2、小明和小旺玩擲硬幣的游戲，小明擲了十次都是陽的一面，問他擲第十一次時，陽和陰的概率各是多少

3、50塊糖分給10個小朋友，數目不同，不可把糖塊截斷，能不能分

4、爺爺熟讀兵書，卻食古不化，每次跟孫子們玩棋都輸，請問爺爺用的什么戰術？

8、有輛載滿貨物的貨車，一人在前面推，一人在后面拉，貨車還可能向前進嗎

9、數個大小形狀相同物體并排一起時，有無可能愈接近自己的東西看起來愈小，愈遠離的物體看起來愈大

10、什么東西只能加，不能減？

2、50%

3、不能，因為“1+2+3+....10=55”

8、可能，當貨車在下坡時。

? 智力培訓總結 ?

暑假的一天，爺爺奶奶來我家做客。

我對爸爸說：“爺爺奶奶今天來了。咱們來個家庭智力競賽?！卑职终f：“好吧！”晚上，剛吃完飯，我就把我的想法告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶都同意馬上開始家庭智力競賽。主持人是誰？當然是我！比賽開始的時候，我拿出參賽名單，認真朗讀：“第一個是放音樂?！比缓?，我打開了錄音機。突然主題曲“羅羅蒂迪——”-《聰明的一休》在室內響起。“二、正式比賽?！蔽覐目诖锬贸龈傎愴椖?，開始寫題。“第一類，填字游戲。仔細聽好，第一，明天開始?！薄斑@個詞是日語嗎？”我一問這個問題，我父親就回答了。“給爸爸十分。”我在記分牌上給父親加了10分。“第二，河水流動?！薄澳且欢ㄊ枪ぷ帧！笔艿礁赣H的啟發，母親自信地說?！按饘α?！”“第三種是：1.1橫長，漂流在南陽，南陽有一個人，只有一寸長?！边@一次難倒了大家。爸爸低下頭使勁想，媽媽壓著額頭。爺爺時不時撓撓手，嘴里嘀咕著什么。奶奶看著墻，好像想從中找到答案。突然爺爺說：“是花錢買字嗎？”“沒有，但是差不多了，”奶奶說?！笆歉蛋桑俊薄澳阏媪瞬黄?，對吧！給奶奶30分?！焙髞硪步o了一些關于天文地理生物的問題，涉及的領域越來越多。評分正確，答錯扣分。

最后爺爺和爸爸并列第一，媽媽和奶奶并列第二?！端{色多瑙河》的音樂里，家庭智力競賽結束了。

? 智力培訓總結 ?

智力低下即使沒有太多的身體活動障礙，智力低下的癥狀也會表現為感知速度慢，不僅比同齡普通人弱，智力水平也可能停留在某個階段，不再增長。而且這些人分神嚴重，學習能力特別差。

無論是先天智力低下還是后天腦損傷導致的智力低下，都會因腦功能受損而出現不同的軀體異常癥狀。不僅認知水平有限，有些人還會有嚴重的身體活動障礙。身體活動沒什么太大的，生活上也能照顧好自己。如果智力水平差，體力活動不靈活，需要家人的照顧才能吃飯出門。

智力低下的癥狀還表現在記憶力差，長時間反復學習某樣東西或之后忘記一千兩；學習能力差還表現為語言表達能力差，只會說一些簡單的話；智力低下的癥狀是思維能力低下，缺乏抽象思維能力和想象力，只能理解字面意思，卻不能更深刻地理解。智力低下的癥狀是計算能力弱，無法掌握簡單的加減運算，情緒不穩定，自控能力差，所以智力低下的人無法更好地與外界交流。

先天性智力低下的主要表現是孩子出生后發育時明顯。首先，孩子的體力活動比同齡嬰兒差，似乎動作不靈活。到了一定年齡，他還是不能正常行走，對身邊的新鮮事物也不感興趣。

智力遲鈍的癥狀有很多。從外表上看，智力低下者不如正常人的活動能力，但更為嚴重的是，智力低下者的學習和認知能力特別差，無法進行正常的計算和思考，語言表達能力差，無法與他人正常交流。因此，智力低下的人會有不同程度的生活和學習障礙。

? 智力培訓總結 ?

1、今天中午，辦公室里，公司業務部的荔枝姑娘正對著鏡子化妝……

妝快化完的時候，悠悠的來了句：“今天下午出去，哪個客戶要不同意簽合同，我洗洗臉嚇死他!”

2、中午閑噴，我問同事，孫悟空和倉老師有什么相似?

一個同事說他們是空字輩，另外一個人說，都是取經人。

角落里悠悠的一句話：都是大濕胸。

3、二貨同事最近要生孩子了。原本他是丁克一族，問其緣由為什么要孩子?

二貨：我看周圍的人都有孩子了。

我搶答到：所以你也動心啦?

二貨悠悠的一句：我是眼紅那幾個月的產假。

4、一要好的同事要辭職，老板找他談話。

老板：小李啊，公司待你也不薄，公司也正需要你這樣的人…

小李：我也知道，公司是我家!

老板：嗯，態度很好，認識很高…

小李：我要離家出走…

老板……

5、領導開會點名批評了我們部門，說我們進度沒跟上。我們都沒敢吱聲，同事卻拍桌子說：“領導!這個事和我沒關系的!他們下午弄這個事的時候我一直在看美劇，完全沒參與!”

? 智力培訓總結 ?

處女座：追求完美，敏感

處女座的人都有著完美主意的稱號，做任何事都追求著更好，從不允許自己馬虎。因為個人智商問題，總是花不多的時間就完成任務，可是我們很多人都需要花很多時間去做一件事。然而每個人的智商以及知識庫都不一樣。

摩羯座：有強迫癥，聰明

摩羯座的人內心總是很強大，而且在做事的時候都有強迫癥，不允許有錯誤發生，包括做人，總是按著自己的規劃去行走。從小讀書就是一個學霸，因為智商高，吸收知識能力強，吸收知識快，但是對于男女之間的感情總是很遲鈍。

雙魚座：敏捷，銳利，眼光高

雙魚座的人敏捷，智商高，同樣情商也高。但是對于人的眼光很高，因為他們找朋友也說要要智商高，不然擔心溝通成問題。不過根據每個人的思想不同，也許智商不高的人也可以解決智商高的人解決不了的問題。

智商的高低不會阻礙我們的生活，然而我們需要的好好過好每一天，在我們每個人心中自己都是最厲害，智商也是最棒的。

? 智力培訓總結 ?

1、一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等于13，三個女兒的年齡乘起來等于經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，這時經理說只有一個女兒的頭發是黑的，然后這個下屬就知道了經理三個女兒的年齡。請問三個女兒的年齡分別是多少?為什么?

2、有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29?？墒钱敵跛麄內齻€人一共付出$30那么還有$1呢?

3、有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質、大小完全相同， 而每對襪了都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們?咳嗽躚拍莧』睪諭嗪桶淄喔髁蕉閱??

4、有一輛火車以每小時15公里的速度離開洛杉磯直奔紐約，另一輛火車以每小時20公里的速度從紐約開往洛杉磯。如果有一只鳥，以30公里每小時的速度和兩輛火車同時啟動，從洛杉磯出發，碰到另一輛車后返回，依次在兩輛火車來回飛行，直到兩輛火車相遇，請問，這只小鳥飛行了多長距離?

5、你有兩個罐子，50個紅色彈球，50個藍色彈球，隨機選出一個罐子，隨機選取出一個彈球放入罐子，怎么給紅色彈球最大的選中機會?在你的計劃中，得到紅球的準確幾率是多少?

6、你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒被污染的重量+1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了?

7、對一批編號為1~100，全部開關朝上(開)的燈進行以下*作:凡是1的倍數反方向撥一次開關;2的倍數反方向又撥一次開關;3的倍數反方向又撥一次開關……問:最后為關熄狀態的燈的編號。

8、想象你在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影像可以顛倒左右，卻不能顛倒上下?

9、一群人開舞會，每人頭上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其它人帽子的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上戴的是什幺帽子，然后關燈，如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關燈，沒有聲音。于是再開燈，大家再看一遍，關燈時仍然鴉雀無聲。一直到第三次關燈，才有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子?

10、兩個圓環，半徑分別是1和2，小圓在大圓內部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉了幾周?如果在大圓的外部，小圓自身轉幾周呢?

11、 1元錢一瓶汽水，喝完后兩個空瓶換一瓶汽水，問:你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水?

詳細介紹:

有3頂紅帽子，4頂黑帽子，5頂白帽子。讓10個人從矮到高站成一隊，給他們每個人頭上戴一頂帽子。每個人都看不見自己戴的帽子的顏色，卻只能看見站在前面那些人的帽子顏色。(所以最后一個人可以看見前面9個人頭上帽子的顏色，而最前面那個人誰的帽子都看不見?，F在從最后那個人開始，問他是不是知道自己戴的帽子顏色，如果他回答說不知道，就繼續問他前面那個人。假設最前面那個人一定會知道自己戴的是黑帽子。為什么?

詳細介紹:

10個箱子，每個箱子10個蘋果，其中一個箱子的蘋果是9兩/個，其他的都是1斤/個。 要求利用一個秤，只秤一次，找出那個裝9兩/個的箱子。

簡介:一道真正難倒億人的智力題,這是微軟的面試題。

詳細介紹:

5個囚犯，分別按1-5號在裝有100顆綠豆的麻袋抓綠豆，規定每人至少抓一顆，而抓得最多和最少的人將被處死，而且，他們之間不能交流，但在抓的時候，可以摸出剩下的豆子數。問他們中誰的存活幾率最大?提示:

詳細介紹:

假設排列著100個乒乓球，由兩個人輪流拿球裝入口袋，能拿到第100個乒乓球的人為勝利者。條件是:每次拿球者至少要拿1個，但最多不能超過5個，問:如果你是最先拿球的人，你該拿幾個?以后怎么拿就能保證你能得到第100個乒乓球?

詳細介紹:

盧姆教授說:“有一次我目擊了兩只山羊的一場殊死決斗，結果引出了一個有趣的數學問題。我的一位鄰居有一只山羊，重54磅，它已有好幾個季度在附近山區稱王稱霸。后來某個好事之徒引進了一只新的山羊，比它還要重出3磅。 開始時，它們相安無事，彼此和諧相處?？墒怯幸惶?，較輕的那只山羊站在陡峭的山路頂上，向它的競爭對手猛撲過去，那對手站在土丘上迎接挑戰，而挑戰者顯然擁有居高臨下的優勢。不幸的是，由于猛烈碰撞，兩只山羊都一命嗚呼了。

現在要講一講本題的奇妙之處。對飼養山羊頗有研究，還寫過書的喬治·阿伯克龍比說道:“通過反復實驗，我發現，動量相當于一個自20英尺高處墜落下來的30磅重物的一次撞擊，正好可以打碎山羊的腦殼，致它死命?！比绻f得不錯，那么這兩只山羊至少要有多大的逼近速度，才能相互撞破腦殼?你能算出來嗎?

詳細介紹:

據說有人給酒肆的老板娘出了一個難題:此人明明知道店里只有兩個舀酒的勺子，分別能舀7兩和11兩酒，卻硬要老板娘賣給他2兩酒。聰明的老板娘毫不含糊，用這兩個勺子在酒缸里舀酒，并倒來倒去，居然量出了2兩酒，聰明的你能做到嗎?

詳細介紹:

已知: 每個飛機只有一個油箱， 飛機之間可以相互加油(注意是相互，沒有加油機) 一箱油可供一架飛機繞地球飛半圈， 問題:為使至少一架飛機繞地球一圈回到起飛時的飛機場，至少需要出動幾架飛機?(所有飛機從同一機場起飛，而且必須安全返回機場，不允許中途降落，中間沒有飛機場)

簡介:這類題有一定難度，如果得不到答案，也不能說明什么。如果你想到了解題思路，那么答案馬上就能出來。如果想不到思路，那么……就別想解出來了。

詳細介紹:

1.你讓工人為你工作7天，回報是一根金條，這個金條平分成相連的7段，你必須在每天結束的時候給他們一段金條。如果只允許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費? 2.有一輛火車以每小時15公里的速度離開北京直奔廣州，同時另一輛火車每小時20公里的速度從廣州開往北京。如果有一只鳥，以30公里每小時的速度和兩輛火車同時啟動，從北京出發，碰到另一輛車后就向相反的方向返回去飛，就這樣依次在兩輛火車之間來回地飛，直到兩輛火車相遇。請問，這只鳥共飛行了多長的距離? 3.你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒被污染的藥丸的重量+1。只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了? 4.門外三個開關分別對應室內三盞燈，線路良好，在門外控制開關時候不能看到室內燈的情況，現在只允許進門一次，確定開關和燈的對應關系? 5.人民幣為什么只有1、2、5、10的面值? 6.你有兩個罐子以及50個紅色彈球和50個藍色彈球，隨機選出一個罐子， 隨機選出一個彈球放入罐子，怎么給出紅色彈球最大的選中機會?在你的計劃里，得到紅球的幾率是多少?

簡介:這些題顯然不是考你智力。而考的是你的反應能力。這種題大多數沒有答案，但是要看你的反應嘍!

詳細介紹:

1.為什么下水道的蓋子是圓的? 2.中國有多少輛汽車? 3.將汽車鑰匙插入車門，向哪個方向旋轉就可以打開車鎖? 4.如果你要去掉中國的34個省(含自治區、直轄市和港澳特區及臺灣省)中的任何一個，你會去掉哪一個，為什么? 5.多少個加油站才能滿足中國的所有汽車? 6.想象你站在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影象可以顛倒左右，卻不能顛倒上下? 7.為什么在任何旅館里，你打開熱水，熱水都會瞬間傾瀉而出? 8.你怎樣將Excel的用法解釋給你的奶奶聽? 9.你怎樣重新改進和設計一個ATM銀行自動取款機? 10.如果你不得不重新學習一種新的計算機語言，你打算怎樣著手來開始? 11.如果你的生涯規劃中打算在5年內受到獎勵，那獲取該項獎勵的動機是什么?觀眾是誰? 12.如果微軟告訴你，我們打算投資五百萬美元來啟動你的投資計劃，你將開始什么樣商業計劃?為什么? 13.如果你能夠將全世界的電腦廠商集合在一個辦公室里，然后告訴他們將被強迫做一件事，那件事將是什么?

詳細介紹:

在9個點上畫10條直線，要求每條直線上至少有三個點?

詳細介紹:

12個球和一個天平，現知道只有一個和其它的重量不同，問怎樣稱才能用三次就找到那個球。13個呢?(注意此題并未說明那個球的重量是輕是重，所以需要仔細考慮)

詳細介紹:

一個岔路口分別通向誠實國和說謊國。來了兩個人，已知一個是誠實國的，另一個是說謊國的。誠實國永遠說實話，說謊國永遠說謊話?，F在你要去說謊國，但不知道應該走哪條路，需要問這兩個人。請問應該怎么問?

詳細介紹:

如果你有無窮多的水，一個3公升的提捅，一個5公升的提捅，兩只提捅形狀上下都不均勻，問你如何才能準確稱出4公升的水?

詳細介紹:

你有一桶果凍，其中有黃色、綠色、紅色三種，閉上眼睛抓取同種顏色的兩個。抓取多少個就可以確定你肯定有兩個同一顏色的果凍?

內容: 在美國，據說20分鐘內能回答出這道題的人，平均年薪在8萬美金以上。這是一道很有趣的推理題。

詳細介紹:

在美國，據說20分鐘內能回答出這道題的人，平均年薪在8萬美金以上。這是一道很有趣的推理題。據統計，在美國20分鐘內能回答出這道題的人，平均年薪在8萬美金以上。 5個海盜搶到了100顆寶石，每一顆都一樣的大小和價值連城。他們決定這么分: 1。抽簽決定自己的號碼(1，2，3，4，5) 2。首先，由1號提出分配方案，然后大家5人進行表決，當且僅當半數和超過半數的人同意時，按照他的提案進行分配，否則將被扔入大海喂鯊魚。 3。如果1號死后，再由2號提出分配方案，然后大家4人進行表決，當且僅當半數和超過半數的人同意時，按照他的提案進行分配，否則將被扔入大海喂鯊魚。 4。以次類推...... 條件: 每個海盜都是很聰明的人，都能很理智的判斷得失，從而做出選擇。 問題:第一個海盜提出怎樣的分配方案才能夠使自己的收益最大化。

詳細介紹:

在一天的24小時之中，時鐘的時針、分針和秒針完全重合在一起的時候有幾次?都分別是什么時間?你怎樣算出來的?

詳細介紹:

燒一根不均勻的繩，從頭燒到尾總共需要1個小時?，F在有若干條材質相同的繩子，問如何用燒繩的方法來計時一個小時十五分鐘呢?

詳細介紹:

在漆黑的夜里，四位旅行者來到了一座狹窄而且沒有護欄的橋邊。如果不借助手電筒的話，大家是無論如何也不敢過橋去的。不幸的是，四個人一共只帶了一只手電筒，而橋窄得只夠讓兩個人同時過。如果各自單獨過橋的話，四人所需要的時間分別是1、2、5、8分鐘;而如果兩人同時過橋，所需要的時間就是走得比較慢的那個人單獨行動時所需的時間。問題是，如何設計一個方案，讓這四人盡快過橋。

? 智力培訓總結 ?

首先，當對3的方案表決時，4會支持3，因為否則的話他就要被5反對，從而死。

因此，如果1，2死了，3的方案肯定是100,0,0，并且一定會得到3和4的支持，此時4，5的收入為0，因此1，2可以賄賂4，5而得到支持。

同時3的期望收入為100，他必定會不顧一切地反對1，2。

而如果1死了，2的方案肯定是98，0，1，1，并且一定會通過。

所以1的最優方案為96，0，0，2，2，并且一定會通過。

其實98，0，0，1，1也可以，并且有可能通過(看4，5的心情和殘忍程度而定)。

待第三根燒盡，t=75min。

然后對方如果拿1到5個我就拿5到1個。于是無論如何剩下的球數為6n，n逐次少1，最后剩6個的時候恰好是我拿完，此時必勝。

拿4瓶換兩瓶，再換一瓶，這個空瓶與5-4那個空瓶一起再換一瓶。20+10+5+2+1+1=39

第六題：

想了半天沒想明白，上網找了找答案，竟然是……

答案中認為給出的金條可以收回，顯然是認為工人都是理想化的工人，不用吃飯也不用消費啊……恕我想不到……(把金條分為1，2，4，有點兒像我們的紙幣只需要1，2，5就能對付所有的找錢問題!)

第七題：

仿佛是(4,t)，其中t=7,13,19,23,31,37,43,53,61,67,73,79,83,91

第八題：

將7裝滿，倒入11，再裝滿，倒滿11，此時7中剩3。

將11倒空，7中3倒入11，再裝滿7倒入11，此時11中有10。

將7再次裝滿，倒滿11，此時7中剩6。

將11再次倒空，7中6倒入11。

將7再次裝滿，倒滿11，此時7中剩2。

【小學作文網】避坑指南:
• 智力競賽作文?|?旗袍培訓總結?|?聲樂培訓總結?|?技能培訓總結?|?智力培訓總結?|?智力培訓總結

第九題：

制定這個規則的人肯定是法西斯……

留樓，讓我把第十題答案給出來……

第十一題：

首先證明，如果有三個球P1,P2,P3，滿足，要么P1較重，要么P2,P3中有一個較輕，并且有2個標準球，則質量不同的那個可以用一次天平找出。事 實上，取P1,P2與標準球比較，如果平衡則P3為較輕，如果P1,P2質量之和大于標準球則P1為較重的球，如果P1，P2質量之和小于標準球則P2為 較輕的球。同理可得，P1,P2,P3滿足要么P1較輕，要么P2,P3中有一個較重的情況同樣可以一次找出非標準球。

先分成三批(標記為A、B、C組)，每批4個，取A，B兩批稱量。如果平衡，則質量不同的球在C組，可以用兩次稱量找出(先取兩個與標準球作比較，如果平衡再在余下的兩個中取一個與標準球作比較，如果不平衡，則在其中取一個與標準球作比較。)如果不平衡(不妨假定A組輕于B組)，則C組為標準球。將A，B 排列如下

A○○○○

B○○○○

取A1,A2,B1(A'組)與A3,A4,B4(B'組)分別放在天平兩邊稱量。如果A'組輕于B'組，則要么A1,A2中有較輕的，要么B4為較重 的，由前面的證明知，第三次稱量可以找出質量不同的那個。如果A'組重于B'組，則要么B1為較重的，要么A3,A4中有較輕的，同樣可以找出質量不同的 那個。如果平衡，則B2,B3中有較重的，分別放在天平兩端即可找出較重的。

? 智力培訓總結 ?

【教材】

在日常生活中，游戲是幼兒最喜歡的活動方式，他們活潑，對此非常感興趣，綱要中指出：幼兒是教育活動的積極參與者，而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合，以引導幼兒向最近發展區發展。大班幼兒的認識水平在不斷提高，且處于語言迅猛發展時期，但對數量詞的掌握、理解還有一定的困難，為了順應幼兒的發展需要，我想通過幼兒最喜歡的游戲，讓幼兒在掌握的'基礎上，靈活運用數量詞，充分體現玩中學，學中樂。

發展語言的關鍵是創設能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境，同時，幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其他方面的發展密切相關，因此，根據綱要中的語言領域目標要求及本班幼兒的實際發展水平。

【活動目標】

1、通過語言智力游戲提高幼兒對學習數量詞的興趣。

2、提高幼兒在活動中快速傾聽和應答的能力。

3、引導幼兒練習正確使用數量詞。

4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

【活動準備】

(一)、環境創設與區域活動相結合

為了讓幼兒不再被動接受教師傳遞的信息，而轉為主動吸收，我整合了區域活動，根據教育目標，有機滲透教育內容，使幼兒獲得更多更有益的知識經驗，促進幼兒多方面能力發發展，因此，我在區域中準備了：美工區：投放白紙、彩筆。閱讀區：投放數量不等的物品名稱的圖片。

(二)、知識經驗準備：利用各種活動和一日生活的各個環節，豐富詞匯和生活經驗。

(三)、物質準備：

1、老師、幼兒、家長共同搜集各種物品名稱圖片布置一個“物品展覽館”

2、轉盤，上面貼有各種數量不等的物品名稱圖片

3、各種數量不等的物品名稱圖片反貼在黑板上。

這些準備，一是豐富幼兒已有的知識經驗，為幼兒創設適宜的活動環境，便于幼兒在和同伴討論中大膽、自主、快樂的交流，二是能在活動中突破難點，便于幼兒理解。

【教法】

新《綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”活動中力求形成“合作探究式的師幼互動”，因此，本次活動教師除了和幼兒一起準備豐富的活動材料外，還挖掘此游戲的活動價值，采用游戲組織教學，運用了觀察法、游戲法、討論法等，對于這些方法的運用，我變以往教師說教的傳統形式為以幼兒為主體教師用啟發引導的方式，充分調動幼兒學習的積極性，并以游戲的方式貫穿活動始終，讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，習得經驗，真正體現玩中學、學中樂。

在活動過程中，我滲透了多元智能理念，將各領域知識有機整合在一起，如：在語言領域中滲透社會領域內容，感受游戲的快樂，培養幼兒的規則意識，在玩轉盤和造火車游戲中讓幼兒感受數量的概念，在音樂游戲開火車中激發幼兒感受美、表現美的情趣。

【學法】

幼兒是學習的主人，以幼兒為主體，創設適宜的環境激發幼兒的學習興趣，本次活動采用游戲操作法、觀察法、討論法，讓幼兒在看看、說說、聽聽的過程中學習更多的數量詞。

【教學程序】

(一)、創設情景，激發幼兒參與活動的興趣(6分種)

帶幼兒參觀“物品展覽館”，啟發幼兒相互討論，圖片上都有什么?

此環節中，教師為幼兒創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴之間交流，體驗交流的樂趣，在交流中獲得新的知識。

(二)、游戲：玩轉盤(8分鐘)

轉盤上是一些圖片、上面分別畫著數量不等的蘋果、書本、眼鏡、尺子、樹、電視機等物品，幼兒自己將轉盤的指針轉起來，指針指到哪張圖片，幼兒就說出它的名稱并在前面加上數目和單位，如：一輛汽車等。

此環節讓幼兒分組進行，每組一個轉盤，盡量讓每個孩子在最短的時間內都參與活動，減少和消除消極等待現象。

(三)、游戲：造火車(8分鐘)

一名幼兒做“火車頭”，“火車頭”拍手念兒歌“嗨嗨，我的火車就要開”小朋友就問“哪里開?”

火車頭回答“***小朋友那里開”，被“火車頭”點到名字的幼兒到黑板前翻一張圖片并快速說出圖片上的物品，前面要加上數量和單位，如：五頭牛等，說對的幼兒站在“火車頭”后做一節車廂，說錯了，坐回座位，“火車頭”重新尋找車廂。

這一環節，目的是讓幼兒通過游戲的形式，練習正確運用數量詞，并提高幼兒在活動中快速傾聽和應答的能力。

(四)、聽游戲音樂“開火車”(3分鐘)

幼兒隨音樂自由組成幾節火車做動作，并隨音樂將火車開出活動室。

【活動延伸】

引導幼兒在日常生活中準確運用數量詞。

【活動反思】

做游戲是孩子們非常喜愛的活動。一聽說做游戲，大家高興得手舞足蹈。待孩子們平靜下來，我告訴了幼兒游戲的名稱《造火車》。目的是讓幼兒學會正確使用量詞。

游戲開始之前，我先向幼兒展示了幾張圖片，上面分別畫著數量不等的蘋果、書本、眼鏡、尺子、樹和電視機等物品。我先讓幼兒說出它們的名稱。對這些物品幼兒都很熟悉，大家爭先恐后地舉手說出了它們的名字。

然后孩子們興高采烈地準備做游戲。游戲開始，我先講解了游戲玩法：讓調皮的隋鵬小朋友當“火車頭”，胸前的包里盛著那些圖片，然后點一名幼兒，該幼兒就過來從隋鵬的包里摸出一張圖片，說出圖片上物品的名稱，并在前面加上數目和單位。如：一個蘋果，兩本書。說對了就站在“火車頭”后面做一節車廂，若說錯了數目或用錯了量詞，就回到自己的座位上。

幼兒都想做車廂，爭著搶著說。說對了的孩子很得意地站在火車頭后做車廂;有的孩子說錯了，如說成“一個尺子”，“一個電視”等，旁邊的孩子著急地給他糾正。若別的幼兒也說不出來時老師再幫助糾正。孩子們表現都很活躍，最后組成了一列長火車。當初沒說對的幼兒再做一遍游戲，說對之后也組成了一列火車，大家都很高興。

游戲結束后，我讓孩子們從身邊的事物中用上數目和單位說出幾種，孩子們開動腦筋，說出了好多，如：一頭豬、一只狗、一條魚、一塊黑板、一把椅子……大家互相幫助，其樂融融。較好地掌握了常見量詞的使用方法。

我覺得平時應設法讓幼兒積極參與，幼兒在活動中，會更好地鍛煉動手動腦能力，對學習的東西印象也會更深刻。

? 智力培訓總結 ?

星期六，我看了一本《腦筋急轉彎》的書，書里的內容很有意思。我就一邊看書，一邊和媽媽一問一答，玩起了游戲。我提問：“什么樣的帽子沒有人摘？”媽媽馬上回答說：“螺絲帽。”我再問：“家有家規，校有校規，那動物園有什么呢？”媽媽想了一下，說：“園規。”我聽了，哈哈笑了起來，說：“錯了，錯了，是烏龜?！眿寢屄犃艘补α似饋?。我又問，“什么橋，人、車都不能通過呢？”媽媽回答不出來，我就得意的告訴媽媽，答案是鄭板橋。

我還想問媽媽問題，媽媽說不玩了。

玩“腦筋急轉彎”，可以把聰明的媽媽難住，真開心！

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第三名：水瓶座

水瓶座受到天王星的保護，是新思想的開拓者，為人比較低調，不會在人前顯露出自己的高智商，有很多的推理能力和觀察力，他們總是有自己獨到而正確的見解，但是很多時候沒辦法被別人所理解，水瓶座喜歡獨來獨往，是現實中的隱者，但是有著大智慧。

第二名：天蝎座

天蝎座為人處世都是藏山不露水，不會輕易把自己的秘密都說出來，天蝎座善于心計，只要怎么利用自己的智慧去給自己創造更好的生活，很大機會可以成為一個很有成就的人，是一個擁有超強執行力和智商爆表的人才。

第一名：雙子座

雙子座的智商很高可能是因為他們有兩個腦袋吧，比起其他的星座，雙子座反應靈敏，能夠舉一反三，有很強的領悟能力和學習能力，用簡單點的話來說就是腦子特別好使，只要雙子座可以改掉自己心浮氣躁的性格和對待事情的專一度，就一定可以成為一個人才。

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智力戰

大家都聽說過地道戰、游擊戰、地雷戰、細菌戰、病毒戰……還沒有聽說過智力戰吧？這是一個很好的戰法，既有趣又可以增強智力。

今天，我們四人小組在一起做作業，突然周悅從不知哪里拿出一本書

“第一題，把大象放進冰箱需要把冰箱打開，把大象放進去，再關上冰箱三步。那么，把長頸鹿放進冰箱須要幾步？”周悅出了題目。

胡汪涵一馬當先，想都不想就脫口而出：“那兩步?！?/p>

“不可能，放大象都要三步，怎么可能兩步？”莊璐反對說。

這么一講，我瞬間變得豁然開朗，說：“有可能是四步哦！因為我們可以理解成放大象的三步加上還要把大象拿出來的一步就是四步了，我不知道是否正確，還要讓出題人報一下答案吧。”

“哇！你怎么想到的。是猜到的？”

“隨你們怎么想，該出題了?！?/p>

“第二題，一個魚缸里有十條魚，死了一只還有幾只?！?/p>

“太簡單了，十只呀，死的那只還在里面?！?/p>

等七題全部答完之后，我答對兩題，胡汪涵兩題，莊璐因為之前看過那本書，所以答對三題。這就是我們的智力戰，好玩吧！

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1個月的時候：寶寶出現微笑，

2個月的時候：寶寶俯臥扶起時能抬頭，會對人微笑，注視人的面容和玩具。眼、頭會隨著光轉動；

3個月的時候：寶寶仰臥扶起時頭不下垂，直立位抱起時頭部可以抬起來，躺著會翻身，能夠蹬腳，握拳伸手，腿腳亂動，很活躍，搖動帶聲響的玩具，能轉向有響聲一側，能認識奶瓶，向發出聲音的地方轉頭，說明聽力發育正常;眼睛能跟隨物體移動，看到乳房或奶瓶就咂嘴，說明視力發育正常;在饑餓、憤怒、驚恐或身體感覺不舒服時即啼哭，說明中樞神經系統發育正常。

4個月的時候：寶寶仰臥時頭和肩能夠抬起來;能抓取掛在胸部上方的玩具，每只手能和時間的拿著一個玩具搖動，并且能將手里的玩具放到嘴里。

6個月的時候：寶寶能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用幾個手指握物，并能伸手抓東西，聽到呼喚時有反應；

9個月的時候：寶寶能坐穩，能爬，能認出親人和陌生人；

10個月的時候：寶寶不僅能長時間地平穩坐著，用手抓東西的力量大了，手指也靈活了，能自己獨自坐著玩，對玩具十分感興趣，對身邊的東西都要用手抓來玩，還能仔細看著大人的舉動，進行模仿。

12個月的時候：寶寶能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，有時候會發出疑似爸爸媽媽的聲音，但是發出很不清楚的聲音。有時候會做危險的動作，母親應該說:不行，別動，隨時用柔和語氣加以斥責，嬰兒的在這個時期能記住受斥責的事情，并不會認為受斥責是壞事。父母有責任防止發生事故，因為孩子初到世界上來，什么事都不懂，這對孩子也是一種訓練。

總之，如果出生至一歲達不到以上的標準，可能由于神經發育障礙而引起的發育遲緩，是智力障礙早期征象。也就是中醫所說的五遲的表現。

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大腦發育的三個黃金階段：

第一階段：懷孕3~6個月。這個階段我們稱為大腦長數量的階段。懷孕三個月到六個月的時候，胎兒大腦就開始進入大腦發育第一階段。腦細胞以每分鐘25萬個長速度快速增長增加。當嬰兒出生時，大腦已經有大約100～180億個腦細胞，接近成人。

第二階段：寶寶出生后6個月～3歲，寶寶的.腦神經細胞體還在不斷增大，腦神經細胞迅速分裂和增殖，大腦就進入了長質量的時期，腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。組成身體傳送信息的神經通道，影響著寶寶的大腦神經信息的傳遞功能。

第三階段：3歲～6歲之間，孩子在3歲到六歲的時候，就是最后一個大腦發育黃金期，剩下的10%～20%的腦部發育都將在此階段進行沖刺，家長要保證孩子充足的睡眠和均衡的營養。這個階段完成后，孩子的智力基本達到成人水平。

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