綜藝錄制工作總結(精華16篇)
發表時間:2019-02-24綜藝錄制工作總結(精華16篇)。
綜藝錄制工作總結 <一>
錄制系統課件:以科技手段提升學習效果隨著科技的發展,教育方式也在發生著變化。傳統教育方式的不足逐漸被人們所認識,采用錄制系統課件作為教學手段已經逐漸走進人們的視野。錄制系統課件不僅能夠豐富教學內容,還能夠有效地提升學習效果。本文將從以下幾個方面探討錄制系統課件的意義與應用。
一、錄制系統課件為教師解脫手中勞動
在傳統的教學模式中,教師需要花費大量的時間和精力來準備教學內容,上課時需要面對的學生也會因為不同的理解遇到一些有關知識點的疑問。錄制系統課件模式能夠更好地解決這些問題,教師可以采用時間自由的方式,提前錄制教學內容,這樣既能節約教師的寶貴時間,也能給學生提供更詳細且輕松的學習經驗。當然,錄制系統課件并不是要取代教師,而是一種將教學和模擬教學相結合的有效方法。
二、錄制系統課件優化內容,豐富教學方式
在錄制系統課件的制作中,教師可以更有針對性地制定教學內容,將內容進行有機的組合,制作成能夠滿足學生需求的課件。這些課件形式的多樣性能夠吸引更多的學生,提高學生的參與度和興趣,使得教學更加生動、引人入勝。此外,錄制系統課件還可以將課程內容進行分解,將重點知識進行重復強化,以加深學生對知識點在大腦中的印象,達到更好的學習效果。
三、錄制系統課件普及化,讓學習更加便捷
錄制系統課件在教育界已經逐漸普及,其靈活性和便捷性也讓學習變得更加便捷。學生可以在自己的時間和地點進行學習,比如在校園內或者在家中,而且可以隨時進行回看,消化所學的知識。對于那些參加各種競賽、考試的學生來說,錄制系統課件的應用也會極大地方便他們的學習。
四、基于互聯網技術,移動互聯網時代的教育
隨著移動互聯網的普及,網絡課程開始在很多領域得到應用,而以錄制系統課件的方式制作網絡教學課程,在教育領域中也起到了越來越大的作用。學生可以通過手機、平板等移動設備,隨時隨地進行學習,牽手移動互聯網時代,不再受時間和地點的限制,讓教學更加便捷和升級。
總之,錄制系統課件是一種創新的教學方法,在傳統教育方法的基礎上增加了更多元化的教學手段。它不僅解放了教師的手中勞動,而且也能夠讓學生在學習中能夠更加輕松且有趣。隨著科技發展與應用的不斷改進,錄制系統課件在未來的教育中將是一個越來越重要的組成部分。
綜藝錄制工作總結 <二>
錄制系統課件,是現代教育技術的一項重要工作,將教育資源進行數字化,方便廣大學生的學習。本文將從以下幾個方面探討錄制系統課件的相關主題。一、為什么要錄制系統課件
1.傳統教學存在的弊端
傳統教學方式主要以講授為主,而學生則以聽為主,這種教學模式存在的弊端很多。首先,教師講解的速度和學生接受的速度不一致,導致部分學生聽不懂,影響了教學效果。此外,教師的講解只是簡單的文字和圖像,對于一些抽象的概念難以理解,所以需要更加直觀、豐富的教學資源。
2.提高學生的學習效率
系統課件純數字化的形式可以使得學習者在掌握知識點的同時,通過多次重復學習加深記憶,既提高了學生的學習效率,也減輕了教師的教學壓力。同時,系統課件的互動性讓學生自主性學習的主動性得到提高,幫助他們更有意義地掌握知識。
3.適應現代化教育模式
現代化教育模式要求教育具有跨越時間和空間的特性,跨越時間表現在教育必須考慮到不同時段的學生的學習情況,跨越空間表現在教育不僅僅是教室內的教學,還是了解國內外的教學資源和先進的教學方法。而系統課件的數字化形式,可以實現無空間限制的學習,讓學生從各個地方都可以接近最先進的教育資源。
二、錄制系統課件的步驟
1.確定課程大綱
系統課件是為課程“包裝”形成的完整模塊,它的編寫要基于課程大綱。首先明確由哪些章節組成課程,每章包含幾個小節,以及每個小節的重點和難點是什么。制定出詳細的課程大綱,對于制作教學素材和錄制過程的進展都有很大的幫助。
2.準備教學素材
良好的教學素材是制作高質量系統課件的前提,在接下來制作系統課件的過程中將大量用到。在準備教學素材之前,要對每個小節的主要內容進行了解和整理,需要放入PPT或其它電子文件,這就需要講師在日常的教學過程中,進行個人積累和逐漸整理。
3.制作教學資料
在確定好課程大綱和教學素材以后,講師/制作人員就開始制作教學資料。這其中包括教學視頻、PPT、配圖等,這也是制作好的系統課件的核心素材。教學資料的制作要盡量做到清晰直觀、畫面流暢,同時要注重排版的美觀度和靈活性。
4.錄制教學視頻
教學視頻是系統課件中最重要的部分,要達到高質量的教學效果需要具備比較好的視頻錄制技能、電影化的特效處理及職業化的剪輯、混音等技能。同時錄制教學視頻的過程中一定要注意聲音和畫面的質量,否則會影響后期的制作效果。
5.剪輯和后期制作
將視頻和PPT等其他素材剪輯起來,完成后期制作的過程。在剪輯和后期制作的過程中需要考慮到整個教學過程的連貫性和效果,并進行適當的調整。最終將制作出的課件進行審核,在審核過程中對無法通過審核的點進行修正,并更改源文件,重新合成。
三、系統課件的應用場景
1.解決不同人群的不同教育需求
有太多長期處于無法去學校上課狀態的人需要繼續學習,這些人比如家庭主婦、上班族、老人、殘疾人等。在這些人不能參加課堂教學的情況下,通過提供系統課件的形式,幫助他們學到自己想要的知識點。
2.提高區域教育資源共享
制作好的系統課件可以通過互聯網或各種網絡方式的視頻分享和傳播,使得任何地方學生都能夠享受到全國甚至世界頭尾教育機構的資源。通過類似數字化的方式,把優質教育資源以及教學過程向更多學生敞開,讓他們更好地掌握一門學科或者技能。
3.幫助特殊人群更好地學習
一些特殊的人群由于種種原因在傳統教育機構中很難獲得良好的學習機會,如視力問題、聽力問題、行動不便等。而系統課件可以通過電子媒體等無障礙的方式讓他們擁有獨特的教育體驗,使得他們如同其他平常人那樣順利地完成學習任務。
總之,錄制系統課件,在提高教學效果,拓展教育資源,提高學生的學習效率等方面都有極大的益處。而我們的教育機構也應該借此機會,努力實現數字化、教育的持續化、歸一化和破障化等目標。
綜藝錄制工作總結 <三>
近日,娛樂圈熱鬧非凡,各種類型的“瓜”層出不窮,楊穎黃曉明、張雨劍吳倩兩對明星夫妻先后官宣離婚引發外界熱議,杜海濤沈夢辰結束9年愛情長跑終于修成正果引得群眾祝賀,而00后小花張子楓疑似與焉栩嘉戀愛更是一石激起千層浪,熱度持續居高不下。
距離張子楓被曝戀情已經過去了2天,不管是兩位當事人,還是對他們負責的經紀公司,都不曾對此事做出回應,大概是想冷處理,等這件事情自然平息。但就目前的情況看,事情發生后的第一天事情持續發酵,第二天也被推上了高位熱搜,并且負面言論越來越多,對于張子楓的影響已不可挽回。
相比關心張子楓今后的事業發展方向,不少網友更憂心計劃在三月展開錄制的《向往的生活》第六季是否會因此受到影響,也好奇被曝戀情的張子楓,是否會繼續受邀以常駐嘉賓的身份加盟節目。
眾所周知,從《向往》導演到觀眾,大部分對妹妹的印象都是“干凈、純粹”,但隨著這次張子楓被曝戀情,先不論男方負面新聞對張子楓的影響,就說張子楓繼續加盟《向往》究竟該以哪種人設繼續下去都成了問題,如果繼續原來的路線,觀眾是絕對不會買賬的.。
而且在事情發生后,已經有相當一部分觀眾喊話張子楓退出《向往6》,并且跑到了導演張航希評論區表示希望最新一季可以除去張子楓的常駐名額。很明顯,張子楓的濾鏡已碎,路人緣大受影響,如果事態進一步擴大,恐怕真會影響她回歸《向往》。
除了張子楓的回歸問題有了懸念,張藝興是否回歸也不能百分百確定,《向往6》常駐陣容很有可能會有較大變化。
首先,《向往6》3月錄制的消息是從黃磊處流向外界的,他也明確表示過會準時前往錄制,所以他回歸是板上釘釘的事。其次是另一位大家長何炅,雖然何炅連續多檔常駐綜藝受到了影響,但黃磊在參加《朋友請聽好》時,有隔空喊話何炅“三月見”,所以何炅也是肯定會回歸的。
至于彭昱暢和張藝興,彭昱暢是多季元老,繼續加盟的可能性較大,而張藝興明確說過2020的主要工作方向是電視劇和音樂,并沒有提及綜藝,所以是否會繼續加盟《向往》還得看他的檔期。
就知名大V的爆料看,《向往6》常駐嘉賓有黃磊、何炅、彭昱暢、張子楓、龔俊以及張真源,暫時沒有看到張藝興的名字。除此之外,還有消息說節目組正在接洽劉憲華,試圖邀請其回歸參與最新一季的錄制,換句話說劉憲華有望回歸哦。
確實,在張藝興和張子楓不確定回歸的情況下,節目組如果能邀請回劉憲華,不失為最好的選擇。至于憑空多出來的龔俊和張真源,是否會加盟,是常駐還是飛行暫時無法確定真假,需要等候官方消息。
最后,《向往6》即將錄制,你們覺得張子楓被曝戀情,是否會影響你們觀看這檔節目?
綜藝錄制工作總結 <四>
綜藝節目作為現代娛樂產業的重要組成部分,其錄制工作的積極性和質量直接決定了節目的受歡迎程度和市場口碑。本文將從節目概況、前期準備、現場錄制、后期制作等方面,總結綜藝錄制工作的一些體會和經驗。一、節目概況
綜藝節目作為一種以娛樂為主要目的的電視節目,其形式多樣,涵蓋面廣,受眾范圍極廣。綜藝節目的錄制工作主要包括前期策劃、聯絡嘉賓、節目編排、現場錄制、后期制作等環節,其中每個環節都需要高度關注和細致準備,以確保節目的高質量呈現和良好效果。
二、前期準備
任何一檔綜藝節目的錄制和呈現,都需要足夠的前期準備;其中比較重要的事項包括制作團隊的人員配備、經費預算、節目形式、嘉賓選擇、演出場地、宣傳推廣等方面。一方面,制作團隊需要有明確的節目定位和形式,在安排錄制日程的同時,也需要兼顧嘉賓的檔期和演出場地的預訂;另一方面,良好的宣傳推廣不僅可以提高節目的知名度和影響力,也能為制作團隊帶來更多的合作機會和經濟回報。
三、現場錄制
綜藝節目的現場錄制是整個錄制工作中最關鍵的環節之一,也是將節目呈現給觀眾的最為直接的方式。在現場錄制中,制作團隊需要充分發揮各自的職能定位,保證節目的順利進行和良好的效果呈現;其中,導演需要將節目內容和要素有機結合起來,合理分配拍攝鏡頭和角度,并時刻關注現場嘉賓和觀眾的反應;節目主持人需要準確把握場上情況,引導話題,控制現場氣氛,保持節目的主題與整體感;攝像師、燈光師、音頻師等技術人員更是需要有專業的技能和豐富的經驗,保證畫面、燈光、聲音等各項要素達到良好的效果。
四、后期制作
節目的后期制作包括剪輯、配音、字幕、效果、調色等環節,是對現場錄制素材進行修剪、加工和優化的過程。這一環節需要精細耐心、理性把握,不僅要尊重錄制現場中團隊成員的勞動和付出,同時也需要體現節目制作的整體思路和風格;因此,在這個過程中,需要制作團隊內部積極協作,適時調整工作進度和發揮各自的專業技能,為節目呈現添磚加瓦。值得注意的是,后期制作環節并非簡單的制作加工,也需要深刻理解節目主題和內涵,并準確把握觀眾心態和需求。
以上是綜藝節目錄制工作的一些總結和經驗,不僅從操作層面闡述了各項環節的具體要求和應對方法,更從思路和理念方面提出了對節目質量和市場效益的關注與追求,期望對廣大制作人員和觀眾有所啟示和幫助。
綜藝錄制工作總結 <五>
隨著計算機技術和互聯網的不斷發展,教育領域也得到了極大的變革,其中之一就是錄制系統課件。錄制系統課件是指利用計算機等設備,將教師上課內容進行錄制與制作,形成具有完整教學內容的課件,學生可以根據自己的需要自主學習。這種形式的課件不僅能夠為教師減輕教學負擔,而且能夠為學生提供更加靈活的學習方式,非常適合在線教育的發展模式。本文將主要從錄制系統課件的優缺點、應用場景以及制作流程等方面進行探討。1. 錄制系統課件的優缺點
錄制系統課件的優點主要體現在以下幾個方面:
首先,能夠提供靈活的教學模式。 進行網絡學習的學生不再受到固定上課時間和地點的限制,大大增強了學生的學習自主性,可以根據自己的時間和空閑情況進行學習。
其次,能夠提高教育資源的利用效率。 隨著科技的不斷發展,逐漸形成了大量教育資源,包括書籍、視頻、音頻等等。而錄制系統課件可以對這些資源進行整合,建立起一個完整的課件庫,方便學生進行查找和使用。
再次,能夠帶來較高的學習效果。 錄制系統課件可以通過多媒體的形式,結合動畫、視頻、音頻等多種形式,便于學生進行理解和記憶,從而提高學習效率,加深學生對知識的理解。
但是,錄制系統課件的缺點也不容忽視。主要包括以下幾個方面:
首先,制作難度較大。 制作課件需要技術支持和具有相應操作經驗的人員,這對于普通教師來說可能成為一個難題,同時制作一個完整的課件也需要耗費大量時間和精力。
其次,學生學習需具備一定的網絡環境。 錄制系統課件需要通過網絡進行傳輸和觀看,如果學生所在的地區網絡情況較為復雜,可能會影響到學生的學習體驗。
最后,課件的更新與完善需要投入大量的人力資源。 錄制系統課件相當于一個“沉淀池”,需要不斷地進行更新和完善,這意味著投入大量的時間、人力、物力等資源。
2. 錄制系統課件的應用場景
錄制系統課件的應用場景非常廣泛??梢詰糜诟骷壐黝惤逃龣C構,包括學校、職業培訓機構、企事業單位以及在家自學的學生等等。
在學校教育中,錄制系統課件可以成為教師授課的輔助工具,為教師減輕教學負擔,讓教師更好地進行知識講解;同時,也可以為學生提供多元化的教學資源,增強學生的自主學習能力。
在職業培訓方面,錄制系統課件可以更好地與企業需求相結合,為企業員工的培訓提供便利。
在企事業單位中,錄制系統課件也可以作為內部員工培訓的重要工具,為員工提供更加完善的培訓資源,提升整體的員工素質。
對于在家自學的學生,錄制系統課件也能夠為他們提供方便,可以直接在家中收看相應課程的錄制版,方便學習。
3. 錄制系統課件的制作流程
錄制系統課件的制作流程主要包括以下幾個步驟:
1) 分析教學策略。 在對課程進行錄制之前,首先需要對課程進行詳細分析,掌握教學目的和策略,準確把握所需錄制的教學內容,為后續的錄制和編輯奠定良好的基礎。
2) 組織教學資源。 包括文字、圖片、視頻、音頻等各品類多媒體資源,讓更多的信息形式呈現出來,加深學生對知識的理解。
3) 進行錄制和編輯。 上課內容需要在錄制器 or 錄制軟件中進行錄制,通過剪輯和編輯,去掉無關緊要的部分,以及加入其他多媒體資源,制作成良好的教學視頻。
4) 排版制作。 排版和呈現相當于制作過程的最后一個環節,制作好教學內容的展示和設計相當于教學效果的保證,同時充分發揮多媒體課件的展示效果和優勢,增加學習效果。
5) 進行反饋和修正。 編制完成后,需要進行實際應用測試,以便及時調整和完善制作過程中可能存在的問題,同時為下一次制作提供參考。
總之, 錄制系統課件是一種先進的教學模式,為教師減輕負擔,為學生提供靈活自主的學習方式,具有可持續性。但也需要對其進行有效的管理和資源整合,不斷完善。相信,在未來教育發展之路上,它一定將日益受到更多的重視和廣泛的應用。
綜藝錄制工作總結 <六>
1、美女很好,長腿又何必。女人躺著的厚度,往往比站著的高度來的實在!
2、老婆可以隨便找,婚姻只不過是性器官與財產之間互相利用的協議。
3、小女孩:要不,你去跟我爹說,把我許給你吧?
劉德華:你多大了?
小女孩:再過六歲,我就十八了。
4、林志玲:我要你愛我!
劉德華:愛有很多種,你要哪種?
林志玲:唯一的那種。
5、林志玲:你長的好像我現任男朋友。
劉德華:你長的好像我死去的前女友。
6、你好可憐,還要活多久。
7、我的心是花的,我的身體卻是純的。
8、這里面是我老頭子的骨灰,從前他什么事都不肯聽我的,現在我讓他朝上,他就朝上,我讓他朝下,他就朝下!
9、張靜初:在中國,我們把偷來的東西都稱為贓物。
10、男人無知而無畏,女人無知則不累!
綜藝錄制工作總結 <七>
錄制節目
莊河市第二實驗小學四年三班宋明施我參加少年宮“語言藝術學習班”已經一年多了,在這個特長班里,我學會了打快板,真是收獲不小??!
前幾天,少年宮要錄制一個打快板的文藝節目《贊莊河》,老師高興地說等節目錄制完成后,要把這個節目送到大連參賽。沒想到這么幸運,我竟被選上了。那天,我們十五個同學聚到了錄音棚,準備錄制我們的節目。進去以后發現整個錄音棚里沒有一扇窗戶,覺得里面有點悶。錄音棚的地上鋪著一層厚厚的象海綿一樣的東西,我想鋪上它隔音效果可能會更好些吧。錄音棚里一大部分都是一些耳機和話筒,還有一個個象箱子一樣的音響設備,從這些設備就能看出,這個錄音棚夠專業的。開始錄音了,那個錄音師很嚴厲,要求特別嚴,就連咳嗽一聲都不行,他要求我們必須絕對安靜。錄音的時候,我們應該每一個字,每一句話,都要說得特別清晰。而且要根據語言的內容說得有氣勢、有感情,達到聲情并茂。當時,我們單個人說的時候還不太難,可是大家往一起合的時候,總是合不到一塊,不是你快了,就是我慢了,有點“各吹各的號,各唱各的調”的感覺,導演見狀,只好讓我們重來,再不好,還重來。就這樣我們一遍又一遍地說著,短短的兩分鐘節目,可我們卻錄了三個小時才算過關了,這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!回家的路上,我覺得嗓子有點啞了,手也有點疼了,但是我還是覺得很快樂,只要我們的節目上去了,這點苦這點累,實在算不得什么。
綜藝錄制工作總結 <八>
綜藝剪輯師年終工作總結
尊敬的領導、同事們:
大家好!在過去的一年里,我作為綜藝剪輯師參與了多個節目的后期制作工作。通過不斷的學習和努力,我在工作中取得了一些成績。在這里,我將就這一年來的工作進行總結,分享我的經驗和收獲。
一、工作內容和技能提升
在過去的一年里,我主要負責綜藝節目的剪輯工作。我努力學習新的剪輯技術和軟件,提高了自己的技能水平。同時,我也加強了與制作組和其他剪輯師的溝通協調能力,確保工作的順利進行。我在剪輯中注重節奏、節目的流暢度和故事的表達,努力將每個細節都處理到位,以呈現出優秀的作品。
二、項目管理和協作能力
在團隊合作中,我積極參與節目的前期策劃,與編導、攝影師等各個環節的工作人員密切配合,確保節目的整體效果。我學會了協調節目剪輯的進度安排,充分利用時間,提高了工作效率。同時,我也能與其他剪輯師共同合作,共同完成一部作品。在這個過程中,我學會了傾聽和尊重他人的意見,準確理解導演和制作組的意圖,提供解決方案并與他們合作共同實現目標。
三、積極學習并跟進行業動態
在這一年里,我積極關注行業的最新動向和技術發展,參加了一些綜藝剪輯相關的培訓課程和研討會,不斷提升了自己的專業知識和技能。我了解到剪輯技術的不斷更新換代,不斷學習新的軟件和工具,以適應行業的發展需求。同時,我也通過與同行的交流和分享,了解行業的最新趨勢和經驗,不斷拓寬自己的視野。
四、問題解決和創新能力
在工作中,我遇到了一些技術和創作上的困難,但我始終保持著積極主動的態度。我不斷尋找解決問題的方法,并在實踐中進行嘗試和探索。通過與同事的溝通和討論,我得到了許多寶貴的經驗。在面對工作中的挑戰時,我能夠冷靜思考并找到解決問題的最佳方案。
五、反思與展望
回顧過去的一年,我認識到自己還有許多需要提升的地方。在未來的工作中,我將進一步提高對綜藝剪輯的專業素養和審美能力,不斷學習新的剪輯技術和軟件,以適應行業的變化。我還將加強與團隊的溝通和協作,發揮自己的團隊精神,共同完成更多優秀的作品。
通過這一年的努力和收獲,我深深體會到了自己在綜藝剪輯領域的成長和進步。我會繼續保持學習的態度,追求卓越的剪輯水平,為公司和團隊做出更大的貢獻。
最后,感謝公司對我的支持和信任,也感謝團隊中的每一位同事的幫助和合作。我期待著在新的一年里,與大家繼續共同努力,創造更加出色的作品。
謝謝大家!
綜藝錄制工作總結 <九>
在音樂節目扎堆、“《超級演說家》是一檔純原創節目,和其他真人秀節目相比,《超級演說家》凸顯出“明星評委多樣化、選手素質優質化、現場對抗戲劇化”令其成為中國首檔以演講為主題的競技真人秀,經歷欄目組精挑細選,將會有全國各地60位不同職業、不同領域的新銳精英、意見領袖在舞臺上誠意演說,節目中將有多重環節對抗賽,比賽現場將極具戲劇性。也更加考驗選手的應變與臨場發揮能力,這個充滿不確定性與刺激性的過程所表現出來的娛樂性。將成為吸引觀眾眼球的重要環節,更具有現場感和參與性,說的沒有唱的好“沒有音樂的襯托”選手在舞臺上的表現會顯得干巴巴,但首期節目的播出效果卻十分不錯,節目的好看程度超乎自己的想象,電視節目首先要好看。作為一檔語言類節目,《超級演說家》顯然在好看上做足了功夫,節目很好看,觀眾可以輕易在節目當中看到自己,看到自己的意見或觀點透過演講者的口傳達出來,同時還可以在觀看過程當中得到很多的啟發,這是一檔電視節目很難得的價值體現,在為社會提供智慧,說話是人類生活最基礎的能力。這世上所有的成功其實都離不開語言:《超級演說家》其實是開啟了一個富礦,每個人都用自己的思維方式和觀點,而且《超級演說家》在選手選擇上注重差異化、敢于把演講話題拓展得很深刻”每個導師的話語場也都在這個節目當中獲得了充分的打開,不再一味追求故事化煽情的選秀套路,而是努力向更加專業化的層面行進,惠明引用了大量跟蹤收集的《超級演說家》相關數據。讓大家感受到了這檔創新節目在各個層面上獲得的非凡成績:但作為專家的他也對《超級演說家》第一季存在的問題以及未來的制作提供了自己的意見。
綜藝錄制工作總結 <十>
隨著學期的結束,我們班級迎來了一年一度的班歌錄制活動。這次活動自籌備以來,大家都充滿了期待和熱情?;顒釉谛@音樂室舉行,歷時兩天,取得了圓滿成功。
我們組委會提前進行了精心的準備工作。我們為活動的順利進行,邀請了一位專業的音樂老師作為指導。在指導老師的幫助下,我們選定了一首流行歌曲,進行了曲目的改編,使其更符合我們班級的特色和形象。班級成員分工合作,給歌曲重新翻譯寫詞。大家紛紛提出了自己的意見和建議,通過討論和修改,最終得到了一份符合大家共識的歌詞。我們還制作了宣傳海報、籌備音響設備等等,確?;顒拥捻樌M行。
活動的第一天,我們聚集在音樂室,開始了歌曲的錄制過程。首先是音樂老師的指導,他為我們講解了如何正確地使用麥克風和調整音量,使得錄制的音頻效果更加清晰和動感。接著,我們分別進行了聲部的排練和錄制。每個人都積極投入,用心地演唱,力求將最好的聲音錄入到音頻中。期間,大家互相支持和鼓勵,營造出了一種融洽的合作氛圍。整個錄制過程有序進行,每位同學都表現出了極高的專業素養和團隊意識。
第二天,我們開始了對歌曲的后期制作工作。我們把所有的音軌整合在一起,進行混音和剪輯。在音樂老師的指導下,我們進行了細致入微的調整,使得歌曲的節奏更加流暢、和聲更加和諧。同時,我們還添加了一些特效,增強歌曲的表現力和感染力。經過共同努力,我們成功地完成了這一部分的工作。
我們召開了一次班會,聆聽了班級的班歌首發。當歌曲在教室的音響中響起時,大家都被深深地感動了。歌曲中融入了我們班級的特色和情感,每個字每個音都傳達著我們團結友愛的精神。大家都情不自禁地鼓掌,用歡呼和掌聲表達對班歌的喜愛和認可。
通過這次班歌錄制活動,我深刻地意識到了團隊的力量和合作的重要性。每個人都發揮自己的特長,共同致力于一個共同目標,才能創造出完美的作品。這次活動不僅鍛煉了我們的音樂素養和唱功,也增強了班級的凝聚力和向心力。同時,我們也更加明白了團結友愛、擁抱多樣性的重要性。我們班級的精神在這首班歌中得到了充分的表達和傳遞。
通過這次班歌錄制活動,我們班級不僅錄制了一首精彩的班歌,更得到了珍貴的團隊合作和音樂經驗。這將是我們班級成長和回憶的寶貴瞬間。我們將時刻銘記這個班歌錄制活動,將其作為我們永恒的笑聲和歌聲,繼續激勵自己追逐夢想,勇往直前。我們相信,只要我們繼續保持團結友愛、努力拼搏的精神,我們的班級一定會更加出色和輝煌!
綜藝錄制工作總結 <十一>
隨著企業的不斷發展壯大,賬務工作也變得越來越繁瑣重要。賬務工作是企業生產經營中必不可少的一環,只有做好了賬務管理工作,才能保證企業的正常運轉和穩定發展。為了更好地總結我近來的工作經驗,我撰寫了這篇有關錄制賬務工作的總結。
一、工作總結
在校收購和采購對賬、對賬異議處理、對賬不存在的問題記錄、每天銷售數據的統計和月銷售報表的制作、每個月營運費用的開支計劃制定、應交可抵扣稅金的精確核算、每個月受廢資產的確認、每個月商業保險的協議調整、財務報表的備份、強制關機的情況下數據的保存等。
二、工作分析
1.校收購和采購對賬
在進行校收購和采購對賬時,需要根據驗貨明細表和采購單進行逐一核對,注意進行數量、金額的對比,并把對賬結果進行詳細記錄。同時,也要注意對錯賬信息的及時反饋和處理。
2.對賬異議處理
在對賬過程中,難免會出現一些異議。在進行異議處理時,首先要明確異議的具體原因,并根據實際情況進行針對性處理。處理結束后,還需進行記錄和反饋審核。
3.對賬不存在的問題記錄
在對賬過程中,有時候會出現一些不符合對賬標準的賬單,并不能和憑證完全吻合。這時,記錄下不存在對賬的問題很有必要,以便日后的核查。
4.銷售數據的統計和月銷售報表的制作
每天的銷售數據要進行搜集和統計,并制作成月銷售報表。這一步在實際工作中往往需要進行反復核對,以確保數據的準確性和完整性。
5.營運費用的開支計劃制定
制定用于每個月營運費用的開支計劃,具體包括各項費用的預算和對比,以為計劃的制定提供依據。
6.應交可抵扣稅金的精確核算
應交可抵扣稅金涉及到企業的繳稅工作,需要高度重視。對于應交可抵扣稅金的核算,需要注意相關法律法規的規定,并實時更新會計核算知識,以確保核算的準確性和完整性。
7.資產確認
每個月受廢資產的確認,需要注意對資產的分類、折舊和稅務處理等具體的事項。同時還需注意資產確認動作的及時性和準確性等問題。
8.商業保險協議調整
定期對商業保險協議進行調整和處理,需要注意對保險事故的管理、理賠等相關附加費用的核算和處理,并及時反饋到賬務系統中。
9.財務報表的備份
在對財務報表進行制作時,一定要做好數據的備份工作。如此可以保證在數據丟失、系統崩潰等情況下數據可重載入,從而提高數據安全性。
10.數據保存
保存強制關機的情況下的數據,是備份工作的重要內容。這一點對于數據安全保障和公司的穩定運營具有非常關鍵的意義。
三、總結
以上就是我在錄制賬務工作方面的體驗。通過對賬務工作的深入了解和總結,我明白了會計工作的重要性,并加深了對財務管理的實際感受。希望我的總結能對同行們在會計工作中提供一些有關賬務管理的思路和方法。
綜藝錄制工作總結 <十二>
近期,班開展了一場別開生面的班歌錄制活動。這次活動不僅拉近了同學之間的距離,還激發了大家創作的熱情。經過一番艱辛努力,成功錄制出一首富有班級特色的班歌,成為了班級的驕傲。
成立了一個班歌創作小組。小組成員由各位熱愛音樂的同學組成,他們不僅具備了一定的音樂素養,而且在詞曲創作上也有著豐富的經驗。小組的成員們積極展開頭腦風暴,共同商討創作的方向和主題。經過反復的討論和篩選,確定了班級團結友愛的主題,并決定采用歡快明朗的曲調來表達班級的活力和朝氣。
小組成員們開始著手創作歌詞和曲調。通過收集同學們的意見和建議,小組在歌詞創作上力求簡單明了,符合大家的思維習慣,并融入了一些班級內部的特色詞匯和流行語,使得班歌更具有辨識度。在曲調的創作上,小組經過反復試聽和比較,最終選取了一種歡快活潑的風格,以增強班歌的整體效果。
一切準備就緒后,廣泛邀請同學們參與班歌的錄制。錄制過程中,同學們積極投入,并保持專注和耐心。大家互相配合、相互鼓勵,使得錄制過程一帆風順。在錄制完成后,利用班級配備的音樂室進行后期制作。通過對錄制的音軌進行混音和剪輯,進一步提高了班歌的音質和整體效果。
最終,班歌錄制活動取得了圓滿成功。通過這次活動,同學們不僅加深了對音樂創作的理解和掌握,還提高了協作和溝通能力。同時,班歌的誕生也更加凝聚了班級的凝聚力和向心力。大家都為班級有一首屬于自己的歌曲感到驕傲,同時也為自己參與其中的付出感到自豪。
此次班歌錄制活動的成功得益于班級全體同學的積極參與和全面支持,也歸功于各位小組成員的努力付出。參與活動的同學們既得到了音樂創作的鍛煉和表達的機會,也充分感受到了團結齊心的力量。這次活動不僅為班級增添了歡樂和色彩,也增強了同學們的榮譽感。相信,這首班歌將成為班級的象征,激發著同學們不斷前進和奮斗的動力。
通過這次班歌錄制活動,我意識到團結合作的重要性。班級是一個集體,只有大家齊心協力,共同努力才能取得更大的成就。在今后的學習和生活中,我將更加注重班級團結和協作,積極參與到班級的各項活動中,為班級的發展貢獻自己的力量。同時,我也更加珍視和感恩身邊的同學和老師,因為正是他們的支持和幫助,才使得班歌錄制活動得以圓滿成功。
小編認為,這次班歌錄制活動是班級一次非常有意義的嘗試和體驗。通過這次活動,不僅成功錄制出一首優秀的班歌,還加深了同學之間的情感聯系,提升了班級的凝聚力。班級將以這首班歌為鞭策,不斷努力,追求更加出色的表現和更加輝煌的未來。
綜藝錄制工作總結 <十三>
第一條 為加強食品質量安全管理,保證上市食品質量安全,保護消費者的合法權益,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國產品質量法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律法規的規定,制定本制度。
第二條 索證索票制度是指為保證食品安全,在購進食品時,本單位員工必須向供貨方索取有關票證,以確保食品來源渠道合法、質量安全。
第三條 與初次交易的供貨單位交易時,應索取證明供貨者和生產加工者主體資格合法的證明文件:營業執照、生產許可證、衛生許可證等法律法規規定的其它證明文件,每年核對一次。
第四條 在購進食品時,應當按批次向供貨者或生產加工者索取以下證明食品符合質量標準或上市規定,以及證明食品來源的票證:
1.食品質量合格證明;
2.檢驗(檢疫)證明;
3.銷售票據;
4.有關質量認證標志、商標和專利等證明;
5.強制性認證證書(國家強制認證的食品);
6.進口食品代理商的營業執照、代理資料、進口食品標簽審核證書、報關單、注冊證。
第五條 下列食品進貨時必須按批次索取證明票證:
1.活禽類:檢疫合格證明、合法來源證明;
2.牲畜肉類:動物產品檢疫合格證明或畜產品檢驗合格證明、進貨票據;
3.糧食及其制品、奶制品、豆制品、飲料、酒類:檢驗合格證明、進貨票據。
第六條 對獲得馳名商標、著名商標或者省級以上安全食品、無公害食品、綠色食品、有機食品、名牌產品稱號的優質食品,可憑以上稱號相應標識和憑證直接銷售,免予索取其他票證。
第七條 對實行購銷掛鉤的食品,可憑購銷掛鉤協議和供貨方的銷售憑證直接銷售,免予索取其他票證。
第八條
對索取的票證要建立檔案,并接受市場服務中心和有關行政執法部門的監督檢查。
食品安全管理制度
一、進貨索證索票制度
(一)嚴格審驗供貨商(包括銷售商或者直接供貨的生產者)的許可證和食品合格的證明文件。
(二)對購入的食品,索取并仔細查驗供貨商的營業執照、生產許可證或者流通許可證、標注通過有關質量認證食品的相關質量認證證書、進口食品的有效商檢證明、國家規定應當經過檢驗檢疫食品的檢驗檢疫合格證明。上述相關證明文件應當在有效期內首次購入該種食品時索驗。
(三)購入食品時,索取供貨商出具的正式銷售發票;或者按照國家相關規定索取有供貨商蓋章或者簽名的銷售憑證,并留具真實地址和聯系方式;銷售憑證應當記明食品名稱、規格、數量、單價、金額、銷貨日期等內容。
(四)索取和查驗的營業執照(身份證明)、生產許可證、流通許可證、質量認證證書、商檢證明、檢驗檢疫合格證明、質量檢驗合格報告和銷售發票(憑證)應當按供貨商名稱或者食品種類整理建檔備查,相關檔案應當妥善保管,保管期限自該種食品購入之日起不少于2年。
二、食品進貨查驗記錄制度
(一)每次購入食品,如實記錄食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容。
(二)采取賬簿登記、單據粘貼建檔等多種方式建立進貨臺賬。食品進貨臺賬應當妥善保存,保存期限自該種食品購入之日起不少于2年。
(三)食品安全管理人員定期查閱進貨臺賬和檢查食品的保存與質量狀況,對即將到保質期的食品,應當在進貨臺賬中作出醒目標注,并將食品集中陳列或者向消費者作出醒目提示;對超過保質期或者腐敗、變質、質量不合格等食品,應當立即停止銷售,撤下柜臺銷毀或者報告工商行政管理機關依法處理,食品的處理情況應當在進貨臺賬中如實記錄。
三、庫房管理制度
(一)食品與非食品應分庫存放,不得與洗化用品、日雜用品等混放。
(二)食品倉庫實行專用并設有防鼠、防蠅、防潮、防霉、通風的設施及措施,并運轉正常。
(三)食品應分類,分架,隔墻隔地存放。各類食品有明顯標志,有異味或易吸潮的食品應密封保存或分庫存放,易腐食品要及時冷藏、冷凍保存。
(四)貯存散裝食品的,應在散裝食品的容器、外包裝上標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產經營者名稱及聯系方式等內容。
(五)建立倉庫進出庫專人驗收登記制度,做到勤進勤出,先進先出,定期清倉檢查,防止食品過期、變質、霉變、生蟲,及時清理不符合食品安全要求的食品。
(六)食品倉庫應經常開窗通風,定期清掃,保持干燥和整潔。
(七)工作人員應穿戴整潔的工作衣帽,保持個人衛生。
四、食品銷售衛生制度
(一)食品銷售工作人員必須穿戴整潔的工作衣帽,洗手消毒后上崗,銷售過程中禁止撓頭、咳嗽,打噴嚏用紙巾捂口。
(二)銷售直接入口的食品必須有完整的包裝或防塵容器盛放,使用無毒、清潔的售貨工具。
(三)食品銷售應有專柜,要有防塵、防蠅、防污染設施。
(四)銷售的預包裝及散裝食品應標明廠名、廠址、品名、生產日期和保存期限(或保質期)等。
五、食品展示衛生制度
(一)展示食品的貨架必須在展示食品前進行清潔消毒。
(二)展示食品必須生、熟分離,避免食品交叉感染。
(三)展示直接入口食品必須使用無毒、清潔的容器,保持食品新鮮衛生,不得超出保質期。
(四)展示柜的玻璃、銷售用具、架子、燈罩、價格牌不得直接接觸食品,展示的食品不得直接散放在貨架上。
(五)展示食品的銷售人員必須持有有效健康證明上崗,穿戴整潔的工作衣帽。
六、從業人員健康檢查制度
(一)食品經營人員必須每年進行健康檢查,取得健康證明后方可參加工作,不得超期使用健康證明。
(二)食品安全管理人員負責組織本單位從業人員的健康檢查工作,建立從業人員衛生檔案。
(三)患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病的人員,以及患有活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的人員,不得從事接觸直接入口食品的工作。
七、從業人員食品安全知識培訓制度
(一)認真制定培訓計劃,定期組織管理人員、從業人員參加食品安全知識、職業道德和法律、法規的培訓以及操作技能培訓。
(二)新參加工作的人員包括實習工、實習生必須經過培訓、考試合格后方可上崗。
(三)建立從業人員食品安全知識培訓檔案,將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔,以備查驗。
八、食品用具清洗消毒制度
(一)食品用具、容器、包裝材料應當安全、無害,保持清潔,防止食品污染,并符合保證食品安全所需的溫度等特殊要求。
(二)食品用具要定期清洗、消毒。
(三)食品用具要有專人保管、不混用不亂用。
(四)食品冷藏、冷凍工具應定期保潔、洗刷、消毒,專人負責、專人管理。
(五)食品用具清洗、消毒應定期檢查、不定期抽查,對不符合食品安全標準要求的用具及時更換。
九、衛生檢查制度
(一)制定定期或不定期衛生檢查計劃,將全面檢查與抽查、問查相結合,主要檢查各項制度的貫徹落實情況。
(二)衛生管理人員負責各項衛生管理制度的落實,每天在營業后檢查一次衛生,檢查各崗是否有違反制度的情況,發現問題,及時指導改進,并做好衛生檢查記錄備查。每周1-2次全面現場檢查,對發現的問題及時反饋,并提出限期改進意見,做好檢查記錄。
食品銷售安全管理制度
1、經營場所距離非水沖式廁所、開放式糞池、垃圾堆(場)等場所的直線距離25米以上,并設置密閉的垃圾容器,及時清除垃圾,搞好防塵、防蠅、防鼠工作,確保環境整潔。
2、《食品流通許可證》和《營業執照》應懸掛于經營場所內醒目位置。配有經專業培訓的食品安全專職管理人員。
3、食品陳列設施布局合理,劃定食品經營區域,食品與非食品分開存放;不出售有毒有害、“三無”和未經檢驗或檢驗不合格的食品。保證食品外觀清潔,如發現食品超過保質期、破損、鼠咬、受潮、生霉、生銹等現象要及時處理。
4、散裝食品銷售必須按“生熟分離”原則,分類設置散裝食品銷售區。按銷售品種配備足量的容器,并符合衛生條件。直接入口的散裝食品應有防塵材料遮蓋。應在盛放食品容器的顯著位置或隔離設施上設置“散裝食品標識牌”,標識出食品的名稱、配料表、生產日期、保質期、保存條件、食用方法、生產經營者名稱及聯系方式等內容,做到“一貨一牌、貨牌對應”。銷售直接入口的散裝食品必須由專人負責,為消費者提供分揀和包裝服務,提供給消費者符合衛生要求的小包裝。操作時應穿工作服,戴口罩、手套和帽子,使用專用工具取貨。
5、生鮮食品銷售配備貨架、保溫柜、冷藏柜和冷凍柜等陳列設施,配備符合要求的檢測設備。
6、熟食制品銷售間入口處設預進間,設更衣及洗手、消毒設施,采用非手動式的水龍頭。配備有效的空氣消毒設施、食品冷藏設施和專用工具,食品要有防塵材料遮蓋。
從業人員健康檢查制度
一,食品生產人員每年必須進行健康檢查,不得超期使用健康證明.二,新參加工作的從業人員,實習工,實習學生必須取得健康證明后上崗,杜絕先上崗后查體的事情發生.三,食品衛生管理人員負責組織本單位從業人員的健康檢查工作,建立從業人員衛生檔案,督促“五病”人員調離崗位,并對從業人健康狀況進行日常監督管理.四,凡患有痢疾,傷寒,病毒性肝炎等消化道傳染病以及其他有礙食品衛生疾病的,不得參加接觸直接入口食品的生產經營.五,當觀察到以下癥狀時,應規定暫停接觸直接入口食品的工作或采取特殊的防護措施:腹瀉;手外傷,燙傷;皮膚濕疹,長癤子;咽喉疼痛;耳,眼,鼻溢液;發熱;嘔吐
食品安全管理制度為做好食品經營工作,切實保障消費者人身安全和健康,特制定以下制度:食品經營基本條件與要求
一、食品經營范圍與證照要求:
1、我單位申請許可經營范圍為
食品流通許可范圍為
;
2、我單位保證僅在食品流通許可部門核準的許可范圍及第一條所列的食品范圍內從事食品經營活動;
3、根據《食品安全法實施條例》第二十一條的規定,若本單位經營場所的經營條件發生變化,不符合食品經營要求時,將立即采取整改措施;有發生食品安全事故的潛在風險的,立即停止食品生產經營活動,并向有關行政管理部門報告;需要重新辦理許可手續的,將依法辦理;
4、如若本單位的生產經營活動涉及食品生產或餐飲服務的,本單位保證在獲得相關部門的許可及增加經營范圍后,方始經營。
二、本單位經營應當符合食品安全標準,并符合下列要求:
1、具有與生產經營的食品品種、數量相適應的食品原料處理和食品加工、包裝、貯存等場所,保持該場所環境整潔,并與有毒、有害場所以及其他污染源保持規定的距離;
2、具有與生產經營的食品品種、數量相適應的生產經營設備或者設施,有相應的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、防蟲、洗滌以及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設備或者設施;
3、有食品安全專業技術人員、管理人員和保證食品安全的規章制度;
4、具有合理的設備布局和工藝流程,防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染,避免食品接觸有毒物、不潔物;
5、餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器,使用前應當洗凈、消毒,炊具、用具用后應當洗凈,保持清潔;
6、貯存、運輸和裝卸食品的容器、工具和設備應當安全、無害,保持清潔,防止食品污染,并符合保證食品安全所需的溫度等特殊要求,不得將食品與有毒、有害物品一同運輸;
7、直接入口的食品應當有小包裝或者使用無毒、清潔的包裝材料、餐具;
8、食品生產經營人員應當保持個人衛生,生產經營食品時,應當將手洗凈,穿戴清潔的工作衣、帽;銷售無包裝的直接入口食品時,應當使用無毒、清潔的售貨工具;
9、用水應當符合國家規定的生活飲用水衛生標準;
10、使用的洗滌劑、消毒劑應當對食品生產經營人員安全、無害;
11、法律、法規規定的其他要求。
三、本單位不得經營下列食品:
1、用非食品原料生產的食品或者添加食品添加劑以外的化學物質和其他可能危害**健康物質的食品,或者用回收食品作為原料生產的食品;
2、致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害**健康的物質含量超過食品安全標準限量的食品;
3、營養成分不符合食品安全標準的專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品;
4、腐敗變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品;
5、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產動物肉類及其制品;
6、未經動物衛生監督機構檢疫或者檢疫不合格的肉類,或者未經檢驗或者檢驗不合格的肉類制品;
7、被包裝材料、容器、運輸工具等污染的食品;
8、超過保質期的食品;
9、無標簽的預包裝食品;
10、國家為防病等特殊需要明令禁止生產經營的食品;
11、其他不符合食品安全標準或者要求的食品。
四、按照保證食品安全的要求貯存食品,定期檢查庫存食品,及時清理變質或者超過保質期的食品。貯存散裝食品,應當在貯存位置標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產者名稱及聯系方式等內容。銷售散裝食品,應當在散裝食品的容器、外包裝上標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產經營者名稱及聯系方式等內容。
五、預包裝食品的包裝上應當有標簽。標簽應當標明下列事項:
1、名稱、規格、凈含量、生產日期;
2、成分或者配料表;
3、生產者的名稱、地址、聯系方式;
4、保質期;
5、產品標準代號;
6、貯存條件;
7、所使用的食品添加劑在國家標準中的通用名稱;
8、生產許可證編號;
9、法律、法規或食品安全標準規定必須標明的其他事項;專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品,其標簽還應當標明主要營養成分及其含量。
六、按照食品標簽標示的警示標志、警示說明或者注意事項的要求,銷售預包裝食品。食品安全管理人員職責
一、制定本單位食品衛生管理制度和崗位衛生責任制管理措施。
二、制定本單位食品經營場所衛生設施改善的規劃。
三、按有關發放食品流通許可證管理辦法,辦理領取或換發食品流通許可證,無食品流通許可證不得從事食品經營。做到亮證、亮照經營。
四、組織本單位食品從業人員進行食品安全有關法規和知識的培訓,培訓合格者才允許從事食品流通經營。
五、建立并執行從業人員健康管理制度。
六、對本單位貫徹執行《食品安全法》的情況進行監督檢查,總結、推廣經驗,批評和獎勵,制止違法行為。
七、執行食品安全標準。
八、協助食品安全監督管理機構實施食品安全監督、監測。
食品安全檢查制度
一、公司配備專職或者兼職食品安全管理人員,負責日常食品安全監督檢查。
二、食品安全管理人員應每天檢查各部門、各崗位的衛生狀況和崗位責任制的執行情況,并作好登記。
三、每日組織一次衛生檢查,單位負責人每月組織考核食品安全管理人員工作。
四、每次檢查,都必須有記錄。
五、發現問題,應有人跟蹤改正。
六、檢查內容應包括食品儲存、銷售過程;陳列的各種防護設施設備,冷藏、冷凍設施衛生和周圍環境衛生。
七、對損壞的衛生設施、設備、工具應有維修記錄,確保正常運轉。
八、各類檢查記錄必須完整、齊全,并存檔。食品安全管理人員職責
一、制定本單位食品衛生管理制度和崗位衛生責任制管理措施。
二、制定本單位食品經營場所衛生設施改善的規劃。
三、按有關發放食品流通許可證管理辦法,辦理領取或換發食品流通許可證,無食品流通許可證不得從事食品經營。做到亮證、亮照經營。
四、組織本單位食品從業人員進行食品安全有關法規和知識的培訓,培訓合格者才允許從事食品流通經營。
五、建立并執行從業人員健康管理制度。
六、對本單位貫徹執行《食品安全法》的情況進行監督檢查,總結、推廣經驗,批評和獎勵,制止違法行為。
七、執行食品安全標準。
八、協助食品安全監督管理機構實施食品安全監督、監測。
食品安全檢查制度
一、公司配備專職或者兼職食品安全管理人員,負責日常食品安全監督檢查。
二、食品安全管理人員應每天檢查各部門、各崗位的衛生狀況和崗位責任制的執行情況,并作好登記。
三、每日組織一次衛生檢查,單位負責人每月組織考核食品安全管理人員工作。
四、每次檢查,都必須有記錄。
五、發現問題,應有人跟蹤改正。
六、檢查內容應包括食品儲存、銷售過程;陳列的各種防護設施設備,冷藏、冷凍設施衛生和周圍環境衛生。
七、對損壞的衛生設施、設備、工具應有維修記錄,確保正常運轉。
八、各類檢查記錄必須完整、齊全,并存檔。食品采購管理制度
一、采購食品,應當查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文件。應當建立食品進貨查驗記錄制度,如實記錄食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容。食品進貨查驗記錄應當真實,保存期限不得少于二年。實行統一配送經營方式的食品經營企業,可以由企業總部統一查驗供貨者的許可證和食品合格的證明文件,進行食品進貨查驗記錄。
二、采購各類食品應注意生產日期或保存期等食品標識,不應采購快到期或超期食品。
三、采購時應向銷售方索取該批產品有效許可證和食品合格的證明文件。
四、禁止采購腐敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常、可能對**健康造成危害的食品。
五、禁止采購病死、毒死、死因不明或有明顯致病寄生蟲的禽、畜、水產品及其制品、酸敗油脂、變質乳及乳制品、包裝嚴重污穢不潔、嚴重破損或者運輸工具不潔而造成污染的食品
六、禁止采購摻假、摻雜、偽造、冒牌、超期或用非食原料加工的食品。
七、采購人員應記錄采購食品的來源及保管好相關的資料,注意個人衛生并隨時接受管理人員檢查。食品從業人員健康管理制度
一、食品生產經營者應當建立并執行從業人員健康管理制度。患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病的人員,以及患有活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的人員,不得從事接觸直接入口食品的工作。
二、食品生產經營人員每年應當進行健康檢查,取得健康證明后方可參加工作。
三、應當建立健全本單位的食品安全管理制度,加強對職工食品安全知識的培訓。
四、從業人員體檢合格證明應隨身攜帶,以備檢查。
五、從業人員健康檢查合格證不得涂改,過期、筆跡不清無效食品從業人員個人衛生要求
一、從業人員每年應當進行健康檢查,取得健康證明后方可參加工作。
二、勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲。
三、勤洗衣服、被,勤換工作服,進入操作間須戴發帽,頭發必須全部戴入帽內。
四、定期理發,不留長胡須。
五、平日不染紅指甲,班上不戴戒指,手表,手鐲。
六、不準穿工作服上廁所,大小便后堅持洗手消毒。
七、工作時嚴禁吸煙。
八、工作時不要隨地吐痰。
九、不準用工作服擦汗,擦餐具或擦鼻涕。
十、不準用手抓直接入口食品。
十一、不要對著食品咳嗽或大噴嚏。
十二、自覺遵守衛生制度。
十三、抹布專用,經常搓洗,消毒。
食品成品倉衛生崗位責任制
一、食品成品貯存方法:
1、低溫貯存1)冷藏貯存:0℃-10℃條件下貯存2)冷凍貯存:0℃-29℃條件下貯存
2、常溫貯存:貯存基本要求(1)清潔衛生
(2)通風干燥
(3)無鼠害
二、食品成品貯存庫的衛生要求:
1、門窗、四壁完整,不漏雨,地面用不滲水無毒材料鋪石。
2、庫內保持通風、干燥,避免陽光直射。
3、要安裝紗門、紗窗,擋鼠板,保證無蠅、無鼠、無有害昆蟲。
4、高溫冷庫溫度控制在4℃-0℃。低溫冷庫溫度控制在-18℃以下。
三、食品成品貯存的衛生管理
1、建立入庫、出庫食品登記制度。按入庫時間先后分類存放,先進先出。
2、各類食品成品要分開存放、按品種類,進庫整齊存放日期分類。
3、存放的食品成品應與墻壁,地面保持一定的距離。離地20CM-30CM,離墻30CM,貨架之間有間距,中間留有通道。
4、建立庫存食品定期檢查制度掌握食品的保質期,防止發生霉爛,軟化發臭,鼠咬。
5、倉庫要定期打掃。
6、食品成品貯存庫內不得存放農藥等有毒有害物品。
7、冷庫內不得存放腐敗變質食品和有異味的食品。
食品質量安全承諾書
企業法人是食品安全的第一責任人,必須做到:
(一)嚴格遵守《產品質量法》、《標準化法》、《計量法》、《食品衛生法》、《工業產品生產許可證試行條例》、《查處食品標簽違法行為規定》、《產品標識標注規定》、《加強食品質量安全監督管理工作實施意見》以及相關的法律、法規的規定。在生產和加工食品時,確保在取得生產許可資質的前提下組織生產和銷售,并保證不制假售假。
(二)保證企業法定代人和主要管理人員了解與食品質量安全相關的法律法規知識,切實提高對食品質量安全重要意義的認識,不斷強化企業法人是食品質量安全第一責任人的意識。保證具有與食品生產相適應的專業技術人員、熟練技術工人和質量工作人員。保證從事食品生產加工的人員身體健康,無傳染性疾病,保持良好的個人衛生。
(三)建立健全管理體系,建立完善各項規章制度,努力提高企業管理水平。保證在生產全過程實行標準化管理,從原材料采購、產品出廠檢驗到售后服務實施有效的過程質量管理。
(四)保證按照合法有效的產品標準組織生產,產品質量符合相應的強制性標準,對無強制性標準規定的,明示企業所采用的標準,并按明示的標準組織生產。
(五)保證具備持續保證產品質量的環境條件,保證具備持續保證產品質量的生產設備、工藝設備和相關輔助設備,具有與確保產品質量合格相適應的原料處理、加工、貯存等設施。
(六)保證食品加工工藝流程科學、合理,生產加工過程嚴格、規范,并采取有效的措施防止生食品與熟食品、原料與半成品和成品的交叉感染,對生產關鍵點進行嚴格控制。
(七)保證生產食品所用的原材料、添加劑等符合國家有關規定和標準,嚴格進貨驗貨制度,不使用非食用性原輔材料加工食品。
(八)保證食品的包裝材料、貯存、運輸和裝卸食品的容器包裝、工具、設備無毒無害,符合有關的衛生要求,保持清潔,對食品無污染。
(九)保證具有與所生產產品相適應的質量檢驗和計量檢測手段,企業的計量器具、檢驗和檢測儀器定期通過計量檢定。
(十)保證產品出廠前經過嚴格檢驗、確保出廠產品質量合格。
(十一)保證產品標識標注及食品市場準入標志的使用符合國家有關規定。
(十二)保證當出廠銷售的食品存在可能危及人身安全健康或人身安全重大事故危險時,能及時召回已經出廠銷售的食品。對生產不合格食品和制售假冒偽劣食品的,應當依法承擔相應的法律責任。
承諾人(簽章):
日期: 年 月
日
綜藝錄制工作總結 <十四>
近日,我們班級進行了一次精彩絕倫的班歌錄制活動。這次活動不僅是為了展現我們班級的凝聚力和團結精神,更是讓我們共同努力創造屬于自己班級的音樂作品。以下是對這次活動的詳細總結。
為了使班歌的創作更好地體現班級特色,我們在活動開始前進行了小組分工。由于班級成員具有不同的才藝和能力,我們決定將分工分為創作組、編曲組、演唱組和后期制作組。每個小組都由不同成員組成,確保每個人都能發揮自己的優勢。
在創作組中,我們首先進行了班級特點的調研,了解每個同學的興趣、特長和個性。然后,我們進行了研討和頭腦風暴,提出了許多關于歌曲主題、歌詞內容和曲風的創意。經過一番集思廣益,我們最終確定了歌曲的主題為“勇往直前,困難不過是過程”,鼓勵每個同學在學習和生活中堅持不懈。歌詞內容緊扣班級特點,表達了我們對未來的美好期望和團結力量。
編曲組開始了他們的工作。他們通過各種樂器的配器和和聲的設計,將歌曲的旋律和節奏進行了優化和完善。他們聚焦在每個樂器部分的細節,力求將每個部分的和諧統一發揮到極致。經過反復琢磨和調整,最終呈現出一首動聽而富有個性的歌曲曲調。
演唱組在編曲完成后,開始了他們的排練。為了保證歌曲的表達力和感染力,演唱組成員們在音準和感情表達上進行了多次練習和調整。他們用心聆聽音樂,用情將歌曲的每個字句詮釋得淋漓盡致。他們反復排練,保證每個音符都能準確無誤地傳達出來。
后期制作組對錄制好的聲音進行了剪輯和混音。他們通過調整音量、添加特效和平衡各個音軌,使歌曲的整體效果更加出色。他們還加入了一些班級活動的錄音片段,增加了歌曲的趣味性和紀念意義。
整個班歌錄制活動歷時兩周,每個小組的辛勤付出匯聚成這首屬于我們班級的音樂作品。在這個過程中,大家團結協作,相互鼓勵,不斷挑戰自我,追求完美。我們深刻感受到了團隊合作的力量和班級凝聚力的重要性。
這次班歌錄制活動不僅給每一位同學帶來了難忘的回憶,更是展現了班級團結和創造力的高度。通過這次活動,我們不僅培養了學生的藝術素養和團隊協作能力,也將班級精神凝聚成了一首動人的歌曲。
在未來的日子里,我們將會常常聽到這首班級特色的歌曲回蕩在我們的耳畔,每次回憶起這次錄制活動,都會讓我們感到驕傲和自豪。班級凝聚力的表現不僅僅體現在班歌創作中,更將影響和影響我們的未來。
通過這次班級活動的開展,我們的班級關系更加和諧,凝聚力得到了進一步的提升。大家都積極參與其中,將自己的才能和智慧投入到活動中去。我們相信,我們的班級將以更加強大的凝聚力和團結精神,在未來的成長中繼續創造出更多的輝煌。
綜藝錄制工作總結 <十五>
第一條、 為加強本經營單位食品質量安全管理,保證上市食品質量安全,特制定本制度。
第二條 、本經營單位按規定建立食品進貨和銷貨臺帳臺帳。
第三條、進貨臺帳如實記錄購進食品名稱、規格(品種)、數量、生產批號、進貨日期、保質期、供貨者名稱及其聯系方式等內容。
第四條 、銷貨臺帳如實記錄銷售食品名稱、銷售時間、規格(品種)、數量、購貨者名稱及其聯系方式等情況。
第五條、 進貨臺帳和銷貨臺帳保存期限不得少于2年。
第六條、本經營單位確保在購進食品時,向供貨方索取有關票證,并做好登記工作,對索取的票證分類建檔,以保證食品來源渠道合法、質量安全。
第七條、 本經營單位銷貨時,按照鄭州市工商局統一的供貨憑證(一票通)樣式如實填制,同時加蓋印章或簽字,提供給進貨商。食品批發單位和購貨者實行“一票通”式臺帳建立模式,即進貨商將批發商開具的銷售票據粘貼成進貨臺帳,實現“一票通行”。
第九條、 消費者有要求的,本經營單位在出售食品時,應提供合法銷售憑證,未能提供合法銷售憑證的,應提供商品質量信譽卡。
第十條 有關行政管理部門檢查、檢測的本經營單位食品質量信息內容,也應當做好臺帳登記工作:
(一)食品質量檢查和檢驗、檢測結果;
(二)不合格的食品質量情況;
(三)經多次檢查、檢驗合格的和不合格的食品名錄;
(四)其他需要登記備注的信息。
綜藝錄制工作總結 <十六>
綜藝節目是大眾娛樂的重要組成部分,通過豐富多樣的內容和娛樂形式,吸引觀眾關注。而綜藝現場工作計劃則是確保綜藝節目圓滿順利進行的關鍵工作之一。在這篇文章中,我們將詳細討論綜藝現場工作計劃的制定和執行,以及其中涉及的具體工作內容。
首先,綜藝現場工作計劃的制定是一個非常重要的環節。在綜藝節目制作過程中,制定一個合理的工作計劃可以確保各項工作有序地進行,避免出現混亂和意外情況。制定工作計劃需要考慮以下幾個方面:
1. 擬定節目目標:首先要明確綜藝節目的目標和定位。比如,是娛樂性質的節目,還是以情感為主題的真人秀等等。明確了節目目標之后,可以更好地合理安排資源和制作流程。
2. 制定時間表:根據節目的拍攝和制作周期,制定一個詳細的時間表。包括預計的拍攝時間、剪輯時間、后期制作時間等等。合理安排時間可以確保各個環節的工作按時完成,不影響節目的進度。
3. 確定工作分工:根據綜藝節目的特點和需求,確定各個工作環節的具體職責和人員配備。比如,導演、編劇、主持人、攝影師、化妝師等等。明確工作分工可以確保每個環節的工作得到充分的準備和專業的執行。
4. 確定預算及資源需求:分析節目需求和目標受眾,確定合適的預算和資源投入。包括場地租用、設備購買或租賃、工作人員薪酬等等。合理利用資源可以確保節省成本,并保證制作質量。
在綜藝現場工作計劃制定完畢后,接下來就是執行計劃的過程。在綜藝現場工作計劃的執行中,可能涉及到以下具體工作:
1. 籌備工作:在開拍前,需要進行一系列的籌備工作。比如,場地搭建、燈光布置、攝影設備調試等等。確?,F場符合節目需要的環境和狀態。
2. 錄制過程:在綜藝節目錄制的過程中,需要確保各個環節的配合和協調。比如,導演指導演員的表演、攝影師捕捉畫面、主持人的引導等等。同時,也要確保設備運行正常,畫質清晰穩定,音頻清晰可聽。
3. 線上資源整合:隨著綜藝節目的制作流程越來越多地涉及到網絡平臺,確保線上資源整合也非常重要。這包括節目的宣傳推廣、直播和點播渠道的搭建等等。
4. 后期制作:綜藝節目錄制完成后,還需要進行后期制作的工作。比如,剪輯、配音、特效制作等。確保綜藝節目制作的素材完整,并在后期制作中注入更多的創意和亮點。
綜藝現場工作計劃的制定和執行需要團隊的密切配合和協作。每個環節的工作都至關重要,只有各個環節的工作緊密配合,才能保證綜藝節目的圓滿成功。
綜藝現場工作計劃的實施離不開基于團隊合作和項目管理的模式。團隊成員之間要保持良好的溝通和協調。每個環節要明確責任和目標,密切配合,共同追求節目質量和效果。
綜藝現場工作計劃制定與執行是一個復雜而又精細的過程,需要專業團隊的努力和智慧。通過合理的計劃和有序的執行,才能確保綜藝節目的質量和效益。綜藝節目的成功離不開綜藝現場工作計劃的精心制定和執行,它是綜藝節目制作的重要保障。
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