科技文化藝術廣播稿（匯總16篇）
發表時間：2018-12-06科技文化藝術廣播稿（匯總16篇）。
? 科技文化藝術廣播稿
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我院學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。經學院黨委研究決定特舉辦此次“激揚青春，共舞精彩”暨山東協職業技術學院（遙墻校區）首屆校園科技文化藝術節，具體方案如下：
一、活動主題“激揚青春，共舞精彩”
二．活動時間XX年11月1日—12月30日
三．活動要求
本次校園科技文化藝術節面向全體學生，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，各部門一定要高度重視、積極籌劃，把本屆校園科技文化藝術節的各項工作落到實處。院團委對整個藝術節進行統籌安排、監管和協助。
四．組織機構
（一）科技文化藝術節組委會
主任：肖廣營
執行主任：張廣信
副主任：孫占勤楊士德王延民許興軍顧敦臣委員：張海龍劉泉閆培軍謝衛波郭明明榮光
注：
1.凡參加比賽的選手均有機會代表山東協和職業技術學院參加山東省濟南市第三屆大學生科技文化藝術節，希望各二級學院、團總支積極做好宣傳發動工作。
2．藝術節結束后，學院會根據各學院、各團總支組織情況和取得的成績評選優秀團體獎并頒發獎狀、獎杯。
3．如遇特殊原因致使活動無法正常開展，院團委會以海報和廣播的形式及時通知各部門。
首屆科技藝術節活動安排表
序號
活動名稱
承辦單位
承辦時間
1
開幕式暨“五彩校園，青春協和”書法繪畫大賽
云峰漫畫社
書畫聯盟協會
11月5日
2
“師生攜手共建，繪就宏偉藍圖”聯合簽名活動
院團委
11月8日
3
“四海同音，萬眾一心”校園普通話演繹大賽
廣播站學生會各團總支
11月15日-19日
4
“歌詞達人”大賽
記者站
學生會
各團總支
11月22日-26日
5
“舞動青春放飛夢想”詩歌朗誦大賽
文學社
學生會
各團總支
11月30日
6
“我的低碳生活”科技
創意大賽
院團委
學生會
各團總支
12月3日
7
周味影院
院團委
每周五
? 科技文化藝術廣播稿
主播：
大家好，歡迎收聽本期節目！今天，將為大家帶來的主題是“科技創新”?？萍紕撔率峭苿由鐣M步和發展的重要力量，它不僅改變了的生活方式，也改變了的思維方式。請聽為您帶來的詳細報道。
（背景音樂漸淡）
主播：
隨著人類對科技創新的需求越來越迫切，科技領域也日益呈現出蓬勃的發展態勢。在過去的幾十年里，已經見證并享受了科技創新所帶來的許多便利和改善。例如，移動互聯網、人工智能、無人機、新能源等領域的突破性技術創新正在改變著的日常生活。
近年來，中國在科技創新領域也取得了巨大的進展。中國成為世界上最重要的科技創新中心之一，不僅在數量上超過了許多發達國家，而且在技術水平上也有了長足的進步。例如，中國在5G通信技術、人工智能、高鐵技術等領域取得了重要突破，引領著全球科技發展的潮流。
科技創新對社會的影響不僅僅體現在技術上，更是對經濟、環境、醫療、教育等各個領域的全面改變。它推動了產品的升級換代，提升了資源利用效率，為人們提供了更多的選擇和便利。同時，科技創新還改變了產業結構，創造了更多的就業機會，促進了經濟的繁榮和社會的進步。
科技創新不僅改變了產品和產業，也改變了人們的生活方式和思維方式。比如，移動互聯網的普及使得人們可以隨時隨地獲取信息和進行交流，改變了人們的學習和工作方式。人工智能的應用讓機器可以代替繁瑣的重復性勞動，讓人們更加專注于創造性的工作和思考。這些創新給人類帶來了更多的自由和創造力，也讓思考人與科技的關系和未來的發展方向。
科技創新不僅需要政府的大力支持，更需要全社會的積極參與。每個人都可以通過學習科學知識、關注科技動態、參與科技創新活動，為推動社會的科技發展做出貢獻。只有人人都能積極參與科技創新，才能真正發揮科技創新的巨大潛力。
科技創新是一項長期而艱巨的任務，但也是當今社會最重要的發展方向之一。要不斷推動科技創新，培養創新人才，加強各領域的合作與交流，為實現經濟的可持續發展和社會的良性循環做出努力。只有不斷追求創新，才能實現科技發展的跨越。
（背景音樂漸響）
主播：
今天的節目就到這里，感謝大家的收聽！科技創新是推動社會進步和發展的重要力量，每個人都應該積極參與和支持科技創新。希望的報道能夠讓大家更加關注科技創新，共同迎接科技發展的美好未來。謝謝收聽，再見！
（背景音樂漸淡）
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親愛的同學們，大家好！我是XX中學的廣播員小明。今天我要向大家介紹一下學校的文化。
學校文化是學校教育的重要組成部分，它是學校努力培養學生全面發展的關鍵。學校一直致力于傳承和發揚優秀的傳統文化，同時也注重培養學生的創新精神和現代文化素養。
我想向大家介紹一下學校所倡導的傳統文化。在學校，弘揚傳統文化是每一個同學的責任。在學校的角角落落，可以看到精美的“四書五經”展板，里面展示了經典的儒家文化。還開設了傳統文化課程，讓同學們有機會親身體驗傳統文化的魅力。每年農歷春節，都會舉行盛大的文化活動，如傳統舞蹈表演、書法展覽等，讓同學們感受到傳統文化的底蘊。
除了傳統文化，學校也非常注重培養學生的現代文化素養。積極引進前沿的教育理念和先進的教學技術，讓同學們能夠了解并適應現代社會的發展。學校經常組織各類文化交流活動，帶領同學們參觀博物館、畫廊等文化機構，增強同學們對藝術的鑒賞能力。同時，學校還開設了許多社團活動，如美術社團、音樂社團、舞蹈社團等，讓同學們有更多的機會發展自己的藝術特長。
學校的文化還特別注重培養同學們的創新精神。學校設立了創新教育基地，提供了豐富多樣的學科合作項目和科研實踐活動，讓同學們動手實踐，培養創新思維和動手能力。學校還開設了創新創業課程，鼓勵同學們勇于嘗試和創新，培養他們的創業意識和創新能力。
學校還注重營造積極向上的學習氛圍，鼓勵同學們參加各類學術競賽和英語演講比賽。學校會邀請一些知名學者和演講家來學校開展講座，讓同學們接觸到更廣闊的知識和思想，激發他們對于學習的熱情。
通過這樣一系列的文化培養，的學校已經建立了獨特的學校文化。學校文化不僅僅是對傳統文化和現代文化的傳承與融合，更是對同學們個性發展和全面成長的引導和培養。的學校文化讓同學們明白傳統文化的精髓，了解現代文化的發展，并且擁有開拓創新的能力。
我想引用名言：“文化是一種生活方式，一種思維方式，一種做事方式?！蓖瑢W們，讓一起努力，共同維護并提升學校的文化，為學校的榮譽共同努力！
謝謝大家的聽眾，再見！
? 科技文化藝術廣播稿
20xx年11月——12月，學校開展了以“特色 激情 和諧”為主題的第十五屆校園科技文化藝術節，共分為藝術活動、科技活動和社團活動三大模塊，開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，充分體現了我們四中學生的文化素質和藝術修養，展現了四中莘莘學子“正、善、慧、美”的形象風貌?，F將開展情況總結如下：
一、分工負責，協調統一。
此次活動跨越2個月，規模較大，之所以能夠成功舉行，與全校各部處室年級組的相互溝通和統一行動是分不開的。學生科擔任總協調的任務，安排總的計劃方案，并與藝教部負責開幕式和閉幕式組織工作；藝教部組織藝術活動，教務科組織科技活動，團委組織社團活動；總務科為各項活動提供優質的后勤服務。同時負責各項項目的學科組和老師們在活動中隨叫隨到，盡職盡責。這種分工合作、各司其責的“項目負責制”為以后的校園活動提供了經驗和模式。
二、內容豐富、特色顯著。
以特色學校建設為核心，各項目組分三大模塊，開展了22項活動。藝教部組織了以 “魅力四中”為主題的第九屆“金畫筆” 校園美術節，安排了“美術高考講座”、“全校師生攝影作品比賽”、“ 學生現場書寫大賽” 師生繪畫作品聯展等四個相關系列活動，充分展示了我校特色學校發展的新成績。教務科安排組織了16項科技文化競賽、評比、展示等活動。其中，英語組組織了英語單詞短語競賽、英語演講比賽、新題型聽力比賽已經英語歌詠比賽等，還有各年級組組織的物理競賽、作文競賽、數學學科素養比賽科技網絡競賽，以及研究性學習成果展示等活動，提高了學生的科技創新能力，營造出和諧的校園科技文化氛圍，受到師生的一致好評。團委組織了以“青春校園，社彩熠熠”為主題的第三屆社團文化藝術節，涌現了各種各具特色的社團活動。心理健康協會組織了催眠講座、語言藝術團主辦了詩文朗誦比賽、楚風讀書社舉辦的品書香讀書推薦會等社團活動形式新穎多樣、內容精彩紛呈。
三、學生主體、全員參與。
本屆校園科技文化藝術節著眼于讓學生全員參與。全校2千多師生基本上都參與到各類活動當中，學生參與率達到100％，完全實現了“每個學生都參與一項次藝術節活動”的目標。如：美術現場比賽共68人參與，獲一等獎6人、二等獎10人、三等獎16人.共計32人次；師生影展共89人次參與，獲一等獎5人、二等獎13人、三等獎16人。合唱比賽高一年級全員參與，1003等2個班級獲得一等獎，10xx等4個班級獲得二等獎，1002等11個班級獲得三等獎。元旦文藝匯演分預賽、決賽兩個階段，首先是以班為單位參加藝教部組織的預賽，遴選出20個節目參加閉幕式中的決賽，09xx等4個班級獲得特等獎，1014等7個班級獲得一等獎，0903等9個班級獲得二等獎?？萍嘉幕母傎?、評比、展示等活動，合計選出特等獎1個，一等獎73個，二等獎133個，三等獎202個，單項獎11個，優秀獎14個。社團風采展示大賽上16個社團輪番上臺，為全校師生帶來了歌舞、話劇、朗誦、T臺秀等各種節目。心理健康協會、星星廣播站被評為20xx年度最佳學生社團，黃頔和劉中伏兩位老師被評為優秀社團指導老師，劉卓等4位同學被評為優秀社團干部。舞蹈社、楚風讀書社和創新發明協會的節目獲得特等獎，新銳電視臺等4個社團的節目獲得一等獎，曉荷文學社等6個社團的節目獲得二等獎?？芍^全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質、實踐本領和創新能力，為四中學生的全面發展奠定了良好的基礎。
四、三點不足，四點建議。
不足之處，一是部分班主任和班級沒有組織紀律觀念，在參加大型活動表演中，有些班主任不蹲守班級維持紀律，有些學生隨意跑動甚至早退離場。如英語歌詠比賽中部分班級提前退場，尤其是閉幕式元旦匯演中高二年級有8個班主任早退，全部高二學生在頒獎前離場。二是由于個別教師和班主任認為藝術節活動會影響學生的學習，會導致學生“花心”，所以對藝術節的各項活動重視不夠，無論在訓練時間上，還是在節目的選擇上，隨便應付，致使活動中許多聞科技作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。三是活動安排太多太緊湊，老師學生參與的時間上安排不過來；大型活動展演時間較長，老師學生觀看的耐心不夠。據統計12月每隔一天就有一項較大的活動，社團風采展示大賽和元旦匯演時間跨度有三個小時之多。
建議班主任和全體學生加強組織紀律性，要知道任何大型活動都是對老師和學生的文明素養的一個檢測，只有把美的形象與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝。建議全體老師、學生和家長更新觀念，統一認識，這種活動的開展能更加豐富學生的學習方式，培養學生欣賞、創造、實踐、創新的能力，有的學生雖然成績不理想，但具有藝術天賦，通過藝術節讓其找到了自信，找到了讀書的樂趣。建議各項目組科學合理安排活動時間。建議師生共同挖掘精品節目，提高表演品質，做到場場如“春之聲”音樂專場晚會那般精美絕倫才好。
第十五屆校園科技文化藝術節組委會
? 科技文化藝術廣播稿
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
在風和日麗，充滿團結、祥和氛圍的美好時刻，我們迎來了一年一度的科技文化藝術節。值此盛典之際，我謹代表市教育局向全體師生表示祝賀！向參加文藝匯演的師生和獲獎學生表示親切的.問候！
一中作為重點中學和首批省級示范性高中，秉承半個世紀的優良傳統，始終堅持“教會學生做人，教會學生作學問”的育人目標；始終致力于學生德、智、體、美、全面發展，為國家培養了數以萬計的優秀人才。為市教育事業的發展做出了突出貢獻。
嚴謹的校風，豐富多彩的校園生活是一中的辦學特色，一中的科技文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學寫半學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神面貌。在21世紀的今天，中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪?，F在，學校為每一位同學提供了充分展示自己個性和才能的時間和空間，搭建了展示素質教育成果的廣闊舞臺，希望大家用青春的活力和激情，放大自己的亮點，盡情演繹豐富多彩的文化生活和藝術人生。
? 科技文化藝術廣播稿
科技之光廣播稿大家好，歡迎收聽本期節目《科技之光》。今天我們將為大家講述有關科技創新的故事，這些故事中不僅蘊含著人類的智慧和勇氣，更展現了科技在改變和推動著這個世界的不斷發展進步。
首先，我們來分享一個震撼人心的故事——防疫守護者。在2020年新冠病毒的肆虐下，全球人民都倍感焦慮和恐慌，但是我們總有那么一些人，他們在這場抗疫戰爭中擔負著重要的角色，為大家守護健康安全。
在這場戰爭中，前線的醫護人員承擔了沉重的壓力，他們負責救治病人，把生命安全擺在了第一位。與此同時，我們的科技工作者也在默默的為這場戰爭付出著自己的力量?？萍脊炯娂娂尤氲搅朔酪邞馉幹校@場戰爭中的“科技之光”掀起了一股新的工程浪潮。
在中國，華為公司積極開展了一項名叫“昆侖方舟”的計算機項目，它是為新冠病毒全基因測序分析研究提供支持的重要運算平臺。這個項目在中科院特別推薦的超算中排名第一，成功幫助科研人員分析了來自不同國家、地區、人群的病毒基因序列，并從全球病毒生物信息學平臺篩選高質量基因序列5.9萬例，全面了解新冠病毒的發展趨勢。該項目在全球抗擊疫情中發揮了重要的作用。華為帶著科技向前，以技術創新致勝。
在美國，Google公司也在新冠病毒防疫中發揮著重要的作用。Google聯合美國疾控中心，開發出了名為COVID-19追蹤器的應用程序，并計劃為每個州的防疫部門提供實時疫情數據，幫助防疫部門更好的監測疫情。此外，Google公司還向COVID-19 Solidarity Response Fund捐贈了1200萬美元，提供多項支持，促進全球抗疫進程。
在日本，豐田汽車公司也在積極投入防疫項目中。該公司在國內開放了一處檢測實驗室，可以每天為近2千人提供檢測服務。通過他們的檢測服務，可以幫助更多的人盡快診斷出新冠病毒，進一步遏制疫情的擴散。
總的來說，在抗擊新冠疫情這場戰爭中，人類和科技工作者們共同合作凝聚了智慧和力量，科技之光成為了我們抵御病毒的重要武器，給人類帶來了無盡的希望和力量。
以上就是今天為大家帶來的內容，希望大家喜歡。感謝大家收聽《科技之光》。
? 科技文化藝術廣播稿
主播：大家好，歡迎收聽我們的節目，今天的主題是“紅心文化”。紅心文化是一種弘揚人道精神、傳遞溫暖與關愛的文化，也是我們社會進步與和諧發展的重要動力。讓我們一起探索紅心文化的內涵和意義。
音樂：溫馨的音樂～
主播：在快節奏的現代社會中，我們經常被各種壓力和困難所困擾，感受到了人與人之間越來越多的冷漠和疏離。為了改變這一現狀，紅心文化應運而生。紅心文化強調關注他人、關懷弱勢群體、尊重他人權利與尊嚴。它傳遞著社會凝聚力和友愛的精神，鼓勵每個人傳播溫暖、友善和善意。
主播：紅心文化源于每個人的心，它滲透在日常生活的各個方面。比如，我們可以從微小的事情中實踐紅心文化，比如慈善捐款、志愿者服務、熱心幫助他人等等。這些看似平凡的行為，卻是紅心文化的真實體現。
音樂：歡快的音樂～
主播：紅心文化不僅僅是關心他人，還是一種文化自信的表現。我們傳承優秀傳統文化，發揚中華民族的紅色精神，引導社會形成良好的價值觀和道德規范。紅心文化使我們更加關注他人的需要，與人為善，體現了中華民族的博愛精神。
主播：紅心文化也是一種創新，它鼓勵人們跳出傳統的固定模式，激發創造力和創新意識。通過發展有益社會的科技、公益項目，紅心文化為社會的進步和繁榮帶來了積極的影響。
音樂：感人的音樂～
主播：紅心文化的傳播需要每一個人的參與和努力。無論是公共機構、教育機構，還是媒體等，都應該發揮自身的資源優勢，引導并鼓勵大家去傳播紅心文化，聯合起來為社會和諧與進步貢獻力量。
主播：紅心文化是一種愿景，一個美好而充滿希望的未來。它讓我們看到了人與人之間情感的交融、溫暖的目光和助人為樂的價值。相信只要每個人都懷揣著紅心文化，我們的社會將充滿愛和溫情。
音樂：動人的音樂～
主播：就在今天，《紅心文化廣播稿》為大家介紹了紅心文化的內涵和意義。希望通過這個節目，能夠喚起大家對紅心文化的關注和熱愛，并激發每個人傳遞溫暖與關愛的行動。謝謝大家收聽！
音樂：溫馨的音樂～
結語
紅心文化是一種弘揚人道精神、傳遞溫暖與關愛的文化，它鼓勵人們關注他人、尊重他人的權利與尊嚴。紅心文化以人為本，推動社會的進步與和諧發展。我們每個人都應該傳播紅心文化，讓愛與溫情充滿我們的生活。愿我們的社會因紅心文化而更加美好！
? 科技文化藝術廣播稿
附件3：
論莊河**詩歌的朗誦與演講
和故事大王比賽的通知
所有初中、鄉鎮中心小學、街道小學、地方小學：
根據《莊河市第十屆中小學生科技文化藝術節活動方案》的要求，在2014年10月份將進行莊河市配樂詩朗誦、演講和故事大王比賽?，F將比賽的有關事宜通知如下：
一、比賽時間
2014年10月。具體時間另行通知。
二、比賽地點
另行通知。
三、比賽評分
教育局將組織相關人員組成七人評審團，當場在兩場比賽中對每位參賽者進行評分，起始分數為8分，滿分為10分。七位評委當場打分。去掉最高分和最低分之一后，以五位評委的平均分作為選手的最終得分。在每一場比賽中，最終的排名都是根據參賽選手的得分，按照參賽人數的20%、30%和40%的比例確定
一、二、三等。三個年級的得分分別為10分、8分和6分。不得分的，所在學校得3分，棄權的學校不得分。
四、參賽須知
1參加比賽的選手不得同時報到兩個項目。**詩的朗誦可以是兩個人或兩個人以上的合作。
2**詩朗誦，個人表演以3分鐘為限，集體表演以5分鐘為限；演講比賽時間不超過3分鐘；故事王比賽時間不超過5分鐘。
3、詩朗誦必須有配樂。cd-rom由選手自己準備，并在比賽期間由各個部門操作。
4、朗誦、演講的作品和故事的內容均需復印8份在比賽開始前交給評委（a4紙，4號字）。作品上要寫清參賽選手的學校、班級、姓名，如果多人可寫×××等。作業上也應標明教師的姓名。
5上午和下午，參賽者將在比賽開始前10分鐘抽簽，確定比賽順序。比賽開始還未報到者按棄權處理。
6上午和下午的選手分別是上午和下午的觀眾。他們不允許提前離開。提前離開的選手將被降低等級。
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尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家晚上好！
正當全黨、全軍、全國各族人民，以豪邁的激情迎接第田徑比賽總分名列第一、技能競賽獲得重點建設精品項目定為市級科研、文體活動碩果累累、喜報頻傳的美好時刻，我院首屆大學生科技文化藝術節今天開幕了。在此，我受劉福生董事長的委托，并代表院黨委、行政對各位領導、各位嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎，向為這屆文化藝術節的籌備付出了辛勤勞動的全體師生員工表示衷心的感謝！
藝術節的舉辦，是我院師生文化生活中的一件大事，是我院學生綜合素質提高的具體體現，也是我院教育、教學和管理工作水平提升的明顯標志，它反映了學院各方面的工作都在進步、在發展、在前進。
本次藝術節的主題是弘揚奧運精神，強化職業能力，全力迎接評估，構建和諧校園。舉辦這次藝術節，對繁榮校園文化，開展第二課堂，豐富全院師生課余文化生活，有著十分積極的促進作用，這屆藝術節活動安排項目之多、內容之豐富、前所未有，希望同學們認真投入，積極參與到各項活動之中，利用藝術節這個平臺，充分展示自己的才藝和能力，迸發出青春活力，陶冶情操，彰顯當代大學生的風采，把藝術節打造成我院的一項文化品牌。
老師們、同學們，我院在省、市各級領導的關心支持下，在以劉董事長為首的董事會正確決策下，四年來，全院師生員工齊心協力，奮勇拼搏，各項工作都取得了可喜的成績，校園環境進一步美化，教學設施日趨完善，文化生活設施逐步改善，教育教學質量穩步提高，呈現出欣欣向榮的喜人景象。今年下半年，我們將接受教育部對我院的人才培養工作水平評估，這既是黨和人民對我們工作的檢閱，更是關系到我院可持續發展的歷史性抉擇，我們一定要以這次藝術節舉辦為契機，振奮精神，敬業奉獻，以評促建，以評促改，以評促管，牢記“厚德、善思、精技、篤行”的校訓，弘揚“團結、和諧、求實、進取”的校風，全面提升工作質量和水平，實現我院“建成辦學特色鮮明，設施較為先進，文化氛圍濃郁，產學研緊密結合，服務社會成效顯著的高職院?！敝k學目標，以優異的成績，辦人民滿意的學校，在教育科學的征途上開拓進取，永攀高峰！我們堅信；“天道酬勤”，不懈的努力必將結出豐碩的果實，科貿的明天會更加燦爛輝煌！
敬愛的老師們，親愛的同學們，我們抖落了春天的繁忙，迎來了紅色的五月。
五月是浪漫的季節，我看見了美麗的青春在校園的上空優美地飛翔；
五月是孕育的季節，鮮嫩的果實在茂密的枝葉間跳動，恰如夏夜閃爍的繁星；
五月是憧憬的季節，它讓我們仿佛看到了自己美好的未來；五月更是奮斗的季節，我們堅守了整個春天，灑下了辛勤的汗水，迎接我們的將是繽紛的生活和收獲的喜悅……
最后，祝各位領導、來賓和老師們身體健康，工作順利！祝同學們身心愉快，學習進步！
祝我院首屆大學生科技文化藝術節取得圓滿成功！謝謝大家。
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規劃書1主題：科學、技術、文化藝術節
二活動背景：
在當今這個知識膨脹的社會，擁有文憑已經不能解決一切問題了，更多的是需要在開拓創新以及綜合素質上的突破。當代大學生在大學里除了要學好本專業知識的同時也要注重培養各方面的才能。
三活動目的：
為鍛煉大學生科技實踐能力，培養大學生創新精神，提高大學生的綜合素質，全面展示當代大學生的青春風采，豐富大學生的精神生活。
四活動對象：全體學生
五活動時間：暫定
6活動內容：藝術作品大賽（以節能減排為主題，宣傳環保，形式無限，**、廣告、散文、詩歌等均允許）
科技發明競賽（注重節能減排，注重實用性）
七活動流程：
11啟動儀式：在四教廳（或以上**教室）開始
儀式，各個參加學院派人參加。
宣傳工作：
a、 5月10日至5月16日，明德廣場擺放了展板。8項節能減排活動，宣傳2項活動（介紹比賽形式和時間）。
b. 5月10日——6月10日，在**量較大的學校馬路上拉橫幅10條，宣傳本次活動。
2、 報名工作：
a、 5月14日，向各高校發出了參加這項活動的邀請。以學院名義，每所高校至少可以提交5篇征集文章、3幅**、3部科技作品、10條廣告標語。25日前，各聯絡員將收集各學院的工作，交辦公室。
b、 同時，學院學生會辦公室將于5月25日以個人名義接收參賽者的參賽作品。
3、評選工作:
a.5月29日晚7:00，由評委評選優秀征文20篇，優秀圖畫15幅，20條廣告語，優秀科技創新作品15件。
b、 優秀征集、優秀廣告語言、優秀科技作品、優秀畫師名單將以展板形式在明德廣場公布。
3、 作品展覽及簽名活動：
a、 6月2日至3日8:00至18:30在明德廣場展出優秀征文、優秀廣告語言、優秀**作品。
b. 同時，進行簽字活動。一個十米橫幅和一些標記被用作簽名工具。
5、評獎項目：
一等獎：一個價值300元的獎
三項二等獎價值200元
五項三等獎價值100元
6、成果展示，6月10日到15日，將本次活動所取得的成果，做成8塊噴繪，在明德廣場展出，延續活動宣傳的效果，展現活動取得成果，繼續加強大家對節約型校園建設的支持。
二、 活動后期安排
在活動結束的兩天后就將大賽結果以展板方式在明德廣場公布出來，并將獲獎學院的獎狀及獎品親自送到其學院，并簽字確認。所有活動資料由辦公室保管。
宣傳階段實施細則
一、主題噴繪：
1. 活動主題背景綜述
2. 活動時間安排
3. 獎項設置
4. 節水模塊
5. 節電模塊
6. 低碳出行模塊
7. 節約糧食模塊
8. 低碳購物模塊
9. 節能辦公、學習模塊
10.節能家居模塊
噴墨畫以上述主題或內容制作，每幅作品均在明德廣場展出
二、宣傳橫幅：
前期：做5條征集的橫幅，作為活動開展的前期宣傳
后期：選擇5件優秀作品（廣告語言）進行展示
分別懸掛于學校四個食堂的**量大處。
其他三、其他（根據向書記的要求）
? 科技文化藝術廣播稿
一、“小小卡片寄托濃情”女生節活動
“小小卡片寄托濃情”女生節活動策劃
一、活動主題：小小卡片寄托濃情
二、活動目的：
希望通過此次活動，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德素養、文化涵養、心理健康、獨立意識等，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。此次活動，更好的引導女生在青春的夢想中展現她們的自信，在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣！同時，它也引導她們走向成功和光明的未來！
三、活動時間
2011年3月6日星期日
四、活動地點：
科學校區生活服務中心前
五、活動內容：
1、給男生、女生發放小卡片，鼓勵女生寫下心中的愿望、自己自信的地方、心中完美的女生形象、新學期對自己的期望、對好姐妹的祝福等。
2同時，讓廣大男生參與，寫下對自己想和之在一起的女孩的評價和期望，或心中對理想女孩的描述。
3、將承載著大家心愿的卡片在宣傳板上貼成心形，祝大家夢想成真。
六、活動具體過程：
1提前與十級團總支聯系，下發宣傳牌，準備好活動器材。
2、周日早上9:00從東風校區出發，十點之前到達科學校區，并選取合適地點，布置現場（扯橫幅，準備桌子和紙條、宣傳板）。
3、十一點基本正式開始，邀請路過的學生寫下心愿、祝福等。
4活動期間，新聞采編部負責拍照。
5活動一直持續到兩點左右?；顒咏Y束后，我們和新區團總支一起歸還了借貨。我們4點10分乘校車返回東風校區
七、活動注意事項：
1、許愿板提前準備好，在許愿板中間畫好心形，便于同學們粘貼。
2提前準備通行證并計算行程時間。
三。提前與十年級團總支聯系，協助組織活動，并通知10年級學生積極參加活動。
4、記好所借物品，如數歸還。
5、保持場地衛生。
八、活動所需物品及預算：
桌子（兩張大桌子或四張小桌子）、椅子（四把）、黑鋼筆（四支）、卡片（粘性）
總計預算 15元
“小小卡片寄托濃情”女生節活動總結
首先我覺得此次活動效果比想象中的好，整體下來還挺順利，中間參與的人也較多，最起碼在**多的時候沒有冷場。下面我從三個方面說說我的見解。
第一：準備方面（出發前）。首先，我要自我批評。我沒有在規定的時間集合，差點耽誤了行程。
在物品方面，都準備的挺齊全的，起碼想到的都準備了。在布置現場時，效率還挺高的，布置得還挺成功。
第二：活動期間。一開始，人不多，主要是大多數人不了解活動的主題，氣氛還沒有興起。
我覺得此次活動最有特色的一點是，有各種不同類型的人都加入到我們的活動中，有學生、餐廳阿姨、保安、小朋友、外校的，挺熱鬧的。在寫祝福的環節，人多了，很熱鬧。唯一的不足是參與這個環節的男生太少了。
第三：活動結束。結束后，東西都各就其位，安排妥當。
經過這次活動，一方面，我在一定程度上鍛煉了自己與他人溝通的能力，另一方面，我與新區的學生有了進一步的接觸和了解。這次活動還蠻不錯的，希望在以后有限的時間里大家開開心心工作。
二、大學生權益保護宣傳
大學生權益保護宣傳策劃
一、活動背景：
現在有各種各樣的法律、法規來保護我們公民所享有的權益 ,然而在大學校園里 ,在這樣一個特殊的小社會、大世界的環境中 ,說大學是一個濃縮的社會，一點也不夸張，大學生渴望社會，渴望實踐，有各種各樣的法律、法規來保護我們公民所享有的權利，但是我們是否忽略了大學生這一個特殊的群體，如果我們不好好的了解下相關的權益條例，那怎么樣對自己的權益進行保護？ 作為一名大學生，我們最重要的便是增強自我保護意識，在思想上增強維權意識，并要在現實行動中切實維護自己應有的合法權益。當代大學生權益受損主要體現在社會實踐中。
大學生為了勤工儉學，紛紛到社會上參加社會實踐。這種行為值得提倡，但由于大學生缺乏社會經驗，很多大學生付出勞動卻得不到任何報酬。在此背景下我院特舉辦此次活動，希望給同學們一些幫助。
二、活動目的：
通過該活動，增強同學們的維權意識，使同學們了解維權的基本常識，熟悉維權的手段與方式，學會用合法的手段進行維權，維護自己的合法權益。
三、活動時間：3月15號
4、 地點：圖書館對面的主干道
5、 活動形式：發放大學生權益保護宣傳單，并在橫幅上簽名
六、活動準備：
1、制作宣傳板、宣傳橫幅（《大學生權益保護宣傳》）
2聯系宣傳部，把制作好的宣傳牌樣稿交給他們，制作宣傳牌
3、印制宣傳頁
4、印制500張，活動時分發給主干道過往同學
七、活動流程：
1.在12:00 pm之前，從學生會辦公室搬出座位，在圖書館門前排隊以準備分發。
2下午結束時，將發放宣傳單，同時開展橫幅簽名活動。預計持續時間為兩小時。
3、2點20清點物品，整理好后，搬回學生會辦公室。
4反思活動的不足，做好總結。
八、活動經費：
宣傳單500張預計40元
3米橫幅預計30元
總計：70元
九、活動注意事項：
參加活動的人員必須佩戴工作許可證，未經許可證不得上崗。
該活動計劃于3月15日中午開始，因此您應在活動開始之前將所需的物品放在預定的位置。
分發傳單時，應有專人在走道兩側分發給過往學生并鼓勵他們在橫幅上簽字，別人不需要時不要刻意推搡，以免引起矛盾。
簽字時應準備足夠的簽字筆。
簽字時，注意不要讓大家推或推，以免發生意外。
活動結束后，收集并匯總物品，如無丟失或損壞，交學生會辦公室。
機電工程學院學生會自律部
2011-3-8
大學生權益保護宣傳頁
現在很多學生對自己應有的權益沒有一個清晰的概念，以至于經常遭受啞巴損失。我們做這個傳單是為了給你一些幫助，讓我們不走彎路。
總的來說，我國大學生的侵權行為表現在三個方面
1、消費侵權：主要在日常生活方面，專業學習用品和電子消費類產品方面，主要表現在被迫消費，產品質量低劣，虛假宣傳，售后服務水平等
2、勤工助學：實習侵權：
大學生為了提高就業競爭力，往往通過不同的途徑尋找就業單位。在尋找過程中就會受到不法中介的詐騙，在就業過程中簽訂就業協議時會存在著陷阱，在工作單位中會受到不公正的待遇。
3、知識侵權
一些不法商家利用大學生的學術成果，在大學生未知的情況下，低價收購其學術成果，其公司經過稍加修改將此成果以公司名義上市，使學生在不知情的情況下自己的權益受到了極大的損害
遭遇上述情況時，首先要將事實真相報告學校，通過學校出面協助解決，如果學校難以解決，還可以通過學校的主管部門出面與有關部門協調解決；其次，要注意保留有關證據，一旦在兼職期間權益受損，就可以根據協議按照有關法律，根據侵權的性質找相應的行政部門、公安部門或向人民法院提出申訴或起訴，有效地維護自己的權利；還需要提醒的是，不要被欺騙而走極端，采取極端行為。
同時，大學生做兼職必須選擇法律中介。遇到中介要求先付中介費，必須要求中介機構簽訂協議或開出正式的收據，并注名必須中介成功才收取中介費，切忌口頭協議。在兼職期間，要保持清醒的頭腦，注意了解用人單位的實際情況。
另外，還應當謹慎對待公司或用人單位對兼職的大學生收取押金或扣押身份證的情況。中華人民共和國勞動和社會保障部明確禁止任何公司或單位以任何借口向工人收取押金或扣留身份證。
溫馨提示：
1如遇消費者侵權，可直接撥打12315投訴。
2做兼職時不要盲目相信高薪。
機電工程學院學生會宣
大學生權益保護宣傳總結
本次活動的順利舉行在一定程度上使學生提高了對大學生自身權益保護的認識，擴大了機電工程學院學生會的影響，這和兄弟部門的配合、和主席團密切的關心和支持是分不開的，這此自律部表示感謝。
這次活動我們充分發揚團隊的力量，使活動前期的準備工作有條不紊的進行。前期準備過程中我們和新聞采編部、辦公室、宣傳部密切合作，做了一塊宣傳板、復印了1000張宣傳頁，保證了活動按計劃順利的進行。
在活動那一天，所有物品都在計劃時間前擺放到位，主席、部長也到場助威，活動順利進行，1000張宣傳頁很快分發完畢、條幅簽名的活動也如火如荼的進行，總的來說活動進行的還是比較順利，但是有一些問題我們也應該注意，避免以后再犯類似的錯誤，比如簽字筆準備的多，但是真正能用的不多，宣傳頁剛開始分發過快，以至后來宣傳頁不足百份。這些問題需要認真對待和總結，力爭在下一步的活動中更加完善。
機電工程學院學生會自律部
2011-3-8
三、家屬院義務修車
家屬院義務修車策劃書
一、活動背景：
自行車是許多教師和學生的交通工具。經過很長一段時間，自行車不可避免地會變得破舊，并且會出現許多問題。尤其是在我們輕院家屬院的老師及他們的家人，有很多老年人比較節儉，不舍得到外面花錢修車，而我們社踐部正好有一定的修車能力，可以幫助他們解決一些簡單的問題。
二、活動目的及意義：
1為家庭居家社區居民，節省不必要的開支
2、提高機電工程學院學生會社會實踐部成員的動手能力尤其是修理技能以及吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，培養廣大同學自我調節車輛能力動手能力，進一步影響整個鄭州輕工業學院的學生，促進一個良好的文化氛圍的形成
三。傳播自行車文化提高人們對自行車的認識
3、 活動內容：在我校家屬院開展義務修車活動
4、 時間：2011年3月25日（星期四）下午15:00-17:30
5、 地點：鄭州輕工業學院家屬院
六、活動流程：
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1所有社會成員都應提前熟習一些社會實踐技能
2當天下午14:00，全體成員整理現場，準備好工具。
（ⅱ）活動時：
1.修車人員分為兩組：
a組負責記錄服務對象的信息，并將記錄傳遞給車輛維修部
b組設兩名主修車手，兩名輔修車手
2待修車輛在指定位置置間排列整齊，服務對象隨車隨車
三。維護現場秩序，維護環境，隨時撿拾垃圾，放入垃圾袋
（ⅲ）活動后：
現場清理完畢后17:30前最后一輛車送去啟動，30分鐘內完成，同時清理地面油污。
七、活動宣傳:在活動現場懸掛橫幅
八、活動特殊情況:
1.活動遇雨取消
2停止為不配合工作的學生服務
九、活動經費：
活動所需物品由學生會辦公室提供。如果需要新的物品，會列出當天購買的物品清單
家屬院義務修車總結
為了豐富實踐經驗和更好的服務輕院師生，機電學生會社踐部特于2011年3月24號（周四）下午在輕院家屬院內舉行了義務修車活動。
活動開始前，劉部長為我們召開了一次例會，討論了活動的具體問題，并分配了各自的任務，使我們部門的每個成員都能參加。首先，我們補齊了一些維修工具，并積極聯系家屬院后勤部門，確定活動地點?；顒娱_始時，由于當天風力較大，很難懸掛橫幅。然而，在大家的參與下，旗幟終于穩定下來。
活動其間，大家都投入了很大的熱情，搬運工具，把現場打掃得井井有條。此后，不斷有行人駐足**，或詢問，或修車，或夸獎。我們的員工以積極的工作態度和滿腔的熱情為他們盡可能解決問題，帶來方便。
此次修車活動中，共計維修20多自行車，因為有上次修車經驗，大部分維修都能順利解決。
? 科技文化藝術廣播稿
科技文化點亮生活，體育藝術成就美好。本屆科技文化暨體育藝術節以“快樂成長、創新學校、和諧發展”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的實踐活動，充分展示了我校師生在科技、文化、體育、藝術等方面的綜合能力，在全體師生的共同努力和參與下，各項活動有條不紊的開展，達到了預期的目的，取得了豐碩的成果。在此，就本屆辦節情況總結如下。
一、領導重視、組織嚴密、措施得力。
學校領導歷來十分重視，把該活動作為學校加強精神文明建設和展示學校素質教育成果的有利契機，把科技文化體育藝術活動作為教育培養學生、提高學生綜合素質的一項基礎工程和有效載體，把健康向上的思想品德教育貫穿于形式活潑的科技文化體育藝術活動中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂、寓教于美。本屆科技文化體育藝術節由始至終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保師生積極參與各項活動，確保各項活動的質量和效果。
二、內容豐富，精彩紛呈。
本屆校園科技文化體育藝術節，活動內容豐富多彩。師生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，張揚了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。本屆校園科技文化節活動時間集中安排在本學期第文化類體育類藝術類手抄報、小論文等，涉獵較廣，項目相對其他類別偏多。本屆新增的項目主要是學科講座，尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座，從不同側面拓展了同學們知識面和視野。兩節期間，各項活動涵蓋了高中課程的各個學科知識和學校各社團涉及領域，形式涉及學科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術創作、實驗創新設計等等，可謂豐富多彩。充裕的活動時間和豐富的活動內容讓師生們展示了自己的特長，豐富了校園的第二課堂活動。體育比賽鍛煉了同學們堅韌不拔的意志品質；閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學們的口頭表達和應變能力；作品展示愉悅了我們的身心；小發明、小制作、手抄報體現了我們的創新精神和實踐能力；知識競賽考查的是我們知識的原始積累；文藝演出展示的是我們的藝術才華。
三、氛圍濃厚，放飛激情。
本屆校園科技文化體育藝術節，充分利用師生門的課余時間，開展了一系列有意義的活動，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園科技文化體育藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的校園活動充分體現了我校學生的科學文化素質、體育競技精神和藝術修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。這些活動既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，還培養了學生們的團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我校學生成為合格的中學生奠定了堅實的基礎。
本屆校園科技文化體育藝術節活動加強了師生的交流和溝通，增進了師生之間的情感，豐富了“以人為本，教學相長，師生共同成長”的辦學理念和學校辦學特色的內涵。
四、總結反思，促進發展。
本屆校園科技文化節取得了圓滿成功，同時也引發了我們的思考：
1．本次活動是推進學校素質教育的重要舉措。素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力，校園科技文化暨體育藝術節就是讓學生通過創新與動手實踐來實現綜合素質的提高。
全方位、和諧健康地發展。調動更多的教師參與活動，最大限度地發揮每一個教師的潛能。
教研組，各司其職，各顯其能。充分發揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協調能力，增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。
《獲獎名單》、《活動報道》等需進一步格式規范，以便于最終的材料匯總。二是關于各項目活動時間、地點的安排需要更充分地與活動負責人溝通協調，保持活動過程的聯系、反饋，以確保項目按時開展或另行安排。三是關于各學科活動項目的設置應更具學科特點和學科目的，應引導學生通過本學科的活動激發學生的學習興趣和深入研究的熱情，通過學科活動進行學科教育滲透。四是社團活動應加強指導老師的引領作用，讓社團活動更好地體現社團特色。五是科技類、體育類、藝術類活動相對偏少，今后應加強引導。六是體育競技類活動開展需要多樣化、群眾化，引導更多學生參與體育鍛煉，注重團隊競技體育對班級集體榮譽感的培養。
? 科技文化藝術廣播稿
家，是每個人心中一道解不開的結。
無論身處何處，遠在千里，相信對家的向往和思量是你我心底最強的共鳴。
而在工會學院里，宿舍就是我們的家，雖然空間不大，但他卻承載著我們的寄托與夢想，當我們身心疲憊時，她給與我們最溫馨的?？?當我們沮喪時，她給我們最感動的包容，在宿舍這個大家庭，我們共同學習、收獲與成長，擁有一個高品位、高質量、健康和諧的宿舍環境也是我們廣大學子孜孜以求的夢想。
正從這一角度出發，也為了反應我校大學生豐富的大學生活，我原本弘德、活潑、和諧”的宗旨，舉辦了“國際交流學院宿舍文化節”。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，宿舍文化節也似一道春風把文明健康之風吹進校園的每一間寢室，吹進每一位同學的'心田里，通過多項活動的開展，“宿舍是我家，完美靠大家”的觀念更加深刻的融入了廣大同學的思想和行為習慣中，大家深刻的體會到，只有從自我做起，從沒一個細節開始，把宿舍和校園當成自己的家園來裝點、來熱愛、來維護，才能更好的豐富校園生活，美化校園環境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍，同時也為下一步宿舍文化建設，為我校校園文化營造了和諧積極的校園氛圍。
“宿舍文化節”以“文化、溫馨、和諧、環?！睘橹黝}，引導學生開展各種健康文明的活動，進一步提高了學生宿舍的文化品位，為創造一個安全、文明、舒適、和諧的生活學習環境奠定了基礎。
12月11日，為期一個月的學校宿舍文化節落下帷幕。
本次活動也是學校校園文化節的一項重要活動，在學校老師、教官和全體住宿學生共同努力下和參與下，本屆宿舍文化節取得完滿成功。
宿舍是學生的第二個家。
本次活動主要突出文化內涵，體現“文化宿舍”的特色，以環保為主題，與內務衛生相結合，以文明禮貌用語為載體，營造一個“安全、干凈、和諧、舒適、有序” 宿舍環境。
在這次活動中，男女同學宿舍創意新穎，各具特色。
如B411、B510、B506、B708、C708等女生宿舍，以舒適為主調，營造精致、溫馨的宿舍環境;B611等宿舍，以環保為主調，使用紙巾等廢舊物品創設和諧宿舍;B504、B505、B702等宿舍，以名言警句為主調，打造良好的育人宿舍 學生宿舍是衡量大學生文明程度的窗口，是在校大學生生活、學習和交往的重要場所。
本屆“宿舍文化節”活動規范了宿舍管理，優化了宿舍環境，提高了同學們的自我修養，為大家創造了一個文明、整潔、溫馨的生活學習空間
? 科技文化藝術廣播稿
聽眾朋友，農民朋友，晚上好，歡迎您收聽湖北電臺新聞綜合廣播每天19點至19點35分為您播出的《魅力鄉村》節目，我是主持人王建。今天我們為您安排的是《三農夜話》專欄。
聽眾朋友、農民朋友，近期正是水稻,棉花，玉米等經濟作物的重要生長期,我們節目組收到了許多農民朋友寫來的信件和打來的電話，詢問科學測土配方施肥的話題,湖北省位于長江中游，是我國商品糧、油與優質棉重要生產基地。我省土壤類型較為復雜，主要有水稻土、潮土、黃棕壤、黃褐土、石灰(巖)土、紅壤、黃壤及紫色土等，這8個土類占全省總耕地面積的98.65%。其中水稻土占總耕地面積50.35%，潮土19.03%，黃棕壤占14.54%，其他5個土類的面積占總耕地面積比均小于5%。水稻土是湖北省面積最大，貢獻最多的耕作土壤，盛產糧、油，占全省糧食產量70%。潮土是湖北省重要的生產糧、棉、油的土壤，本區域所產棉花占全省棉花產量80%以上。黃棕壤廣泛分布于我省的鄂西南山區和鄂北地區，是小麥、玉米、棉花、豆類、茶葉、煙葉等作物的重要產區。
結合聽眾朋友/農民朋友的需求,在今天的節目中我們就和大家共同探討農作物科學施肥的話題,我們邀請到的嘉賓是湖北省農業廳土肥方面的專家梁華東老師, 收音機前的聽眾朋友、農民朋友，您如果有農作物施肥方面的問題，或者在節目過程中有什么感慨和疑問，都可以參與我們的節目，和梁老師做面對面的溝通和咨詢。我們的熱線電話是027-85787657、027-85777060 同時短信平臺也為您開通，移動用戶編輯大寫字母JA加內容發送到0276690，聯通用戶編輯大寫字母ja加內容發送到876690。希望我們今天的節目能夠給農民朋友帶來幫助。
梁老師您好：1、經濟特產作物應該怎樣科學施肥?
農民朋友們：隨著我國加入世界貿易組織，大面積、大范圍的種植業結構調整正在全國廣大農村迅速展開。各種高產值、高效益的經濟特產作物發展很快。由此而帶來的一個很重大的問題，就是與產業結構調整相配套的各種經濟特產作物的科學施肥等栽培技術，短時間內農民朋友還難以掌握。今天，我們就跟大家談談經濟特產作物的科學施肥技術問題。
經濟特產作物應該怎樣科學施肥呢?經濟特產作物的科學施肥是一個很復雜的問題。因為經濟特產作物的種類、品種、產量差別很大，種植作物的地塊、土壤、氣候不同，再加上栽培管理的水平、產量質量要求等也不一樣，施肥都有很大的差別。經濟特產作物的科學施肥方法是平衡施肥，就是要按一定的比列、合理的用量、正確的施用時間和方法施用。
先說說經濟特產作物施用氮磷鉀肥的問題。一般來講，經濟特產作物的氮、磷、鉀肥的比列按純養分計算應該是2：1：1.5，也就是說每兩個氮元素，要配合一個磷元素、一點五個鉀元素。另外，長葉子、收獲葉子的作物，比如茶葉、桑樹以及葉子蔬菜類要多施用氮肥;開花多的作物，比如油菜、芝麻、花菜等要多施用磷肥;結果的、纖維類、淀粉類作物，比如水果、瓜類、棉花、苧麻、紅薯、土豆、甘蔗、蔬菜等要多施用鉀肥。氮磷鉀肥的用量要根據農作物的種類、產量、生長期等情況而定，產量高的作物要多施，產量低的作物要少施;生長期長的要多施，生長期短的要少施。氮磷鉀肥的施用次數要根據作物的生長期決定，一般生長期2～3個月的作物只需施用一次;生長期4～6個月的要施用兩次;生長期7、8個月以上甚至多年生的作物要施用三次。氮磷鉀肥的施用氮磷鉀肥的施用方法是深施，集中施用，最好是選用比列適當的復合肥料。
經濟特產作物不單要施用氮磷鉀肥，還要施用適當的微肥。絕大部分經濟特產作物都要施用硼肥;水果類作物還要施用適當的鋅肥;豆科類作物還要施用適當的鉬肥。
? 科技文化藝術廣播稿
聆聽和美之音，感受和美之韻！大家好，我是今天的廣播員費洪朝！
說到科技，大家會感到很神秘吧？其實，科技并不神秘，它時時刻刻都在我們身邊。當你們看著喜歡的動畫片，玩著花樣百出的溜溜球，跟著老師做科學實驗的時候，你就已經體驗到科技的魅力了。
科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實也是科學在我們同學中的萌芽?？茖W是一種智慧，伴我們共同成長；科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔；科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。
那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢？
我想，我們首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發明、小創造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的`科學知識，在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。
我相信，只要我們從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。
愿大家在今年的科技節中創造更多的輝煌！
20xx年1月14日（周三）早，六（3）班馬德鴻高正源陳鴻宇三位同學上學經過操場時，看到臺階下有廢紙，很自然的將地上的廢紙撿起，高正源、陳鴻宇將廢紙交給了馬德鴻，馬德鴻將廢紙攥在手里，而后放到了垃圾桶里。三位同學簡單自然而優美的動作，展現著他們身上所具有的美德，彰顯了和美新營所倡導的正能量，他們是我們新營人的驕傲和榜樣，讓我們向以上三位同學學習，人人爭當美德少年！
? 科技文化藝術廣播稿
莊河市第十屆中小學生
本屆科技文化藝術節活動的指導思想是，以全面推進素質教育為宗旨，以培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的高尚情操和創新精神及實踐能力為重點，廣泛開展學?？萍嘉幕囆g活動，展現豐富多彩的校園生活和學生奮發進取的精神風貌，促進中小學科技文化藝術教育不斷深化。
一、起止時間
2013年9月至2015年4月
二、校園科技文化藝術活動
（一）科技教育活動
1、科技宣傳
（1） 學校走廊有科學家掛圖或科技知識宣傳內容；
（2） 校園板報設有科技專欄，報道最新科技信息；
（3） 在班級墻報設立科技角，向學生介紹身邊的科技知識；
（4） 圖書館角落有科技圖書，能滿足全班學生的需要；
2、科技小組活動
（1）學校成立科技活動小組，如：動手做組、小制作發明組、陸?？漳Ｐ徒M、生物化學實踐組、七巧板組、頭腦奧林匹克組、氣象小觀測組、計算機興趣等科技小組（每校不得少于2個小組）；
（2） 科技組每學期活動次數不少于10次（有記錄）；
（3） 科技活動小組有計劃、有目標、有內容、有成果；
（2） **詩朗誦、演講、故事王比賽
1、各初中要開展配樂詩朗誦和演講比賽活動，小學要開展配樂詩朗誦和故事大王活動，活動要有計劃、有記錄、有總結。
2、配樂詩朗誦、演講、故事內容要體現先進文化方向、中華民族優秀文化，反映中小學生熱愛祖國、熱愛生活、奮發向上的精神面貌。體裁不限。鼓勵自創作品。
（三）中小學**活動
中小學**活動由校園群舞、合唱、器樂、綜合藝術節目四部分組成。每所學校的演出時間為40-60分鐘。
1、校園集體舞（大課間中的集體舞）
（1） 表演者人數：全校學生（參考一年級秋季表演）；
（2）表演內容：反映新時期青少年道德風尚和精神面貌，突出主旋律，反映青少年熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活的作品。舞蹈的范圍可以從我市推廣的集體舞中選擇，也可以自主創作。
（3） 表演要求：動作整齊統一，舞姿優美，精神飽滿，情感豐富，表現幼兒的朝氣和活力。
2、合唱
（1） 學校合唱團人數為60-80人；每隊唱兩首歌。所選歌曲要符合時代要求，實用性強，有一定的技巧和技巧，對孩子有教育意義；原則上，伴奏必須由鋼琴伴奏。沒有鋼琴的學?？梢杂秒娮忧倩蜾浺魴C伴奏。伴奏應與合唱團默契；更好地運用合唱技巧，充分表達作品的思想感情；服裝整齊美觀大方，表演效果好。
（2）班班有歌聲
① 對象：小學2-6年級，初中1-3年級。教學班所有學生（包括注冊學生和借讀學生）。
② 演出內容：要求演唱校歌、愛國歌曲三首。其中一個是可選的。選修**應具有較高的審美價值、健康的內容、積極的、貼近學生生活的**。
③表演要求：唱歌時，要充分體現班集精神，準確演唱所選歌曲，演唱效果要好。指揮和伴奏由班主任或班上學生表演；伴奏可以用鋼琴，也可以用其它樂器或伴奏帶；
現場抽簽決定演唱班級。
3、器樂
樂隊包括管弦樂隊、管弦樂隊、民樂團、電聲樂隊、單管樂器隊等。各隊組建人數不少于20人。樂隊演奏兩段**（可選），既要符合學生的實際，又要有教育意義。
4、綜合文藝節目
（1） 節目形式：聲樂、舞蹈、戲劇、小品、曲藝等；
（2）每個代表隊演出節目中至少有一個創編節目；
（3）每校演出節目中必須有課本劇。課本劇鼓勵創編，也可以從課本中選取，演出時間為8—10分鐘，不得超過10分鐘，創編節目內容要反映社會或校園的感人事跡，反映課改教育成果。
（4） 各類節目要結合學校情況和學生實際，從素質教育入手，具有時代特色和地方特色。
（5） 各學校在檢查綜合節目時，應打印節目單（注明編號、形式、名稱、演出時間、指導老師、是否創編等）。
（四）中小學美術活動
1需要一個書畫展覽室。展覽室包括繪畫、書法、剪紙、制作等內容（含科技制作作品）。
2、美化板報、櫥窗。要求有板報窗口，使用充分合理，有美感，內容要定期更換。
3、美化班內墻報、專欄。墻報專欄要求規范，書畫作品飽滿，版面美觀，內容定期更換。
4抽查一班學生美術書法作業（2013-2014）。
三、全市中小學生各類比賽
（一）美術比賽
中小學生藝術競賽（包括色彩、國畫、版畫）；剪紙；攝影）的具體方案另行通知。
（二）書法比賽
書法比賽另行通知。
（3） **詩朗誦與故事王大賽
教育局將于2014年10月初舉行比賽。詳見附件3。
（四）超級結構比賽
具體內容另行通知。
四、其它說明
1、教育局將組織有關人員組成“科技文化藝術節”評委會，對“科技文化藝術節”各項活動逐項評比賦分，評分標準見附件1。
2、2014年九月中下旬評委會成員將深入各校對校園藝術活動進行檢查，局直中小學、街道小學、農村初中、中心小學必檢，并抽查1—2所村級小學；行程安排屆時請查看“莊河教育網”。
三。有團體獎、優秀節目獎、個人獎和優秀指導獎。
4、科技文化藝術節期間，中心小學以鄉（鎮）為單位，局直街道小學以校為單位，中學以校為單位舉辦學?！翱萍嘉幕囆g節”，村小、初中分校要安排科技文化藝術活動周，并積極參與校科技文化藝術節活動，時間安排要與檢查的時間協調。
5、要求各學校見到方案后，成立科技文化藝術節活動領導小組，選用懂業務，認真負責的領導和教師專門負責，確保本屆科技文化藝術節各項活動保質保量開展，2014年10月末各校要將本?？萍嘉幕囆g節活動方案上交教育局普教科。
五、總結表彰會
教育局將在2015年4月舉行“莊河市第十屆中小學生科技文化藝術節”總結表彰會。
附件1：
莊河市第十屆中小學生科技
文化藝術節活動評分標準
一、科技活動計65分
（一）、科技宣傳計20分；
1學校走廊有科學家掛圖或科技知識宣傳內容；（5分）2。校園板報設有科技專欄，報道最新科技信息；（5分）
三。在班級墻報設立科技角，向學生介紹身邊的科技知識；（5分）
4圖書館角落有科技圖書，能滿足全班學生的需要；（5分）
（二）、科技活動小組15分
1科技組有活動計劃、目標和內容（5分）
2、 有作品 （10分）
作品分為三個等級：在遼寧省和大連市兩級比賽中的作品得10分；在莊河市級比賽獲獎得8分；有作品但沒獲獎得6分；
（三）、組隊參賽15分
1、 組織參加莊河比賽10分
2即組織參加莊河比賽，并參加大連比賽15分
（四）、比賽成績15分
比賽成績按參賽學校的20%、30%、40%分別評為
1、 二、三等各加分15分、12分、9分。參加比賽未得獎得5分，不參加比賽得0分。
2、 朗誦、演講、故事王比賽成績為40分
1、各小學、班級要開展配樂詩朗誦、故事大王活動，各中學、班級要開展配樂詩朗誦和演講活動，要有計劃、有記錄、有總結（根據文字、影像資料情況賦分）；（計20分）
2、參加莊河比賽按等賦分，每項比賽分三個等級，一等10分，二等8分，三等6分，參加比賽但沒取上等級得3分，未參加比賽為0分；（計20分）
三、中小學**活動計150分
（1） 校園集體舞的滿分是30分
1、達到規定人數7分（抽查一個班級，少2人減1分，再每少1人減1分，減到零分為止）；
2隊伍整齊，著裝規范，舞姿優美統一，精神風貌好，情感豐富，音效好。
一等23分，二等20分，三等16分
（二）、合唱滿分為30分。
1、學校合唱隊20分
（1）、達到規定人數（2分）；
（2）、選材(3分)；
（3）、伴奏(3分)；
（4）、演唱效果(12分）。
2、班班有歌聲10分
（1）、人數(2分)（所抽檢班級學生全部參加，人數與班級簿相符得2分，每少1人減0.5分，減到零分為止）；
（2）、選材（1分）；
（3） 指揮（1分）（要求本班學生指揮）；
（4）、伴奏效果（1分）；
（5）、演唱效果（5分）。
（三）、器樂比賽40分。
（1） 學校有20多個樂隊（20分）；
（2）、演奏效果好。
一等20分，二等15分，三等10分
另外，獨奏和小樂器合奏（學校沒有超過20人的樂隊）滿分為20分；表演效果一等20分，二等15分，三等10分
4、綜合節目50分。
（1）有一個創意程序（10分）；
（2）、課本?。?0分）；
（3）、各種形式的節目演出效果為30分，根據現場演出效果依次賦分，效果分別按30分、26分、21分、15分、8分等級賦分。
5、各種節目演出時間為40—60分鐘，演出時間少于40分鐘（或多于60分鐘）的，每少于（或多于）1—5分鐘減2分。
4、 中小學美術書法活動135分
（一）美術活動評分標準70分
1、展室10分。
頭等艙（10分）設有展廳，作品豐富，布局美觀典雅。
二等艙（8分）設有展廳和作品，布置整齊，美觀大方。
三等（6分）有展廳，作品不是很豐富，布局一般。
2、板報、櫥窗10分。
第一節課（10分）有板報和窗戶，可以充分合理地使用，有美感。
二班（8分）有黑板報和窗戶，可以很好地使用。
三等（6分）有板報、窗口、內容，質量一般。
3、教室內墻報、專欄10分。
頭等（10分）掛墻報紙，專欄標準，作品布局精美。
二等（8分）墻報、專欄規范，作品布局更美觀。
三等（6分）墻報，欄目標準，內容編排一般。
4、美術作業10分。
一等10分；二等8分；**得6分（根據現場檢查）。
5、美術比賽45分。
（1）、繪畫比賽（15分）
一等15分；二等12分；三等9分。參加比賽沒取得名次得5分。未參加比賽為0分。
（2）、剪紙比賽（15分）
一等15分；二等12分；三等9分。參加比賽沒取得名次得5分。未參加比賽為0分。
（3）、攝影比賽（15分）
一等15分；二等12分；三等9分。參加比賽沒取得名次得5分。未參加比賽為0分。
（4） 以13年和14年藝術比賽的平均分為最終得分。
（2） 書法活動的評分標準為50分
1、書法比賽30分。
（1） 每年一級書法比賽得15分；二等12分；三等9分。參加比賽沒取得名次得5分，不參賽為0分。
（2） 將2013年和2014年兩屆書法比賽得成績相加為總分。
2、寫字特長小組活動10分。
（1） 活動記錄詳細（活動時間、內容、人數、每學期至少一次競賽）；
（2）有專職或兼職指導教師；
（3） 有活動場所和人數（每次不少于10人）；
（4）檢查時現場書寫***。
一等10分；二等8分；三等6分，沒有活動0分。
三。展廳（可與美術館合用）10分。
鉛、筆、筆的書法作品豐富，質量高，排列美觀典雅，能達到一定的審美效果。
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