活動比賽方案(匯編十八篇)
發表時間：2020-03-20活動比賽方案(匯編十八篇)。
? 活動比賽方案
游泳比賽活動方案(精選5篇)
游泳是人在水的浮力作用下產生向上漂浮，憑借浮力通過肢體有規律的運動。游泳可分為競技游泳和實用游泳，競技游泳是奧林匹克運動會中的第二大項目。今天小編就與大家分享游泳比賽活動方案，僅供大家參考!
游泳比賽活動方案篇1
一、活動地點：活動中心(6泳道)
二、活動內容：比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米
2、男子自由泳：25米，50米，100米
3、女子自由泳：25米，50米
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4次25米
三、參賽辦法：以分工會(承包商單位)為單位報名，承辦單位：生產分工會，游泳比賽活動組織機構如下：總指揮：石愛國
副總指揮：李宏成、康璽
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷
報名聯系人：康璽
四、時間安排：暫定在8月16-20日
五、參賽規則
1、分組進行比賽，個人組采用先預賽，按計時成績取前六名參加決賽
2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發.隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加
六、參賽須知：
1、參加比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負
2、參賽人員和其他參加活動人員須遵守賽事及游泳館的管理規定，服從活動組織者的安排
3、自覺愛護環境，注意安全
4、泳衣自備
七、費用預算
1、計時器6只
2、泳道標牌12個
3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品
游泳比賽活動方案篇2
一、活動目的
為豐富廣大業主的業余文化生活，營造和諧生活環境，讓業主享受到更加優質的生活，___物業在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
20__年8月6日七夕節
四、活動項目內容及籌備
(一)趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶(每組2人)
主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(每組2人)
參賽者每組發一只排球。發令后要求單手托球出水面，快速泳進50米(一個來回)，姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓(每組2人)
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網兜，發令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規定的時間內撈得多者為勝。
4、一仆一主(每組2人)
兩人為一組(甲、乙)，“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂(每組2人)
兩人為一組(甲、乙)，甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
(二)工作安排
1、活動方案7月21日完成;(負責人：___)
2、7月22日前出具活動通知;(負責人：___)
3、7月25日前比賽規則及考評登記準備;(負責人：___)
4、7月26日完成購買物品準備;(負責人：___)
5、8月6日現場活動開展主持及攝影。(負責人：___)
六、獎項與獎酬 (一)獎項
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
(二)獎酬
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
參與獎：價值50元的體育用品。
(三)頒獎方式：現場頒獎。
七、參賽注意事項
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、___物業擁有本次活動的最終解釋權。
游泳比賽活動方案篇3
一，活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二，機構設置
主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野
三，參與對象
商紡學院全體學生
四，活動進度
1，宣傳動員階段
時間：____
通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段
時間：____
各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4，開幕式
時間_____
地點：學校游泳館
5，正式比賽階段
時間：____
周日中午11-1時。
6，賽制規則：
(1)大賽項目
1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比賽辦法
1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)
2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1。各項取前3名發獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。
2。團體總分取前三名頒發獎杯。
注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。
報名費每項10元
(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊
7，安全保障
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出臺了一套完整而細致的安全預案。
8，閉幕式暨頒獎典禮
時間：____(決賽進行后)
地點：商紡學院
根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。
游泳比賽活動方案篇4
一、活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強同學之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、機構設置
主辦：天津理工大學體育部、校團委
承辦：天津理工大學“暢享自游”游泳協會
主辦人：“暢享自游”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷
三、參與對象
天津理工大學全體同學
四、活動時間、地點
20__年10月22日上午9:00——12:00
天津理工大學附近山海天游泳館
五、活動進度
1、宣傳動員階段
(1)條幅制作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳
亞雄負責于20__年10月17日前完成。
(2)海報制作與粘貼：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責
于20__年10月18日前完成。
(3)發出通知：由秘書部楊攀豪、李海濤負責于10月18日前完成。
2、組織報名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責于10月21日12:00前完成。
3、活動所需物品：由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責于10月19日前完成。
4、活動階段：袁帥、高志婷全程負責，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長
賽制規則:分組進行比賽
(1)水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯規將被罰出局，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：畢欣冉)
(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后，選手開始尋找，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：謝宏飛)
(3)抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個人完成25米后，將球交接給下一個人，以后以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規被判出局。(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：馬海東)
(4)潛泳：比比看誰潛的遠，中途不能換氣，潛的遠者獲勝，一旦有犯規者被罰出局。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：李海濤)
(5)集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中，選手盡力去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后收集最多者獲勝。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：王勝)
(6)淺水運氣球：5分鐘限時，從游泳池一端運到另一端，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效，最后運的最多者獲勝。(男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：楊攀豪)
注1：以上所有項目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。
注2：每人限報兩項(接力除外)
5、頒獎階段
個人比賽和接力比賽均采用取前三名發獎的辦法，按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。
六、活動預算：
游泳比賽活動方案篇5
一、活動目的
為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神，推動全民健身運動的深入開展，豐富廣大市民的業余文化生活，營造健康和諧生活環境，倡導文明向上的生活方式。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
20__年8月18日下午3點
四、活動項目內容
(一)趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶(每組2人)
主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令后，參賽者比賽區域四個角下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。
2、齊心協力向前沖
齊心協力向前沖隊員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6—16歲，賽程100米。
三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸后上岸(可游可走可帶游泳圈)，先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計成績;以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。
3、豬八戒背媳婦
本項目隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。
4、旱鴨子游泳比賽
本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
參賽選手會不會游泳都可以，最好是不會游泳的，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。
五、活動流程：
參賽選手檢錄入場，在休息區等待比賽開始。
1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發令后計時裁判開始計時，計時結束后停止撈寶，計時結束后所撈寶貝不計入成績。
2、齊心協力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。
3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。
4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令后計時裁判開始計時，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計時，全部比賽結束后取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該選手成績。
5、統計成績，主持人宣布比賽結束，頒發獎品。
6、活動結束。
六、獎項與獎酬
(一)獎項
1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名
(二)獎品
一等獎：獎勵一中游泳館門票30張(價值450元)。
二等獎：獎勵一中游泳館門票20張(價值300元)。
三等獎：獎勵一中游泳館門票15張(價值225元)。
四至八名：獎勵一中游泳館門票10張(價值150元)。
頒獎方式：現場頒獎。
七、參賽注意事項
1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名信息或登錄俱樂部網址填寫報名信息。
2、參賽選手不收報名費，只需購買10元門票一張即可，每人最多可報三項。
3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。
5、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。
7、有任何問題請咨詢
? 活動比賽方案
為了紀念“一二·九”學生愛國運動81周年和紅軍長征勝利80周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，增強學生愛國熱情、振興中華的責任感和班級凝聚力，展現當代中學生的精神風采，豐富學生的余化生活，德育處、團委將聯合開展紀念“一二·九”合唱比賽，現將活動事宜安排如下：
一、活動主題
鑄民族之魂，頌青春之歌
二、比賽時間
12月7日：初一年級1：--16：
12月9日：初二年級1：--16：40
三、活動地點
五樓報告廳
四、參賽對象
初一、初二全體學生
五、獎項設置
本次比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎4-名和最佳指揮獎4名。
六、活動要求
（一）合唱曲目
要求：主題鮮明，內容積極向上，能激發學生愛國情懷，勵志向上的曲目。
音樂老師推薦：
1、長城謠；
2、我們的田野；
3、我的中國心；
4、龍的傳人；
5、映紅；
6、同一首歌；
7、中國軍魂；
8、歌唱祖國；
9、龍；
10、東方之珠；
11、游擊隊之歌；
12、在希望的田野上；
13、團結就是力量；
14、我愛你中國；
15、紅星閃閃
（二）曲目時長要求：
時間在--6分鐘（包括上場和退場），比賽順序由各班抽簽確定。
? 活動比賽方案
青浦“低碳生活我做主”方案
1. 活動簡介
2010年上海世博會之后，環保和低碳已逐漸融入社區百姓生活，普通百姓也開始關注低碳生活方式?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，先是從國外興起，可以理解為：減低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。
如今，這一趨勢在中國一些大城市逐漸抬頭，潛移默化地改變了人們的生活。低碳生活是一種更健康、更自然、更安全的人與自然的活動方式。
活動將以“保護環境、節約資源、健康生活”為主題內容，意在大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。
2. 組織形式
主辦單位：
支持單位：
承辦單位：
總體構架
活動分為社區家庭專場、時尚低碳專場、青少年專場三個專場。
社區家庭專場：參賽者也家庭的形式參賽，比賽內容主要以普通百姓如何在家中采用低碳的生活方式來達到節水、節能的目的。
時尚低碳專場：該專場比賽更側重個人在公共生活中如何低碳，比如低碳出行。
青少年專場：參賽者均為中小學生，比賽內容強調青少年的實踐能力。
3. 日程安排
5月13日——5月底
4. 比賽形式
社區家庭專場：
以低碳生活知識問答的形式，整個比賽分為三輪。
1) 必答題：共20題，分為10分、20分、30分，答對加相應的分數，答錯不扣分（每題給十秒鐘思考時間）
2) 限時題：此題名為“爭分奪秒”主持人共有15道題，回答時間為90秒，答對得十分，答錯不扣分，不會的題可以選擇跳過。
3) 卡片題：每位選手桌上放置10張**和10張各寫有一個問題的卡片。**上的圖案分別是卡片問題的答案，但是**上顯示的答案并不是直接可以得到，必須經過邏輯分析，才能得出。
每題10分。
評分標準：根據最終的分，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
時尚低碳專場：
● 初賽
初賽以海選收集創意的形式，向參賽選手提出若干個開放性的問題，參賽選手可選擇其中任意一個問題，并以簡短的文字回答，短文、寓言、生活小故事等皆可，以內，可適當配**，回答后提交。
問題如下：
綠色是什么？
什么樣的環境會使人感到舒適？
你對低碳生活的演繹？
綠色生態生活最重要的是什么？
家庭生活如何低碳？
低碳也可以很時尚？
參賽者圍繞“保護環境、節約資源、健康生活”的理念，用最簡短的語言解釋心中對綠色的理解。它可以記錄你周圍發生的事情，也可以是一個虛構的故事。盡量運用你的想象力，把創意融入作品中。
選手將作品發送至比賽組委會郵箱，并留下****。作品征集和評選結束后，每節特選10名得分最高的選手進入決賽。
評分標準：
● 決賽
講演或表演形式
10名選手將以預賽中的創意作品為主題，以一種道具，創作一場小型表演或演講。道具由參賽者提供，形式不限?？梢允褂酶枨⑽璧负投虅?，但必須緊跟預賽的主題?？膳浜媳硌莘b；演講可以輔以**、**、**、**等方式來增加演講的氣氛。時間不得超過5分鐘。
評分標準：總分10分
每個專場最終決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
青少年專場
比賽的主要形式是動手制作。比賽分為兩部分
1) 晉級選手在決賽之前制作一個低碳的創意手工作品，決賽時配合***向評委與觀眾簡單介紹作品的創意**與制作方法。
2) 評委會提出一個動手制作的題目，所有決賽選手根據現場提供的材料，在規定的時間限制內制作完成。
評分標準：總分10分
每個專場最終決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
5. 培訓
比賽培訓
決賽前一周，請選擇一天來訓練運動員。 培訓內容分為三部分
1) 低碳生活知識培訓:互動講座
2) 表演能力指導
3) 手工制作指導
6. 宣傳
文字報道
**報道
? 活動比賽方案
為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。
一、比賽時間：
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
二、比賽分組：
分男子組和女子組。
三、參賽辦法：
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。
2、報名截止日期：20xx年4月25日。
四、競賽辦法：
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。
2、比賽采用單循環制（一局定勝負）。
五、獎勵：
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日（星期六、日）
上午8：30開始，下午2：30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。
四、競賽辦法
1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負關系；
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時發電子稿至，過期不再補報。
聯系人：吳寧 電話：
七、幾點說明
1、10月19日下午4：10各代表隊領隊到工會辦公室（大學生活動中心220室）參加領隊會議并抽簽；
2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權；
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
八、仲裁委員會
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
九、本次比賽解釋權歸山東科技大學象棋協會。
十、未盡事宜，另行通知。
? 活動比賽方案
一、活動目的：
為了進一步提高我校學生的口算能力，激發學生學習數學的興趣，培養良好的計算習慣和競爭意識，學校決定于本月下旬面向全體學生開展口算比賽活動。為此，特制定本次活動方案。
二、活動組織：
本次活動由教學部組織，各級數學教師參加。
3、 比賽時間：2015年4月27日
四、比賽地點：各班教室
五、參賽對象：1——6年級全體學生
六、比賽方式：
1以學年為單位，按年級進行。商務副總裁和教學主任親自下到每各班進行操作。根據學籍名單每班隨機抽取五名學生作為比賽選手角逐個人名次，其他學生連同被抽取的五名學生在班級里同時進行現場比賽，五名選手的總成績做為學年集體名次。
2所有數學教師統一安排閱卷，參與個人和小組的排名。
七、比賽內容：
1、各年級數學口算試題按本學期教學內容和教學進度進行編制（兼帶以前學過的內容），具有一定的靈活性、科學性。
2每學年的問題為50道口算題，1至3年級應在6分鐘內完成，4至6年級應在7分鐘內完成。
八、監考事項：
1、競賽過程中，各班級負責監考的業務領導對學生的坐姿、執筆、卷面的整潔不規范之處以及違反規則（如使用計算器或在草稿紙上演算）的學生進行現場考核，隨時扣分。做到公平、公正，一視同仁。
2學生在回答問題時不允許使用計算器和草稿。他們被要求直接寫數字。
三。嚴格按照比賽時間回答和結束問題。
九、閱卷評比：
比賽結束后，教導處統一安排時間組織全體數學教師集中閱卷，統計成績和評比獎項，務必做到認真、公平、公正。
十、獎勵方法：
1、按規定時間內做對的題目數量多少評獎。
2、個人獎：每個年級根據學生口算成績授予“第一小學口算之星”稱號。分數相同取名次以速度快，準確率高，書寫工整為優勝者。
三。班級體獎：每學年匯總各班學生成績后，授予一等獎一名。
? 活動比賽方案
一、活動主題：
我秀我“新”，變廢為寶秀精彩
二、活動目的：
1、利用廢品的回收利用，充分發揮同學們的想象力與創新思維能力。
2、利用廢棄物創造出有欣賞價值的藝術品，號召同學們注重環保，提高環保意識。
3、進一步發揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。
三、主辦單位：
xx科技學院校團委
四、協辦單位：
主要：校學生會科技部
其他：宣傳部、治保部、生活部
五、活動時間：
20xx年4月中旬，具體再定。
六、活動地點：
作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室
展示地點：南、北區食堂門口
頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心教室)
七、個人獎項：
1、金牌創意獎(一等獎)1名
2、最佳人氣獎(二等獎)2名
3、最佳實用獎(三等獎)3名
4、最佳參與獎(優秀獎)10名
八、大賽評委團成員：
校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員
九、活動過程：
1、前期宣傳：
第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些干事協助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設兩張噴繪海報，至于具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)
第二、通過科技部召開的聯系各學院科技創新交流會，由各個院科技創新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)
第三、借助學生會的力量宣傳?？紤]到海報的覆蓋率極高，科技部將聯手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。
2、報名表征集：
第一、可以采取到個班的班長那里報名，領取報名表，在規定的時間收取。
第二、到學大學生活動中心206報名，領取報名表，值班的同學做好記載。
第三、學生自行報名，向?？萍疾抗侧]箱xxxxxx@發送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復給參賽選手。
3、作品制作過程的工作：
對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責一個學院的學生作品，定期電話聯系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。
4、活動展覽的通知:
1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內容：**日*區**地點校科技部“變廢為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)
5、評比方式：
我們可以采取3種方式結合來進行評比。
第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調查問卷，詢問同學們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預想的效果。
第二、我們的專家評審和學生會、科協的主要干部也要發揮作用，對作品要給予相應的評價，從實用性和創意性上面把握。
第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。
6、后期宣傳：
第一、海報宣傳(2張放于南北區食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。
第二、頒獎典禮。制作PPT ，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結，并給獲獎同學頒發證書和獎品。里面有安排主要人員講話。
十、經費預算：
打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：
1、一等獎1名：頒發證書，獎勵80元水晶獎杯。
2、二等獎2名：頒發證書，獎勵50元水晶獎杯。
3、三等獎3名：頒發證書，獎勵30元獎品。
4、優秀獎10名：頒發證書。
5、活動參與時問卷調查幸運觀眾獎品100元
合計：450元
? 活動比賽方案
為進一步促進小學數學《同步教學實踐訓練》的推廣與應用，培養學生實踐操作能力，我校舉行小學數學《同步教學實踐訓練》優質課教學競賽活動，具體實施方案如下：
一、參賽對象
小學3-6年級數學教師
二、評委
黃長枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉
三、比賽時間安排
1、比賽時間：20xx年9月27日9月28日；
2、比賽順序抽簽時間：20xx年9月25日晚開會后；
3、抽簽地點：閱覽室
四、參賽內容與要求
1、參賽課題依據現行小學數學教材16年級的有關內容自行選擇。每堂課40分鐘，教學應體現新課改的教學理念。
2、教學競賽中教師必須運用《同步教學實踐訓練》配套資料進行教和學，可適當運用課件、光盤等多媒體手段輔助教學。
3、課堂上充分體現學生在動手動腦過程中輕松愉快地學習知識、訓練技能、開發智力等特點。
4、參賽教師上課前將電子教案交教務處（排版為A4紙、標題為三號字體，正文小四號宋體，行距為28磅，邊距上2、下2、左2.6、右2.3）
五、評分評獎
由評委對選手進行量化評分（評分標準見評委評分表），依據評分結果分別評出一等獎一名，獎金50元。二等獎兩名，獎金30元；
三等獎若干，獎金20元。
永春中心學校教務處
20xx年9月22日
? 活動比賽方案
社區比賽活動方案模板
面對和諧穩定的生活，社區居民希望在各個領域展現自己的才華。以下是為您精心組織的社區競賽活動方案模板。
篇一一活動名稱
show·time廚神大賽
二、活動宗旨
弘揚飲食文化展示社區居民風采
三、活動背景
為了進一步創造文明和諧的出國留學生活環境，豐富廣大社區居民的業余文化生活，提高居民的動手能力和培養社區居民之間的團結協作精神，由***社區第二屆"廚神大賽"將正式拉開序幕。
四、活動目的
(1)通過此次活動，宣傳飲食健康及飲食文化，在組織廚藝活動的同時讓社區居民學會健康飲食;
(2)通過此次活動，鍛煉公司居民的動手能力，豐富社區居民的生活，營造良好的生活和學習氛圍。
五、活動時間、地點
報名時間：20xx年10月24日-11月1日
20xx年3月準備時間
比賽時間：20xx年11月3日18:00
活動比賽地點：***社區廣場
六、面向對象
***社區全體居民
七、活動流程：
(1)報名工作
本次比賽以*為單位，參賽居民在社區范圍內自行組隊，男女不限，每隊2人，人數在10以下的隊伍之間可以自由組合結隊.10月24日-11月1日期間請各隊以郵件形式發送社區出國留學報名，包括：隊員、菜名、原料、配料等，報名表見附件。
(2)裁判
邀請社會各部門領導和社會公眾擔任評委
(3)材料準備
請各代表隊自己準備所需材料，**科將給每隊報銷費用70元(70元費用包括2道菜，其中要保證至少一葷)。
我們將為大家準備通用材料：油、鹽、醋、醬、醬油、糖、料酒、大料、花椒、蔥、姜、蒜、淀粉、香油、盤子、刀、漏勺等，如果還有其他需要請及時跟我們聯系。
(4)活動決賽
1、相關工作人員提前一個小時到達比賽現場，并對比賽用的設備設施、原材料備料等進行檢查，確保比賽正常進行;
2評委會將提前10分鐘到達比賽現場，核對參賽選手信息和菜品介紹；
三。選手提前20分鐘到達比賽場地，清潔雙手，整理衣物，做好賽前準備；
4比賽開始后開始計時。每道菜限20分鐘；
5菜品制作完成后，選手應在現場簡要介紹菜品；
6評審小組將對其進行綜合評分并現場公示，并記錄其口味類型、特點、營養價值及加減分依據；
八、評分細則：
比賽采用百分制，作品整體美感：30分，作品品位：60分，時間控制：10分
九、頒獎典禮
根據最終結果，授予一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名及其他獎項若干名。詳情將根據報名情況以電郵通知：
一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元。
由頒獎嘉賓對獲獎隊進行頒獎。
策劃單位：
**年*月*日
篇二一、活動背景：
新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。
二、活動時間：xx年xx月xx(具體時間由社區領導決定)
三、活動地點：xx街道辦xx社區(xx路xx2號)
四、活動參與人員：社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系"三農"協會成員、三大項目的自己志愿者
五、活動目的：
新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生**心事業提供實踐機會的平臺。
六、活動內容：
具體流程：
（1） 主持人致開幕詞，介紹社區領導和參與者，并宣布儀式開始
⑵社區領導致詞
〔3〕 幫助和教育小組的志愿者代表發言
〔4〕 律師團志愿者代表致辭
(5)學生家長代表發言
(6)宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單
(7)頒獎儀式
(8)分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語
(9)社區領導和學生代表為"心理健康輔導工作站"揭牌
(10)法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動
(11)主持人總結并宣布儀式結束
注：具體主持人、發言人由負責人確定并通知
篇三一、活動名稱：
積前人之學，浴墨林之風
二、活動目的：
鑒于當代人忽視書法藝術和理論知識，郭南村委會舉辦了這次書法比賽。書法比賽的目的如下：
1弘揚和繼承中國傳統書法藝術，促進傳統書法的傳播。
2豐富村民業余文化生活，提高村民對書法理論知識的認識，提高村民的個人修養，展現個人魅力。
三。提高村民對書法的興趣，提高他們的審美能力。
三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20**年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間 20**年12月28日決賽
五、活動地點：
選拔賽：村委會決賽：村委會
六、參賽對象全體村民
七、參賽程序
第一階段：每部影片舉行選拔賽，選拔出參加決賽的學生，并提交競賽的相關資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段：選拔出的選手將以現場比賽的形式進行決賽。
大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1.在有效時間內利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2.由兩個部門選拔參賽者并手及作品。
三。決定初步方案、結果、最終人員名單和工作。
(二)物品籌備
1.宣紙：30張 2.墨汁：1瓶 3.硬筆書法紙：50張 4.毛邊紙：50張 5.墨盒：5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排：人員、活動現場布置等等。
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1這次比賽分為軟筆和硬筆。每個參賽者只能參加一個項目。
2所有參加決賽的選手必須是每一個選曲比賽的推薦人員，并提交作品。
3.三片選手名額分配
每部影片的6名選手參加了軟筆書法比賽，每部影片的4名選手參加了硬筆書法比賽
(三)比賽流程
1選拔階段：根據具體要求，結合影片實際情況，最終選手將在4月14日、20日前選出**。
2.作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規格：為四尺宣，最小為二尺宣。
(4)內容健康積極向上
(6)硬筆作品用a4紙或者十六開紙書寫。
(8)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(9)不符合要求的作品取消決賽資格
(10)截止日期：20**年4月14日(過期無效)
3.決賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。
(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。
(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。
(5)比賽時間：20**年4月28日下午2：00-4：30
(四)作品展出及點評
2012年1月15日，評選大賽優秀作品在南區5號樓大廳展出。
1月28日20日，評委們應邀對作品進行點評。
3.邀請老師題字留念。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：
十一、活動后期工作
1收集本次活動的所有信息，整理歸檔。
2將活動的**和書面材料上傳到村網進行網絡宣傳。
十二、獎項設置
? 活動比賽方案
敖院小學春季體育比賽活動方案
一、比賽目的：
“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現?！睘榱嗽鰪妼W生體質，豐富學校文化；為了提高運動技能，增加學生的興趣，我們學校專門舉辦了這次體育比賽。具體比賽事項如下：
二、比賽時間：
2013年4月 26日。（如果天氣原因延期舉行）
3，比賽項目：跳繩，拔河，籃球，乒乓球，60m×12接力，壘球，跳遠
四、各活動的安排
㈠、跳繩比賽(各班每個學生都要測試1分鐘跳的成績)
比賽時間：2013年4月26日上午
一、 比賽分為4個項目：1分鐘單向前跳、2分鐘沖跳、3至6級集體跳遠繩、接力跳繩。
ⅱ、報名人數：
(1)\單人跳每班男5人女3人。
(2)\接力跳：
三、四年級各9人外，其他年級男8人女7人（若某班級某一性別人數不夠時，可以選派另一性別的人代替。）
(3)\三至六年級集體長繩跳。
（4）、三分鐘魚貫而入跳（參加人數不少于班級人數的80％）。
ⅲ 、比賽規則：
1、單人賽規則：
①、 比賽時間：一分鐘
② 規則：一分鐘內跳繩的次數。在跳繩過程中，你可以暫停一下，以一分鐘結束時的總次數作為你的最終得分。8名學生的最終總成績是班級成績。
2、接力跳規則：
規則：參加接力賽者，每位從起跑線開始起跳前進，跳繩過程中沒跳過的，原地從新起跳，繼續前進的，是正常的，比賽成績有效；如果拿著跳繩不跳前進的，是犯規，比賽成績無效。按規定的人數全部跳完且沒犯規、用時最短的一組為勝方。
3、集體跳賽規則：
①、人數：每隊15人。
② 規則：團體賽每隊有三次機會，最多可有一名跳繩運動員。每次你開始跳直到你不跳，數一數有多少人跳，你就得到同樣多的分數。跳過人數×1就是該班得分。
4、魚貫而入跳：
時間：3分鐘
①參加者：不少于班級的80％。
② 規則：在規定時間內，累計跳級次數×1為該班成績。如果你中途停下來，你可以繼續跳下去，繼續積累人次。
四、 比賽順序由領隊決定。單人比賽一次完成，不分回合，表現最好者獲勝。
ⅴ、參賽隊員須準時到場，比賽開始時未到場者視為棄權。
ⅵ、比賽地點：操場
ⅶ、裁判：
1、單人跳：
①、計時：劉天成
② ，裁判員，記錄：一年級劉智，二年級，鄭興宏，三年級，袁治鋒，四年級，趙志娟，五年級，袁波，六年級，史少倫
2、跳繩接力賽
⑴、裁判：王憲剛劉天成
⑵、計時、記錄：劉狀劉紀玲
3、魚貫而入跳
⑴、裁判：趙志娟劉興玲
⑵、計時記錄：李宏茹
4、集體跳
⑴、裁判：劉興彩鄭興宏
⑵、計時記錄：孫遠東
㈡、拔河比賽
（1） 全校分為三組：5、6年級為a組；三四年級為乙組；一二年級為丙組。
每組參加人員：a組：5年級男生16人，女生6人，6年級男生15人，女生5人
b組：4年級男4女5，3年級男5女6
c組：二年級男生8名，女生9名，一年級男生9名，女生10名
③ 規則：每組連續進行三次拔河比賽。如果你贏兩次，你得2分，另一方得1分。如果任何一方協助拔河，它將被視為失敗者。
④、裁判：劉天成王憲剛
⑤、記錄：袁治全
㈢、籃球賽：
①、五六年級各10人
②、裁判：袁波史少倫
③、計時：孫遠東、
④、計分記錄：劉狀
⑤ 比賽時間：2013年4月26日自學
㈣、乒乓球賽：
①、時間：2013年4月25日前，各班舉行男女乒乓球淘汰賽，選出男2人女2人（各班的冠亞軍參加學校決賽）。2013年4月26日決賽。
② 循環賽：贏2分，輸1分。
③ ，裁判，記錄：男乒乓球比賽袁波，鄭興宏，女乒乓球比賽，劉紀玲，劉興玲
④、地點：校園院內
60米×12接力賽（一二年級為丙組、三四年級為乙組、五六年級為甲組）
各班選男生6人女生6人。（三四年級男生4人、女生5人）
五、獎項：
㈠、單人跳獎：在甲乙丙組中獎男女前三名。
㈡、乒乓球：獎男女冠亞軍。
㈢、團體獎：各組積分高者發獎狀一張。
團體獎積分辦法：
①、單人跳：分甲乙丙組，第一名積2分，第二名積1分，每組獲第一名、第二名、第三名分別給所在班級加3分、2分、1分。
② 跳繩接力：分a、b、c組，第一名2分，第二名1分
③、集體跳：數有多少人跳過，就得多少分，跳過人數×1就是該班得分。
④、魚貫而入跳繩：累計跳過的人次×1就是本班得分
⑤ 拔河比賽：分a、b、c組，獲勝得2分，對方得1分。
⑥ 籃球比賽：贏2分，輸1分。
⑦ 乒乓球：冠軍得2分，亞軍得1分
60m×12接力賽：分為a，b和c組，時間較少的是獲勝者，獲勝2分，另一方獲1分。
六、注意事項：
首先，全體班主任和體育教師要積極組織這次活動，加強培訓。組織學生積極參加比賽，加油，營造良好的比賽氛圍。
2活動中，各班班主任要做好全班的安全工作，確保活動中不發生安全事故。
三、 本次活動的所有資料均由劉紀玲收集歸檔
2013年4月5日
? 活動比賽方案
一、活動目的：
貫徹落實XX市第XX屆書信節活動精神，以“幸福XX，幸福生活”為主題，激發學生對家鄉的熱愛、感恩之情，爭做一名優秀的市民。
二、活動對象：
— —六年級學生
三、活動流程：
1．請各班語文教師結合本班實際情況，在XX月XX前，自行組織本班學生開展以“幸福XX，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2. XX月XX日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3.年級教研組長于XX月XX日收齊作品交XX老師處。
四、閱稿安排：
略
五、閱稿要求：
1.閱卷教師秉著公正、負責的態度完成此項工作。
2.兩位閱卷教師要統一評分標準，根據標準進行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。
3.此項工作由閱卷老師共同協商時間、地點,在XX月XX日前完成，并按要求評出獎項、填寫獎狀和打印好獲獎情況統計（紙質）交XX老師。
六、獎項設置：
特等獎：10%（從中挑選10份作品）
一等獎：10%
二等獎：15%
三等獎: 20%
七、獎狀打印準備：
八、幾點注意事項：
1.只要參與購買書信活動信封的同學，學校將收齊書信作品投寄參加XX市書信比賽活動，不管學生在校內是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學校統一投寄。請各班語文老師在XX月XX日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給XX老師。
2.各班老師要落實班級活動初選，對書信的格式、內容、主題，學生書寫態度等要進行把握與落實，不要將活動流于形式。
? 活動比賽方案
1、 競賽的目的是促進素質教育，普及體育；增強學生體質，豐富校園文化；提高體育能力，提高體育興趣，提高集體凝聚力。
2、 比賽時間：2015年12月5日下午第二節課。
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三、比賽地點：學校體育館
4、 比賽內容：（附跳繩法）
1、接龍跳：在3分鐘時間內過去的人數多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。
2、集體跳：無時間限制兩人搖繩，班級內同學進入繩中，進入繩中的人多者勝，每班3次機會。
五、比賽人數：第一項，最少二十人。如因特殊情況不能參加比賽，請報教務處批準。一人缺席，該組總分扣1分，依次類推。第二項人數不限。
六、比賽規則：
1比賽期間不得擾亂其他班級的比賽秩序，
七、獎項設置：
1個人獎勵：各年級男女單跳前三名，給予獎勵。
2團體獎：每年級取團體總分前兩名，每年級評選一項道德風尚獎和一項優秀組織獎。集體獎授予獎品并計入班積分數。
8、 活動領導小組、裁判員及人員安排
組長：莊主任副組長：賀老師、聶老師
成員：楊森胡新監
裁判長：賀老師
裁判員：聶，曲，薛和毛韻漢
計時員：賀老師
柜臺：由學生（1年級2年級每班報3人擔任柜臺，并于9月21日課間鍛煉時間在運動組參加訓練）。
九、活動器材：跳繩各班可以自備。
十、活動要求：
1請遵守比賽規則，服從裁判組的指揮。
2比賽過程中，如有爭議或其他特殊情況，由裁判組裁決。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5在跳繩比賽過程中，請班主任做好準備，認真組織本班學生，以免影響其他班級的比賽。
6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
7希望參加跳繩比賽的選手，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。希望各班在接到規定后，積極行動，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，狠抓訓練，為比賽做好各項準備。
9、請各班班長將報名表于9月21日前上交到高二二班。
比賽日程安排
28日下午第二節課
單人跳繩
29日下午第二節課
連續集體跳繩
30日下午第二節課
查人數集體跳繩
? 活動比賽方案
一、活動目的
為了進一步規范學生英語書寫，激發學生練字的興趣，培養學生良好的書寫習慣，讓學生感受英語書寫美，特舉辦此次小學生英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補短的學習氛圍。
二、參賽對象
三至九年級全體學生。
三、活動時間
A組（小學三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )
B組（中學七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )
四、競賽方式
由各校教務處、英語教研組長、各年級英語任課教師統一出題；按照中心校統一安排的時間，以年級為單位在各年級教室進行競賽。
五、監考人員
原則上由各班英語科任教師監考，具體人員由各校教務處協調安排。
六、獎項設置
各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。
七、活動內容
比賽分年級段進行，以課本知識為主要內容：
三年級：書寫26個字母；
四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；
六年級：書寫單詞，句子及小短文；
七年級：
八年級：
九年級：
八、活動要求
1.要求參賽選手使用比賽統一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。
2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標點符號、字間距離等要規范書寫。
3.參賽選手使用比賽統一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。
4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
5.年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進行正確書寫。
6.評卷：競賽當日下午，采用交叉評卷的形式進行，評卷教師為三至九年級英語學科教師。
7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統計學生的成績，并進行成績分析，再上報學校存檔。
8.各校要做好對學生的告知和宣傳工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。
九、評分細則（滿分為10分）
1.卷面整潔，書寫工整；1分
2.字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分
3.標點正確，無錯別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分
4.字體美觀、大方，間距適中；2分
5.傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強，有藝術感；3分
注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
? 活動比賽方案
一、活動主題：
三為了讓同學們發揚創新思維能力，對黨有更深刻的認識，同時還為了豐富學生課余生活，我們理學院熱烈響應校團委以“慶建黨?發揚創新思維”為主題的號召，希望舉辦“__黨在我心中——愛黨徽章設計大賽”這一活動。同時，也希望通過這個平臺繼承黨的精神，發揚愛黨的精神及展現上海理工大學學生的原創風采，帶動校園藝術文化的發展，并使之光大。
二、活動目的：
1、慶祝建黨__周年，展現中國共產黨誕生地——上海的文化魅力及時代氣息;
2、通過這一集藝術，人文，創新于一體的參賽形式，調動當代大學生創作激情;
3、通過設計與搜集材料，加深大學生對黨的認識;
4、抓緊時代潮流，體現黨的先進性，表達對黨的熱愛之情。
三、比賽形式
1、本次活動的參賽者可以以個人、團隊、學院等名義參加比賽。參賽作品是手繪設計圖或者電子稿，并附有詳細的文解說。設計圖要求圖像清晰。
2、本次比賽：3月28日至4月20日征集作品，4月22日由本校此類專業老師從所有的參賽作品中評選出4個優秀作品，并且分別評為最具人氣獎、最佳創意獎、最具美觀獎、最“紅”獎。
四、活動參加人員
1、參賽人員：上海理工大學所有有意愿者
2、主辦單位：上海理工大學校團委
3、承辦單位：上海理工大學理學院團委學生會
五、參賽須知
1.參賽隊(或個人)根據所規定的設計主題，要求緊繞建黨__周年主題，設計概念需原創、積極、健康、向上。以展現當代大學生對黨的認識、了解、追求為方向的、結合時尚元素的設計作品為最佳。
2.參賽同學需在預定截止日期前上交設計稿，各參賽設計稿不對色彩做硬性要求，但圖案須清晰，手稿和電子稿均可，并附有作品說明。
3.各參賽者必須于4月20日前上交作品，上傳至負責人郵箱：;郵件主題為自己的學院、專業、姓名、學號;或者交至理學院行政樓216。
4.各參賽者要遵守比賽規則，尊重評委及其他參賽者。
5.各參賽者做好作品備份。
主辦方保留對本次比賽的最終解釋權。
六、報名相關
1.組隊形式：以學院、團隊、個人名義均可。
2.報名表的獲取：
①理學院網站： 報名地點：南校區理學院行政樓(四教對面)216
? 報名時間：3月28日——4月20日周一至周四18:00～21:00
②網絡報名：
? 報名郵箱： ? 報名時間：3月28日——4月20日
七、評分細則
創意 (30分)
(20分)a：能將黨的傳統文化與當下流行元素充分結合
(10分)b：不抄襲，不仿作，造型獨特，用色新穎
圖案設計部分(20分)
(15分)a：主體形象鮮明，搭配合理，符合實用性
(5分) b：有一定的突破性
主體切合部分(40分)
(20 分)a：能夠與建黨__周年這個主體充分切合;
(10 分)b：與所構想的徽章形狀相搭配;造型、色彩處理得當
(10 分)c：作品能夠表現對黨的熱愛，又不失徽章自身的特色
內容介紹部分(10分)
(5分)a：能充分表達出作品的內涵
(5分)b：語言清晰，表達連貫，具有邏輯性
4項作品：綜合得分最高者為“最具人氣獎”;
創意部分得分最高者為“最佳創意獎”;
圖案設計得分最高者為“最具美觀獎”;
主體切合得分最高者為“最‘紅’獎”;
? 活動比賽方案
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。
二、比賽項目：
象棋
三、比賽時間：
12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）
四、比賽地點：
南湖教室、北湖教室
五、報名方法：
全體同學，每班至少四名同學參賽。
六、比賽方式
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、比賽制度：
象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數，則抽簽決定輪空一人。
九、象棋棋規：
對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";
(七)自己宣布認輸;
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
十、比賽結果：
通過比賽決出冠軍。
十一、獎項設置：
比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優勝獎四名，并頒發相應的獎品。
十二、裁判委員會：
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
? 活動比賽方案
樹人中心校2010年秋學生
一、活動目的
通過開展跳繩比賽，豐富我校學生的校園生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生的團結活動精神。
二、活動時間
2010年11月底（13周星期四）
三、活動地點
學校操場
四、組織機構
總指揮：陳越闊
副總指揮：孫宗成
組委會成員：陳越闊、孫宗成、劉守懷
總裁判長：李紅春
裁判長：彭官模彭繼豐陳云平
工作臺：劉守懷李志華
音響攝影：李志華
器材準備：孫宗成李紅春
安全衛生：秦宗平、熊曉東、班主任
五、比賽規則：
（一）單人跳短繩
參加對象：1、2年級
比賽時間：1分鐘
參賽人數：每隊40人，男20人，女20人
負責人：陳云平
成績統計：陳云平
計時：孫宗成
比賽場地：跑道
柜臺：范保國、劉守川、彭淑芬、陳天祥、梁興吾、楊奉清、劉守川、張素梅、李恩華、隆仕明、李紅春、劉守懷
（二）集體跳長繩比賽：
參加對象：3、4年級
參加人數：每隊6人，每組5人，男女不限
負責人：彭官模
成績統計：彭官模
比賽場地：下操場
計數人員：陶文勝**山
（三）“8”字跳繩接力
參加對象：5、6年級
比賽時間：5分鐘
參加人數：6年級4組，5年級3組，每組10人。負責人：彭繼峰
成績統計：彭繼豐
計時：彭繼豐
比賽場地：上操場
計數人員：任麗婭何家權
六、獎項設置
一二年級設團體
一、二名，三至六年級設團體一名
? 活動比賽方案
七中隊春節文化活動方案
一、活動名稱
七中隊春節文化活動比賽
二、 活動目的
為了豐富中隊官兵春節文化生活，增強官兵的歸屬感，落實上級首長指示，展現現代官兵的精神風貌，特舉辦此比賽。
三、 活動組織
1、總負責：中隊長向攀
總體負責活動全面工作。
2負責人：劉建鵬湯振威黎翔龍
負責活動總體方案的制定，負責協調組織各項目之間的聯系。
3、活動協調人員：各班長
負責上報班級參賽者名單，組織參賽者按時參加比賽。
五、活動的時間及地點
時間：2012年10月25日（乒乓球比賽），26日（棋牌）
地點：乒乓球比賽：活動室；棋牌類比賽：學習室
六、比賽項目
乒乓球；象棋，五子棋，跳棋，地主
七、裁判
裁判員：
八、活動流程
（一）25 日乒乓球比賽
8：50工作人員到達比賽現場
9： 裁判宣布比賽開始并宣讀了比賽規則
9： 10-12:00乒乓球男單比賽
（二）26日棋牌類比賽
8： 50名工作人員抵達比賽現場
9： 裁判宣布比賽開始并宣讀了比賽規則
9： 10-12:00國際象棋和五子棋
13：00-16：30 跳棋、斗地主比賽
九、比賽規則
（一）乒乓球比賽規則
1、比賽采取國際通用的 11 分制，比賽用球為 40 ㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。
2這次比賽是男子單打比賽。比賽期間有三次停賽機會，每次3分鐘。比賽采用五局制，每局11分。比賽順序為男單、女單。
3、比賽通過分組淘汰制決出
一、二、三名。
（2） 國際象棋規則：（一局必贏）
1基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風和棋藝，匹配風格和水平。
2、對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
3、勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一就算輸棋，對方得勝： (一) 帥(將)被對方"將死"； (二) 帥(將)被"將軍"，無法避免地同對方將(帥)直接對面； (三) 被"困斃"；(四) 封棋著法有誤； (五) 走棋違犯禁例，應當變著而不變；(六) 在同一局棋中，單方面出現第三次"違例"；(七) 自己宣布認輸；(八) 因違犯紀律被判輸棋。
4、比賽通過分組淘汰制決出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
（3） 五子棋：（三局兩勝）
1五子棋是兩個人之間的競爭活動。由于黑與白的規則不同，黑必須先走。
2五子棋專用板為15×15，五片方向為橫、豎、斜。
3、禁手是對局中被判為負的行棋手段。白棋無禁手。
4在棋盤上，雙方不可能形成五局平局。
5、在對局中，以在盤上落下的子又拿起來為拔子，判負。在對局中，一方自行終止比賽，判負。
6、黑方在落下關鍵的第五子即形成五連的同時，又形成禁手。此時，由于黑方已連續成為5人，禁賽無效，黑方獲勝。
7所謂“黑方隊形禁令”，是指一個黑方的兒子同時摔倒形成兩個或兩個以上的活人
三、沖四及長連禁手。此時，白方應立即向黑方指出禁指出手，自然獲勝。
8、比賽通過分組淘汰制決出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
（四）跳棋比賽規則：
1基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風和棋藝，匹配風格和水平。
2、比賽規則：在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一著，每次只能移動一顆棋子，移動方式為：走動一格，或跳躍數格。
棋子的移動只允許隔一個棋子一跳的通常走法。首先將您的所有棋子移到對手的三角形區域將獲勝。
3、賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制，若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
4、比賽通過分組淘汰制決出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
（五）斗地主：
1時間規定：每3人一桌，每輪比賽，每桌最長半小時。
2、比賽規則：比賽中如有選手輸完基礎分的，則比賽結束后，根據積分的高低決定勝負，最高分者勝出，進入下一輪比賽，如果出現二位選手分數相同的情況時，加賽至分出高低為止。
3、基礎分15分，叫牌可以叫“1分”，“2分”，“3分”。
十、獎項設置
競賽獎項：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
2014年1月29日
武警常德市支隊七中隊
? 活動比賽方案
為推進學校素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽?，F將具體事項通知如下：
一、作品內容
1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創作技法和風格創新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
二、作品規格
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
三、注意事項
1、每班書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。
2、截稿時間：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。
3、交稿方式：上交前請在作品背面右下角貼上標簽，以年級段為單位統一交；交稿地點：辦公室。
4、優秀作品將于20xx年元旦期間在校園展示欄上展出。
四、評比辦法
各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發獲獎證書。
熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。
文峰小學少先隊大隊部
20xx.12.大洋中心?！皯c元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡
作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
大洋中心?！皯c元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡
作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
大洋中心?！皯c元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡
作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡
作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：
姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：
? 活動比賽方案
一、競賽目的
本次活動旨在進一步提高科技中心教師的動手能力，加強同事間的溝通與合作。同時深入了解長驅直入（慣性小車）的比賽規則，并能制作一輛無動力靠慣性直線滑行的小車，掌握小車制作的技巧、難點、要點。本篇文章來自資料管理**。
為此特制定本培訓方案，也希望通過此次培訓活動，促進教師的專業技能和素質的提高，向優秀的五員教師不斷的邁進，進一步加強科技中心教師隊伍建設。
二、競賽要求
本次競賽要求每個組獨立設計制作一輛質量不超過500克，長不超400毫米，寬不超200毫米,高不超75毫米無動力靠慣性直線滑行的小車，小車在規定的坡路以自身勢能釋放獲得動力，使小車行駛盡可能長的距離。（具體見競賽規則）
三、活動形式
本次活動將以組合為單位參加比賽，兩位老師抽簽組成組合?；顒訉⒎秩糠滞瓿?。第一部分是培訓；第二部分制作、練習階段；第三部分為比賽。
第一部分是集中培訓：培訓任務由車型和環保小組完成。培訓內容將以競賽規則為重點。
主講老師將通過***課件、動畫等多**方式分別向老師們介紹長驅直入競賽的規則及制作小車過程中的技術和理論知識。
生產階段的第二部分：教師將自行設計和制造汽車，這大約需要20天。期間可以在場地不斷實踐，改動。
第三部分比賽：模擬城市科技節的比賽過程，按照抽簽的順序組織教師比賽。根據小車距離的遠近評出名次。
四、競賽人員安排
裁判長：ｘｘ
裁判員：ｘｘ
記錄：ｘｘ
稱量：ｘｘ
成績統計：ｘｘ
攝像：ｘｘ
場地布置圖（xx車輛組）
五、活動時間安排：
制定活動計劃，培訓員工
xx/xx/201x全員培訓演講者：（車型，環保組）xx
201x年x月xx至201x年x月x日制作
201x年x月x日至201x年x月x日教室制作、練習
201x年x月x日正式競賽，地點在科技中心正廳
六、活動達到的效果
1科技中心教師可熟悉長距離自駕（慣性車）及類似車輛的競賽規則。
2能夠掌握汽車制造過程中的技能。
三。通過自主設計、自制、競爭，提高教師的動手能力。
4、加強老師之間的交流合作。
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