優秀作文|教師感恩學生發言稿（集合二十篇）
發表時間：2020-01-22教師感恩學生發言稿（集合二十篇）。
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師：
你們好！
我是少先隊副大隊長劉嘉卓，很高興能作為優秀隊干部代表站在這里發言。
沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假。回顧一學期的學習和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長，是老師讓我們的學校充滿了生機與活力，讓我們擁有朝氣蓬勃的笑臉，也感謝每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學校邁上一個新的臺階，讓我們取得了不斷的進步。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，我們應該把寒假當作新的起點。
倡議同學們在寒假中做到：安全大事，時刻牢記；合理安排寒假生活，養成有規律的作息習慣；每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長請教； 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動；認真完成假期作業。
最后，預祝各位老師、同學們身體健康、寒假愉快。
? 教師感恩學生發言稿 ?
首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學的支持，也是對我工作的支持。
你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。
能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。
今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。
今天我要講的有這幾個方面：
班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，關于語文學習提醒
接下來我介紹一下班級的基本情況：
1.學生情況：本班學生52人，男生32人，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。下周我想在班上設立了班長一名、副班長兩名，學習委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫院證明，我們在座位上可以給予照顧。
2.教師情況：我是班主任，任語文學科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經歷和經驗，但面對一年級的學生確實是第一次，我非常感謝學校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優秀教師請教經驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細致。
數學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學經驗的優秀教師，有了汪老師的協助，我們一定能將班級事務處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經驗和扎實的專業技能。此外在一年級還開設了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學，我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。
? 教師感恩學生發言稿 ?
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是師范學院小學教育專業的xxx。在第xx個教師節來臨之際作為學生代表在此發言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮！同時我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。
教育是文明之母，教師是教育之本。“教育是一棵樹撼動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹谖魑睦淼奈覀儠r刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關懷。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業愛崗的真實寫照。如今我們學校迎來了xx級的新同學，xx級的學長學姐們也已經在自己的崗位上創造著屬于自己的精彩，但是同學們一級又一級的更替也絲毫不會減少學子們對學校的愛，因為老師對我們的關懷會始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導員老師一直陪伴著我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書記和院長一次次親切的問候，讓我們在陌生的環境中找到溫暖的慰藉；是現代漢語課上老師鼓勵我們站上講臺表達自我，讓我們得到了突破；是高數課上面對枯燥難懂的數學知識，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導師，都值得我們感恩。
又是九月，教師節帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節，而我說九月更是一個感恩的季節，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。展望未來，我也會站在三尺講臺成為一名光榮的人民教師，我一定會始終以”重德，篤學，躬行，崇高”的校訓要求自己，并且努力踐行”德為人先，學為人師，行為世范”的精神，刻苦學習專業課知識，細心總結實踐經驗，不斷地豐富自我。”學然后知不足，教然后知困?！蔽磥懋斘彝瓿蓪W業走上講臺后也一定會向各位優秀的老師學習，甘于奉獻，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
最后，請允許我再次代表全體同學祝各位老師節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會不忘初心，成長成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導著我們奔赴各自的理想；我們一定會成為老師的驕傲，成為西安文理學院的自豪，謝謝大家。
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX年XXX班的XXX，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習四十分鐘。只要好好把握這一四十分鐘，就離成功不遠了。但把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
3、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
5、假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
各位老師、同學：
大家好！
今天，作為初xx班幸運兒之一的我xx，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會成員的競選。我競選的是學生會主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰他們！?也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！
當然，假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
? 教師感恩學生發言稿 ?
教師節學生發言稿三篇
教師節學生發言稿2019（一）
老師們、同學們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節日快樂！
教師節學生發言稿2019（二）
尊敬的各位領導、各位老師：（先敬禮臺上臺下）
大家上午好！ 我是來自xx小學六年級的`少先隊員x x，今天能作為一名學生代表站在這里發言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第x個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”
在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝愿全體老師節日快樂！謝謝大家?。ㄉ傧汝牰Y）
教師節學生發言稿2019（三）
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為x年級學生代表發言，值此第x個教師節來臨之際，我代表全體x年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
老師們，同學們：
大家好!
國家不能被統治，人民也不能被統治。如果每個人都遵守法律和紀律，社會穩定和經濟發展就會隨之而來。沒有紀律，沒有法律的控制，就沒有秩序的保障。
人民生活和發展的環境也將被破壞，人民的生活和工作也將無法得到和平與滿足。社會是如此，學校也是如此。
有些學生認為沒有講紀律的自由，講紀律就不能講自由。這種觀點是錯誤的。俗話說:沒有規則，就沒有半徑。自由是相對的，也是有條件的。
鳥兒在天空中飛翔，它們是自由的;魚在水里游泳。它們是免費的。但如果你把鳥放在水中，讓魚離開水，它們會自由嗎?
人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，在路上行走，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。所以不存在不受約束的自由。
此外，雖然紀律限制自由，但它保護自由。當你走進教室時，同學們都在安靜地自學，安靜地在里面，只能聽到偶爾翻動書本的沙沙聲。
對于那些想要閱讀的人來說，這種沉默是多么珍貴啊!這是因為學生遵守課堂規則，他們可以享受學習的自由，沒有任何干擾。
如果有人打破規則，大聲大笑，這種自由就會消失。也就是說，紀律是為了保護學生的學習自由。
在現實生活中，很多學生不遵守“中學生行為準則”，違反了學校的規章制度。
他們無視學校的規章制度,忽視了學校中學生的外表,態度,行為語言和其他方面的要求:隨機破壞公共財產,閱讀不健康的出版物和視聽,亂扔垃圾,沉迷于互聯網,抽煙,喝酒,爭取一點瑣事等等……
這些不良行為不僅是學校規章制度所不允許的，而且這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重影響了學校、家庭和社會。
更嚴重的阻礙青少年的健康成長，隨著時間的流逝會成為一種習慣，一種習慣隨著時間的流逝會成為一種性格，一種性格隨著時間的流逝會成為一種命運。
命運不是偶然，而是必然的行為。羅馬不是一天建成的，要做到善小而不為，要做到惡小而不為，要把積小而成大的惡，最終必然要自食其果。
“以歷史為鏡子，可以知道興衰;根據法律，你學習規則?！蔽覀冏鳛橐粋€新時代的人，在學習上，應該樹立以遵紀守法為榮、以違紀為恥的正確人生觀，端正自己的立場，端正自己的態度。
一個真正受過教育的人是一個愛自己、愛他人、愛社會、愛國家、愛民族的人。對自己嚴格，對別人慷慨，生活才會更美好。讓我們攜起手來，共創美好明天，做一個遵紀守法合格的中學生。
我的演講到此結束，謝謝大家!
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出新興小學的校門，離開我們的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
我們會永遠記得新興小學校。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出新興。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗!
小學六年的時光過得總是那么快，是新興小學讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意!
告別小學學習生涯后，我們攜手一起努力!為報答新興小學的辛勤栽培而在中學里努力吧!
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高三（1）班的xxx，很榮幸能夠作為學生代表在今天的開學典禮上發言。首先，我謹代表全體同學對辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福，并祝愿每一位同學在新的學期里取得更大的進步！
不知不覺間，我在三中的學習生活已有三年之久，如果說田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣，那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動力。應該說，三中是一塊凈土，在這里，我們的道德，才能，體質，得到充分地發展。然而校園之外，社會日新月異的變化，又很容易令人眼花繚亂，一方面新時代下學生理應有胸懷家國天下的思想情操，另一方面又難以做到明辨是非，冷靜客觀地分析一些社會現象。校園之外，我們是父母的好子女，是社會的好公民，有著自己的興趣圈，盡管我們身上有著各式各樣的標簽，我們最首要的身份，仍然是學生，仍然需要學習文科知識以豐富涵養，學習理科知識以錘煉思維，仍然需要腳踏實地地培養好自己的核心競爭力。
學校里的生活從來都不是單調的，甚至比你想的要精彩得多。對于初一初二高一高二的同學們，你們有充裕的時間去發現課本之外的知識世界，文科生可以涉獵經濟學政治學哲學，理科生可以挑戰數學物理化學生物競賽書籍。對于初三高三的同學們，刷題的過程亦有樂趣可言，不妨想一想，一道令人搖擺不定完形填空最終會讓我們積累到一個新的詞組，一道語文閱讀題可能會激發我們的人文之思，與數學壓軸題軟磨硬泡或許會發現一條令我們拍案叫絕的思路。無論是知識漏洞還是思維漏洞，發現它，記錄它，在日復一日的訓練中將它填補好，把它變為能力內化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽課，用最集中的注意力學習，用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調，實則充滿了令人踏實無比的快樂。
我們從懵懂走向成熟，也是在從借外力走向借內力。在外部約束力的體系下，原動力來自于服從，必要時通過處罰進行增強，然而自由的原動力是信念，我們要決定自己的行為，在很多行動中，雖然每一步的直接功用不可見，然而我們依然可以相信，每一步都是漫長過程中的一部分，可以帶領我們走向終點。學會遵守紀律是每個學生的必經階段，卻不是最終階段。從服從轉向一定的自由的過程，其實是學習者心態從被動轉向主動的過程。與此同時，這對我們提出了更高的要求，那就是樹立更加明晰的目標，培養更加強大的自控力以及更加完善的自我評估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。
轉眼已是20xx，時間在一日日的奮筆疾書中飛逝，心中的目標在大考小考中愈發清晰，緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好，中考也罷，都是成長過程中一場盛大的洗禮。還剩100天，并不意味著沒有提升的空間，還剩465天甚至830天，也不意味著這是你揮霍時間無所事事的資本。從某個意義上說，在場的每一位都是考試大軍中的今天，我懷著極其復雜的心情在這里代表“模范教師”發言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領導和老師對我的信任和支持，正是由于你們一如往的關心幫，才使我受逐漸明三尺講臺的深層含義，大家都知道，這學期，學校由于人事變動讓我接手六（1）班數學并兼班主任，雖然我的.內心有著無比的擔心和憂慮，但是在各位領導和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項工作中，并取得了一些成績，雖然在這個過程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個又一個地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導下，才會讓我加深對教材的認識，才會讓我在課堂教學中，找出自己的缺點，才會慢慢摸索出一套教學經驗，這些，都是他的無私，都是他的汗水，也是在座各位領導和老師的結晶，因而在教學過程中我一直都堅持培優差的理念，往往將課堂內容劃分為幾個層次，從而讓不同層次地學生都有所收獲，每當看到學生臉上洋溢著開心的笑容時，我的內心也是無比歡愉的，當然在平時教學上，一直要求學生養成自學習慣，培養他們動手動腦，也許只有這樣，學生才會大幅度地提升他們的素質，這是我們共同的希望。
另外，在班級管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時只知道用蠻，從而導致班風一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益匪淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動每一位學生，做了許多班主任應做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個學生重新認識了自己，整個班風也在慢慢好轉。從而使我班的務項工作在兄弟班級中也是名列前毛，整個班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運轉著。從她身上，我看到了一名老師應有的素質，我更看到了那無私的精神。這些，都是值得我去學習的，這些是值得我驕傲的！
也許正是班級的管理和教學上的雙管下，我們班才會有現在的成績。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著走過的痕跡，望著前方的旅途，內心深處也不憂慮，再不擔心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個腳印，踏踏實實地做好每項工作。六（1）班的明天會更美好！
這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長還有許多缺點毛病。但是我更迫切懇求各位領導老師的批評指正。最后，祝愿洋港中心小學這面優良旗幟在我輩手中發出更加耀眼的光芒工！
謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！我是七（14）班的王x。5月20日是我國的全國學生營養日。今天，我演講的主題是“關注中學生營養飲食”。
中學生的營養歷來都是家長，學校，社會的關注點。而中學生又處在發育，學習的關鍵時期，所以中學生的營養搭配不僅關系到身體的發育，還影響到學習成績的好壞。
那么，中學生營養不良的表現有哪些呢？
一、情緒變化
大量研究資料顯示，情緒不佳、尤其發生異常變化時，應疑其體內某些營養素已告缺乏。
郁郁寡歡、反應遲鈍、表情麻木，說明體內缺乏蛋白質與鐵質，應多食用水產品、肉類、奶制品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。
憂心忡忡、驚恐不安、失眠健忘，表示體內b族維生素不足，此時補充一些豆類、動物肝、核桃仁等b族維生素豐富的'食品大有裨益。
固執任性、膽小怕事，多因維生素a、b、c與鈣質攝取不足而造成，故動物肝、魚、蝦、奶類、果蔬等食物應予以補足。
二、行為反常
不愛交往、行為孤僻、動作笨拙，多為體內缺乏維生素c的結果，在食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋果、白菜與萵苣等是最佳的治療方法
行為與年齡不相稱，較同齡孩子幼稚可笑，表明氨基酸攝入不足，增加高蛋白食品如瘦肉、豆類、奶類、蛋類等勢在必行。
夜間磨牙、手腳抽動、易驚醒，常是缺乏鈣質的信號，應及時添加綠色蔬菜、奶制品、魚松、蝦皮等食品。
三、面部“蟲斑”
民間認為，面部“蟲斑”是孩子肚子里有蛔蟲寄生的標志?？墒聦嵅⒎侨绱?。這是一種皮膚病，謂之單純糠疹，源于維生素缺乏，是營養不良的一個早期信號。所以當你有“蟲斑”后，再也不要單單服用打蟲藥，正確之舉是調整食譜，增加食物的花色品種，補足維生素，必要時應在醫生指導下服用維生素藥片。
中學生日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。營養專家提醒處于青春期的中學生注意以下六點：
1、多吃谷類，供給身體充足的能量
2、保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜、水果的攝入
3、避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節食，少吃零食
4、養成吃早餐的良好習慣
5、參加體力活動，加強體育鍛煉
6、青春期學業繁重，應注意學習緊張期間，如考試時的營養和飲食安排
另外，生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的推崇，殊不知這三者正是導致青少年營養不良的三大殺手。
膨化食品具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，還有很高的味精含量。長期大量食用此類食品易造成人體脂肪積累；會破壞營養均衡，會防礙身體對營養物質的吸收。同時膨化食品的制作過程中會有鉛進入到食品中，造成長期的或慢性的危害，主要表現為：注意力低下、記憶力差、多動、容易沖動、容易愛發脾氣等等，甚至嚴重危害到小孩智力的發育和神經系統的健康。
碳酸飲料對人體有害無異，二氧化碳過多影響消化，很容易引起腹脹，影響食欲，甚至造成腸胃功能紊亂。而且大量糖分有損牙齒健康，對孩子們的牙齒發育很不利。同時損害青少年身體發育，造成骨骼發育緩慢、骨質疏松，易發生骨折。
洋快餐是十足的"垃圾食品"。常吃洋快餐食品，攝入脂肪和糖分過多，為日后得高血壓、動脈粥樣硬化、心腦血管病、糖尿病等病埋下隱患。還會引發缺鐵性貧血等疾病，長期食用可使體內鈣質減少，影響兒童的骨骼發育，易患佝僂病等。
同學們，今天我們一起來了解中學生的營養不良的原因，分析熟中學生營養膳食的搭配，就是為了掌握中學生營養飲食的方法，更好的讓我們更加健康的成長。
謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師，親愛的學員們：
大家好！
我是學員xx，一名心理健康教師。很榮幸能站在這里代表全班學員發言。我將以三個關鍵詞引出我想說的話。
第一個關鍵詞是“感謝”。我們要感謝xx大學為我們選出優秀的教授團隊進行授課，并提供這么舒適的學習環境。我們要感謝中山市教育局對青年教師的重視和培養，組織這期骨干教師研修班讓我們再次走進高校提升自己。我們要感謝家人的付出和支持，讓我們能夠活在當下、心無旁騖地投入學習。當然我們也不要忘了感謝我們自己，正是由于我們積極上進，在各自的專業領域嶄露頭角，才能夠被選派出來參與這次學習。
為了表示感謝，這里必須來點兒掌聲。
第二個關鍵詞是“求知欲”。今天重回大學校園，我想很多人都會和我一樣，會有滿眼的親切和滿心的歡喜。和多年前相比，我們少了空虛和茫然，多了對知識的渴求和憧憬。工作中的我們經常會有書到用時方恨少的感覺，經常會悔恨當初讀書不多，讀書不精。工作多年之后的我們深知自己缺乏哪些方面的知識，對專業知識的渴求也更加強烈。這次的學習機會對我們來說十分寶貴，我們一定要，也一定會好好珍惜，用心學習，提升自己。
同學們，如果你們認同這一點，就請用掌聲回應一下。
第三個關鍵詞“責任”。我們都是中山市教育領域各個專業中的一線教師，直接面對著一個個身心快速發展中的孩子，我們身上肩負著教書育人的光榮使命。同時，我們的教育局也希望把我們培養成為各個學科的骨干力量。這份信任和期待都會不斷地喚起我們對中山教育的責任感。為了能夠肩負起這份責任，我們承諾接下的幾日會認真學習，快樂學習，將教授們的知識和智慧帶回中山。
祝老師們事事順利，同學們學習愉快！
謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是20xx年x月x日，不細算的話，我們距離中考還有三個多月的時間，但掐指一算其實只有100來天時間！再去掉周日、假期及年后的體育理化生實驗集訓，其實我們的時間就是70來天。同學們，我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子，中招是我們人生的第一場戰役，我們堅信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱咤風云。
但作為九年級的學生，我們會經歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使我們低下頭，想哭泣……但是同學們，想一想，理想高中門口那燙金的校名；想一想，父母背對我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負著父母的殷切期望，我們背負著老師的更多期待，我們面對社會激烈的競爭，我們怎能放棄夢想!
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規范、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次提高的機會.
失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！力爭更多的同學登上重點高中的堡壘。
望前路，困難重重；展未來，信心百倍。進軍的號角已經吹響，挑戰是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動力，今天我們也要挑戰，同學們，你們準備好了嗎？
我們要在競爭中鼓舞士氣，比學趕超；我們在競爭中互相激勵，攜手共進；我們在競爭中實現夢想，達到中考輝煌。
臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。奮發圖強，是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學們，努力吧！我們要向時間挑戰！我們為自己加油，為未來奮斗！希望，由我們來實現；奇跡，由我們來創造！
我有強健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導，我有父母的關心，一切都有可能，我自信滿懷，我竭盡全力，我永不放棄！，我一定成功！
我要珍惜青春的每一分鐘，我要牢記父母的殷切期望，我要銘記恩師的諄諄教導，奮
斗100天，用汗水澆灌我理想的花蕾；拼搏100天，用行動兌現我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰！
全體畢業班的同學，讓我們矢志不渝，堅定信念，奮力拼搏，勇往直前，用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光！
? 教師感恩學生發言稿 ?
各位新畢業生們：大家好！
非常開心你們能夠來到水電十四局華南事業部，讓事業部注入新鮮的血液、增添了新的活力。我相信事業部也會因為你們的加入而更加精彩。今天我想給大家講的是：希望大家在今后的工作中能夠吃苦耐勞，堅持不懈，勇于創新，突破自我。
一、培養自己吃苦耐勞的精神
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！背晒Φ拇箝T從來都是向意志堅強的人敞開的。你們現在這個年齡有著最好的精神狀態和最強壯的身體，所以我希望你們都能擁有吃苦耐勞的精神?？倳浽赋觯骸扒嗄陼r代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路?！?/p>
老生常談的一句話就是：“別在該吃苦的年齡選擇了安逸?！睉撟鰝€會選擇的聰明人，我們選擇在最好的青春年華去奮斗，那么在之后的日子就會享受到自己努力奮斗的成果，取得屬于自己的成績。
雖然我們現在已經沒有了過去知識分子上山下鄉的機會，但是吃苦耐勞的精神永遠不能丟。作為一個年輕人，不僅僅要把這一寶貴財富永遠記在心里，更要將其落實到工作中去。沉下心來，落實在崗位中；扎扎實實，從一件件瑣碎的小事上做起，不畏艱辛，不辭勞苦，堅持下去，必會大受其益。
二、面對困難時不能氣餒，堅持的干下去。
你們剛從象牙塔中走出來，剛入職場時肯定會面臨著許多的不適應或者是因經驗不足受到的打擊，沒有人或者說極少數的人就能夠剛做一件事情，就能做到非常好的。鐵，是需要打磨，才能成為一塊堅硬、出色的鐵塊。人也是一樣，可以自信的說水電十四局華南事業部是值得每個人奮斗的地方，不管你天賦如何，只要你在這里付出了努力和汗水，都會被看到并且得到相應的回報的。
新東方的掌門人俞敏洪曾講過這樣一個故事《雄鷹和蝸牛》：能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，它靠自己的天賦和翅膀，振翅高飛，輕易到達金字塔的頂峰。還有另外一種就是蝸牛，蝸牛能夠爬到金字塔的頂峰一定不是一帆風順的，它一定是掉下來，又接著爬，又掉下來，再爬。也許你會想，別人輕而易舉的事情，蝸牛卻要窮盡所有的力量，值得嗎？可是不要忘記，爬到了頂峰，雄鷹和蝸?？吹降木褪峭瑯拥娘L景。
蝸牛的天賦不高，甚至在速度上根本沒有天賦可言，但花費了幾個月、甚至幾年終于到達了頂峰，不是也看到了頂峰美麗的風景嗎？但如果他在反復掉下來的時候失去信心，放棄了，那他就不能走到頂峰，看到美麗的風景了。
所以我相信大家如果學習蝸牛面對困難時的不放棄的決心，就像我們經常提到的，君子自強不息，那么一定可以在自己的領域中發光發熱，攀登到自己的人生金字塔，實現自己價值。
三、在工作中要發揚創新精神
創新是企業科學發展的動力源泉。華南事業部一直在努力轉變發展方式，持續創新經營模式、服務模式、管控模式和激勵模式，不斷激發企業創造活力。我們處于一個科技時代，需要的是創新型人才，創新是企業發展的動力，我希望每一位同事都能有創新的意識，去應對工作中出現的機遇和挑戰。
給大家提一下培養創新思維的一個方法，就是要擺脫思維定勢。思維定式有時是有用的，它讓我們在解決某些常見問題時，顯得更加熟練，但是它有時會阻礙我們的創新思維。比如有個小故事，一位母親問老師：“怎樣才能使我的孩子早餐吃雞蛋呢？” 老師反問道：“你為什么要讓孩子吃雞蛋呢？”母親回答：“為了補充蛋白質?！崩蠋熣f：“為什么你不換一種方法呢？”。于是，第二天早上，母親讓小孩吃了他喜歡吃的牛肉干，也能補充蛋白質。在這里，這位母親的頭腦中有一個思維定勢，想到蛋白質就想到雞蛋，由此得出了一個很理所當然但是沒有道理的推論：“補充蛋白質就必須吃雞蛋。由此可見，思維定勢往往使我們的思路變得狹隘，甚至讓我們無法發現一些簡單的東西。
所以大家平時在思考問題的時候，嘗試跳出自己思維慣性，用另一種角度去思考問題，不斷發現新鮮事物，去推動自己的進步，公司的發展。
四、勇于挑戰自我的人，才能夠超越自我。
大家應該都聽到過一個很熱門的詞，叫“舒適區”。每個人都有自己的舒適區，在這個區域內可以做自己擅長的事情、可以和熟悉的人打交道、可以選擇自己喜歡的生活方式，而一旦離開這個區域，面對周圍的一切變化，我們就會驚慌失措，因此在絕大部分時候我們很難而且不愿從舒適區里走出來。究其原因，是我們太依賴自己的舒適區，就像冬天的暖氣房和早起的被窩，讓我們貪戀安逸、不愿離開。
同學們來到我們事業部，我相信都會對工作上手得特別快，我對大家的能力是非常有信心的。但是我希望大家追求的目標，是要不斷學習，不斷挑戰自我。
“學以立德、學以培智、學以陶情、學以修身。”要善于學習、堅持學習才會使大家進步的更快。學習的方法有許多，可以向書本學、向實踐學、向身邊的領導同事學。虛心請教、取長補短，克服“本領恐慌”。不斷學習新知識、掌握新技能、增長新本領、才能打破舒適區，開闊新視野，提升自己的綜合素質。那么這樣在面對工作上不確定因素的時候，才不會驚慌失措、束手無策。因為我們是不斷更新的，不斷進步的，在一次次挑戰自我中不斷進步的。
還有，大家不要害怕短期的挫折和失敗，在失敗中也是可以學習東西的，關鍵是如何看待失敗。在我看來：失敗是善意的提醒，失敗是成長的過程，失敗是有益的發現，失敗是上天的眷顧。聰明的人會把失敗當成跳板，在這次失敗中得到經驗與收獲去迎接下一次成功，并深知自己不會永遠失敗的，一次失敗根本代表不了什么東西。
有些人被失敗徹底打垮，但心態強大的人會把失敗當成“煉金”的熔爐，在經歷失敗后變得更加強大。我相信你們都會是心態強大的人。
最后，我想跟大家說，工作中還有很重要的一點就是要擁有團隊精神。一個人走得快，一群人才走得遠！永遠要記住你的責任及你面臨的狀況:我們不是一個人在戰斗，我們是一群人在戰斗！我相信你們個體都很強，但個體強真的不代表團隊就強，華南事業部的未來不是屬于任何一個人，也不是單憑一個人的努力的，未來是屬于大家的，未來的精彩要大家去共同努力。所以我非常期盼與大家共同學習與進步，也希望你們在這里努力拼搏，不負青春年華，讓我們一起期待未來更美的風景。
謝謝大家。
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
又是一年長空鳴雁，又是一年金秋送爽，在喜迎祖國母親60歲華誕之際，我們又迎來了新學期，迎來了第26個教師節，迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全體同學向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”并真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康！
九月，是收獲的時節，又是播種的時節。收獲的是上一學年的成就，播種的是下一學年的種子。但不論是收獲還是播種，我們始終離不開的還是老師的付出和教誨。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人。我們總是把老師比作慈愛的母親，因為她們用溫暖的臂膀擁抱我們；我們總是把老師比作辛勤的園丁，因為她們用甘甜的雨露滋潤我們；我們還把老師比作那一塊塊鋪路石，因為她們用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。忘不了開學初您的諄諄教誨和關懷，忘不了訓練時您的無私關心和幫助，忘不了那三尺講臺上您忙碌的身影，忘不了同學們出現困難時您關切的眼神…… “傳道、授業、解惑”使教書育人成為無尚光榮的勞動，使老師在人們心中占有崇高的地位。九月的講臺，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。為了我們，老師們在付出，家長們在關注，我們自己則更應該抓住時光，科學安排每一天，尊重老師的付出，認真上好每一堂課，腳踏實地，踏實認真，繼承和發揚我校優良學風，用頑強的拼搏鑄就理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在母校開花，讓青春在母校寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報父母、回報老師、回報母校，有決心成為母校的驕傲！
20xx年的9月注定是個不平凡的9月。懷揣著對祖國母親的祝福，我們與老師們并肩作戰，榮辱與共！我們堅信，在老師和同學們的共同努力下，我們定能不辱使命，開天辟地！為祖國母親60歲華誕獻上一份誠摯而無上的賀禮！我想這也將是今年教師節，同學們獻給老師和母校最最珍貴的禮物！
最后，再次祝福我們親愛的老師們節日快樂！身體健康！幸福平安！
? 教師感恩學生發言稿 ?
各位領導，各位來賓，各位老師，各位同學:你們好!
站在這里，注視著下面的一張張臉，有我熟悉而親切的臉，也有雖從未見面但心底熟悉的臉，我不由得百感交集。兩前，我們宏志班大家庭也像今天這樣歡聚在一起，接來一批新的家庭成員，送走一屆宏志班的同學?？粗麄円酪啦簧岬谋砬?，未經世事的我們換能體會那樣的心情。而今，我們也站在這個路口，看著身后的風景，看看相處了三的老師同學，看看未來的路，別離愁，一般滋味在心頭，不由得眼眶濕潤。
三前，我們順利結束初中的學業，以優異的成績畢業時，我們卻都陷入了一個窘境，因為貧窮，我們將失去求學的機會。我們班上的絕大多數同學出自農村，親人的逝去，父母的離異，疾病的困擾，家境的貧寒……當我們滿含豪情準備在知識的海洋里遨游時，靠務農為生的父母，下崗待業的父母，白發送走黑發的爺爺奶奶……再也拿不出那筆學費，我們失望，消沉，怨天尤人。在我們無望無助時，是社會給了我們一個機會，是長河高中給了我們一片天空。我們重新擁有了上學讀書的機會，我們又有一次飛躍的可能。我們因貧窮而走到了一塊，我們因貧窮而更珍惜這樣的學習機會。
三來，我們成了學校的特權階級，免除高中三的學費，住宿費，服裝費和床上用品費用;每月提供給我們生活費;路遠學生還能每學期報銷一次回家往返交通費。我們享受著學習提供的全方位的照顧，在我們學習與生活受挫時，我們的老師總是及時地站在身后，給我們鼓舞，為我們加油;在我們想家的時候，集體生日，中秋晚會，元宵節……我們的老師總是想方設法給我們創造家的感覺;在我們取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與我們交談，使我們擺脫青春的幼稚。我們的班主任，我們的老師是如此的負責，如此的敬業，一直默默地充當著激的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關懷的傳承，他們不但教會我們如何學習，更教會我們如何做人。在我們班上老師們都是這樣兢兢業業勤勤懇懇。很多老師家里孩子都很小，可是他們都把大部分時間都給了我們，他們的愛是無私的也是崇高的。學校的領導，校長書記一次次給我們鼓舞，邱書記的天倒計時的鼓舞，陳校長臨考前的指導，這一切都永遠銘記我們心中。
社會各界和媒體也對這個大家庭給予了極大的關愛，筆筆的匯款和捐贈讓我們這些過早地體味到生活的艱辛的孩子感受到了人間的真情;媒體一次一次的宣傳又使我們獲得了更大的關注和愛護，無法忘記教育局叔叔的看望我們后的淚水和以后一次次探望;不能忘記省高院叔叔阿姨的熱切，不能忘記教育電視臺的記者冒雨送B鉛筆來，還有那些默默關心我們的所有的叔叔阿姨……
每一個宏志人不會忘記:在我們燦爛的笑容背后，有辛酸的淚水和愛心的祝福;在我們每一次面對艱難而卻步時，我們都會懂得有許許多多顆心在和我們一起跳動，一起努力;在我們每一寸輝煌的背面，充滿著千千萬萬的關愛。我們更懂得:滴水之恩，當涌泉相報。社會上無私的叔叔阿姨們，謝謝你們的善良幫助，是你們的幫助，我們趟過了一條條橫亙在我們面前的大河;勤勤懇懇的老師們，謝謝你們嘔心瀝血的教導，是你們領著我們步入知識的殿堂人生的長河;不斷創造輝煌的長河高中，謝謝你為我們創造了寬廣的平臺，讓我們登上更高的臺階。
我們努力學習，也熱心付出;我們接受關愛，也懂得感恩。教務處的任務分配，我們放棄休息時間毫無怨言努力完成;校車管理工作繁重，男生們準時到崗風雨無阻。在親手為孤寡老人洗去頭上厚厚的塵垢的剎那，在奮力剪下他們堅硬的指甲的瞬間，愛心在流淌;在我們仔細擦拭學校每一寸欄桿的時候，在小心折起教室每一面窗簾的時刻，感恩長存。
我們的同學有一個同的特點:那就是勤儉節約，盡管叔叔阿姨告訴我們不要太過節約，該用的還要用，今天我們健康的身體就是最好的回報。但在平時，早上有同學連牛奶都舍不得喝，雙休日有同學經常吃泡面，我們是最節儉的。這是我們從你們身上接下來的傳統，我們會讓它永遠延續下去，這也是我們最大的財富，金錢不能與它媲美。，
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的校領導、老師們以及親愛的同學們：
大家好！我是一名美術學生，今天很榮幸站在這里給大家發表演講。我想談談對美術的熱愛和追求。從小我就對美術情有獨鐘，一幅幅畫作就像是呼喚著我，吸引著我。我喜歡用畫筆表達自己的情感和想法，用畫作傳達對世界的觀察與思考。美術是一門讓人魂魄顫動的藝術，它使我找到了我人生的熱愛。
美術學習給了我很多快樂和啟迪。從最初摸索著找到繪畫的方法，到現在可以輕松地創作出用色濃郁、線條流暢的作品，我的每一步都是在不斷成長與提高。在這個過程中，我不僅學會了捕捉生活的美好，也學會了細心觀察和思考。繪畫讓我從平凡的日常生活中發現了無限的可能性，這不僅豐富了我的內心世界，更培養了我發散性思維和解決問題的能力。
美術學習不僅只是站在紙上繪畫，它還融入到了我們生活的方方面面。美術教育讓我對文化藝術有了更深的認識和理解。通過學習畫家們的作品，我了解到他們對藝術、對生活的追求和表達，也了解到他們在不同歷史時期的作品風格和流派。這樣的學習讓我在欣賞藝術作品時，能夠更好地理解和欣賞其中的內涵和風采。
我相信美術學習不僅僅只是為了考試或是追求一份藝術天賦。它更是一種培養情感、審美、創造力的過程。通過創造力的培養，我學會了如何用畫筆表達自己的情感和思想，通過審美的培養，我學會了發現美、欣賞美、傳遞美，通過情感的培養，我學會了感悟生活、感悟藝術，并將其轉化為自己創作的能力。
同學們，不管你是否對美術產生了興趣，我希望你們能夠以開放的心態去體驗美術學習所帶來的樂趣。無論是通過學習繪畫技巧，還是通過欣賞藝術作品，你們都能夠盡情地感受到美術所帶來的快樂和啟迪。
在學習美術的過程中，我也體會到堅持的重要性。美術并不是一蹴而就的事情，它需要我們耐心、恒心和毅力。每一幅作品的背后都有數不盡的練習和努力，成功的背后是無數次失敗的經驗。成功與否并不是最重要的，關鍵在于我們的態度和努力。我相信只要我們堅持不懈，用心去繪畫，美的呈現就會讓我們的努力得到最好的回報。
我想向全體美術學生發出倡議：讓我們一起用心去追求美，用心去感悟美，用心去創造美！讓我們用畫筆詮釋生活的精彩，讓我們從平凡中發掘美的意義，讓我們用藝術的力量改變世界。相信自己的能力，相信自己有無限的創造力，相信美術能夠給我們帶來更多的快樂和收獲。
小編感謝您的閱讀！
? 教師感恩學生發言稿 ?
親愛的3班同學，你好!
你很幸福，因為在三班，在我們這個溫暖的大家庭。
大家都團結友愛，互相幫助，每個人都生活在希望中，每個人都生活在快樂中。
你的成績不好，總有老師對你搖頭嘆息，可是沒有人嫌棄你，相反為一個老師在為你竭盡全力。你很有個性，你無憂無慮，你為我們的集體帶來了很多快樂。
你不缺少愛――來自父母的，來自朋友的，來自我的。
你不缺少關心，你和大家都相處得很好。我把你看成自己的家人，希望你也把我看成自己家人。說實話，我們的集體如果少了你，一定會少了許多歡樂。――這是你帶給我們的，我很感謝。
而你意識到沒有，其實我有時對你真的很傷心。
和你談了很多次，總不見什么效果，盡管每次你都會承諾很多，事實上你幾乎沒有做到過什么?？偸菓袘猩⑸ⅲ床坏侥闵砩夏欠N積極向上的動力，好像對什么都無所謂的樣子。
平時，你穿著鮮艷的衣服，在校園里走來走去，說真的，那衣服很好看。我也明確告訴你，我們的校服不僅穿得不舒服，也不好看。對你的心思，我懂。
但我更知道，別人看到你這樣的穿著，不會夸你的衣服好看，只會在背后說一聲：你看，3班的，穿成這樣……
我們的集體給你帶來了什么?溫暖、陽光、感動、友情、關愛……
而你除了一次次破壞集體好不容易建立起來的榮譽，什么也沒干。
你的熱情、友善、快樂不會被外人看見，別人只知道你只會哄鬧、遲到、愛吃零食、不學習、不求上進，而且是三班的。他們不會深入地了解你的內心，他們不是我，可以寬容你一次次的不拘小節。
我把你看成家人，所以我對你好;你把我看成家人，卻總傷我心。
和你做了無數次的交談，只是想讓你進步，讓你對得起自己的青春，對得起我們的班集體。我要你母親理解你，而你，已經十六七歲了，但你理解過誰?
我來告訴你，因為你自己要美，因為你要自由，我們的班級就永遠得不到優秀。我們不是為優秀來到學校的，但是你看看，我們的同學為了這個集體，用了多少心，取得了多大的進步!你怎么能忍心讓這么一個溫暖的大家庭因為你自己愛美要自由就總受到批評?
領導批評你，我為你扛著，說你們不懂我的學生，你們要給他們時間，給他們機會，其實他們是很要好的。我說這話的時候，自己都底氣不足，因為我知道你很難改，而且，只要有一個這樣的同學，我們班就得不到大家的認可。校長說，你的班光你自己說好沒用，要讓別人都說你們好?？墒?，我怎么讓別人說大家好呢?
領導批評完了，我轉身面對你，裝著什么事都沒有，依然和你心平氣和，但誰知道這平靜的背后藏著我多么深的嘆息啊!因為我希望你在充滿善意的環境里長大，我不能把領導的怨氣轉嫁到你的頭上。而你，真的懂我嗎?
如果你懂，你就不會總是這么敷衍我，如果你懂，就不會做錯了有那么多的理由。你就不會不考慮到你是這個集體中的一員。班級包容了你的一切，而你卻不愿意為她分擔哪怕是一點點的責任。大掃除，我們可愛的勞動委員喊破了嗓子，而你卻在她的聲音離開。早讀，我們盡職盡責的班長叫大家朗讀，你卻沉默的能聽見針掉的聲音。中午別班的同學大部分在教室學習休息，你卻不知道瘋到那里。為什么就不能把你的弦崩緊點呢?凡事多問問自己：起床，算算時間，我會遲到嗎?梳洗，我的發型符合要求嗎?升旗，我的校服穿了沒有?到校，我的作業交了沒有?集會，我是否因不遵守紀律影響了集體?上課，今天我認真聽講了沒有?值日，今天是我嗎?自習，我按計劃做了嗎?睡前，明天的用品準備好了沒有?……咱們就不能有一點點責任心、一點點上進?我希望你進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;進校說聲老師好，相互問候有禮貌。集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重;聽好看好用心記，行為規范要遵守。鍛煉：兩課兩操要參加，動作規范做好操;持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。學習：上課專心勤思考，作業工整按時交;各種課程都重要, 學會學習講方法。課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到;上下樓梯有秩序，課間安全最重要。安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷;安全法規要記牢，出現事故莫慌張。生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生;按時作息精神好，預防疾病身體棒。離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗;高高興興上學來，平平安安回家去。目標：班級公約大家定，行為習慣常對照;同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
只因為我關心你，我才會為你傷心，也為我們這個集體傷心，連我們自己家人都不愛護這個家，還指望誰還來愛護她呢?
如果你真的善良，如果你真的喜歡這個班級，如果你真的拿我當成自家人，你一定不會這么由著性子來。你的背后，有多少雙眼睛在看著你，在等待著你拿出行動。我們的集體，就缺你了。
從現在開始，我只看你的行動，隨時準備為你的進步喝彩。有個同學在我空間里留言說，張老師大家都覺得你笑起來很好看，多笑點。我說可以，等到你讓優秀成為一種習慣那一天，我一定把最好的微笑送給你。我們大家，都在前面等著你，因為，我們是一個團結的集體，不能讓任何人掉隊。我希望你學會擔當，關心集體，責任意識要強;學會交往，待人接物，真誠友善至上;學會自習，獨立思考，掌握學習良方;學會自立，作業考試，依靠自己力量;學會合作，精誠團結，共同創造佳績;學會競爭，尋找對手，大家比學趕幫;學會分享，心胸開闊，快樂幸福加倍;學會休息，勞逸結合，保持身體健康。
好孩子，能趕上來嗎?我想，你一定可以的。記住，你的不僅屬于你，更屬于這個班級，這個你最愛的班級。好了，紙短情長，就說這么多了。
? 教師感恩學生發言稿 ?
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，六年級學生。我很榮幸老師給我機會在開幕式上發言。此時此刻，我的心情不僅激動，而且對母校懷有無限的感激和依戀。不知不覺中，我們在xxx的小武器中長大了六年。在過去的六年里，xxx以其悠久而深厚的文化背景、博學而善良的教師以及美麗而舒適的校園環境，給了我們自由成長的沃土?；仡欉^去的日子，它是如此豐富多彩。我們不能忘記，在干凈的教室里，老師耐心地一次又一次地解釋和反復灌輸他們。別忘了，在這個嶄新的體育領域，學生們活得好好的，懷著極大的興趣參加各種體育活動，鍛煉身體，獲得快樂。我不能忘記，在青青舞臺上，八仙過海，展示了他們的神奇力量，展示了他們的風采。此外，在社會實踐活動中，老師引導我們深入社區，親近自然，收獲愛。在過去的六年里，我們敬愛的老師精心培育了我們，把我們從無知的孩子變成了自信、自立的青少年。我非常感謝所有為我們的成長努力工作的老師。你努力工作了！我下定決心，從現在開始，我將以100倍的熱情投身于我的學習，以優異的成績回報我的老師、父母和學校。我相信這也是我們所有學生的共同愿望！因為我們的心已經有了自己的理想！我被留在我心中的母校深深打動了。我怎么說也不為過。今天我們為成為xxx小學的學生而自豪，明天我們的母校將為培養我們充滿活力的接班人而自豪！
就我個人而言，我認為一年級到四年級的學生應該打下堅實的基礎。五年級學生不能放松或放松。今年是一個轉折點。六年級的學生：我們很快就會和不分晝夜生活在一起的老師和學生分開。對于我們這些即將進入初中大門的人來說，這是一個至關重要的學期。在這短暫的時間里，一定有許多荊棘和烏云，但是只要我們咬緊牙關，我們一定會破繭而出，變成一只蝴蝶。男孩女孩們，當我們來學校學習知識時，我們應該學會做人。我們應該用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來指導我們的言行，做一個品德高尚的人，在言行上反映我們的素質和成就，文明禮貌，遵守紀律，樂于助人，尊敬老師，珍惜學校里的每一張桌子、椅子、磚、瓦、草和木頭等。雖然這些都是小事，但是如果我們不能把小事做好，我們怎么能做大事呢？此外，學校是我的家，每個人都有責任好好照顧它。親愛的同學們，我們是早晨的太陽，我們祖國的支柱和未來的希望。讓我們一起歡呼，把我們的命運掌握在自己手中。不管我們以前成功還是失敗，我們只代表過去！"雄關的路鐵石心腸，現在他從頭開始了！"讓我們以這一刻為新的起點，表現出學習的全部熱情，努力學習，在老師和學生的指導和幫助下向前邁出一大步。
最后，請允許我向尊敬的老師和親愛的同學們致以誠摯的祝福：祝你們在羊年過上幸福溫暖的生活，過上甜蜜溫暖的生活，過上健康沸騰的綿羊，學習進步，工作愉快的綿羊。即使你是一只懶惰的羊，如果你愿意改變，它也會發生很大的變化！謝謝大家！
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
當你們走過麗日當空的校園時，你可曾注意到旁邊那一朵朵盛開的花兒。那樣多彩絢麗的花朵，從花骨朵到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半綻放，到將綻放，到全部都綻放。你去過肯仔細地去端詳，你就能明白它所說的每一句話，你就會發現花兒綻放的生命像極了我們的青春。
十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破靜寂，我們開始了人生的旅程，三歲，親情給我們溫暖；七歲，知識給我們力量，十二歲，單純給我們多彩；十四歲，善感給我們憂郁；十六歲，彷徨給我們思考；十八歲，成熟給我們淡定。十八年的風雨和陽光，十八年的淚水與歡笑，十八年的回憶積淀出蓬勃而美麗的青春，終于在今天詩意地綻放！
就因為每一朵花只能開一次，所以它會極為小心地慢慢綻放絕不走錯一步。它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。同樣，人生沒有回頭路，我們只有一個十八歲，只有一次青春。站在十八歲的門檻上，世界降落在我們年輕的肩膀上，生活的舞臺從此要我們獨自出演，雁過留聲，你的青春，你的人生，究竟給這個家，給這個世界，給你自己留下了什么？迎接十八歲，你準備好了嗎？
18歲了，我們應學會感恩。感謝父母，感謝他們十八年年復一年的關懷，感謝他們6570天從不間斷的關愛。我們還要感激那一雙雙幫助過我們溫暖的手，這其中，尤其要感激我們的老師。師者，傳道、援業、解惑。他們和我們在一起，早起晚歸......他們欣慰著我們的進步，他們煩惱著我們的煩惱，是老師教會我們站立在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。今天讓我們對父母、對老師、對朋友、對所有關心我們成長的人道一聲：謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們未來的每一步更加堅實！
十八歲啊，十八歲，過了今天，我們將踏上一個更廣闊的舞；，過了今天，我們將開始一段全新的征程;；過了今天，我們將自己掌握人生的航向；過了今天我們將承載更多的責任，對自己對家人也對社會。這份責任就是我們要學會愛，愛得理性，愛得真摯，愛得長久。愛我們的家人，我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州土地。愛淵博的學識、閃光的才智、獨立的思想、耿介的人格以及勇銳的精神。愛人類璀璨的文明和精妙的科學。還有愛我們自己。
初次踏上一個人的舞臺，我們既有對美好未來的無窮向往，也有對未知前途的一絲恐懼，但是人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌；我們是雄鷹，我們就該搏擊長空；我們是魚，我們就該游翔淺底；十八歲了，我們是成人了，我們就該履行一個承認的職責擔當起一個成人的責任。也許，初次一個人一個人航行在人生的大海之上，我們將面對狂風暴雨，激流暗礁，我們也許會歷經挫折，，遍歷苦難，前途也許不如我們想象般美好，也許我們會暫時迷失人生的航向，但是我們相信，以信念為帆，以堅強做槳，即使再大的風浪，我也能到達勝利的彼岸。
今天的成人禮，也是距高考xx天的日子。對于這場戰役，我們已經等待了整整11個春秋，今天是我們沖刺的時候了。我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死，精衛填海，矢志不悔。我們要堅持到底，我們絕不放棄！同學們，讓我們揮灑汗水澆筑成功之花，擁有一的高考成績為我們的青春獻上第一份大禮！
成人禮不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。長大了，該離開父母的懷抱去迎接人生的挑戰了。就像是高飛的雁群，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫出兩個鋪天蓋地的大字：成功！相信你自己！心有多寬，天地就有多寬廣，心有多踏實，成功的機會就有多大！讓我們對著明天的朝陽自信地吶喊：迎接十八歲，我準備好了！
此致
敬禮
? 教師感恩學生發言稿 ?
尊敬的老師、親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了錢清鎮中的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。
今天，我有幸代表初一年段全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。我們真幸福，擁有民主和諧的校園、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創新的同學們，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個學生的幸運。
學習，對許多同學來說都有點談虎色變！其實說也簡單，就是好的學習方法加上勤奮努力。按我的觀點來說，要想學習好，必須首先愛上學習！一切都來自于興趣嘛！培養興趣呢，就要改變你的心態。
即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄！換一種思維想想“這很簡單，并且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了！”如此一來，你也會對學習長生興趣的，自然成績也就會上升了！加油！我們也要抓緊一切時間來“學習”！當然，不是什么“寒窗苦讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，我們應時時關心身邊的一切，關注國家大事！從最平凡的事做起來！看看生活，仔細觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你（尤其是住校生）就能感受到“學習生活”很美了！雖然平凡，但也很美！從生活中，你能學到很多！在這一學期，我們擁有一個新的理想：奮進、爭取更高一個層次！我想，這一學期我們應做到以下幾點：一、嚴格遵守校紀校規，糾正自己的行為缺點，努力培養自己的修養。有言道：“修身齊家治國平天下?！?/p>
二、樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，爭取優秀的成績。
四、尊敬師長、團結同學，對有困難的同學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現理想。五、要自立自強，做為一個初中生，我們應該體貼父母和老師，不讓他們為我們操透心，更不能讓他們為了我們傷碎心。
我們應當學會自理生活。六、多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書的海洋中遨游。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出努力了，才會有成功的收獲。
相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。我的發言完了。
謝謝大家！初一學生代表裘必文20xx年2月11日 初二學生代表李詩瑤發言稿 老師們、同學們：我是初二（1）班的李詩瑤，大家新學期好！辭舊迎新的春節過后，嶄新的一年又來臨了?？赡芎芏嗤瑢W都還沒準備好這么快進入學習狀態，但是時間總不會等人，陽光總在風雨后，所以我們都應該及時地收起那顆愛玩的、愛跳的心。
告訴自己，新的一年，一定要有新氣象?；仡櫼呀浗Y束的上個學期，不可否認，我們取得了很多的成績。
比如說競賽成績，就碩果累累。市語文閱讀競賽，團體總分全縣第二，全市11個市一等獎，我們學校就占了四個名額，她們是黃芳、李詩瑤、張晨昊、錢鈺萍。
縣數學競賽團體總分第三、縣英語口語競賽團體總分第三、學區科學競賽我們學校基本包攬一、二、三等獎。成績是可喜的，但是不足也是存在的。
上學期期末考試有幾門學科成績就不太理想，究其原因，有很多方面。比如部分同學學習目的很不明確，表現為作業常常出現問題，甚至不做，特別是雙休日作業。
還有同學熱衷于網絡游戲、網絡聊天，這樣一來，成績自然一落千丈，一塌糊涂。早讀課，大多數同學自覺性不夠強，老師在與不在兩個樣，讀書氛圍不濃厚，這也在一定程度上影響了我們的整體成績。
還有部分令老師、同學頭痛的問題學生，是非較多，根本無心學習，這樣，不僅害了自己，更害了大家。基于這些現狀，我們更應該奮發努力，為自己、為父母、為學校。
在此，我代表初二年段全體學生，表表我們努力的決心。我們會努力地抓住初二剩下的時間，沖刺期末考試，為明年的中考做好充分的準備。
我們清醒地認識到，這學期的期末考試非常重要，關系著我們的前途，因為這次考試試卷全縣統改，要計入選拔保送生的總成績內?？偠灾覀円欢ú粫钾摳改?、老師的期望，一定會為自己的明天多多添磚加瓦，爭取在牛年里成績也能牛氣沖天。
我的講話到此結束，謝謝大家！ 初二（1）班 李詩瑤 初三學生代表陳米嘉發言稿 尊敬的老師們，親愛的同學們：下午好！今天，我作為初三的學生代表在此發言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達初三學生的內心世界呢？光榮？肩負責任和期望？ 首先是光榮的。因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。
接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。 每天我們都背著書包上學。
其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望。
-
需要更多的教師感恩學生發言稿網內容，請訪問至：教師感恩學生發言稿
