優秀作文|沉默的愛讀后感（實用十八篇）
發表時間：2018-08-15沉默的愛讀后感（實用十八篇）。
沉默的愛讀后感 〈一〉
今天，我們學習了《可貴的沉默》這一課，主要講了老師問同學們四個問題：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”“生日那天，爸爸媽媽會向你們祝賀嗎？”老師問完這兩個問題后，孩子們都是一片肯定的回答聲。接著，老師繼續問第三和第四個問題：“你們有誰知道爸爸媽媽的生日？”“向爸爸媽媽祝賀生日的請舉手！”可當老師再次問完這兩個問題時，教室里寂然無聲了，因為孩子們感受到了父母對自己的愛是無私的，可是自己連他們的生日都不知道。孩子們沉默了一分鐘，老師又向他們提出一個問題：“怎么才能知道父母的生日呢？”霎時，孩子們那一道道躲閃的目光又從四面八方回來了，還七嘴八舌地議論要如何知道。
學了這篇課文，我懂得了父母對我們的愛是那么地無私，他們為給我們創造美好的生活，付出了很多努力，我們一定要好好學習，用優秀的成績來回報父母對我們的愛。
沉默的愛讀后感 〈二〉
學了《可貴的沉默》，讓我也久久沉默。
“知道！”“知道！”當老師問同學，爸爸媽媽是否知道自己的生日時，當問起是否祝賀時，孩子們異口同聲地回答：
“當然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答聲。
老師的情緒迅速傳染給了孩子們，他們一起點起數來，“15、16、17……”，越點越多，越點越興奮……這幾段話的詞語具體描寫了當時教室的興奮氣息，寫出了同學們已經會感受愛。但老師覺得這還不夠，他們心里還蘊藏著自己沒意識到的，一件極為珍貴的東西。
“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”霎時，教室里變得一片寂靜。
“向爸爸媽媽祝賀的請舉手！”沒有人舉手，沒有人說話，剛剛舉手的女生也放下了手，大家都在沉默著……
大家在心里想：“爸爸媽媽每次我生日都給我祝福，給我禮物，一起吃蛋糕，而我，卻連爸爸媽媽的生日都不知道，連祝福都沒有給……”
沉默了一分鐘多后，每個人的臉上都充滿了錯誤。
學完課文，我也感到自己犯了錯誤。每年，爸爸媽媽都會在我生日那天帶我出去玩，吃頓大餐，給我想要的禮物。而我，并不關心他們的生日，只關心在哪一天有生日蛋糕吃。
我愛我的爸爸媽媽，就像他們愛我一樣。
今天晚上，爸爸出去了，媽媽在房間里。我拿著零花錢，悄悄地走出家門，給媽媽買了紅色康乃馨。雖然，在買花回來的路上，我的鞋子飛了起來，我的襪子破了，我的花也破了，但看到媽媽臉上的笑容和眼里的淚水，我還是很高興！
可貴的沉默讀后感2
今天，我們學習了《可貴的沉默》，這篇文章使我產生了很多感想。
首先，老師在課文中的指導是非常細致和成功的。他先提出了第一個問題：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天？
”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了：孩子們會感受愛了，但這還不夠，還需要去尋找蘊藏在心靈深處的，還沒意識到的極為珍貴的東西。接著，他提出了第二個問題：
“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”孩子們的反應是沉默的，但這沉默是可貴的。然后，老師又提出了第三個問題：
“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”這個問題激發了孩子們內心深處的一顆感恩的心。最后，在孩子們的討論中，老師給了孩子們一個建議，那就是用各種方式表達你對父母的愛。
這種教育方式的效果最終在家長會上得到了驗證：孩子們成熟了，長大了！啊，這真是一位可愛又可敬的老師??！
讀了這篇文章，我自然不由得想起了爸爸媽媽對我的愛：每當我生病的時候，他們的焦急和關心總是溢于言表；每當我想吃什么菜和水果時，他們總是想方設法的滿足我；每當我需要什么學***時，他們總是不管多貴都買來給我；每當我犯了錯誤，他們又總是那么苦口婆心、諄諄教導我……而我呢？卻從來沒有大聲地對父母說聲“謝謝！
”盡管在我心里，我是很愛很愛他們的。老師說得對。愛需要表達。我們也應該學會表達愛，敢于表達愛。
這篇文章也讓我意識到，在未來的生活中，我們應該尊重、關心和感恩長輩。當然，當前最重要的是要不斷學習，牢牢掌握更加豐富的文化知識，以便今后更好地回報社會！可貴的沉默讀后感3
父愛如山，母愛似水。是啊，當我讀了《可貴的沉默》這篇文章后，對這句話印象更加深刻了。其實，我們身邊有很多這樣的事情，我也不例外。
我記得有一次，一天晚上，我的頭受傷了。我還忍著痛睡覺了，可是到了半夜三更的時候，我們一定三口人被一聲驚叫嚇醒了，原來我痛得實在忍不住了，所以就叫了一聲。我爸爸媽媽知道事情原委以后，媽媽不怕嚴寒下床為我端來了一杯冒著熱氣的白開水。
喝著水，我心里暖乎乎的，熱騰騰的，舒服多了。爸爸也沒閑著。他在寒冷的春天騎自行車去藥店買藥。他的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但他父親一點也不在乎。他媽媽量了我的體溫，忙得他不知所措。他父親買了藥回來了。他很快讓我喝了。
藥水灌進嘴里，苦澀難耐，但我的心卻充滿了一股溫暖的愛的溪流。
我們的父母非常愛我。我們還需要知道如何感恩和回報。我們應該從小事做起，比如下班后給他們帶一雙拖鞋，倒一杯熱茶，捶背幾下，從這些小事做起。
讓我們盡孝，給父母一份關愛，一份溫暖，一份孝心。
沉默的愛讀后感 〈三〉
這周實驗室同學給了本東野圭吾的《沉默的巡游》。果然，東野圭吾的書總是適合一下子看完，一晚上和一上午啥都沒干，魂不守舍地讀完了。不過還是有點震驚的。一個是震驚于兇手蓮沼寬一的思想。因為父親是警察，喝醉酒之后總是炫耀自己又讓犯人輕而易舉地招供了，從而讓他從心底里對沉默權有種期待，因而會在第一次（即二十年前的作案）就輕而易舉地成功。另外，從草雉審完他之后說的話來看，對于警察這個職業，蓮沼有著不可言說的厭惡?？赡苓@就是原生家庭的影響吧。
另一個比較震驚的是對于新倉夫婦，尤其是新倉留美知道老公所一心想要栽培的，寄托了自己全部的夢想的學生因為愛情而要放棄時的心理刻畫。不過，總的來說，留美也算是一個比較可憐的女人，年輕時想成為轟動一時的歌手的夢想破滅了，結了婚之后，縱然跟丈夫很相愛，但也變成了成天養養花澆澆水的家庭婦女，更別提自己的'夢想了。尤其是在看到丈夫因為一個新生的天才歌手而激情洋溢時她首先想到的不是自己，而是要全力輔佐來讓丈夫高興。不過這個女人也同樣是幸福的，因為丈夫會去S人來保護她。只可惜因為以前的失誤而導致之后的一系列事情，所謂有果必有因，而有因也必定會有果。
整本書中還有一個比較驚訝的點是剛開始看的時候覺得草雉和湯川這兩個名字有點熟悉，但也以為是隨便娶了一個而已，沒想到看到后面湯川說自己曾經讓一個女人去自首而同時毀了兩個人的時候才想起來是在《嫌疑人X的獻身》里出現過的人物。
不得不說，東野圭吾的書都有一個特點，推理行很強，并且一層一層地倒敘展開，所以特別抓人心弦，想一下子看到結局。不過這個思路不也很像做實驗的過程嗎，做出了一點結果，但為什么會出現這個結果呢，想知道答案太難了。比如，非平穩振動信號可以用CEEMD來分解，但分解之后為什么是這樣呢，只知道分解后的結果經過篩選就能夠達到不錯的效果，但經過模擬之后并不是準確無誤的，那么這個誤差的來源是什么，并且問什么分解之后就是想要的模態了呢，只知道這么做是對的，但并不知道為什么是對的。
沉默的愛讀后感 〈四〉
今天我讀了《可貴的沉默》這篇文章，很受啟發。
《可貴的沉默》講的是上課時老師了解到幾乎所有學生爸爸媽媽都知道自己的生日并祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。因此教室里開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。
今天是十二月五日，明天就是媽媽的生日了。晚上，我躺在床上在想怎么給媽媽過生日呢？突然，我想到媽媽每天要上班一回家還要打掃衛生，不如我就幫媽媽打掃為上吧。第二天，我一放學就飛快地跑回了家。把衛生從里到外都打掃了一遍。過了一會兒媽媽就回來了說：寶貝，這家里是你爸爸打掃的嗎？我搖了搖頭說：不是，是我打掃的，這只是我給您的生日禮物。媽媽說：妙文長大了更加真懂事了。
現在讀了這篇文章，我更加知道父母把我們養大不容易，我們要感恩父母，我以后一定要聽父母的話對父母盡到自己的孝心。
沉默的愛讀后感 〈五〉
《可貴的沉默》講的是上課時老師了解到幾乎所有學生的爸爸媽媽都只帶自己的生日并祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。因此教室里開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。
讀了這篇課文，雖然我知道爸爸媽媽的生日，但我幾乎沒有給他們過過生日，很少送他們生日禮物，而爸爸媽媽卻年年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請家人和我去飯店吃飯，我真快樂呀！
爸爸媽媽非常關心疼愛我，尤其在我長病的時候，有一次我長水痘了，還發著高燒，爸爸媽媽都非常著急，媽媽每天都給我抹藥，每個水痘都要抹上，還說不能撓，撓破了會留疤的，我有時身上會癢，媽媽就安慰我，給我講故事聽。在我生病的這段時間里，媽媽還天天給我補習課文，沒有讓我落下功課。
爸爸媽媽很愛我，我也要學會愛他們！
沉默的愛讀后感 〈六〉
我讀了一本好書，書的名字叫“沉默的漁網”。故事講的是：兩個小男孩在河里撈上一張好網，卻被一個小伙子賴上了，他非說這張網是他的。小哥哥看出小伙子在撒謊，小哥哥問“這張網有多長?”“這張網的網眼有多寬?”，這兩個問題小伙子都沒回答對，說明小伙子不是網的主人。最后小哥倆沒有把網給小伙子，也沒有自己把網帶回家，而是把網交給了公園管理處。
這個故事我很喜歡，已經讀了四遍。它告訴我三個道理，一個是我們不能撒謊。一個是遇到困難要開動腦筋，用智慧戰勝困難。還有一個最重要的是撿到東西不能自己留著，要歸還給主人。
我以后要像小哥哥一樣，做個誠實、勇敢、聰明的好孩子。
沉默的愛讀后感 〈七〉
《地球科學》這本書共有四個章節，由十四課組成，我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課：第一課是《天氣》，第二課是《水循環》。第三課是《描述天氣》。
我喜歡的是第一課，因為這里講到說地球的在氣層里面還的四個層。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。
對流層是離地球最近的層了，云、雨、雪、雷電都發生在這一層。
平流層中，空氣并不是不動的。一種被稱為急流的強風就在這一層。
中間層位于熱層和平流層之間。
熱層是大氣中最上面的一層，被稱做極光的光學現象就發生這里。
我長大要做科學家，要幫祖國找到更多的科學寶藏！
沉默的愛讀后感 〈八〉
“走向遠方，走向幸福。”正是這句話扣緊了我的心弦，讓我在層層疊疊的書堆中選擇了他，或許只是他選擇了我。翻開畫著玉蘭的黃玉色封面，映入眼簾的是人生這一欄目，仿佛是歷經了一輪輪回，我原有的思想模式已是煥然一新，余杰的思想如雷霆般貫穿全書切入我的大腦。
這本書正是珠海出版社2006年出版的余杰的散文集《沉默的告白》。
“誰是白癡”使我感觸最深的一節，在追求真理，追求科學的歷史道路上，許多作出偉大貢獻的人成了“白癡”，像伽利略、雨果、馬克思等等的一生不正是徘徊于“天才”與“白癡”之間嗎？不是有人說過：“在所有人都在沉睡中時，第一個醒來的人不是眾人口中的白癡”是的。
正如余杰所說的“誰離真理最近，誰就是白癡?！倍皇兰o確實是一個對待白癡比任何時候都要殘酷的世紀，在眾望所歸的“真理”面前，人的想法便顯得薄弱。從小老師的“真理”，學生必須服從，就似乎事物的真相永遠只有一個；到了決定人生方向的時候，還是要遵從“真理”的制約，例如世俗的評語、上司的命令、金錢美女的**、自身利益最大化等等一大堆的社會、自然因素。
腳像纏了繃帶、拴了鉸鏈，走不遠，一直困在窩頭一角。一輩子反被“真理”誤了正果。
我想余杰曾經就是那白癡的一員，而且還是“白癡”中的“白癡”。但我卻無比的喜愛這個白癡，我因為他覺醒了，令世人懂得自己原來比“白癡”更不如。如果讓我選擇當“俗人”還是“白癡”，那么我寧可自己是一個白癡，起碼我的一輩子是那么的真切，我的人生由我去選擇，由我去思尋；而不是被蒙在鼓里卻不知，被錯誤引導卻不改，被剝奪了思考卻不覺；我寧可自己是清清楚楚的“白癡”。
其中的“牽手”也是令我深思的一節，每個人都應該察覺到隨著二十一世紀科技越來越發達，人們的生活也不斷趨向于前衛，人們的追求也是越來越多，像無法填補的黑洞。什么同居生活、未婚先孕等等在報上已是屢見不鮮了，人心也逐漸麻木，盡管我只是一個十七歲的少年兒，但目視之處卻是無幸福的存在，漸漸發現心靈的每一面正被逐漸腐蝕，恰好窺得這本《沉默的告白》，我開始明白，原來真情是真的存在，而不只是活在歷史里，發生在童話里。余杰的“牽手”在我看來是單純里透著真意，呆傻中藏著可愛。
余杰所說的牽手是在早期古人猿時代母系社會中，父母會為未出嫁的女兒建一屋子，女孩子在覓得喜愛之人前要守在屋子里，知道在窗前看到喜愛一人的出現，然后女孩會把喜歡的人迎到屋里同居，直到有孕才向父母報備，算是正式的夫妻。試問如今不論任何條件，只是單純的因為愛而結婚的有幾個？現代人的擇愛的標準不外乎是一要有樓、二要有車、三要有廠，這樣才符合女孩子擇偶的條件。
所以我偏愛余杰所說的“牽手”，世上還是曾經有為愛而愛，不及貧富差距，而在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的偉大卻簡單的愛。
在這本書中，無論是母愛、父愛、愛情，還是激越的愛戀，絕望的愛戀，丑與美等各章節，我都能找到真情的存在，我想或許人心的確是容易遭受金錢、美色、利益的**，但人心有那么一處還是存在著光明，記得潘多拉的盒子嗎？打開潘多拉的盒子后，嫉妒、貪婪、自私和欲望的惡魔飛向世界，但希望總是留在盒子的底部，這不是人性的希望之光。
我如今依然記得那些在晨曦微現、余霞散綺的小公園里，互相依偎攙扶的老太太、老公公，我不禁想起辛棄疾那句“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?！边@便見證，世上不全是陳世美，世上不盡是愛情保質期，過了便忘……
又再看看題目——沉默的告白，究竟是向什么告白，而我想總會有向自己的愛情、事業、人生、靈魂告白的一日，總會有那么一天到來……我想到那一天，我定會是那一葉扁舟，平靜地流淌于阡陌交錯的流水中隨風而逝；我定會是那水壺中的開水，持續升溫而不干枯，我會為自己的水壺不斷加水，使它不會燒干。我也愿像魯迅先生所說的“沉靜下去”，死水微瀾無濟于事，沉靜是為了大波大浪的到來。這些固然是好，但所有的一切卻比不上真切的活下去，我會永遠說真話地活下去……
沉默的告白讀后感（二）
一個月前，去省圖書館了一趟，里面有好多書吸引了我的目光，無奈只能借一本書，佇足良久，最后挑了本余杰的《沉默的告白》。
對于作者，我是不熟悉的。雖然我讀過一些書，但我從未真正想了解作者本人。我一直固執地認為，他們的生活和狀態與我無關，而只是像書中的文字和飛揚的思想。就象兩三年之前單純地喜歡上余秋雨的文字一樣，并沒有理會過外界對他的贊揚或者貶斥，盡管也看了本關于他的庭外審判，對我似乎也沒有多少影響。
可能是僅僅狹隘地喜歡上文字而已，卻沒有真正苦心經營文學的大師們心中深沉的憂慮和期待。
讀余杰的書花了將近一個月的時間。一般來說，閱讀速度比較快，一天可以換三四本書?？墒沁@里面真誠的文字讓我不得不放慢我的眼睛，一邊閱讀一邊欣賞。入夜，在只有我一人的教室里，竟然會情不自禁地朗讀其中的某些段落來。
很久，真的是很久，沒有如此可以感動我心靈的文字。那些不重要的方塊字，在他的手中，有生命，甚至在這一刻，也在我的腦海里徘徊。
還記得上小學三年級的時候，語文老師就告訴剛開始寫作文的我們有讀后感這種文體，可是，對于感想，我有種與生俱來的恐懼，如果不是老師刻意安排的作業，我從來沒有寫感想的習慣。好象是害怕從那些文章、那些電影、那些目睹或者經歷的事情當中去體會它們存在的理由、存在的道理和存在的必須。我害怕從中間看到世界的反面和丑陋。我是從安徒生和格林兄弟的童話故事中長大的。我本能地拒絕了那些血腥和暴力，甚至是恰恰相反的童話故事，并被視為共同的東西。
朋友說我的世界太美麗，美麗得讓他不忍破壞，可是他必須要叫醒我，因為他要離開我，要在我還沒有保護自己的能力和意識的時候離開我了，他要讓我看到現實，讓我看到我存在的世界，看到我所一直逃避的生活。
只是在我醒來之前，他已經轉身離開了他的世界。我很慶幸自己沒有讓他留下，即使有過挽留，也是那么地委婉和猶豫。他在他的世界里是那么地意氣風發，雖然我從那之后再也沒有想到要去獲得他的信息，他是我一直覺得應該昂著頭去看待的人，是我永遠信任和要好的朋友，雖然我們一兩年也見不到一次，雖然我們幾乎沒有打過**交流，雖然我們都已經有了彼此的生活。
當我在網上遇到他時，他自然會問我的生活是否好。我們認識了將近十七年，仍然在關心著對方，我們曾在同一個離開了故鄉的城市生活了三年，卻一次會面也沒有過，有時候覺得這種狀態有點夸張，卻又那么地真實。曾經生活在心里的人，即使遠離現在的世界和生活，也會希望過上幸福的生活，也會想知道自己是否生活得很好，也會想虔誠地為他們向上帝祈禱，希望他們健康快樂地在一起。
余杰在序中說：文中其實是一個神秘的呼喚，呼喚著那些相似的靈魂前來聚集。妻子便是這樣被我呼喚來的，妻子去公司上班了，我一個人在家中讀書、思考和寫作，每一天都象是上一天，底片的顏色相同，而沖洗出來的**卻不同。
他還寫道：從某中意義上說，這本散文自選集，既是對過去的細心的總結，也是溫暖的告別——告別之后，我要到更遠的“遠方”去。
走向遠方，走向幸福。
希望我愛的人們和愛我的人們可以如此。
我希望那些心中有愛或者曾經愛過的人能夠這樣做。
我希望能有更多的真話來感動更多的人。
沉默的愛讀后感 〈九〉
可貴的沉默讀后感（一）
上周的語文課上，老師帶領我們學了《可貴的沉默》這一篇課文。讀了這篇文章之后，我頓時理解了，父母對子女的愛永遠是默默無聞的，更是無私的。每次我生日的時候，爸爸媽媽都會記憶猶新，給我買很多好吃的零食、有趣的禮物和甜的生日蛋糕。
可是，爸爸媽媽的生日是哪一天，我都不曾知道，更談不上送給父母的祝福和禮物啦?，F在一想，我就覺得慚愧，更內疚。
不過，現在《可貴的沉默》這篇課文，給了我很大的啟發。父母為我們每個人的成長付出了很多努力。他們無私地愛我們，照顧我們。我想，我該把爸爸媽媽的生日牢牢的記在心間。
今后，每當父母過生日的時候，我要給父母寫一封信，為爸爸媽媽洗洗腳、捶捶背。因此，我們在接受父母的愛的同時，也要學會關愛父母，用實際行動回報父母的恩情。這樣，父母才會欣慰、高興，才會更幸福了。
可貴的沉默讀后感（二）
昨天，我們學***篇非常有教育意義的課文，文章講的是一堂語文課上，老師問同學們，平時過生日的時候，有沒有收到過父母的生日禮物，有沒有父母給自己祝賀生日，同學們都不約而同地舉起了小手，并且異常興奮地和同學分享自己的喜悅，可是當老師問同學們是否知道自己父母的生日在哪一天的時候，同學們的臉上居然馬上由晴轉陰，不好意思地沉默下來。他們的窘態百出，讓老師著實吃了一驚。好在同學們非常真實地表現了自己的粗心，所以老師給他們支了一招：
告訴他們秘密檢查父母的生日并給他們一個驚喜。
讀了這篇文章，我受到了很多教育。我何嘗不是文章中寫的學生的一員呢！每次我過生日，爸爸媽媽總是記得很清楚。他們用愛來紀念我的生日，努力為我創造幸福的生活。
而我卻常常因為飯菜不可口而對他們發脾氣，甚至認為讀書都是為了給他們爭光，這是多么錯誤的想法??！學了這篇課文后，我決定改變主意，回報父母對我的愛，努力學習，盡可能多地關心父母，特別是在他們生日的時候給他們一個驚喜。
我要這樣做：首先，我會知道我父母的生日，然后我會提前為他們準備一份生日禮物。生日禮物可以是我用零花錢買的東西，也可以是我精心畫的卡片，上面寫著我的愿望。
我想爸爸媽媽不會在乎我的禮物是否值錢，而是我沉重的心。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，何況有血有肉有思想的我呢？誰言寸草心，報得三春暉?；貓蟾改傅膼?，讓我的心情陽光明媚。
可貴的沉默讀后感（三）
今天我讀了《可貴的沉默》這篇文章，很受啟發。
《可貴的沉默》講的是上課時老師了解到幾乎所有學生爸爸媽媽都知道自己的生日并祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。于是教室開始安靜下來。老師抓住機會告訴學生們要報答父母的愛。
今天是十二月五日，明天是我媽媽的生日。晚上，我躺在床上想怎么慶祝我媽媽的生日？突然，我想到媽媽每天要上班一回家還要打掃衛生，不如我就幫媽媽打掃為上吧。
第二天，我一放學就飛快地跑回了家。把衛生從里到外都打掃了一遍。過了一會兒媽媽就回來了說：
寶貝，這家里是你爸爸打掃的嗎？我搖搖頭說：“不，我洗過了。這只是我給你的生日禮物。
媽媽說：妙文長大了更加真懂事了。
現在讀了這篇文章，我更加知道父母把我們養大不容易，我們要感恩父母，我以后一定要聽父母的話對父母盡到自己的孝心。
沉默的愛讀后感 〈十〉
《沉默的漁網》讀后感-------5（2）李展毅我用了36分鐘，讀完了《沉默的漁網》。
天已背誦：鳥欲高飛先振翅，人欲先進先讀。
馨香一瓣：
文中的小哥哥和小弟弟在捕魚的時候撈到了一張漁網，半路被一名小伙子攔路要騙他們的漁網。他們都設法逃走了，不是自己弄到網，而是把網送到公園管理處。
不是每個人都能做到。我們需要克服貪婪和自私。只有品格高尚、誠實守信的人才能做到。古代有一個人叫何岳，家境貧寒，在回家的路上撿到了200多兩**，這對他來說是筆巨額財富，但他卻一文不少地還給了失主。
失主萬分感動，從此對他非常敬重。本文中兄弟倆的情況也是如此。他們還年輕，能找到錢。他們的行為值得大家鼓掌。
拾金不昧是一種可貴的品質，我們要向有這種精神的人學習。
關鍵字：《沉默的漁網》 讀后感
沉默的愛讀后感 〈十一〉
又快到月底了，這次算是帶點作弊吧，本來計劃這個月看的是老舍的《大智若愚》，終究還是年輕，對于散文來說，還是缺乏耐性，老舍的花鳥蟲魚，始終都難以把我的業余時間給吸引上去，然后，一個想看點閑書，又帶點急功近利的家伙，轉而投入到了情節起伏的《沉默的羔羊》去了。這個過程，也算得上一個劇情反轉吧，不過，還好，畢竟這只是看書，怎么看，也不會在睡夢中聽到羔羊的尖叫?；仡欉@一個月，同樣是一個匆忙而有變幻的一個月，工作地又切換了一個，感覺也是五味雜陳，好不容易熟悉的室友，頃刻間各奔東西，其中一個室友搬走的時候，和另一個室友在自嘲，好怕空氣突然安靜，回想起那段3人行，我和一個室友整天絮絮叨叨另一個室友，而他始終都是無言以對，這種感覺，我們就像女主的室友對于女主的各種噓寒問暖而得不到回答一樣，我們都習慣了，而且樂此不疲，上班雖久長時，然而無盡的玩笑還是挺放松的。來到新的地方，熟悉的人也有，不過，更多的是陌生！凡是，大環境下，我還是比較積極的，總感覺，會有女主的良師益友出現的，而且會有很多出現！所以，心中的拒絕還是慢慢的可以放淡，就前幾天跟徒弟討論她看的書《活著》一樣，說到老福貴抽著嗆人的老煙的時候，我還是表示比較羨慕的，吸進肺里的是歲月的磨煉，吐出來的是無盡的無盡的坦然，感覺人一生不過如此，只要你自己樂意，怎樣都可以優雅的過完一生，漢尼拔有漢尼拔的優雅，女主有女主的優雅，就連看守人巴尼，他肯定也始終能感到一種優雅，嗯，這樣挺好！
這個月的新聞也是蠻多的，各種討論，有跳樓事件，有猝死的，有自殺的，還有剪衣服事件，而我對于剪衣服事件還是稍微難以接受一點，有人說這是保人還是保衣服的選擇權，也有說這是現實版農夫與蛇的寓言故事，而我，剛好看到這本書，用里面女主的室友馬普的一句話說，嗯，感恩的壽命是非常有限的！
沉默的愛讀后感 〈十二〉
《沉默的大多數》是王小波發表于1996年《東方》雜志的雜文，他的文字給我清澈的頓悟感和沉默的鎮定。這種力量是一種站在生活之上的明確和感悟，我會在讀到某段某句文字時突然激動原來這就是我，我的人性，我的感受，我的理想和信念。
王小波說：我正在出一本雜文集，名為《沉默的大多數》。大體意思是說：自從我成人以來，所見到的一切全是顛倒著的。在一個喧囂的話語圈下面，始終有個沉默的大多數。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著，哪里有我們說話的份？千里之行始于足下，中國要有自由派，就從我輩開始?？墒牵跣〔ㄊ湃ヒ呀浻惺畮啄炅?，現在的中國似乎任然沒有實現真正的自由，這真是一件令人遺憾的事。
不得不承認，我也屬于沉默的大多數，對于生活中很多事都抱著不敢說、不能說、不必說的心態。正如王小波所說的，這似乎是中國人的通病。王小波在此文中寫到在我周圍，像我這種性格的人特多──在公眾場合什么都不說，到了私下里則妙語連珠，換言之，對信得過的人什么都說，對信不過的人什么都不說。在時隔十多年的今天，這一切似乎顛倒了，在通訊技術越來越發達的今天人們的距離似乎拉近了，就表面看來人們似乎更加擅長表現自己，在中西方文化潮流的沖擊下，中國人似乎已經拋棄了沉默是金的觀念，但是在我看來卻不是這樣，現在的人們似乎更擅長在陌生人面前表現自我，卻不能向最親近的人說出自己的想法，越來越多的人愿意對著電腦像不曾見面的陌生人傾訴，卻和親近的人無言相對。越來越多的人愿意相信虛擬世界中人們的只言片語，卻無視身邊的人的真切關懷。有人說21世紀最偉大的發明是計算機，它使人類真正的做到了足不出戶就能知天下事，但是與此同時，他把人性的優缺點無限的放大了。
在書中寫道饑餓可以把小孩子變成白蟻這一點我是非常贊同的。在那個物質匱乏的年代，王小波所缺乏的是物質，而我們卻在這個物質過剩的年代，卻在一場場所謂的文化潮流中迷失了方向。這是不是另一種饑餓呢？于是，我們突然變得沉默了，對他人，對自己，在這種情況下語言顯得那樣蒼白無力。王小波身邊的沉默的大多數大多是因為經歷了嚴酷的文革時期，而我們這一代人的沉默也許是因為孤獨，習慣了孤獨的同時也習慣了沉默，久而久之，就不知道該怎樣在人前表達自己，相反，當面對著電腦屏幕時卻異常的輕松。我想，這也就是為什么，越來越多的人寧愿對著電腦和不認識的人談情說愛，也不愿意分一點注意力在身邊的人身上。
王小波在文中提到：話語即權力。我想這句話在人人平等，言論自由的當今社會再合適不過了。隨著網絡的廣泛應用人們可以更快更好的傳達信息，這在無形之中加大的言論的力量，同時也能使人們更好的行使權利，但是，欲速則不達，在我們享受信息時代給我們帶來的便捷的同時，我們也在接受大量的虛假信息，在這個時間就是一切的時代，我們不可能去查證每一條消息的真實性，于是網絡，成為了我們最忠實的朋友，每一天，我們都從網絡上觀看世界的動態，然后在世界的各個角落行使所謂的權利，完全不考慮它的真實性，于是，傷害就這么造成了，整個世界迷茫了，在短暫的沉默過后，世界又恢復了往日的喧囂。我不能肯定的說話語即權力，但是我想這種權力的殺傷性一定是很大的。
書中有這樣一段：君特格拉斯在《鐵皮鼓》里，寫了一個不肯長大的人。小奧斯卡發現周圍的世界太過荒誕，就暗下決心要永遠做小孩子。在冥冥之中，有一種力量成全了他的決心，所以他就成了個侏儒。王小波認為這個故事太過神奇，但很有意思。對于這一點，我有不同的看法，故事的結尾，小奧斯卡發現成為了侏儒，這只能證明，冥冥之中的那種力量只讓小奧斯卡在生理上停止了生長，卻沒有使它保持一顆童心，從某種意義上說，小奧斯卡已經不能算作一個真正的孩子了。不知當小奧斯卡變為老奧斯卡時，有沒有后悔當時的決定。成長和沉默是兩種完全不同的事情，也許，我們能像小奧斯卡那樣選擇永遠都保持小孩子的模樣，但卻沒有辦法永遠保持沉默。我想，在這些沉默的人中，有大多數并不是一直都保持這樣的狀態的，人們對于沉默的態度是隨著時間的推進而改變的。
最后，一個群體需要斗士，需要斗士一樣的戰斗精神，但同時，必須健康的引導這種精神推動力是車輪前進，而不要讓這種精神把整個車都給砸爛，就需要還有一個將軍，一個理智客觀的領導者。至于將軍是誰，怎么做，恐怕就不是斗士所能知道的了。
沉默的愛讀后感 〈十三〉
父愛如山，母愛似水。是啊，當我讀了《可貴的沉默》這篇文章后，對這句話印象更加深刻了。其實，我們身邊也有許許多多這樣的事，我也不例外。記得有一次，我在一個晚上，我的頭竟然疼了起來。我還忍著痛睡覺了，可是到了半夜三更的時候，我們一定三口人被一聲驚叫嚇醒了，原來我痛得實在忍不住了，所以就叫了一聲。我爸爸媽媽知道事情原委以后，媽媽不怕嚴寒下床為我端來了一杯冒著熱氣的白開水。喝著水，我心里暖乎乎的，熱騰騰的，舒服多了。
爸爸也沒有閑著，他冒著料峭的春寒，騎著自行車去藥房里買藥。他的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但爸爸卻一點也不在乎，媽媽為我量體溫，忙得不知所措，爸爸買藥回來了，連忙泡藥，讓我喝。藥水進入口腔，苦苦的，但我心中卻涌起了一股股愛的暖流。我們的爸爸媽媽十分關愛我，我們也要知道感恩和回報，先從微不足道的小事做起，比如父母下班后，為他們拿來一雙拖鞋，倒上一杯熱茶，捶幾次背，從這些小事做起。讓我們的孝心行動起來吧，給父母一份關愛，一份溫暖，一片孝心。
沉默的愛讀后感 〈十四〉
我讀了《可貴的沉默》之后，懂得了：不僅要學會感受愛，更要學會付出愛。
課堂上，老師問同學們，你們爸爸媽媽知道你們的生日嗎？同學們都說知道。但當老師又問你們知道爸爸媽媽的生日嗎？這時候，同學們沉默了……
讀完《可貴的沉默》，我也很慚愧，因為我也不知道爸爸媽媽的生日，這讓我想起上次我過生日的時候，爸爸媽媽是多么辛苦的把吃的、喝的，一樣一樣背回家，尤其是爸爸，把一大箱麥當勞一個人拖回家。我的同學們把我家弄得亂七八糟，我外婆搞了半天都搞不完。
我想：到了明年，爸爸媽媽過生日，我要把他倆拉到大酒店里請他們吃飯，敬他們一杯，說聲辛苦了，我要請大家一起祝賀生日。唱起《生日快樂》，點起蠟燭，讓爸爸媽媽許下愿望，如果他們是對我的期望，我會努力去實現的！
沉默的愛讀后感 〈十五〉
我讀了17課《可貴的沉默》，很有感觸。從小爸爸，媽媽，爺爺，奶奶都會記得我的生日，在生日那天給我送禮物，買生日蛋糕，還有聚會?？墒?，我卻從沒有主動記得他們的生日。我們小孩子總是受大人的寵愛，我們也應該去愛我們的親人，回報他們的養育之恩。我回家后主動問了爸爸，媽媽的生日，并把他們記在心里，以后我要主動為他們獻上生日的祝福。我還要學會體貼父母，讓他們感受到我對他們的愛。
沉默的愛讀后感 〈十六〉
【篇一：《沉默的漁網》讀后感】
我看完了《沉默的漁網》這本書。里面寫了五個故事。
我就講五個故事中我最喜歡的一個給您聽。我最喜歡的是第一個《沉默的漁網》。從前，有一個哥哥和弟弟在打魚。
他們釣了一張網，一個年輕人說是他的。他還說那張漁網是他昨天掉掉的，弟弟說不是你的是我們撈到的。哥哥說：
“你說漁網是你的，那它有幾米？”小伙子只好認輸。哥哥和弟弟就開心的回了家。
我覺得哥哥是個聰明的、懂得隨機應變的哥哥。我也想做個跟書上一樣的哥哥。
【篇二：《沉默的漁網》讀后感】
今天，我看了一本書叫《沉默的漁網》。故事是這樣的：一對在河邊撒網捕魚的小兄弟撿起了一張漂亮的漁網。
這時，旁邊的一個叔叔說這個漁網是他的。“這網有多長，多寬？”小哥倆提了問題，對方一時無語。
于是兩個男孩把網交給河邊的公園管理處。
看過這篇文章后，我認為小哥倆很善良，他們撿到東西沒有拿回家，而是想著物歸原主。他們還很聰明，壞叔叔想詐這張漁網，小哥倆通過“考”問，識破了壞叔叔的真面目。從無聲的漁網中，我看到了真善美，得到了非常重要的人生啟示。
一顆勇敢和善良的心，比什么都珍貴。
【篇三：《沉默的漁網》讀后感作文】
我讀了一本好書，書的名字叫“沉默的漁網”。故事是兩個小男孩在河里發現了一張好網，但是一個年輕人愛上了他們。他不得不說網是他的。
小哥哥看出小伙子在撒謊，小哥哥問“這張網有多長？”“這張網的網眼有多寬？”，這兩個問題小伙子都沒回答對，說明小伙子不是網的主人。
最后，他們沒有把網給年輕人，也沒有自己帶回家，而是把網給了公園管理處。
這個故事我很喜歡，已經讀了四遍。它告訴我三個道理，一個是我們不能撒謊。一個是遇到困難要開動腦筋，用智慧戰勝困難。還有一個最重要的是撿到東西不能自己留著，要歸還給主人。
我想做一個像我弟弟一樣誠實、勇敢、聰明的孩子。
【篇四：《沉默的漁網》讀后感】
今天，我又讀了一次《沉默的漁網》這個故事，故事講的是一對小哥倆在釣魚的時候，撿到了一副漁網，被旁邊的小伙子看到了，想冒充網的主人把漁網拿走。小哥哥用自己的機智和聰明，吸引圍觀群眾，問漁網的特征，最終戰勝了成年人，把漁網搶了回來。找不到錢，就把網放到公園管理處。
這個故事我已經讀了好多遍，每一次我讀完都對小哥哥更加敬佩。它告訴我，當遇到壞人時，不要害怕，也不要退縮。只要你聰明勇敢，你就會贏。它還告訴我，你應該誠實，而不是你自己的東西，不要貪婪，不要欺騙別人接受它。
爸爸告訴我，這個故事不僅很好，而且非常好。一副普通漁網，本身是不會說話的，沉默的，但是小哥哥的行為賦予了漁網生命，把它的特征展現給大家，把事情的真相展現給大家，讓它成為了一張會說話的網。
【篇五：《沉默的漁網》讀后感】
今天，我看了一個故事，名字叫“沉默的漁網”，這個故事里面講：公園后門有一條彎彎的小河，一輛破舊的自行車倚在白楊樹上，一對小哥兒兩正在灘上撒網打魚，小哥哥約十四五歲，小弟弟七八歲，還是一個沒有主意的人，象尾巴似得跟著哥哥。
一天，小哥哥在路上看見一個叔叔，忙脫下草帽，俏皮地向他鞠了一躬，“叔叔，你好哇？”小弟弟連忙放下魚簍，學著哥哥的樣兒：“叔叔，你好哇？
”那魚簍沒放穩，倒了一下，魚在地上“啪啪”只跳得慌。小弟弟連忙去抓。
這時，小哥哥猛一轉身手中的網“嘩”一聲扔到了河面上，等了一會兒，小哥開始拉網，他拉呀拉呀！小弟弟想：這一定是條大魚，但當他把它拉上來時，只有一個非常新的漁網。一個年輕人說：
這個網是他的。小哥哥就說了幾句，旁邊有些人說小哥哥說得對，小伙子沒辦法，只好把漁網送給小哥哥了。
讀完這個故事，我覺得我弟弟很聰明。我也想向他學習！
【篇六：《沉默的漁網》讀后感】
這個暑假里我看了幾本好書，有《夏》、《雪地狂野之旅》、《快來找找我的腳印吧》、《沉默的漁網》等，它們陪我度過了一個炎熱而又快樂的暑假。這些書對我的幫助很大，尤其是《沉默的漁網》。
《沉默的漁網》這本書是由五個故事組成的，分別是沉默的漁網、弓、啞牛、祖父、紅葫蘆。
《無聲漁網》講述的是一對小兄弟在河里釣魚時，得到了一張漂亮的漁網。不想被河邊的小伙子賴上了，想占為己有。于是小哥倆就問了那個小伙子幾個問題，小伙子都答錯了。
小伙子不甘心，想用十元錢買下漁網，小哥倆沒有答應，還是把它交給了公園管理處。
小哥倆的行為讓我很感動。因為他們拾金不昧的精神很值得我們學習。
【篇七：《沉默的漁網》讀后感】
放暑假了，老師讓我們讀一本好書。我選擇了《沉默的漁網》。這個故事告訴我們，一對可愛、懂事、聰明的小兄弟在丟魚時撿起了一對漁網。這是一副用上等尼龍線織成的漁網。
可是，被河灣邊一位小伙子看見了，他想冒充是漁網的主人騙走漁網。被小哥哥的聰明機智識破了，最終戰勝了小伙子。并且，拾金不昧，把漁網交給了公園管理處。
這個故事告訴我，人要誠實，不要自己的東西，不要貪心。更不能撒謊欺騙別人。
【篇八：《沉默的漁網》讀后感】
“沉默的漁網”這本書說的是：“小哥哥和小弟弟在水里撈到了一個漁網，旁邊座著一個小胖子，他說“這個漁網是他的”，小哥哥和小弟弟通過丈量的方法證明了小胖子說的話是假的?！?/p>
通過這個故事讓我明白了“不要輕易地相信別人，要動腦筋思考問題，來證明別人的話是否真實”
【篇九：《沉默的漁網》讀后感】
我讀了一本書，書名叫《沉默的漁網》。這個故事講了一天，一對小兄弟和孩子去河邊的公園釣魚。但他們沒撈到魚，卻又撈到了一張網。
有個小伙子說是他的。他們就吵起來！這時，小哥哥提出了很多關于漁網的問題，可小伙子答不出來，就說明不是他的。
最后，小弟弟讓小弟弟把網送到公園管理處。
讀完這個故事，我明白了一個道理：我不能把別人的東西帶回家。我得把它們交給警察和老師。
【篇十：《沉默的漁網》讀后感】
我相信大家一定看過《沉默的漁網》，這本書是著名作家曹文軒寫的，它分為五個故事，分別是“沉默的漁網”、“弓”、“啞?！?、“祖父”和“紅葫蘆”。其中，我最喜歡“沉默的漁網”。
這個故事說了一對哥倆在河邊打魚，可打出來一張漁網，這時，河對岸的小伙看上了那網，于是他謊稱：“這是我的網，我上次打魚不小心把漁網弄丟了?！弊尭鐐z把漁網給他，于是哥倆問了他許多問題，如：
球網多長時間了，但小伙子沒有答對，所以他灰溜溜地離開了。最后，哥倆把網送到了失物處。
從這個故事中我們可以看到哥倆心靈的純潔，并且不管遇到什么事都很理智。我學會了如何面對生活中的任何挫折和困難。無論遇到什么，都要理性，不要魯莽。
沉默的愛讀后感 〈十七〉
1.作品的結構并不復雜，除了唯一一次“有必要”的第一人稱敘述外，其余章節基本在重要的人物視角中自然切換，東野圭吾用他最習慣的敘述方式，將一則由悲劇演繹成溫馨的故事通過最舒適的方式呈現在我們眼前。因為已經失蹤3年并木食堂的美少女并木佐知的尸體重見天日，引出了草薙多年之前就因證據不足且沉默不語的案件嫌疑人蓮沼寬一。結果多番搜尋之后仍然因為證據不足而無法親自將其送入監獄。這個重復了十二年前的相似結果卻讓嫌疑人在半年后離奇身亡，眾多于并木食堂相關與佐知關系密切的嫌疑人浮出水面。
2.每個人都像是一個工具，一個被支配著的殺人工具，但其實越往后看越會慢慢發覺，操控他們的其實都是情感——親情、友情、愛情。
不管是哪一種，無一例外的都是這世上最美好的一種感情，卻支配著他們去完成一件被冠以“殺人”這樣邪惡之名的事情。
果真如此嗎?事實上，他們沒有任何一個人是一個工具，每一個人的每一次行為皆是出自于自己的本心，即便是被情感支配，卻也是心甘情愿。
因為他們都想要去彌補一個傷口。
沉默的愛讀后感 〈十八〉
新的一年來到了。今天，我們帶著新的面貌、新的學習態度，和馬老師一起走進了第29課：《可貴的沉默》。
這篇文章主要寫了老師在一節課上，發現所有的父母都會給孩子祝賀生日。而知道父母生日的孩子只有兩三個，孩子們沉默了。老師抓住就會，告訴孩子們要用行動來報答父母。
學完這篇文章，我感到，一個人除了會體會被愛，還應該學會去愛，不但會享受愛，還要去付出愛。不管給父母的禮物多么難看，多么笨拙，爸爸媽媽都會感到無比的珍貴。畢竟，這是孩子的一片心??！
同學們，讓我們行動起來，去回報父母對我們的愛吧！
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