優秀作文|臟腑安康自長生讀后感(集錦11篇)

臟腑安康自長生讀后感(集錦11篇)。

? 臟腑安康自長生讀后感 ?

《長生塔》讀后感1000字！

如果說科幻是科學與幻想，它不應僅僅是狹義上的科學技術，還該包括人文科學部分，憑借《北京折疊》獲得第74屆雨果獎的郝景芳，又為我們帶來她的新作《長生塔》。

《長生塔》由十篇中短篇小說構成，一家讓人死而復生的醫院；一座不斷生長的古塔；一個能折射人心的城市；一本沒寫完的書；一段沒演奏完的小提琴曲；一項未完成的工程；一條還沒走完的回家之路等，前后兩篇是科幻小說，其于均為現實題材作品。

開篇《永生醫院》主人公錢睿將病危的母親送進妙手醫院，眼看著母親一天天病危，回到家中卻發現另一個健康的母親，震驚查探之下，意外發現自己的身世秘密。做了器官移植的人還是那個人毫無疑義，每一個器官都被復制移植后的人還是那個人嗎？打破了時空連續性被完完整整復制出器官和記憶的克隆人，究竟還是不是那個人？病房里的母親和家中的母親，究竟還是不是一個人？健康的“母親”對他說“重要的不是你知道你是你，而是你周圍人知道你是你就行了”，又具有怎樣的深意？哲學的命題我是誰？再次帶入書中？我到底是生物的存在？還是精神的存在？親情、正義、真理在這里一次次碰撞。

《長生塔》可謂是一幅社會眾生相，農婦為利益上訪，記者為點擊量寫稿，學者搞文化保護村，最終房產開發商得利。書中法師問開發商，“你知道塔的長生是何意”，開發商說，“生得高，看得遠嘛。高一層看得清楚一層”，法師搖搖頭說，“高一層，看腳下花朵螻蟻，反會模糊一層。眾生平等，看得見、看不見的都平等，看得遠一分，卻未必更清明，能見到山，卻不見下層所能見之物”，“塔乃人間之象，將人所不能見，變成人所能見。塔之長生，可知人間苦之難滅，乃為預之難滅”。

《好久沒回家》書寫在美容院工作的馮靜，幼年喪母，父母偏愛弟弟，自己在外地打工，省下的錢寄給家里供弟弟上學，自己生病要做手術，問父親要錢，父親一分不給。村子拆遷，她回到家鄉，問父親要錢，給母親遷墳，父親一再哭窮，背地給弟弟2萬塊錢，讓他花，后媽在別人耳邊說，不會給她分房和拆遷款，讓人不僅唏噓，后媽可以理解，父親的做法，讓人心中不悅，一樣是子女，難道只因是女兒，是前妻留下的孩子，就不能一視同仁？

社會舞臺描繪的眾生相在《長生塔》中一一再現，郝景芳在科幻與現實中游走，正如人生就是這般，虛虛實實，真真假假，不由得想起紅樓中的那句“假作真時真亦假，無為有處有還無”......

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這幾天我們學了第四課課文《我的長生果》，學習這篇文章后使我受益非淺。

文章主要通過三個小故事，寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后作者看到連環畫、文藝書籍、大部頭小說。她天天如饑似渴的續書，積累了許多知識，使她的作文水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作時他不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構思別出心栽，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。2、作文要寫真情實感，作文練習也是離不開借鑒與模仿的。

多了這篇課文，我認識到了書的重要性，于是我就一有空便看一些書增長知識。有一次，媽媽讓我寫一寫過節開心的事，這下，我平時積累的詞就要發揮他們的作用了，我從一個熱鬧的春節寫起，以吃餃子，放鞭炮和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住開心起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里，使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了媽媽的贊賞。我心里美滋滋的像蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯:書讀百遍，其義自現。我要繼續努力。

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在我院領導班子的有序組織下，我學習《自驅力工作態度決定一切》這本書，感覺受益匪淺，感想頗多，以全新的視角。重新審視自己的工作和生活，認識到工作態度，決定自己的生活方式。工作的目的不是為了工作而工作。是為了實現自身的人生價值。

自驅力我的理解是：自我驅動的力量，讓自己跑起來。世上沒有不滿意的工作，只有不滿意的態度，沒有不可能完成的工作，只有你愿不愿意付出的態度。

因此，我下定決心，在今后的工作中保持積極的工作狀態，我進入醫院工作已有十余年了，我為能進入這個大家庭而感到榮幸，能成為精神科一名護士。而感到自豪。作為一名護士，崗位雖然平凡，難得的是要把平凡的事做得不平凡。自動、自發、自覺、自愿的把簡單的事堅持，每天都做好，就是不簡單。在平凡的崗位上創造業績，做到卓越，做不平凡的人，這樣的人就是有著強大精神動力的人，就是有自驅力的人。

我覺得精神科護士應當做先知先覺的人，有自驅力的人。在護理工作中，先知先覺，有預見性責任心，防患于未然，把病人的安全放到第一位，加班巡視，不偷懶，不倦怠。多走一步，多轉一圈，安全的系數就多了一份保障。加強巡視，嚴密觀察，不漫不經心，不敷衍了事，不斷的自我驅動學習，積極學習專業知識，做到多走多學多觀察，結合實際運用到日常工作中，逐步提高護理業務素質，做到有愛心、責任心、同情心，端正服務態度熱情服務，讓患者感到家人般的呵護。通過自己的努力，讓護患關系從此變得更加和諧，并把幫助患者，使其能早日回歸社會做為己任。

通過學習自驅力，我認識到我工作，我快樂。把個人成長與醫院發展緊密相連，與院榮辱與共，自覺自愿為醫院奉獻一切，即使沒有直接回報，也無怨無悔。為實現同一個目標，自我驅動工作，樂于工作，實現自身價值，給生活賦予意義，為生命賦予光彩。

單位就像一列動車，那么我們員工就是每一節有自驅力的車廂。讓我們共同努力，發動自驅力，在醫院領導班子的領導下，動力十足，使這列動車駛向更遠，走向更輝煌。

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[疑問]波西愛王爾德嗎？《自深深處》書評之三

王爾德在給波西的信中寫到：

這聽起來有點悲傷又諷刺?？吹降木辰绾瓦_到的境界永遠是兩回事。不管知道再多的大道理，受過多深的傷害，人在面對愛情時依然難以自持。因為渴望愛和付出愛是人類的本能。悲劇的是愛錯了人。若追尋幸福的方向錯了，飛翔就變成了迷失和流浪。

“父親送我進牛津，社會送我進監獄。”不免悲從中來，從天堂到地獄只差了一個波西的距離。如果這就是愛情本來的模樣，未免太過悲苦。

無疑，王爾德的愛帶著自我毀滅性，他對波西傾盡所有。波西愛他嗎？討論這個問題首先要清楚波西是個什么樣的人。不知道波西算不算精神疾病，但他明顯具有邊緣人格障礙和反社會人格障礙特征。

邊緣人格障礙：害怕被遺棄。不穩定且激烈的人際關系。情感易變，慢性的空虛感，容易暴怒。嚴重會有自殺或自我傷害、舉動和威脅的行為。

反社會人格障礙：無法遵守社會規范，習慣欺騙和操縱他人，行事易沖動，無法提前做出計劃，易怒，有攻擊性，情感冷漠，不顧自己和他人安危。不負責任，無道德感和社會責任感。對他人做出傷害，虐待，偷盜后無悔意。惡性犯罪分子常見此類人格障礙。

人格障礙形成的原因與先天遺傳，生物病變，后期成長環境等因素有關。波西父親脾氣暴躁又嚴厲，母親軟弱，哥哥死于自殺。家族性遺傳加上父親的過度嚴厲管教、認同感和愛的缺失，自我長期的壓抑和不滿，使得波西沖動、暴躁、情緒反差大、仇恨親人、攻擊性極強，揚言要槍殺父親，并一直試圖要把父親送進監獄。

他和王爾德形成依賴共生關系。一個習慣付出，一個習慣索取。誰也離不開誰。王爾德又一再縱容他的行為，注定最后是以悲劇的結局收場。

任何看似偉大的愛情都應該是正向的，有底線的。關注對方的喜怒哀樂，同時關注對方的心靈成長。愛他人的同時也留幾分愛自己。若無底線可言，這種偉大多少帶著一些自私。愛不該變成縱容和傷害，讓自己被對方拖著一起沉淪，走向不歸路。

如果陷入被所愛的人情感控制。經常受到對方忽視、挑剔、冷漠、甚至語言和行為上的暴力對待。若一直選擇隱忍，長期壓抑內心的攻擊最終會投向自身，因為被對方摧毀自尊心和自信心而變得悲觀、消極、抑郁。這時候一定要跳出這個有毒的關系。盡量遠離有毒的人格，除非對方有自省和改變的能力。

最后說波西到底愛不愛王爾德呢？一個人格不健康的人如何談愛？就好比評論某某女星的演技，沒有的東西讓人如何去評價？即使有愛也更像是在彌補父愛，波西就像是一直沒有長大的巨嬰。

罵波西渣的也可以消消氣。畢竟不能用正常人的思想去衡量一個人格不健全的人。他的后代也遺傳了這一特質，后來也患上了精神疾病。即使波西活的比王爾德久，被扭曲的靈魂也很難感知幸福和快樂。

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若能再次相遇，我想大概是這樣的對話：

對不起，我愛你。即使與世界為敵，也不能改變我愛你的心。遺憾用錯了方式，不該溺愛你，不該去縱容你，不該眼看你被仇恨吞噬，還使你變本加厲，我害了你也害了自己。

愛，從未得到過的東西，所以不知道如何去給予。遇到你之前不會，遇到你以后也沒學會。愛與恨在我心中不能共生，他們的斗爭就足矣把我消耗殆盡。我不知道什么是愛，如何去愛，但我很依賴你。

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巴金真的是我國文學史上不可或缺的人物，他對文壇所創造的價值不可估量，小學課文里我們學過《鳥島》《海上日出》，這個暑假我又讀了《長生塔》。

《長生塔》這本書由長生塔和還魂草組成，其中，長生塔還包括序、長生塔、塔的秘密、隱身珠和能言樹。

《長生塔》這本書就講了這樣一個有點荒唐，又反映了許多真理的故事。故事以爸爸給我講故事開始，說了一個自以為自己偉大的皇上漸漸老了，為了長生不老，抓來了全國的賤民，為他建造種著靈藥的傳說中的長生塔，以及這個皇上十分殘暴的種種惡行。這種事情肯定是可笑又荒唐的，長生不老根本是不現實的，而這個發了神經的皇上，為了自己一人的永生，不惜犧牲，不，應該說是逼死了幾萬人!貪欲是永無止境的，只要有了貪欲，世間就不可能太平。當然，壞蛋都沒有什么好下場。最后塔倒了，這個荒唐、貪婪、殘暴又可悲可笑的皇上死在了里面。

塔的秘密寫了作者的一個夢：一天，一位老人帶他去了長生塔?；实蹘ё髡呖此赣H，父親先給作者吃了一顆糖，然后對他說：修筑長生塔的工人在基石中藏了一張塔的秘密。結果，那顆糖就是塔的秘密，作者知道后，因為這個秘密如果放在活人的肚皮里暖一些時候，在塔里燒了，塔就會倒塌，便用刀鋪開肚皮。隱身珠主要寫了：一位教書先生有一顆隱身珠，差役知道了，來到他家搜查，教書先生的兒子把發現的珠子放在嘴里。可被發現了，教書先生的兒子把珠子吞進去，差役也就走了。后來，他變成了一條龍!龍哭著經過的地方都變成了河，只有那個村莊還存在。能言樹主要寫了：有一對兄妹，哥哥被抓了去，差役把他的眼睛奪走了，妹妹讓他回家，但他不想當一個廢人，所以不肯。他們的淚水落在了一棵樹上，那棵樹說話了，給了他們活下去的信心。還魂草主要寫了巴金爺爺長大后的現實生活，他的生活很不如意，他給一個叫莉莎和一個叫秦家鳳的女孩子講了一個叫還魂草的故事。

作者用這本書描寫了舊時代生活的不公平。長生塔不能使人長生，只有好人才能長生，我們一定要有好心，要不然，沙上的樓臺是不穩的。如果人人都跟故事中那些只在乎自己利益的人那樣，那，世間還有王法么?

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《長生塔》這本小說是巴金爺爺寫的?！堕L生塔》這本書由長生塔和還魂草組成，其中，長生塔還包括序、長生塔、塔的秘密、隱身珠和能言樹。

在序里，作者主要介紹了寫這本書的原因、書中的簡要內容和自己的故事。還希望能讓快要被現實生活悶死的大人在這本書中呼吸一點新鮮空氣。

長生塔圍繞著作者父親給作者講的故事來寫。文中描寫了這樣一個故事：從前有一個皇帝，但他漸漸老了，于是想長生。一位老臣認為：重建一座長生塔，讓皇帝在那里吸收靈氣。于是，許多賤民來建長生塔。長生塔建成了一部分后，皇帝就要不行了?；实鄣巧祥L生塔時，山崩地裂，長生塔倒塌了。

塔的秘密＇寫了作者的一個夢：一天，一位老人帶他去了長生塔?；实蹘ё髡呖此赣H，父親先給作者吃了一顆糖，然后對他說：修筑長生塔的工人在基石中藏了一張塔的秘密。結果，那顆糖就是塔的秘密，作者知道后，因為這個秘密如果放在活人的肚皮里暖一些時候，在塔里燒了，塔就會倒塌，便用刀鋪開肚皮。

隱身珠主要寫了：一位教書先生有一顆隱身珠，差役知道了，來到他家搜查，教書先生的兒子把發現的珠子放在嘴里?？杀话l現了，教書先生的兒子把珠子吞進去，差役也就走了。后來，他變成了一條龍！龍哭著經過的地方都變成了河，只有那個村莊還存在。

能言樹主要寫了：有一對兄妹，哥哥被抓了去，差役把他的眼睛奪走了，妹妹讓他回家，但他不想當一個廢人，所以不肯。他們的淚水落在了一棵樹上，那棵樹說話了，給了他們活下去的信心。

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還魂草主要寫了巴金爺爺長大后的現實生活，他的生活很不如意，他給一個叫莉莎和一個叫秦家鳳的女孩子講了一個叫還魂草的故事。

作者用這本書描寫了舊時代生活的不公平，想讓國家管一管如今的社會。生活中，也有人是這樣，有些人，依著權力，橫行霸道，某些人，像皇帝一樣，在別人的痛苦上建立自己的快樂，這樣的人是沒有群眾基礎的，也不會得到擁護的，最后還是難逃被結束的命運。還有些國家官員，像皇帝一樣，不理政事，眼里只有金錢，搞得民不聊生，而且他們大批抽取國庫的錢，更有甚者，把錢捐了出去，抽空國庫，最后沒有一個不落馬的。

長生塔不能使人長生，只有好人才能長生，我們一定要有好心，要不然，沙上的樓臺是不穩的。如果人人都跟故事中那些只在乎自己利益的人那樣，那，世間還有王法么？

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書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養成做讀書筆記的習慣，表達了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。

我也愛讀書，像作者一樣，經常為了看書而廢寢忘食，就好像世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。

課文中我印象最深的是:“這時我養成了做筆記的習慣:記書中優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力?！蔽译m然愛讀書，卻用不上，沒有養成寫讀書筆記的習慣。以至于現在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字數。

學完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養成一個良好的習慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中汲取營養和力量，讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。

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眾所周知，楊玉環與王昭君，西施，貂蟬并稱為中國古代四大美女，“美女”這一稱號也給她們帶來了不一樣的命運和別人得不到的利益，比如帝王的寵愛，但我覺得作為生在古代的美女，尤其是作為亡國之君身邊的寵妃，卻往往很自然地被人視為“紅顏禍水”。無論是昭君，貂蟬，都難逃這樣的命運。身為唐玄宗貴妃的楊玉環，在那樣的一個大環境里，即使追求的是簡單的幸福，也總是會有那么多的無可奈何。

“楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色?！边@是白居易的《長恨歌》中對楊玉環的描寫，也是楊玉環給我的初印象。對于古代的女子來說，最高的榮耀莫過于成為君王身邊的寵妾，過著如“金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春?！钡纳睢Ｒ虼撕髮m便多了勾心斗角，你死我活的斗爭。而她，這位“芙蓉如面柳如眉”的以胖為美的女子，卻能“后宮佳麗三千人，三千寵愛集一身。”但這樣的皇恩浩蕩，對于她來說，不知是幸運，還是不幸.

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書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章，使我對書的了解“更上一層樓”。

本文以優美的詞句開頭，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環畫以及圖書，講述了作者與書為友的經歷，表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣的一個片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》。同學們都寫的千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上?！倍髡呔筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，她起了一個特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認這一天。記得一次習作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內容，大家也都是千篇一律。只有我描寫了一個不同的片段，老師給予了我肯定，給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白寫好作文的要素。

記得有一次，我正在看《三國演義》入了迷，一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑；一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它，將它作為我的良師益友。

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這個星期我學了一篇課文，課題是《我的“長生果”》，看到課題，我就一直在想：“長生果是西游記里的人生果，還是現在的蘋果呢?”讀了課文后，才知道是書。

這篇課文的主要內容是講作者葉文玲小時候流光溢彩的讀書生活。這篇文章里，讓我印象最深刻的就是作者開始看學校圖書館里書的那一段。在文中，作者把圖書館豐富的圖書比喻成磁石，讓我覺得這個比喻非常貼切，并且這一段使我感覺到作者看書到了入迷的程度。

在這篇文章里，作者曾兩次講到自己寫的作文，那兩次的題目分別是《秋天來了》和《一件不愉快的往事》。我覺得寫的比較好的是《秋天來了》那一篇?！拔野亚锾毂茸饕粋€穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間?！边@一小段作文描寫使我認為作者的比喻、擬人和排比寫得特別好。并讓我覺得作者很有主張，什么事情都往與眾不同的方面去想，想象力超級豐富，這是作者身上的兩大優點，而且，作者的構思別出心裁，是我最需要學習的一個地方。

返回文章的前半段，我覺得作者寫自己看書囫圇吞棗，這我就不明白了，如果不看清楚就不可能吸收到書的全部精華啊。

這篇文章使我明白一點道理：作文，要寫真情實感，構思要與眾不同、有鮮味，不然的話寫出來就像一堆廢紙，毫無意義。

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