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優秀作文|汽車檢驗實習月總結(收藏十八篇)_汽車檢驗實習月總結

發表時間:2020-03-18

汽車檢驗實習月總結(收藏十八篇)。

汽車檢驗實習月總結 (一)


我是一名汽車檢驗專業的學生,在上個月進行了為期一個月的實習。在這一個月的實習中,我深切體驗到了汽車檢驗的重要性以及專業技能的提升。下面我將詳細總結我這一個月的實習經歷。


在實習的第一天,我對我的導師進行了詳細的介紹,了解了他的工作內容和主要負責的項目。導師是一位從事汽車檢驗工作多年的資深專家,他對我的介紹和指導非常詳細,讓我快速地適應了實習的環境。在接下來的幾天里,我跟隨導師進行了實地車輛檢驗工作,學習了如何檢查車輛的外觀、內部結構、機械系統等方面的內容。


在接下來的幾天里,我獨立負責了幾輛車輛的檢驗工作。在導師的指導下,我學會了如何使用各種儀器設備進行檢驗,如何分析和記錄檢驗結果,如何與車主進行溝通等技能。通過這些實際操作,我不僅加深了對汽車檢驗工作的理解,還提高了我的實際操作技能。


在實習的過程中,我還參加了一些專業培訓和講座。導師為我們安排了一些專家和學者進行專題講座,講解了汽車檢驗的最新技術和發展趨勢。通過這些培訓,我了解了汽車檢驗的前沿知識,拓展了我的專業視野。


在整個實習過程中,我也遇到了一些困難和挑戰。有時候由于車輛的損壞或者故障,導致檢驗過程出現了一些問題。但是通過導師的指導和我的努力,我都成功地解決了這些問題,取得了實習的順利進行。這些困難讓我更加堅定了自己從事汽車檢驗工作的決心。


在實習的最后一天,我進行了總結和反思。我認真分析了自己在這一個月中取得的成績和不足,并總結了一些改進的方法和思路。我還和導師進行了深入的交流,聽取了他對我的建議和評價。通過這次總結,我不僅進一步了解了自己,還明確了未來學習和發展的方向。


在整個實習過程中,我深刻感受到了汽車檢驗專業的重要性和挑戰性。這一個月的實習讓我得到了許多寶貴的經驗和啟示,提高了我的專業能力和實際操作技能。我相信在未來的學習和工作中,我會更加努力地學習和提高自己,為汽車檢驗事業做出更大的貢獻。

汽車檢驗實習月總結 (二)

汽車檢測實習報告【1】

一.時間:20XX年6月10日—20XX年6月12日

二.地點:桂林市公交集團企業

三.企業簡介:桂林市公交集團企業以城市公共客運為主體,形成了集城市公共汽車、出租車運營、旅游車、船經營、旅行社及酒店服務,汽車修理,物業租賃,廣告為一體的跨行業經營公交企業集團。該企業以城市公共汽車客運為主,建立安全,快捷,舒適,方便的城市公交網絡;加快酒店、旅游、住宿、餐飲、廣告為一體,多元化集團企業。

企業精神:團結、拼搏、務實、創新

企業宗旨:創造一流環境、提供一流的服務、做一流的企業

服務理念:讓服務與山水同美

職工價值觀:愛崗敬業、奉獻社會

四.實習內容

在這幾天的實習期里,我們遵照企業的意思大部分時間都在看師傅們修車,很少動手,但這并不代表我們學不到什么,相反我們學到了許多課本上沒有的知識,如維護安全技巧、大修竣工的檢驗過程、汽車輪胎的拆裝、發動機排煙異常的原因、發動機自身熄火的原因等技巧和故障原因,第一天主要學習了輪胎拆裝的操作,車間的所有客車都是用專用舉升設備頂起.具體操作步驟如下:

1.分清螺紋是正轉還是反轉。

2.連接好氣動槍,并調好擋位。如果螺紋為正轉,則的氣動槍調為反轉,擋位為四擋;反之,調到正轉四擋。也就是說分清旋轉方向后,大小為四擋.

3.拆下輪胎螺母,要放在清潔處,并逐個檢查有無損傷,損傷嚴重的應更換.

4.拆下的輪胎,要記請原裝胎位和車號,使其放在清潔、干燥、沒有油污的地面.對于需要拆卸輪輞進行檢查的輪胎,以及應進行二級維護作業的輪胎,應作好拆下后解體和輪胎胎位的標注,對需要修補的要及時取下.

在輪胎的拆裝過程中需要特別注意的是端槍要有力,否則套筒可能會迸飛而傷人.

第二天主要學習了發動機的維護.

第一天去的時候就看到一輛23路公交車停在車間等待維修,現在才知道那輛車的發動機出現故障,專業人員將發動機拖弄到2號車間,然后將發動機拆卸..具體步驟為:

1.換機油,同時更換機油濾請器.用專用扳手松開機油濾清器(逆時針轉動),在新機油濾清器的橡膠墊圈上涂上一點機油,擰上新機油濾清器,用手擰緊。加人機油,然后蓋好機油加油蓋,并起動發動機,檢查機油濾清器和放油螺塞處是否有滲漏現象。

2更換空氣濾請器空氣濾清器外形較大,殼體呈盆形,裝在化油器的上端,或者是汽油噴射裝置的空氣進口,更換方法:

1)旋下蝶形螺帽放在一邊。有的還需要拆開幾個卡夾子,取下濾清器的蓋子。

2)取下舊的空氣濾清器。如果臟得厲害的就要換掉。

3)檢查曲軸箱小的通風管濾清器,是臟的就要換掉。

4)拆下夾子、曲軸箱彎頭和濾清器。

5)裝上新的曲軸箱濾清器。將彎頭重新裝到濾清器頸口上。

6)將空氣濾清器的罩子里面擦干凈,裝上一個新的濾清器,蓋上蓋子,上緊卡夾子和蝶形螺帽。

3更換燃油濾清器和油水分離器。

⑴、拆下燃油濾清器和油水分離器總成,并倒出里面的燃油。

⑵、用虎鉗夾緊總成,拆下燃油濾清器和油水分離器。

⑶、更換新的燃油濾清器和油水分離器。

⑷、裝回該總成,并接上進油管路,不接出油管路。

⑸、手動泵油,直至有油溢出為止,目的是排除管路中的空氣。

⑹、接上出油管路,并檢查油路是否有漏油現象。

4研磨氣門

⑴、清洗待研磨氣門、氣門座和氣門導管。

⑵、在氣門工作面上涂上研磨膏。

⑶、調整好氣門研磨機后就可以開機進行研磨。

⑷、當氣門工作面上出現均勻暗淡的環圈時,用煤油撿漏.

⑸、達到要求標準后機即可停機。如果沒有達標,按上述的過程重復操作。

汽車檢測與維修畢業實習報告【2】

我是在20xx年9月15日至10月17日,到龍井市大田汽車修配中心進行實習的。先后在機修車間、鈑金車間、二級維護車間、噴漆車間進行學習。

一、實習目的

通過實習加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。切身了解龍井汽車服務市場現狀,熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。通過現場維修實習和企業職工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業知識的學習打下堅實的基礎。維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整過程中充分調動人的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

二、實習單位及崗位介紹

龍井市大田汽車修配中心始建于20XX年,是一家私營企業,占地面積5300平方米,建筑面積1500平方米,擁有機修、鈑金、噴漆、烤漆房、配件庫房、二級維護、調度室等十多個車間(室)?,F有人員近20名,其中高級職稱的有2人,中級4人,初級14人。年維修量達3000多輛。年產值260萬元。龍井市大田機動車維修中心獲得省交通運輸管理廳運管審批一類企業,2025年被延邊軍分區指定為車輛保障應急救援企業。2025年被省、州運輸行業批準為AAA級企業,2025年獲得3.15消費者誠信企業,2025年獲得省州誠信企業單位,政府部門指定維修企業,龍井市主要企業定點維修企業,龍井市六大保險企業指定維修點。獲得了《營運車輛二級維護資格許可》,實現了整車修理、總成修理、整車維護、維修救援、專項修理、竣工檢驗等成套的服務體系。我先后在其中的四個車間進行學習。

三、實習內容

(一)、機修

機修車間是大田汽車維修中心的重要車間,我先到這個車間進行實習。發動機是汽車的最主要組成之一,也是汽車的心臟。它的工作過程包括進氣行程、壓縮行程、作功行程、排氣行程。在進氣行程中,進氣門開啟,排氣門關閉,曲軸帶動活塞從上止點向下止點運動,活塞上的氣缸容積增大,從而氣缸內壓力降到大氣壓以下。即在氣缸內造成活塞吸力??扇蓟旌蠚獗憬涍M氣管道和進氣門被吸入氣缸,為了使吸入氣缸內的可燃混合氣迅速燃燒,放出更多的熱量。從而使發動機發出更大的功率。這樣就必須的混合氣燃燒之前進行壓縮,使其容積變小、溫度升高。在進氣終了時便進入壓縮行程。在此過程中,進、排氣門均關閉。曲軸推動活塞定時由上止點移動一個行程,在壓縮行程終了時,火花塞產生電火花點燃混合氣,此時進、排氣門均關閉,混合氣迅速燃燒,使缸內氣體的溫度和壓力迅速提高。推動活塞向下止點運動,活塞下移使曲軸旋轉運動,產生轉矩而作功,當作功終了時,排氣門打開,進氣門關閉廢氣排出,從而完成一個工作循環,接著又開始了下一個新工作循環。

1、在實習中遇到的第一個問題:發動機排氣的噪聲增加,廢氣排放也超標。

原因:發動機的廢氣經高溫發生氧化作用,很可能導致排氣系統泄漏。

解決方法:檢查排氣系統的管路、接口處是否被廢氣腐蝕,接口墊有沒有被沖壞。若發現排氣系統泄漏應及時修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統正常運轉,更重要的是減少尾氣中有害物質對環境的污染。

2、在實習中遇到的第二個問題:發動機點不著火。

原因:發動機的啟動是靠電瓶的電流推動火花塞點火完成的,因而啟動系統出現故障,很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。

解決方法:每一兩個月要查看電瓶內的電瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸餾水至適當的高度。目前轎車大都采用免維護電瓶,則不可擅自加水。此外,每年都要檢查一下電瓶的正負端接點有無生銹或污濁的現象。如果有,要及時到修理廠清除干凈,以保持電路的暢通。電瓶修復后,可延緩電瓶的報廢時間,減少資源浪費和廢棄電瓶對環境的污染。

(二)鈑金

鈑金工作是一項車輛整形工作,要求精細、認真。我主要學習了對密封性能處理的要點。在車窗玻璃損壞后,要換用與原車窗玻璃曲率一樣的玻璃,同時要檢查玻璃導槽及密封條有無損傷。由于車窗經過修理后往往回復不到原來的形狀,因此,這時除了要保證能輕松拉動或升降車窗玻璃外,還要注意在車窗關閉后車窗玻璃四周的密封性。

在修復有密封凸緣的車門時,應注意修復受損的密封凸緣,準確地恢復原凸緣的形狀。在修復車門后要進行密封性檢查,檢查方法是:把一塊硬紙片放在密封位置上,關上門,再拉動紙片,根據拉力的大小來判斷密封是否良好。如果拉動紙片所需的力過大說明密封過緊,這會影響車門的正常關閉,并且還會使密封件因變形過大面較快地喪換密封性能;如果拉動紙片所需的力過小,說明密封不良,往往會出現車門擋風不擋雨的現象。在更換車門時一定要注意在新車門的內外板翻邊咬合處涂折邊膠,并把一些在沖壓時留下的小工藝孔用本基膠帶堵住。

(三)、噴漆烤漆房

噴漆工作是車輛的美容工作。我主要學習了噴漆的主要原理,烤漆房噴漆時,外部空氣經過初級過濾網過濾后由風機送到房頂,再經過頂部過濾網二次過濾凈化后進入房內。房內空氣采用全降式,以0.2-0.3m/s的速度向下流動,使噴漆后的漆霧微粒不能在空氣中停留,而直接通過底部出風口被排出房外。這樣不斷地循環轉換,使噴漆時房內空氣清潔度達98%以上,且送入的空氣具有一定的壓力,可在車的四周形成一恒定的氣流以去除過量的油漆,從而最大限度地保證噴漆的質量??酒釙r,將風門調至烤漆位置,熱風循環,烤房內溫度迅速升高到預定干燥溫度55-60度,風機將外部新鮮空氣進行初過濾后,與熱能轉換器發生熱交換后送至烤漆房頂部的氣室,再經過第二次過濾凈化,熱風經過風門的內循環作用,除吸進少量新鮮空氣外,絕大部分熱空氣又被繼續加熱利用,使得烤漆房內溫度逐步升高。當溫度達到設定的溫度時,燃燒器自動停止;當溫度下降到設置溫度時,風機和燃燒器又自動開啟,使烤漆房內溫度保持相對恒定。最后當烤漆時間達到設定的時間時,烤漆房自動關機烤漆結束。

(四)二級維護管理

汽車作為機械產品,隨著運行里程及車輛完成任務的增加,車輛使用的可靠性、安全性、經濟性和動力性會不斷變差。因此,強制維護、定期檢測是我國道路運輸車輛應用管理的一項重要制度。其目的是清除車輛故障隱患,保持車輛技術狀況良好,確保運行安全,保護環境,降低運行消耗,提高運輸質量。然而,在推行車輛二級維護的實際工作過程中,仍然存在許多問題:一是部分營運車主特別是個體車主為了節省時間,節約費用,干脆到維修廠交錢買《機動車竣工出廠合格證》,不去做任何維護;二是少數承擔二級維護任務的修理企業唯利是圖、作業中缺項漏項,甚至只收費不維護,倒賣《機動車竣工出廠合格證》,運輸車輛二級維護制度流于形式,存在著極大的安全隱患,即給運管部門帶來很大的工作壓力,也在一定程度上阻礙了營運車輛二級維護制度的進一步落實。大田汽車維修中心從企業創立那天起,就在機動二級維護工作中認真貫徹執行國家有關法律,法規,技術標準,從組織機構,儀器設備,維修工作,人員素質,環境條件,工作制度方面,不斷加強自身建設,努力提高工程質量檢測業務水平,以確保二級維護工作的落到實處。

實行維修服務“五公開制度”公開企業經營資質、公開維修質量保證期、公開維修工時定額和收費標準、公開汽車配件價格、公開企業技術負責人和維修技術人員的基本情況,使用“四單一證”(進廠檢驗單、過程檢驗單、竣工檢驗單、維修結算清單、竣工出廠合格證),建立機動車維修檔案。運輸經營者可自主選擇具備條件的維修企業進行車輛二級維護只收錢不維護現象。確保二級維護的質量,保證道路運輸安全。

四、實習總結與體會

在整個實習過程中,我不僅更進一步的學習并掌握了汽車發動機、底盤的構造和功用及噴漆鈑金等知識,而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學習、探討有關汽車方面的知識,使我學到了很多在學校里從未學到的東西,并對汽車行業有了更進一步的了解。由于我們在企業里了解到很多企業文化和企業管理體制,使我們不僅在自己的專業上有了突破,也學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實習,這對于我以后的工作道路起著很重要的作用。

汽車檢驗實習月總結 (三)

1、正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別,NISSAN日產所用的機油是四季機油,該機油級別為10W/30,5W/30

壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

3、換油時要在發動機出于正常工作溫度時關閉發動機,擰開加油口蓋,擰下放油螺絲放出舊油,然后用專用工具擰下舊的濾清器。 注意:擰下舊的濾芯時,一定不能把舊的濾芯上的密封圈落在機油座上,否則在下次換濾時很難擰下。

4、裝配濾芯時,要在密封圈上涂抹上一些潤滑油,以防止在安裝時造成損壞。

剎車油液面、轉向助力油液面是否標準,之外還要檢查喇叭、燈光是否齊全,檢查轉向機構各連接部位是否松曠,檢查輪胎氣壓。

檢查車輛有無漏水、漏油現象。

冷卻、密封、清潔、防銹、防腐的作用,若沒有機油或機油失效,汽車的心臟就不能很好的運轉。

2、轉向液和剎車液的更換為2年。因為制動具有吸濕性,使用過程中不斷吸收周圍空氣中的水分,若制動液含水量過多,則會腐蝕制動系統,再則制動液本身的沸點也將顯著降低,嚴重影響制動效果的安全性。所以制動液必須每兩年更換一次。更換制動液使用的專業設備叫充排機,用這樣的儀器更換制動液更徹底,不殘留雜質,避免出現氣阻。排放順序為:右后輪→左后輪→右前輪→左前輪。

3、防凍液更換周期為2年。

頤達、騏達、軒逸、驪威、奇駿、逍客為10萬公里換一次火花塞。因為這種火花塞是白金的。 火花塞不正常更換很容易產生漏電現象,這樣可能會發生聳車現象。

自動變速器油,每使用性能以及使用壽命都有非常大的影響。汽車自動變速器的保養主要就是對ATF的檢查和更換。由于ATF工作特點的不同,在性能上有別于其它油液,主要有較高的粘溫性。粘度過大過小都會使變速器傳動效率下降,而粘度又隨溫度而變化。因此,要求ATF低溫時粘度不要太大,高溫時粘度不能太小。

自動變速器具有以下特性:

(1)較高的氧化安定性:自動變速器在工作中其離合器等零件溫度高達300攝氏度,在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質粘附在閥體及各運動零件上,影響系統的正常工作。

(2)防腐防銹性:零件腐蝕或銹蝕會造成系統工作失靈以至損壞。

(抗磨性:要求ATF能良好的潤滑各運動副,但摩擦系數又不能太小,否則離合器難以接合。

(4)剪切穩定性:液力變矩器中,傳動油受到強大的剪切力,如油的剪切穩定性差,變矩器則會出現打滑,不僅降低了變矩器的傳遞效率,而且會出現換檔不平衡,脫檔等現象。用于自動變速器的.油液應通過嚴格的臺架試驗和道路試驗。

ATF的功用在自動變速器中,ATF有下列功用:

(1)通過液力變矩器將發動機動力傳遞給變速器,通過電控,液控系統傳遞壓力和運動,完成對各換檔元件的操縱;

(2)冷卻:將變速器中的熱量帶出傳遞冷卻介質;

(3)潤滑:對行星齒輪機構和摩擦副強制潤滑;

(4)清潔運動零件并起密封作用。

在更換自動變速器時,一定要檢查油質、顏色、氣味和雜質。加變速器油時不能加的過多或過少,因為油面的高低對變速器性能影響很大。若油面過高,旋轉機件時劇烈攪動油液并產生氣泡,氣泡混入ATF內,會降低回路的油壓,影響控制閥的正常工作。同時,還會引起離合器、制動器打滑,加劇磨損。若油面過低,油泵吸入空氣或油液中滲入空氣,同樣導致產生前述類似的問題。另外,油面過低還會使潤滑冷卻條件變差,加速ATF的氧化變質。一般加入自動變速器中的油液數量,應保證在液力變矩器及操縱油缸充滿以后,變速器中油面高度低于行星齒輪等旋轉件的最低點,高出閥體與變速器殼體的接合面。

(三)汽車維修技術總結一,制動效果不良(剎車偏軟)。汽車行駛中制動時,制動減速度小,制動距離長。通常是由于:

1.分泵或總泵滲油,不能保證足夠的油壓;

2.制動器有故障;

3.制動管路中滲入空氣。

液壓制動系統產生制動效能不良的原因,一般可根據制動踏板行程、踏制動踏板時的軟硬感覺、踏下制動踏板后的穩定性來判斷。維持制動時,踏板的高度若緩慢下降,說明制動管路某處破裂、接頭密閉不良、總泵或分泵活塞密封不良、回油閥及出油閥不良??墒紫忍は轮苿犹ぐ澹^察有無制動液滲漏部位。若外部正常,則應檢查分泵或總泵故障。連續幾腳制動時踏板高度稍有增高,并有彈性感,說明制動管路中滲入了空氣。 ?在實習的這段時間里,我學會了將理論與實際作對比,因為有些師傅的經驗要比書本上的理論對我們有價值的多,我們更應該珍惜的是這些老師傅的經驗,沒有什么比它更寶貴。也為將來的上崗打下了一個堅實的基礎。

五、汽車實習總結

在整個實習過程中,我不僅更進一步的學習并掌握了汽車發動機、底盤的構造和功用,而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同學習、探討有關汽車方面的知識,使我學到了很多在學校里從未學到的東西,并對汽車行業有了更進一步的了解。由于我們在企業里了解到很多企業文化和企業管理體制,使我們不僅在自己的專業上有了突破,也學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實習,這對于我以后的工作道路起著很重要的作用。

汽車檢驗實習月總結 (四)


作為一名實習汽車銷售人員,我在過去一個月里經歷了許多有趣和有挑戰的時刻。在這篇文章中,我將詳細地介紹我的實習經歷,并總結我在銷售過程中所學到的經驗和教訓。


在我的實習期間,我主要負責與潛在買家進行溝通、介紹汽車產品并促成銷售。我發現在與客戶交流的過程中,真誠和耐心是非常重要的。有些客戶可能對汽車了解不多,或者對購車過程持懷疑態度,而我們作為銷售人員應該有能力耐心解答問題和消除顧慮。在一個特定事件中,我遇到了一個對新能源汽車很感興趣的年輕夫婦。他們對車輛的性能和充電設施有很多疑問。我通過詳細解釋汽車的特點、充電站的布局以及政府對新能源汽車的優惠政策等,使他們信心倍增,并購買了一輛新能源汽車。


我還發現了有效的銷售技巧對于推動銷售至關重要。一種常見的銷售技巧是建立客戶的購買動機。我發現通過提問客戶的需求和喜好,然后根據他們的回答來展示適合他們的汽車模型是非常有效的。例如,有一次,在我們銷售展廳里有一個年輕人來咨詢購車。通過他的回答,我了解到他對速度和操控性有較高要求。因此,我向他介紹了一款豪華運動型轎車,詳細展示了它的動力和駕駛體驗。最終,這位年輕人被迅猛的加速和優越的汽車性能所吸引,最終成功地促成了一筆銷售。


我還深刻意識到團隊合作在汽車銷售中的重要性。在這個行業中,銷售人員通常需要與其他部門共同合作,如庫存管理、金融服務等。我發現與這些團隊保持良好的合作和溝通,有助于提高銷售效率和客戶滿意度。我記得有一次客戶決定購買一輛豪華SUV,但他對金融服務一無所知,困惑不解。在這種情況下,我與金融服務團隊進行了深入溝通,解釋了汽車貸款和分期付款的細節,幫助客戶理清了思路并最終完成了購車流程。


在我的實習期間,我還學會了提高自身的銷售技巧和知識水平。我認識到通過閱讀汽車行業的相關雜志和新聞,參加培訓課程和與同事交流,可以不斷提升自己的專業知識和銷售技能。例如,我參加了一次關于汽車安全技術的培訓課程,并將培訓內容應用到與客戶的銷售過程中。這不僅向客戶展示了我對汽車行業的了解,還幫助他們更好地理解了車輛的安全性能。


小編認為,我的實習汽車銷售月總結取得了一定的成果和經驗。通過真誠耐心的溝通、靈活運用銷售技巧、團隊合作和不斷提高自身的銷售知識水平,我相信我可以在這個行業中取得更好的成績。實習期間的經歷和教訓將使我成為一個更好的汽車銷售人員,并為未來的職業發展奠定堅實的基礎。

汽車檢驗實習月總結 (五)



隨著汽車產業的快速發展和市場競爭的激烈,汽車安全性和質量成為消費者購買汽車時最關注的因素之一。汽車檢測作為保證汽車安全和質量的關鍵環節,受到了廣泛的關注和重視。為了提高汽車檢測的效率和準確性,各個汽車制造商和維修企業紛紛推出汽車檢測課件。



汽車檢測課件是一種通過電子設備和軟件技術實現的檢測工具,可以在汽車維修過程中進行故障診斷、參數調整和數據采集等操作。它的設計思路是以用戶友好的方式提供汽車檢測的相關知識,并通過圖文、動畫、視頻等多媒體形式進行講解。通過使用汽車檢測課件,汽車維修人員可以快速、準確地進行汽車故障檢測和維修,提高工作效率和質量。



汽車檢測課件主要包括以下幾個方面的內容:



1.汽車基礎知識:汽車檢測課件首先對汽車的結構和工作原理進行了詳細介紹。包括發動機、傳動系統、底盤系統、電氣系統等方面的知識。通過對這些基礎知識的理解,汽車維修人員可以更好地進行故障診斷和維修。



2.汽車故障診斷:汽車檢測課件詳細介紹了常見的汽車故障及其診斷方法。通過電子設備和傳感器,課件可以實時檢測汽車的各項參數,并根據預設的故障模型進行診斷。比如發動機故障的判斷、電氣系統的故障排查等。



3.參數調整:在汽車維修過程中,有時候需要對汽車的參數進行調整,以便修復故障或優化性能。汽車檢測課件提供了參數調整的方法和步驟,可以幫助維修人員進行準確的參數調整。



4.數據采集與分析:汽車檢測課件通過電子設備和軟件技術,可以實時采集汽車的各項數據,包括發動機轉速、車速、油耗等。這些數據可以用來分析汽車的工作狀態和性能,為維修人員提供參考依據。



5.故障案例分析:汽車檢測課件通過收集和整理大量的實際故障案例,為維修人員提供了一個參考庫。這些案例涵蓋了各種類型的故障及其解決方法。維修人員可以通過學習這些案例,提升自己的故障分析和解決問題的能力。



總之,汽車檢測課件是汽車維修行業的一種創新工具,它通過多媒體形式將汽車檢測的相關知識、技術和經驗進行了系統化、標準化的整理和傳授。它的優點是可以提高維修人員的技術水平和工作效率,減少維修時間和成本。隨著技術的發展和應用的普及,相信汽車檢測課件將在未來的汽車維修行業中發揮越來越重要的作用。

汽車檢驗實習月總結 (六)

全面清理各項管理職能和規章制度,不斷完善檢測工作管理機 制,進一步明確和強化在資質許可和證后監管等方面的措施和要求,保證管理職責明確、措施落實到位。按照質量管理體系要求,分析崗 位職責是否明確,各類程序文件是否完善,操作規程是否細化,檢驗 檢測工作規范是否完整,檢驗檢測標準是否現行有效,人員培訓考核5 制度是否完善,所有新錄用人員是否經過培訓考核等。

通過整頓活動,清理、修訂、補充和完善各項管理制度,建立健全檢驗檢測工作管理 的控制體系,為檢驗檢測工作長遠發展打下基礎。七、人員管理及能力提升情況。

認真分析本站管理人員和檢測人員的現狀,包括思想素質、業務 水平、技術技能等,對照崗位職責要求,逐個進行排隊摸底。要根據 各自的能力和特長,進行定崗定位,并按崗位要求和考核項目,進行 全面考核,做到應知應會,持證上崗。對經過調整達不到崗位要求的 員工,應限期組織學習和培訓,對經過培訓仍然不能滿足崗位要求的,以及在這次整頓中經考核不能過關的,應暫停其工作,經培訓合格再 上崗,經過培訓仍然不合格的,按照相關規定做必要的處理。八、監督管理、基礎建設及長效機制建立等整頓活動相關工作開 展情況。加強對檢測工作的內部控制、審核、責任追溯、管理評審等監管 力度,對檢測工作中出現的各種差錯、失誤和質量事故苗頭,要深刻 查找根源,堅決把隱患消除在萌芽狀態。嚴格執行問責制,對違規違 紀人員,依據相關規定嚴肅處理,決不姑息遷就。

1、每年對質量管理體系進行兩次內部審核,確保質量管理體系 的符合性和有效性,針對不合格項,采取有效的糾正措施。

2、每年對質量管理體系進行最少一次管理評審,保證質量方針、6 目標和質量體系適合于檢測工作的發展需要和持續適用。九、設備的使用情況和計量器具檢定情況 1、設備管理人員協助使用人及技術檔案管理員建立儀器設備技 術檔案,并由檢測車間負責人編寫設備操作規程和運行文件。其中包 括:儀器設備的操作規程、運行檢查方法和記錄、驗證方法、維護方 法和記錄、儀器設備使用記錄;儀器設備檔案保存的技術資料包括

設備及軟件的名稱、制造商名稱、型式標識、系列號或其它唯一性標 識;購置儀器設備申請表、訂貨合同及報價單、出廠裝箱單、產品合 格證、使用說明書或有關指導儀器設備的技術資料、開箱交接單和驗 收、檢定報告、記錄、檢定合格證書或校準報告、儀器設備履歷書(接 收時狀態、檢定/校準/驗收結果時間、使用情況維修情況等記載),儀 器設備降級、封存、事故報告、修理、報廢等項處理審批表。

2、對檢測使用的所有儀器設備、量具等實行“合格”、“準用”、“停用”三種標識,分別用“綠”、“黃”、“紅”三種顏色表示,狀態 標識中必須包含必要的信息,如檢定/校準日期、有效期、檢定校準 單位、設備自編號、使用人等。

3、操作技術復雜和貴重的儀器設備,對操作人員進行培訓,并 確定專人使用和保管,做到合理使用和正常保養。4、在檢測/校準過程中,如果儀器設備出現過載或操作不當等錯 誤,或已顯示出缺陷、超出規定限度,立即停止使用該設備,并加貼 停用標識,避免誤用。7 5、按計量器具檢定周期及時進行設備標定,并做好了相關記錄。十、2014 年的工作安排 在新的一年里,公司全體員工在總經理的領導下,要遵紀守法、忠于職守、愛崗敬業,努力學習相關法律法規和行政規章,著眼于汽 車檢測未來的需求,以高素質人才隊伍為依托,本著“設備一流、技 術一流、環境一流、服務一流”的企業精神,以 技 術 為 后 盾、以 服務求發展的原則為廣大車主熱情服務,讓車主高興而來,滿 意 而 去。為社會提供優質的汽車檢測服務,為地方經濟社會和諧 健康發展做出一定的貢獻。

汽車檢驗實習月總結 (七)

實習的第1周

不知不覺,七天實習審核過去了,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識,我還加強大學汽車檢測與維修技術專業相關知識與自己崗位相結合,努力讓汽車檢測與維修技術專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,但不過好在有很多資料可以查,大學里學習的汽車檢測與維修技術專業相關知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也慢慢的培養了自學能力,同時了解許多相關的知識,一舉多得。

實習的第2周

經過2個多星期的正式實習工作,現在的我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。而以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周快到了了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。

汽車檢驗實習月總結 (八)

一、實習手段

1.經過北對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,

激起進修熱情。

2.切身理解黑龍江汽車效勞市場現狀

修繕工具。為將來任務打下根底。

深化、鞏固和充實,培養分析、處理工程實際成績的能力,為后繼專業學問的進修、課程設想和畢業設想打下堅實的根底。

理論,使本人的動手能力得到進步。

二、實習內容

這家公司不但擁有一批高素質、高技藝的汽車維修技術人員,而且從國際、外購進一批保守的汽車維修檢測設備。例如:電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf主動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完美。擁有完美的維修效勞流程,流程如下:

汽車保養:汽車保養是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養。

汽車保養除了換機油外,還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件能否正常。檢查發動機機油液位,發動機冷凍液液位,主動變速器光滑油液位,(手動變速器光滑油,由于構造不同不需檢查)剎車油油位,動力轉向光滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓,很多車主看到車輪很扁,以為氣壓不足,而給汽車車胎打氣,直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓,造成輪胎過早磨損,在高速公路行駛時,簡單發作爆胎,非常風險。輪胎氣壓太低也不好,最好按各車的標準,可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標簽。

汽車制動液檢查與改換:汽車行駛一定的工夫就要檢查制動液,必要時需改換。制動液在使用一定工夫后,會出現沸點降低、凈化及不同程度的氧化蛻變,所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量功能,做到及時改換。普通工況下,制動液在使用分解型制動液等類型。分解型制動液具有很多長處被普遍使用。

此外,在改換制動液時應使用專業改換設備,這樣改換制動液更完全,不殘留雜質,防止出現氣阻,并能有效防止野生改換制動液常出現的成績。如制動發軟、放液(氣)閥的保護。

1、發動機火花塞的改換:雖說在工夫和行駛里程上沒有改換機油請求得嚴格。但假如長工夫不改換火花塞,也會影響發動機任務及壽命。火花塞普通分為兩種,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因論文網而壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞能夠本人改換,特別是四缸發動機更為簡單。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸,你假如想本人改換火花塞,可到autozone或autoparts等汽車零部件商店,報上你汽車的年代及型號,購置和你汽車婚配的火花塞,然后向效勞生借用改換火花塞的工具便可本人改換。

儀表盤、座椅、車橋等部件拆上去,經鈑金師傅將車身改正后在裝上去。在我實習時期正好我們組就裝了一輛轎車。上面我簡單敘說一下其拆卸的步驟:

(1)固定發動機

(2)v6發動機是由四顆螺栓經減振塊固聯在車架上的。為了防止因車禍使車架變形,車架上的螺栓孔有多個,這樣更能夠把發動機合適地固定在車架上。

(安全杠。

(將前輪驅動的左右半軸兩端辨別固定在車輪和分動器兩邊(手動變速器的左右半軸可互換,主動變速器的發動機左右半軸不能互換)。

(6)裝轉向系:將方向掌握器總成裝在車廂四周,其經過萬向節與轉向拉桿連接。最初將方向盤調好地位固定在方向掌握器總成上。

(孔位、色彩等特征。由于為了減小修車師傅的工為難度,不同用處的線束的特征都有區別。

(8)安裝雨刮器總成:在裝雨刮器總成時要先把中控電腦板合拆上去,否則就會由于地位空間不夠很難裝出來。關于惹事車,要把車架上固定雨刮器的兩個螺栓孔調好,否則雨刮器裝上去后運轉時會有異響。

(負駕駛地位安全氣囊和固定任務臺的支架等部件。

(裝電瓶并發動發動機試車:安裝電瓶時要把總的搭鐵線螺栓用砂紙砂光亮,使其導電優良。在裝接線柱時該當先裝正極后裝負極,防止裝好負極裝正極時不當心搭鐵產生火花傷人。

發動發動機試車,在試車前要先加好機油、轉向助力油、剎車油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油,細心檢查一下便能夠發動。發動后用電腦檢測儀檢查有無其它毛病,然后調試。

三、實習心得

“光陰似箭,日月如梭”,時間過的真是太快了,不知不覺就已經離開學校在外面實習一個多月了,在這次實習中,我學到了很多書本上沒有的東西,我對汽車也有了更深刻的了解。汽車的整體構造,各個零部件的位置有了更新的認識。我知道要把汽車準確、迅速的修理好也不是一件容易的事情,作為新一代的技術人員,我們就應該努力把汽車修理學好,也為自己的將來打好基礎。

與人溝通,這是我們日常生活工作中非常重要的一個基本能力,我們要學會善于與人溝通。在實習的過程中我們主動地與維修廠的員工進行交流,不懂就問,有時也會聊一些生活上的小事,使我們在這一個多月里相處得很好,讓我們學到不少書本上沒有的東西。由此,我明白了,在與他人的溝通之中我們要保持主動、積極的態度。

汽車檢驗實習月總結 (九)

一、公司簡介

我所就職的公司是專業的汽車售后維修服務站,主要代理長城汽車、江鈴汽車、鄭州日產和九龍汽車的售后服務,除了受理車子的售后維修服務,還全面執行各廠商的三包政策和保險理賠,擁有先進的維修設備和診斷儀器,并招納了很多優秀的維修技師,都具備著豐富的維修經驗。公司有著良好的規章管理制度,一直以來形成了良好的5S精神,在不斷地提高服務質量的同時,也定期的對維修員工進行專業的培訓,提高員工的工作技能,更好的服務每位客戶。

二、實習目的

經過二年多專業理論知識的學習,現在踏身于實踐當中,理論與實踐的結合,使我學習到了很多汽車維修方面的技術知識。

(一)汽車例行保養(二)不良反應及處理方法(三)汽車變速器的拆裝注意事項(四)對密封性能處理的要點

三、實習內容

(一)汽車例行保養

汽車保養是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養。汽車保養需求做的幾項任務:

干凈汽車表面,檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄能否完全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度能否符合請求。檢查喇叭、燈光能否完全、有效,安裝能否結實。檢查轉向機構各連接部位能否松曠,安裝能否結實。檢查輪胎氣壓能否充足,并肅清胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙能否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷能否松動。檢查離合器和制動踏板的自由路程能否符合規則。檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓能否結實可靠。起動發動機后,觀察儀表任務能否正常,傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”景象。檢查拖掛安裝任務能否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉工夫”來計算的。(自估均勻時速:公里/小時)x(100小時/礦物油-200小時/分解油)=換油公里數。汽車換機油的五個步驟:

(1)、正確選用光滑油的質量級別和粘度級別。

(2)、選用原廠家廠家消費的高質量機油濾芯,防止因濾芯質量成績造成的油路堵塞、壓力不足或過濾成效差而影響光滑成效。

(3)、換油時要在發動機處于正常溫度時關閉發動機,擰開加油口蓋,并將游標尺半抽出以通氣,拆下放油螺絲放出舊油,用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便完全清洗掉發動機內的油泥和膠質。

(4)、改換新濾芯時要檢查濾芯密封圈能否完好,如發覺有變形、破損等要及時改換。拆卸濾芯時應將濾芯座子擦干凈,并在新的積油濾芯密封圈上涂抹潤滑油或黃油,以防止在安裝時造成密封圈損壞。

(5)、機油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲,按要求給發動機加注一定量的新光滑油,長城汽車有柴油發動機和汽油發動機,因此在加注機油時必須區分好,是加柴油機油還是汽油機油,加注時機油油尺、油面應在高低刻線之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啟動發動機快速轉動幾分鐘,檢查油壓能否正常、有無漏油現象,如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少,過多會造成光滑油耗費過快,發動機運轉阻力增加,燃油耗費增加。過少會造成油壓太低、光滑不良等后果。

汽車保養除了換機油外,還要檢查車輛各種燈光是否工作正常,雨刮器是否正常噴水,檢查發動機機油液位,發動機冷凍液液位,變速器齒輪油油液位(自動變速器潤滑油,由于構造不同不需檢查),剎車油油位,動力轉向油油位,輪胎是否加緊和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓,很多車主看到車輪很扁,以為氣壓不足,而給汽車車胎打氣,直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓,造成輪胎過早磨損,在高速公路行駛時,容易發生爆胎,非常風險。輪胎氣壓太低也不好,最好按各車的標準,可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標簽。

汽車制動液檢查與改換:汽車行駛一定的時間就要檢查制動液,必要時需改換。制動液在使用一定時間后,會出現沸點降低、凈化及不同程度的氧化蛻變,所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量功能,做到及時改換。普通工況下,制動液在使用2年或5萬公里后就應改換。原則上,不同型號的制動液不能混用,免得相互間產生化學反響,影響制動成效。不同車型,使用的制動液也常常不同。制動液有礦物油型制動液、分解型制動液等類型。分解型制動液具有很多長處被普遍使用。

此外,在改換制動液時應使用專業改換設備,這樣改換制動液更完全,不殘留雜質,防止出現氣阻,并能有效防止野生改換制動液常出現的成績。如制動發軟、放液(氣)閥的保護。

(二)不良反應及處理方法

1、不良反應:車下滴漏出一攤莫名其妙的液體,且冷卻液的液面高度下降。原因:通常情況下造成滴漏的原因是連接冷卻液箱和發動機間的橡皮管有裂縫。

解決方法:變質的冷卻液防銹品質下降,不但容易導致散熱器、管路、軟管等部件的損壞,而且因冷卻液的主要成分是乙二醇,滴漏到地上也會造成環境和空氣污染。但我們很難通過目測判斷冷卻液是否變質,所以要定期更換冷卻液,切莫等到出現故障再去更換冷卻液。一般建議車輛每行駛4萬公里或兩年須更換新的冷卻液,另外每兩年須更換冷卻風扇皮帶。

2、不良反應:發動機點不著火。

原因:汽油發動機的啟動是靠電瓶的電流推動火花塞點火完成的,因而啟動系統出現故障,很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。而如果是柴油發動機(如長城哈弗的2、5TCI、2、8TC等發動機),則要對預熱系統及缸壓進行檢查。

解決方法:每一兩個月要查看電瓶內的電瓶液是否充足。如果不足,可添加蒸餾水至適當的高度。目前轎車大都采用免維護電瓶,則不可擅自加水。此外,每年都要檢查一下電瓶的正負端接點有無生銹或污濁的現象。如果有,要及時清除干凈,以保持電路的暢通。電瓶修復后,可延緩電瓶的報廢時間,減少資源浪費和廢棄電瓶對環境的污染,火花塞也要定期檢查更換,保持汽車良好的點火性能。柴油發動機要對預熱塞進行檢查,預熱塞能否正常工作,另外,由于柴油機是壓燃方式,因此要用缸壓表對發動機進行測壓,判定工作缸壓是否正常。

3、不良反應:發動機排氣的噪聲增加,廢氣排放也超標。

原因:發動機的廢氣經高溫發生氧化作用,很可能導致排氣系統泄漏。解決方法:檢查排氣系統的管路、接口處是否被廢氣腐蝕,接口墊有沒有被沖壞。若發現排氣系統泄漏應及時修理或更換泄漏的部件。每年檢查一次不僅可以保證排氣系統正常運轉,更重要的是減少尾氣中有害物質對環境的污染。

(三)汽車變速器的拆裝注意事項:

1、先卸下萬向節螺釘,使變速器和傳動軸的萬向節分離;再卸下離合器罩螺釘,使變速器和離合器分離;如果是遠程操縱的變速器,則將操縱機構與變速器本體分離最后將變速器從汽車上拆卸下來。

3、擰下放油螺塞,放凈變速器中的潤滑油,再擰好油螺塞。

4、找一個干凈無灰塵的場地,利用拆卸工具和銅棒,開始拆卸變速器。拆卸順序一般是:變速器蓋、第一軸、第二軸、中間軸、倒擋軸。

5、拆卸零件時,先看好零件原始的方向和位置后再拆卸,必要時,做好記錄(或者用手機拍照);拆下的零件按拆卸先后順序,分部位排放整齊,必要時可用線或鐵絲將各零件按順序串在一起;齒輪可按原方向和位置套在軸上,以防裝錯或漏裝。

6、拆卸的所有零件都應該清洗干凈,并做相應檢查,不能繼續使用的應該予以更換;拆卸過的油封、密封墊一般不應該繼續使用,應該更換。

7、裝配前各軸承、油封、軸上的鍵槽、齒輪的內孔以及變速器箱體的軸承孔涂上齒輪油或機油,并將要更換的紙墊浸透機油。

8、裝配順序與拆卸順序相反,即后拆下的零件先裝,使全部零件都安裝到原來的位置上,安裝過程中要常轉動配合件,注意油封的方向且不得有破損。

9、在安裝變速器蓋前,應檢查場地有無漏裝的零件,各軸及固定齒輪是否有軸向竄動,各處紙墊是否完好,各對嚙合齒輪是否在全部齒寬內嚙合;用手撥動滑動齒輪,看能否軸向移動到全齒寬嚙合;用手轉動第一軸,分別試一下各擋,都應能靈活平穩轉動,無卡澀現象。按規定在變速箱體內加入適量的潤滑油。

10、將撥叉裝入并固定到相應的撥叉軸上,再將該撥叉軸裝入變速器蓋相應的孔中。安裝撥叉軸時要注意將自鎖機構和互鎖機構裝入相應的孔中,撥叉軸有三個槽的一側應對正自鎖機構鋼球的方向,撥叉軸上有一個槽的一側對正互鎖機構。各撥叉軸都安裝到位以后,將其置于空擋位置,變速傳動機構中的滑動齒輪也都置于空擋位置,將變速器蓋裝到變速器箱體上,此時,各撥叉正好安裝到相應齒輪的撥槽中,裝上連接螺栓,并按規定的次序和規定的力矩擰緊螺栓,用變速桿掛入不同的擋,依次檢查能否順利掛擋,若掛不上,可用手輕輕來回轉動第一軸,若仍掛不上應拆下箱蓋檢查。

11、裝好后,要進行試運轉,各擋應能靈活轉動,無滲油、漏油和卡澀現象,在任何擋位下不允許有跳擋、亂擋現象,換擋時應輕便自如,不得有不正常響聲和過熱現象。在修理汽車線路時,應將所有車身孔、洞處穿線束的密封圈裝到位,因為這些密封圈不僅起密封作用,而且還起保護線束的作用。如果密封圈已經損壞或線束能在密封圈中轉動或竄動,應更換密封圈,并將它與車身孔、洞裝配牢固,將線束穩固好。

(四)對密封性能處理的要點

在車窗玻璃損壞后,要換用原廠的玻璃,同時要檢查玻璃導槽及密封條有無損傷。由于車窗經過修理后往往回復不到原來的形狀,因此,這時除了要保證能輕松拉動或升降車窗玻璃外,還要注意在車窗關閉后車窗玻璃四周的密封性。

在修復有密封凸緣的車門時,應注意修復受損的密封凸緣,準確地恢復原凸緣的形狀。在修復車門后要進行密封性檢查,檢查方法是:把一塊硬紙片放在密封位置上,關上門,再拉動紙片,根據拉力的大小來判斷密封是否良好。如果拉動紙片所需的力過大說明密封過緊,這會影響車門的正常關閉,并且還會使密封件因變形過大面較快地喪失密封性能;如果拉動紙片所需的力過小,說明密封不良,往往會出現車門擋風不擋雨的現象。在更換車門時一定要注意檢查,并把一些在沖壓時留下的小工藝孔用本基膠帶堵住。

在換車頂時,應先在車頂周邊壓合處涂一層導電密封膠,待焊好后再在流水槽內及接縫處遍涂折邊膠,這不但有助于車身的密封,更可防止車身因翻邊焊縫處積水而產生早期銹蝕。裝配車門時要在車窗以下的車門內板上粘貼一整張密封隔離薄膜,如果沒有成型的密封隔離薄膜,則可用普通塑料紙來替代,然后將密封隔薄膜貼上壓實,最后再進行內飾板裝配。

在更換整個車身時,除了應完成上述各個項目以外,還應在其焊縫的搭接部分與焊點上都涂一層密封膠,膠層厚度應約為1mm,并且膠層不得有虛粘、氣泡等缺陷;在折邊處則應涂專用的折邊膠;在整個地板下表面和前輪罩下表面應涂3mm-4mm的彈性涂層及防腐涂層;在地板上表面及前立板內表面要粘貼隔音、隔熱、減振阻尼膠片,然后鋪上隔熱氈塊,最后再鋪上地毯或裝上裝飾地板。這些措施不僅可以大大增強整車的密封性和減慢車身的銹蝕速度,而且還可以大大提高乘坐舒適性。

四、實習體會

幾個月的實習生活很快就結束了,在實習過程中,不僅學掌握了以上的知識技能,也使我養成了良好的工作作風和態度,以及如何處世為人。讓我更深入的了解汽車維修行業的發展,拓展自己的知識面,了解更先進的汽車技術。在校學到的理論知識是必不可少的,但是實踐經驗會把你帶上意想不到的高度,經驗是重要的,理論是必不可少的,在今后的工作當中,我將繼續的努力,全面發展,使自己成為一名優秀的維修技術。

汽車檢驗實習月總結 (十)

一、實習目的

實習目的是,通過貨車檢車員相關工作崗位實習使我了解以后再貨車檢車員相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗貨車檢車員相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上貨車檢車員相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過貨車檢車員相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學貨車檢車員工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉貨車檢車員工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習貨車檢車員相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在貨車檢車員相關工作崗位的學習重點和發展方向。

二、實習時間

201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己貨車檢車員相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己貨車檢車員工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己貨車檢車員相關工作崗位實習單位) 此處可以繼續添加具體你貨車檢車員工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己貨車檢車員相關工作崗位實習單位)開展貨車檢車員崗位實習。為了更好地適應從沒有貨車檢車員崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發貨車檢車員相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對貨車檢車員崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事貨車檢車員相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和貨車檢車員相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及貨車檢車員相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在貨車檢車員相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在貨車檢車員工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際貨車檢車員崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在貨車檢車員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的貨車檢車員崗位工作內容,在貨車檢車員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間,我從事的貨車檢車員工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的貨車檢車員相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對于第一次在貨車檢車員相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的貨車檢車員相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和貨車檢車員工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多貨車檢車員相關工作崗位理論實踐技能,增加了貨車檢車員相關工作崗位相關工作經驗?,F將這兩個月貨車檢車員崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下:

汽車檢驗實習月總結 (十一)

1車輛驗車過期了怎么辦

如果自己要進行車輛檢測的話,到時候就必須要提前一段時間提出自己的申請的,而且這個時間不要錯過,如果還是錯過了車輛年檢的話,如何處理?下面,為了幫助大家更好的了解相關的法律知識,小編整理了以下的相關內容,希望對您有所幫助。

一、車輛驗車過期了怎么辦

1.去指定的車管所上線檢測的時候,車管所會開張脫審違章單,再去交警隊辦理脫審,扣2分,200元罰款,辦好了再去車管所就給審車了。

2.只要不超過一個月,就可以年審的,而且不用罰款。超過一個月只要罰款200元也可以年審。

3.根據交通管理部門法律法規規定,車輛年審到期后車主不參加審核的,則在車輛年審到期后發生交通事故的,保險公司不承擔賠償責任。根據車輛保險合同規定,理賠范圍只針對合格、合法車輛生效,而對于逾期未進行車輛年審業務有發生交通事故的不進行理賠,同時車輛逾期未年審如果有車輛丟失情形的保險公司也拒絕理賠。

二、車輛年檢

就是指每個已經取得正式號牌和行駛證的車輛都必須要的一項檢測,相當于每年一次按《機動車運行安全技術條件》給車輛做體檢。

汽車檢驗實習月總結 (十二)

汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告中央財政重點支持專業汽車檢測與維修技術專業 建設項目總結報告柳州職業技術學院 二〇一〇年三月1 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告目 錄1 項目建設概述 ...........................................

1 2 項目建設情況 ...........................................

32.1 項目建設資金使用情況統計表 ....................................

3 2.2 各項建設任務開展情況 ..........................................

33 項目建設的主要成效 ....................................

503.1 畢業生質量明顯提升 ...........................................

51 3.2 師資隊伍建設成效顯著 .........................................

51 3.3 社會服務成效顯著 .............................................

524 特色與亮點 ............................................

524.1 引企入校,共建生產經營性實訓教學工廠 .........................

52 4.2 創新了“雙證融通,工學結合”的人才培養模式 ...................

53 4.3 通過精品課程建設引領課程教學改革方向 .........................

535 主要經驗與體會 ........................................

545.1 政府支持,行業依托,校企合作是示范建設的保障 .................

54 5.2 轉變觀念是示范建設取得成功的基礎 .............................

54 5.3 科學管理是示范建設順利實施的必要條件 .........................

556 下一步打算 ............................................

566.1 繼續加強師資隊伍建設 .........................................

56 6.2 繼續深化專業建設和課程改革,優化人才培養方案 ..................

56 6.3 穩固校企合作關系,提升面向企業技術服務的能力和水平 ...........

562 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告汽車檢測與維修技術專業 建設項目總結報告1 項目建設概述xx 年 10 月,教育部、財政部確定我院為第二批國家示范性高 職院校建設立項單位, 汽車檢測與維修專業被批準為中央財政支持重 點建設專業, 《項目建設方案》和《項目建設任務書》于 xx 年 5 月 獲得批準。

本項目總預算 1600 萬元,總計完成支出 1548.11 萬元,其中中 央財政資金投入 722.58 萬元,地方財政資金投入 423.5 萬元,學院 自籌資金投入 145.03 萬元,企業投入設備價值 207 萬元。主要用于 課程體系建設與教學內容改革 275.19 萬元,用于師資隊伍建設 181.51 萬元,用于汽車檢測與維修技術實驗實訓條件建設 1027.3 萬 元,用于制度建設 5 萬元。用于專業群建設 59.11 萬元。

以人才培養模式的改革為主線,秉承學院“產學深度交融,工學 有機結合”的重要原則,構建了汽車檢測與維修專業“雙證融通,工 學結合”人才培養模式。以“專業發展、學生受益、企業受用”為主 旨,采取理論課程與實踐課程一體化教學的方式,在完善師資結構、 實訓設備、 運行機制與制度措施保障建設的基礎上實施了一系列教學 改革。

課程建設取得長足進步。形成了“雙證融通,工學結合”的人才 培養模式,開發工學結合的優質核心課程 4 門,新增國家級精品課程 1 門,自治區級精品課程 2 門,完成了教學資源庫建設,構建了教學 質量監控體系。1 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告師資隊伍整體素質明顯提高。本教學團隊有 16 名專職教師和 17 名企業兼職教師。專職教師有 6 人次赴國外進修,113 人次參加校內 外短期培訓,16 人次下廠掛職鍛煉。成為了一支素質高、業務能力 強的教學隊伍。xx 年,本專業核心課程教學團隊獲得自治區級教 學團隊,擁有廣西區高校教學名師 1 名,教育部高職高專汽車類教學 指導委員會汽車整形技術分委員會副主任 1 名, 廣西內燃機學會常務 理事 1 名。

實驗實訓條件日趨完善。

構建了功能完善、 技術領先、 資源共享, 融教學、培訓、鑒定、服務、生產“五位一體”的實訓基地,使用面 積達 4231.04 平方米,教學儀器設備達 1260 萬元。加強校企合作, 簽約 30 家校外實訓基地。

并建立了一系列的實訓基地管理運行制度, 加強了內涵建設。

作為地方經濟發展汽車專業人才的孵化器, 目前畢業生一次就業 率高于 97.5%,用人單位的滿意度高于 90%。由于學生良好的職業 素質,擁有學歷和技能雙證書,受到用人單位的一致好評。

科研及社會服務工作同步發展。完成省級或企業科研課題 7 項; 為企業開展多項技術服務項目,發表論文 11 篇。開展了 1000 人次以 上的社會培訓與技能鑒定,并為對口支援職學校提供師資培訓 30 人 次。2 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告2 項目建設情況2.1 項目建設資金使用情況統計表單位

萬元 預算 中 央 財 政 404 6 123 41 287 0 820 地 方 財 政 490 0 55 41 5 138 688 7 55 92 學 院 自 籌 10 0 20 合計 中央財 政 地方財 政 支出 企業 投入 設備 值 207 學院自 籌 合計 完成 情況建設內容 教學實 硬件 驗實訓 建設 條件建 制度 設 建設 師資隊伍建設 其中

外聘兼職 教師 課程體系與教 學內容改革 專業群 合 計904 6 198 82 299 193 1600388.80 5.00 109.81 39.20 268.97 0.00 772.58423.50 0.00 0.008.00 0.00 71.70 42.501027.30 5.00 181.51 81.70 275.19 59.11 1548.11113.64% 83.33% 91.67% 99.63% 92.04% 30.63% 96.76%0.00 0.00 423.502076.22 59.11 145.032.2 各項建設任務開展情況2.2.1 課程體系與教學內容改革情況2.2.1.1 依托地方經濟,形成“雙證融通,工學結合”人才培養模式 汽車機械制造業在柳州工業門類中一直有著相當突出的地位, 柳 州作為四大汽車整車(一汽柳特、二汽乘龍、上汽通用五菱、重汽運 力)生產基地及配套企業群正在不斷擴大生產規模。近年來,隨著柳 州經濟的發展, 汽修行業對一線技術工人和基層管理人員的用人標準 發生了很大的變化, 需要能在生產服務管理一線崗位群從事汽車機電 維修、車輛調試及裝配、汽車性能檢測等方面工作,具有良好職業道 德、工作態度和行為規范,并具有可持續發展能力的高素質高技能人 才。因此,原有的以專業理論知識學習為主、操作技能訓練為輔的人 才培養模式已不適合市場需求。本專業通過召開行業專家、專任教師 共同參與的工作分析會,依據職業崗位需要,結合職業資格標準的要3 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告求和柳州市汽車維修市場的發展狀況, 針對職業能力要求和職業發展 的需要,改革并實踐了 “雙證融通,工學結合”人才培養模式,既 注重學生素質、技能、能力的全面提升,又滿足崗位的職業資格證書 要求。

“雙證融通”是指把職業資格認證和行業企業認證內容中要求 的應知應會和職業素養要求融入到學歷教育教學計劃的各課程之中, 學生課程結束后在獲得學歷證書的同時,通過相關認證,還可獲得有 關證書。首先,在專業人才培養體系構建上,我們將勞動部門職業資 格認證體系的“基本技能、維護保養、檢測維修、故障診斷與排除” 四部分融入到“專業基礎技能”——“專業專項技能”——“專業核 心技能”的專業技能培養過程中。其次,在專業核心課程的課程標準 的制定上,根據勞動部職業資格等級證的能力要求,并借鑒汽車行業 相關企業認證的教學模塊的教學內容進行制定。

最后, 在課程實施上, 具體實訓工作項目的設計、教學、考核等均按這些資格認證的要求進 行。該模式將職業資格證書考試、行業許可證考試等內容融入教學內 容中;將職業證書的考核與理論教學、實踐教學有機結合起來;使學 生在畢業前取得相關工種的職業技能證書,提高學生的就業競爭力。

“工學結合”是指專業課程教學以行動為導向、以工作任務為載 體,實現理實一體化教學;通過“引企入?!边_到校企深度交融,將 部分實訓教室建立在工廠的生產車間,部分課程直接在生產一線教 學,實現“教室-車間”一體化。該人才培養模式中,學生既是教學 對象,同時作為生產人員參與生產。整個教學體系中分兩階段安排生 產性頂崗實習。通過廣泛的生產實習,使學生在勞動態度、職業素養 和專業技能上得到全面提升。

“雙證融通,工學結合”人才培養模式,很好地解決了本專業 人才培養過程中的諸多難題, 學生不僅已具有一定的專業理論知識和4 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告較熟練地實踐操作技能,而且擁有職業資格證書,能很快的勝任工作 崗位。目前畢業生一次就業率高于 97.5%,專業就業對口率高于 85%,用人單位對學生的滿意度高于 90%,許多單位慕名來校選擇 優秀畢業生。由此可見, “雙證融通,工學結合”人才培養模式的實 施,提高了學生質量,受到行業的普遍認同。

2.2.1.2 校企合作進行課程體系改革 (1)基于大教育觀開展人才培養方案總體設計 經過對柳州地區的多家汽車制造、維修企業的考察、調研,就專 業發展和學生培養等方面的問題與企業深入合作和深度交流。

與企業 專家、教學管理專家一起,廣泛分析相關的職業崗位工作任務和工作 過程,明確了本專業學生的職業崗位素質、能力要求,確定了本專業 畢業生的基本就業崗位和發展崗位,以及本專業的培養目標,深入剖 析了職業崗位能力和素質要求,打破傳統的教學體系,構建了基本素 質教育和專業能力培養相結合的課程體系, 設計并不斷修訂本專業人 才培養方案。人才培養方案的設計主要經過了如下七個步驟(見圖 2-1) 。5 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告社會調研和 工作任務分析確定專業的人才培養目標和學生就 業崗位; 歸納出學生工作崗位的工作 領域、典型工作任務和職業能力要 求。課程體系構建基本素質教育體系設計 專業能力培養體系設計課程標準和 活動方案的制定圍繞人才培養目標, 確定基本素質教育課 程的課程標準、 專業基礎課、 專業核心課、 專業拓展課、 頂崗實習等的課程標準、 專 業技能大賽的具體方案及考核標準等。人才培養方案論證、 審核人才培養方案保障條 件設計和建設1.建設專兼職教師結合的“雙師”結構 教師隊伍。2.建設理實一體化的實訓室、 生產型的校內實訓基地和校外實訓基 地。3.加強和完善人才培養方案實施的 保障制度建設。人才培養方案實施建立教學質量“雙控”體系,制定教學 質量監控管理辦法;收集課程教學信息 和畢業生、用人單位對人才培養方案實 施的意見和建議;根據反饋信息,對專 業設置、課程體系、課程內容、教學方 法等進行反思和修訂。人才培養方案效果反思圖 2-1 人才培養方案的設計流程(2)全員開展廣泛深入的社會調研,明確專業培養目標 建設期間, 汽車檢測與維修技術專業組織教師先后走訪了廣西汽6 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告車制造及維修企業、機動車檢測管理部門 30 余家,開展“走進車間, 走進社會”的社會調研活動。針對汽車制造、維修企業、機動車檢測 管理部門的裝配、調試、維修、質量檢驗等技術崗位需求,培養能在 生產服務管理一線崗位群從事汽車機電維修、車輛調試及裝配、汽車 性能檢測等方面工作,具有良好職業道德、工作態度和行為規范,并 具有可持續發展能力的高素質、高技能人才。學生畢業后勝任以下崗 位

初次就業崗位:汽車機電維修工、車輛檢驗員、汽車及配件銷售 員、服務顧問; 發展崗位:維修技術主管、質檢員、保險理賠專員、服務經理; 拓展崗位:技術總監、銷售經理、配件經理。

(3)通過工作任務分析,明確各崗位要求 通過走訪行業協會、調查企業、回訪畢業生及召開專家工作任務 分析會,共確定了本專業 5 個典型工作領域 26 個工作任務,以及相 應的能力要求。詳見表 2-1。表 2-1 汽車檢測與維修技術專業培養崗位及能力要求工作領域 典型工作任務 能力要求1.客戶接待 (維修服務 顧問)1.1 接車熟悉相應車型的技術特點和性能;了解汽車各部件的名稱用途;利用多 種途徑獲取工作上的新信息;語言規范、標準,熟練應用接待禮儀與客 戶交流和協商;懂待客禮儀之道,體現親和力;有良好的服務理念,職 業道德和個人素養具備一定的車輛保養、維修常識。1.2 建立客戶 及車輛檔案熟悉計算機操作,準確錄入信息; 能收集和整理客戶及車輛信息;并加以確認。7 汽車檢測與維修技術專業建設項目總結報告 熟悉和執行國家、行業的相關標準和廠家的有關規定;具備基本的汽車 故障診斷能力;能判斷故障的大致部位;熟悉各種配件的價格、維修工 時價格及維修費用計算和估價;能對維修質量進行評估;能與維修流程 相關的崗位人員良好的溝通和交流,協作。

具有較好的運用文字的能力,能起草維修合同等文書;熟悉和遵守相關 的國家法律法規;了解國家和生產廠家對車輛、零配件的質保期限;具 備應對和處置客戶要求和意見能力;并及時反饋。

會跟顧客良好的溝通和解釋,能進行電話和其它方式回訪客戶;會收集 和整理客戶意見;具備應對和處置客戶投訴和意見能力。1.3 報檢、確 認、估價1.4 與客戶簽 訂合約1.5 跟蹤車輛 維修進展1.6 交車具有車輛駕駛能力和經驗;對車輛性能進行客觀的評估;能對客戶說明 車輛維修服務;解釋不足和存在的問題;能給客戶提供技術服務和建議 能檢查修好車輛的清潔狀況,核對和查實車上物品完整狀況;熟悉交車 工作流程;與維修人員進行良好的溝通;反饋客戶意見。

會利用維修手冊和網絡手段等多種途徑查閱車輛技術資料;能查詢并掌 握的重要的技術參數指標;熟悉維修車輛對象各個系統的構造和工作原 理;懂得如何診斷汽車故障的方法和手段;會使用常用的汽車故障診斷 儀器設備;通過故障現象和檢測結果得出故障判斷,書寫診斷報告并負 責;能對車輛各個系統的常見故障進行分析和診斷檢測。

服從上司的工作安排,具有良好的服務理念和職業素養;熟悉所修車型 的具體結構和零部件拆裝分解方法;懂得汽車各總成裝配的的技術要求 和維修方法;懂得使用汽車維修工具和機具設備;掌握汽車機械部分和 電子電氣部分的維修技能;會閱讀和分析汽車電路圖,通過電路圖信息 查找故障;懂得各種零件的檢測和維修方法;會汽車機械系統和電子電 氣系統的檢修方法懂得機械部分和電氣部分維修安全操作規定及注意事 項;能制定科學合理的維修作業流程并實施作業;能按質按量的完成維 修作業;維修作業注重環保要求;能檢查和評價維修質量,確保承修的 項目符合標準和客戶要求能向客戶解釋維修工作,提出合理化建議。

了解在汽車上使用的各種清潔劑的性能,能正確使用;會使用汽車清潔 設備;會清潔車輛外觀、局部零部件、貨箱及其他內部空間;懂得車輛 清潔的常識和注意事項;掌握車輛清潔的方法和手段;會處理清潔過程 中發現的其它問題;能向客戶解釋清潔保養工作以及存在問題,提出合 理化建議。

汽車檢驗實習月總結 (十三)

實習是大學生走向職場的必經之路,而對于每一個實習生來說,實習檢驗月是一個非常關鍵的時期。在實習檢驗月中,實習生需要進行一系列的工作能力檢驗,以展示自己在實習期間所獲得的知識和經驗。本文將從我的親身經歷出發,詳細介紹實習檢驗月的情況和總結。


實習檢驗月到來的時候,我感到既緊張又興奮。緊張是因為這是我在實習期間所面臨的最大挑戰,充分展示自己的能力實力;興奮是因為我可以通過這個機會向領導和同事們展示我在實習期間的成果,并獲得反饋和肯定。


在實習檢驗月中,我首先進行的是個人工作總結。我詳細地回顧了自己在實習期間的各項工作任務和項目,分析了遇到的問題和解決方案,總結了所取得的成績和收獲。在寫作總結過程中,我注重將問題和挑戰列出,并結合自身實際提出改進意見和建議。同時,我也反思自己的工作態度和方法,查漏補缺,以便在今后能更好地提高工作效率。


我開始準備實習報告。實習報告是一種綜合性的文書,它要求結合實習單位的實際情況,對實習期間所進行的工作進行全面、深入的分析。在撰寫實習報告時,我根據實習單位的要求,合理安排了報告的內容結構,并詳細敘述了實習期間的工作內容、工作流程和工作成果等方面。同時,我也加入了自己的思考和感悟,通過對實習過程的總結,進一步明確了自己對未來職業規劃的思考。


實習檢驗月的最后一個環節是實習答辯。在答辯中,我需要向領導和同事們全面展示我在實習期間所完成的任務和項目,回答他們的問題,并對自己的工作進行進一步的解釋和討論。在答辯過程中,我注重表達清晰,條理清楚,重點突出。同時,我也根據自己的經驗和經驗,提出了對于實習單位工作的改進建議,并展示了自己在實習期間所獲得的能力提升和思維方法的改變。


通過實習檢驗月的全面考核,我不僅展示了自己的工作能力和職業素養,也對自身的優點和不足有了更加明確的認識。這個過程不僅是一個內外合一的檢驗,也是一個自我成長和提升的過程。通過實習檢驗月的總結和反思,我明確了自己未來工作的方向和目標,同時也認識到了自身在專業知識和實際應用方面還有待加強的地方。只有不斷地思考和實踐,才能不斷進步和提高。


實習檢驗月是一個對實習生進行全面能力檢驗的重要時刻。通過對個人工作總結、實習報告和實習答辯的安排和準備,實習生可以全面展示自己在實習期間的所學所得,并反思自身的問題和不足。只有通過這樣的一個過程,實習生才能更好地準備踏入職場,實現自身的職業發展目標。

汽車檢驗實習月總結 (十四)

汽車檢測與維修技術專業建設工作總結報告一、專業建設方案與工作目標的執行和完成情況我院汽車檢測與維修技術專業至今具有五十年的辦學歷史,為社會培養了大量的 汽車維修服務人才。該專業辦學條件優越,辦學特色明顯,在江蘇省擁有了比較大的 社會知名度以及良好的社會聲譽。xx 年,我院被國家教育部等六部委確定汽車運用 與維修專業緊缺人才培養基地,更是為汽車檢測與維修技術專業的發展提供了難得的 機遇,同時,也對人才的培養提出了更高的要求。xx 年,學院汽車工程系在現有專 業建設成果的基礎上,按照理念創新、目標明確、設備先進、師資優化、教學優秀、 服務優質的要求,積極開展專業建設,制訂了汽車檢測與維修技術專業的建設方案, 爭取在辦學條件、師資力量、人才培養模式、教學內容與課程體系、教學方法與手段、 教學管理、人才培養質量等方面形成優勢和特色,具體目標如下

1、以服務汽車后市場為宗旨,以職業能力為主線,以全面的素質為目標,科學制 定人才培養方案。專業建設中充分發揮企業參與作用,與企業一起共商人才培養方案、 共討教學內容和課程體系、共享師資、共建實訓基地、共研課題,力爭用 2 年時間完 成專業核心課程建設,編寫一套與生產實際相結合的校本教材。

2、以“工學結合”為目標,進行人才培養模式改革。以職業崗位工作任務和能力 要求為依據重構汽車類專業群課程體系;以工作任務為導向,以項目為驅動進行課程 內容和教學方法改革,采用“做學合一”的教學模式。

3、校企合作,多渠道籌措資金,建成一個融教學、科研、生產、技術服務為一體 的汽車維修實訓基地。強化生產性實訓,力爭使綜合崗位技能實訓、生產性實訓項目 占整個實訓項目的比例達 80%以上,積極開展技術培訓、職業技能鑒定和技術研發工 作,服務行業發展和地方經濟建設。

4、建設一支適應高職教育發展要求的優秀教學團隊。加強專業帶頭人和骨干教師 隊伍培養,優化團隊“雙師”結構,積極吸引行業、企業技術專家和能工巧匠充實到 教師隊伍中,力爭教師中“雙師”素質的教師達到 80%以上。

5、擴大對外服務范圍,發揮示范作用。在師資培訓、農村勞動力轉移、在職職工 培訓、社會化考評、職工技能比賽等方面發揮積極作用。

xx 年,汽車檢測與維修技術專業經過 3 年的建設,該專業在教學條件和師資隊 伍建設、教學模式創新、教育教學改革以及對外服務等方面均已達到既定目標,對同1 類學校起到了一定示范和輻射作用。二、改革與建設的主要方面及所做的工作1、以職業能力為目標,修訂了專業人才培養方案 xx 年,汽車工程系對江蘇省 200 多家汽車服務企業進行了人力資源現狀和人才 需求調查,分析汽車服務行業就業崗位、崗位技能、職業能力,結合“豐田班”教學 經驗,制訂了“綜合素質+職業能力+崗位技能”的人才培養方案。

該方案課程體系著力構建三個平臺:第一平臺為綜合素質平臺,目的是為學生日 后持續發展提供潛力;第二平臺為職業能力平臺,目的是讓學生掌握專業關鍵能力; 第三平臺是崗位技能平臺,目的是讓學生掌握崗位典型技能,為實現零距離就業打下 基礎。

從 xx 級開始,汽車檢測與維修技術專業開始實施以工作過程為導向的項目化教 學人才培養方案,確定了以職業能力、關鍵能力、創新能力為核心的培養目標,構建 了以工作過程為導向的項目化課程體系。引入課程群的概念,把全部課程根據能力培 養要求分成基本素質群、專業技術群和崗位技能群,加強學生基本素質、專業基本技 能和崗位技能的培養。

基本素質群注重培養學生基本素質,突出職業道德、就業指導教學的地位。專業技 術群中設置了 10 門項目化課程,采用教、學、做一體化的項目化教學,切實提高學生 的專業技能;崗位技能培養,以崗位需求設置課程,進行以工作過程為導向的項目化 教學,實現現場教學、工學交替,并且根據汽車技術的發展,不斷更新教學內容,提 高學生的職業能力。

2、校企合作,進行人才培養模式的改革與實踐 (1)推進訂單式人才培養模式 與企業合作開辦各種訂單班。先后與企業合作成立了 T-TEp 班、東風標致班,整 個教學活動都是圍繞著企業需求而展開,讓用人單位直接參與人才培養全過程,培養 目標明確,如豐田 T-TEp 班,就是專門針對豐田 4S 店培養維修人才的,從培養計劃制 定、學員選拔、專業教學、頂崗實習到就業等各個環節都得到了企業的鼎力配合與支 持。這一系列校企合作的訂單班都取得了巨大的成功。

(2)探索與實踐工學交替人才培養模式 通過與校外實習基地的密切合作,推進工學結合人才培養模式。學生在學校完成綜 合素質和專業技能兩個平臺的學習后,利用暑假到企業進行實踐鍛煉,然后回到學校 進行職業崗位典型技能的培養,最后一學期再到企業進行頂崗實習,最后回學校進行2 技能考核,從而實踐了工學交替的人才培養模式。

(3)采用“1+1+0.25+0.75”分段學習模式 采用“1+1+0.25+0.75”分段學習:學生第一學年在學校學習基本理論與素質課, 搭建專業的文化素質平臺;第二學年在校學習本專業核心課,構筑專業基本能力;第 三學年第一學期的前半學期在校內仿真實訓基地學習本專業職業崗位技能課程和實 訓,形成學生的綜合職業能力,第一學期的后半學期和第二學期在企業頂崗實習。

(4)推行任務驅動、項目導向教學模式 與行業企業合作開發工學結合的課程, 根據技術領域和職業崗位 (群) 的任職要求, 制訂項目化課程體系和教學內容,采取任務驅動、項目導向的教學模式,改革教學方 法和手段,融“教、學、做”為一體,強化學生能力的培養。

3、注重教師教學能力培養,加強“雙師素質”師資隊伍建設 為了滿足工學結合人才培養模式的的要求,汽車工程系與企業深度合作進行“雙師 素質”師資隊伍建設。通過開展技術服務,提高教師職業能力;通過開展技術研究, 提升教師技術水平;通過組織教師參加培訓,使教師建立正確的教學理念;通過教學 改革,提高教師教學能力。經過不斷努力,形成了一支職業能力扎實、教學能力精湛、 組織能力較強的具有“雙師素質”的教師隊伍。

目前,汽車檢測與維修技術教學團隊共有教師 27 人,正副教授 16 人,高級職稱 比例為 59.3%;雙師比例結構超過 80%。xx 年汽車檢測與維修技術教學團隊獲得省 優秀教學團隊稱號,專業帶頭人現為江蘇省高等學校教學名師和江蘇省交通系統名師, 團隊中現有交通部學科帶頭人 2 人, 交通部“吳福-振華”交通教育優秀教師 2 人, 多人獲得過市廳級以上的獎勵。教師中有 8 名汽車維修高級技師,6 名汽車維修技師, 22 人次參加了企業組織的技術培訓,取得了技術培訓師資質。

4、改善實訓條件,注重學生崗位技能的培養 (1)以項目化教學為抓手,初步建成具有職業氛圍的校內實訓基地 為了滿足項目教學法要求,保證項目化教學的需要,對實訓基地進行調整。目前, 已初步建成整車維修實訓中心、汽車維修工培訓鑒定中心、東風標致技術培訓中心、 豐田技術培訓中心和機動車教練員考核中心等 6 個實訓中心, 個教學做一體化教室, 10 8 個專項實驗室兩個專用電腦房和 10 個多媒體教室。汽車維修實訓基地成為汽車工程 系教學、科研、技能鑒定和技術服務中心,xx 年順利通過了國家和江蘇省高等職業 教育實訓基地的驗收。

(2)以技能鑒定為抓手,開發了一系列培訓項目3 我院是江蘇省首家具有汽車維修高級技師鑒定資質的單位,近幾年,又先后開發了 “舊機動車評估”“汽車保險”“汽車銷售顧問”“汽車鈑金”和“汽車美容”等多 、 、 、 個培訓項目。并成立了以專業教師為主有校外實訓基地技術專家參加的培訓教材開發 小組,編寫出了一套貼合生產實際的培訓教材。

(3)校企合作,建立了一批穩定的校外實習基地 汽車類專業在辦學過程中,與省內外的企事業單位積極開展校企合作辦學。與豐田 公司的合作,成立了江蘇豐田技術培訓學校,建立了豐田技術培訓中心,開展豐田技 術員和專業技術員培訓,訂單式培養汽車維修人員,豐田公司已向我院贈送了 300 多 萬元的先進教學設備。

與美國 ppG 工業集團合作,成立了美國龐貝捷油漆技術培訓中心,共同進行“汽 車整形技術”專業的建設和人才培養。與深圳民太安公估公司合作,組建“民太安班” , 訂單式培養汽車勘查和定損人員。今年又與東風標致公司合作,共建南京交通職業技 術學院東風標致培訓中心,訂單式培養汽車技術和管理人才。

與江蘇蘇舜工貿集團、南京朗馳集團、南京雨田汽車銷售公司、南京萬幫汽車銷售 公司、常州外事旅游汽車公司、江陰盛達汽車銷售公司、蘇州華誠汽車貿易集團、上 海華星集團、江蘇人保江蘇分公司等 20 多家單位建立了較穩定的校外實習基地。校外 實習基地的建立,為提高汽車類專業人才質量打下了良好的基礎,使學生實踐能力的 培養有了保證。

為加強高職專業實踐教學和專業技能訓練, 汽車檢測與維修技術專業已全面開展以 工作過程為導向的項目化教學,建設了 10 一體化教室,開設了 10 門項目化課程,根 據職業崗位工作任務和能力的要求,設置學習任務,進行項目訓練。實訓分組數、設 備完好率均能項目化教學要求, 實訓自開率為 100%。

實訓室課外對學生實行開放管理, 并有專任教師進行輔導,學生訓練的主動性強,學生實踐技能明顯提高。在 xx 年全 省汽車維修行業維修工技能大賽中,我院畢業生取得了第一、三、五名的好成績;在 xx 年全省交通行業院校在校生維修技能大賽中,我院囊括了前 9 名。

5、積極推進課程改革,進行項目化教材建設 汽車檢測與維修技術教學團隊繼續推進課程建設與改革,不斷更新教學內容,充實 教學資源。與企業深度合作,進行人才需求調查。聘請行業專家,對各專業崗位工作 任務和能力要求進行分析,構建課程體系,共同進行核心課程開發。

《汽車底盤構造與 維修》和《汽車發動機構造與維修》被評為省級精品課程。

“汽車專業群項目化課程教 學體系的研究與實踐”xx 年被確定為江蘇省教育科學“十一五”規劃課題。4 利用豐田東風標致等企業的培訓教材,結合生產實際,組織教師進行項目化課程教 材開發和建設,編寫了《發動機機械維修》《發電機電控系統維修》《汽車電器維修》 ... 《汽車空調及車身電器維修》《汽車傳動系維修》《汽車制動系維修》《汽車轉向與...懸掛系統維修》《汽車底盤控制系統維修》《自動變速器維修》《汽車使用與維護》... 等 10 門切合生產實際工學結合課程的校本教材。近幾年來,教師積極參與了國家規劃 教材和高職專業課教材編寫, 主編了教材 20 多部, 屠衛星老師主編的教材 《汽車文化》 、 楊益明老師主編的教材《發動機構造與維修》 、邊偉老師編寫的《汽車及配件營銷》被 評為省級精品教材,韓星老師主編的《汽車車身修復技術》獲得省級精品教材立項。

6、加強教學管理,努力提高教學質量 汽車檢測與維修技術專業成立了由行業專家組成的專業指導委員會, 全程參與人才 培養全過程每年定期召開會議,進行專業崗位工作工作任務和能力要求分析,修訂教 學計劃;通過企業走訪,回訪畢業生,發放調查表進行畢業生質量和人才需求調查。

及時專業指導委員會儀和企業調查的結果,對專業課程體系的結構調整和人才培養方 案的優化,并及時做好對畢業生和用人單位的跟蹤調查,根據調查結果對人才培養方 案進行不斷完善。

汽車檢驗實習月總結 (十五)

一、實習概況

陽春3月,我們結束了在中國重汽的實習。在學校小憩一會之后,我非常常榮幸的來到了山東交通學院機動車檢測中心進行畢業實習。在檢測中心目的是為了提高我們的實踐能力,能夠將我們所學的理論知識和實踐更好的結合,使我們對汽車的性能有整體的感知。汽車本身又是一個復雜的系統,隨著行駛里程的增加和使用時間的延續,其技術狀況將不斷惡化。汽車的檢測與維護是非常重要的。正所謂“未雨綢繆,防患未然”。

我們主要熟悉了,各個檢測工位的基本操作,和汽車檢測中主要注意的幾點,汽車的制動性能、汽車的排放指標都是非常重要的參數。另外燈光等、喇叭等也要注意。汽車檢測肩負著汽車安全行駛的使命,關系道路安全。所以檢測的標準是非常嚴格的。

同時,為了進一步提高我們的動手能力,我在維修車間進行了汽車二級維護實習、有幸參加了豐田卡羅拉新車的拆裝實習。可謂是受益匪淺,非常契合學校的應用型人才定位。

二、企業簡介

山東交通學院機動車檢測中心是一所全民所有制企業,在全省范圍內是唯一的集生產、科研、教學于一體的單位。檢測中心接受交通和公安主管部門的委托,主要對市中區、天橋區、歷下區、槐蔭區等地的.機動車進行年審和二級維護。

為了保障交通安全,對機動車實施科學有效的監督,提高機動車的安全性和可靠性,公安部和交通部出臺了一系列的法律、法規,要求機動車安全技術檢驗機構依據標準對機動車進行檢驗,要求機動車綜合性能檢驗機構依據標準對從事運營的機動車進行檢驗。

自20xx年以來,在汽車維修、汽車檢測、汽車鑒定、新技術的推廣、人才培訓方面取得了突出的成績。特別是近幾年來,憑借學院在交通領域雄厚的技術實力,面向社會,開拓進取,依靠優良的服務,一流的技術和嚴格的管理,使企業得到了良好發展,成為山東省維修行業中不可缺少的骨干單位。我中心地處濟南市西北部,東臨維六路高架橋,西靠維十二路,北處北園BRT高架,交通十分便利。中心一貫堅持“以客戶為中心”的服務經營理念。堅持“方便、快捷、周到、體貼”的服務宗旨。檢測維修中心汽車修理廠除了承修所設特約服務站的車型車輛外,主要對進口轎車以及國產中高檔車型的檢修業務,如:日、韓、歐、美、德等國家生產的進口轎車。特別是對車輛的電噴發動機,自動變速箱,ABS防抱死系統以及安全氣囊等七大電控車輛系統的故障診斷維修和車輛的整形烤漆方面有獨到處,在全省內具有較高的可信度。中心的現有員工74人,其中具有大專以上學歷的為35人。我中心有一支以山東省著名汽車專家吳際璋教授為總工程師的技術隊伍,保證了中心的生產、科研、教學的可持續發展。中心先后被省交通廳公路運輸管理局評為“98年度山東省汽車維修質量信得過單位”;被濟南市維修行業管理處評為99年度先進單位;被交通部評為96-97年度獲文明汽車檢測站;20xx年度,獲山東省物價局“明碼標價信的過”單位;20xx-20xx年度,獲中華人民共和國交通部文明汽車檢測站;20xx年度,被山東省交通廳道路運輸局評為三星級汽車檢測站;20xx年度,被山東省交通廳道路運輸局評為三星級汽車檢測站。

三、實習內容調查

實習期間,我現在檢測中心實習,這邊的工作比較輕松。主要承擔汽車檢測任務,目前我國汽車的檢測主要分為安全檢測、綜合性能檢測、環保檢測三大類。校檢測中心主要承擔綜合性能檢測。上線時,首先進行排放檢測,之后進行制動檢測和燈光檢測、轉向系統的操作性、發動機性能檢測。檢測完成后電腦自動打印《山東省汽車綜合性能檢測報告表》。在實習過程中,我們發現部分牽引車的前軸制動不夠,是為了防止制動過程中掛車撞擊駕駛室。但有的改裝不到位直接導致車輛檢測不合格?,F在的檢測主要執行國標7258標準。這個標準制定的切合我國的汽車現狀,操作都非常規范了。

第二周,老師安排我去簽發二級維護出廠合格證。一天忙的時候能檢100多輛車,檢測費分為60、90兩檔。我們學校的二維主要承擔輕卡、重卡和部分乘用車的維護。不負責大型客車的維護,客車的維護標準比較高。

剩下的幾周,我主要在維修車間實習。我們學校的吳教授有時也到維修車間轉轉,我感覺教授的思維依然很敏捷,并且比較健談,也和同學們交流了一些問題。其中的一周我們進行了整車拆裝(發動機沒有拆解)。

四、實習情況分析

將近一個的實習,我發現汽車維修是一個非常細致的工作。同學們都按時按質按量的完成了實習任務。實習的老師更是高度負責讓我們學到了好多知識。當然,安全是第一位的。

汽車維修過程中,觀察是非常重要的,因為許多維修設備可能對人體造成傷害。起重機一定要按規范操作,汽車的支撐一定要固定到位。汽車作為損耗品,為保持其具有的優良性能,一般每行駛7500-10000公里就要進廠做二級維護保養。對于不便用行駛里程統計、考核的車輛,采用行駛時間間隔確定,各類營運車輛的時間間隔為:客運(班車、包車和旅游客運)車輛、危險貨物運輸車輛3個月;其它車輛4個月。以檢查、調整轉向節、轉向搖臂、制動蹄片、懸架等經過一定時間的使用容易磨損或變形的安全部件為主,并拆檢輪胎,進行輪胎換位,

檢查調整發動機工作狀況和排氣污染控制裝置等,由維修企業負責執行的車輛維護作業。調整完畢后,并檢測后修理廠提供機動車維修竣工出廠合格證的。檢測站由于自身的場地限制,在設計方面不能滿足20米大客的檢測。部分大型車輛調頭難,上線不容易。近二十多年,我校的機動車性能檢測、診斷技術迅速提高。從由國外引進檢測設備,從單機檢測發展到整機聯網電腦控制,我校的機動車性能檢測、診斷逐步走向成熟,檢測方法更加科學,檢測標準和監督管理水平進一步提高。

五、實習收獲與感想

實習過后每個人都會有不同的收獲,收獲在于平時的積累和觀察,有收獲才會有進步。

在山東交通學院檢測中心實習的這段時間,我的收獲很多。實習的時候總會遇到一些困惑,每次回到宿舍后我都會查閱自己的課本,重新溫故一下自己所學的知識,將理論和實踐有效地結合起來。我校的檢測中心雖然具有一定壟斷性的檢測資質,但從業人員的技術水平和素質,依然非常過硬。為廣大的機動車用戶提供了安全可靠的服務。通過在檢測中心的實習,我的實踐能力有了大幅提高,理論與實際的結合,這樣一來既鞏固了以前所學的知識,同時又能學到一些新的東西。對機動車檢測行業有了基本的了解,為我將來更好的服務汽車打下了堅實的基礎。

六、實習總結

通過將近一個月的實習,我發現我自身有許多的缺陷和需要提高的地方,汽車系統的知識掌握不夠扎實,不能做到學以致用。其實,汽車服務行業,需要很強的經驗積累,俗話說的好:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。汽車從發明到今天已經一個多世紀了。在現代社會,汽車已成為人們工作、生活中不可缺少的一種交通工具。汽車在為人們造福的同時,也帶來大氣污染、噪聲和交通安全等一系列問題。這就需要汽車從業人員的共同努力,使我們的出行更安全、更低碳、更環保。

汽車檢驗實習月總結 (十六)

《汽車檢驗工作計劃》是一份詳細的工作計劃,旨在為汽車檢驗工作的開展提供具體指導和保障,以確保每一輛車都能夠被安全地上路,保障人民的交通安全。本文將從以下三個方面對《汽車檢驗工作計劃》的重要性進行探討。

一、制定汽車檢驗標準

制定汽車檢驗標準是《汽車檢驗工作計劃》的關鍵所在。在汽車檢驗過程中,需要對車輛的各項數據進行細致的檢查,以此來確保車輛的性能安全性。關于檢測標準的制定,需要制定細致的檢測清單,并分析檢測過程中可能出現的問題,針對這些問題制定相應的解決方案,如此一來,才能完善檢測標準,確保每一個細節都得到了充分的考慮。可謂“萬無一失”。

二、加強設備運作和人員培訓

一般而言,汽車檢驗工作需要經過一系列專項設備和嚴格的檢驗流程,如果檢驗過程中出現了設備故障或人員疏忽等問題,那么檢驗標準的嚴謹性將大打折扣,可能會造成嚴重的后果。因此,保障設備的正常運作和人員的技能培訓,是準確評價車輛性能的基礎。此時,相關部門可以組織實際操作訓練來對部門內相關專業人員進行培訓學習,以此來提高員工的檢驗技能,并保持設備的正常運行狀態,確保檢驗結果的準確性。

三、建立信息公示制度

在《汽車檢驗工作計劃》中,建立信息公示制度顯得尤為重要??紤]到消費者可能會被一些不良商家利用,將不符合標準的車輛通過假冒、虛假檢驗以及泄題等方式上路,因此,建立信息公示制度是為消費者提供公示、公開、透明的質量保障。具體而言可以通過開展宣傳活動、建立相關網站、建立投訴平臺等途徑,讓消費者知道如何有效地進行自我保護,自覺上傳不良經歷,對有違規行為的機構進行警告,以此維護消費者權益,并時刻牢記保障人民的交通安全是檢驗工作的根本任務。

綜上所述,《汽車檢驗工作計劃》在汽車安全、消費者權益和交通安全方面都具有影響因素,進行詳細的規劃和制定,將更有利于汽車行業及用戶的長遠利益和發展。

汽車檢驗實習月總結 (十七)

隨著社會的發展和經濟的快速發展,人們生活水平的提高,越來越多的人開始購買和擁有汽車。因此,汽車保有量的增加和交通壓力的加劇,使得道路交通安全日益受到關注。為了確保車輛在道路上的安全行駛,汽車檢驗工作就顯得尤為重要,關于汽車檢驗工作計劃相信大家也關注了很久了,接下來我將向大家詳細介紹汽車檢驗工作計劃的內容和具體步驟。

一、基本概念

汽車檢驗是利用專業的設備和技術手段來對車輛進行綜合性的檢測,在保證車輛安全性的情況下,對車輛的使用壽命提高及節約能源的目標進行分析和檢驗。汽車檢驗的主要目的有以下兩點:

1. 安全檢驗:車輛是人們生活中常用的交通工具,因此汽車的安全性是檢驗的重點,這是基本要求。

2. 環保檢驗:隨著環保意識的加強,對車輛對環境的影響的要求也越來越嚴格,環境檢驗成為汽車檢驗的必要環節。

二、檢驗計劃

汽車檢驗有固定的周期,一般為一年。按照車輛的類別和使用情況的不同,汽車的檢驗內容也有所不同。汽車檢驗的計劃一般包括以下幾個方面:

1. 檢查:對車輛的車身、車頂、車窗、底盤、剎車系統、安全帶、保險杠、車燈等進行綜合檢查。

2. 車身:檢查車身是否受到撞擊或損壞,車身裂痕或缺陷情況。

3. 輪胎:檢查輪胎是否磨損和損壞情況,輪胎氣壓是否適中。

4. 文檔:檢查車輛所有權轉移登記證明等相關證件是否合法和有效。

5. 引擎和排氣系統:檢查引擎和排氣系統的狀態是否良好,并驗收排氣系統的排放效果是否達到環保要求。

三、檢驗步驟

1. 確定汽車檢驗計劃:

汽車檢驗計劃作為汽車檢驗的前提,需要針對不同品牌車輛進行客觀分析,確定檢驗周期和方案。

2. 提醒車主:

在檢驗前一周提醒車主并通知時間地點,以免因車主不知情而導致檢驗誤操作、車輛不能通過等情況的出現。

3. 車輛檢測:

在特定的檢測設備和檢核人員的協助下,對車輛的各個部件進行檢查和測試。

4. 檢驗記錄:

對車輛的檢測數據進行記錄、存儲。

5. 綜合評估:

根據車輛檢驗的情況,對車輛的危險、安全、環保、運營等方面進行綜合評估。

6. 檢驗復審:

對于經檢驗不合格的車輛,需按照要求進行修復,經過修理后,再次進行復審。

7. 發放檢驗合格證:

無論車輛是否合格,都需要發放指定的檢驗合格證明。

總之,汽車檢驗工作是車輛行駛安全的重要保障,專業的技術人員、先進設備的支持和嚴格的操作流程都是汽車檢驗工作不可缺少和必要的條件。

汽車檢驗實習月總結 (十八)

實習第一天,我被安排到部品一課去修理機床,剛到位,由于對機床修理的流程還不太熟悉,所以請教了設備維修班長榮海葉,榮班長細心教導,把流程給我說后,交代了一下設備維修的基本操作,之后讓我自己慢慢研究。

第二天,我從試著一些基本綁帶開始,慢慢的開始維修一些簡單的輔助設備,兩個月幫忙,期間還在部品二課搬移機床,其中有一次單獨完成,并在其前期幫忙擺放。兩個月的實習,在各領導和同事們的關照和指導下,及自身的不懈努力,讓我在各方面都取得了長足的進步。

在單位我不僅把理論知識與實踐很好的結合了起來,在自我綜合素質方面也有了很多的認識。最主要的是不僅讓我學會了如何做事,還教會了我如何做人。對培養我的工作意識和提高我的綜合素質有著特殊的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯,給了我這么好的一次機會。

從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同。這巨大的轉變中,無法馬上適應新的環境。從未進**公司前心中的那份神秘感和進入**公司的第一天,內心充滿了自信和好奇到實習的日漸深入,慢慢地接受了新事物帶給自身的困擾,自己身上的不足也日益明顯。開始反思在平日學習中的誤區和不足。開始發現自己討厭的事物經常是工作中需要的。開始感到彷徨和迷茫。

無形的壓力總會盤桓于我的腦海。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色,同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實習期間,老師給了實習生一個很大的發展空間,老師的耐心指導讓我對什么是設備,怎么維修才能做到。

實習,就像剛剛拿了駕駛照去開車,就算在駕駛學校是自我感覺良好,但是在人來車往的公路上自己就像是一個剛學會走路的小孩,要意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己就業之路做準備。

這一次的實習,讓我將課堂上學到的專業知識有了運用的機會,更讓我得到了實際的鍛煉,從中總結了經驗,使得我的專業能力和社會適應能力有了進步,同時也讓我吸取了一些教訓。

針對這次實習我主要從這幾個方面來說說我的感受及所取得的進步。

一、系統培訓使我對工作有了更好的認識和了解,對樹立信心起到很大的作用。

二、不斷的自我總結提高了我的自我學習能力。

每天去單位工作,遇到任何問題解決不了的,單位都要求我們把問題記下來,小組解決不了,會議上各小組再一起討論解決。我們集思廣益,發揮群體作用,如果自己進行分析,往往是一種定向思維,所考慮到的只是一個面,甚至只是一點而已,很難考慮周全,然而展開小組討論,就可彌補這個不足,大家從多角度地看問題,結論也就更加全面、合理、準確。

通過討論,能使我們立對糾錯,提高個體認識,在這個過程中,傾聽、思考、分析、評價、表決這一系列的活動使小組里的每一個成員都受到了鍛煉,同時,對于我一個剛步入單位的實習生來說,這也是一個取長補短的過程,彌補了自身認識上的不足,從而不斷提高自身認識水平。業績分享的時,再把成功者的經驗記下來,互相交流學習。單位的這種要求讓我體會到了員工團隊的專業、高效、凝聚力。正因如此我發覺我成長的很快,進步的也很快。

雖說我取得了不少進步但我還存在著以下幾點的不足:

一是工作中有時自信心不足,有放棄的念頭。時而會出現低級錯誤;

二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁,沒有及時找出失敗的原因。

三是社會閱歷相對來說較少,經驗不足。

在今后的工作中,我將發揚刻苦精神,克服不足,堅持不懈地努力學習各種理論知識,并用于指導實踐,以更好的適應單位發展的需要;熟練的掌握各種視音頻特效以及各轉場特效,以便更好的投入工作,我將通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項水平;通過實踐不斷的總結經驗,提高自己解決實際問題的能力,并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對我的培養。

對于即將畢業的大學生來說,對社會的適應能力體現的尤為重要。為了理論知識更好的聯系社會實踐,更好的適應社會環境,也更加清楚的認識到自身的優勢和不足。本人**年*月**日至**月**日在**公司實習。在我們部門有設備維修、工廠保全、磨具維修、設備管理、機床加工、材料運送等小組。

現在將實習期間的經歷做個總結,了解不足之處,揚長避短,更好地認清自己,也更好地認識維修理論與實踐的關系。

設備維修中多以輔助設備為主,各級領導的指導順序有一定的規律,這就要求維修者一定要先認識某些領導,避免由于不認識人擺放錯了領導的位置帶來不必要的麻煩,通過實習得知,一般的維修,幾乎都是自己搞定,特殊情況特殊對待。實習期間也維修過機床,出問題的主要原因還是不會問人,不知誰該如何交流。

設備維修可以通過長時間的鍛煉和熟悉,也就會慢慢的好起來的,再我實習的單位里,沒幾個人會靈活的運用一些理論知識。他們都有自己的路數,很值得我們學習。在我們維修的機床里還要學會一些基本軟件,但我們同時也要積極學習和掌握先進的軟件的使用,使得維修效率和效果有大幅度提高。

另外,通過長時間的實踐,對廠中缺乏那些人才有了很好的了解,做為在校的學生,只要把老師上課講過的東西基本弄通,在鑫東信息有限公司足以立腳了,如果可以非常熟練的掌握各類軟件和plc的使用,那么畢業后,找工作就可以不用再愁了。再實習期間,好多前輩對軟件的控制能力還是相對較弱,他們也有人想我討論過怎樣才能運用最簡單的軟件,我也向他們提出過不少意見。他們的某些專業知識還是不怎么太熟練,所以說,我們在學校一定要好好學習專業知識,這對自己進入某些單位其著關鍵的作用。

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