口腔實習日總結|口腔實習日總結(模板11篇)

口腔實習日總結(模板11篇)。

? 口腔實習日總結 ?

口腔護理與保健是預防口腔疾病、提高口腔衛生水平的重要實踐。通過在醫療機構或社區進行實習，我深入了解了口腔護理的理論知識，掌握了實用技能，更重要的是鍛煉了與患者溝通的能力。

在實習中，我學習了口腔疾病的病因、發病機制、臨床表現及預防措施等方面的知識，如口腔潰瘍、齲齒、牙周炎、口腔癌等疾病的發病原因和預防方法。同時，我也了解到了口腔除了水牙線、漱口水、牙膏等一般保健品，還有一些草本植物如薄荷、等草本植物，有助于口腔保健和去痛。這些知識為我今后從事口腔護理工作提供了更廣闊的視野。

在實際操作中，我學會了患者口腔檢查、潔治術和口腔保健的技能。對于患者來說，口腔檢查是非常重要的，可以及早發現口腔問題。潔治術是一項重要的治療方式，通過潔牙、治療齲齒、牙周炎等方式，來減輕病人的疾病癥狀，恢復口腔健康。此外，我還學會了如何使用口腔護理工具，如潔牙器、牙石除去器等。這些技能可以讓我在今后的臨床工作中更加得心應手。

在溝通方面，我通過與患者互動、了解患者需求與想法以及聆聽患者對自己口腔問題的描述，更好的理解患者的疾病和需求。這些交流和溝通技巧將極大地幫助我成為一個更負責任的口腔健康專業人員。

總之，本次口腔護理實習，讓我建立了扎實的理論知識和實用技能，提高了我的交流和溝通能力，為我提供了進一步學習和實踐的機會。我相信，在今后的口腔護理工作中，我將能將所學到的知識和技能貫徹到實踐中，為患者健康的口腔護理提供更好的服務。

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此次實踐活動已經結束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財富。為了讓此次“三進三同”社會實踐活動更加豐富和有意義，我做了充分的準備，主要內容涉及以下4個方面：

1.口腔宣傳身邊做起。一個人的力量微薄，因此我設計了一次既簡單又有效的“口腔知識”宣傳活動。首先，制作好一份簡單易懂的“口腔基本知識宣傳單”，收錄了一些常見口腔問題和常識，并動員兄弟姐妹組成宣傳小隊，向親朋好友宣傳和講解。

2.深入農村。我們選擇了就近的老虎口(地名)，沿途發放宣傳單。部分居民不識字，宣傳小隊的隊員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識宣傳的同時，還欣賞了美麗的風景，品嘗了當地鄉鎮的特色小吃，真是一次不錯的體驗!

3.調查問卷。由于大二有過社會實踐經驗，為進一步了解家鄉的口腔健康問題和醫療衛生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫療衛生問卷調查表”、“口腔健康的調查問卷”各50份。為提高問卷的有效率，只抽樣調查彭水縣漢葭鎮濱江居委25到40歲范圍內的人。之后，我將數據進行了統計和歸納，兩份問卷各收回47份。

3.醫院見習。我在彭水縣中醫院的見習為期一周，因為還沒有學習專業知識，所以對臨床的操作不太了解，不過為期一星期的見習，讓我懂得了很多知識。了解醫生這個職業的同時，也了解了病人。我想，“三進三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會融合。雖然我沒有機會去與他們同吃同住，但是在醫院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。

4.心得體會。此次問卷發出50份，收回47份。通過對濱江居委市民的抽樣調查，以及對調查問卷進行統計和分析后，從“醫療衛生調查表”中可以看出一些現象和問題。

接近60%的人愿意到大型公立醫院，而23%的人選擇私人診所，說明隨著經濟和社會的發展，人們在選擇就診醫院時，并不是把價錢選在第一位，而醫院的口碑、名氣和醫生醫術的水平對人們的選擇產生很大影響。

79%的人參加了合作醫療保險，其中69%感覺“醫保”會相對減輕國民負擔。這一點，我也深有體會。有時父母讓我去藥店買藥，就讓我帶上醫?？ㄖ苯铀⒖āＲ且郧?，他們寧愿不買藥進行治療，拖延幾天，這樣肯定是對身體不好的。但是也有一些不好的現象，人們覺得所在地區醫療水平一般，服務態度一般。而且多數人覺得國家下令降低藥品價格之后，并沒有感受到這一政策的作用。

這是為什么呢?我想，醫療水平是受很大方面限制的，地方小，相對的醫療投入就不多。而服務態度則是可以人為改變的，需要醫院的培養和規范，這也是改善醫患關系的關鍵點之一。國家下令調低部分藥品價格，就是為了讓百姓買得起藥。調價的藥品基本都是一些常用藥，但是現在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調價的藥品減產或者停產，然后換湯不換藥，換個包裝以更高的價格投入市場。不過，要抵制這類現象不是短時間能完成的，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的調查問卷”的結果分析中，不難看出居委市民口腔問題普遍存在，如牙齒發黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認這與自己對所知口腔知識有限密切相關。例如對口腔衛生的意識方面不是很強，多數人早晚刷牙一次，而且刷牙時間較短，只注重表面的清潔。

吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說明很多人都能意識到這一點。同樣的，人們對牙刷的常識也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風干燥處;刷毛高度適當，防止擦傷牙齦;刷完應盡量甩去水分。這些其實是一些生活細節，但是只要我們愿意和堅持去做，就一定會有效果。另外人們在了解口腔護理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護理用品和保健食品。這說明人們對維護口腔健康有更多要求和疑問，而不是單純停留在以前的簡單清潔和應付了事。這點也需要我們現在的醫學工作者投入更多精力，激勵我們在為病人治療疾病的同時，鼓勵他們主動參與。

后續，從活動的籌備到開始，我深刻感受到兄弟姐妹們團結的力量。他們都比我小幾歲，最小的才15歲，難免會有些害羞，但是大家互相鼓勵和支持，還是很順利的完成了此次活動。這段經歷，很值得我們驕傲。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園、果樹，四周青山環繞，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動的樂趣。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里、課堂上、書本中無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。

這次實踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

四、結束語

此次“三進三同”社會實踐是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我的學習熱情。此次社會實踐不但培養了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業生是不是人才，一看學歷，二看社會實踐經驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發展的社會接軌。我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。希望今后有機會繼續參加“三進三同”社會實踐活動，服務我們農村經濟發展和社會進步。

五、謝辭

通過社會實踐，讓我們有機會提前接觸和了解社會，并將自己所學的知識運用于生活。為將來從事社會工作打下良好基礎，提高自己的素質和社會經驗。在此感謝“三進三同”社會實踐活動中支持和幫助過我的叔叔阿姨們，同時感謝學校老師的指導和幫助。

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學院團委組織召開各團支部積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

為確保我院暑期三下鄉實踐活動的順利進行，我院團委高度重視，精心部署。7月5日召開了大學生暑期社會實踐動員大會，大會通過20xx年社會實踐負責人PPT匯報，實踐經驗交流、實踐成員交談心得體會、團委書記動員等形式，幫助大家樹立了正確的社會實踐意識，調動了大家投身社會實踐的熱情。全院學生共申請團隊10支，其中有100人參加申請,申請人數占到了學生人數的56.2%.經過學院團委和學校團委的認真審核，最終3支通過學校審核，并獲得學校支持，1支獲得學院支持。分別為：

1、綠色低碳，蘭州大學口腔醫學院赴隴南市西和縣興隆鄉大學生災后重建調研暨醫療衛生服務和支教暑期社會實踐團;

2、健康生活---蘭州大學口腔醫學院低碳環保調研宣傳暨常見慢性疾病的宣傳預防醫療服務社會實踐團;“

3、美麗人生從齒開始”——蘭州大學赴甘肅省渭源縣關于口腔疾病態度的調研及現代口腔醫療設備宣傳暑期社會實踐團;

4、“服務三農，奉獻社會”——蘭州大學口腔醫學院赴甘谷縣貧困地區醫療服務社會實踐團

7月15日在口腔醫學樓隆重舉行了大學生暑期社會實踐出征儀式。儀式由團委書記親自主持，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊，將責任落實到人。要求每個團隊都要設立領導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務組，保證社會實踐的順利進行。

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在醫學院的學習生涯中，實習是一項必不可少的課程。而在口腔綜合科進行實習，則是一個既充滿挑戰又有著豐富經驗的過程。在這篇總結中，我將詳細記錄我在口腔綜合科實習期間的經歷和收獲。

在實習開始之前，我對口腔綜合科的工作還一片模糊，只知道它與口腔健康有關。在實習的第一天，我被這個科室的多樣性和重要性所震驚。我被告知口腔綜合科是負責診斷和治療各種與口腔健康有關的問題的科室，包括齲齒、牙周疾病、口腔癌等等。我感到非常激動，因為我將有機會親身參與到這個有意義的領域中。

在實習期間，我主要從事觀察和學習的角色。我跟隨口腔綜合科的專家和醫生一起巡診，觀察他們的工作流程和診斷治療方法。我學到了很多有關早期口腔疾病診斷的技巧，包括使用X光和鏡頭來觀察牙齒和牙齦的狀況。我還學習了如何診斷和治療牙齒疼痛、牙齦腫痛以及其他常見口腔問題。這些知識使我對口腔疾病的認識更加深入。

在實習期間，我還參與了一些小手術的操作。我記得有一次，我有機會觀察和參與一位患者的智齒拔除手術。在醫生的指導下，我學會了如何為病人準備手術區域、使用各種工具和器材來進行手術。這一經歷不僅增加了我的實踐能力，也使我對手術中所需的步驟和技術有了更深入的了解。

在實習期間，我還參與了一些口腔疾病的診斷和治療。我曾幫助醫生進行牙齒的清潔和填充，并學會了正確地使用不同種類的牙科工具。我也有機會觀察和參與一些牙齒根管治療的過程，這是一項相對復雜的技術，需要耐心和細致的操作。通過這些實踐經驗，我對牙科治療的過程和步驟有了更深刻的理解。

除了臨床工作，我還參與了一些病例討論和學術研究。在每周的病例討論會上，我與其他實習生一起分享和解析一些復雜的病例。這個過程不僅加強了我們的團隊合作和學術交流能力，也使我們對一些罕見病例的診斷和治療方法有了更深入的了解。

在實習的我深刻認識到了口腔綜合科的重要性?？谇患膊θ说慕】岛蜕钯|量有著重要影響，它不僅會導致口腔疼痛和功能障礙，還可能引起全身性疾病。因此，我深感責任重大，將來要為人們的口腔健康貢獻自己的力量。

通過這次口腔綜合科的實習，我不僅學到了豐富的口腔醫學知識和臨床技巧，還培養了良好的團隊合作精神和溝通能力。我收獲頗豐，對于將來成為一名合格的口腔醫生充滿了信心和決心。我相信，在接下來的學習生涯中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業能力和服務水平。

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見習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期見習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病?！?/p>

我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛（有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感）。使病人難過不已。

根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：

1、用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正?，F象，而疼痛感則會消失或大大減輕；

2、清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出；

3、測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大；

4、用牙膠尖填充根管；

5、用材料把鉆開的牙封好。常用的`是光固化材料。

除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的）。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。

然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。

另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。

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自從進入口腔學院開始接觸口腔醫學以來，一直對這門學科充滿熱情和好奇。經過四年的學習，我有幸在大四的暑假中獲得了一次難得的實習機會。這次實習經歷對我來說意義重大，不僅讓我更深入地了解了口腔醫學這個行業，還讓我學到了很多寶貴的經驗和知識。

通過這次實習，我對于口腔醫學的各個方面有了更深入的了解。在門診里，我親眼目睹了許多牙齒疾病的治療過程，學到了很多專業技術。我見證了牙齒洗牙、填補、拔牙等各種基本的口腔治療過程，也親自參與了一部分的操作。這些實際的操作讓我對于口腔醫學有了更加深入和全面的了解，讓我對于自己的未來職業發展也有了更明確的規劃。

實習期間，我還有幸跟隨一些資深的口腔醫生進行例行的病例討論和病情分析。在這些討論中，我學到了很多口腔醫學的專業知識，也了解到了一些真實案例中的挑戰和應對方法。通過這些討論，我對于疾病的診斷和治療方法有了更加全面的認識，也積累了一些應對各種情況的經驗。這對我今后的臨床實踐將是非常寶貴的。

這次實習經歷讓我對于口腔醫生的工作有了更加深刻的認識。我親眼目睹了他們每天緊張而又忙碌的工作，他們用自己的雙手修復患者的牙齒，同時為患者提供專業的口腔保健建議。他們的努力和付出讓我對于這個行業充滿敬意，也讓我更加明確自己未來的職業目標。我希望通過自己的努力和學習，成為一名出色的口腔醫生，為更多的人解決牙齒問題，提供健康的口腔。

這次實習讓我學到了很多關于人際交往和團隊合作的經驗和技巧。作為一名實習生，我與其他實習生和臨床醫生一起工作，互相幫助和配合。在團隊中，我們共同面對各種挑戰和問題，共同解決疑難病例。通過這次實習，我鍛煉了自己的團隊合作能力，也學會了如何與他人有效溝通和合作。這些技巧不僅對我個人的成長有著重要意義，也將在今后的職業生涯中起到積極的作用。

小編認為，這次口腔實習經歷對于我來說是一段難忘且寶貴的經歷。通過這次實習，我充分了解了口腔醫學這個行業，學到了很多寶貴的知識和經驗。我對于未來的職業規劃也更加明確，并且對于自己的工作充滿了熱情和信心。我相信，通過不懈的努力和學習，我一定能夠成為一名出色的口腔醫生，為更多的人帶去健康和笑容。

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這些日子到醫院見習，神經內科，因為奶奶中風住進去了，我過那邊稍微照顧一下。

我最初想和醫生商量一下我的手術情況，可是發現醫生們都各自忙著自己的事情，而且我對精神病學也不熟悉，感到非常的無助和沮喪。在醫生辦公室里尷尬地坐了一個小時后，我決定去找護士商量。

原來那個護長和二姑以前是鄰居，嘿嘿

最近我開始參加醫院的實習，被安排到了輔助班、早2班、中班和夜班。已經上了兩天的輔助班和一天的早班，每天都得6點半起床，晚上10點按時睡覺。感覺自己好可憐啊！尤其是要做口腔護理和會陰護理，真的很不舒服...

一位老爺爺總是口水橫流，昨晚積了一夜，讓我去幫他洗干凈。但當我今天中午再次到他家時，他卻非常高興，因為又看到了這個給他洗口腔的小伙子，真是太好了！

我曾經照顧過一個老奶奶，她幾乎是植物人一樣的存在，不喜歡別人動她。而且，她的牙齒非常松，每次操作都讓我非常擔心，生怕把她那幾顆僅有的牙齒弄掉。

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正式上班那天我拿3個護士作試驗，學量血壓，盡管教的不是很正規也不系統，但馬馬虎虎會了，第二天去給病人量，其中一個病人，我包了4次都沒包上，只好厚著臉皮說換只手，盡管他沒什么一件，但是我還是很流汗，身體溫度一下子飆高，特別是臉。今天去量，碰到一個阿公，把他嚇死了，還一直說自己舒展亞是90多的。

雖然在科室工作時只能做一些基本的護理工作，甚至有時還需要當文員或者苦力換水，但是這三天我仍然學到了很多東西。

1、為了成為一名優秀的藥劑師，我們必須深入學習藥理學知識，并且要熟記基本藥物的外觀特征。因為在分配藥品時，一定要仔細觀察藥品，避免因為疏忽而出現錯誤。只有這樣才能確保患者得到正確的治療，避免不必要的麻煩。

2、雖然工作中很難做到象書本上那么無菌，但是必要的時候還是要多洗手還有多袋口罩，既保護自己又保護病人。

3、每次操作一定要核對病人的名字

4、要注意影響，不要玩藥物、拿病人開玩笑、不要和同事開太大聲的玩笑

5、要多多學習各種護士的專業經驗和只是，盡管有的只是中專畢業

6、護士的工作雖然有一定的辛苦，但是現在每周可以放2天假，每天工作時間也不會超過8小時。而且像換床單、擦洗身體、洗頭這樣的工作都是由護工來負責的，護士們也不必過于擔心工作的繁重程度，因為那個年代已經過去了。

7、手術室是個好取出，待遇好，但同樣要求也相應很高!

8、要學會和病人有親切的交流(這個女護士比我們男護強很多，至少比我好很多，我覺得那些病呀呀的人沒什么好聊的，而且有的你和他說話他根本沒理你，但是很多護士還是堅持在床邊問候幾句)

9、十分佩服臨床護士，有愛心、有責任心、專業、細心!

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口腔實習心得總結

在過去的幾個月里，我有幸能夠參加一家口腔診所的實習，這段經歷不僅給我帶來了寶貴的學習機會，也讓我深入了解了口腔醫學領域的知識和技巧。在這篇文章中，我將總結我在口腔實習中所學到的經驗和心得。

首先，我要感謝診所的醫生和護士們對我的悉心指導和幫助。他們不僅給我提供了良好的學習環境，還鼓勵我積極參與診療工作。在實習期間，我跟隨醫生和護士們進行了一系列的診療工作，包括口腔檢查、牙齒洗牙、填充術等。通過觀摩和實踐操作，我深刻理解了每個步驟的重要性，并學會了正確使用口腔醫療設備和工具。

其次，我發現在口腔醫學領域中，與患者的溝通能力是非常重要的。在接待患者時，我們需要耐心地傾聽他們的癥狀和需求，并正確表達我們的建議和治療方案。在這個過程中，我學會了如何用簡單易懂的語言解釋復雜的醫學術語，并通過示意圖和模型幫助患者更好地理解他們的口腔問題。我也學會了如何在治療過程中與患者進行有效的溝通，減輕他們的緊張和恐懼感，幫助他們放松身心。

另外，我還學到了預防口腔疾病的重要性。在實習期間，我參與了一些社區口腔健康宣教活動，向居民介紹了正確的口腔衛生習慣和飲食指導。我發現，很多人對于如何正確刷牙、使用牙線和漱口水等都存在一定的誤區。通過和居民的交流，我向他們強調了預防口腔疾病的重要性，并給予了他們實用的建議。這使我深刻認識到，預防是口腔醫學的核心，只有加強宣傳教育，才能提高居民口腔健康水平。

此外，實習期間，我還參與了一些復雜的手術治療，例如拔牙、種植牙等。這些手術需要精確的操作和細致的觀察，才能達到預期的效果。通過實踐，我學會了如何準確地評估患者的病情，并制定合理的治療計劃。在手術過程中，我學會了嚴格遵循無菌操作規范，確保手術的安全和成功。

最后，實習的過程也讓我深刻認識到醫生職業的責任和艱辛。在診所的工作日里，醫生們無論面對多少病人，都需要保持專業和耐心。他們需要時刻保持清醒和專注，確保每個患者都能得到最好的治療。這讓我對口腔醫學的學習產生了更加深刻的興趣，激發了我追求進一步學習和提高的動力。

總結起來，這段口腔實習經歷讓我受益匪淺。通過實踐和觀摩，我不僅提高了口腔檢診和治療技能，還學會了與患者進行有效的溝通和協商。我也更加明白了預防口腔疾病的重要性，并認識到了醫生職業的責任和艱辛。這段實習經歷讓我更加堅定了追求口腔醫學職業的信心，并將成為我未來職業道路上的寶貴財富。

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在過去的幾個月里，我有幸能夠在國貿口腔醫院進行實習。通過這次實習經歷，我對口腔醫學領域有了更深入的了解，并且鍛煉了自己的技能。在這篇文章中，我將詳細介紹我在國貿口腔醫院實習的經歷，包括所學到的知識和技能，以及對未來的展望。

在國貿口腔醫院的實習期間，我參與了各種不同的臨床工作。我首先學習了口腔疾病的基本知識，包括齲齒、牙周炎和口腔癌等。我通過觀察和實踐，學會了如何正確地進行口腔檢查和診斷，并熟悉了常見的口腔治療方法，如洗牙和補牙等。同時，我還學習了口腔手術的基本技巧，如拔牙和種植牙等。這些知識和技能對我今后成為一名優秀的口腔醫生至關重要。

在實習期間，我還接觸到了一些先進的口腔技術和設備。國貿口腔醫院是一家現代化的醫療機構，擁有最先進的口腔診斷儀器和設備。通過實踐操作，我熟悉了口腔X光和CT掃描的使用方法，這些技術和設備可以幫助醫生更準確地進行診斷和治療。另外，我還學習了如何使用數字化牙科技術，如CAD/CAM系統，用于設計和制作牙冠和牙齒修復物。這些技術的應用使得口腔醫學領域在治療效果和患者體驗方面得到了極大的提升。

實習期間，我還有幸能夠觀察和參與一些復雜的口腔疾病治療過程。例如，我觀察了一名患有口腔癌的患者的手術治療過程。這次經歷讓我深刻地認識到口腔醫生的責任和職業使命。同時，我還有幸能夠在一些患有特殊需要的患者身上進行治療，例如兒童和殘疾人群體。通過與這些患者的互動和治療，我學會了如何與患者建立良好的溝通和信任關系，尊重他們的需求和意見。

通過這次實習經歷，我不僅學到了很多專業知識和技能，還培養了一些重要的職業素養。我意識到在口腔醫學領域，精細和耐心是成功的關鍵。每一個步驟和細節，都需要我們的細心和耐心去完成。作為一名口腔醫生，我們必須具備良好的溝通和人際交往能力。與患者建立信任和良好的關系，不僅可以提高治療效果，還可以給予患者更多的安全感和舒適感。

我對未來的展望充滿著期待。通過這次實習經歷，我更加堅定了自己成為一名口腔醫生的決心。我希望能夠繼續深入學習口腔醫學的知識，不斷提高自己的技能水平，成為一名優秀的口腔醫生。我也希望能夠為患者提供最好的口腔健康服務，為他們帶來更美好的生活。

小編認為，這次在國貿口腔醫院的實習經歷對我的成長和發展有著巨大的影響。通過學習專業知識和技能，接觸先進的口腔技術和設備，以及參與復雜的口腔治療過程，我對口腔醫學領域有了更深入的了解。同時，我也培養了一些重要的職業素養，如精細和耐心以及良好的溝通能力。我對未來的口腔醫學事業充滿了信心，將繼續不斷努力，追求卓越。

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第一天去的是呼叫系統，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經過半天的鍛煉我基本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術。收學獲習很網大。

(一)感觸醫生高超技藝這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的.牙齒，按照牙齒本來的形態，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。

(二)感觸護士周到服務這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發現真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。

以上就是關于口腔醫院暑期社會實踐口腔醫學實習報告的全部內容，希望可以對大家有所幫助!

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