優秀作文|單位團員的事跡材料（精選16篇）
發表時間：2020-07-07單位團員的事跡材料（精選16篇）。
? 單位團員的事跡材料 ?
在學習上，她系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。
此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業本科文憑的自學考試，參加銀行金融知識等的學習班。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎知識的學習、辦公自動化操作的實訓及ERP財務系統的學習，還通過了珠算四級考試。
在社會工作上，周芳云同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務總隊隊長等職務。
在工作中，她帶領的志愿者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務總隊，并且任命周芳云同學為院志愿者服務總隊的隊長。
她在對我院青年志愿者服務活動管理中，首先制定了我院志愿者活動開展的規章制度，引導院及各系志愿者活動規范化開展，此外她還聯系社會上的單位、組織開展志愿者服務活動，使我院的志愿者活動更加豐富、更能體現大學生的特色及風采。
在過去一年的工作中，由她帶領的愿者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務隊、上?？萍拣^、海洋館志愿者服務隊、上海2010年世博會志愿者服務隊、赴浦東新區團委掛職學習志愿者服務等社會品牌志愿服務隊伍。作為2010年上海世博會主力軍的當代大學生，她配合上海市世博會籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學雙語、推廣普通話”志愿者服務隊伍，在曹路鎮等在農村開設語言課程，輔導他們學習語言。
此外她還與曹路鎮政府、曹路各個村委小區等聯系開展各項志愿者活動，在陽光苑“陽光驛站”建立長期服務計劃，在小區開展各種金融知識宣傳、開設 “愛心小學”、曹路鎮政府干部英語班等，協助社區工作的開展。得到了社區居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮領導們的肯定。并且在曹路鎮首次科技節活動中，由于她組織策劃活動細節，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務總隊取得了巨大的成功，我院有三個志愿者服務項目在曹路鎮開展，并且都取得優秀的成果，特別是我院在曹路鎮聯合村開展的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首次試點活動，得到了浦東新區團委的廣泛關注，新區組織部部長親自參加了揭牌儀式，并多次進行視察?；顒娱_設計算機、英語、農村醫療健康、以及教育部規定的高中相關課程，得到外來青年的廣泛歡迎，并已使外來務工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區輻射開展活動，真正做到大學生“三下鄉”協助開展農村工作的目的。也讓更多的同學參與到志愿者服務的隊伍中來。在她的努力下，也使各個系的志愿者活動取得了巨大成就。
作為社會實踐部副部長，她參加策劃、組織院寒暑期社會實踐活動的開展，在2004年院暑期社會實踐組織開展中，作為實踐部的主要負責人，從實踐項目、個人實踐兩方面進行調查管理，負責我院曹路鎮“三下鄉”服務的三個重點項目及帶領院34名同學參加曹路鎮政府的掛職鍛煉。并參加2004年社會實踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出貢獻。
在班級工作中，她配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，她帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，她所在班級的團學活動，曾獲得院“優秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽;在軍訓期間，作為班長她帶領班上同學與烈日奮斗，展現大學生的風采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名;她組織并參加的會計系“智力大考場”活動中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使她獲得了 “優秀學生干部”， “優秀團干部”， “優秀團員”、 “社會活動一等獎”兩次等榮譽。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于2003年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個人理財中心實習，主要學習抵押貸款、存款證明開據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個人理財服務。將所學金融知識運用到實際，實踐期間得到銀行老師的一致好評。
于2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮團委掛職團委書記助理，統籌管理鎮團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮青少年暑期工作，給曹路鎮青少年設計了一個健康、而有意義的暑期，參與了農村增產、致富點子等小冊子的編寫，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個項目得開展，并負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務規劃，該項目還在延續開展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉服務團的負責人，策劃、領導活動的開展，整理實踐的成果。在社會實踐成果答辯中得到了各指導老師和領導的肯定。獲得了“上海市2004年暑期社會實踐優秀項目”。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優秀的工作表現，使她獲得2004年“上海市大學生暑期社會實踐優秀個人”、院 “社會實踐優秀個人”、2003年“會計系社會實踐優秀個人”的榮譽。
在生活中，作為學生干部她積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優秀獎”。
兩年多的大學生活，她不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果
更多熱門文章推薦：
1.優秀共青團員事跡材料
2.市評選優秀團員事跡材料
3.2015年優秀團員主要事跡材料
4.優秀團員事跡材料第三人稱
5.2015優秀團員主要事跡
6.優秀共青團員個人事跡推薦表
7.中央企業優秀共青團員主要事跡材料
8.優秀團員事跡材料
9.如何填寫優秀共青團員推薦表中的主要事跡
10.全國優秀共青團員事跡
? 單位團員的事跡材料 ?
章_，女，漢族，1995年7月出生，現就讀于江西財經職業學院會計二系會計(注冊會計師方向)專業，現任江西財經職業學院學生會執行主席兼組織部部長。
作為一名共青團員，她時時刻刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自我。從2009年加入中國共產主義青年團以來，她一向用實際行動來證明團員的價值、團員的先鋒作用，不斷提高自身素質，用團性來武裝自我的頭腦，在實際行動上，進取參加團的各項活動，勤奮學習，刻苦專研，開拓創新，熱愛志愿服務活動。從入學以來，進取參與各項學院各項大小賽事以及志愿者活動，曾在2013年榮獲九江市鐵運五星級春運志愿者，九江市大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動個人先進。具體事跡如下：
一、思想方面
她注重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重要思想。具有堅定正確的政治立場，在思想和行動上嚴格要求自身，在不斷加強學習的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務，并進取向黨組織，團組織靠攏，在4月參加江西財經職業學院第六十八期初級黨課培訓以及11月參加江西財經職業學院第七十一期高級黨課培訓，學習結業并正式批準成為一名入黨積極分子。盡管結業，可是她仍然時刻提醒自我，努力做好模范帶頭作用，使自我不僅僅在思想上進取入黨，行動上更是應當向黨組織靠攏，時刻心系人民心系黨，踏踏實實的為黨和人名奉獻。她十分注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終堅持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，進取參加社會主義精神禮貌建設，具有良好的社會公德和職業道德，以實際行動發揮著模范帶頭的作用。
二、學習方面
她學習學習態度嚴肅認真，成績優異，不逃課，不遲到早退，學習目的明確，態度端正，在學好專業課程的同時，也不放松其他的專業課程學習，多方面的涉獵各類知識，培養自我廣泛的興趣，擴展視野，豐富自身知識儲備，提高綜合素質和文化修養。經過長時間的努力，她的專業知識以及各方面技能都有了突破，在成功取得了英語等級、計算機等級、會計電算化、珠算等級等專業性證書的同時，在2012-2013年度獲得院級“三等優秀學生獎學金”。并且參與院團委主辦的“財院之星”，成為第六期與第七期大學生骨干培養班的成員，并且榮幸擔任第八、九、十期大學生骨干培養班的班導助理，在學習方面，她多角度的展現了一名共青團員該有的風采。
三、工作方面
學習的刻苦并沒有妨礙她在工作上的進取。工作上她扎實肯干，認真負責，進取參加各類團組織活動及社會實踐活動，一向以飽滿的熱情去對待每一項任務，在整個團的工作中，她總是盡心盡責的完成每一項細致而又復雜的工作。雖然沒有在班級中擔任職務，可是她一向忙碌于各項團的工作以及各類志愿服務。在2013年11月，她榮幸擔任院學生會執行主席兼組織部部長一職。作為執行主席，她細心主持工作，協調各部門之間的關系，促使各部門各司其職，進取響應上級團組織號召，定期向團組織匯報工作情景、虛心和理解團組織的指導和幫忙，引導學生會自身良好發展的基礎上，進取帶領學生干部吸取不一樣的教訓及經驗，促使各個部門之間更好更完善的發展。但作為組織部部長的她，在大學兩年之中參與了團組織舉辦的大小活動二十有余，并承辦了書畫大賽、辦公自動化軟件大賽、PPT大賽、模擬招聘大賽、大骨班演講比賽等多個賽事，得到了團委多位教師的贊許。并且利用寒暑假空余時間參加了2013年九江鐵路春運，服務春運旅客200小時，榮獲2013年九江鐵路五星級春運志愿者，并且在暑假參加了大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動，榮獲2013年大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動先進個人，以及榮獲院級2013-度“優秀共青團干部”。
四、生活方面
她勤儉節儉樂于助人，她明白在大學生活中不僅僅要學好專業知識，更要處理好同學朋友之間的關系，僅有這樣自我的大學生活才會過的更充實，大學兩年多以來，她從未與他人爭吵過。并且在生活中她總是熱心的幫忙周圍的朋友同學，當他們有困難時，熱心的幫忙他們走出困境，所以在大學期間她結交了不少朋友。她的處世原則是：朋友之間要互相溝通，互相幫忙，用真心換取笑容。并且她也嚴格要求自我，不僅僅在生活中幫忙他人，也追求做到共青團員榜樣的作用，并且融入到團體中，和大家共同學習共同提高。并且在生活中，她勤儉節儉，多次參與愛心公益活動，為愛心事業奉獻一份自我的力量。
綜上所述，她在思想、學習、工作以及生活上都能夠起到榜樣作用，恪守自身的做人準則，認真實踐中國共產黨領導下的優秀青年團所提倡的精神，努力學習，艱苦奮斗、樂于助人，在日常行為規范中處處學習先進，嚴格要求自我，認真穩重，不驕不躁。用自我的團員模范作用帶動身邊的人，扎實推進團組織更好更快的發展，為共青團事業貢獻一份力量。
? 單位團員的事跡材料 ?
在我們平凡的日常里，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的煤礦優秀團員事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
共青團員xxx， 20xx年畢業于xxx技校，同年5月底分配到龐莊礦綜采二隊從事采煤專業工作。在此期間，在工區領導和班長的指導及全隊人員的幫助下，他認真學習綜采理論知識，并很快熟悉和掌握對綜采支架的現場實際操作，設備的異常、故障的判斷和處理，以及作為一名采煤工應知應會的一些基本常識、常規和各種規章規程，為干好采煤工作打下了扎實的基礎。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業業。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。
在集團公司團委和龐莊礦團委增強共青團員意識主題教育活動中，xxx積極按時參加支部的集中學習，認真作好筆記，學習心得深刻。他犧牲自己的休息時間，學習自學篇目，遇到不明白的地方主動找團支部書記xxx請教。在搞好自己學習的同時他還擔任著團支部學習活動第一小組的組長，負責協助團支部書記做好各項學習和活動。他主動找小組成員交流學習心得，督促、檢查成員的學習情況，傳達上級的精神，及時地向支部匯報小組的學習、活動情況。在支部開展的“學技術，比本領”活動中，他“勤學、善思、好問”在取得第一名好成績的同時，自己的操作技術水平也有了突飛猛進。他班中緊跟師傅，認真觀察師傅操作，用心思考為什么要這樣操作，想不明白就虛心向師傅請教，并主動要求操作實踐。上井后，xxx做的第一件事就是記工作日記，他把工作中每個操作細節，需要注意的`安全事項，以及自己親身操作的感受都記在了日記上。在他的帶動下全隊團員青年的整體操作水平有了相當大的提升。
xxx深刻認識到，只有提高自身知識水平，才能更好地為企業發展服務。他還參加了自考大專，利用業余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，并取得了較好的成績。
xxx在加強自身學習的同時，不忘記帶動和幫助身邊伙伴前進。團員董川下班就泡網吧，xxx認識到如果不能夠帶動起董川的學習主動性，他將會白白浪費自己的青春年華。為此xxx把這個情況向團支部書記進行了匯報，并主動提出放棄自己的雙休日幫住董川學習。董川每次上井后要上網吧，他都苦口婆心把他留住，并一同學習。在xxx的帶動下董川的學習積極性有了很大的提高，并和xxx一起參加了自學考試。xxx還經常到工區會議室幫助值班員打掃衛生。座椅的螺絲松了，他自己找來鉗子、螺絲刀進行加固。他樂于奉獻的精神多次受到工區領導和工人師傅的好評。
他深知自己要學習的知識、要做的事情還很多，相信在以后的工作中他會有更好的表現，為企業的發展做出更多的貢獻。
? 單位團員的事跡材料 ?
我叫李琢，女，現為廬江第四中學九年級學生，在班級擔任學習委員。自入學以來，我先后取得了一些榮譽和成績：20xx年獲城關小學“我與城小”百期征文二等獎；20xx年獲城關小學“尊師”主題征文一等獎，電腦繪畫比賽三等獎；20xx年獲城關小學“環保手抄報”比賽一等獎；20xx年在城關小學“首屆快樂寒假”征文中獲得二等獎；20xx年獲得廬江縣城關小學“第十屆孝廉獎學金”、巢湖市“訊飛杯”電腦繪畫二等獎、廬江縣“文明伴我行”征文二等獎和城關小學首屆“十佳小作家”榮譽稱號；20xx年取得了中國音樂學院電子琴十級證書，被廬江四中聘為學生校長助理；20xx年獲得廬江四中“第十屆孝廉獎學金”、九年級第八屆“優秀學生”稱號；20xx年獲得九年級第九屆“優秀學生”稱號；多次在《快樂作文》、《巢湖日報》等報刊上刊登過文章。
進入廬江四中以后，在學校領導、老師的精心教導和同學們的大力幫助下，我積極進取，勤奮學習，努力工作，學到了很多知識，懂得了很多道理，做了很多工作，取得了很大的進步。
在政治思想上，我熱愛黨，熱愛祖國，遵紀守法，遵守學校各項規章制度；政治上積極要求上進，剛進入四中，我就積極申請加入共青團，入團后，我時刻銘記自己是一名團員，處處嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，幫助后進生，努力做一些公益活動，深受老師的信任和同學們的尊佩和贊許。在學習上，我一直勤奮好學，刻苦努力，上課專心聽講，勤于思考，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問；課后始終堅持獨立地完成作業，及時復習，并科學安排課余活動。初中階段，我學習成績一直較好，每學期考試成績始終保持在班級前幾名，每學年都被學校評為“三好學生”，在班級中起到了模范帶頭作用，帶領和幫助同學們搞好學習，提高班級集體成績水平。
工作上，我積極參與學校組織的各項活動。在城關小學讀書期間，我參加了校內外舉辦的各類電腦繪畫、手抄報、征文比賽等各項有益的活動，既獲得了一些獎項，又增長了知識，鍛煉了自己的各方面能力;進入四中后，我成大了，我積極要求進步，參加學校組織的很多有益的活動，第一年我就加入了學校共青團組織，此外，還積極參加學?！皩W生校長助理”和班干部的公開競選。通過努力，我有幸成為了廬江四中的一名學生校長助理和學習委員班干部。任職后，我深感肩上責任重大，平時，我除了搞好自己的學習外，就抽空協助校長和老師開展班級和校務工作，監管學校學生到校情況和班級環境衛生等，發現問題及時督促同學們進行整改。在年復一日工作和服務于同學的同時，我鍛煉了自己的組織協調和管理領導能力，一年多來的學生校長助理工作，使我的初中生活變得充實而有價值。在班干工作方面，作為一名學習委員，我主動幫助班上的學困生。每當同學們遇到難題，我和老師、同學們一起討論、分析，耐心地進行講解，直到同學弄明白為止。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”?；叵脒@兩年多我走過的旅程，感到忙碌而充實，艱辛而快樂，我熱愛四中，我熱愛這里的老師和同學們，我也為我是四中的學生、是一名共青團員和自己這幾年來在四中的不斷成長和進步而感到驕傲與自豪。
? 單位團員的事跡材料 ?
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用;
其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的.原則;
再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;
此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。
? 單位團員的事跡材料 ?
多年來，木蘭縣教育局在縣委、縣政府的有力領導和上級主管部門的正確指揮下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，嚴格按照科學發展觀和構建和諧社會主義社會的要求,不斷強化穩定意識，狠抓落實，致力于形成平安校園的長效機制，為建設一個政治穩定、社會秩序良好、生活工作安全、精神文明更加進步的校園環境而不懈奮斗。
一、統一思想、形成共識
為深入貫徹中央、省、市政府安全工作會議精神，進一步統一思想，明確形勢，突出重點，扎實推進創建平安校園工作，木蘭縣教育局高度重視校園安全工作，以培養“四有”新人為目標，認真學習關于加強青少年保護教育工作的文件指示精神和法律法規，堅持預防為主，重在防范的原則，從強化領導責任，健全、完善工作機制入手，積極采取有效措施，加強基礎設施建設，強化校園內部管理，提高師生安全意識。在各級黨政主管部門的統一領導下，動員全社會的力量參與，把爭創“平安學?！被顒优c精神文明建設相結合，形成一個維護穩定，群防群控的管理局面。
二、宣傳普及、著重落實
“平安校園”建設是落實科學發展觀的迫切需要，是創造和諧穩定的社會環境、全面建設小康社會的必然要求，是促進教育事業發展的重要保證。木蘭縣教育局通過書記校長讀書會、安全工作專題會議、安全工作簡報、等途徑加強安全工作宣傳，切實提高學校領導的思想認識，要求各校從維護社會穩定、促進教育發展的認識出發，從創造良好的育人環境的認識出發，從教育系統擁有未成年人多、未成年人身心好動的特點出發，把“平安校園”的創建工作擺到更加重要的位置上;各校通過校園廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生社團活動等多種形式的廣泛宣傳，積極營造人人關心、人人支持、人人參與“平安校園”建設的濃厚氛圍。切實加強對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、有毒物品危害等多方面教育.積極營造全社會齊抓共管的安全工作氛圍。
三、突出重點、兼顧統籌
“平安校園”的平安，涵蓋了學校生活的個個領域、是大范圍、多層面的廣義“平安”。木蘭縣教育局要求各校要確立大平安的觀念，按照確保大穩定、大安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統籌考慮，既注重全面抓，更注重結合實際突出重點抓。始終把師生生命和財產安全作為建設“平安校園”的重中之重。
加強對校舍的安全檢查，消除隱患，嚴防意外事件的發生，確保學生的生命安全;切實加強消防安全檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好;切實抓好學校飲食衛生安全，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關。做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。同時，堅決停辦學校自辦服務部，去年共停辦學校服務部9家;加強與有關部門的協調，對校園周邊環境進行綜合整治，打擊侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序，確保校園穩定;利用木蘭縣教育局教文體職能合一的優勢，加大了對校園周圍互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所、圖書報刊音像制品、電子出版物經營點的檢查力度。
四、務本求實、常抓不懈
“平安校園”建設是一項長期性的任務，需要長期抓、經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。木蘭縣教育局始終把“平安校園”建設作為一項經常性的工作來抓，通過政治的、經濟的、行政的、教育的等多種手段，把“平安校園”建設的各項工作任務落到實處。
圍繞我省“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題，切實加強交通安全意識，堅持和完善學生上下學和外出途中戴“小黃帽”制度、放學途中的路隊制度和幼兒園的家長接送制度。積極探索和建立“家校共建”等保障學生交通安全的各種制度，有效預防交通事故的發生;對群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等，局、校兩級還制訂了相應的應急處置預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。認真做好和妥善處置因統籌教育資源、部分學校搬遷、合并牽涉到師生利益帶來的各種矛盾事件。把不穩定隱患消除在萌芽狀態，化解在基層，攔截于校內;通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”等多種方法途徑，做好“后進學生”轉化工作;積極開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力;加強對師生心理健康的指導與服務。把心理健康教育列為“必修課”，建立心理健康咨詢中心，開通心理熱線，開設電子信箱，對未成年人心理健康進行多渠道、多層次、全方位的跟蹤指導。
五、建章立制、適時監督
只有依據規章制度規范管理，才能使我們的安全工作有法可依、有章有循，才能使我們的.安全工作步入規范化、制度化的軌道。木蘭縣教育局按照“管好自家門、看好自己人”的原則，層層落實職責，與各直屬學校簽訂了安全工作責任狀，建立健全監查考核機制和安全管理制度。許多學校認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層負責的安全責任網和具體的責任范圍。出臺了包括師生外出報批制、安全隱患告知制、責任事故追究制等一系列管理制度;切實抓好學校安全的常規工作，做到有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果。日常視導和督查工作中，做到常規教育教學工作與安全工作相結合;定時檢查與隨機抽查相結合;日常安全教育與專題安全教育相結合;校園與社會、家庭的安全教育相結合;表揚與批評相結合。
強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安學?！眲摻ɑ顒拥纳钊腴_展，為建設平安社會做出應有的貢獻。
? 單位團員的事跡材料 ?
xx同學是xx中學高二級學生，現任校學生會宣傳部部長，班宣傳委員，是xx中學第七期青年黨校畢業黨員。曾任校文學社美工編輯部部長，團支書，樓長，團宣傳委員，班紀律委員。
在學習生活中，能尊敬師長，遵守學校內各項規章制度，對同學團結友愛，樂于助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鉆研，認真好問，取得優秀的成績，得到老師同學們的認可。
作為一名團員，以身作則，嚴格要求自己的`言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，xx鎮定自若，滿懷信心，組織班內團員積極參與團內活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班內團員反應積極，得到了良好的效果。管理班內事務，做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善于觀察，深入探討，善于發現問題并及時向有關干部和老師反饋意見，致力為學校和同學服務。
擔任團宣傳委員時，工作認真負責，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，還在宣傳設計方面適當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。
一直把興趣寓于宣傳工作，把工作寓于學習，最大的收獲莫過于工作過程中與同學相處無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，并認真獲得成效，是工作動力所在。
興趣廣泛，積極參與校內各項活動，如歷屆藝術節的插花、水果拼盤比賽，DIY科技手工制作賽，攝影，繪畫書法比賽，POP海報設計大賽，以及文學社交流互動、征文比賽。
有著一定的藝術觸覺，小學至今曾多次參加各種繪畫書法比賽，并獲得優異成績。我還熱愛運動，初中時曾代表學校參加區的中小學生羽毛球比賽；在音樂方面，初中時是校銅管樂隊成員之一；曾擔任校運會廣播員。
? 單位團員的事跡材料 ?
未成年人思想道德建設工作先進單位事跡材料
近年來，準旗團委深入貫徹中央、自治區、市等一系列關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神，以促進未成年人的全面健康成長為根本出發點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為重點，訂計劃、出實招、辦實事、重實效，采取有力措施，認真落實各項工作，積極探索工作方法，扎實推進工作實效，在具體落實未成年人思想道德建設一系列工作中取得了顯著成效，為準旗營造了一個未成年人健康成長的良好環境。
一、加強組織領導，健全保障機制，狠抓工作落實
針對未成年人思想道德建設工作，準旗團委成立了未成年人思想道德建設領導小組，聯合其它部門定期召開工作會議，對全旗加強和改進未成年人思想道德建設工作進行認真調研分析，印發關于推進未成年人思想道德的重點專項工作方案等文件，從轉變教育觀念、加強隊伍建設、營造良好環境、改進工作方法等幾個方面著手，統籌安排，責任明確，積極做好未成年人思想道德建設工作，取得了顯著成果。年初召開專題會議，研究部署了全年未成年人思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系為根本，積極開展了社會主義榮辱觀宣傳教育活動，認真開展了反邪教警示教育活動，年內無邪教現象發生，積極組織參與了“手拉手結對共建”、“送溫暖、獻愛心”等活動。
二、加強法制宣傳，積極教育引導，幫扶困難青少年
(一)加強法制宣傳，強化教育警示力度。一年來，準旗團委全面開展了普法依法治理工作，加大了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、青少年禁防賭毒知識和反邪教知識的宣傳教育力度，分期分批在全旗各中小學中開展了形式多樣的宣傳教育活動。分批次組織薛家灣地區參觀監區牢舍等，更加直觀、生動地向青少年宣傳了法制教育知識，加大了警示教育的力度，使青少年切實受到了教育。
(二)采取有效方式，加大法制教育工作力度。為認真貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，我委聯合旗政法委、檢察院等單位啟動了《青春防線》欄目。此欄目由最高人民檢察院影視中心和北京市萬方映荷文化傳播公司聯合主辦出品，以加強對青少年和全社會的法制教育、預防青少年犯罪為宗旨的周播電視專題欄目。此欄目共周日重播。欄目的推出，為青少年法制教育開辟了新陣地，也為青少年茁壯成長筑起了一道強有力的“青春防線”。
(三)心系困難青少年，結對幫扶顯成效。一是深入薛家灣鎮不連溝村進行了實地走訪、了解，研究制定了包扶計劃和實施方案，對初高中學生121名，大學生12名，共計發放助學金50000余元;三是爭取上級救助金31750元，用于救助貧困生和弱勢青少年131名，其中初高中生救助金27250元，救助名額81人，小學生希望之星獎學金4500元，救助名額50人。
三、不斷推陳出新，拓展工作內容和領域，辦實事、辦好事、辦大事
(一)利用重大節日開展了各類活動。清明節，組織開展了掃墓活動;植樹節期間，組織青年志愿者在大路新區開展了義務植樹活動;“六一”期間，組織開展了慶?！傲弧眱和濘弑碚么髸?“七一”組織開展了建黨89周年慶?；顒?“八一”組織了“軍營一日行”活動;“十一”組織青少年觀看了愛國主義教育影片。通過開展一系列豐富多彩的活動，有效提升了全旗青少年的思想道德水平。
(二)組織了青少年科技創新大賽。為進一步提高我旗現階段青少年科技實踐活動的水平和能力，促進我旗青少年科技教育工作蓬勃發展，與旗科協、教育局共同組織開展了全旗青少年科技創新大賽。
(三)舉辦了“迎世博、迎亞運”知識競賽。為激發我旗青少年積極投入到“迎世博、迎亞運”的熱情，迎亞運”知識競賽。通過比賽，使廣大青少年加深了對世博會、亞運會的了解和認識，豐富了他們的文化生活，拓寬了他們的視野。
(四)組織開展了首屆中學生辯論賽。辯論賽圍繞“中學生在校園內使用手機的利弊”問題在各學校間展開初賽和復賽，歷時三個月?；顒拥拈_展，加強了我旗中學生的思想政治工作，豐富了學生的課余文化生活。
(五)以雛鷹爭章為載體，全面提高了少年兒童整體素質。把“爭獎章、做準備”作為少先隊的一項重要工作來抓，著力培養少年兒童的創新意識和實踐能力。一是進一步深化了少先隊“雛鷹爭章”活動。二是深入實施了“手拉手愛心互助活動”。各城鎮小學普遍和農村小學開展了城鄉學校手拉手、小手拉大手活動，增進了校際間的聯系和友誼。
(六)組織開展了全旗青年志愿者 “心系群眾、服務基層、三進八服務”主題實踐活動。為落實全旗“心系群眾、服務基層”實踐活動，豐富活動內涵，進一步加強黨建帶團建，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，推動全旗志愿工作持續健康發展，組織開展了全旗青年志愿者 “心系群眾、服務基層、三進八服務”主題實踐活動，即“進農村、進社區、進企業”開展“愛心助殘幫困、環境衛生清理、醫療保健服務、法律咨詢援助、文化體育娛樂、科普知識傳播、安全生產服務、便民利民服務”。啟動儀式于龍口鎮、黃玉川煤礦分別開展了活動。
(七)扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。圍繞我旗開展的生態移民、礦區移民等工程，立足大量農村人口向城鎮和集中居民點轉移的實際，全面開展“共青團關愛進城農民子女志愿服務行動”。采取青年志愿者與進城農民子女實行“一對一”結對幫扶的形式，通過學業(就業)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等實際行動，幫助和關愛農村移民子女。基本實現對農民子女較集中學校的全覆蓋，圍繞五項重點內容開展經常性的志愿服務活動，并建立接力機制，形成長期有效幫扶。在為不同青少年群體服務的過程中體現共青團的組織價值和對廣大青少年的真誠與關心。
四、繼往開來，力爭未成年人思想道德建設工作買上新臺階
青少年思想道德教育始終是共青團工作的根本任務，是共青團不可替代的職能。準旗團委將堅持不懈地用黨的指導思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，切實打牢青年的思想基礎，堅定青年的理想信念。
知黨情、跟黨走”主題教育活動和“高舉團旗跟黨走”、“紅領巾心向黨”活動，組織廣大團員、青年志愿者深入全旗各中小學校進行巡講，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;以“緬懷先輩、弘揚傳統、感恩思源、報效祖國”為主題，在清明節之際，號召全旗各中小學開展緬懷先烈、認知傳統主題故事會活動，并組織中小學生在準格爾烈士紀念陵園進行集體掃墓;以熱愛家鄉、建設家鄉、共建和諧為目標，開展青少年主題教育暑期夏令營活動，重點加強準格爾特色文化的普及教育，通過引導全旗廣大青少年了解我旗人文歷史、發展現狀、資源環境、發展潛力及戰略構想等，激發他們為建設綠色、人文、創新準格爾作貢獻的熱情。
學校進行主題巡演;積極創造條件，爭取邀請知名學者到我旗為廣大青少年做專題講座。通過系列活動的開展，加深青少年的愛國熱情，進一步堅定青少年的理想信念。
青年特色為統領，借助手機短信、數字準格爾網絡等現代技術手段，引導廣大青少年形成積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，擴大共青團對青年的影響力。年內旗團委將建立全旗團少干部QQ群、博客，以共青團網站和團少干部QQ群為平臺，加強同團少干部的聯系，打造新的溝通載體。全旗各級團組織要高度重視和科學應對網絡對青少年思想教育帶來的沖擊和影響，結合本地區、本單位實際，創建自己的共青團網站，推動團組織依托網絡平臺實現信息互動共享。鄉鎮團委要利用好黨員遠程教育系統和村村通信息網站，加強對農村團員青年的信息傳播。
偏遠地區的青少年群體中去，切實加強我旗青少年思想道德建設和法制宣傳教育工作，全面提高青少年道德法制素質，有效預防和減少青少年違法犯罪案件的發生。
團結務實的工作精神，立足新的起點，以改革創新的精神，以奮發有為的狀態，以腳踏實地的作風，以扎實有效的工作，推動準旗未成年人思想道德建設工作再上新臺階。
? 單位團員的事跡材料 ?
劉正萍同志自20xx年6月擔任鄧家灣村委會團支部書記以來，她認真開展工作，能很好的處理與村民的關系，逐步完成了從教師到農村基層工作的這種環境與角色的轉變和適應。在思想、工作等方面取得了較大的進步。該同志在上學的時候就主動向黨組織遞交了入申請書，向黨組織匯報思想，以黨員的標準來嚴格要求自己。
一、思想上積極上進，不斷提高政治素養
該同志作為一名共青團員，一直以團員的要求嚴格規范自己，積極參加團內活動，履行團的義務，并對團支部工作提出了建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。作為鄧家灣村的團支部書記，熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干，并在工作中不斷提高自己。她作為鄧家灣村計生宣傳員，在思想教育上起到了模范帶頭作用。平時積極向婦女群眾宣傳、黨的方針政策等，這不僅提高了本村育齡婦女的思想政治覺悟，也大大提高了自己的政治思想素質。特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，她充分發揮自身的優勢，為一些育齡婦女宣傳黨的政策，少生優生的觀念宣傳全村。
二、學習上注重實際，不斷拓寬知識面
作為農村基層工作者，該同志努力學習思想政治理論。在平時她積極向身邊的同事學習、向富有農村工作經驗的農村干部學習、向純樸的農民學習，結合自身去了解農村工作方法和技巧。在鄉、村兩級會議中她認真學習會議精神。在下村走訪她認真學習鎮領導、機關干部、村干部等處理農村糾紛和辦理具體事務的方法在與同事相處中她認真交流各自的優秀工作方法。
三、工作上積極配合，努力為鄧家灣村發展作貢獻
該同志在擔任鄧家灣村團支部書記以來，該同志在工作上積極配合鄉村兩級干部的各項工作，她能做到一絲不茍，認真踏實，公平公正，在干部與群眾之間起到紐帶的作用。她協助村民政部門工作，先后參與了村戶聯防信息數據輸入、養老保險、合作醫療等的收取日常性整理工作。每次和平團委組織的青年活動她都積極參加。
總之，該同志有良好道德品質，一種為農村服務的思想態度，一種身體力行的工作作風，她是一名當之無愧的優秀的共青團員。
? 單位團員的事跡材料 ?
__，共青團員， 20__年畢業于__學校，__團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業兩年多的工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：
一、能夠自覺堅持學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。
__政治素質過硬、作風正派，參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。
二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。
(一)樹立服務意識，做好民政系統區劃工作。
隨著經濟體制的轉軌，政府職能的轉變，生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展，對行政區劃設置提出了新的要求。20__年，單位委托我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。__在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務，參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程，他犧牲了幾乎所有的周末時間，平時甚至工作到凌晨一二點，任勞任怨，不提任何加班報酬，沒有一絲怨言，認真履行了自己的工作職責，圓滿地完成了任務，最終得到了所領導、__單位的一致贊揚，為我所在外系統單位心中樹立良好的形象，更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。
(二)加強業務學習，努力拓展自身能力。
隨著社會的進步，信息技術日新月異的發展，信息化在各行各業的不斷滲入，使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員，__在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下，毅然投身到相關技術領域的學習與應用中，他充分利用自己的業余時間，在一年多的時間內，自學了地理信息系統及遙感的基礎知識，并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師，在工作之余參加他們的課程，還充分發揮互聯網的優勢作用，在互聯網上不斷汲取相關的知識，最終成長成為我所地理信息系統及遙感技術的中堅力量，承擔著幾個地理信息系統的開發的項目工作，并在其中一個系統建設項目中擔任項目負責。他的這種吃苦耐勞，勤奮學習，肯于鉆研的精神得到了所領導和同志們的贊揚，值得我們廣大的青年同志學習。
__任勞任怨，踏實肯干的作風獲得大家的一致好評，20__年度被評為局“優秀共青團員”，20__年度被評為所“先進個人”。
三、能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。
__服從領導，團結同志，在兩年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
四、能夠謹記自己的身份，協助上級團委及所團委開展好各項團的工作
作為所團委的生活委員，__能夠謹記自己的身份，努力協助好上級團委開展的各項團的工作。在連續兩屆的“走向20__——北京國際長走大會”活動中，他都堅持走完，展現了新時代青年同志不屈不折、勇于向困難挑戰的精神風貌，另外他還主動承擔了參加活動人員的后勤保障工作，購買了所內參加活動人員的早餐和礦泉水。20__年__月，局團委組織了以“學習塑造自我、創業成就人生”為主題的演講比賽，雖然由于工作原因__沒有參加，然而作為所團委委員，他提出了讓參賽人員在所團委內部預講來鍛煉他們臨場演講能力的建議，得到大家的一致同意，并犧牲自己的工作和業余時間參加演講同志的預講，給他們一些中肯的意見，充分支持局團委的各項工作。在平時，__還努力配合所團委組織團員青年進行學習，在“學一本書”活動中，主動帶頭學習局團委推薦的兩本好書，還積極找來一篇“我做科研的幾點體會”的文章，在此基礎上結合單位的實際情況作了一些改進，發放給團員青年，提高了廣大團員青年的學習積極性，使政治理論學習和業務能力學習深入人心，融于團員青年的生活，學習，工作。
? 單位團員的事跡材料 ?
我是波寧四中的一名高二學生，責任心強，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，。深受老師的信任和同學的'擁護和愛戴!
在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅?。為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模范作用。各項比賽、競賽活動及每次運動會我都是沖在最前第一個參加，均能以自己頑強的毅力拚出好成績，為集體爭光。凡是憑自己能力能完成的，絕對提前做好，從未出過大的差錯，如遇同學思想有波動，及時組織班干部和團員做好思想工作，必要時還帶頭組織做家訪。在本校的第十二屆田徑運動全中，在報名時，容易的都讓其他同學先報名，像1500米等這些難度大的競賽項目我都是最先報名，我在每項比賽中在保證自己的項目都能奪冠的同時還鼓動全體運動員奮力拚捕，努力為集體爭光。所有的裁判和全體同學一直評價：“這才是一個標準的團員!”
我平時為人謙恭禮讓，落落大方。思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀高中生。在他身上具有一種平民思想，生活簡樸，穿戴整潔。誠實謙虛，發生矛盾多做自我批評，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，愛校愛班，保護公物，對于在黑板、墻壁、課桌椅、宣傳欄等處亂涂亂畫等違反公共道德的人或事及時予以制止。熱情、大方、和氣待人，關心他人，尊重體貼父母和長輩。見到師長主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。
所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批準!但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!
? 單位團員的事跡材料 ?
劉俊頤，女，漢族，東北石油大學，共青團員，東北石油大學財務管理專業2012級本科生。她身患重疾高位截癱，但身殘志堅，自學中學課程，考入大學;成績優異;堅持服務他人，她用真心回報社會;她像健康學生一樣追逐夢想。獲全國大學生自強之星，國家勵志獎學金等?？☆U在立志成才的道路上，不懈奮斗，感人至深，激勵人心。
1.機關單位優秀共青團員事跡材料
2.優秀共青團員事跡材料以第三人稱
3.銀行優秀共青團員事跡材料
4.鄉鎮優秀共青團員事跡材料四篇
5.優秀共青團員事跡材料300
6.2017年企業優秀共青團員事跡材料
7.優秀共青團員事跡材料1000字
8.全國優秀共青團員事跡材料
9.高中學生優秀共青團員事跡材料
10.大學優秀共青團員事跡材料
? 單位團員的事跡材料 ?
方琰，擔任葛店鄉第一初級中學九年級一班學習委員，九年級一班團員。入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
入團以來，該生平時能認真學習團員的章程，不斷提高自身政治修養。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，嚴格執行團員的章程和組織原則，吃苦在前，學習在先，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。她思想健康、活躍、積極、進取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，能夠認真協助團支書，組織好每周三下午的團隊活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，該生已連續兩年被評為校級"優秀團員"。
二、刻苦學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權在班級獨斷專行。平時努力做好班長的工作，協助老師、帶領班委會成員制定班級的各項規章制度。上級部門、學校、班級組織的各項活動，都能積極組織、策劃并參與，集體榮譽感較強。如：在上級組織的向貧困學生捐款活動，盡管自身生活條件很堅苦，但她能夠帶領班干部主動捐款，率先垂范，在她們的影響下，班級中其她學生也能夠積極主動捐款，使我班成為全校捐款數額最多的班級；如：學校組織的乒乓球賽，她帶領男生進行訓練，同時對女生進行指導，在這些乒乓球隊員的共同努力下，使我班取得了男、女生雙冠軍的榮譽。該生不僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動的協助其它班級成員做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
在學習上，她能夠勤學苦練，刻苦鉆研各學科知識，入校以來，幾乎每次的月考及期中、期末考試，她都能在年部名列前茅。在自己勤奮學習的同時，她還不忘幫助那些在學習上有困難的同學，在班級組織了學習互助組，并兼顧各學科之間的關系，使許多同學的成績有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學習風氣。
三、意志堅強，生活樸素，樂于助人
在班級里，方琰是一名模范班干部，和同學們相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。平時，方琰同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能及的幫助解決。
方琰同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生、共青團員的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀團員。
? 單位團員的事跡材料 ?
王攀鈺，女，19XX年12月出生，江西師范大學物理與通信電子學院的優秀共青團員，也是院學生會青年志愿者協會會長。該同學政治素質較強，學習認真刻苦，在進入大學的這兩年中，一直按照共青團員的標準要求自己。學習上認真刻苦，生活中樂于助人，勇于面對困難與挑戰。
在生活中，她是個萌萌噠的妹子，熱情開朗，開心時會放聲大笑，周圍的同學和朋友都被她的樂觀所感染。在學習和學生會的工作上，她認真負責，大一獲得了獲得專業二等獎學金，及三好學生等榮譽稱號；在大二任學生會青協會長期間，工作認真負責，
? 單位團員的事跡材料 ?
作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。
我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。
在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。
抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育
體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。
對學生在課堂上表現出的.良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。
微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。
成績：
1、獲校20xx—20xx學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。
2、被評為校級優秀團員。
3、獲朝陽區第七屆中小學生“我能行”素質大賽輔導一等獎。
4、論文《現代體育課堂教學重在創新》獲20xx年北京市創造教育優秀論文評選三等獎。
5、論文《體育教學中學生創造性思維的激發與培養》獲北京市基礎教育課程教材實驗20xx年優秀論文二等獎。
? 單位團員的事跡材料 ?
張雪莉，女，1985年12月出生。于2010年6月加入國勘公司，在財務資產部工作。2012年3月加入印尼公司，現任職印尼公司計劃財務部，負責財務核算及原油銷售工作，同時擔任團支部書記。
一、踏踏實實做事
張雪莉的人生信條是：如果能全力以赴，就不要盡力而為。在總部工作的兩年時間里，張雪莉的踏實、認真給大家留下了深刻的印象。出納工作單調卻又繁瑣，簡單卻又至關重要。每次走進機關報銷辦公室，總是看到張雪莉認真的核對金額，刷卡，簽字，整理單據的身影。在印尼公司工作的三年時間里，張雪莉繼續保持踏實、認真的工作習慣，張雪莉一直努力學習印尼語，能夠流利的印尼語和當地員工溝通，電話里又和雪佛龍的人員講著熟練的英語，不禁佩服這個笑容溫暖又自信洋溢的女孩。
二、認認真真做人
張雪莉除了嚴格要求工作之外，對待自己也是嚴格要求。她努力提高自己的修養，熱心幫助需要幫助的人。經?？吹矫β当疾ㄟ^后，在辦公桌前累到趴著睡著的張雪莉，突然一通電話，她就像上了弦的機器人一樣，端坐在桌前開始噼里啪啦的敲鍵盤，提供各種材料數據。有時問她為什么每天都這么有精氣神，她總是笑嘻嘻的說，她喜歡自己的工作。
三、積極向黨組織靠攏
張雪莉于2014年7月1日正式提交了入黨申請書。這是她人生歷程中最莊嚴神圣的一個決定，是她在入黨前對人生的一次宣誓。張雪莉希望能夠以黨員的標準要求自己，以黨員的理念指導自己的工作和生活，努力讓自己成為一個更有價值，更加優秀的人!
張雪莉積極、樂觀的對待生活，熱情、友好的對待同事。她始終堅持用熱情和溫暖感染周圍的每一個人，用正能量展示出國勘員工的良好形象。用自己的實際行動詮釋如何做一名優秀的青年員工，無論從思想上、工作上還是生活中，她都能嚴格要求自己，勇于奉獻，展現青年員工的風采，樹立國勘員工的良好形象。
-
推薦閱讀:
材料員實習周記（精選16篇）
財務工作單位總結（精華16篇）
最新單位個人請假條(集錦16篇)
團員自我評價(精選8篇)
事業單位個人工作總結800字(錦集16篇)
勵志人物的主要事跡和品格(十二篇)
-
想了解更多單位團員的事跡材料的資訊，請訪問：單位團員的事跡材料
