方提供的為保證本系統正常運行的現場系統維護項目包括，

-----應用軟件在運行中的故障帶來的排錯工作。

-----應用軟件與系統軟件及數據庫系統適配帶來的調整工作。

-----甲方非正常操作帶來的系統及數據的修復工作。

8．4．系統升級

8．4．1．系統升級指由乙方開發技術更新、應用系統升級或原有模塊新功能的增加、補充帶來的軟件版本升級，由乙方免費向甲方提供。

8．4．2．系統如有重大變更由雙方具體協商后另行簽署協議。

8．5．技術支持及服務

8．5．1．一年免費服務期滿后，乙方將向甲方收取服務費，收費標準為每年收取軟件合同價的10%，或每次上門服務收取服務費500元人民幣,又或甲方向乙方購買服務卡（金卡，2980元/5次/24小時響應、銀卡，1980元/5次/48小時響應、銅卡，980元/5次/72小時響應）。甲方*根據具體情況選擇適合的服務方式。

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