優秀作文|工作述職報告寫作思路（匯編11篇）_工作述職報告寫作思路

發表時間：2018-09-18

工作述職報告寫作思路（匯編11篇）。

? 工作述職報告寫作思路 ?

在這秋高氣爽，美景怡人的金秋十月，又值黨的xx大勝利閉幕之際，公司在這里組織召開八崗以上管理人員述職考評大會，即是分公司“公平、公正、公開和競爭、擇優”用人原則的體現，又為黨的xx大獻上了一份厚禮。本人是綜合辦公室文秘主辦，所以今天也有幸走上講臺向大家述職。

本人是xxxx年從部隊轉業回地方工作的，只有一個中專文憑，而且學的是說起來大家都不熟悉的“海島專業”，現在到了我們這個專業性、技術性和科技含量都非常高的單位工作，但是，我從來都沒有失去過做好工作的信心。今年元月份，根據工作需要和本人的實際情況，接替了文秘工作，對于我這個在部隊只會玩槍弄炮的人來說，要想做好以文字為主的文秘工作，壓力可想而知了。轉眼十個月過去了，在分公司領導的關心領導下，在綜合辦公室主任的鼓勵和直接領導下，在全體同仁的大力幫助和配合下，本人把壓力轉為動力，把困難視為挑戰，努力做到虛心好學、笨鳥先飛、以勤補拙，圓滿履行了本職工作和上級交辦的各項工作任務?；仡欉@十個月的工作，給本人最大的感受歸結起來可用一個字來表達，那就是“學”。以下面三個方面是我這十個月以來的主要工作和感受。

一、以《洎水簡報》為主要宣傳載體，積極開展宣傳報導工作。

宣傳報道工作是一件既富有挑戰性又充滿魅力的工作，現代社會越發達，人們對宣傳報道的需求越迫切，今年又是我們企業轉型的關健年，分公司領導非常重視，多次指示要加大宣傳報道力度。我們主要是在努力辦好《洎水簡報》的基礎上，向上級宣傳載體積極投稿。對稿件的來源采取正向激勵措施，分公司各業余通訊員寫稿投稿的積極性都非常高，各部門負責人對宣傳工作都非常重視，有些部門負責人還親自寫稿子。稿子來源充足，內容豐富，宣傳面廣，及時有效地反映和宣傳了各個層面、各個時期中心的工作和典型事例。xxxx年至今《洎水簡報》共出了18期，刊登稿件56篇，另在省公司工會網站發表2篇，《＊＊市日報》刊登3篇，《創業快報》刊登8篇，市電視臺播出新聞1篇，市人民廣播電臺播出新聞1篇。我們還利用墻報、宣傳畫、專欄等，對黨和國家以及企業當前主要形勢和中心工作進行適時宣傳。如在黨的xx大召開之際、“七。一”節來臨之際以及農村支局長競聘等，都分別出了?？瘜?。

二、及時完整編寫和整理文明創建資料，創建申報工作順利。

開展創建精神文明行業工作非常重要，意義非凡，能夠有力地推動分公司各項工作。分公司在已連續六屆蟬聯省級文明單位的基礎上，今年又申報了“第十一屆省級文明單位”，并順利完成初驗。往年申報工作一般都有三至四個月的準備時間，而今年從市文明委開會布置到考核驗收，只有不到一個月的時間。分公司領導對申報工作非常的重視，指示要勢在必得。為此分公司全體上下齊努力，分工負責，本人主要負責申報材料和創建資料的編寫整理工作。時間緊、任務重責任大，白天要處理日常工作，很難集中時間和精力，就只有利用晚上和雙休日的時間。由于是第一次接觸該項工作，第一次整理出來的資料在初審時就不合要求，中間還進行了一次反復。本次創建工作申報資料共整理文字資料7篇31xxxx，圖片資料1本58張，影像資料1碟，編寫匯報材料1份計6千多字。8月21日＊＊市文明辦對分公司創建第十一屆省級文明單位工作進行了檢查考核，申報工作順利結束。

三、加強檔案收集整理和歸檔，提高檔案利用率。

對企業有價值的文字、圖表、聲像、實物等進行收集、整理、歸檔保存，是我的重要職責之一。檔案工作嚴謹、規范，要求檔案員不僅要具備相關的專業知識和嚴謹細致的工作態度，更要具備耐得寂寞、長期默默無聞工作的精神。一是平時注重資料的收集工作，確保資料齊全、完整、準確、系統。二是加強專業知識學習，提高自身業務水平。本人通過參加省公司組織的'檔案工作培訓，到景德鎮檔案室參觀學習，反復閱讀有關檔案管理工作的文件等方式（這里還要特別感謝王新華同志經常性耐心地指教），不但提高了本人的檔案管理水平，也更讓我明確了檔案工作的重要性。

三是發揚雷鋒的“釘子”精神，擠時間做好檔案整理工作。檔案室在六樓，辦公室在四樓，正常上班很難有整塊的時間到六樓去整理檔案。好在我們通信方便，其它工作做好以后，有空我就會到六樓去，辦公室的其他同仁也都非常支持，不是非要我下來的事，一般都不會叫我的。再就是利用晚上和雙休日時間，可以集中比較整塊的時間和精力做整理工作。今年新增文書檔案24xxxx，錄像檔案2盤，照片檔案58張，科技檔案39卷。

近一年的文秘工作實踐，我深深地感受到，要干好文秘工作，除了要有較好的文字功底，敏銳的觀察力、較好的業務素質外，還要有板凳不怕十年冷的精神和勇氣。雖然我距做好文秘工作，還有很大的距離，但我堅信，只要腳踏實地工作，持之以恒地學習，不斷改進作風，加強上下溝通，就一定能夠將文秘工作做得一天比一天更好，以支撐企業的戰略轉型和通信事業的發展。

我的述職完畢，謝謝大家。

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一、寫作目的

述職報告是組織或機構要求員工總結工作經驗與成果，向領導層展示自己的工作情況和貢獻的一種書面報告。寫作目的是為了向上級匯報自己的工作情況、表達對組織的歸屬感和責任感，并對未來工作做出規劃。

二、寫作結構

1. 部分：介紹報告的背景和目的，提出工作主題和總體情況，激發讀者的興趣。

2. 工作情況分析：具體描述工作內容、重點工作及完成情況，突出自己的責任與擔當。可以采用時間順序、項目分類或重點突出來組織材料。

3. 成果展示：列舉具體的工作成果，如達成的目標、完成的任務等，最好用數字量化，以更直觀地展示自己的工作。同時也要突出工作中遇到的問題，說明解決措施。

4. 個人收獲：對工作中的收獲進行總結，主要包括對過程的成長和提升、個人能力增強等方面的表述。適當融入對組織的感謝和對未來工作的期望。

5. 工作反饋：對工作中得到的意見和評價進行總結和反思，提出以后改進與提高的思路和措施。

6. 再次表達對組織的歸屬和責任感，并表達對未來的展望。

三、寫作要點

1. 明確寫作目的：明確要寫什么內容，避免冗雜和廢話。

2. 突出重點：突出工作中的重點和亮點，突顯責任感和擔當；用數字化數據量化工作成果，使報告更有說服力。

3. 實事求是：客觀公正地描述自己的工作情況和成果，不夸大不縮小。

4. 細節展示：通過詳細具體的細節來展示自己的工作，如提供相關的文件、圖片等，更有說服力。

5. 語言簡練：語言通順、簡明扼要、條理清晰，避免長篇大論、廢話連篇，讓讀者一目了然。

6. 突出個人成長：除了強調工作成果，還要突出自己在工作中的收獲和成長，展示個人能力的提升。

7. 適量夸獎：適當夸獎下屬或團隊對工作的支持和幫助，突出團隊合作精神和團隊成果。

8. 語氣要謙虛：報告中使用的語氣要謙虛、客觀，不要自吹自擂，更加符合工作場合的要求。

四、寫作技巧

1. 邏輯性：報告要有明確的邏輯結構，內容分章節，段落之間要有連貫性。

2. 使用圖表：適當運用圖表、表格等形式來展示工作成果，增強可讀性和說服力。

3. 語言規范：語句通順、用詞準確、沒有語法錯誤；注意段落的分行，加粗標題，標注關鍵字等，使報告更易讀。

4. 案例分析：可以引用具體案例來佐證工作成果，更加生動形象。

5. 排版整齊：注意標題的層次和字號，段落的縮進和行間距，使報告整體版面干凈利落。

6. 多次潤稿：寫完報告后多次進行修改和潤飾，確保表達清晰、準確，語言優美。

7. 報告的簽名：報告最后要有作者的簽名和日期，顯示報告的正規性和真實性。

五、注意事項

1. 報告要求的篇幅一般是1000字以上，但不要超過2000字，注意掌握好篇幅。

2. 報告要分段落，注意標注每個段落的標題，以增加可讀性。

3. 適當運用引用、啟發性語句和格言等，增強報告的語言魅力和說服力。

4. 注意報告的形式，如字體、字號等，使報告整體美觀大方。

5. 編寫報告時注意文筆風格統一，符合公司或組織的要求。

六、示例

以下是一份詳細、具體且生動的述職報告示例：

標題：我在市場部的工作總結與展望

尊敬的領導：

您好！我是市場部的員工小明，在這三年的工作中，我肩負著推動公司市場發展的重任。在這篇報告中，我將詳細地總結本職工作的情況，展示成果，講述個人的收獲，并提出明年的工作目標與規劃。

工作情況分析：

從2018年開始，我作為市場部的一名主管，負責拓展新市場和維護現有客戶。我主要的工作內容包括市場調研、競爭對手分析、銷售計劃制定以及銷售團隊的管理。在這三年的時間里，我牢記著公司的發展目標，積極開拓市場，與各類客戶建立了廣泛的聯系，并取得了一定的成果。

成果展示：

在過去的三年里，我帶領市場團隊成功拓展了兩個新市場，增加了公司的銷售額。通過我的努力，公司產品的知名度得到了大幅提升，客戶數量也得到了快速增長。同時，我也參與了多個重要項目的市場策劃和推廣工作，在取得銷售業績的同時，為公司帶來了良好的聲譽和形象。

個人收獲：

在這三年的工作過程中，我積累了豐富的市場經驗，不斷學習和提升自己的能力。通過與客戶和團隊的溝通合作，我的人際交往能力得到了極大的提升。同時，我也從市場調研中學到了如何分析和把握市場趨勢，提高了自己的市場洞察力。這些經驗和能力的提升為我未來的發展奠定了堅實的基礎。

工作反饋：

在工作中，我時刻關注領導和客戶的反饋，并根據反饋及時調整工作策略。同時，我也積極參與公司內外部的培訓和交流活動，學習別人的經驗和方法，不斷完善自己的工作模式。

在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的工作素質和綜合能力。我將持續關注市場動態，精心策劃市場推廣活動，為公司的發展貢獻更多的力量。同時，我也將加強與團隊合作，激發團隊成員的潛力，共同實現公司的發展目標。

以上就是我在市場部的工作總結與展望，再次感謝領導對我的支持和幫助。我將以更高的熱情和責任心，為公司的發展貢獻自己的力量！

謝謝!

作者：小明

日期：2021年12月31日

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法定社會組織的機關和部門的負責人一般要對權力機關如上級機關部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監督社會組織各項工作有著重要的意義。

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。《國家行政公文處理辦法》規定?告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問?;報告中的總結性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的;府工作報告,這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的，實質上就是述職報告。可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。

一、述職報告的特點

(一)個人性。述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規在一定時間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進行，要從工作實踐中去總結成績和經驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別強調個人性。個人對工作負有職責。自己親身經歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。講究擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。

(二)規律性。述職報告要寫事實，但不是把已經發生過的事實簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數據、材料等進行認真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規律，得出公正的評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經驗和規律的思想認識）。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據。如果不能把感性的事實上升到理性的規律性的高度，就不可能作為未來行動的向導。當然，述職報告中規律性的認識，是從實際出發的認識，實踐理性很強，也就不需要很高的思辯性。不管怎樣，述職報告是否具有理論性、規律性是衡量一篇述職報告好壞的重要標志。述職報告的目的在于總結經驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的借鑒作用。任何一項工作都不可能是憑空而來，總是具有一定的繼承性與創新性。而繼承性，就是要繼承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以創新，工作才會有進步，完全拋離過去的工作創新是不可能的。策略性也是規律性的一個方面。策略即今后工作計劃，是述職報告的重點內容。

（三）通俗性。面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會代表全部聽懂，這就決定了講話稿必須具有通俗性。對于與會者來說，內容應當是通俗易懂的。即使是專業性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。形式更是通俗的。結構是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是規范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰、簡練和。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質所決定的，必須口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。

（三）藝術性。述職報告的藝術性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術生命體。這樣，寫作述職報告必然聯系整體的講話活動特點來進行。職報告?#19968;詞，可以分為兩部分來看待：?#36848;職?#65292;是主體的實質性道理。?#25253;告?#65292;是呈現表像而又整體的藝術生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發。

通俗性和藝術性，一般表現在口語化、感情化、個性化的語言上。寫述職報告時要變文字為有聲語言：1.語言生活化、口語化、大眾化。2.多用短句子，注意長短交叉合理，隨物（公務和感情）賦形。3.慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。4.少用單音詞。5.避免同音不同義或易混淆的詞語。6.不隨便用簡略語。7.還可以適當增加語氣詞如?#21543;?#12289;?#21527;?#20043;類。8.為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為?#21644;?#65292;破折號改為?#26159;?#65292;引號表示否定時加?#25152;謂?#65292;括號補充另用文字說明等。

二、述職報告的主題

述職報告這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。工作的?#20027;張?#12289;目標，在報告中就是?#20027;題?#12290;確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規律（7個字左右），最好讓聽眾口耳相傳。

1．主題的本質：抽象性——觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認識應是從它的本質屬性出發的。主題的本質屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認識判斷。

主題的抽象性更表現在它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。正如古人所說，要?#31435;片言以居要，乃一篇之警策?#65292;?#25193;之則為千萬言，約之則為一言?#12290;正確的主題寫法是一個有主語（可以省略）、謂語和賓語（也可以單獨省略）的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話?#24535;愿軍是最可愛的人?#12290;

2．主題句的層次：正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。

（1）客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內容

的本質真實和客觀特色。如：設經濟效益高的……?br>
（2）時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。這種主題句是具

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采用動靜結合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態時的身材、衣著、外貌，又要寫出人物動態時的神情、姿態和氣態。采用動靜結合法描寫人物時要注意圍繞人物的特點來描寫人物性格特點的動作和動態，做到靜態特點和動態特點的統一。描寫人物動態時，要在平時觀察的基礎上，找出最能反映人物性格特點的動作來寫。描寫人物靜態，可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方面選擇最能反映人物個性特點的`地方來寫。

采用展開想象法描寫人物肖像，可以根據人物外貌的特點，想象他的過去，進一步說明人物具有這些外貌、衣著、打扮的原因;也可以根據人物外貌的特點，想象他未來，進一步塑造人物的形象。采用展開想象法描寫人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依據。這樣，讀者看了以后就會信服。

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不論是按工作內容分類，還是按時間順序敘述，述職報告都不要事無巨細、面面俱到，否則，很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳。要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結主要教訓。凡重點部分，要寫得詳細、具體、充分、全面。次要部分，則可約略提及，一筆帶過。

“虛”指理論觀點，“實”指具體工作情況。述職報告應該以敘事為主，論理為輔，用敘議結合的方式來表達。既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實根據。最好的方法是敘議結合，在事實的基礎上加以概括總結，使理論與事實二者有機地結合起來。

述職報告的語言要精練，要盡量寫短一些、精粹一些。述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力，切忌數字化和概論化，也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如“大體上”、“差不多”之類模棱兩可的話。對情況的交代、過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水。

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賀信既可以寫給單位，也可以寫給個人，有時又用于現場致辭。賀信使用的范圍很廣，像他人遇到生日誕辰、新婚之喜、職務榮升，或單位遇到工程竣工、會議開幕等喜慶事時，都可以發賀信或到場表示祝賀。

賀信的格式由標題、稱謂、正文、落款幾部分組成。在公諸媒體(如登載于報刊)時，格式的這幾部分通常不得省略，而現場致辭時，標題和落款一般無需讀出。

賀信通常篇幅不太長。如何用盡可能簡潔的文字充分表情達意，是寫好賀信的關鍵。

開頭寫祝賀緣由和所祝之詞。這里只用一個陳述分句就將人物“中國文聯”、時間“今天”、地點“北京”、事件“第二屆中國國際民間藝術節隆重開幕了”交代清楚了，極其簡潔。祝賀通常有慣用語，如例文中的“我代表??向??表示祝賀，向??表示問候”，還可以用“欣聞(欣悉)??，我代表??向??表示祝賀”，或在祝賀緣由之后用“值此??之際，特表熱烈祝賀”等。

開頭的寫作，要力求于簡潔中洋溢熱情和誠意，因為賀信的重要作用是聯絡感情，增進友誼，如若語氣冷漠，表達不出誠意，賀信的寫作就成了敗筆。例文中的幾處用語“我懷著十分高興的'心情”、“衷心的祝賀”、“熱烈的歡迎和親切的問候”就很恰當。

正文主體部分主要是分析、肯定事件的意義。賀詞是否言之有物，是否有較強的針對性，關鍵就在于這部分。因此，在主體部分，必須既就事論事，又就事論義。例文中的就事論事表現為緊緊圍繞“第二屆中國國際民間藝術節隆重開幕”一事行文，認為“這不僅是藝術的交流，而且是我國人民和各國人民之間的傳統友誼進一步加深的具體體現?！背酥獾脑僦匾膰?、天下事暫且不提，因而針對性很強。但文章又沒有停留在就事論事這一層面，而是將之上升到“藝術節的意義遠遠超出了文化藝術本身，隨著時間的推移，它必將還會在弘揚世界各國民間文化藝術，加深世界各國人民之間的團結、友誼，促進世界和平方面，發揮越來越大的作用”的高度，而這正是賀信的重心和主題所在。沒有這種就事論義，賀信就會顯得內容空泛。

要做到中肯地分析、肯定事件的意義，必須思維縝密，語言凝練，而不可隨意堆砌溢美之詞或敷衍之語。例文對藝術節意義的闡發就很嚴謹，語言很凝練：“藝術節的意義”是如何“遠遠超出了文化藝術本身”的呢?先是“會在弘揚世界各國民間文化藝術”方面，接著在“加深世界各國人民之間的團結、友誼”方面，最后是在“促進世界和平方面” “發揮越來越大的作用”，用心的讀者可以看得出，這幾方面的意義、作用呈現逐層重要、重大的關系。用語的嚴謹、凝練源于思維的縝密，該例文提供了典范。

結尾是表示希望之詞。這部分有一些慣用語，同時也比較自由，應該不難掌握。該例文的特點是照應開頭，值得借鑒。

總之，寫作賀信一定要力求簡潔，敘事高度概括，論義一語中的，開頭、結尾直接而飽含情感。

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教務處主任述職報告和工作思路5篇

作為教務主任，你在一年的教務工作中有什么感悟？不妨寫教務主任述職報告吧，它會對你的教務事務進行總結，能讓你補足自身的缺陷。下面是小編為大家收集有關于教務處主任述職報告和工作思路，希望你喜歡。

教務處主任述職報告和工作思路1
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人。
迫于無奈，____年我從萬里之遙的肖港來到了，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體————— 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作計劃中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
二、學習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。

教務處主任述職報告和工作思路2
回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也得到了鍛煉逐步成長。首先感謝學校領導的信任、包容和指導，感謝各位同事的幫助和支持，我一直奮斗在第一線。平時的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實、平凡而實在，憑心而論，我是喜愛這份工作的，平?？偸翘嵝炎约阂J真對待每一件事?，F主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正：
一、工作內容
1、認真記錄了學校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息，每月并及時上報校長以便薪資結算。
2、嚴格執行了課程計劃，開足開齊有關課程，規范合理地制定課表，對于缺勤老師的課及時調度，不留空堂。
3、完成了學校每學期學生的學籍資料的整理、上報。學年初統計報表和學生數據為信息的更新。義務教育免費統計表等資料及時上報教育局。
4、在學校領導的指導下，開展了學校老師隨堂聽課，并組織了語、數兩堂觀摩課，同事異構等教研活動。并做好了聽課，評課記錄。
5、每月組織進行了一次教學質量檢測，整理好了每次檢測的成績統計，試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時印發。
6、組織各年級組長對教學常規工作檢查了三次。對于發現的問題及時和相關老師溝通，并將檢查結果記錄保存。
7、做好了相關資料的收集、整理、歸檔。如教師教學計劃、總結、論文。學生獲獎名單等。
二、工作反思：
隨著教育形式的不斷發展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：
一是教務方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業檢查也頻率不高，二是在執行上落實不夠。三是活動開展還不夠。以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是今后努的方向：新的學年又開始了，我將會更加努力地完成好各項工作，能積極地為學校分憂，能有效地配合領導完成各項工作。盡我所能為各位同事服務。
在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助，以于平常工作中的`不足給予我最大的包容和諒解。相信有領導的英明指導，有各位同事的齊心協力，我們乘坐的這般地鐵能開往一個又一個春天。祝各位同事工作順利，生活愉快。

教務處主任述職報告和工作思路3
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
本學年，南區小學部在班額減少、小學專職教師短缺的情況下，教育教學工作得以順利開展，少不了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，小學教務主任述職報告。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人
我很榮幸，遇到了一群充滿無私奉獻的教師群體——南區小學部的全體教師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸?？鞓返毓ぷ髦?。我知道，在我順利開展工作的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以回報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業績來報答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身涵養的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、校領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到更好。
但是，人無完人，金無赤足，由于我本人性格使然，遇事不夠冷靜，處理問題缺乏藝術。在擔任教務主任工作期間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師，沖撞了領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
二、學習
作為一名教務主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，我主要是從以下幾個方面去努力的：
第一，抓住機遇。積極參加各級各類培訓、研討活動，多次參加區級研討課。積極參加區本教材《國學》經典誦讀文本的研發編寫工作，與包河二十多位小語名師先后達十余次的研討撰寫，制作視頻動畫，提升自己的專業素養，拓寬自己的閱讀視野。積極參加聯盟校的藝友鋼琴班培訓活動，從不缺課，堅持練習，在歷練意志的同時，也提升了自己的藝術素養。積極撰寫論文，本學年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國家級三等獎，并登載《包河教育》教研版面。
第二，嘗試制作微課和多媒體課件。多媒體技術工具助推課堂教學有效度，向我們老齡教師提出了挑戰。我主動向年輕教師請教，學習制作課件和微課的技術，一次次嘗試，一次次改進，一課課理想的多媒體技術手段巧妙運用于課堂教學，讓我領略了信息大數字帶給我們的思維碰撞，大大提高了教學效益。
第三，課堂教學方面。
努力構建“學思行”課堂模式，在“生成”性問題嘗試上，努力營造生成情境場，弱化教師的前臺形象。營造瑯瑯的讀書聲，注重朗讀個性化體驗，落實朗讀的每一個細小環節。體驗角色，即興表演來感悟文本，解讀文本，提升學生語文綜合素養。
第四，創新作業。本學期“傳閱作文”小組合作的學習模式已呈良性循環，述職報告《小學教務主任述職報告》。堅持每周組內評議、展示匯報、博客上傳與點評、美篇展示、閱讀思維導圖等互動學習交流，學生在“傳閱作文”過程中學會與人合作品質的初步形成，養成勤于觀察和認真書寫習慣，調動寫作熱情。學習小組的開展，得到家長的大力支持和積極參與作文評價，活動的積極效應吸引了組內老師的興趣，老師間也相互借鑒，隨時交流，不斷改進，助推了教研組老師的教學行為的改變。
三、合作。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
(一)畢業班工作
圓滿完成六年級畢業班的相關工作。學業完成證書、小升初的房產證、戶口本的核驗工作，做好家長的升學指導工作。組織并參與六年級畢業典禮工作。學業成績檢測達到三年規劃評估細則的理想目標。
(二)教務教學工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在老師們的支持下，小學教務處的各項工作圓滿完成。
1、抓實教學常規工作，堅持巡課制度，積極與中學部體育老師溝通，保證小學部相對安靜的教學環境。
2、當好調度員。及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
3、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學年，我盡心盡責地為老師們搞好服務。
4、做好信息員。教育教學融入數字時代，教務管理需要信息化管理，小學教務沒有信息專業老師，我克服年老眼花、接受新事物緩慢的困難，一邊潛心鉆研，一邊請教身邊的年輕人，邊學邊做，圓滿完成合肥市四年級學業評價、六年級統一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務管理工作。
(三)業務學習工作
1、“學思行”課堂教育教學理念，在各學科的課堂上有所體現。學校三年發展規劃八個“好系列”中的“好課堂”，其核心“學思行”課堂教學模式，即“學為本，思為要，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現。老師們學會放開手，積極創設學生運用舊知解決問題的情境實踐場搭建，放大學生思維綻放的空間，進行學習思維品質的訓練。
2。組織并落實教學常規檢查工作。本學年，以教學質量為中心，以思維訓練為宗旨，以學生發展為目標，開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測，采用個人、家長、小組和老師相結合的評價形式相結合，及時作好評價統計分析與反饋工作，了解學情，改進教學策略，提升學生學科素養。
在實際工作中，個人主觀上還存在著不足。隨著兩校的融合，南校區人員逐漸減少的情況下，工作熱情有所減弱，認為小學教務的工作重心在北校區，因此抱著南區向北區平穩過渡的思想，不思改變，只求平穩?！皠撔隆彼季S不夠，表現在慣性思維模式工作方式，不想打破“慣有”的常規工作。這一思想存在，不利于教育教學理念的提升，更不利于“學思行”課堂教學模式的有效推進。為了學校的發展，務必要克服這一惰性思想。
一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我收獲的是一份份充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質的提高。在此，我衷心地表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得小學部的教育教學工作在班額逐年減少、人員短缺的情況下，依然有條不紊地進行。謝謝大家!

教務處主任述職報告和工作思路4
轉眼間，不知不覺在二實小教務處這一崗位上已過四個春秋?；叵胨哪昵?，本人從一所偏僻的農村中心小學調任到這一所在全區富有影響力，市內具有一定知名度的實驗小學擔任教務工作頗感壓力。在這一千多個日子，如何帶領這樣的一所學校實現在教學工作管理上有所創新，辦學質量再上臺階，學校發展進一步突破等系列問題使本人絲毫不敢懈怠。因此，四年來本人時刻保持清醒的頭腦，腳踏實地，銳意進取，始終堅持“以人為本，制度為先”的管理理念，不斷增強服務意識，提高管理水平，積極履行崗位職責，較出色地完成各項教育教學管理工作，獲得各級領導、社會、同事一致好評與贊賞?，F本人將這四年以來的工作情況簡要匯報如下
一、廉潔從教，積極履行崗位職責。
俗話說：在其位、謀其職、思其責。作為教務主任，本人能本著“干一行，愛一行;干一行，亮一行”質樸的思想，廉潔自律，明確職責，樹立兩種意識，形成合力，從而積極創造性地開展工作。
1、樹立合作意識。作為一名中層領導，必須發揮“上情下達”，“下情上曉”橋梁溝通的作用。在工作中，我能以求真務實的態度，樹立大局意識，融合群體。做到“大事講原則，小事講風格”的工作態度，秉持“和而不同”的處事風格，加強溝通，重視合作，形成合力，從而推動學校教育教學各項工作健康有序地開展。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。如何使自己的工作更好地服務學校，服務于全體師生。在日常的工作中，本人能堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、強化常規管理，促進教學質量持續提升。
常規是底線，質量是生命線，特色是風景線?！比绻麤]有規范科學的常規管理，質量無從談起，風景線更是遙不可及了。因此，本人接任教務工作之初，就樹立“辦學要有特色，管理要有成效，質量要有保證”的管理理念，向管理要質量，向課堂要效率。以全面實施校園精細化管理為抓手，進一步優化、細化學校各項規章制度，夯實各項常規工作落到實處，努力實現教育質量全面提高。
1、不斷完善各項規章制度。為了進一步促進教學常規工作更加規范化、制度化、精細化，使學校的各項教學管理工作做到有章可循，有法可依。主持教務處工作四年以來，本人能立足于學校的實際情況分別制訂了《泉港區第二實驗小學教學常規檢查評價細則》、《泉港區第二實驗小學作業設置與批改規范要求》、《泉港區第二實驗小學第二課堂活動評價辦法》等一系列規章制度，規范了教師教學常規工作業務內業整檔，建立教師專業成長記錄冊及學生學業成長記錄冊。其中，教師專業成長記錄冊其規范、科學、美觀大方的建檔方式獲得全區兄弟學校的贊賞與認可，現全區多所學校參照我校的建檔方式記錄教師專業化成長的足跡。
2、樹立兩個“靠前”意識，保證各項工作落到實處。如何使每一項工作真正做到有效、高效，落到實處。我做到兩個“靠前”，第一“靠前”―行政管理靠前，任何一項工作或活動的開展，我將盡可能參與全過程，及時了解師生的訴求和需要，及時協調各部門形成“合力”，推動每項工作順利、高效地開展;第二靠前”―活動組織靠前。讓每一項工作或活動的“落實”做到―前有“準備方案”，中有“組織協調”，后有“反饋跟蹤”，使每一項工作扎扎實實，富有成效。我認為有了這倆個“靠前”的工作意識，使我校在各級各類的活動中捷報頻傳的。如：第六屆“頤豐杯”快樂讀寫與趣味數學競賽中，我校36人參賽36人獲獎，語數參賽獲獎率實現“雙百”。其中，一等獎15人，占總數的50%;一至三年級“美文誦讀”已連續三包攬三個團體第一名;安全小品展演區特等獎、市一等獎;泉州市中小學生“我們的節日8226;中秋”經典誦讀比賽小學組三等獎;“艾艾屋”杯泉州市首屆中小學校園集體舞大賽二等獎;小學生技能素質競賽兩人獲區一等獎，赴市參賽兩人均獲三等獎;泉州市中小學生現場硬筆(毛筆)比賽，我校王清楓同學毛筆書寫區市一等獎等等;
3、創新常規工作檢查機制，實施動態管理。教學常規工作是教師在落實學校工作計劃，實施有效教學，開展課外活動等方面的綜合體現。為此，本人繼續重視抓好期初、期中、期末三次常規工作定期檢查之外，實行月份常規工作專項隨機抽檢與日?！白咴L”式隨機抽檢制度，深入教師的辦公室與課堂，了解全體教師“常態化”下常規工作落實情況，從而對教師教育教學常規工作進行動態管理與監控。

教務處主任述職報告和工作思路5
心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經常在追問，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
我所述職之一職務：教務主任。
在與其他學校的教務主任交流感想時，他們最深的體會是煩，我說：我不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業的優秀生，語數外、計算機樣樣能教，要么就是外調過來的各路好手，有幾個需要我的教呀導的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中，產生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神，把打造教育品牌，實施品牌教育的思想體現在工作中。
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一、眾志成城，捍衛學校榮譽。
我始終難忘2000年九月，創辦星辰時給實小帶來的沖擊。星辰誕生了，實小怎么樣?留下的是些什么樣的教師?那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭，發憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數學、音樂、英語、美術課堂教學比賽武進區一等獎，數奧大賽武進區獲獎人數最多第一，英語口語比賽常州市一等獎。
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴尊嚴無價!
二、穩中求實，保證教學質量。
教導處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個生產科科長，因為有很好的技術工人，也有很好的技改項目，并沒有多少無米之炊的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中，獲得武進區一等獎。
值得一提的是，在龐校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。
每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。

? 工作述職報告寫作思路 ?

(一)述職報告的含義

述職報告是領導干部依據自己的職務要求，就一定時期內的任期目標，向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任情況的書面報告，是干部管理考核專用的一種文體。

述職報告雖以報告為名，跟作為黨政主要公文的報告卻不是同類文體，內容、功能和作者身份都有很大不同。述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績、不足和失誤之處以及存在的主要問題，跟總結倒有不少相似之處。

述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類型。

(二)述職報告的作用

隨著我國干部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行，作為**考核干部程序中的一個重要環節，領導干部的述職越來越顯出其重要的意義。述職報告作為述職的文本，其作用主要體現在以下幾個方面：

1.撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施

在崗位職責明確的前提下，要求擔任一定職務的領導干部定期撰寫述職報告，便于干部管理部門對領導干部的理論水平、道德品質、文化修養、業務能力進行全面細致的考察，以便根據干部自身的發展趨勢，有計劃有目的地進行選拔、培養、使用干部，減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性。

2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據

領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職責的情況，讓群眾進行審查和評議，這是領導干部接受群眾監督、傾聽群眾意見的有效方式，有助于密切干部群眾的關系，克服官僚主義作風。

3.撰寫述職報告有利于干部的自我提高

領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進行回顧，總結以前的工作經驗，汲取以前的失敗教訓，強化自己的職責觀念。這對于更好地探索本職工作的規律，促進領導干部自我認識、自我學習、自我提高有著重要的作用。

二述職報告的內容

述職報告的內容，不同行業、不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業，哪一個級別和層次的領導的述職報告，都應該具有以下幾個方面的內容：

(一)崗位職責

述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。同一層次甚至同一職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。

(二)指導思想

這是每一位領導干部工作的不可缺少的前提條件。領導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場上，依據黨和國家的政策法規去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工作。沒有正確的指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領會，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

? 工作述職報告寫作思路 ?

學術論文是指有系統的、較專門的討論或研究某科學領域中的問題,表述科學研究成果的文章，以下是小編搜集整理的論文寫作的領域知識和寫作思路，供大家閱讀查看。

1、質量管理：

在本領域，涉及到的知識點主要是質量保證和質量控制的措施。質量是規劃出來的，不是靠后期的檢查和測試出來的。

質量保證的目的是保證項目實施是按照組織的質量政策來實施的，是按照質量管理計劃來進行的。它主要針對的是過程，也就是保證我們過程是正確的，通常是通過質量審計、過程分析來達到目的。

質量控制針對的是結果，通過質量控制來確認我們的可交付物是否符合質量要求，采用的方法一般有：因果圖、帕雷托圖，控制圖等等。

其中質量保證的主要活動包括項目產品審計、項目執行過程審計，輸出質量報告。

質量控制的主要活動有技術評審、代碼評審、單元測試、集成測試、系統測試、缺陷追蹤等。

軟件質量保證一般可以從：1、有效控制軟件開發的過程(系統的計劃、需求分析、系統設計、編碼、測試);2、內部有角色職責的組織;3、對開發過程和開發人員的恰當管理3 個方面寫。

也可以從：貫徹工程化開發的原則，文檔建設，文檔、代碼的一致性以及版本控制和跟蹤管理，重視質量控制(計劃、評審、變更管理，責任制明確);重視人員的管理機制等方面寫。

質量控制：可采用測試的方法，其中有：測試計劃的制定，測試數據的準備、測試環境的建立和測試前數據的備份、測試、測試記錄和結果分析，測試驗收和試運行。

我覺得寫質量管理的論文的時候，可以先寫質量管理計劃的編制，然后從PDCA4 個方面，融合軟件質量保證和質量控制進行，當然，更主要的是看論文的第2 個問題，千萬別跑題。

2、進度管理

寫進度的時候，我覺得可以從如下幾個方面寫：

可以寫進度管理的6 個過程。

可以采用分階段開發、驗收、上線的建設方式對項目進度進行合理的編排;通過功能點方式進行開發進度的檢查監控，發現偏差及時糾正;對關鍵業務系統的開發人員配備實行AB 角制，彌補開發人員技術上的欠缺，同時預防人員流動對項目進度造成的影響。

采用快速原型法開發原型用于與客戶的交流和反饋，同時召開需求評審會，確認需求，避免返工;將任務進行分解，并行化可以加快進度;采用Delphi 法、功能點估計法和類比估計法來準確估算工作量;識別關鍵任務，根據需求的輕重緩急分階段迭代式開發;嚴格控制變更，防止需求蔓延;在項目的各種目標中進行動態平衡，隨時了解進度，適時進行調整并采取措施加以控制;實行項目工作周報、月報，用甘特圖公布實際項目進度;使用配置管理工具加強監控日常進度，出現問題及時處理，結合PDCA 的寫法寫。

3、成本管理

項目成本管理的基本過程是成本估算、成本預算和成本控制。成本估算是對項目投入的各種成本資源采用類比、自上而下、資源單價、差別估算等基本方法，對每項資源估算其成本、時間和數量;成本預算是降成本估算分配到項目的各項具體WBS 要素，確定各項工作和活動的成本定額，制定項目成本控制的基準。成本控制是利用成本控制系統、績效評估，偏差管理等方法，與進度控制結合進行地有效控制。

我覺得也可以從PDCA，掙值分析等方面寫，發現成本超支了，需要怎么辦。

4、整體管理

整體管理我覺得涉及的內容比較多，大家主要是根據論文題目中的第二個小問題進行回答。

大致上可以從這幾個方面寫：

加強與用戶方、項目干系人的溝通，注重用戶需求和需求的變化，合理配置項目組成員，對風險進行及時的評估，然后從質量、進度、投資三個主要方面寫，如何力求這三點的.平衡。也可以注意寫整體管理的7 個過程。

5、溝通管理

溝通包含4 個過程：溝通計劃的編制：用結構化和系統化的方法分析項目干系人對項目的影響，把項目組作為一個整體，做到內外有;信息分發：以合適的方式及時地向項目干系人分發信息，對突發事件作出反應，并將所采用的溝通技巧、經驗、報告、干系人反饋等內容更新到組織過程資產;項目干系人管理：采用不同的溝通方法，滿足干系人的信息需求，解決他們之間的問題，并對所解決的問題記錄;績效報告：項目干系人通過審查績效報告，隨時掌握最新的動態進展，分析發展趨勢，發現問題，采取必要的措施。

溝通中會存在大量沖突的解決，包括撤退、回避、折衷、強制、面對(解決問題)等方法，其中一般“面對”是解決沖突最好的辦法。另外需要根據不同的時間、干系人和場合采取不同的沖突解決辦法。

我覺得如果是寫沖突，可以從以上幾個內容中，找點相關知識寫寫。強調項目溝通管理的重要性，分析項目中溝通管理的主要問題，提出制定切實可行的溝通計劃、使用多種溝通技巧、注重沖突管理等措施，保證項目的成功交付。

6、風險管理

風險管理包括六個基本過程，分別是：(1)風險管理計劃編制，描述如何為項目處理和執行風險管理活動;(2)風險識別，目標是識別和確定出項目究竟有哪些風險;(3)風險定性分析，包括對已識別風險進行優先級排序，以便采取進一步措施;(4)風險定量分析，定量的分析風險對項目目標的影響，它對不確定因素提供了一種量化的方法，幫助我們做出盡可能恰當的決策;(5)風險應對計劃編制，通過開發備用的方法、制定一些措施以便提高項目成功的機會，降低失敗的威脅;(6)風險監控，跟蹤已識別的風險，監測殘余風險并識別新的風險，保證風險計劃的執行，評價這些計劃對減輕風險的有效性。

我覺得寫論文的時候，可以從中選擇幾個寫，或者是根據論題的要求進行展開。例如可以寫采用專家判斷、類比來識別風險;通過風險概率矩陣來對風險進行排序，對優先級高的風險進行定量風險分析，也可以采用決策樹等方式來對風險進行定量分析。我們要針對不同的風險采取不同的應對措施，對于消極的風險，可以減輕、回避或是轉移，對于積極的風險，可以進行措施，讓它給我們的項目帶來收益。

7、人力資源管理

主要涉及到制定人力資源計劃、組建項目團隊、建設項目團隊和管理項目團隊。制定人力資源計劃包含設別和記錄項目角色、職責、所需技能以及報告關系，并編制人員配備管理計劃。

組建項目團隊就是確認可用人力資源并組建項目所需團隊的過程。建設項目團隊，就是提高項目組成員工作能力，促進團隊互動和改善團隊氛圍，提供項目績效。管理項目團隊就是跟蹤團隊成員工作和日常表現，提供反饋，解決問題并管理變更，以便于優化項目績效。

我們寫這個論題的論文時候，可以按照上面的幾點寫，然后舉點例子，說出你是怎么解決的，還沒有想想你是如何防止核心人員辭職的?

8、范圍管理

我覺得做好范圍管理，可以用：范圍計劃的編制;項目范圍的分解;項目范圍變更的措施等方面去寫。

做好項目范圍計劃的編制工作，細致的項目范圍計劃編制可以使得項目范圍的變化處于可度量、可控制的狀態;采用項目管理軟件，對項目可交付物的生產活動進行分解，可以自動的、直觀地進行項目范圍的管理。結合項目的質量、進度、投資以及變更管理系統，對項目范圍的變更進行嚴格的管理，特別強調，范圍確認不能寫錯。

9、需求管理

對于需求管理，我覺得可以從需求收集、需求評審、需求跟蹤、需求變更控制等幾個內容寫。

寫需求收集的時候可以說項目干系人眾多，需求不好搜集，體現自己的工作量。然后一定要寫需求評審，確認需求，免得造成返工，其中用正式評審和非正式評審。然后通過正向跟蹤、逆向跟蹤等對需求進行跟蹤，建立《需求跟蹤矩陣》。另外，實際項目建設中，由于用戶業務發生變化，或是由于新產品、新技術、新政策等原因，需求一般是要進行變更的，因此我們要做好需求變更管理，嚴格按照變更流程來實現。

10、績效考核

在績效考核管理中，我覺得可以這樣寫：歸納整理原有的績效數據，根據團隊建設目標，針對公司的企業文化特點和項目團隊的規模、素質，采用定量和定性互補，多種評估方法相結合的績效考評方法，制定合理的績效計劃，在項目實施過程中注重溝通和激勵，實行因工作角色而異，團隊績效和個人績效相結合的管理策略，并且在評估過程中采用及時反饋的評估方針和措施。

就是要將制訂績效目標及計劃、績效指導與反饋，績效考核、績效結果運用四個環節的循環。另外，如果發現問題，要制定合適的績效改進方案，并在績效改進方案的實施過程中，通過培訓，明示績效管理制度等。

? 工作述職報告寫作思路 ?

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一?！秶倚姓奶幚磙k法》規定報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。報告中的總結性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的政府工作報告。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的，實質上就是述職報告。可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。

(一)個人性。述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的'回顧，按照法規在一定時間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進行，要從工作實踐中去總結成績和經驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。與一般報告不一樣的是，述職報告特別強調個人性。個人對工作負有職責。自己親身經歷或者督查的材料必須真實。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。還要據實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。講究擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。

（三）藝術性。述職報告的藝術性是魅力所在，直接影響著整個報告這一藝術生命體。這樣，寫作述職報告必然聯系整體的講話活動特點來進行。述職報告一詞，可以分為兩部分來看待：述職，是主體的實質性道理。報告，是呈現表像而又整體的藝術生命體。報告者要兩者并重。寫作述職報告，最好從上述總的認識出發。

述職報告這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。工作的主張、目標，在報告中就是主題。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結出一個集中議論的句子即主題句口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規律（7個字左右），最好讓聽眾口耳相傳。

? 工作述職報告寫作思路 ?

忽然，天色漸漸暗了下來，天空出現了幾道閃電，就像一只碩大的薄皮西瓜，鋒利的刀剛一切入，它自己便會咔擦裂開了。這時，雷轟隆隆地響了。接著大雨淋漓。老師關上門窗，開著電燈，讓我們繼續寫作文。窗外白茫茫的。燈滅了，教室里很暗，我們還是繼續抄作文。突然轟的一聲，雷炸響了，我的手非常冰，緊緊握住那個從兩元店買來的棉花香囊。漸漸地，漸漸地，我的手暖了，大雨也過去了。

媽媽非常關心我，有時候我沒把家庭作業做完，就把電視機打開來看，正在做飯的媽媽，看見我在看電視，就過來問我：把你的家庭作業拿來我看看。媽媽的這句話把我驚呆了，我小聲的說：我還沒寫完。媽媽聽完這這句話，就不停的嘮嘮叨叨。我就乖乖的去寫作業了。

有一次班里要拍集體照，是王嘉樂、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的，張老師說：不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要別讓她腿使勁就行！王嘉樂和張鉦巖架著我的胳膊，張嘉慶，則抬著我的后面。等到了大操場，他們三個已經累得筋疲力盡，而我呢，自然是很舒服嘍！~

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