重拾愛心讀后感（收藏11篇）

發表時間：2020-03-24

重拾愛心讀后感（收藏11篇）。

重拾愛心讀后感篇1

一陣風吹過，依稀飄著樹葉。我漫不經心地走在操場上，踩著地面凌亂的落葉走進教室，今天是領取卷子的日子。

我表面裝作若無其事，其實內心早已有上百只兔子在狂歡。老師走上了講臺，嚴肅地分發著卷子，仿佛在舉行一個莊重的儀式，班里靜得掉根針的聲音都能聽見。

考完試感覺很不好，于是我忍不住不停地在心中祈禱著，可卷紙發下來后，一個鮮紅的“83”還是映入了眼簾，腦袋頓時嗡嗡作響，幾近崩潰，心如死灰。父親在外打工，省吃儉用，媽媽對我更是有求必應，可我卻考出了如此慘不忍睹的成績，真是無地自容。

回家后，把自己反鎖在了屋子里。透過窗戶無助的眺望著遠方的天空，似乎已失去了學習下去的勇氣，沉浸在痛苦中無法自拔，就連媽媽喊我吃飯的聲音也充耳不聞。同時不停地問自己：“為什么不去努力，再加把勁兒？”

媽媽推開門，走進房間，看了看我的試卷，分析了我的錯題，指出了錯誤：“這幾道題都是因為大意丟分，加把勁兒應該可以進步的?！眿寢尮膭畹?，“面對挫折不應該只是一昧的躲避，應該迎難而上?！?/p>

心情低落，再次抬頭望向窗外，這時天空下起了小雨，花園里的一株小樹引起了我的注意，即便是伴隨著風雨的催殘，但它卻傲然挺立，那樣堅強。

我突然明白，這次失敗只是人生中的一個小挫折罷了，我要迎刃而上，面對挫折和失敗無所畏懼，在人生的道路上，勇敢的走下去！

重拾愛心讀后感篇2

初中作文頻道小編[向日葵般旳堅強丶]今天給大家整理了《重拾友誼》的優秀作文，這篇重拾友誼共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇重拾友誼很值得大家參考和學習。

重拾友誼

“友情的小船說翻就翻“我們往往因為一件小事和朋友鬧得不可開交，我在不知不覺中丟了最真摯的友誼。

天陰沉沉的，晚自習后雨如期而至?！卑パ剑掠炅四?，怎么辦，我沒有帶傘.”她說道。我從書包里掏出來雨傘，

她看見后，像我眨巴眨巴眸子，我點了點頭。她撐起了傘我們同用一把傘，淅淅瀝瀝的小雨打在傘上，我們在傘的庇護

下娓娓而談。那時，感覺雨聲像美妙的音樂，她說的故事是世界上最有趣的，我多希望時光停留在那時刻。不多久，我發現書包沒被傘遮到，有幾處濕了，就把傘向我這邊挪了挪。我解釋道：“我書包被雨淋到了，

所以…嘿嘿?！八悬c生氣了，說：“這樣打傘，我會被雨淋到，你只是書包淋濕。”我也氣不過，吼了一句：“傘又不是你的！“她怔了一下，丟下一句：“我還不稀罕了！“便揚長而去。

我看著她的背影愈來愈小，心里有種說不出的滋味，挺難受的。我想，回到家后睡一覺，明天一切都會好起來的。

第二天，我早早的到了學。我看見她了，微笑著向她打招呼，她沒有理我，好像沒看見我一樣。于是我跟在她身后

說了幾句對不起，聲音雖不大，可按理說她可以聽見，但她沒做反應。我想我們畢竟關系那么要好，不會因為這點小事絕交的，也許幾天后她就不生氣了呢。等待友誼回歸的那幾天，她甜甜的聲音再沒為我講述故事，她亮晶晶的眸子再沒為我閃爍。那幾天我度日如年，明明只是少了她陪伴，可卻像失去了一切。我知道他真的生氣了，因為我的蠻不講理。她這個人

特別犟，她若恨我，一輩子也不會原諒我。而我現在說什么言語也無法挽回了，我只有用行動來證明我很抱歉。每回放

學，我都跟隨她身后。每次買東西，我也習慣買兩份了?？匆娝惨蝗缂韧拇蛘泻?。那次，她跑步時鞋帶沒系好被絆

到了，我扶起來她，她看著我說了句謝謝。跑步結束后，她拉我到沒什么人的草地上坐了下來。她說了句對不起。又給

了我一個微笑，我知道她感受到我的付出了，也原諒我了。我們又和好了，甚至友誼已經堅不可摧了。

友誼啊，一定要珍惜且付出，友誼的船只才可俞行愈遠。

????初二:夏兮沫

重拾愛心讀后感篇3

在我們的生活中，在我們的成長經歷中，難免會有一些事情發生在我們身上，比如說丟了什么東西之后，又撿起來了，如果我們丟了誠信，還要撿起來嗎？當然了，每個人都必須講誠信。

在一個周六早上，我獨自在家里寫作業，寫著寫著感到頭特別暈，我就想給媽媽打電話吧，但是會影響媽媽工作的；去醫院吧，也不知道醫生會怎么想，想著想著就睡著了。

到了中午我醒過來了發現我居然睡了兩個小時醒來了就到下午到了中午我醒過來了，發現我居然睡了兩個小時，我感到肚子好餓，就到下邊買了點吃的和喝的，一摸口袋忘帶錢了，于是我就起了歪思想：要不先不給他錢，我就到那個頭發花白的老頭兒面前，唉，我忘帶錢了，一會兒給你送來，我家就在二樓，那個老頭兒說：“好好好。”我便興致勃勃地回家了。

正好，剛到家看見媽媽也回來了，我就把這事告訴了媽媽。我本以為媽媽會開心的夸贊我，但是卻遭到了一頓批評，我又和媽媽頂嘴。吵了兩句，媽媽就說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”然后我便去了小賣部那兒說：“老爺爺，我剛剛沒有遵守諾言，現在我給錢給您送來了，對不起，”老爺爺說：“沒事兒，這錢我也不要啦，就當是獎勵比你能夠重拾誠信的吧！”我說：“不用啦，”老爺爺說：“拿著吧，在不要我就生氣啦，”我說：“謝謝！”便拿著錢欣喜若狂地回到了家，媽媽說：“以后可不要在丟失了哦！”我說：“好。”

其實，我們每個人都必須講誠倍，俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果不講誠信，一切都會被沒有誠信而改變。

重拾愛心讀后感篇4

人與人之間，友誼是無比美好的，失去了友誼就等于失去了無比珍貴的擁有……

我們相識在小學時，如伯牙遇知音似的，到現在也至少有四年了。那時的我們是那樣天真活潑，喜歡搗亂……

記得那一天，我被同學欺負，是你勇敢站出來幫我解圍。也是從那時開始，我們便從曾經的陌生變成了現在的熟識。

一次，你丟了個十分珍貴的東西，恰好，那天就只有我們兩個人。

“是不是你拿走了！”

“不是我，真的不是?！?/p>

“這里就我們兩個人，如果不是你，那還會有誰？”

“你怎么就能肯定是我拿走的？”……

一番毫無結果的爭論之后，我們竟然失去了彼此間的信任，不僅心生嫌隙，更是形同陌路了。

從那次誤會到現在大概已有兩年時間了。

寒假里，我們在超市的出口處偶然相遇，相互看了一眼卻仍然沒有熱情的問候。輪到你結賬了，你卻慌亂地摸著口袋，滿臉尷尬的看著收銀員：“真不好意思，出門忘帶錢了，這些東西我先不買了。”

“我有錢，我給你付了……”我快步上前拉住了他的胳膊，把錢交到了收銀員的手里。

“謝謝了……”他瞬間滿臉通紅，但卻掛著甜甜的微笑。

從那時起，我們再次找回來那份丟失了許久的默契與真誠。

重拾友誼，不需要做出什么偉大的舉動，朋友之間，唯獨需要的是互相間的信任……

重拾愛心讀后感篇5

明代散文家歸有光的《項脊軒志》，我在學生時代就讀過，初讀時只覺此文太平淡。人到中年，那天我翻開《項脊軒志》，不由自主地一路讀下去，文字竟然是那樣地沁人心脾。不到千字的文章，讀來令人心靈大悟，感覺到一種從未有的心得。“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。”他就是這樣娓娓道來，用簡潔質樸的文字敘述著項脊軒。

回首過往，竟然發現真正最親近的多是平平淡淡的朋友，真正記得住的文字差不多都是樸實無華的。

不知從什么時候開始，我們離質樸越來越遠。寫文章，不到華麗誓不休，詞藻華麗到無法感受作者的真實思想；即使是一件小物品的包裝，也變得華麗多多，打開外包裝，里面仍然是一層更華麗的包裝紙。這樣的包裝足足剝開四、五層才見物品。難道物品一定需要N層的華麗包裝才顯示出它的珍貴嗎？

現在我們真的遠離質樸了嗎？包裝成為這個時代重要的產業，從一個歌手，到一件新產品，無所不在的包裝，都在把最鮮亮的一面展示給你。至于到底有什么功能和作用，往往退而次之。

回望來時路，我們曾經質樸過。在那個物質并不豐富的年代，雖然我們缺少很多享受的條件，但至少我們還擁有質樸。鄰里間，需要什么只要說一句話，不需要拐彎抹角；夏天買回的降溫品，就是一杯酸梅湯或是一根冰棍；沒有任何添加的各類小食品，更沒有華麗的包裝紙。就連鄉下的親戚，來城里也是隨身帶幾樣新鮮小菜，連泥土都還在上面，忙時放下就走，不忙時不需要留也會多坐會兒吃頓飯再回。

我們是需要質樸的。因為質樸就是簡單，不必為之費盡心神；質樸就是純潔，不需要絲毫的做作。拾回質樸，就是重回簡單的世界，使人與人之間變得單純而又溫馨。只有回歸質樸，心靈才能感受世界的真味兒，品味出真實的意境。

重拾愛心讀后感篇6

整理柜子，翻出了小學的一些教科書，就坐下來翻看起來。書中的課文，書上用稚嫩的筆體記的筆記，讓我的思緒一下飛回了幾年之前。

“哇，這架秋千真好玩！”初入小學，一年級的我們成了校園中最吵鬧的存在。吵鬧之余，學習也成了必不可少的事情。就這樣，依然天真的我們開始了小學生活。

一年級的那個入隊儀式，我仍然記憶猶新。雖然先前排練過，但走上主席臺的我還是無比激動。望著哥哥姐姐為我們認真系紅領巾的樣子，我在心中對自己歡呼著：“太好了，我終于是一名光榮的少先隊員了！”

時隔今日，每當我看見紅領巾，心中都會泛起一陣陣溫暖。六歲的我，認為少先隊員的榮譽是至高無上的。

當我們舉起自己的小拳頭放在太陽穴處，跟隨老師一起莊嚴宣誓的時候，內心別提有多驕傲了。

三年級的時候，參加學校舉行的作文比賽。老師挑選的人中包含了我。我既激動又有些緊張。萬一出的題我不會怎么辦？

我心中的激動蓋過了緊張。我答應了老師。比賽那天，我和幾名同樣被選中的同學一起來到了考試的教室。手中的筆不停地動著，這是我第一次參加作文比賽啊，一定要有所收獲才行呀！

比賽結束后的一天，老師拿著兩張獎狀走進教室，發給了我和另一位同學。啊，原來是我的參賽作文得了二等獎呀！我心中的興奮勁兒，都無法用言語描述。

時光荏苒，一些往事逐漸記不起來，但印象最深的還是六年級。

六年級，一個美好的年級，但也包含了太多不舍。

“這是我給你買的書簽，送給你了！”同學熱情大方地將一個精美的書簽遞給了我。我知道，眼前的這枚書簽價格一定不低，但這也更加證明了同學對我的真誠。

“謝謝你！”我伸出手，接住了這份真誠。我知道，它不僅僅是一件禮物，還是成長中的一道風景，更是六年來孩童時光的紀念。

合上教科書，我仍然思緒連連。把書放進柜子里時，依舊在重拾著這段美好的孩童記憶。

忽然又想起了同學送我的那枚書簽。急忙拉開書柜，翻出了它。裝書簽的紙信封里還有一張同學寫給我的明信片。又一次，我的思緒漸行漸遠。第一次看明信片時，才知道同學是根據我平時的喜好給我購買的！一時間，數不清的溫暖涌上心頭。

重拾從前的記憶，會有很多的情感讓自己去細細品味。重拾小學的孩童記憶，便是已步入初中的我對過去時光的一種留戀吧。而這種留戀，也令我感受到了時光之快。重拾記憶，就如同挖掘記憶長廊的珍寶。

重拾孩童記憶，感受時光美好。

重拾愛心讀后感篇7

學校舉辦“藝術節”流動，我并不想參加。由于，我很沒有自信，從小，我就以為自己比同齡人差那么一大截，比不上他們。為此，媽媽沒少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時候很有自信，越大，反而越沒有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時時怕自己出丑，真是太沒有自信了!

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“藝術節”到來了，我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加，但在老師問誰還要參加時，我竟腦子一時發燒，不曉得在想些什么，竟騰地站了起來，大聲說：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

海選。我和朋友站在了評委的眼前，好久，我才鼓起了勇氣，

唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進入決賽的名單很快傳來，可在我眼里，這段時光是漫長的。我們進入了決賽!我驚呆了，心里無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”

決賽，我決心信念滿滿!

“某某某和某某某的組合!”主持人大聲喊道。

我們上場了，我拿起了發話器，這一切的一切，從海選到決賽，就像夢境一般。我心里忐忑不安，心想：“假如不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空，我不想看到同學們失望的表情，固然知道“重在介入”，但是，那只不外是嘴上說說罷了，仍是非常想獲獎，就算在賭氣，內心里仍是很想獲獎。我想表現得很鎮靜，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時，我再也裝不下去了，我的心一陣顫動，人好像也顫動了起來，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下，開始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒有紅得像個猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫動了起來，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風似的'向我吹來。一旁的朋友牢牢地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來，很快，我們唱完了。

重拾愛心讀后感篇8

小學作文頻道小編[-檸檬樹下少年和吉他]今天給大家整理了《二年級讀后感:重拾愛心》的優秀作文，這篇二年級讀后感:重拾愛心共有350字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級讀后感:重拾愛心吧。

本書作者是英國的數學家、邏輯學家卡洛爾。本書是一部經典的兒童文學作品，講述了一個小姑娘愛麗絲跟隨一只穿晚禮服的紅眼兔子漫游仙境的故事。

書中的主人翁愛麗絲是個善良、純真、樂于助人的小女孩，無論碰到什么事情，她總是鎮定自若，毫不畏懼地去面對。

我也要像愛麗絲一樣，勇于面對困難，樂于助人。這讓我想起一個同學不小心把墨水灑在桌上，其他同學都爭先恐后地幫她清理桌面，可我卻傻愣愣地看著，有著“事不關己，高高掛起”的心態。還有一次，我放學回家上樓時，看到鄰居家的老奶奶正扶著樓梯的欄桿顫顫巍巍地爬樓，可我好似沒看見一樣，從老奶奶身邊“嗖”地躥了過去，根本沒有想扶老奶奶一下。

看了這本書，我想起自己的行為，十分慚愧，和愛麗絲相比，我的愛心都哪去了？我下定決心，一定要把我的愛心給找回來。

重拾愛心讀后感篇9

時光荏苒，如白駒過隙，六年的小學糊口彈指一揮間。我漫步在記憶的長河，拾起雪花般零零落落的記憶，陶醉地閉上了眼，記憶的閘門猛然打開……

低年級是一杯苦澀的咖啡。記得一次數學考試，老師對我們說有一道題等會兒做，于是我答卷時竟真健忘做題了，試卷發下來時竟只有66分，鮮紅的分數深深地在我心里烙下了一個印記，我只覺得自己的靈魂結冰了，卻又“啪”地一下碎了一地！下課后，同學們一個個圍過來，喜笑顏開地在我身邊轉，有的同學幸災樂禍地戲言：“你考得挺好，倒過來看就是99了，對不合錯誤??？”我聽了羞愧難當，默默地黯然神傷。放學了，夜幕徐徐降臨了，灰色的天空一顆星星也沒有，正如我灰色心情。嚴寒的風咆哮著，向我襲來，一直吹進我的心里，不知不覺，眼淚在臉上瘋狂地肆虐?？Х瓤岷谌缙?，苦澀無比，蕩漾在我頭，但飲過之后卻口齒留香，正似我現在考試變得仔細當真。

中年級是一杯龍井。四年級時的拔河比賽依舊歷歷在目。比賽即將開始，拔河用的長繩像一條冬眠的蛇，蟄伏在操場上。終于，比賽開始了，大家紛紛往后拉繩索，兩方旗鼓相稱，勢均力敵，我死死捉住繩，兩腳呈“八”字邁開蹬地一鼓作氣，使勁猛拽。我身旁的張錢宇更是賣力，他雙眉緊鎖，半瞇雙眼，牙咬著下嘴唇，漲紅的臉上已沁出了豆大的汗珠，活像一只帶著露珠的熟透了的紅蘋果，他揪著受驚野牛的尾巴，死死不放繩索，以至于手上暴露出一根根縱橫交錯的青筋。張錢宇的腳底像生了根，一動不動。雙方僵持著?？山K極，心有余而力不足，我方輸了，但是我們卻收成了團結，收成了友情！

拔河比賽雖敗猶榮，它讓我們知道了團結氣力大，友情比金貴！就如一杯龍井，嫩蕊伸展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，雖不濃厚，卻給人感官的愉悅，心靈的熨帖，腋下似有風的舒服！

高年級是一杯果汁。還記得我“楚才杯作文競賽”榮獲了二等獎，老師的諄諄教導和我多天的努力沒有白費！多少次我捧著作文書像一塊干燥的海綿貪婪地吮吸著知識的甘泉；多少次老師含辛茹苦地指導我……這一切的一切，終于換來了這一張沉甸甸的獎狀！苦盡甘來，我的心里正假如汁般甜美。

六年，我已從小孩子的無知，走向了成熟，我已蛻去當年的小繭子，長出了一對新而有力的翅膀正欲振翅云霄！

重拾愛心讀后感篇10

“嗒，嗒，嗒……”夜深了，除了那不知停歇的鐘，一切都在黑夜中靜默著，我停下筆，望著窗外那顆在夜空中閃爍著的微弱星星，思緒不經越飛越遠，那些被掩埋著的記憶的碎片也飛快地飄進了我的腦海……

記得大概四歲的時候，我跌跌撞撞地被媽媽牽進了那一個白欄桿的小院，把我交給一個長頭發的阿姨，我還記得她溫柔地對我說要教我學畫畫，那時的我只知道畫畫和那些五彩繽紛的畫筆有關，我迷迷糊糊地點點頭。我還清楚地記得那是一個下午，夕陽溫暖得令人沉醉。

后來，我就與畫筆結下不解之緣。我對畫畫的喜愛也隨著年齡越來越大而不斷加深。雖然天賦不是很高，但我卻固執地學習著，我想，以后就做一個畫家吧。那些鮮艷的色彩，在冥冥之中編織成了一個青澀稚嫩的夢想。

再后來，媽媽無意中得知了我的夢想。在一個下午，把我叫到了她的房間，窗簾緊緊關閉著，投不進一丁點兒爛漫的陽光?！皩氊?，你有多少信心能畫好畫呢？不如從今天開始，努力學習，做一個注冊會計師……”媽媽不斷重復著“注冊會計師”這個冰冷而陌生的詞。我茫然地聽著，覺得不知所措，媽媽的臉色是凝重的，我不知為何手腳冰涼。

一年又一年，我逐漸長大了，試卷和分數漸漸堆砌成了一座堅不可摧密不透風的墻，把我困在里面。我還是依然在學畫畫，但早已從那些鮮亮的顏色變成了枯燥單調的素描，我曾問過媽媽為什么會這樣，媽媽的臉沉了沉，“學素描是為了你之后幾何方便，之后中考美術是要加分的……”我愣在了原地，為什么連學畫畫的理由都不那么單純了呢……一瞬間，我好像聽見了夢想破碎的聲音。

不知為什么，淚水漸漸漫上了我的眼眶。我望了望頭頂那顆星星，站起來，翻出了抽屜里那盒已經蒙了塵的畫筆……