紅氣球作文(收藏10篇)
發表時間：2018-12-16紅氣球作文(收藏10篇)。
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紅氣球與綠西瓜范文
一陣輕風吹過，飄來了一個鮮艷的紅氣球，它飄呀飄呀，來到一片綠油油的西瓜地上空。低頭一著，滿地碧綠，一個個和自己形狀差不多的綠皮西瓜正一動不動地躺著睡大覺呢。
紅氣球看這一片綠色，唯有自己是鮮紅的，自覺美得很，很想顯示一下自己的風采。于是它清了清嗓子，擺著學者的風度對長在地上的西瓜們大聲說；“喂，小家伙們，你們抬頭看看，我是誰呀？我是赫赫有名的紅氣球先生。”西瓜們被它的高嗓門吵醒了一個個抬起頭來驚奇地望著它。
紅氣球看西瓜們真聽它講話了，而且很認真，就更來神了，繼續說：“看看你們，穿著平平淡淡的綠衣服，一點兒也不鮮艷，簡直像個土老冒?？纯次遥瑵M身鮮紅，多么耀眼！”它越說越來勁兒，又像元帥點兵一樣，用手一一指點著西瓜，然后翹起大拇指，聲調更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠！”正說著，又是一陣輕風，紅氣球隨著飄了飄，它有點昏昏然了。
這時，一個年幼的小西瓜怯生生地問：“紅氣球，你這么漂亮，又飛得那么高，一定去過不少地方，知道不少事情吧？能說給我們聽聽嗎？”
紅氣球聽了，吹牛的勁頭更大了?！爱斎涣耍⊥尥迋?，我到過故宮，還沿著萬里長城走了一圈。告訴你們吧，”它顯得很神秘地說，“那一天，我去長城，從山海關到嘉峪關，一共6300多公里，在我看來，只不過像走二三里路一樣。一’小西瓜聽了，吐了吐舌頭，它還信以為真了呢。其實，紅氣球不過是隨風飄來飄去，它哪有那么大的本事呢。
一個綠得發亮的大西瓜忍無可忍了，要揭紅氣球的老底，便慢騰騰地說：“是呀，我們沒有你那么大本事，只是生在泥土里，長在大地上，外表不顯眼，但心里是紅的，而且是實實在在的.，哪能浮在空巾呢！”
紅氣球一聽，心虛起來了，可還要與大西瓜爭辯。忽然飛來一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來。紅氣球連躲閃的能力都沒有，被烏鴉用力一啄，只聽“啪”的一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽不到它那驕傲的聲音了。
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們仍然在綠色的大自然里生長著。
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在我看來電影《紅氣球》是一個關于孤獨的成人童話。全片很少有對白，電影講述法國小男孩巴斯蒂安，無意中撿到一只紅氣球，紅氣球仿佛是小男孩飼養的寵物，時時刻刻跟在他的身后，讓他每天單調的校園生活變得絢麗多彩。
然而，紅氣球卻被一群嫉妒巴斯蒂安的搗蛋鬼們搶走了，巴斯蒂安竭盡全力也無法阻止氣球破裂漏氣的事實。正當他呆呆地望著干癟的氣球不知所措時，整個巴黎的所有五顏六色的氣球紛紛飛向滿懷惆悵的巴斯蒂安。他重新露出了燦爛的笑容，緊緊地抓著這么多氣球，任憑它們把自己帶到空中，自由地在巴黎廣闊的天空中翱翔。
小男孩的孤獨讓他有了一次奇遇，而因為孤獨紅氣球被其他小孩破壞，最后卻奇跡般的整個巴黎的紅氣球都飛向他。這樣的結尾似乎太過完美，完美到不敢相信。
但不妨將這樣的安排理解為一種期許。生而為人，大家都有孤獨的時候，或許是自認為孤獨，或許是被別人孤立。作為平凡人，我們很少人能做到真正享受孤獨，所以唯一能做到的只有身處孤獨而對不孤獨存有期許。
但又仔細想想，抱有期許就能改變現狀嗎？就算小男孩作為幸運兒獲得了一次奇遇，往后他就不會再被孤立了嗎？只要孤立他的人仍然存在，只要人的本性依然這樣殘忍，只要世界依然容忍不了異類，那么小男孩依然會被孤立，依然又會回到孤獨的行列中來。不管童話多么圓滿，最后現實一定會劃下血淋淋的傷口。
這是一個有靈性的紅氣球，一個像被施了魔法的紅氣球，一個能聽懂人話的紅氣球。
故事發生在19世紀，講的是小男孩和紅氣球的感人故事。
法國戰爭結束后，整個城市一片荒涼。小男孩在路上遇見了一個紅氣球。他爬上細細的桿子伸手把紅氣球拉了過來，帶回家里?？伤哪棠虆s不同意，將紅氣球扔出窗外。
紅氣球并沒有飛走，而是在窗口停留。奶奶走后，小男孩打開窗戶，向他的朋友——紅氣球喊：“回來！”紅氣球主動飛到了他的面前。小男孩和紅氣球成了形影不離的朋友?？吹竭@里，我不由得想起了我最心愛的玩具——毛絨熊。我也經常牽著它，抱著它……跟它一起睡覺。
更讓我感動的是小男孩的善良。為了不讓“朋友”飛走，他不怕臟，把繩子叼在嘴里；為了不讓“朋友”淋雨爆炸，他顧不上自己淋濕，特地問路人借傘。小男孩為紅氣球著想的畫面，真讓我感動。
紅氣球最后被壞孩子砸破了。這時，所有的氣球都飛來了，帶著男孩慢慢飛上天空……
這部影片太感人了！
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文章講述一只活潑可愛的小斑馬生病了，不能和朋友們一起玩。醫生還告訴它們小斑馬的病是會傳染的，小斑馬和朋友們都很難過。后來朋友們想到了一個好注意，用一只紅氣球來把自己想說的話寫在了上面，讓它飄在了小斑馬的窗戶上，小斑馬開心的笑了。
這篇文章表達的只有一個字“愛”，動物之間都有這么美好的愛，何況人呢。在班級里，也蘊藏了許多的愛，一個同學學習有困難，就會有老師、同學耐心的去講解。讓他掌握知識，解決困難，提高成績。一方有難，八方支援，這是愛的一種表現。還有我的爸爸媽媽也給予我很多的愛，教我做人的道理，給我提供學習的條件，媽媽每天送我到學校，不管刮風下雨，不管自已多么疲勞，只要我有一點點提高就會高興得不得了。我只能以努力學習來報答大家的愛，讓世界充滿愛，讓我們的生活充滿陽光。
有一種智慧，它源于心靈深處的愛與關懷。而紅氣球的美正是在
于傳遞了朋友間的友愛，是一種愛的升華。
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教學過程：
一、激發內心體驗，談話導入課文
1、你生過病嗎？生病的時候你有什么感受？
2、生病了可真不舒服，看看一位名叫科利亞的，小朋友生病時，讓他感到不舒服的是什么？請讀讀《窗前的氣球》板書課題，學生齊讀。
3、讀了課題，你有什么疑問？
4、小朋友們真聰明，提了這么多，其實呀，這些問題的答案就藏在課文里，只要你們用心去讀書，邊讀邊想，你自己就能解決它。
二、初讀課文，感知大意（把課文讀通順，讀正確）
1、帶問題讀全文，把生字畫出來，讀準生字字音。
2、看，課文中就這么幾個生字，你已經把它讀準了嗎？指名帶讀。
3、同桌互查。
4、同學們字認得這么好，相信你們的課文一定會讀得更棒？如果請你和同桌同學一起讀，你打算怎么讀呢？當他讀得有錯誤時，該怎么辦？如果他讀得特別好呢？（可以豎起大拇指夸獎他）用你們喜歡的方式一起讀吧！
5、老師發現大家讀得特別認真，請得到表揚的同學舉起手看一看，這么多，真行，老師還沒教，就讀得這么好，真是不容易。哪些同學愿意讀給大家聽？其它同學該做什么？
6、學生分小節朗讀。
7、學生評價。
三、精讀課文，感悟理解
1、在科利亞小朋友生病住院期間，他的心情有了什么變化？
聽同學們讀課文，劃出有關的詞句。
2、出示句子：“他覺得真沒意思。”課文哪幾小節寫科利亞覺得沒意思？指名讀。
3、最讓科利亞覺得沒意思的是什么？身邊沒有了爸爸媽媽的呵護，也沒有好朋友的陪伴，只有他一個人孤零零地呆在病房里，體會一下科利亞當時的心情，讀讀第二小節。
4、指名讀、配樂讀、練讀、指名讀、齊讀。
5、正在這時，科利亞發現了什么？（出示氣球）你們看這氣球上有什么？（可愛的笑臉）
6、練習 用“可愛的”說一句話。
7、對，就是這個紅氣球突然搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎么回事？（師導語：這是怎么回事？幫助學生讀好設問句）
同學們，你能告訴科利亞嗎？
8、正當科利亞孤獨寂寞時，一張畫著笑臉的紅氣球來陪他做伴了，這真是一份驚喜，讓你覺得特別感動。（科利亞看到氣球，心情一下子好了許多。）你覺得還有什么地方令你覺得特別感動的？（他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。）（指導有感情讀好課文）
9、課文說窗前的氣球，代表同學們問候科利亞，還代表了什么？誰會說。（激發學生內心的情感。）
10、出示句子“科利亞望著窗外那張逗人的‘小臉’高興地笑了?！敝该x。
四、拓展練習
1、如果你是他的同學，你想對科利亞說些什么，還有什么好辦法把心中的祝福送給科利亞呢？
2、是啊，看到這張逗人的笑臉，聽到同學們的聲聲問候，科利亞怎能不高興呢？你能用這樣的心情讀讀這一句？（1）指名讀（2）齊讀
3、在我們班里有發生過許許多多同學間互相關心愛護的感人故事，誰愿意站起來說一說？
五、小結
科利亞雖然生病住院了，但是有了同學的關心，他還會覺得沒意思嗎？我們相信，不久，他將病愈出院，重新回到學校，和伙伴們一起快樂的學習，就讓我們帶著這份真誠地祝愿齊讀課文。
板書設計：
22 窗前的氣球
真沒意思
心情好了許多
高興地笑了
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從前有一個貴重的紅氣球，誰找到紅氣球誰就是大明星。這一天胖的沒脖子的貓和高大挺拔的老虎一起在看電視。他們正好看到這個消息上面說紅氣球就在黑森林，于是他們兩個開始了紅氣球爭奪戰。
他們來到黑森林，里面陰森森的，伸手不見五指，貓和老虎都緊皺著眉頭，倒吸一口涼氣，關鍵他們走著走著，還走散了。這下他們倆更害怕了，但貓往前一步，感覺腳下好像有什么東西，貓拿來一看，“是紅氣球！”貓興奮地說。但現在他還想該怎么出來，于是他往反方向沖，他可算是沖了出來。一旁的老虎看到貓手里有紅氣球，上手就去搶，嚇得貓趕緊跑，貓跑啊跑，最終躲到了一個廁所里，這下老虎找不到了，老虎很失落。
但貓想了一下，于是他決定把紅氣球讓給老虎，于是老虎當了大明星，有人問老虎他是怎么找到紅氣球的，老虎說：“其實是貓找到了，只不過他讓給了我，所以我要在這里感謝貓。”
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公園的一個角落里有一個紅氣球，它非常驕傲，誰都瞧不起。
它看見了公園里的小花，昂著頭掐著腰驕傲地對小花說：“你長得這
么這么瘦，你的顏色還那么淡。”
“紅氣球，”小花抬起頭皺著眉頭大聲喊道，“你也太驕傲了吧！”
“不是我驕傲，是你實在長得太難看了！”紅氣球歪著頭生氣地說道。
小花搖搖身子不高興地嘟囔道：“我能讓周圍的環境更美麗，請問你能做什么？”
紅氣球不服氣地想：不就是美化環境嗎，有什么了不起的。
一陣風吹來，紅氣球飄到了小河的上面。紅氣球看見了小魚，低著頭彎著腰慢吞吞地對它說：“小魚，你的眼睛怎么這么大，難看死了！”
“我不難看，”小魚往前游了一下擺擺尾巴不緊不慢地告訴它，“你不知道笑話人是一件非?？蓯u的事情嗎？”
“你看看你自己，”紅氣球搖搖頭擺著它那長長的繩子用嘲笑的語氣說，“那一對眼睛比你的嘴巴都大?！?/p>
“你不要老嘲笑別人，你這個驕傲的紅氣球。”小魚聽后，擺了一下手臂噘著嘴生氣地說。小魚心想：這個紅氣球真沒有禮貌。
紅氣球飄啊飄，飄到了沙漠里，看見了仙人掌。紅氣球咧著嘴瞪著眼睛傲慢地說：“仙人掌，你長一身刺，看起來就像一個怪物。”
“你才像個怪物，”仙人掌紅著臉跺著腳大聲吼道，“我的刺是保護我不缺失水分的?！?/p>
“就說你一句你就不愿意了，真小氣！”紅氣球瞇著眼睛吐吐舌頭說道。
“你老嘲笑別人，會遭到報應的。”仙人掌瞪著它氣憤地抱怨道。仙人掌暗自想：你這個紅氣球，是我見過最驕傲的氣球。
這時刮來一陣非常大的風，把沙子都卷起來了。它向周圍的人求助，但是由于它的自大，沒人愿意幫助它。風停了，紅氣球被埋在了沙子底下。紅氣球還剩最后一口氣，它后悔地想：仙人掌說得對，嘲笑別人會遭到報應的。不久，這個紅氣球帶著悔恨死去了。
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第二天，紅氣球忽然接到黃氣球打來的電話：“我在天上下不來啦，我放下繩子，快把我拉下來吧！”紅氣球一聽，趕緊出去，抓住放下來的繩子，左手拉一下，右手拉一下，左手拉一下，右手拉一下，把黃氣球哥哥拽下來了。
一大早，紅氣球在霞光中飄蕩，忽然看見黃氣球急匆匆地來了，就問：“黃氣球哥哥，你到哪里去呀？”黃氣球回答說：“我想到月亮上去。”“到月亮上干什么呀？”“月亮上有一棵桂樹，上面有只猴子蹦來蹦去的，我想看看。還想和嫦娥姐姐玩呢。嫦娥姐姐養了只玉兔，也不知長大了沒有？”紅氣球說：“帶我一塊去好嗎？”黃氣球說：“你還小呢，月亮很遠的，又沒有公交車，怕你跑不動?！薄拔乙矔h呀，跟著你就行了?！薄安恍胁恍?，你沒跟家里人說，家里人到處找你找不著，會急壞的，你還是留下吧?！奔t氣球只好說：“那好，祝你一路順風！”
第二天，紅氣球忽然接到黃氣球打來的電話：“我在天上下不來啦，我放下繩子，快把我拉下來吧！”紅氣球一聽，趕緊出去，抓住放下來的繩子，左手拉一下，右手拉一下，左手拉一下，右手拉一下，把黃氣球哥哥拽下來了。
回到家里，黃氣球說：“在月亮上見到嫦娥姐姐了。她說，這么遠的路，你來看我，我給你一個我的玉兔下的蛋，煮熟的。還有兩件我給你們做的衣服。我把她的禮物都帶回來了。”說著，黃氣球穿上嫦娥姐姐織的紅毛衣，紅氣球穿上嫦娥姐姐做的花裙子，美極了。他們又聞了聞玉兔的蛋，非常非常香，就拿起刀，切成了兩半，一人一半吃起來了。
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《紅氣球》這是一部寫孩子的電影。男孩，氣球，貫穿了整個電影。電影中，鮮艷的氣球就這樣跟著那個孩子。那么久，那么久，久的就像他不離不棄的保鏢。電影的最后一幕，我深有感觸。氣球那樣悲傷的躺在了地上，男孩那樣憂郁惆悵的眼神;氣球那樣成群結隊的飛來，男孩那樣充滿希望的眼神...那些細節都深深的觸動著我的心。
都說孩子的眼睛是不會騙人的，我明明看見了男孩澄澈的眼神，那是種看見了希望，無比渴望自由，倔強又堅定的眼神。其實，他是個孤獨的孩子，他的上學無人陪，他的生活無伙伴，只有那個氣球，只有那個紅色的氣球。不論那些頑皮的孩子們怎樣怎樣的搗蛋，不討人喜歡，那些孩子至少還是幸福的，因為他們擁有志同道合的朋友，即使只是玩伴而已，但那對于幼小的他們已足夠。
最后，男孩飛上了天，他幸福了，誰也不知道他飛向哪。電影給了我們一個遐想的空間，我愿意將它美好化。這一切，都是那個紅色的氣球帶給我的，那個不可思議的，神一般的氣球，可能會永遠飄在我的心中。
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今天，我看了《紅氣球》這部片子。
這部電影講述了一個小男孩在路邊撿到了一個紅氣球，他著急去上學，帶著紅氣球上公交車時，售票員不上他拿氣球上車。上課時，校長不讓他帶氣球進教室。而回到家，他的奶奶又將氣球扔出了窗外。就在這時，奇跡發生了，氣球在窗外轉了幾圈，又停在了窗口。小男孩看見了，就偷著把氣球又拿到了家里，他不再擔心氣球會飛走了。他的這個氣球被他的同學看見了，非常嫉妒他。于是，他們拿彈弓、木棍等工具要打碎氣球。小男孩竭力阻止他們，但未能如愿。最后，小男孩失去了伙伴一樣的氣球。隨后，全巴黎的氣球都飛到了小男孩的身邊，帶他飛了起來，脫離了這個讓他傷心的地方。
在這里，有小男孩與氣球相伴的溫暖，有氣球的調皮，同學們的邪惡。不過，相伴不會是永遠的，即使能夠在一起，也要遵守一些規矩，再去做想做的事。
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在森林里有一個大家都不喜歡的紅氣球，為什么呢？原來這個氣球落到哪里，哪里的人就會倒霉。
今天這個大家都討厭的紅氣球又飛來了，大家看起來都很害怕，不知道今天又有誰會遭到霉運。紅氣球飄啊飄，飄到了小貓家門口，小貓不敢出來，怕摔跤就在家給他的鄰居打了個電話?！拔刮梗?，是我，我告訴你紅氣球飄到我家門口了，那太好了，快來哦！”原來他的鄰居是一只老虎，他現在準備來小貓家，把紅球給抓破，小貓高興的手舞足蹈，可不小心摔跤了，小貓心想這個紅氣球果然不一般，不一會兒，老虎便來到了小貓家門口，老虎飛快地撲了過去，兩只前爪飛快的伸直，可是“砰”，老虎沒有抓到氣球。氣球居然好像有意識了飛走了，老虎想這個氣球不一般，只能智取，老虎突然靈機一動，把小貓拉了出來，老虎說：“你先去做個彈弓，我先去收集一些石子做子彈。”小貓做好了彈弓之后，石子也收集好了，老虎把子彈給小貓說：“你拿好，我先把這個紅氣球給引出來，你再射擊它，把它打爆?！崩匣⒄f就跑了，突然一個紅氣球從花叢中飛了出來，小貓抬起亮光，撲一個石子向紅氣球飛去，紅氣球破了。
從此小貓和老虎被稱為大明星。
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