優秀作文|班級集體典型事跡材料（匯總十五篇）
發表時間：2020-02-11班級集體典型事跡材料（匯總十五篇）。
「1」班級集體典型事跡材料
學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，都離不開好的環境。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
xx班除了要求本班在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
「2」班級集體典型事跡材料
該班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都團結在一起，大家認真負責，認真對待每一項班級工作，他們都以兄弟相互對待，相互幫助，同甘苦共進退。該班一向以嚴格為作風，嚴格要求同學們各項事宜，并制定了一套自己的獎罰制度，嚴厲督促同學們使同學們的早操晚自習出勤率達到了較高的水準，宿舍衛生和自習質量領跑學院，在文明創建活動中該班同學所在宿舍達標率達100%，得到了領導和老師的認可。該班在09—10學年被評為院級文明班集體。與此同時針對本班自身的特點開展了各項活動，如針對本班同學英語水平普遍不高的情況每周進行一次班內英語小考，對成績優異的同學進行表揚。另外，該班有自己的籃球隊和足球隊，經常在班內搞對抗賽，豐富了同學們的課余時間。在五位班委的帶領下，該班紀律嚴明，作風正派，相信在以后的大學生活中xxx專業（1）班同學都能感受大學生活的快樂與充實。
「3」班級集體典型事跡材料
“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆?！眡x老師以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱贊的“五好家庭”。
生活上，他們夫妻相濡以沫;工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在愛的滋潤下，一個可愛機靈的兒子出世。孩子的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸福快樂，也增添了生活的瑣碎和煩惱。xx老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，幸福地忙碌著。
對于自己孩子的教育，xx老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。xx老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的.。十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著!從未在孩子面前吵過、鬧過。xx老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。
xx老師在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著!她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說的，也是這么做的!在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。xx老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長討論、交流!
xx老師是學生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，xx老師經常與年輕的老師交流十多年來的教學經驗，在教材的處理、教案的編寫、學生的管理等方面對這些年輕教師進行指導和幫助。
xxx老師用心地工作著、生活著，付出總會有回報。xx老師多次榮獲各級各類的表彰，她先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“三八紅旗手”、、“十佳教師” 課改之星”、 “教研積極分子”、“感動蓮外優秀教師”、“處州晚報小記者優秀指導師”等榮譽.在11年的教學生涯中，論文、教案獲得國家、省市區級一、二等獎，指導幾十名學生參加作文競賽或發表習作……
“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明!”xx俊豪老師就是這樣一位用愛心點燈的人!這樣的人，是我們學習的榜樣!這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊!
「4」班級集體典型事跡材料
樹人小學一年級二班是一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里有四十四個聰明可愛的孩子。一學期來，在“活潑、健康、愉快”的班風引領下，我們的集體在不斷地進步，孩子們一天天茁壯成長。
一、班級建設創特色。
1．營造良好的育人環境。為了迎接一年級二班的四十四個孩子，開學前正副班主任提前做好教室衛生大掃除。為了讓四十四個剛入小學的孩子喜歡上一年級二班，報名前正副班主任就把教室打扮得漂漂亮亮，既有學習的氛圍，又有家的溫馨。
2．抓好入學初的“第一次”。為了讓孩子們盡早地適應小學生活，報名第一天，就把《致一年級新生的信》和《致一年級新生家長的信》送到了每一位孩子和家長的手中，為孩子和家長做好充分的入學準備提供了必要的幫助。在這一天，我們還對孩子們進行了第一次入學教育，讓孩子們對我們的學校，對小學的學習有了大致的了解。在這一天，我們還成功地召開了以“好成慣成就未來”為主題的第一次家長會。家長會上，班主任以名片的形式向家長介紹了我們的班級博客，并在家長的協助下建立了班級QQ群，為家校溝通、家長交流開辟了有效的渠道。上好開學第一課。開學第一課，就對上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等做出了具體要求，并進行示范練習。開學第一次的有效訓練，使得孩子們從一開始以良好的習慣要求自己，為班級的進步奠定了基礎。
3．注重良好班風的形成。學期初，根據本班實際情況，利用朝會組織孩子們學習《小學生守則》、《樹人小學一年級學生常規》，對守則、規范逐條講解對照。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天戴紅領巾、不亂扔亂吐、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等。為了督促良好習慣于盡早形成，教師不定期抽查，讓抽查出來的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。班風班貌得到了良好的發展。
4．暢通家校溝通渠道。充分利用班級博客，把班級管理的各種信息及時與家長交流，本期在班級博客上共寫出了92篇文章，班級博客的點擊次數達到2萬余次，《我要做孩子們的榜樣》一文被選登在樹人小學網站上。有了這樣一個家校交流的平臺，我們的很多工作得到了家長的大力支持，家長們對學校、對老師也表現出了極大的信任。促使我們班級的各項工作得以順利開展。
二、班級管理講實效。
1．人人有崗位，人人為集體。我班開學初就實行了“人人有崗位，人人要負責”的活動。關門窗，關電燈，檢查桌椅擺放，收發作業，放學路隊組織，兩操整隊，戴紅領巾……都有同學負責。沒有參與到這些活動的同學也有幫助同桌，互相督促的責任?；顒娱_展以來，班級日常工作很快走上了正軌。
2．正副班主任配合默契。本班正副班主任時時事事把自己作為一年級二班的一員，時時事事為學生提供學習的榜樣，在言傳的同時，注重身教。在這個集體里，正副班主任分工明確又密切配合。在正副班主任的全力協作下，在學?！鞍嗉壭涿纭痹u比中，我班的“小樹苗”一直茁壯成長。
3．日常管理注重細節。每天，正副班主任除了認真做好晨檢和午檢工作外，還不定時地對學生的身體情況進行觀察。我班是本期全校未受甲流影響而被放假的兩個班之一。課間，正副班主任也會融入到孩子們的活動中，既增進了師生間的情感，又保證了孩子們課間活動的安全。
三、活動開展求實在。
1．在活動中進行愛國主義教育。結合“建國六十周年”，本班開展了以“祖國媽媽我愛您”為主題的系列活動。在活動中，孩子們了解了我們的國名、國旗、國徽，知道了我國的首都，動手拼了我國的地圖，開展了“唱愛國歌曲”的比賽……在11．27紀念日當天，組織開展了聽長輩講重慶解放的歷史，聽、講小蘿卜頭的故事等活動，在這些活動中，孩子們的愛國情感被激發，萌生了做一個自尊、自強的中國人的信念。
2．在活動中進行傳統美德教育。在11．26感恩節當天，要求孩子們熱情地擁抱自己的父母，并對他們說“我愛您！謝謝您！”。在重陽節時，提議孩子們為家里的老人做一件事，并在平時的生活中用實際行動關心身邊的老人。在聽了下雪天穿涼鞋上學的“火爐女孩”的故事后，和孩子們一起為貧困地區的小朋友捐衣物和學習用品。組織孩子們每天背“三字經”，讓“孝于親，所當執”，“弟于長，宜先知”，“首孝悌”等中華傳統美德植根于孩子的心靈。
3．在活動中鍛煉孩子的能力。在本期開展的各種活動中，我們都特別注重讓學生得到發展。特別是元旦慶?；顒?，不管是節目的選擇、排練，還是活動的主持、開展，我們在適當指導的同時大膽地放手，讓孩子們在活動中充分地展示自己，鍛煉自己。我們的元旦慶祝活動開展得非常成功，受到了家長的一致好評。在學校的“元旦表彰慶祝會”上，由我班的學生、家長、教師共同朗誦的《樹人是我們共同的家》受到了高度贊揚。
有了四十四個孩子的努力，全班家長的支持，各科老師的配合，年級教師的信任，我們有了這樣一個成為“優秀班級”的機會。新的一年，我們將繼續努力，讓我們的一年級二班如那青青小樹苗一樣天天向上！
「5」班級集體典型事跡材料
一、健康向上的班風引導我們前進
班風的形成需要一支戰斗力、影響力、感召力、凝聚力、協調力的干部隊伍，我們采取了自薦、競選述職、民主選舉相結合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實行定期換屆的動態模式，讓更多的同學有機會鍛煉自己、完善自己。作為班級的骨干，他們發揮自身的優勢，帶動大家學習，幫助同學解答疑難問題，使得班級合作學習、互幫互學的風氣空前高漲，促進了班風、學風的良性發展。利用班會課組織了學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊，兩操認真，放學站隊唱歌聲音洪亮等。我們班上有個激勵表，對待好人好事，學習積極者，熱愛勞動等給予獎勵，，去年秋天由于突然大風降溫，學校校園內樹葉滿地，我們班在清掃完自己衛生區后，主動幫助低年級清掃。拾金不昧者也是層出不窮，劉舒樂，馮美霞同學撿到100元主動上交，經受住了金錢的誘惑。每當周三大掃除時大家不怕臟不怕累，主動打掃廁所垃圾池。對于以上這些表現，我及時的給了獎勵。大家都時刻關注激勵表上自己的貼畫數量。形成了你追我趕積極進取的班風。
二、強大的班級凝聚力推動我們發展
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的'班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。他們主動去幫助每個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語，晨讀，對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲，體育鍛
「6」班級集體典型事跡材料
是機電工程系模具四班的學生，一直以來就是一個不斷上進的學生，記得大一剛來的時候，她很勇敢的去競選學習委員這職務，但最終因票數不夠而落選了，班里空著的女生委員一職就落在了她的身上，但她并沒有灰心，繼續努力，做好自己本職的工作，在思想、學習、工作和生活等各方面都嚴格要求自己。
生活上，由于家庭的貧困，她體會了父母的艱辛。所以，每花一分前，她都衡量一下價值，從不奢侈、浪費、亂花一分錢，一直都是過著簡樸、簡單的生活，簡單的生活造就了她勤勞踏實的品質，也磨練了她堅強的意志。她與同學和舍友的關系都很好、很融洽，優秀學生先進事跡報告她們宿舍在她的帶領下，每周五都要進行一次大掃除的清潔衛生工作，每次的宿舍檢查幾乎都是優秀，每個學期都被評為文明宿舍。記得剛剛步入大學校園時，還沒有適應大學生活，許多同學都覺得很無聊、空虛，整天外出逛街。但她卻沒有像其他同學那樣感到無聊與空虛、彷徨與觀望，她知道家人送她上大學是件多么不容易的事，她肩負著家人的所有期待，所以她更要付出多于常人的努力，把握好自己的人生方向，把更多的時間用在學習上，而不是用在穿著、打扮上。印象中她的生活總是那么的忙碌，就像一只蜜蜂一樣忙在書從中，很多同學通過了英語b級就不在看過英語書了，但她卻不一樣，平時我們看的是小說，她看的卻是英語雜志、英文名著等，鞏固自己的閱讀能力提高自己的閱讀水平。
學習方面，她時時刻刻鞭策自己認真努力，學習態度端正，學習目的`明確，努力學習各門專業知識，課堂上認真聽講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鉆研精神。每個學期，都制定了科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。因此，每學期她都會取得驕人成績，每學期的學習成績在班上都是數一數二的，其中兩次名列全年級同專業的第一，僅一次名列第二，每學期她都能獲得學院的一等獎學金，還曾多次榮獲三好學生、三好學生標兵、優秀團員、優秀班干部等榮譽稱號，她還在2019年的全國大學生英語競賽中取得了好的成績，獲得了三等獎，由于她品學兼優，在2019年國家獎學金評選中榮獲國家勵志獎學金。
工作上，由于她個人的不斷努力，學習成績好，在大一下學期的班干競選會上，她競選上了學習委員一職，一直擔任到現在。她有較強的組織管理能力、協調合作素質，能夠極為恰當的把握各項工作的任務特點，及時地、有針對性地開展工作。老師交給她的工作她都能完成得漂漂亮亮得，小學生學雷鋒先進事跡真是老師的得力助手，深得老師的喜愛。班上的事她也打理得非常好，按時收齊作業，提醒自制能力差的同學進行學習，樂于幫助同學們解決各種難題，組織同學進行各種考試的報名，帶領同學們向終點奔跑。除了學習，在業余、周末也還組織同學們開展一些活動，在開學的時候就同學們出去進行了一次燒烤活動，活動的策劃、采購、邀請嘉賓等各方面她都參與了，在活動中還親自組織同學們進行一些趣味競答、體育競賽等項目，為活動增添了愉悅的氛圍，加強了班級的凝聚力，活動完后她并不像其他同學那樣就離開了，而是主動留下來清除垃圾，她可真是認真、負責啊，真值得我們學習。
「7」班級集體典型事跡材料
小宋老師于20__年來到吉大英才學校，是一名初中信息技術學科教師，現兼任學校信息技術部主任。工作中，他勤奮踏實，善于鉆研，先后被評為長春新區、市級骨干教師，深受學生喜愛和同事好評。
20__年春，新冠病毒卷土重來，3月12日，當王幫閣校長發出參與核酸檢測志愿服務號召時，作為黨員，宋老師主動請纓，和隊友開啟了他的志愿服務工作，“脫下平時衣，著上戰時袍。晨星離家去，帶月歸家來”。
第一次志愿服務，小宋老師負責協助北湖街道藍珀湖一期核酸檢測工作。該小區有3000多名居民，人員多，任務量大。將隊員分工后，他重點負責將參與檢測居民進入檢測臺前進行分流。當天，漫天的飛雪，夾帶著風，考驗著每個人的意志力，但宋老師卻不懼嚴寒，他從隊頭走到隊尾，從隊尾走到隊頭，不厭其煩地提醒居民：“戴好口罩、少說話、測完抓緊回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民，將他們引入綠色通道，直接檢測。連戰七個小時，為避免去廁所，沒喝一口水，直到最護一位居民完成檢測任務。
3月20日至31日，隨著疫情防控政策的升級，不能外出做志愿者，第四至十次核酸檢測志愿服務，宋老師被安排在自己所居住的北湖街道藍珀湖二期，協助完成信息采集任務，
3月22日，信息采集系統進行更換，他立即組織組員學習新系統的使用及注意事項，及時反饋操作中的問題，確保信息采集任務順利完成。每次工作4—6個小時，每次采集信息近千人。腿站麻了，彎一下腿，活動一下，累了，就原地放松一下，然后繼續投入到緊張的工作中。信息采集時，遇到很多情況：由于在室外進行信息采集，受光線、手機屏幕亮度等客觀條件影響，有的居民一次采集不成功，需要采集5—6次才能完成；有的老人不會手機操作，需要志愿者手動幫助逐條錄入信息，為確保信息準確，錄入后每條信息都要再次核實確認；有的居民需要掃描身份證信息，重新采集聯系方式；有時遇到外籍人士沒有身份證、吉祥碼的情況，他就克服語言溝通障礙，利用手勢等方式進行溝通，完成信息錄入。
為了確?！安宦┮粦?，不落一人”，每天完成固定采集點采集信息外，宋老師還協助社區，針對小區內20多戶老弱病殘孕居民進行了上門采集信息服務。有時樓道內網絡信號不好，一次不成，要跑道樓梯口待網絡信號穩定后再進行二次、甚至三次信息采集，直到成功。耐心、細致的服務得到了居民的肯定，大都積極配合信息采集。近三個小時，他前后跑了十幾幢樓，完成最后一位居民信息采集、檢測已至深夜，居民感動地說：“你們辛苦了！”“都這么晚了，謝謝！”
從3月15日至3月31日，宋老師組織并參加10次核酸檢測志愿服務工作，共計完成核酸檢測服務人數近20000人次。無論風雨，無論遇到什么困難，他和組員都以飽滿的熱情，激昂的斗志，嚴謹的態度、無畏的精神完成好工作。任何時候，從未表現出為難情緒、從未提出任何困難，用實際行動踐行入黨錚錚誓言：哪里任務最重、哪里工作最需要，哪里我就去，請組織放心。
沒有征召，沒有猶豫，只有自覺，只有責任和擔當?，F在，宋老師又主動投入到幫助本小區居民運送蔬菜包工作中。
作為一名志愿者，他有一個2歲和一個10歲的孩子，家里只有妻子一人看管。但是，宋老師的妻子還是十分支持他做志愿服務，獨自在家里照顧兩個孩子，沒有一句怨言。作為丈夫的他，也深感愧疚。但疫情就是命令，防控就是責任，很多人都在抗疫前線沖鋒陷陣，作為一名共產黨員，更應該起到模范帶頭作用。每當看到醫護人員疲憊的身影，社區工作人員憔悴的面容，省市區各部門派來的工作人員，大家連續二十幾個晝夜在一線奮戰，他就說：“跟他們相比，其實我們做的微不足道?！?/p>
哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。正是我們身邊有無數個像小宋這樣的黨員、教師，白衣戰士，他們用實行行動筑牢了防疫堡壘，我們才能靜待花開。
“海壓竹枝低復舉，風吹山腳晦還明”。只要我們團結一致，勠力同心，終將迎來疴消疫散。
「8」班級集體典型事跡材料
近幾年的疫情防控工作，是學校教學管理工作中重要的一部分。各種信息排查、統計、上報……我一邊上課，管理學生，一邊摸排禹州、鄭州、天津等中高風險地區返許師生及其家屬行程軌跡，參與制定在校生離校返鄉方案，參與禹州籍留校學生管理……一張張數據表格是我工作的主戰場，嚴寒冬天，大雪紛飛，在核酸檢測和疫苗接種的現場總能看到我忙碌的身影，默默無聞的我在默默無聞的工作著，戰斗著，從沒有說過累，也更沒有停止過自己在本職工作上奔走的腳步……
「9」班級集體典型事跡材料
一、個人簡歷
男，漢族，縣鎮村組人，生于年月，高中文化，中共黨員。
年—年在公司工作；
—年擔任公司副經理；
至今擔任商業公司經理；
年月至今兼任有限責任公司經理。
二、擔任商業公司經理期間的典型事跡
1、忍辱負重，愉快受命
年月，同志調任商業公司經理，受命于危難之中，忍辱負重，開展工作。當時公司所屬大樓關門停業長達個月多時間，租費長年拖欠收不回。營業設施年久失修，職工宿舍、商品庫房經常漏水，下水道堵塞，屎水滿院流，單位院子亂搭亂建，住房亂占亂用，水電管理混亂，職工曾多次集體到縣上上訪。天天有人上門討債要帳。公司管理人員長達個月未發工資，拖欠職工養老金多萬元，影響到齡職工不能正常辦理退休等。面對諸多困難和問題，沒有畏懼，沒有動搖。及時召開公司領導班子會議，統一思想，增強信心，提出了要以改革為動力，以加強企業內部管理為重點，以水電管理、清理住房為突破口，開展了為期一個月的治理整頓工作。遇到難纏人、難頑事他敢于碰硬，親自上手處理，白天、晚上連軸轉。經過艱苦的工作，共清理出多占住房間、庫房間，拆除私搭亂建棚、房平方米；整修水電線路（管道）多米；修補漏雨樓（房）頂平方米。一次收回長期拖欠的租賃承包費萬元。在此基礎上，重新修訂了公司資產、財務、水電、車輛等有關制度條，在很短的時間內單位工作就打開了新局面，在此基礎上，他從機關作風抓起，以建章立制為突破口，建立了機關管理人員崗位職責、領導干部廉潔自律規定等，并在實際工作中狠抓落實。
2、盤活資產，擴大店面
針對大樓每年招租時都要關門停業的教訓，經過仔細測算，從企業發展考慮，請示主管局同意，對大樓一樓臨街營業廳實行長期租賃給職工經營，一次收回資產租賃費萬元。對一樓南半廳投資萬元，維修貨架鋪柜米，改造裝修照明設施，使營業環境煥然一新，為職工經營創造了條件，確保了承包經營的連續性和穩定性。先后還對大廈、大樓二、三、四樓及公司樓院子進行改造開發，共新增營業面積平方米。
3、招商引資，開辦超市
李林森同志發揮其自身廣交朋友、熟悉商貿經營業務等優勢，近年來，主動邀請，外聯內引，先后引進羅永輝、馬曉文等客商，開辦了眾鑫超市、華保家具城，引資額達余萬元。充分利用閑置資產，實現了國有資產的保值增值。每年為公司增收萬元，眾鑫超市、華保家具城安置就業人。
三、創辦陜西新貿物流配送連鎖有限責任公司以來的典型事跡
1、把握機遇，順應政策
初，縣經貿局得知商務部在全國農村實施“萬村千鄉市場工程”的信息后，把這項任務交給了同志。公司剛剛恢復元氣，要成為實施企業，困難不少，他沒有猶豫，愉快接受。組織班子成員認真學習相關文件，統一認識，既看到實施這一工程的困難，也看到國家政策給企業帶來的希望，下定決心，把握機遇，順應政策，干一番事業。他積極上報材料，申請實施企業資格。3月，得到商務部核準，如愿以償地取得了國家“萬村千鄉市場工程”實施企業資格。
2、創辦企業，組織實施
為了扎扎實實地開展工作，他和領導班子成員一致決定，創辦一戶股份制企業，采用現代企業制度管理。于是，有限責任公司誕生了。隨之而來，必須創建一個物流配送中心，這是實施“萬村千鄉市場工程”核心機構。沒有資金，就發動公司領導個人集資，帶頭拿出萬元借給公司，很快就籌措到多萬元。征地建房費用太大，就采用租賃閑置房屋的辦法，原糧站的庫房租來了，訂貨買車，添置辦公設施，短短二十多天時間，配送中心就開始運轉。速度之快，令人驚嘆。
3、跑遍四縣區鄉村，發展改造加盟店
實施“萬村千鄉市場工程”的政策規定，國家撥付給實施企業一定的資金，投入現有的鄉村農家店，加以維修改造，并簽訂《加盟協議》，建立連鎖關系。由實施企業的物流配送中心定期配送商品，實行統一管理，杜絕假冒偽劣商品，解決農民消費“不安全、不方便、不實惠”的問題。帶領全體員工，抓住機遇，不懈努力，積極發展和改造加盟店。，商務局根據的積極態度，決定將公司的實施區域由縣擴大到縣、縣、區。向外縣擴展，由于人生地不熟，路途也較遠，無行政管轄權，辦事難度大。知難而進，迎難而上。一是請求局領導出面協助，聯系對方商務主管部門，得到認可和支持，建立業務發展關系。二是將公司領導班子成員劃分區域，親自帶隊，駐扎兄弟縣區，深入鄉村，挨家挨戶擇優選點，正當三伏酷暑天氣，同志們不松勁、不怕苦，一村挨一村的選點，一戶又一戶的宣傳政策，動員加盟，硬是忍饑挨渴，頭頂烈日工作,其中有幾位同志中暑、瀉痢，白天跑加盟店，晚上掛吊瓶，就這樣身疲力竭地去完成這項工作任務?？h山高路遠，村民居住分散而又偏避，困難較大，認識到，越是這樣的地方，越需要發展加盟店，把黨的利民政策傳送到農村、農民身邊。于是親自帶隊，早出晚歸，不停頓的奔波于山川之間，聯系發展加盟店。三是按照省、市商務主管部門的規定，投資到位，扶持加盟店的改造和規范。公司與加盟店，每戶都簽訂有《加盟協議》和《補充協議》，明確了公司給加盟店的扶持內容和項目，如：貨架、店內粉刷、食品盒、各項承諾制度牌、商品標簽及建立臺帳等,在國家財政扶持資金到位滯后的情況下，千方百計籌措資金，硬是擠出萬元，改造加盟店，按照農家店標準和要求對其改造和規范。四是加強檢查指導，保持加盟店干凈整潔的店容店貌，商品分類陳列擺放到位。與農家店建立了加盟關系，就負有指導和管理的責任。但部分加盟店認識不到位，對“萬村千鄉市場工程”實施配合不力，過于追求營利，店容店貌出現臟亂差的現象。針對這一現象，及時組織名員工，分成個小組，領導帶隊，分赴4個縣區，進行拉網式全面整頓，幫助店主打掃衛生、整理商品、再增添貨架，配置食品盒，補配丟失的臺帳，更換損壞的門牌，使店容店貌有了進一步的改觀。整頓活動結束后，為了保持整頓效果，安排專人專車，專門負責加盟店的日常指導和管理工作，天天下鄉，巡回檢查，幫助和督促加盟店規范經營，防止加盟店店容店貌出現反彈現象。五是舉辦店長培訓會，宣傳政策，加強溝通，提高業務水平。以來，公司在賓館和風情園分別舉辦了三期店長培訓會，第一次由公司組織，對名農家店店長培訓，學習“萬村千鄉市場工程”的重要性、加盟店建設規范標準和相關業務知識。第二次由市、縣商務主管部門組織，分別請省、市領導和專家講課，主要學習了“萬村千鄉市場工程”的實施辦法和加盟店建設改造驗收辦法，講解了物流企業連鎖經營的運行模式。第三次由公司與工商局聯合舉辦，各加盟店、直營店員工參加，學習了國務院《關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》，強調加強食品安全管理，要求完善食品采購索證索票制度，建立食品采購和銷售臺帳。三次培訓會均取得了良好的社會反響。
兩年來發展加盟店戶，經省、市、縣商務部門驗收合格為戶，其中驗收合格戶，驗收合格戶，得到財政扶持資金萬元，其中萬元已經撥付到位。貸款萬元的貼息萬元，也已經向省商務廳上報了撥付申請。
4、主動開發，大膽投資，興建鄉村直營超市
為了規范流通市場，加強連鎖經營，搞好物流配送，公司下設個配送中心，個配送部，購買各種車輛輛。但在實際經營中，每天送下鄉的貨都銷不完，明顯感覺到受制于人。因此，帶領班子成員反復考察，調研市場，認為農村消費市場廣闊，商品銷售前景看好。在此基礎上，形成了建設直營超市的想法。決定主動開發，投資建設直營店，發展自己的零售終端企業，這一想法得到省、市、縣主管部門領導的大力支持，政府還把這一計劃寫進了《政府工作報告》。
從月日起，公司先后建成并開業超市、超市和配送部、超市、超市、超市。超市。共投資建設6個鄉級大型超市。
月份，大膽決策，又開始在鎮、鎮、鎮所屬距城較近的范圍內，選點建設9個村級直營超市，同志們冒著酷暑，深入村組，勘察選點，反復與村組干部和農戶協商，得到了他們的支持。每選好一個店址，就開工建設一個，去年雨水多，給建筑施工帶來很大的困難，拖延了工期。春節前,寨、村、村、村、村、峪村、峪、村、村9個直營超市全部建成開業。
無論是鄉級超市，還是村級超市，建設標準都比較高，保證在10年之內不落后?？傆嫿ㄖ娣e平方米，固定資產投資萬元，投放商品占用流動資金多萬元。開業后的經營情況比較理想，實現商品銷售總額萬元，其中公司直屬超市、門店實現銷售萬元，加盟店實現銷售萬元，實現利潤共計萬元，上繳稅金萬元，經營商品余種，安排下崗職工和農村富余勞動力余人，給名職工繳納養老保險萬元，各項經濟指標均有較大輻度的增長，取得歷史新高。
5、建章立制，嚴格管理，依法治企有成效
隨著企業不斷地開發建設，商業網點增多，單位員工增加，工作千頭萬緒。認識到，要管理好企業，必須依法治企，有一套合理而又嚴格的規章制度作為領導和員工的行為準則。一是緊密結合各超市、部門的實際，研究制訂了41項規章制度，涉及公司工作的方方面面，打印成冊，制作成牌，將制度牌懸掛到相應的工作部門和崗位上。二是領導班子成員合理分工，明確職責，各有側重，相互配合，忙而不亂，有條不紊地開展工作。三是聘請常年法律顧問，為公司的經濟合同進行把關，凡是大額合同，長期合同，容易產生糾紛的合同，起草好后，送交律師審查修改，再與合作方簽字，法律顧問也在合同上簽字，確保合同合法有效。四是堅持民主決策，涉及到項目選點，開發投資，大宗商品采購，財務管理，資金籌措以及日常工作的安排等等事項，均提交領導會研究決定，一時吃不準，定不了的事情，根據同志們提出的疑問，再作考察調研，反復上會研究，直到統一認識，作出最終決定。重大事項的決定，還請部門負責人和業務骨干參加，廣泛聽取意見，力求決策正確。五是加強與省、市、縣業務主管上級的聯系，自覺請示匯報，聽取意見，接受指導，爭取支持，獲得幫助。正是因為管理嚴格，決策民主，才使得領導班子團結，部門關系協調，職工心齊勁弘，上下支持有力，在公司內部創造了和諧發展的良好氛圍。
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6、廉潔勤政、平安穩定，社會事業齊發展
「10」班級集體典型事跡材料
在人生的路途上，或許我們無法計算人生路途有多遠，但是我們能把握人生旅途中的每一道風景。
他叫小張，來自四川成都，是一名入黨積極分子、大學青年自愿者，是四川信息職業技術學院16級汽車檢測與維修1班的一員，現擔任汽檢16-1班班長。在這兩年的大學生活中，他能夠在各個方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個德、智、體全面發展的優秀大學生。
他平易近人，待人友好,與同學都相處甚是融洽，所以無論在班里，還是整個學院，他都有許多朋友。他崇尚樸實的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，勤儉節約和合理開支一直是他的生活習慣。寒暑假期間，還在外做了兼職，不但鍛煉了自己，還為家里減少了一份負擔。
為提高自身社會實踐能力，做到全面發展自己，在學校期間，參加了各種社團舉行的活動，例如籃球賽，羽毛球賽，拔河賽等，并獲得 “羽毛球單打第三”，“羽毛球雙打第二”的好成績。在平時，也會參加系上組織的社會實踐活動，在敬老院陪老人聊過天，下過象棋、去兒童福利院陪小孩子做過游戲、去紅星公園和環衛工人一起打掃過衛生等，通過社會實踐中的點點滴滴，拓寬了他的視野，為將來踏入社會積累經驗，增添了追求生活的熱情。
大學期間正是學生形成世界觀、人生觀和價值觀的分界點，從高中的幼稚步入大學校門，世界觀、人生觀和價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。在大學時期，他堅定了自己的信仰，20xx年被確立為系部入黨積極分子。在此期間，他積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，新時代中國特色社會主義為指引，深入貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。堅持擁護黨的領導，堅持“新時代”、“新青年”、“新形象”、“新作為”的思想，明確前進的方向，努力提高自身素養，培養自身的創新思維能力，保持思想上與行動上的團結統一。要時刻以黨章為標尺，遵守黨的各項紀律，增強紀律意識，養成遵守黨紀的好習慣。作為一名入黨積極分子，他明白做事情都需要身心力行，經常做到自我反省、自我批評，不斷提升自我。
天行健，君子以自強不息。在當今科技發展迅猛、競爭激烈的時代，他清楚地認識到，只有把自我打造成具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日益激烈的社會中立于不敗之地。因此，在平時的學習中，他認真踏實，學習各種新的文化思想和專業知識，嚴格要求自我，學習好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，全力打造一個全新的自我。在大一期間他獲得學院“勵志獎學金”，獲得這榮譽讓他知道，學習是一個檢查的過程，不能因為現在的學習還沒成功而放棄，相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想 插上翅膀都會翱翔，每一個青春因為奮斗都會變得精彩。與此同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。在班上，他用心配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管是學習方面還是其他方面，都表現良好。
成功需要一種用心的心態。成功的人生在于勇于創造、創新，敢于擔當。剛步入大學的校門，參加學院舉行的軍訓活動，由于他的積極態度，被選為標兵，在最后匯報表演后被評為“優秀個人”。在評選班委時，他有幸成為汽檢16級1班班長。他主動為班級服務，做老師的好助手。在老師的指導下，他班獲得“班級量化考核第一”、“籃球比賽第二”、“129歌詠第一”、“優秀團支部”的稱號。作為大一新生，成功的當選為學生會副主席，在這期間他時刻不忘老師的一句話，“在其位、謀其職”。為了能更好的服務全系，他虛心學習，謙虛請教，他在這個大家庭里成長了很多，明白了如何做好一件事，學會了如何處事做人，知道了很多時候都要顧全大局，不能意氣用事，在這期間他獲得了“優秀學生干部”，“優秀個人”。
「11」班級集體典型事跡材料
自一九九三年六月畢業于江陵師范，我一直從事于小學數學教育教學事業。轉眼間二十八年匆匆而過，作為班主任的我一直工作在教育的第一線，心懷堅定奉獻教育事業的理想信念，不斷豐盈自身的道德修養，腳踏實地地錘煉提升自身教書育人的學識能力，秉持著有教無類的原則以仁愛之心對待每一位學生。幾十年如一日的耕耘終是有一些成果展于人前：
一、心懷理想，信念不移
自從踏上教師這個工作崗位，二十八年來，我始終心懷奉獻教育事業的理想，堅定不移地走在教師職業道路上，腳踏實地，勤勤懇懇。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛、贏得了家長的尊重，獲得了同事的贊許、領導的信任。
二、心懷德行，修身養性
二十八年的教育教學工作讓我深深地知道，教育工作責任重大：從細微處說，它關系到個人和家庭的前途和命運；從長遠上看，它關系到民族和國家的興旺和發展。因此，我從來沒有把教師當作簡單的謀生職業，而是作為自己畢生追求的事業，全身心地投入，孜孜不倦?！暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?，自身的師德修養是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人、做正直的人。不管是在平時的工作中還是生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的德行表現，用自己的人格魅力去打動人、感染人。胸懷為教育事業無私奉獻的崇高理想，把對學生的愛、對事業的執著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強的頭也開始耷拉下來，抵觸的目光也變得感動起來。他們逐漸認識到自己的缺點和錯誤，并開始用行動踐行自己思想的轉變。但我深知一個班集體不僅有調皮搗蛋的孩子，學習有困難的孩子對班級的影響也是影響巨大的，更清楚的明白轉化學困生的重要性，于是決定從成績最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫王凱的同學，學習基礎特別差，經過家訪，我了解到這位學生的父母都在外打工，常年跟隨爺爺奶奶生活。針對這些情況我采取了以下措施：首先給他調整座位，指定專人幫助他學習；然后再和家長打電話聯系并溝通思想，要求家長經常打電話和老師及時聯系；課堂上經常鼓勵他發言，回答問題，使他對學習有了自信心；抽空和他談心，跟蹤了解他學習的進展。通過一學期的努力，終于有了回報，王凱同學在各方面都取得了好成績。
三、心懷學識，砥礪前行
在一個發展日新月異的時代，知識的儲備速度永遠都趕不上知識的迭代更新速度，但這并不意味著作為教師的我們就舉步不前，一直“吃老本”只能讓我們被時代拋下，平時我是這樣不斷告誡自己的：“給學生一碗水，自己必須要有一桶水，并且不能滿足于有了一桶水?！睘榱耸棺约旱慕逃虒W水平再上新臺階，只有不斷學習，不斷充實自己，及時“充電”，注重自身知識和業務素質的提高，積極參加各種進修和學習，注重教學經驗的積累和總結，二十八年來，我在教育教學工作中取得的一些成績，現匯報如下：區一等獎、二等獎；20xx年撰寫的一篇敘事在金鳳教苑雜志上發表；20xx年撰寫的《使用數學教材中出現的問題例談》在湖北教育刊物上發表；20xx年所帶班級被評為優秀中隊；多次被評為優秀教師和教學先進工作者。
十年樹木，百年樹人，教育大業，任重道遠。成績不能作為驕傲的資本，只能作為繼續前進的信心和動力。我會在最后的四年教學生涯里努力走好每一步，不忘初心，砥礪前行。在教育教學的大海中，我會以高度的責任感和飽滿的工作熱情完成上級領導交給我的任務；為家鄉教育爭光添彩！
「12」班級集體典型事跡材料
在全體同學的共同努力下班內學習風氣濃厚，同學們都嚴格要求自己，不僅認真聽每一堂知識理論課，而且十分重視車間實習課程。
認真配合老師很好的完成每一項教學任務，同時該班的大多數同學都能主動抓緊時間到空教室，到圖書館等場所學習科學文化知識。利用課余時間參加自考本科考試，參加各種技能培訓。在這種濃厚的學習風氣中，該班的學習成績在年級中也名列前茅，第一學期期末考試及格率達98%，第二學期期末考試及格率達96%?，F在班內有1人通過全國大學生英語四級考試。有42人通過全國大學生英語三級考試，全班多數人得到了國家二維CAD機械繪圖師或國家三維CAD機械高級繪圖師資格證書，有45人通過了計算機一級考試。取得這些成績離不開同學們的刻苦用功，更離不開老師的細心指導，本著敏而好學、不恥下問的態度相信xxx專業（1）班的全體同學會在將來的學習中更上一層樓。
「13」班級集體典型事跡材料
姓名：周月梅
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
「14」班級集體典型事跡材料
***，男，山東省**市**區人，1946年8月18日出生，1975年7月加入中國*黨，1968年參加工作，大專學歷，會計師職稱?，F任**區**鎮**村黨委書記、**股份有限公司董事長。
員自發倡議“五前五不”，互相激勵自勉。這就是：宣傳黨的路線方針政策在前，交納公糧在前，捐資為群眾辦好事在前，義務勞動在前，執行計劃生育在前；工作待遇不特殊，分房住房不特殊，福利分配不特殊，子女上學不特殊，生活作風不特殊。先群眾后黨員，先黨員后干部，是**村兩委不成文的規定。事實上，用最質樸的方式尋求公平的事例在**村還有很多，分配工資，村委成員一律拿工副業干部收入的平均數。出義務工干部群眾一樣對待。1989年，村里搞“東水西調”工程，要從2公里以外的地方打井修渠引水。為節約資金，村兩委決定村民一律盡“義務”。分段承包的第一天，只見從西往東，最深最難挖的溝段，全部分給了黨員干部。村民的心被強烈的震撼了，沒有再提任何要求。40個晝夜苦干，人們吃住在工地，靠鋼釬锨鎬，人拉肩扛，挖土1萬余方，提前20天完成了引水工程。***特別注重加強村級組織建設，加強了以黨委為核心的村級配套組織建設，村級組織中，團委、婦聯、工會健全，調解委員會、治安委員會、村民代表會、紅白理事會等群眾自治組織配套。企業全部實行公司制，建立健全了董事會、監事會、職工代表大會。村里的大事小事，從老到少，都有專門機構負責。建立健全了黨委的各項組織制度，領導班子崗位目標責任制度和村民代表會議制度等，并且實行了“黨員戶”掛牌制度，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
**村在***的帶領下，先后獲得省、市級明星村，省級文明單位，省級鄉鎮企業先進單位，省級鄉鎮建設明星村，先進基層黨組織等榮譽稱號。作為領頭人，***也先后被評為市優秀*黨員、省市勞模、全國農業戰線勞動模范。在保持*黨員先進性教育活動中，***又有了新的目標，他說：“企業改制后，我在抓企業發展的同時，重點抓公共利益的基礎建設。我們*黨員只要大公無私，只要有顆為群眾服務的心，群眾就會支持你，我們的事業就會大有作為！”
「15」班級集體典型事跡材料
一、健康向上的班風引導我們前進
班風的形成需要一支戰斗力、影響力、感召力、凝聚力、協調力的干部隊伍，我們采取了自薦、競選述職、民主選舉相結合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實行定期換屆的動態模式，讓更多的同學有機會鍛煉自己、完善自己。作為班級的骨干，他們發揮自身的優勢，帶動大家學習，幫助同學解答疑難問題，使得班級合作學習、互幫互學的風氣空前高漲，促進了班風、學風的良性發展。利用班會課組織了學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊，兩操認真，放學站隊唱歌聲音洪亮等。我們班上有個激勵表，對待好人好事，學習積極者，熱愛勞動等給予獎勵，，去年秋天由于突然大風降溫，學校校園內樹葉滿地，我們班在清掃完自己衛生區后，主動幫助低年級清掃。拾金不昧者也是層出不窮，劉舒樂，馮美霞同學撿到100元主動上交，經受住了金錢的誘惑。每當周三大掃除時大家不怕臟不怕累，主動打掃廁所垃圾池。對于以上這些表現，我及時的給了獎勵。大家都時刻關注激勵表上自己的貼畫數量。形成了你追我趕積極進取的班風。
二、強大的班級凝聚力推動我們發展
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。他們主動去幫助每個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語，晨讀，對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲，體育鍛煉。完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。
三、樸實濃厚的學風激勵我們提高
我剛接過我們班時，有同學不會的問題空著不寫，我就給大家制定了四項學習準則，遇到不會的問題，一主動思考，二查書，三問同學，四問老師。先學會主動學習再請教別人，這樣總找到解決的方法。再也沒有懶惰完不成作業的情況。同學們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題，班級學風濃厚。我還制定了幫扶小組，安排座位時有意識的優差生交錯，一幫一互助學習，同學們不僅重視自身的學習，更在互助中感受著集體的溫暖。
目前，班級的35名學生中，只有成績的高低之分，卻沒有學習的熱情之別，每個同學都爭先恐后的學習，沒有一個人掉隊，沒有一個人放棄。因為只有整體的強大才有個體的更好發展。期末考試成績也有很大進步。其中英語平均分達到95.7分，數學，語文優秀比例也是逐年提高。
學習無止境，進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
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