干部教育培訓自查報告（分享16篇）

干部教育培訓自查報告（分享16篇）。

? 干部教育培訓自查報告 ?

今年以來，我礦嚴格按照上級有關安全培訓工作的規定和要求，以打造高素質的干部職工隊伍為目標，積極努力的開展各項工作，不斷采取各種措施，使安全培訓工作進一步做到制度化、規范化。礦成立了以礦長為組長的安全培訓管理機構，由培訓學校具體負責安全培訓、管理、考核工作，按照魯煤監中局【20xx】10號、【20xx】57號文件精神及全省煤礦安全培訓專項督查通知的要求，我礦對安全培訓工作認真進行了自查，整改，現將自查情況匯報如下：

一、貫徹落實安全培訓法律法規情況

我礦認真貫徹《安全生產法》、《煤炭法》、國務院446號令、國辦發【20xx】23號文、《生產經營單位安全培訓規定》等上級一系列有關安全培訓文件精神，每年定期組織全體職工重點進行學習。嚴格按照規定要求選派三項崗位人員，按時參加上級培訓機構的培訓，做到持證上崗，對其他從業人員每年不低于20學時的安全培訓。使從業人員能夠熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強事故預防，控制職業危害和應急處理的能力。

二、健全完善安全培訓制度、規范培訓檔案情況

1、我礦建立了安全培訓管理制度，制定了年度安全培訓工作意見和安全培訓計劃，明確了安全培訓方式、方法、安全教育內容和重點，并認真按計劃實施定期考核。

2、為保障培訓投入，保證安全培訓工作所需資金，根據年初培訓計劃，進行預算，做到?？顚Ｓ?，20xx年培訓費用為417024元。

3、建立健全了三項崗位人員培訓檔案及從業人員安全培訓檔案，實現一人一檔，詳細、準確記錄培訓考核情況。

三、“三項崗位人員”培訓情況

1、目前現有特種作業人員持證377人，其中：安全檢查工24人，瓦檢工33人，主提升司機18人，爆破工25人，電鉗工20人，其他特種作業人員257人，全部經山東省地方煤礦泰安培訓中心培訓合格持證上崗。

2、安全生產管理人員配備滿足生產需要，其中:礦長楊中星同志，于20xx年5月31日，經山東省煤礦培訓中心培訓考核合格，頒發礦長資格證及安全資格證，礦長資格證編號：MK3707xx470，安全資格證編號：第xxxxx號,發證機關：山東省煤炭工業局。生產礦長王元峰，安全礦長陳建設，總工程師王善村,機電礦長陳建生及其他礦級干部和安全管理人共59名，全部經具備二級培訓資質的山東泰山安培中心培訓合格，均取得資格證書。

3、截至目前為止，已外派“三項崗位”人員177人，其中：礦級干部8人，管理干部51人，特殊工種99人，其它專業工種19人。

四、全員培訓情況

1、為提高員工的整體安全素質，我礦與具有四級培訓資質的泰豐集團職工培訓中心簽訂了培訓協議。按照年初制定的培訓計劃，分別于20xx年2月20日-3月3日，4月8日-4月21日對全體從業人員進行了兩次安全培訓，共培訓職工857人次。重點學習了安全法律法規和事故應急救援預案及各專業技術知識，培訓結束后進行了閉卷考試，考試合格率達100% ，通過培訓絕大部分職工在操作技能方面都有了不同程度的提高和進步，為我礦安全生產工作鞏固了基礎。

2、我礦在冊職工850人，大多來自周圍農村，文化程度相對較低，鑒于這種情況，我們堅持重心下移，充分發揮區隊、班組現場安全培訓主陣地作用，以安全隱患識別、現場操作技能和事故防范為重點，采取能者為師、以師帶徒等方式，扎實開展現場培訓工作,進一步提高從業人員的技術水平。

五、存在問題情況：

1、個別職工學習意識差，專業知識業務能力差。

2、職工培訓檔案內容不完善。

3、培訓制度內容不全面。

六、整改措施情況：

1、對全員干部職工進行培訓學習，提高業務素質及技術水平。

2、完善培訓檔案，實現一人一檔，規范檔案管理。

3、完善各種規章制度，健全制度內容。

在今后工作中，我們將以這次省局開展的安全培訓專項監察為契機，通過學習借鑒好的經驗和做法，博采眾長，創新發展，扎實推進員工安全教育培訓工作，為打造本質安全和諧礦井，維護集團公司乃至全市安全形勢的穩定繼續努力，為20xx年的安全生產工作打下好的基礎。

? 干部教育培訓自查報告 ?

今年以來，我礦嚴格按照上級有關安全培訓工作的規定和要求，以打造高素質的干部職工隊伍為目標，積極努力的開展各項 工作，不斷采取各種措施，使安全培訓工作進一步做到制度化和規范化。礦成立了以礦長為組長的安全培訓管理機構，由安監站具體負責安全培訓管理、考核工作。按照衡陽市煤炭工業局發［20xx］23號文件要求，我礦對安全培訓工作認真進行了自查，自查情況匯報如下：

一、貫徹落實安全培訓法律法規情況

我礦認真貫徹《安全生產法》、《煤炭法》、國務院446號令、國辦發【20xx】23號文、《生產經營單位安全培訓規定》等上級一系列有關安全培訓文件精神，每年定期組織全體員工重點進行學習。嚴格按照規定要求選派三項崗位人員按時參加上級培訓機構的培訓，做到持證上崗，對其他從業人員每年不低于20學時的安全培訓。使從業人員能夠熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故，控制職業危害和應急處理的能力。

二、健全完善安全培訓制度、規范培訓檔案情況。

1、我礦建立了安全培訓管理制度，制定了年度安全培訓工作意見和安全培訓計劃，明確了安全培訓方式、方法、安全教育內容和重點，并認真按計劃實施定期考核。

2、為保障培訓投入，保證安全培訓工作所需資金，根據年初培訓計劃，進行預算，做到?？顚Ｓ茫?0xx年培訓費用為17.5萬元。20xx年一季度培訓費用為2.9240萬元。

3、建立健全了三項崗位人員培訓檔案及從業人員安全培訓檔案，實現一人一檔，詳細、準確記錄培訓考核情況

三、“三項崗位人員”培訓情況。

1、現特種作業人員持證名，其中：安全檢查工名，瓦檢工名，主提升司機名，爆破工名，電鉗工4名，其他特種作業人員名，全部經湖南省衡陽安培訓中心培訓合格持證上崗。按照衡陽市煤炭工業局特種人員配置要求

2、安全生產管理人員配備滿足生產需要。其中:礦長同志，于年月日，經山湖南省煤礦培訓中心培訓考核合格，頌發礦長資格證書，編號：MIK370711428。安全資格證書編號：第09037010000032號, 有效期：20xx年月日至2年月日；發證機關：湖南省煤炭工業局?？偣こ處?安全、生產礦長，機電礦長及其他礦級干部和安全管理人38名，全部經衡陽市安培中心培訓合格，均取得資格證書。

3、截至目前為止，已外派“三項崗位”人員4名，參加二、三級安全培訓，其中：礦級干部4名。

四、全員培訓情況

1、為提高員工的整體安全素質，我礦實施全員培訓，煤礦自行組織職工培訓。按照制定的培訓計劃，分別于20xx年5月19日-27日，10月10日-10月17日對全體從業人員進行了二次安全培訓，重點學習了安全法律法規和事故應急救援預案及各工種操作規程。為實現安全生產打下良好基礎。培訓結束后進行了閉卷考試，考試及格率達100% ，共培訓職工217人次。通過培訓絕大部分員工在各方面都有了不同程度的提高和進步。

2、我礦在冊職工217人，大多來自周圍農村，文化程度相對較低。鑒于這種情況，我們堅持重心下移，充分發揮區隊、班組現場安全培訓主陣地作用，以安全隱患識別、現場操作技能和事故防范為重點，采取能者為師、以師帶徒等方式，扎實開展現場培訓工作 進一步提高從業人員的技術水平。

在今后工作中，我們將以這次分局開展的安全培訓專項監察為契機，通過學習借鑒兄弟單位好的經驗和做法，博采眾長，創新發展，扎實推進員工安全教育培訓工作，為打造本質安全和諧礦井，維護公司乃至全市安全形勢的穩定繼續努力。

? 干部教育培訓自查報告 ?

根據《xx省教育廳關于開展中等職業學校學前教育專業檢查的通知》（x教職函〔XX〕 7號）文件和《xx省中等職業學校學前教育專業合格檢查指標體系》要求，對照評估指標體系標準，我校對學前教育專業辦學情況進行了認真、全面地自查、自評，現將自評情況報告如下：

一、學校概況

我校創建于XX年。近年來，先后投入x萬元建設新校區。目前，學校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。教職工人數x人，專任教師x人，雙師型教師x人，并先后投資了x多萬元建設了學前教育、汽車維修與運用、模具制造技術、數控技術應用、服裝設計與工藝、會計電算化、計算機應用、電子技術應用等專業實訓中心，有各類專業實訓室 7間。學校設施設備齊全，有功能完善的體育場、塑膠跑道、籃球場、羽毛球場，體育活動場地總面積x㎡。圖書館藏書量達x冊，報刊雜志x種。各種建設、場地和設施設備符合國家建設和安全標準，滿足學校辦學需要。

學校規范辦學，教學秩序穩定，先后被評為XX年度xx市先進民辦學校、XX年度市教育系統文明單位、XX年度市教育質量二等獎、XX年市德育品牌“四個一工程”優秀項目獎。

二、學前教育專業定位準確

XX年，學校創辦的同時就開設立了學前教育專業，學校非常重視學前教育專業建設，該專業現在已經成為學校的骨干專業。

在市教育局專業指導委員會的指導和幫助下，學校成立了學前教育研發小組，為學前教育專業建設發展提供了全方位支持。

主要圍繞以下幾個方面做好工作，參觀了省市部分重點幼兒師范專業；實地考察了學前教育專業的發展，實訓設施及實驗室建設情況；學生素質現狀；學生畢業去向；與省教育科學相關專家探討了學前教育專業的發展前景；了解了政府對學前教育發展的政策規劃設想；訪問了xx部分幼兒教育機構；調查了幼兒教師的基本情況；幼兒園管理員對學前教育的觀點與意見。

根據xx外來務工人員多，學前教育及師資隊伍嚴重不足的區域特點，結合學校辦學條件寫出了《創建學前教育專業可行性調查報告》，為科學規范建設學前教育專業打下了基礎。

三、學前教育專業實訓設備配置完備

長期以來，學校將學前教育專業作為骨干專業來建設。自XX年開辦學前教育專業以來，不斷加大了對該專業的經費投入，先后投入x萬元，用于校內教學及實驗設備和校外實訓基地建設。實訓場布局合理，空間適當，環境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓練大廳、 間美術展覽教室、 間音樂教室和8個單間鋼琴房等，較好地滿足了該專業需要。學校還加大學前教育方面圖書資料投入，生均圖書80冊以上，符合重點中職學校骨干專業圖書資料的標準和要求。學前教育專業還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學校建立了穩定的校外實訓基地，滿足了學生見習、實習需要。近三年來，先后組織600名學生到市、鎮xx年都舉辦學前教育專業系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業教育教學成果展覽”中，我校所進行的集體電子琴演奏、美術手工制作展示等受到與會專家的好評。在學校每年舉行的各種大型活動中，學前教育專業的學生所表演的“大型團體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學前教育專業學生的風采。

四、多元的人才培養模式

學校十分重視學生的思想政治教育，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念。學生思想政治道德素質得到提高，學習目標明確，態度端正，有強烈的社會責任感和義務感，能客觀認識自我，形成了具有專業特色、符合職業教育規律的專業人才培養模式。

教學實施性計劃科學完善，課程體系得到落實，達到人才培養目的。在XX年下半年，學校舉行的月度校園之星評比表彰中，該專業有三位同學受到表彰和獎勵。

近年來，畢業生參加工作對口見習實習率達到98%以上，學生見習實習時間得到保證，崗位專業對口，管理規范到位。

學校建有由職業教育專家和專業帶頭人共同組成的專業建設指導委員會，定期討論研究專業建設和人才培養的有關問題。

開辦學前教育專業以來，招生規模不斷擴大，連續六年不間斷招生，學?，F有學前教育專業學生464人，學生鞏固率達98%以上。

在做好學前教育專業建設的同時，圍繞地方經濟發展和企業需求積極開展實用人才培訓。近三年，畢業生供不應求，就業率在99%以上，畢業生當年專業對口率穩定在 98%以上，畢業生三年內獲得教師資格證比例達到50%以上，畢業生獲得相關專業資格或技能證書比例達到70%以上，獲得普通話等級測試“二乙”以上80%。經跟蹤調查，用人單位反映我校畢業生在考察期間學生狀態及專業素質能力表現良好，對我校學前教育專業學生感到滿意和基本滿意的超過95%。

五、專業辦學歷史和方向

我校學前教育專業的開設符合本省、本地區產業結構調整和高新技術產業發展的需要，就業前景和社會聲譽好，在本地區、本行業同類學校中起到了示范和骨干作用。

學前教育專業根據本地區的實際情況，進行了準確的專業定位，專業設置和建設能適應社會經濟的發展變化，職教特色鮮明，對專業辦學有著清晰的改革和發展思路，改革方向符合當前職業教育發展的總體要求以及專業發展趨勢和人才培養要求。

我們將把握創建省級重點中職學校這一契機，繼續加強專業建設，加強師資隊伍建設，加強實訓基地建設，積極開展教育教學改革，將學前教育做大做強，辦出特色，辦出水平。

對照省中等職業學校骨干專業標準，對我校學前教育專業進行了認真自評，自評結果為：總分94分，達到了省骨干專業建設標準。

? 干部教育培訓自查報告 ?

? 干部教育培訓自查報告 ?

大規模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：

一年來，區委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。由區委組織部、區人事勞動保障局牽頭，針對我區的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出?？?萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。

二是領導帶頭學，干部自覺學。區委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，區委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區委領導的帶動下，全區干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，一年來全區共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求鎮、街道和區直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養，一年來，共舉辦科級干部理論業務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養選拔24名35歲左右的優秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識，在全區形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區委組織部一年來共下發各種學習資料3000多冊。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的xx屆四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作；在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現出了更加認真、刻苦和負責的態度和精神，為全區黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅持理論聯系實際，提高解決現實問題的能力。在干部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現代化建設的實際問題相結合，學以致用，提高干部的整體素質。區委堅持每季度召開一次有各單位主要領導參加的經濟形勢分析會，以提高各級領導干部的分析能力和決策水平。區委還要求全區350名科級以上干部每人都要結合工作實際，撰寫1篇理論研討文章，參加全區理論研討會。各級領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去，不斷創新，努力進齲

我區干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經費的原因，至今未能建立干部培訓中心；二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。

? 干部教育培訓自查報告 ?

大規模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措，接下來是小編為大家搜集的開展干部教育培訓工作條例自查報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

干部教育培訓工作條例自查報告范文(一)

按照貴部轉發中共陽江市委組織部關于對貫徹執行黨政領導干部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神(春組通32號)，我鎮結合實際，對貫徹執行干部任用條例的情況進行了全面深入的自查?，F將有關情況報告如下：

一、干部選拔任用工作的總體情況

干部任用條例頒布后，我鎮非常重視，把學習貫徹干部任用條例列為重要議事日程，利用黨委會、中心組學習日對干部任用條例進行了認真、反復的學習和討論，充分認識到干部任用條例的頒布是我們黨關于建立和健全科學的干部選拔任用機制和監督的基本規章，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，努力形成 “靠制度管人、按制度辦事、用制度規范行為”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風，具有十分重要的意義。從2010年5月以來，我鎮共提拔了13 名股級以下干部，在選拔任用干部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關，為貫徹落實科學發展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風和腐化現象，干部群眾對選拔任用的干部是比較滿意的，對提拔的干部是認可的。

二、學習宣傳《干部任用條例》情況

在提高認識的基礎上，我鎮對學習貫徹落實干部任用條例工作進行了統一布置，特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監督等重點的學習。為保證學習效果，我鎮采取了以下措施：一是召開鎮黨委會，鎮班子成員帶頭學習，增強了學習貫徹的責任感和自覺性，熟悉了內容要求，進一步明確了今后做好干部工作的原則和程序。二是召開鎮工作會議，對干部任用條例的學習貫徹進行了安排和部署，要求鎮機關各辦公室提高對干部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學習貫徹作為一項重要的政治工作抓緊抓好;三是要求人事干部在自身學好的基礎上，加強對各辦公室學習的監督檢查。通過以上措施進一步促進了干部任用條例的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監督的認識，做到了班子成員掌握干部任用條例、人事干部精通干部任用條例、干部群眾了解干部任用條例。

三、貫徹執行《干部任用條例》情況

近年來，我鎮認真落實了干部任用條例的內容和要求，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執行了民關于貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。

主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監督和廣大干部群眾的監督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關。資格審查關，預提干部必須經過人事、監察部門的資格審察;民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨委會討論關，班子成員每人一票，從高到低決定人選;全程監督關，選拔任用干部，紀檢監察部門全程參與監督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監督。我們對選拔任用干部工作的每個環節實施全程監督，將全過程置于全體干部群眾的監督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，為優秀干部脫穎而出創造良好條件。

四、加強監督檢查，做好自查自糾

我鎮嚴格執行干部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標準，在干部任用條例、國家公務員暫行條例的基礎上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度。群眾普遍反映選出的干部政治業務素質高、群眾基礎好，選拔干部是比較公正的，群眾是滿意的，從而在鎮機關內部樹立了正確的用人導向，創建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。我鎮高度重視對直屬單位貫徹干部任用條例和有關規定的監督檢查，鎮組織部門每年都對新提拔的干部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現群眾反映選人用人上失察、不公正的問題。

五、存在的問題和下步工作打算

近年來，我鎮在學習和貫徹執行干部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在著不足和薄弱環節，主要表現在：一是干部任用條例的學習和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在著學習不夠、理解不深、把握不細的問題;二是嚴格貫徹執行干部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學發展觀要求以及不同層次、不同職務特點的政績考核指標體系還不夠完善，對調整不稱職、不勝任現職干部工作上，顧慮比較多，力度不夠大;三是對貫徹執行干部任用條例和干部選拔任用工作的監督檢查還存在薄弱環節，有待進一步強化。

在今后的工作中，我們將以這次檢查為契機，加大對干部任用條例的.學習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進干部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：

一是繼續深入學習宣傳干部任用條例進一步抓好貫徹落實。

二是從整體上不斷推進干部制度改革步伐。

三是切實加強對黨政領導干部選拔任用工作的監督。

干部教育培訓工作條例自查報告范文(二)

根據XX委組[2016]514號精神，現將我局貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況作如下匯報：

一、基本情況：

我局現有工作人員14人，其中行政編制10人，事業編制4人。離退休人員12人。局長1名、副局長2名、副書記1名。內設機構7個，即：辦公室、醫政科、規劃與財務科、防疫婦幼保健科、衛生監督科、愛衛科、初?？??？崎L(含辦公室主任1名)4名、副科長1名。其主要職責貫徹衛生工作方針、政策和法律法規，貫徹衛生工作技術規范，提出含縣衛生發展規劃并組織實施。貫徹國家愛國衛生工作方針、政策和法規。負責全縣初級衛生保健工作的綜合管理、業務指導和質量監督。協助縣紅會開展人道主義宣傳和救護等工作。

根據XX縣政府《關于鄉鎮衛生院下放到鄉鎮管理的通知》(X府發[1987] 號)和中共XX縣委、XX縣政府《關于進一步加快農村經濟發展的決定》(X委發

[1997]37號)精神，分別把鄉鎮衛生院和中心衛生院下放給鄉鎮政府管理，實行縣鄉共管、以鄉為主的管理體制，鄉鎮

衛生院和中心衛生院黨政負責人由鄉鎮征求縣XX局的意見后，由鄉鎮任免。根據中共XX縣委《關于進一步明確縣委宣傳部的范圍、職責的通知》(X委發[1992]1號)精神，衛生系統的縣直屬醫療衛生單位的黨政正副職，XX局內設機構負責人(正職)，愛衛辦副主任均由縣委宣傳部考察任命。今年7月根據中共XX縣委、XX縣政府《關于進一步加強農村衛生工作的決定》(XX委發[2016]47號和中共XX縣委辦公室、XX縣政府辦公室《關于印發XX縣農村衛生改革與發展實施意見的通知》(XX委辦發[2016]115號)精神，將鄉鎮衛生院(含中心衛生院)的人、才、物上劃縣衛生行政主管部門，實行縣鄉共管以縣為主的管理體制。鄉鎮衛生院和中心衛生院院長由鄉鎮政府提名考察，報XX局審批，鄉鎮衛生院和中心衛生院書記和副院長仍由鄉鎮考察任免。由此可見我局限性今年7月以前除有任免局機關內設機構副職以外沒有外設有其他干部管理權。

二、認真學習、貫徹執行《干部任用條例》

一是領導重視、帶頭抓學習。繼縣委組織在2002年8月30日召開《干部任用條例》培訓會后，我局主要領導以高度的政治責任感和強烈的事業心、充分認識到中有掌握好《干部任用條例》的精神實質，才能執行好《干部任用條例》的規定，落實好《干部任用條例》的要求。事領黨委一班人以嚴謹的學風，系統地、深入地學習《干部任用條例》的各

項規定，做到原原本本地學，逐章逐條逐句地學，反反復復地學，并與原《暫行條例》對照起來學。通過認真學習，深刻領會《干部任用條例》的精神實質，熟悉選拔任用干部的原則、標準和程序，提高貫徹執行《干部任用條例》的準確性。僅在黨委成員會上學習不夠的，又分別在局機關黨委會、中心組學習會和職工大會上學習。

二是抓落實、嚴格按規章辦事。在實際工作中，嚴格按章辦事，以堅強的黨性、良好的作風和改革的精神把《干部任用條例》落實到干部選拔任用工作的各個環節中去，我們在選拔干部時，堅持做到四個嚴格：一要嚴格堅持原則?！陡刹咳斡脳l例》規定黨政領導選拔任用的六條原則，在任何時候、任何情況下毫不動搖。二要嚴格執行標準。《干部任用條例》規定的黨政領導干部應具備的六項基本條件和任職資格，體現了德才兼備的原則，必須始終堅持把這些基本條件和任職資格作為衡量干部的基本尺度，特別是要把政治思想放在第一位，把能否堅持和實踐“三個代表”重要，作為選拔任用干部的最重要、最根本的要求，真正做到按標準、按德才選賢任能。三要嚴格履行程序。在原則和標準確定之生

之后，程序起決定性作用。在選拔作用干部中嚴格按照民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示等程序辦理。做到堅持程序一步不缺、履行程序一步不錯。四要嚴格遵守紀律。增強黨委一班人政治觀念、組織觀念、法紀觀念，堅持公道正派，嚴格遵守《干部作用條例》規定的十條紀律，對違反干部選拔作用工作的各種行為，敢于抵制，勇于斗爭，真正做到“堅持原則不動搖，執行標準不一樣，履行程序不復通，遵守紀律不放松。

三、嚴格按照《干部作用條例》選好、用好干部

在新的《干部作用條例》頒布后我局匯同X城 鎮政府對新組建的X城鎮第二衛生院領導實行競爭上崗。首先成立了競聘領導小組和評委會，以張貼和在XX報上公布《關于公開招聘X城鎮第二衛生院院長的通告》，公布了招聘條件，招聘程序(報名—資格審查—競聘人員公開演講—評委打分—考察—討論決定---政府行文)。競聘人員經審查后有7名符合競聘條件，按照公平、公開、競爭、擇優的原則，選聘了一名院長和副院長。這兩位院長不辜負XX局和X城鎮政府的重托，團結和帶領全院職工勵精圖治、奮發努力，把一個心渙散、設備簡陋、資金短缺、人員素質差、退休人員多的四個分院順利合并成一個醫療單位，并逐步走向規范化管理，在短短的10個月內取得了較好成績，業務收入達133萬，且略有節余，目前總的業務收入已躍居全且26個鄉鎮

衛生院的前四名。這充分說明了只要我們嚴格執照《干部作用條例》要求，選好用好領導，就能管好一個單位，或者帶動一方經濟發展。

四、存在的問題

(1)內疫機構競爭上崗的問題。根據XX縣政府辦公室《關于印發XX局職能配臵內設機構和人員編制規定的通知》(XX府辦發[2002]13號)精神，我局內設機構6個，設正副科長6名。同有正副科工5名，其中48歲以上占3名，占現有科長的60%。全局工作人員符合中共XX縣委組織部、XX縣人事局《關于印發XX縣機構改革中縣屬局級工作部門內設機構領導職位競爭上崗實施辦法的通知》(XX委組[2016]17號)競爭上崗條件的人員只有3人，并要求每一職位至少應有2人參與競爭。為此，內設機構競爭上崗只有待條件成熟時再進行。

(2)雙重管理干部任免的問題關于貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。

按照XX委辦發[2016]115號規定，我局的管理權限僅有鄉鎮衛生院和中心衛生院院長的審批權，提名、考察由鄉鎮政府管理，這樣有可能出現意見不一致在醞釀協調時可能會遇到阻力。建議能否將鄉鎮衛生院和中心衛生院院長的任免改為衛生主管部門在征求鄉鎮黨委政府意見后考察聘任。

? 干部教育培訓自查報告 ?

通過深入學習，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓中進一步加強學員管理，接下來是小編為大家搜集的干部教育培訓工作條例自查報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

干部教育培訓工作條例自查報告范文(一)

中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》出臺后，XX區高度重視、迅速行動，通過深入學習，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓中進一步加強學員管理，并對照《規定》進行了自查，現將相關情況報告如下：

一、主要做法

一是以學習宣傳先行。蜀山區通過中心組理論學習、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領導干部、組工干部率先吃透《規定》精神，并要求他們當好義務宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務工作者示范培訓班入學教育中，抽出課時專門集中學習規定，逐條講解，確保用《規定》指導學習培訓。

二是用制度規范保障。區委組織部對照規定結合蜀山區實際，對現行的干部教育相關規章制度逐條進行了深入梳理，完善了學員考勤制度、請假銷假制度、學習管理制度，新制定了學習反饋制度、學風考核制度、教學質量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓提供了有力的保障，通過制度的規范，讓學員自覺主動貫徹規定精神，把精力集中在學習培訓本身，真正做到我想學、我要學、我在學。

三是以強化管理為重。規范的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確干部教育培訓管理紀律，嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業、不準無故缺課、不準接受宴請等“八個不準”。對違反管理規定、達不到教學要求的學員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學員當做學員，通過加強過程管理激發參訓人員學習熱情、端正學習態度，讓干部教育培訓回歸本源。

四是與干部考評掛鉤。對領導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看干部理論學習的收獲，更看理論與實踐相結合的效果;既看學員在學習期間的表現，更看學習效果發揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發現干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部年度考核、任職定級和職務晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優，不能提拔晉升，充分發揮干部教育培訓的良好導向作用。

二、存在的問題

一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經費緊張、工作忙，不按要求參加培訓;少數干部滿足于已有的知識與經驗，感覺不到本領恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認為參加培訓只是“認認人，養養神，學兩詞”，學習不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓的實效。

二是監管手段還不夠有力。培訓主管部門對培訓效果的監管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現象。強調自覺遵守紀律的多，監督檢查的少，未能采取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評，對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。

三是激勵措施還不夠有效。雖然我區堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數干部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入，學習的主動性和積極性還不夠高。

三、下一步打算

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學習宣傳，利用網站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式，在全區上下營造學習《規定》的濃厚氛圍。并把《規定》作為每次干部教育培訓班開班儀式上的規定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規定》。

二是嚴格管理。進一步嚴肅干部教育培訓相關制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發給結業證書。對于不服從調學安排的，要采取組織措施，給予紀律處分。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓結束時，要對學員進行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓檔案。

三是有效激勵。一要豐富內部激勵措施，延伸培訓內涵，拓寬培訓層面，使素質培訓與能力培訓相結合，在培訓方式上變傳統的教師講課、學員聽課為情景式教學、案例式教學、研討互動式教學，激發學習熱情;二要強化外部激勵措施，嚴格執行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經過固定期限以上的培訓，否則不予研究;盡快建立領導干部教育培訓的考核制度，把“述學、評學、考學”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環節中來;將干部的教育培訓納入黨政領導班子目標責任考核，逐步建立起科學的評價體系和獎懲機制。

干部教育培訓工作條例自查報告范文(二)

根據XX委組[2016]514號精神，現將我局貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況作如下匯報：

一、基本情況：

我局現有工作人員14人，其中行政編制10人，事業編制4人。離退休人員12人。局長1名、副局長2名、副書記1名。內設機構7個，即：辦公室、醫政科、規劃與財務科、防疫婦幼保健科、衛生監督科、愛衛科、初?？??？崎L(含辦公室主任1名)4名、副科長1名。其主要職責貫徹衛生工作方針、政策和法律法規，貫徹衛生工作技術規范，提出含縣衛生發展規劃并組織實施。貫徹國家愛國衛生工作方針、政策和法規。負責全縣初級衛生保健工作的綜合管理、業務指導和質量監督。協助縣紅會開展人道主義宣傳和救護等工作。

根據XX縣人民政府《關于鄉鎮衛生院下放到鄉鎮管理的通知》(X府發[1987] 號)和中共XX縣委、XX縣人民政府《關于進一步加快農村經濟發展的決定》(X委發

[1997]37號)精神，分別把鄉鎮衛生院和中心衛生院下放給鄉鎮政府管理，實行縣鄉共管、以鄉為主的管理體制，鄉鎮

衛生院和中心衛生院黨政負責人由鄉鎮征求縣XX局的意見后，由鄉鎮任免。根據中共XX縣委《關于進一步明確縣委宣傳部的范圍、職責的通知》(X委發 [1992]1號)精神，衛生系統的縣直屬醫療衛生單位的黨政正副職，XX局內設機構負責人(正職)，愛衛辦副主任均由縣委宣傳部考察任命。今年7月根據中共XX縣委、XX縣人民政府《關于進一步加強農村衛生工作的決定》(XX委發[2016]47號和中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關于印發 XX縣農村衛生改革與發展實施意見的通知》(XX委辦發[2016]115號)精神，將鄉鎮衛生院(含中心衛生院)的人、才、物上劃縣衛生行政主管部門，實行縣鄉共管以縣為主的管理體制。鄉鎮衛生院和中心衛生院院長由鄉鎮政府提名考察，報XX局審批，鄉鎮衛生院和中心衛生院書記和副院長仍由鄉鎮考察任免。由此可見我局限性今年7月以前除有任免局機關內設機構副職以外沒有外設有其他干部管理權。

二、認真學習、貫徹執行《干部任用條例》

一是領導重視、帶頭抓學習。繼縣委組織在2002年8月30日召開《干部任用條例》培訓會后，我局主要領導以高度的政治責任感和強烈的事業心、充分認識到中有掌握好《干部任用條例》的精神實質，才能執行好《干部任用條例》的規定，落實好《干部任用條例》的要求。事領黨委一班人以嚴謹的學風，系統地、深入地學習《干部任用條例》的各

項規定，做到原原本本地學，逐章逐條逐句地學，反反復復地學，并與原《暫行條例》對照起來學。通過認真學習，深刻領會《干部任用條例》的精神實質，熟悉選拔任用干部的原則、標準和程序，提高貫徹執行《干部任用條例》的準確性。僅在黨委成員會上學習不夠的，又分別在局機關黨委會、中心組學習會和職工大會上學習。并結合實際工作學，把學習《干部任用條例》與貫徹落實江澤民同志“5.13”講話精神結合起來，與實際工作結合起來，切實提高學習效果。達到“領導干部熟悉”、組織人事干部精通、黨員干部了解、廣大群眾知曉的目標;

二是抓落實、嚴格按規章辦事。在實際工作中，嚴格按章辦事，以堅強的黨性、良好的作風和改革的精神把《干部任用條例》落實到干部選拔任用工作的各個環節中去，我們在選拔干部時，堅持做到四個嚴格：一要嚴格堅持原則。《干部任用條例》規定黨政領導選拔任用的六條原則，在任何時候、任何情況下毫不動搖。二要嚴格執行標準?！陡刹咳斡脳l例》規定的黨政領導干部應具備的'六項基本條件和任職資格，體現了德才兼備的原則，必須始終堅持把這些基本條件和任職資格作為衡量干部的基本尺度，特別是要把政治思想放在第一位，把能否堅持和實踐“三個代表”重要，作為選拔任用干部的最重要、最根本的要求，真正做到按標準、按德才選賢任能。三要嚴格履行程序。在原則和標準確定之生

之后，程序起決定性作用。在選拔作用干部中嚴格按照民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示等程序辦理。做到堅持程序一步不缺、履行程序一步不錯。四要嚴格遵守紀律。增強黨委一班人政治觀念、組織觀念、法紀觀念，堅持公道正派，嚴格遵守《干部作用條例》規定的十條紀律，對違反干部選拔作用工作的各種行為，敢于抵制，勇于斗爭，真正做到“堅持原則不動搖，執行標準不一樣，履行程序不復通，遵守紀律不放松。

三、嚴格按照《干部作用條例》選好、用好干部

在新的《干部作用條例》頒布后我局匯同X城 鎮人民政府對新組建的X城鎮第二衛生院領導實行競爭上崗。首先成立了競聘領導小組和評委會，以張貼和在XX報上公布《關于公開招聘X城鎮第二衛生院院長的通告》，公布了招聘條件，招聘程序(報名—資格審查—競聘人員公開演講—評委打分—考察—討論決定---政府行文)。競聘人員經審查后有7名符合競聘條件，按照公平、公開、競爭、擇優的原則，選聘了一名院長和副院長。這兩位院長不辜負XX局和X城鎮政府的重托，團結和帶領全院職工勵精圖治、奮發努力，把一個心渙散、設備簡陋、資金短缺、人員素質差、退休人員多的四個分院順利合并成一個醫療單位，并逐步走向規范化管理，在短短的10個月內取得了較好成績，業務收入達133萬，且略有節余，目前總的業務收入已躍居全且26個鄉鎮

衛生院的前四名。這充分說明了只要我們嚴格執照《干部作用條例》要求，選好用好領導，就能管好一個單位，或者帶動一方經濟發展。

四、存在的問題

(1)內疫機構競爭上崗的問題。根據XX縣人民政府辦公室《關于印發XX局職能配臵內設機構和人員編制規定的通知》(XX府辦發[2002]13號)精神，我局內設機構6個，設正副科長6名。同有正副科工5名，其中48歲以上占3名，占現有科長的60%。全局工作人員符合中共XX縣委組織部、XX縣人事局《關于印發XX縣機構改革中縣屬局級工作部門內設機構領導職位競爭上崗實施辦法的通知》(XX委組[2016]17號)競爭上崗條件的人員只有3人，并要求每一職位至少應有2人參與競爭。為此，內設機構競爭上崗只有待條件成熟時再進行。

(2)雙重管理干部任免的問題關于貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況匯報。

按照XX委辦發[2016]115號規定，我局的管理權限僅有鄉鎮衛生院和中心衛生院院長的審批權，提名、考察由鄉鎮政府管理，這樣有可能出現意見不一致在醞釀協調時可能會遇到阻力。建議能否將鄉鎮衛生院和中心衛生院院長的任免改為衛生主管部門在征求鄉鎮黨委政府意見后考察聘任。

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? 干部教育培訓自查報告 ?

一、我縣貫徹落實《干部教育條例》的總體情況

中央《干部教育條例》和省委《實施意見》頒布以來，╳╳縣結合縣域實際，迅速行動，在全縣干部隊伍中掀起學習高潮，并認真制定貫徹意見，通過深入宣傳、加大培訓、強化管理等措施，使我縣干部教育培訓工作不斷邁上新臺階。

1、及時匯報，爭取縣委支持?？h委干部教育培訓工作領導小組根據《干部教育條例》和省委《實施意見》的要求，就貫徹《干部教育條例》提出具體工作意見，專題向縣委常委會進行匯報，積極爭取縣委的支持，從資金、人員等方面加強干部教育培訓工作。近兩年來，我縣在縣財政特別緊張的情況下，先后安排干部教育專項經費近百萬元，并為縣委黨校等干教機構安排專項資金100余萬元。

2、多種形式，廣泛組織學習?？h委干部教育培訓工作領導小組組織全體成員全文認真學習《干部教育條例》全文，進一步提高認識，明確職責，增強抓好新形勢下干部培訓工作的使命感和責任感?？h干部教育工作領導小組下發了《關于學習貫徹〈干部教育條例〉的通知》，要求全縣各單位迅速組織全體干部認真學習《干部教育條例》，深刻領會其精神實質，嚴格按照《干部教育條例》要求，抓好干部教育培訓工作。全縣共下發《學習輔導》、《干部教育條例》單行本等資料3000余本（份），

3、結合實際，認真貫徹落實。針對當前干部隊伍的實際情況，積極采取有效措施，認真貫徹落實。一是按照大規模培訓干部的要求，加大干部教育培訓力度。來，我縣在完成中央、省、市干部調訓的同時，還舉辦各類黨政干部、專業技術人才培訓班102期，共培訓各類人員13425人次。二是科學制定規劃，明確干教任務。根據中央、省市精神，在《╳╳縣“xx”干部教育培訓規劃》的基礎上，通過調查研究，我們制定并下發了《關于貫徹實施的實施辦法》的文件，根據干部教育培訓工作的新形勢、新要求，要求各級各單位在干部教育培訓工作的機制、途徑、方法上進行創新，不斷加大本單位干部教育培訓工作的力度，不斷提高干部素質，實現培訓規模、質量和效益的有機統一。

二、近年來我縣干部教育培訓工作總體情況

近些年來，我縣按照中央“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的要求，結合全縣實際，以落實大規模培訓干部任務為目標，以提高全縣干部的執政能力為核心，通過整合干部教育培訓工作資源，加大干部教育培訓工作創新力度，全面落實了干部教育培訓工作主要目標任務，有效的提高了黨政干部隊伍及其他各類人才隊伍的素質和能力。

1、領導重視，加強干部教育的宏觀管理?？h委高度重視干部教育的宏觀管理，為加大干部教育培訓的管理，我們針對干部培訓工作的實際，制定了《╳╳縣—干部教育培訓規劃》，對干部培訓的指導思想、主要任務、總體目標和培訓原則、培訓的方式、方法及干部培訓的保障措施進行明確規定。

2、合理分工，確保干部培訓職責明確、切合實際。我們按照分級管理、分類實施的原則，對干部培訓工作進行合理分工，縣委組織部主要負責制定全縣干部教育培訓的宏觀計劃，重點抓好中央、省、市干部調訓和全縣主體班的培訓；縣委宣傳部負責指導全縣干部的理論學習、宣傳等工作；縣人事局負責國家公務員和專業技術人員的業務培訓和繼續教育并組織實施；縣委黨校負責黨校各培訓班的教學管理等工作?？h委組織部每年都要對全縣干部培訓情況進行總結和調研，確定下一年度干部培訓的目標、任務。由于各單位分工具體、職責明確、切合實際，為完成大規模培訓干部任務提供了組織保障。

3、重點突出，干部綜合素質普遍提升。在培訓對象方面，我們堅持以領導干部、中青年后備干部、基層黨建干部和緊缺型專業人才為重點，按照“重點干部重點培訓、優秀干部優先培訓、年輕干部加強培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則抓好干部教育培訓。據統計，五年來，全縣共舉辦各類培訓班237個，其中主體班21個，共培訓干部32800人次，按照大規模培訓干部的要求，實現了干部五年輪訓一次的要求。通過培訓，廣大干部的政治素養、思想品德、業務能力、知識水平等綜合素質得到普遍提升。

三、貫徹執行《干部教育條例》的具體做法

《干部教育條例》實施以來，我縣以此為指導，緊緊圍繞加快經濟發展，以創建學習型機關和效能建設活動為契機，緊密結合本縣干部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，以建設高素質的干部隊伍為核心，積極探索干部教育培訓工作的新思路、新方法、新機制，全面積極推進全縣各級干部的能力素質建設。在立足于抓好各類常規性培訓的同時，不斷改進、創新干部教育培訓方式，整合干部教育培訓資源，推進干部教育培訓科學化、制度化、規范化，真正把中央提出的大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務落到實處，為全面建設小康社會，推進社會主義新農村建設提供人才保證和智力支持。

1、強化管理，嚴把部門辦班審批關。近些年來，我縣按照制定的辦班計劃申報、審批備案等管理制度，嚴把辦班審批關。一是嚴格實行辦班計劃申報制度。各相關職能部門因工作需要舉辦培訓班的，年初必須將辦班計劃統一報縣委組織部，經縣干教領導小組和縣委常委會審批同意后，方能納入年度干部教育計劃。在審批年初干教計劃過程中，我們本著“能并則并”的原則，較好地防止了多頭培訓、重復培訓的現象發生。二是嚴格實行辦班審批備案制度。已納入計劃的培訓班在辦班前，必須報組織部備案；凡辦班未納入年度培訓計劃的，原則上不予審批。對特殊情況確需辦班的，先由辦班單位報歸口管理單位和分管縣級領導審批，經縣干部教育工作領導小組審批同意后方能辦班，并填好《╳╳縣干部教育培訓辦班審批（備案）登記表》報組織部干部二室備案。同時，審批備案制度對辦班收費進行了嚴格規范。各辦班單位必須憑縣委組織部的批復函和縣物價局下達的收費許可才能舉辦收費培訓，有效地杜絕了亂辦班、亂收費的現象。

2、強能提質，創新干部教育培訓模式。我們以提高素質和能力為重點，不斷創新培訓內容，加強課程開發的針對性、適應性和超前性，加大培訓內容的開發和更新力度。培訓內容在適應世界經濟一體化技能教育的同時，充分體現“按需施教”原則，即辦學單位必須樹立以學員為主的指導思想，辦班前先深入細致的調查研究，了解不同培訓對象最想學什么，最缺什么，然后對課程設置、教學內容、調研選題進行充分細致的論證，使課程內容能針對干部級別、行業等差別和中心工作的發展需要，分別實施培訓，避免出現“上下一般粗、左右一個樣”的一般化教學。培訓結束時，我們還組織學員對授課老師的授課質量進行測評打分，凡考核測評達不到標準的教師歇崗鍛煉，直至提出申請并經考核合格才能重新上崗。

3、加大財政投入，確保干部教育培訓經費。針對以往由于干訓經費保障不到位導致基層干部參訓積極性不高的現象，今年我縣將主體班的培訓經費納入了財政預算，按照年初制定的干部培訓計劃，培訓經費共計80萬元，其中村支書、村主任班45萬元，科干班、青干班35萬元。今后，培訓經費隨著縣級財政收入的增長而逐年增加。具體操作辦法就是根據縣委年初制定的干訓規劃，由縣委組織部對納入預算范圍的班次嚴格把關，對培訓的人數、時間進行嚴格審核，然后向縣財政局出具詳實的培訓費列支情況，由縣財政局將培訓費撥付給縣委黨校。

4、嚴格把關，狠抓干部教育培訓的考核評估和管理。一是認真落實雙層面的考核評估。即在干訓工作考評過程中，堅持做到一手抓參訓干部個人培訓效果的考評，一手抓相關單位送訓干部情況的考評。對于參訓對象個體考評，把其培訓的效果與本人年度考核、職稱評定、評先評優等嚴密掛鉤；對培訓不合格，拿不到合格證書者以及不按照組織安排參訓者，當年不得評優評先；對業務素質較低，長期不接受培訓者，不得晉職晉級。對于送訓單位，把其是否按要求落實干訓任務作為年終評先的重要依據，并根據責任制考核兌現。二是加強主體班封閉教育管理。對于科級干部培訓班、中青年后備干部培訓班等主體班，我們一律實行全封閉管理，要求學員所在單位在學員入學前對工作進行統籌安排，學員入學后一律在黨校食宿、學習，嚴禁學員擅自離校從事與黨校學習培訓無關的事務。在辦班過程中，組織部都派員全程跟班管理，及時了解掌握學員的思想動態、學習表現、學識水平等多方面的情況，確保了學員能安心在校學習，有效地保證了教育培訓的效果。三是實行參訓人員培訓通報制度。點名調訓人員和分配名額調訓干部，都必須按時報到學習。無特殊原因并不履行請假手續的，我們予以通報批語。點名調訓的直接通報到個人、分配名額調訓的通報到單位。

5、強化機制，建立健全干部教育培訓與使用相結合制度。我們始終堅持干部教育培訓與使用相結合“三不”原則：一是現職領導干部任職期內無正當理由不按要求參訓的，一般不異動；二是年輕干部未經黨校脫產培訓或培訓不合格的，一般不能提拔使用；三是在對擬選拔任用干部進行資格預審時，把其參加干部教育培訓的情況作為重要條件之一，對學歷教育沒有達到一定要求的，一般不予提拔任用。如在的鄉鎮人大政府換屆中，有三名干部因學歷沒有達到相應要求就未提拔。

6、規范管理，充分發揮黨校干部教育培訓主陣地作用。近些年來，我縣為落實中央大規模培訓干部的要求，在政策上為強化干部培訓，突出黨校的辦班主體做了大量工作。首先，制定了科學詳細的培訓計劃。在出臺的—干部教育規劃中，縣委干部教育工作領導小組都結合縣域實際，對全縣的干教工作進行了研究部署，明確了每5年將全縣各級各類干部輪訓一次的總體目標，嚴明了“統一領導，集中管理，分級負責，分類培訓”的原則要求。其次，突出黨校干部教育培訓主陣地的作用。在出臺的《關于進一步規范干部教育培訓工作》等規范性文件，進一步規范了干部教育培訓的管理，強調各級各類干部培訓、各類班次的舉辦，都應經縣委干部教育工作領導小組審批同意，并且“必須歸口到黨校進行，由黨校和部門聯合舉辦”，從而強化了黨校在辦班資格、培訓地點、合理收費等方面的責任和權利。

? 干部教育培訓自查報告 ?

一直以來，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市委關于“大規模培訓干部”的要求，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法

我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際情況，按照十八大提出的“繼續大規模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周一例會集中學習制度，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中央領導的同志重要講話，以及法律專業知識等。領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作提供了組織保證。其次，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、培訓內容和形式

（一）區分層次，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，通過學習，強化政治理論教育，提高理論素養和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，通過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業務素質，強化教育培訓的效果。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好處級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。通過對處級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了班子的結構，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部學習十八大精神，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習保密、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

（二）改進方法，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業務知識，在全辦形成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的十八屆四中全會召開后，及時組織全體干部學習報刊上發表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆四中全會精神指導工作。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效

通過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作能力，使各級干部積極適應新形勢的發展要求，改進了領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性的開展工作。

四、下一步工作思路

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆四中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

? 干部教育培訓自查報告 ?

根據松山區教育局關于師資培訓工作的安排，結合師資狀況的現狀，現就一年來我鎮師資培訓工作情況做一簡要匯報。

我們的辦學理念是：“面向全體，科學育人，全面發展”。這既是全面貫徹黨的教育方針的要求，也是落實科學發展觀的要求，特別是在新形勢下，如何全面實施素質教育，如何推進課程改革，關鍵在教師。這就要求我們的教師要樹立發展意識、創新意識、質量意識、特色意識。努力提高自己的素質，在知識底蘊、教學藝術、人格修養等方面，符合新時期、新課改的要求。為此，我們狠抓了教師隊伍建設這一關鍵環節。

我鎮是松山區西部鄉鎮的大鎮，有教師137人，平均年齡達48.2歲，專任教師65人，老齡化嚴重。但我們并不感到畏難，因為這些人中有?？茖W歷93%，本科學歷12%。自治區教學能手１人，自治區級骨干教師２人；市級教學能手３人，市級骨干教師，市級學科帶頭人３人；區級教學能手１８人。他們思維活躍，知識底蘊豐厚，業務水平較高，對新課改的適應能力很強，這就為我們在課程改革上創造了極為有利的條。我們恰恰抓住了這一優勢，在師資培訓、教師隊伍建設上開展工作。

首先，我學區中心校建立了教師培訓工作領導小組，各

學校也相應地建立了領導小組，根據各校實際，制定了師資培訓的具體方案、培訓的組織制度、考勤考核方法等。在具體分析我鎮各校教育教學工作現狀的情況下。我們在師資培訓上采取了以下措施：

一、注重校本培訓，就近開發資源。我們充分發揮骨干教師、教學能手的傳幫帶作用，讓他們通過觀摩課、示范課或業務講座的方式，對其他教師，特別是青年教師進行指導。同時，通過集體備課、相互聽課、評課的方式，強化了教師間的相互交流。特別是讓一些骨干教師、教學能手幫助青年教師備課，再聽課、評課的教研方式，使青年教師在短時間內有了長足的進步。

二、利用外在資源，獲取教改信息。我們充分發揮中青年教師的優勢，讓他們從網上搜取教育教學信息，掌握課改的動態。盡管目前的條件還不太好，但教師們都積極踴躍地充分利用所能利用的資源。學期初，大廟寄宿制小學抽出時間，讓全體教師觀看了魏書生《學校管理》、金正昆《禮儀教育》和洪紹光《講健康》、李鎮西《做最好的教師》的光盤，大家都感到耳目一新。本學期期初，學區中心校專門聘請了教師進修校魏國君校長和金桂玲老師為全鎮教師做了語文、數學的專題講座，還聘請了大廟中學的耿守強主任，為全體教師做了參觀洋思中學的“幾點體會”的講座。區教育局教研室組織的各種業務活動，我們都組織了相關教師積

極參加，極大地開闊了教師的視野，獲取更多、更新的教改信息。

此外，區級以上培訓各科全員參加，且參加培訓的教師必須向全體教師交流心得體會。

三、學區中心校結合津貼分配制度改革，制定了教師業務考核方案，各學校也根據各校實際，制定了各類人員的業務考核辦法，充分調動了全校教師的工作積極性。如大廟寄宿制小學針對某些教師小病大養，無病呻吟的現狀，及時修改考核細則，將考勤中的病事假專門作了規定，提高了在津貼分配中的分值，起到了明顯的約束作用。

四、發揮青年優勢，帶動中老年教師。

盡管全鎮教師中青年教師比例不大，我們充分發揮他們年輕且掌握計算機操作的特長，讓他們幫助中老年教師掌握計算機操作的技能。目前，小廟子小學有微機室一個。盡管大廟寄宿制小學尚無微機室，但是，全鎮教師絕大多數都掌握了計算機操作，很多中老年教師也能像年輕教師那樣會進行課件制作，利用多媒體教室上課。學校做出硬性規定，每人每周至少要按課表，在多媒體教室上課1節。

兩所寄宿制小學充分利用遠程教育網絡資源，教學光盤獲取信息，學習外地優秀的教學方法及手段，充實自己的教學。

五、狠抓教科研，力求新成果。

幾年來，我們在教科研上狠抓落實，積極組織教師參加教師教材滾動培訓，對新教材進行特點、規律、方法的分析，除積極參加上級業務部門組織的培訓外，還充分發揮本校骨干教師、教學能手的作用，搞好教研活動。在教科研工作上，我們積極參與教科研立項。本學期教科研立項的課題有自治區級《新課程背景下小學語文課堂教與學研究》和赤峰市《小學語文操作體系構建研究》有32人參加立項。上學年有25人在《小語整改》教材研究項目實驗中獲市級教科研獎勵。目前我總校獨立承擔課題的教科研骨干教師達15%；參加區級以上課題研究的教師達65%。

六、做好檔案管理工作，加強資料的規范與積累。無論是班主任，還是生活教師、專任教師，我們都要求其將自己培訓筆記、培訓體會、先進經驗、教研記錄、優秀教案或自己感覺較成功的教后體會等資料及時上交整理歸檔，教導處便于組織教師相互學習交流。

七、加強思想道德教育，做好育人教書工作。我們充分認識少先隊班主任工作的重要性。為此，今年5月份，我們進行了班主任工作經驗交流和專題講座，看了兩名教師的周會課，使大家對做好新時期的班主任工作有了新的認識。今年教師節期間，鎮政府表獎了29名先進教師，學區中心校表獎了12名先進班主任，7名師德標兵。對全鎮教師起到了很大的激勵作用。

本學期初，全鎮各校還開展了學習《新守則》《規范》學習評比活動，大廟寄宿制小學還在全校開展了日常行為監察評比活動，培養了學生自我管理自我約束的能力。他們又相應地制定了“學生日常行為三十禁”，將《守則》、《規范》細化到學習、生活的方方面面。各班都有“日常行為監察員，每周進行一次總結、評比，這對規范學生行為，起到很大作用。

以上是我鎮在師資培訓工作中的具體做法與體會，請領導批評指正。

? 干部教育培訓自查報告 ?

根據河南省煤炭工業管理辦公室《關于印發〈河南省20xx年煤礦企業安全培訓監督檢查實施方案〉的通知》和《義煤公司20xx年煤礦安全培訓專項檢查實施方案》要求，現將李溝礦業安全培訓自查情況報告如下：

一、認真組織開展安全培訓自查工作

從4月28日～5月10日，由總經理負責，安全副總經理牽頭組織，人力資源科、財務科、各生產系統科室及區隊分管培訓的管理及技術人員參加，認真對照《河南省煤礦企業安全培訓監督檢查表》逐項逐條進行了自查，同時結合我公司安全培訓工作實際，對當前安全培訓狀況進行了深入分析研究。針對查出的問題，嚴格按“五落實”的要求，及時制定了整改方案（詳見附表《李溝煤業安全培訓自檢隱患整改表》），目前正在按計劃整改中。

二、安全培訓自查情況

（一）安全培訓機制建設情況

1、安全培訓管理機構及人員配備情況。我公司安全培訓管理實行統一領導，成立了員工培訓管理領導小組，辦公室設在人力資源科，配備安全培訓管理人員5人，兼職教師8人。

2、安全培訓管理制度制定及實施情況。在學習上級和集團公司有關煤礦培訓文件、規定的基礎上，結合礦井實際，對20xx年《義煤公司安全生產教育與培訓制度》進行了重新修定，對培訓計劃的編制實施、各類人員培訓方法、培訓檔案管理、培訓獎懲考核等方面均做了明確的規定，著力抓牢培訓工作的各個環節，推動安全培訓管理逐步走上制度化、規范化的軌道。

（二）制定年度培訓計劃及實施情況

20xx年12月，根據上級及義煤公司20xx年度安全技術培訓工作總體安排部署和要求，結合實際情況，培訓辦征詢了各單位對20xx年度、月度員工培訓的初步意見，經綜合分析后，制定下發了關于印發《李溝礦業20xx年度安全培訓計劃》的通知（李溝發〔20xx〕6號），對全年安全培訓工作進行了認真安排部署，并將年度培訓計劃逐月進行分解，實行月度培訓計劃管理，每月對培訓計劃完成情況進行總結，對存在的問題及時進行改進，通過周密的計劃安排，保證了各項培訓工作的順利開展。

（三）安全培訓經費提取和使用情況

20xx年未按照規定提取專項安全教育經費，使用安全培訓費24、62萬元。

（四）安全培訓檔案管理情況

嚴格按照集團公司員工培訓管理辦法等規定，安排專人負責重新對職工培訓信息進行篩選和整理，對現有職工安全培訓檔案進行了補充完善，主要負責人、安全管理人員、特殊工種及一般從業人員培訓檔案實行一人一檔管理，實現了檔案管理的規范化、科學化、信息化。各類人員培訓管理臺賬齊全，并實時更新。

（五）從業人員參加安全培訓情況及持證上崗情況

我公司嚴格按計劃對職工分級分批進行培訓和復訓?？偨浝?、副總經理均在河南理工大學安全技術培訓學院參加了培訓，其他安全生產管理人員及特種作業人員均在義煤公司二級培訓機構安全培訓中心參加培訓及復訓，一般工種培訓在公司安全培訓中心參加培訓和復訓。

我公司主要負責人及安全管理人員89人，已全部取得全部取得了“安全生產知識和管理能力考核合格證”。特種作業人員224人。一般工種548人，均經培訓考試合格，持證上崗，持證率100%。

（六）今年以來各特種作業人員上崗記錄情況

放炮記錄本、安全監測監控記錄、瓦斯檢查記錄、安全檢查記錄、瓦斯抽放施工記錄、防突作業記錄、探放水記錄等各種齊全。

（七）應用新工藝、新技術、新材料、新設備以及離崗、轉崗對煤礦企業從業人員安全培訓情況

我公司目前沒有應用新工藝、新技術、新材料、新設備。對離崗、轉崗人員上崗前均安排了培訓，做到持證上崗。

（八）煤礦企業從業人員新版《煤礦安全規程》等安全生產知識應知應會情況

1、三月份以來，先后組織職工開展了新版《煤礦安全規程》、礦井災害預防與處理計劃、應急預案等學習。四月下旬組織

“三項崗位人員”主要負責人、安全管理人員（含班組長）、特殊工種和一般工種人員組織應知應會培訓并組織了考試。計劃在6月份開展全員職業衛生和防突知識培訓。

2、新《煤礦安全規程》發布后，我礦及時將電子文檔轉發各單位進行學習，同時，購置新版《煤礦安全規程》及專家解讀書籍，發放給各級安全生產管理人員進行學習。

三、安全培訓存在問題

1、安全培訓管理制度不完善（安全培訓檔案管理制度不完善）。

整改措施：重新制定安全培訓檔案管理制度。

2、在安全培訓計劃實施過程中，受轉崗、離崗等各種因素影響，個別人員不能按計劃參加培訓。

整改措施：加強與基層單位的溝通，及時掌握日常的、帶有周期性的、可預見的安全培訓，確保嚴格按計劃進行培訓。

3、培訓信息管理系統個別人員培訓信息更新不及時。

整改措施：及時更新人員培訓信息。

? 干部教育培訓自查報告 ?

校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《xx市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要、《xx市教育委員會關于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發展，我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓，大大提高了教師的業務素質及整治素養，現將其自查總結如下：

一、組織領導

我校成立了以專門的領導小組，以校長委組長，教師教育工作領導小組負責領導教師開展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

辦公室：xxx

二、培訓實施情況

年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長、副校長、教導主任、骨干教師、學科帶頭人、教研組長等為首的指導教師隊伍。

我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網絡等優質資源實施校本培訓；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學科專業知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學校的送培任務；創新培訓形式，開展形式多樣的培訓活動。堅持遠程與校本、區域與區外、學歷與非學歷相結合，通過集中培訓、網絡研修等多種新式，堅持實行導師制，開展“師徒結對”活動，定期請專家到校指導、舉辦專題講座，創造條件派送教師外出學習，參與校外學術交流活動。

為了保證校本培訓工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統一部署的暑期教師集中學習，組織教師學習時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業道德規范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質、業務知識水平和職業道德修養。每期至少進行1次學區性的集中統一學習培訓，保證30——40個學時的學習培訓時間，中心校教師每周小學分語數教研組，充分利用學校的有效資源，各舉行一次集中學習，采用組織學習政治、業務理論知識，看優質課錄象、辦業務知識講座等多種形式，提高教師的政治、業務水平，對教師進行新課程、新課標知識的學習、培訓，研究、分析實驗教材的特點，充分認識、了解現代社會發展對人才培養，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過培訓，更新了教師觀念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學生研究性學習、自主性學習、合作性學習的重要性的認識。

校本培訓的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴格的管理制度。

教導處在校長任組長的學校繼續教育領導小組的領導下，對全學區教師校本培訓進行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實施，不斷總結經驗，推進校本培訓工作走上良性發展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據。

三、展望與期待

通過校本培訓，教師的政治思想，業務素質都得到顯著地提高，教師的教學觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學習、總結，經驗的交流，我校的校本培訓活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農村學校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過來的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實處。

? 干部教育培訓自查報告 ?

日前，中央組織部負責人接受采訪，就《干部教育培訓工作條例》的修訂和貫徹落實等問題，回答了記者的提問。

問：最近，中央修訂頒布了《干部教育培訓工作條例》，請您介紹一下有關背景和主要考慮。

答：2006年，中央頒布了《干部教育培訓工作條例(試行)》，經過近十年的貫徹實施，為培養造就高素質干部隊伍、推動學習型政黨建設發揮了重要作用，為推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規范化打下了堅實的基礎。實踐證明，《干部教育培訓工作條例(試行)》提出的工作原則和主要規定是行之有效的，由試行到正式頒布的條件已經成熟。同時還應看到，隨著形勢任務的發展變化，《干部教育培訓工作條例(試行)》必須與時俱進，加以修訂完善。一是黨的以來，發表了系列重要講話，這是馬克思主義中國化的最新成果，是做好新形勢下干部教育培訓工作的思想武器和行動指南，必須通過修訂條例明確為指導思想和工作方針，貫徹落實到干部教育培訓工作的各個方面。二是近年來中央深入實施“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰略，并且提出“加強和改進干部教育培訓，提高干部素質和能力”的要求，在實踐中創造了不少新做法新經驗，需要總結吸收、上升為制度規范。三是在干部教育培訓工作中還存在一些長期困擾我們的突出問題，比如一些地方和部門對理想信念教育重視不夠，干部教育培訓的針對性實效性不強，各方面優質培訓資源整合不足等，需要從制度機制層面提出解決辦法。四是需要與《黨章》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等法律法規銜接配套。總體來看，新頒布的《干部教育培訓工作條例》貫徹了中央最新精神，吸收了改革創新成果，體現了問題導向，完善了干部教育培訓體制機制，是黨的干部教育培訓事業發展的最新制度成果，是做好新形勢下干部教育培訓工作的根本遵循。它的頒布實施，對培養造就高素質干部隊伍，協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

問：與《干部教育培訓工作條例(試行)》相比，新頒布的《干部教育培訓工作條例》有哪些重要的修訂?

答：新頒布的《干部教育培訓工作條例》在保持原有框架基本不變的基礎上，章節上有所調整，內容上有所增減。概括講，主要的修訂體現在五個方面。一是更加凸顯干部教育培訓的地位和作用?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》明確提出，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。二是更加突出理想信念和黨性教育?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》更加鮮明地強調了理想信念和黨性教育的重要性，在指導思想、基本原則、培訓內容、培訓方式、課程教材、學習考核等各個方面都作出了明確具體的規定。這就從制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位的任務。三是更加重視干部教育培訓質量和效益。《干部教育培訓工作條例》著眼于大規模培訓干部的實際，突出強調要“全面提高質量和效益”，對按需施教、搞好需求調研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估體系、嚴格質量評估等作出具體規定，從干部教育培訓的各個方面、各個環節進一步完善了保證質量、提高效益的辦法措施。四是更加注重干部教育培訓機構、師資、課程教材等基礎建設。沒有高水平的辦學機構，沒有優秀的師資隊伍，沒有好的課程教材，搞好干部教育培訓工作就是一句空話?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》著力加強干部教育培訓能力建設，在打造一流培訓機構、一流師資隊伍、一流課程教材等方面，提出了一系列務實管用的措施和辦法。五是更加強調從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》全面落實從嚴治黨要求，提出把“三嚴三實”貫穿干部教育培訓全過程，進一步細化了對培訓機構、師資、學員的紀律規定，明確了主管部門、用人單位、培訓機構和教師的責任義務，強化了依法治教、從嚴管理的導向。

問：中央明確提出了“兩個一百年”、實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗目標，作出了協調推進“四個全面”戰略部署，干部教育培訓工作服務于這個大局，《干部教育培訓工作條例》有什么要求和規定?

答：組織路線是為政治路線服務的。干部教育培訓工作作為組織工作的一個重要組成部分，歷來是圍繞黨的中心任務來開展的?？梢哉f，圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在。回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到這一點。在革命戰爭年代，圍繞民族獨立、人民解放這個中心任務，我們黨在極其艱苦的情況下，堅持不懈地開展干部教育培訓，培養了一批又一批革命骨干，為戰勝日本法西斯、奪取新民主主義革命勝利提供了有力保證。新中國成立后，面對從奪取政權到執掌政權的歷史性轉變，黨中央專門作出決議，大規模培訓能夠管理軍事、政治、經濟、黨務、文化、教育等項工作的干部，培養了一大批社會主義革命和建設的內行。改革開放之后，適應黨和國家工作重心的轉移，中央向全黨發出“善于學習、善于重新學習”的號召，在全國廣泛興起了學習現代化建設專門知識的培訓熱潮，進入新世紀又及時提出并實施“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰略，從干部培養和人才輸送方面，為改革開放30多年經濟社會持續快速健康發展提供了強有力的支撐。今天，我們的中心任務是按照“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，我們的干部教育培訓工作理所當然地要圍繞這個中心來謀劃、來部署、來推進。為此，《干部教育培訓工作條例》在指導思想中明確提出，要緊緊圍繞“四個全面”戰略布局開展教育培訓，推進國家治理體系和治理能力現代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》在原則中把服務大局作為干部教育培訓工作原則的第一條，要求緊緊圍繞黨和國家事業發展需要開展教育培訓?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》還在培訓內容方面規定，要緊扣經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等方面的重大部署開展培訓，全面提高干部科學執政、民主執政、依法執政的能力。

? 干部教育培訓自查報告 ?

一直以來，我院黨委始終堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊密結合醫療中心工作實際需要，不斷拓展教育培訓內容，完善教育培訓方式，使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規范化的軌道，全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平，為推動醫院持續、全面、穩定發展提供了堅強的組織保證。為了進一步加強和改進新形勢下醫院黨員教育培訓工作，根據教育工委和xx-xx黨委的有關文件精神，我院黨委于近期對本單位的教育培訓工作情況進行了全面自查，總結經驗，查找不足，現將醫院的黨員教育培訓工作情況報告如下：

一、主要做法

（一）加強黨委中心組黨員的教育培訓

在學校黨委的正確指導下，醫院黨委始終按照建設學習型領導集體的要求，結合醫院建設的實際，采取集中學習和個人學習、黨校培訓、專題輔導、經驗交流、網絡課程學習等多種形式，重點對班子成員進行科學發展觀、黨的十七大和會議精神、保持黨員先進性、樹立正確的政績觀、新型城市化發展、黨的方針政策等內容教育，努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力，提高統攬全局、駕馭復雜局面的能力。通過學習、培訓和輔導，醫院領導班子的政治理論水平和思想政治素質得到明顯提高。

（二）深入學習黨的會議精神

組織廣大黨員收看-中-國共產黨第十八次全國代表大會開幕式，認真聽取胡-錦-濤所作的《堅定不移沿著中國

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特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》大會報告，通過生動的影像資料激發廣大黨員愛黨愛國的熱情；同時，在黨的剛剛閉幕之際，為了更好地學習領會黨的會議精神，認真貫徹落實好科學發展觀，醫院黨委特邀廣州黨校梁宏副教授來院作了題為《高舉旗幟科學發展――深入學習黨的報告》的講座，各支部組織黨員深入學習《黨的報告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網站宣傳精神，在醫院黨員中掀起了學習黨的報告的熱潮，切實推進醫院和諧健康發展。

（三）開展好 “書記講黨課”和“支部書記輪訓”的活動

為了扎實推進黨員干部思想政治提升工程，認真學習貫徹關于保持黨的純潔性和先進性的要求，醫院黨委結合醫院實際情況，在全院開展了“一書記、一-黨課”的學習活動，僅在2012年6―11月份期間，醫院23個黨支部先后開展了《高?；鶎狱h組織落實服務群眾、做群眾工作核心任務研究》、《創新醫學院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動。醫院黨委并以此次活動為契機，將“書記講黨課”的活動形式固定下來，要求各定期開展“講黨課”活動，確保支部黨員干部的理論教育落到實處；醫院黨委還以提高管理能力為目標，開展了支部書記輪訓，輪訓以“加強基層組織建設，當好”為主題，重點圍繞醫療衛生事業發展、醫院質量和安全、基層黨建工作要求等內容來開展支部書記輪訓活動，堅持實際、實用、實效的原則，讓聽得懂、學得會、用得上。

（四）加大黨務干部的教育培訓力度

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醫院黨委關心黨務干部成長，不斷加大教育培訓力度，努力為黨務干部成長進步創造條件。通過舉辦黨務干部學習班，外出參觀學習，拓寬黨務干部視野，不斷提高開展黨務工作的能力和水平，使其成為黨務工作的行家里手，為醫院黨建工作發揮更大作用。近年來，醫院黨委先后邀請專家來院舉辦了主題為“建立高績效團隊”、“醫院管理與市場營銷”、“責任與溝通”、“建立高績效團隊”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風廉政建設”、“醫院學科建設”、“侵權責任法”和“侵權責任法解讀”的培訓講座，并派員參加省、市級學術年會，赴革命圣地接受革命傳統教育、參觀和學校組織的黨建成果圖片展等，進一步提高了黨務干部的政治理論素養、責任意識和黨性觀念，提高了他們運用黨務基本理論知識、現代知識分析解決實際問題的能力，開拓了黨務干部的視野和思維，增強了責任感。

（五）認真落實黨建工作責任制

醫院黨委把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以支部書記上黨課為主，在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為，從日常教育管理、黨員組織關系轉移、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，完善黨員三會一課、民主生活會、民主評議黨員等各項制度。

（六）創新組織生活模式，調動廣大黨員參與黨建活動

?小學作文網編輯部頭腦風暴素材庫:
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的積極性

醫院各黨支部充分利用現代媒體技術設立創先爭優主題網站、黨建工作論壇、QQ工作群等構建組織生活新平臺，把黨的活動融入基層黨員學習和工作的全過程。組織生活模式的多元化發展，使廣大黨員改變了對黨建工作“呆板生硬”的認識，調動起廣大黨員參與黨建活動的積極性，激發了他們參與活動、爭取做出一番成績的熱情。我院xx-x黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創新黨支部。以醫院黨委組織生活創新為素材寫成的《xx-xxx-xxx-xxx-x》調研報告被評為廣州市創先爭優理論研討會獲獎論文，獲全國黨建研究會2011年度課題子課題暨廣州市黨建學會2011年度重點調研課題結項證書。

（七）切實開展好專題組織生活會

為了進一步加強對黨員的教育、管理和監督，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，醫院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實，要求他們結合工作實際定期開展組織生活會，并認真做好生活會前的準備工作，及時傳達好上級文件精神，增進黨員干部群眾之間的溝通交流，確保組織生活會內容充實、形式規范。xx-xx年xx月，在醫院黨委的指導下，我院在職和學生黨支部圍繞“統一思想，深化認識，推進新型城市化發展”的主題，組織召開了專題組織生活會，廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見，提升了廣大黨員同志的認識水平。

（八）加強黨員干部的警示教育

醫院黨委重視加強示范教育和警示教育，堅持每年召開年度紀律教育學習月活動動員大會，明確部署紀律教育月活

動各階段的工作任務和目標，組織黨員干部學習討論和貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對新提拔的中層干部紀委書記進行廉政談話。通過教育，增強了黨員干部職業道德意識，提高法紀觀念和醫德醫風意識，推進醫院科學發展。此外，我院黨委還定期組織全院和黨群口負責人到xx-xx人民檢-察-院參觀學習，激發廣大黨務工作者注重加強醫院思政教育、促進醫院科學發展的積極性。

（九）堅持貫徹落實好黨員聯系點制度

為了密切與黨員群眾之間的聯系，充分發揮黨員領導模范帶頭的作用，醫院黨委建立了黨員群眾聯系點制度，班子成員除了定期到聯系點傾聽干部職工的心聲外，深入到所在支部，加強與支部聯系，堅持參加所在黨支部的組織生活，經常圍繞熱點時政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進行討論；各密切配合和支持行政科主任開展工作，并參與科室的管理和重大問題的討論決策，黨支部建立支委聯系黨員、黨員聯系群眾責任區，每個黨員在責任區內成為核心，從而提高了黨支部的凝聚力和戰斗力，形成了強有力的堡壘。

（十）樹立先進典型，充分發揮榜樣的帶頭力量

醫院黨委采取以點帶面的方法，從臨床、機關、后勤各條戰線挖掘先進黨員的典型，加大宣傳先進人物典型事跡的力度，先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會，醫、教、研及醫德醫風工作表彰大會，開展了“服務之星”和xx-xxx、“xx-xxx-xx”評選表彰活動等，將一批真正在各條戰線辛勤工作、表現突出的集體和個人評選出來，充分發揮其模范帶

頭作用，在全院掀起了“比學趕幫超”的熱潮。

（十一）鼓勵黨員職工進行思政理論研究

醫院黨委每年都有重點、有計劃、有步驟地開展黨建理論和思想政治理論專題研究，定期組織黨員職工聽取相關領域的專題報告，積極構筑醫院思想政治理論研究工作的平臺，提升廣大黨員干部的黨建理論水平。醫院黨委對思政理論學習非常重視，制定了《xx-xxx院黨建獎勵暫行辦法》，激發了廣大黨員積極撰寫黨建論文和申報黨建課題的'熱情。2015-2012年，醫院黨委共收集論文xx-xx篇，獲市級以上表彰的有11篇。2012年，醫院黨建課題獲市級立項x項、醫院級立項x項、一般立項x項，其中《xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x》分別獲得廣州市黨建學會、廣州市教育局黨建學會重點課題立項，并獲廣州市教育局黨建學會批準結項，獲廣州市黨的建設學會2012年度優秀調研報告暨三等獎。xx-xx年xx-x月，我院被廣州市思想政治工作研究會評為“2015-2012年度廣州市思想政治工作先進單位”。

（十二）增強黨員教育培訓工作的實效性

近年來，醫院黨委緊緊抓住建黨九十周年、“作風建設年”、建院xx-x周年、基層黨組織創先爭優和分類定級等契機，結合醫院工作實際，開展了豐富多彩的教育學習活動，開拓了教育培訓工作的新方法，增強了黨員教育培訓工作的實效性。例如：結合創先爭優工作安排，開展了結對共建、公開承諾、黨員示范崗等活動，提升了廣大黨員履職盡責的能力和責任感；結合建院xx-x周年，舉行“xx-x論壇”，激發了中青年醫務工作者勇攀科研高峰的熱情；結合亞運主題，

開展了內容豐富、形式多樣的趣味體育比賽；在紀念建黨90周年之際，在全體黨員中開展了“黨在我心中”主題征文比賽、“個人才藝展”、“黨員送健康”、紀念建黨90周年大會暨“紅歌”合唱比賽、組織觀看《zxx-xx》電影等活動。激發了廣大黨員愛黨、愛國、愛醫院的熱情，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。 二、存在問題及整改建議和意見

總體看來，我院的黨員教育培訓工作，在上級黨委的正確指導下，經過各黨支部的共同努力，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育培訓工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平。但是，也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。有的支部在黨員教育培訓的工作模式上與工作實際結合不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，個別黨員參加學習、活動積極性不太高。在今后的工作中，我院黨委將始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和學習精神，繼續以提高素質、增強能力為關鍵，以建設高素質的黨員干部隊伍為目標，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，為推進醫院又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x委員會 2015年5月6日

黨員教育管理自查報告2016-07-06 12:20 | #2樓

2015年，根據的組織工作會議精神和全年組織工作要點的安排，莫乎爾鄉黨員教育管理工作扎實開展。

1、黨員教育培訓工作

莫乎爾鄉教育培訓堅持日常教育和階段培訓相結合、個人自學和集中學習相結合、理論學習與實踐活動相結合；堅持統一領導、分級負責、分層培訓、按需施教的原則；堅持理論聯系實際，注重質量，學以致用的原則。確保我鄉農村黨員全年集中學習時間不少于7天，機關事業單位黨員集中教育學習時間不少于20天，全鄉黨員的參訓率達到90%以上。堅持“三會一課”學習制度，確保黨員干部教育培訓工作常抓不懈、常搞常新。村隊黨支部可以根據實際，充分利用黨員遠程教育設備保證每月組織一次黨員學習，確保黨員組織生活會的正常開展。按照鄉黨委統一部署，強化管理和教育，確保教育培訓的覆蓋面和參訓率。

我們認真組織學習黨的十七大精神，觀看十七大電教片，組織十七大宣講團到村隊宣講。領會新思想、新觀點、新論斷，不斷深化對重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署的理解把握，全面準確領會十七大的精神實質。要深刻領會黨的十七大的主題，加深對中國特色社會主義發展規律的認識。認真組織學習《中國共產黨章程》加強黨性修養，重溫入黨誓詞。認真組織學習科學發展觀，貫徹科學發展觀到實際工作思想中。要深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；

堅定不移走科學發展、社會和諧之路；

2、“天山先鋒”主題實踐活動

開展“天山先鋒”主題實踐活動，發揮黨員先鋒模范作用。增強共產黨員的政治意識，發展意識，大局意識，宗旨意識和形象意識，進一步激發廣大黨員艱苦創業，開拓創新．爭先創優的工作熱情，真正成為服務經濟發展的模范、帶頭創業創新的模范，促進和諧穩定的模范、聯系服務群眾的模范和倡導文明新風的模范。

3、“我是黨員我光榮”主題活動

開展“我是黨員我光榮”主題活動，確定黨員奉獻日，開展我是黨員我奉獻活動。亮出身份開展“黨員示范崗”活動。

4、“一先雙優”評選工作

我鄉七一開展“一先雙優”表彰會,表彰會上對經由群眾推薦，各支部把關評選出來的4個先進先進基層黨組織，4名優秀黨務工作者，34名優秀共產黨員進行了表彰。

5、“三會一課”、民主評議黨員

“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度，我鄉各黨支部堅持“三會一課”制度。各支部結合我鄉的中心工作，根據本支部的特點，有針對、有重點的組織"三會一課"活動。通過堅持“三會一課”制度，不斷提高黨員思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平；不斷推動我鄉的黨員隊伍建設和基層黨組織建設。

6、發展黨員工作情況

我鄉2015年發展21名預備黨員，轉正14名預備黨員，培訓55

名入黨積極分子。嚴格按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》的要求，做到程序規范，資料齊全，歸檔及時。

7、流動黨員的教育管理

對流動黨員建立健全流動黨員管理臺帳情況，建立健全流動黨員相關規章制度，發放流動黨員證。

8、特殊黨費的代收工作

莫乎爾鄉共交納特殊黨費35292元，全部上繳，并全部發放了特殊黨費收據。

9、黨內關愛活動捐款情況、生活困難黨員建檔情況

莫乎爾鄉共捐款黨內關愛基金4864元，全部上繳。全鄉建立生活困難黨員檔案。

10、黨費收繳

新黨費核算完成并已收繳，但未收繳齊。黨費管理記帳規范，票據齊全。

11、學校黨建工作

學校黨建工作開展良好。各學校繼續創建及鞏固“五個好” 黨支部，莫乎爾鄉中學生業余黨校建設情況。

12、深化黨建帶團建工作的實施，開展團建相關工作情況。

13、黨內統計信息庫建庫情況，系統是否運行正常。信息更新是否及時。

莫乎爾鄉黨建辦

2015年11月1日

黨員教育培訓自查自評報告2016-07-06 12:38 | #3樓

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的十七大提出的重要戰略任務。納浪學區支部按照上級黨委文件精神及要求，注重教師黨員的教育培訓工作，現將本年度教師黨員培訓總結如下： 一、2012年黨員教育主要工作

（一）深入開展創先爭優活動，加強黨員思想建設。

根據創先爭優活動節點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進窗口單位和服務行業“為民服務創先爭優活動”、開展“基層組織建設”、推動黨務公開工作、開展群眾評議活動?；顒幼⒅亟Y合思想政治建設，切實加強以人為本、執政為民、為民教育，提升黨員素質，特別是增強黨員的群眾的服務意識，增強黨員領導干部貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導和教育黨員領導干部繼承發揚黨的優良傳統和作風，維護黨的政治紀律，不斷增強黨的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統一起來。

（二）利用建黨九十四周年，廣泛開展革命傳統教育和愛國主義教育，提高黨員黨性。

結合建黨94周年，注重加強社會主義核心價值觀教育和革命傳統教育，開展“重溫黨史.牢記宗旨”，組織黨員干部觀看《黨史紀要通鑒》，學習黨史簡明讀本。還利用宣傳欄、宣傳畫冊等形式，宣傳展示黨的豐功偉績。發揮先進典型模范作用，深入開展向先進楷模典型學習活動。注重歸納總結

提升，在黨員教育培訓示范中。黨員素質不斷提高，在建黨九十四周年表彰活動中，支部3名黨員被評為優秀共產黨員和優秀黨務工作者

(三)做好基礎性工作，切實推進黨員全覆蓋和經常性教育。

一是定期開展黨的路線方針政策、國家法律法令、時事政治、教育重大舉措等方面內容的學習活動。深入開展形勢政策教育，學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀。

（四）以“增強黨員意識、發揮模范作用”為目標，全力推進入黨積極分子和新黨員培訓重點工程。

2012年，學區支部共發展4名入黨積極分子，發展7名新黨員。認真組織本單位入黨積極分子上黨課，在此基礎上，組織了11名入黨積極分子進行為期一周的集中培訓，開設了《黨的性質、宗旨、指導思想黨的最終目標和現階段任務》、《黨的紀律和黨的優良作風》、《端正入黨動機、以實際行動爭取早日入黨》等課程，培訓期間，嚴抓考勤紀律、要求學員認真做好筆記，并在培訓結束時考試，培訓取得良好效果。對新黨員，主要是通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動、觀看電教片等方式，加強培訓。

二、推進黨員教育培訓的做法

（一）黨組高度重視，制定培訓計劃

學區支部成立了以支部書記申克智同志為組長的工作領導小組，由黨政辦負責具體工作，把黨員教育培訓納入黨建工作責任制，列入重要議事日程，切實加強領導，做到有組織、有計劃、有分工；同時，把黨員教育和業務培訓結合起來，根據”增強黨性、以人為本、統籌協調、注重實效“的

黨員教育總體方略。

（二）完善學習制度，落實經費保障

建立了較完善的學習制度。為確保學習制度的落實，一是建立學習考勤制度，組織學習實行簽到制，提高參學率；二是設立固定學習場所，支部設立專門的集中學習場所，并盡量與正常教學時間錯開，確保學習質量；三是落實補課制度，對學習中因公缺課的同志，要求專門落實組織集中”補課“；四是進行不定期抽查活動，五是結合教育實際，注重教育實效。 三、2015年黨員教育工作思路

1、繼續深入開展創先爭優活動，加強黨員思想政治教育。

2、認真落實上級黨委黨員教育培訓精神，加強黨員日常普遍教育，提升黨性修養。

3、注重加強形勢教育，使黨員和黨中央保持高度一致。

4、認真抓好新社會組織黨員、新黨員和入黨積極分子的教育。

納浪學區黨支部

2012年11月23日

? 干部教育培訓自查報告 ?

今年以來，我礦嚴格按照上級有關安全培訓工作的規定和要求，以打造高素質的干部職工隊伍為目標，積極努力的開展各項 工作，不斷采取各種措施，使安全培訓工作進一步做到制度化和規范化。礦成立了安全培訓管理機構，由安檢科具體負責安全培訓管理、考核工作。按照上級領導要求，我礦對安全培訓工作認真進行了自查，自查情況匯報如下：

一、貫徹落實安全培訓法律法規情況

我礦認真貫徹《安全生產法》、《煤炭法》、國務院446號令、國辦發【20xx】23號文、《生產經營單位安全培訓規定》等上級一系列有關安全培訓文件精神，每年定期組織全體員工重點進行學習。嚴格按照規定要求選派三項崗位人員按時參加上級培訓機構的培訓，做到持證上崗，對其他從業人員每年不低于20學時的安全培訓。使從業人員能夠熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故，控制職業危害和應急處理的能力。

二、健全完善安全培訓制度、規范培訓檔案情況。

1、我礦建立了安全培訓管理制度，明確了安全培訓方式、方法、安全教育內容和重點，并認真按計劃實施定期考核。

2、建立健全了三項崗位人員培訓檔案及從業人員安全培訓檔案，實現一人一檔，詳細、準確記錄培訓考核情況

三、“三項崗位人員”培訓情況。

1、現特種作業人員持證78名，其中：安全檢查工19名，瓦檢工16名，主提升司機9名，爆破工19名，電鉗工15名，其他特種作業人員142名，全部經山東省地方煤礦泰安培訓中心培訓合格持證上崗。

2、安全生產管理人員配備滿足生產需要。其中:礦長張連勇同志，于20xx年5月22日，經山東省煤礦培訓中心培訓考核合格，頌發礦長資格證書，編號：MIK370711428。安全資格證書編號：第09037010000032號, 有效期：20xx年5月27日至20xx年5月17日；發證機關：山東省煤炭工業局。副礦長、總工程師劉西臣,安全礦長鄭成良，機電礦長陳艾剛及其他礦級干部和安全管理人38名，全部經具備二級培訓資質的山東泰山安培中心培訓合格，均取得資格證書。

3、截至目前為止，已外派“三項崗位”人員4名，參加二、三級安全培訓，其中：礦級干部4名。

四、全員培訓情況

1、為提高員工的整體安全素質，我礦與具有四級培訓資質的高佐煤礦職工培訓中心簽訂了培訓協議。按照年初制定的培訓計劃，分別于20xx年5月19日-27日，10月10日-10月17日對全體從業人員進行了二次安全培訓，重點學習了安全法律法規和事故應急救援預案及各工種操作規程。為實現安全生產打下良好基礎。培訓結束后進行了閉卷考試，考試及格率達100% ，共培訓職工617人次。通過培訓絕大部分員工在各方面都有了不同程度的提高和進步。20xx年一季度全員培訓正在按計劃實施中。

2、我礦在冊職工617人，大多來自周圍農村，文化程度相對較低。鑒于這種情況，我們堅持重心下移，充分發揮區隊、班組現場安全培訓主陣地作用，以安全隱患識別、現場操作技能和事故防范為重點，采取能者為師、以師帶徒等方式，扎實開展現場培訓工作 進一步提高從業人員的技術水平。

在今后工作中，我們將以這次分局開展的安全培訓專項監察為契機，通過學習借鑒兄弟單位好的經驗和做法，博采眾長，創新發展，扎實推進員工安全教育培訓工作，為打造本質安全和諧礦井，維護集團公司乃至全市安全形勢的穩定繼續努力。

二○一X年三月十八日

? 干部教育培訓自查報告 ?

我校始終把教師的校本培訓作為一項重要工作，努力使學校成為專業化教師發展的基地、名優教師成長的搖籃。

學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就一支政治素質優良、業務基礎堅實、實踐經驗豐富、整體結構合理的研究型教師隊伍。

一、領導重視，保障到位

1、組織保障。建立健全的組織機構，是保證校本研修各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，副校長為校本研修副組長，各校校長及教研組長為成員的領導小組。學校根據校本教研的實際特點，建立了“校長決策調控―副校長具體負責―中層以上相關領導組織落實―教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續化。

2、時間保障。我校每周三晚放學后為校本研修固定時間，一方面組織教師學習國家的政策法規等文件和師干訓相關文件，不斷加強教師自身的職業道德建設；另一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，提高了教師

的思想素質。

3、專項經費予以保障。保證經費投入是校本研修得以順利實施的關鍵。為確保教師研修工作的順利實施，我們有針對性地為教師訂購買了相關的教育教學報紙、雜志多種；學校先后籌措資金，用于校園綠化、教學儀器、圖書的補充，校園文化的建設等，每學期教師外出培訓費用由單位報銷，聽名師講座，為校本研修工作的開展提供了有力保障。

二、健全制度，落實到位

學校注重校本研修過程的管理，各種教師研修檔案資料齊備完善，分類存放規范。成立了校本研修組織機構，制訂了《胡家廟學區校本研修工作規劃》、《校本研修實施方案和本學期工作計劃》、《教師個人專業研修發展規劃》、《教師校本研修活動系列專題》等計劃，還制定了一系列制度、規定，如：《校本研修方案審查制度、過程指導制度、學時認定制度、評價激勵制度、資源支持體系》等，并將研修計劃納入學期工作計劃，作為教師評優、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。

我校的校本研修堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業化和個性化發展。主要在下面幾個方面進行了教師的校本研修：

1、抓好師德教育培訓。深入貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》，制定了《關于深入開展學習社會主義核心價值體系提升師德師能活動的通知》、師德師風考核實施細則及

獎懲處理辦法》，繼續以“誦讀國學經典，醇化道德人格”活動為載體，利用每年三月、九月師德活動月進行師德教育，開展“師德師風演講賽”活動。

2、青年教師的培訓

青年教師培訓關系著學校的現在和未來。為此，在校本研修中，確定：學校――教研組――個人三級研修的思路，制訂出校本研修計劃、考核細則及獎勵方案。利用講座、結對子、聽評課、上匯報課等多種形式對青年教師進行了不間斷的培訓，

3、骨干培訓。

制定骨干教師培訓目標、措施、考核細則、獎勵方案，形成骨干教師培訓體系，初步形成優秀人才脫穎而出的環境和機制。在全員培訓的過程中，對中層以上干部、班主任、教研組長進行專門培訓，提高骨干教師的政治業務素質和新課程改革所必須的教育教學能力，充分發揮他們在校本研修中的骨干和示范作用。

4、班主任培訓。

重在培養年輕、優秀、骨干、特色班主任。培訓工作中，逐步建立健全班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績” 進行考核，完善一年一度的聘任和評選制度，確實形成班主任聘任、使用、培養、考核、獎懲的一套行之有效的辦法，

三、堅持靈活多樣的培訓方式

靈活多樣的培訓方式，是校本研修全方位開展的平臺。

“校本研修”工作中，提倡發揚個人學習反思，同伴交流討論，專家

點撥引領的原則，從實際出發，針對我校教師隊伍的結構特點，探索總結出一些靈活多樣又極富實效的培訓方式和途。如

1、以課題研究帶動培訓。

科研興校是我校主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對教育教學規律的研究，以此帶動教師培訓?；旧闲纬闪嗣總€學科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以閱讀為突破口，數學以情景教學為突破口，英語注重口語教學，達到促進教育教學質量的提高，促進教師成長的目的。

2、外出學習培訓。

它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經驗，學習兄弟學校先進的教育教學理念，促進我校教師隊伍素質的全面提高是我們堅持多年的做法。近幾年來，我校共有語文、數學、英語、體育、音樂、美術、等學科教師代表將近10人多次參加各級培訓。

3、個人研修加集體研修培訓。

個人研修是校本研修主要形式之一，學校鼓勵教師自我研修。首先每學期學校為每個教師配備了教育教學理論書籍，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學習來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，我校采用“請進來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高授課水平。每學期理論學習專題講座4--5次，使全體教師明確教育教學改革發展趨勢，了解當前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步養成運用理論解決實際問題的習慣。再次舉行同課異構活動，以開闊教師的備課思路。

20xx年10月，我校赴官莊學區聽韓燕老師語文課同課異構，4月20號在我學區西三鄉舉行了聯片教研，主題是課堂教學，羅紅艷老師的四年級語文《蝙蝠和雷達》，收到了很好的效果。

4、教育資源培訓

積極開展每位老師寫讀書筆記，讀書感悟征文，此項活動的開展，極大地調動了師生的讀書熱情，讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養。

5、加強基本功訓練

一方面采用三種基本方法訓練教師基本功。

（1）我校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體備課、上課中養成習慣。

（2）學科教學基本功首先從備課、上課、批改作業、考試評定、課內外輔導、教書育人等六個教學方面進行訓練。每學年初成立學科備課組，確定備課組組長，規定每周不少于一次集體備課，做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人、有記錄、有檢查，做到以老帶新，取長補短，互相學習交流，提高全備課組每位教師的教學能力。要求教師人人鉆研教學大綱、考試大綱，吃透教材，分析本學科各教學單元的教學重點與難點；分析該學科的教學改革動向，掌握變化規律。

（3）各項基本功技能在教學實踐中的綜合應用。

我校始終堅持把訓練和運用緊密結合起來，減輕教材難點，用生動形象、直觀有效的教具,激發學生的學習興趣，化難為易；用標準

的普通話、漂亮的板書、形象的課件、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學生。

另一方面通過活動的開展錘煉教師基本功。即：立足崗位，科學練功；技能競賽，創造氛圍；加強教研，綜合提高。為使教師的教育教學的理念真正有轉變，教師的教學基本功和研究能力有較大的提高，實現校本研修與自我主動培訓相結合，我校積極組織教師開展多層次的教育教學改革的實踐活動，學校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。通過一系列的培訓活動，我校教師有了很大的收獲，發表國家級論文6篇，發表省級論文10多篇、發表咸陽市級獲獎的科研論文10多篇。

四、校企聯合培訓模式，提高校本研修實效性

在校內經過幾年的實踐研究探索，基本確立了 “教、學、研、訓一體化”校本研修的實施模式，并積累了一套培訓的經驗，即以教師自我反思為重心。采取自我促進、外部支持路徑，運用個人反思、互幫互學、專業引領等方法進行培訓；注重四個結合：自我反思與學校支持相結合，自我反思與校本教研活動相結合，自我反思與引領指導相結合，自我反思與課題研究相結合。

在校外，為學習學校先進的的管理方式，我校積極學習通州市管理，通過每期教育大講堂的培訓，使教師明確了先進的教育理念。

五、培訓成果

幾年來，我校教師參加各級課堂教學活動中，出示省級優質課一

節，咸陽市級優質思品教案三節、同時有2人獲縣級教學能手，二人獲得縣級優秀教師，孫曉婷老師獲得小學生書信大賽優秀輔導教師的稱號。

去年6月，我校承擔了“美麗校園”，現場會，上級領導多次蒞臨我校檢查指導，對學校的管理和教學水平予以充分肯定和高度評價。

當然，本次研修活動除取得一定的成績，也還存在一些不足。

1、觀念有待轉變，思想認識有待進一步提高。有些教師不認真或不按時完成研修任務及作業，有的即使完成了，也是被逼無奈。

2、博客研修尚待努力?！安┛脱行蕖笔茄行抟粋€重要內容，也是提高教師專業素質的一條有利途徑。但是，我們發現個別老師把“博客研修”當作一種負擔。

3、師資力量薄弱。目前，校外在職教師隊伍中，缺乏專業型教師，缺乏專業化培訓。

新世紀對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續教育工作任重而道遠。在今后的此項工作中我們將站在時代的高度,下大力氣把教師綜合素質提高工作引向深入,為振興教育、為培養和造就二十一世紀的一代新人再譜新篇!

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