城管誠信中隊事跡材料（系列十篇）

城管誠信中隊事跡材料（系列十篇）。

? 城管誠信中隊事跡材料 ?

**縣外國語小學六（2）中隊共有55個隊員。這是一個朝氣蓬勃、勤奮好學、團結向上的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子，但是他們人小志大，始終擁有一種“家事國事天下事事事關心”的遠大胸懷，每個人心中都有一個美麗的中國夢。日常學習和生活中，他們猶如冬天里的一團火，用自己的熱情讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂，所以，這是一個愛心洋溢的溫暖的英雄中隊。**縣外國語小學六（2）班于被評為淮安市英雄中隊。自接過“吳強中隊”的隊旗以來，班級舉行了“吳強在我心中”的主題班會，學生們還出了多期有關吳強的讀書小報，并張貼在班級墻壁上，讓學生更進一步的了解吳強的事跡，向吳強學習，做一個有遠大理想的人。

積極向上 做陽光優秀隊員：

現代的孩子，生活在一個盛世華年，他們積極向上，陽光而有個性。別看他們年紀小，卻能夠在實踐中管理自己，豐富自己，發展自己，爭做少先隊的小主人。走進六（2）中隊，濃濃的書香讓人陶醉，孜孜不倦的身影充滿你的眼球，陽光燦爛的笑臉讓你溫暖。正是這種積極向上的精神，滋潤著隊員們的精神家園，讓大家不斷向前。在學校舉行的各種比賽中都有我們中隊的風采：學校廣播操比賽中獲得第一；“我的中國夢”征文競賽團體一等獎，10名參賽選手，五個一等獎，四個二等獎；手抄報比賽一等獎；優秀詩文朗誦一等獎。先后被評為校、縣、市優秀班級、淮安市英雄中隊……充分體現了健康活潑、和諧發展的班隊集體特色。

關愛他人，溫暖自己。六（2）班的孩子們在緊張忙碌的學習之余，經常開展 “愛心奉獻”活動。隊員們先后來到“敬老院”、“社區”、“老年活動中心”，為他們送去了自己書寫的春聯，用零用錢買的水果，親手制作的賀卡，還帶去了精彩的節目，有小品、相聲、歌曲，得到了老人們一次又一次的掌聲，受到了人們一次又一次的稱贊。在“希望工程”捐助活動中，同學們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書舊報”、“零用錢”捐給學校，讓自己的愛心溫暖著那些貧困地區的孩子，使他們一樣享受人間的快樂。九月，是隊員們記憶中一段難忘的日子。()我們學校有一個同學生了重病，可家庭困難。當隊員們得知這個消息后心急如焚。隊干部在大隊輔導員老師的協助下立即向全體隊員發出愛心倡議，號召同學們都能伸出援助之手，為這個同學獻出自己的一份愛心。大隊馬上進行了一次“愛心募捐”活動。六（2）班同學踴躍捐款，有的同學把自己的'儲蓄罐都帶到學校，把自己所有的積攢都捐了。不管上面有什么捐助的號召，六（2）班同學都能積極響應。那一分一元的捐助，都是一分關心，一份溫暖。

六（2）班同學始終堅持自我管理，在管理中開展工作，在工作中創新管理，達到了管理育人、創新育人的目的。在每周班隊活動中由值日隊長總結分析，指出上周工作的不足，并對新的一周工作提出希望。我們實行“隊長輪值制”，每天都有一個小隊長負責班級管理，發現問題，盡量自己解決。特殊事情，才請輔導員幫助。我們還把全班同學分成八個學習小組，每組做成會議圓桌形式，實行組長負責制，由隊員自己當家作主，自己出主意，自己來準備，自己來組織各種創造活動。中隊先后舉辦了“手抄報”競賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動、“推廣普通話”宣傳周活動等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落：花園里，他們的環境宣傳員在行動，他們的互綠小天使在走訪；圖書館里，他們的小蜜蜂在整理圖書。中隊還開展了“節約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊會、 “手拉手”、“為他人所想”、“爭當一日標兵生”、“我能行”、“我是當今小雷鋒”等活動，學生觸動很大，自發地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮，特別是“我是今日小雷鋒”成了同學們當中的熱點。

現在的少先隊員是幸福的，他們恰逢中華民族的偉大復興之時。沐浴著黨的陽光雨露，肩負著實現偉大中國夢的時代重任，他們成長的道路前途漫漫。他們滿懷豪情，昂揚向上，努力學習。孩子們認識到他們能過上幸?？鞓返纳?，祖國能有欣欣向榮的今天，是無數個像吳強一樣的革命先輩拋頭顱、灑熱血換來的。空談誤國，實干興邦。愛我們的祖國，不是一句空洞的口號。愛國，就應該加倍珍惜現在這樣美好的時光，就要從小樹立遠大的理想，努力培養堅忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風和頑強拼搏的精神，為做一個合格的社會主義接班人而勇攀高峰，為實現偉大的中國夢而努力奮斗！

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今天，競選班干部。我以前是副中隊長，這次競選的是中隊長了。

雖然已經當了好幾年的副中隊長了，應該是很有經驗的，但還是有一些緊張。全班共45人，有43人選我，比以前的中隊長多出了7票，所以我當上了中隊長，接下來，要換位子了！孫老師對我說：“你作為中隊長，就要管理好班級。老師決定，讓阿歡做你的同桌。你要好好輔導他??！”我想了想，點點頭同意了。孫老師接著拿出一個本子，說：“以后阿歡有什么不良行為，你都記下來，交給我好了?！甭犃死蠋煹脑?，阿歡裝出一副可憐的樣子，說：“班長大人，能不能少記一些呀？我以后保證聽話！”

我故意說：“既然你這個樣子，那我現在就記了！”說完，就裝出一副要寫的樣子?！安?，不，我再也不敢了！”阿歡馬上求饒。整整一天，這個皮小子都乖乖的，生怕我去告狀。放學前，孫老師還特意表揚了他一翻。阿歡聽了表揚，就得意得不知怎么形容。

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渝中區較場口消防救援站現有指戰員二等功三等功4次。

支部以開展教育實踐活動和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，定期開展黨史、隊史教育，打牢聽黨指揮、看齊追隨的思想根基。嚴格落實組織生活制度，豐富黨建載體，設立了黨建學習園地，編印黨建活動剪影冊，創新政工大數據庫，建設網絡云黨建等載體，增強了黨建工作實效性。以“戴黨徽，亮身份”活動為載體，黨員帶頭叫響“向我看齊”，組織開展爭當“訓練標兵”、“訓練能手”活動，大力掀起比學趕幫超訓練熱潮，消防站多次榮獲部局、總隊崗位練兵先進單位。立足解放碑地下環道、大型綜合體、超高層建筑滅火救援新情況新問題，支部堅持議管議訓，大膽研究改革組訓方式，創新救援操法，被部局肯定推廣。支部充分發揮紅巖服務隊作用，每逢節假日等重要節點，黨員堅持帶頭輪流出動、沿線巡邏、分點布防，第一時間為群眾解除燃眉之急。多年來消防站累計為困難群眾解決極難事項6000余件，捐款捐物超過10萬元。

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一提起清河路第一小學六(朝氣蓬勃的集體 ，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、特色管理人人有責

中隊活動的開展，離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發作業本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。

二、充分搞好主題教育活動。

主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。

如“安全伴我行”活動，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動中，隊員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美；“經典誦讀”活動，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學；“低碳減排”活動，增強了環保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動，體會了眾志成城，人定勝天的道理……

同學們還積極參加學校組織的各項活動，本學年學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

母親節，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關愛別人。

三、我們中隊的成績

近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達郭心睿等同學在潁州區藝術展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們中隊平均有市級的各項比賽。

成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。六（努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個家建設得更美好。

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“誠信”自古以來被人們認為是中華人民的傳統美德。誠信是為人之本。作為祖國接班人的我們亦是如此!

對自己誠信，身為班委我會遵規守紀，嚴以律己。不遲到，不早退，按照老師的要求走;對他人誠信，言必行，行必果，團結一心;對學校誠信，遵守校規，以身作則，不違紀。只有自己做到最好才能感染到身邊的人。

那天是周日，我提著笨重的行李，下了車，看了看表，馬上就要到查宿的時間了，看樣子來不及吃飯了。于是我便跑到就近的超市，拿起一桶泡面就去結賬，好不容易擠到了前面，給了售貨阿姨10元錢，阿姨熟練地打開錢柜給我找了錢。在回宿舍的路上，我無意間瞄見了還未裝到兜里的錢。頓了一下心想：“咦，不對啊，怎么這么多?”。我停下來數了數手中的錢“哇!47!我的天啊!我得還回去!”但當我轉身回去還錢時聽到了打鈴聲，顧不了那不多了，我又繼續跑向宿舍。

我徹夜未眠翻來覆去睡不著，心里有個念頭無論如何明天都要還給阿姨。 第二天上午的整整四節課我都在走神中度過，我盼著下課盼著放學，巴不得馬上把錢還回去。第四節課最難熬，我終于體會到了什么叫度日如年。一下課，我立馬跑到那家超市。

“阿姨您好，這是昨天您多找給我的錢”我拿出了那40元錢。

“恩?”阿姨抬起了頭。

“阿姨昨天我買了一桶跑面付了您10元錢，當時人多可能是您看錯了，找了我47元錢。當時我也很著急一心想著回學校，也沒仔細看，不好意思現在才來還給您。”

“哦，這么回事啊。人太多了阿姨沒有注意。你還要特意送過來，真的很感動，謝謝你孩子!”

因為阿姨還有事情要忙，我說了句不客氣之后便笑著離開。心中的這塊石頭終于落下了。

這件事我一直記憶猶新，雖然在別人看來很不起眼，但它對我觸動很深。誠信比金重，誠信如同一身華麗的衣服，在我們成長的道路上使我們自信靚麗。誠信比金重，誠信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長的道路上為我們擋風遮雨。

希望讓誠信之花開遍心田的每一寸土地!

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1、班級在活動中增強凝聚力

學校組織了“書香校園活動”,我們班充分利用晨讀課，組織同學們認真讀書，背誦經典詩文，在活動中使隊員們增加了對國學的興趣，提高了隊員們的文學修養。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發現不會背誦的同學，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時增強了班級隊員的凝聚力。

2、主題活動中學生受到了教育

為配合“學會感恩”的主題教育，六(5)中隊舉行了一次名為“感謝父母”的主題中隊會。

全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著他們的團結協作，熱情投入，我喜在心頭！

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當孩子們拿出為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，講述自己與父母的故事時，許多孩子都哭了……

這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

在學校大隊部的指導下，我們依靠本地資源優勢，對學生進行愛國主義教育，輔導員老師帶領學生參觀將軍街將領們的照片進行講解，輔導員老師的細心講解，讓學生從小養成樸素的愛國主義價值觀。

3、活動中學生展示才華

平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、環保袋等各項活動，學生們的表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加學校紅領巾社團的合唱、舞蹈、……陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

4、組織學生開展豐富的假期活動

在假期中響應學校大隊部、德育辦開展的假日雛鷹小隊，依照隊員分布情況建立假日雛鷹小隊，假期中開展豐富的活動，讓學生在假期中也能感受到中隊的溫暖，我們開展了“讀經典書寫漂亮字”的活動，受到了家長和社會的認可。

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曾經，他們是一群繞梁呢喃的乳燕，欲飛還休；而今，他們是展翅翱翔的雛鷹，正帶著夢想起飛！六年來，時光見證了他們的進步，風雨見證了他們的成長。他們沐浴著文明、博學的校風，逐漸變得端莊、睿智，充滿激情與活力。他們，就是xx小學中隊。這是一個蓬勃向上的集體，全體隊員們熱愛生活，追求進步，營造了“團結互助、活潑進取”的班級氛圍。這是一個熱愛學習的集體，同隊員們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學習活動，形成了“樂學、善思”的良好學風。這是一個團結友愛、富有凝聚力的集體，同學們互諒互愛、互幫互助，師生互相關心，經過六年的融合，已經成為一個密不可分的大家庭。這是一個健康活潑的集體，運動會上同學們揮灑汗水，屢屢奪魁。這是一個別具一格的集體，經常開展各種獨具特色的活動，同學們身上洋溢著新時代少年的朝氣與活力。

一、制定目標，快樂奮進

共同的奮斗目標是一個集體不斷奮進的動力，集體就是在一個接一個的目標的實現中不斷成長和發展的。開學初，根據本中隊實際情況，輔導員老師就帶領全體隊員制定出一個奮斗目標——為創建優秀中隊而努力奮斗。為了實現這一目標，還制訂出了有針對性的班級文明公約和班級安全公約來約束隊員們的言行，培養料好的行為習慣。公約在文明禮儀、課堂紀律、活動安全等方面都作了明確的規定。由于這些制度是隊員自己提出、制定的`，因而實施起來效果比較好。簸箕、掃把如何擺放以及班級花卉每天由誰澆水管護每個學生心里都清清楚楚，門窗、電燈、飲水機的開與關以及黑板報的更換由誰來做人人心里都有數。即使輔導員老師不在，班長也會利用班會時間宣布本周綜合量化考核結果，評出的前15名為“本周明星”，第一名為“每周一星”，前兩名擔任下一周的正、副班長。同學們都能主動地負起責任，真正兌現了“班級是我家，你我都愛它”的承諾。另外，每個同學還在開學初制定了自己的奮斗目標，這個目標里包含近期和遠期兩個小目標。這樣一來，不僅同學們有了努力的方向，更為這個班級營造了一種積極向上的良好氛圍。每個學生都將“我以班級為榮，班級以我為榮”這句話深深地刻在心里。

二、和諧關系，快樂生活

生活在和諧、溫馨、充滿關愛的環境中，一個人一定會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。六（1）中隊就是一個充滿愛的集體。課間，你總能看見同學們圍在班主任劉老師或者科任老師身旁，或是質疑問難，或是交流心得，或是促膝談心，或是談笑風生。你也總能看見同學們三個一群，兩個一伙湊一起在交流著什么，討論著什么，商量著什么。教室里有時很熱鬧，有時很安靜。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結。

現在的學生大多家庭比較富裕，又是獨生子女所以，以自我為中心，自私自利的現象比較嚴重。對此輔導員老師加強了對學生的思想品德教育，同學之間有了不可調和的矛盾，老師就會組織全體隊員討論：你認為誰做錯了？為什么？如果是你，你會怎么做？在同學們你一言，我一語的討論中，矛盾雙方的同學也漸漸認識到自己在這次事件中的錯誤。隨后，老師再讓矛盾雙方的同學談自己的想法。這時候，孩子們一般上都能認識自己的錯誤，從而巧妙地化教育于無聲中。沒有斥責，沒有打罵，學生的行為卻日漸規范。

三、優化管理，快樂工作

一個集體面貌如何，很大程度上是由班干部的工作能力和責任心決定的。每個學期開學初，學生總會推薦一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務、大家都信任的同學來當隊干部，以此組建了一個優秀的中隊委。各個隊干部分工協作，互相配合，把班級事務管理得井井有條。在平常學習生活中，小干部們做好表率，對班集體起著“以點帶面”的作用。班級有勞動任務，勞動委員楊沛澤總能積極帶頭參加，比別的同學多干一點無怨無悔；班級要召開主題班會，值周班長總能利用自己的休息時間提前精心策劃、布置，制作多媒體課件；班級出現一些偶發事件，班干部總能及時制止或者報告老師。黑板報小組的薛、杜、呂xx同學更是辛苦。每次大隊部一宣布主題，她們就利用課余時間查閱資料，設計版面，寫的寫，畫的畫，精益求精，每次總能辦出一期圖文并茂的黑板報。勤工儉學小組的梁山川同學每周末把同學們的廢本子收集起來去賣，為班級掙取一點班費不遺余力，默默無聞。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，中隊的凝聚力增強了。大家主動在班級中尋找小崗位，為集體出一份力，做一點實事。另外輔導員還經常組織全體隊員對隊干部工作進行評議，給干部們提出合理的建議，形成了有效的工作機制。這樣既促進了隊干部的工作，又培養了隊員們自主管理班級的能力。

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勤動腦、愛動手，更是六（2）中隊隊員們的最大優點。結合雛鷹爭章活動精神，隊員們都以積極、健康的心態去參與學校組織的各項活動，以努力的信念去奮斗，每次活動都是他們親手設計，親自動手做；在學雷鋒活動月中，隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱贊，共做好事386人次，被評為“學雷鋒先進班集體”；在手拉手活動中，幫助貧困學生的精神得到全校同學的認可，每年為貧困學生捐錢捐物達三次之多；在抗震救災捐贈活動中，隊員們傾囊捐出自己的零花錢行為令一小感到驕傲，共為災區捐了六百多元錢；在科技活動月中，六（2）中隊制作的“電動小飛船”獲得學校一等獎；在學校組織的手抄報比賽中，六（2）中隊制作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動和比賽都是隊員們鍛煉的機會，隊員們在活動中不斷成長。 因此，六（2）中隊多次榮獲學校先進中隊稱號，還獲得縣級先進班集體稱號。為了開闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會，每周隊會開展得有聲有色。

總之，每個隊員都把自己當作班級的人，同學之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻愛心。這些事跡充分體現出六（2）中隊 是隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。大家在這個家園里會創造出更多的輝煌！

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劉海潮，男，漢族，高中文化，1970年出生，現年44歲，是環縣毛井鄉人。該同志幾十年如一日誠信經營、照章納稅、熱心公益事業、奉獻社會，體現了一位普通個體工商 戶的高尚情操。

1992年，他白手起家，貸款400元開始從事小百貨經營，他不怕辛苦，白天趕場跑銷售，苦練經營能力，生意日漸興隆。幾年后，有了一些積累，他又開始醞釀下一個經營項目。他善于把握商機，抓做機遇，擴充業務，滾動發展。經過幾年的發展和積累，現已發展成為一個固定資產80多萬元的經營大戶，擁有經營面積200平方米的大型商店，商品配送、倉儲服務齊全。

從事經營活動20余年來，劉海潮同志始終堅持兩條經營之道：一是注重商品質量，絕不經營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重提高服務水平和服務質量，他善待每位顧客，做到“無論你昨天發生了什么不愉快的事，今天只要走進劉海潮商行，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，也是這樣做到的。由于他經營有方，管理到位，且他商行的商品貨真價實，童叟無欺，他的商行總是顧客盈門，生意十分紅火。

從事個體經營的第一天起，劉海潮就牢固樹立了合法經營、照章納稅的意識，他是盧灣鄉第一批個體納稅人，二十余年來，他始終堅持誠信經營、依法納稅，從未借故不繳或少繳稅款，更未弄虛作假，偷逃稅款，成為了廣大納稅人學習的楷模。乘改革的東風，他的經營規模不斷發展壯大，但他致富思源，不忘國家，不但帶頭繳納稅款，而且還協助稅務部門義務宣傳國家的稅收法規和政策，在廣大納稅人心中樹立起了較高的威信。5月的一天，商業街一服裝店店主與前去進行工商登記的工商部門工作人員發生了爭執，相恃不下，劉海潮得知情況后，立即趕了過來，他以一個普通經營戶的身份，微笑著將那位情緒異常激動的服裝店店主叫到一邊，曉之以理，動之以情，耐心地向他宣傳講解國家的工商管理制度和法律法規，他說：國家政策允許我們從事經營活動，但必須要合法經營，你不辦理工商登記證就是違反了工商管理法規的有關規定，是不合法的。在他苦口婆心的宣傳勸解下，店主終于理解接受了，當場辦理了營業執照。同時，二十余年來，他還積極主動為國家上繳稅款20多萬元，做為一個普通個體工商戶，他在黨的改革開放好政策下，依靠自己雙手先富起來后，始終保持著熱愛祖國、支援國家建設的誠摯之心，他多次被稅務部門授予“誠信納稅人”的光榮稱號。

劉海潮同志他先富了，但他始終惦記著那些需要幫助的人，自始至終幫助著周圍的人。3月，劉海潮商行所在商業街的一個群眾下崗后，生活一下子沒了著落，全家人陷入了深深的痛苦之中。劉海潮得知情況后，二話沒說，就主動借錢幫助他們在商業街面開了一家面館，經常為他們想辦法，出主意，最后，這夫婦倆在他的幫助下，不僅解決了就業問題，還把生意經營得紅紅火火。

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