創建紀律支部事跡材料（集合十一篇）

創建紀律支部事跡材料（集合十一篇）。

?1?創建紀律支部事跡材料

少先隊紅旗中隊事跡材料

偏關縣第二完全小學四（4）中隊

偏關縣第二完全小學少先隊四(4)中隊,積極開展?雛鷹爭章?、?手拉手?互助活動和?民族精神代代傳?體驗活動，把愛國主義教育和系統教育有機結合起來，使中隊組織成為少先隊員的樂園和成長的搖籃，成為我校少先隊組織的表率。

一、良好的隊風，優秀的集體。

無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。確實四（4）中隊就是這樣一個有極強凝聚力的中隊，中隊中的每一個隊員都把中隊當作自己的另一個家。中隊輔導員是縣星級教師，縣先進班主任，學校多年的先進輔導員，她注重干部的素質、能力與團結協作精神的培養，創造性的開展工作，使得四（4）中隊成為一個團結奮進的集體。

1、團結向上，建設隊風。

四（4）中隊的隊員們特別團結，記得剛組隊不久，輔導員黃老師說：?從現在起，我們就是一個大家庭了，46個隊員就是46個兄弟姐妹。?隊員們體味到了老師說的話意味深長，大家也明白了：一個良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力，?眾人拾柴火焰高?嘛。于是，先從隊風建設入手，從剛開始的步履艱難，到現在的井然有序。這中間傾注了老師、隊員的多少心血啊?？矗荷险n時，隊員們專注聽講，積極發言；下課了，隊員們三五成群，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。隊員們在少先隊組織里團結友愛、相互尊重。?一人有難，八方支援。? 是呀，中隊里的哪個隊員腳扭傷了，或背或扶送他上廁所，交作業倒水有人包，哪個隊員生病在家了，隊員們自發地去幫他補課，這樣的事例舉不勝舉。

2、人人有個崗位，人人付出一份努力。

四（4）中隊的每一個學生都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到收發報刊這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，從每門功課的作業到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后勞動委員檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家。

3、三級管理制度加強了自覺性。

?小隊長、中隊干部、值日中隊長?是四（4）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監督和考核。三級管理制度實行?能上能下?原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發現自己，鍛煉自己。隊中的少先隊員個個都有強烈的主人翁意識。每個小隊在小隊長的組織下，制定了個人目標，并根據小隊特色，提出了口號，欄目有專人負責，合作完成。絢麗的色彩，優美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對博大藍天的向往。

二、中隊活動，多姿多彩

1、開展?雛鷹爭章?活動，增強隊員能力。

在?雛鷹爭章?活動中，中隊本著?參與就是進步?、?提高就有獎勵?的宗旨，激發隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。?尊師守紀月?，對學生進行愛老師，愛同學，愛父母，愛班級，愛學校的五愛教育，爭創?禮儀章?、?友誼章?、?孝敬章?、?服務章?。?特長展示月?，頒發?藝術章?、?體育章?。在我縣舉辦的?今日詩安?小學生才藝比賽中，本班的張彬同學被評為?金嗓子?、?優秀小歌手?。?自主活動月?，頒發了?自學章?、?學習章?，對學生們進行了名為《學會自主學習》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學生課外、雙休、節假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力。?安全教育月?，通過安全教育活動，讓學生掌握一些自救、自護及交通安全知識，在班級中開展安全知識競賽，頒發了?自救章?、?自護章?。?家庭實踐月?頒發?自理章?、?家務章?，開展?我當一天家?、?假如我是爸爸媽媽?等活動，體驗父母的甘苦，設立家庭生活自我服務崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。

2、?手拉手?活動傳達友情。

為了進一步溝通城鄉學生的聯系，共同推進素質教育，中隊組織少先隊員結成了?一拉一?對子，開展城鄉學生手拉手，城鄉兒童心連心活動，進行全方位的取長補短。還組織部分學生開展互訪活動，相互體驗生活，以?學習上幫助，生活上援助，思想上關注?為原則，積極開展?手拉手紅領巾‘一助一’?活動，為貧困學生捐款捐物。增長了學生愛他人，愛學校，愛社會，愛家鄉，愛祖國的觀念和情感。

3、開展課外興趣活動，創造?明星?。中隊成立了課外興趣小組，強調四個注重：①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步；②注重自主參與，勇于認識事物，創造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地；③注重主動參與，?趣中求實，動中求樂?，開發隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發展。設置了?奇思妙想信箱?，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創造了一些小?明星?，舞蹈隊連續多次代表學校參加縣級演出，書畫小組的隊員連年在學校舉辦的?書法比賽?中獲得名次……成為同學們學習的榜樣。

中隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在快樂中隊中搏擊長空，展翅翱翔。

新建小學88班中隊先進事跡材料

新建小學88班中隊是一個擁有66名成員的集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、培養優秀的隊干部

一個優秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊現在有認真負責的中隊長—韓初雨，還有以身作則的學習委員—李冬昊，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員—李飛揚，多才多藝的文藝委員—王嘉穎，細心負責的生活委員—趙偉洲……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發展。

二、注重中隊文化的建設 學期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。

三、開展多彩的中隊活動 1．人人獻力，共建和諧氛圍

88班的隊員們特別團結，上課時，隊員們專注聽講，積極發言；下課了，隊員們三五成群，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。桌椅壞了，有隊員拿來工具修；學校女廁所堵了，有隊員拿著棍子去通；下雨天，小同學走不出洼地，有隊員去背……這樣的事例數不勝數。

一個良好的中隊集體，還要有鐵的紀律。88班中隊的隊員做到了，“老師在與不在一個樣”，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學習委員和領讀員的帶領下，中隊級里書聲朗朗；眼保健操時間，紀律委員用表揚這一法寶，使隊員們動作到位，一聲兒不出。

隊員們在良好的氛圍中學習、生活，多么快樂，正如他們所說的那樣：“中隊是個大家庭，隊員是我親兄妹。”隊員們在少先隊組織里團結友愛、相互尊重。

2．人人參與，共塑美好心靈

作為學校德育工作的子系統，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養的重要表現形式。因而，88班中隊的活動安排得井井有條，即每周一次班會，每月兩次隊會的開展。每周三的班隊活動課是隊員們的保留節目，它由中隊干部自己組織，老師從不干涉?；顒佣Y儀規范，內容豐富。比如：為“我說我家”發表自己對中隊級的看法；演輕松幽默的小品；開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項競賽。實踐證明了中隊的作用是無窮的，隊員們在活動中受到教育和熏陶，在心靈上產生了共鳴。

3、人人競崗，共建有序生活

大隊長---中隊長---副中隊長---組織委員、學習委員等金字塔形的四級管理制度。大隊長、中隊長、副中隊長等在開學初民主選出，四級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時最調皮懶散的同學也大膽地上來競聘，并鏗鏘有力地說：“如果我能被選上勞動委員,我一定會做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我。”看他滿臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來。這使他信心百倍。中隊的有關勞動工作他包了，學習態度端正了，成績有了明顯的進步。公開競聘隊干部，使更多的隊員發現了自己的優點，也鍛煉了自己。隊委會成立了，隊長馬上召開了隊干部會議，確立崗位，明確職責，隊委機構得以正常地運轉了，各類薄冊完善起來，各種制度制定出來。

隊中的少先隊員個個都有強烈的主人翁意識。隊中的每一個隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到管理圖書這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，從每門功課的作業到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個文明有序的家。

4、如火如荼的讀書活動 我們建立了紅領巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養成了良好的寫讀書筆記的習慣。兩個學期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網絡交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。?四． 喜人的收獲

集體的力量是無窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類競賽中取得了一點成績：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書法大賽一等獎，等等。

這些在全體隊員的努力下取得的成績代表的只是過去，未來還要我們一步步地從腳下走出來。隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長空，展翅翱翔。

新建小學88班中隊先進事跡材料 韓

濟南少先隊紅旗中隊參評材料

——長清區馬山鎮中心小學史元厚中隊事跡材料

史元厚，山東長清區馬山鎮潘莊村人。12歲（民國30年）參加共產黨游擊隊領導的抗日兒童團活動。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊過長江后為上海鐵路警備二團戰士，1950年5月，部隊改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊警士。1951年6月參加中國新民主主義青年團。1953年3月，參加抗美援朝，為中國人民志愿軍鐵道兵團警衛連戰士。同年12月1日，史元厚護送中國人民第三屆赴朝慰問團第八分團代表去志愿軍某部，完成任務返回部隊，途經朝鮮平安南道安州火車站附近龍潭池時，見滑冰的朝鮮兒童趙元弘掉入冰窟，史元厚跳入冰水搶救，接連三次鉆入深水，始將兒童救出，而自己卻因在冰水中時間太久，凍僵后沉入水底，英勇犧牲，年僅24歲。中國人民志愿軍領導機關發布決定，授予史元厚一等功臣和二級愛民模范稱號，中國共產黨中國人民志愿軍鐵道兵團某部委員會，根據烈士生前意愿，追認史元厚為中共黨員，并批準追認其為中國新民主主義青年團模范團員。朝鮮人民將英雄葬于龍潭嶺上。為紀念這位國際主義戰士，將龍潭嶺改為史元厚嶺，龍潭池改為史元厚池。

一直以來，馬山鎮中心小學積極響應上級少工委的號召，認真學習各地涌現出的許多令大家敬仰的英雄、勞動模范、先進人物的先進事跡，傳揚優秀黨員無私奉獻、開拓創新的精神。作為英雄的同鄉，我校全體師生懷著對史元厚烈士的崇敬之情，認真開展“向羅盛教式的國際主義戰士史元厚烈士致敬”少先隊主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊”，引導青少年“學英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進一步感受黨對人民的無私關懷及改革開放以來祖國取得的巨大成果。自此，我校把學習史元厚精神作為我校的德育特色，并以“史元厚英雄中隊”為引領開展了一系列活動。

一、繼承烈士遺志，學習英雄精神。

我校一直堅持學習史元厚烈士精神，繼承史元厚烈士遺志教育，所以革命傳統美德扎根在學生們的心里，滲透在平日里的學生生活中。學生們都以史元厚烈士為榜樣，主動為班級和學校做好事，比如冬天遇到下雪天，學生們都有一種習慣，每天早早的來學校自覺打掃操場，清理道路，為全校師生的安全出行提供的保障。不僅如此，每年暑假開學前，操場上的雜草能長出半尺多高，同學們都自發來學校除草，有的孩子手都被刺出血，可沒一個人退縮。就是大人們都難干的活，可學生們用他們稚嫩的小手頑強的清除了操場上的雜草。我問學生們累不累、苦不苦，可他們卻說：比起我們的史元厚烈士，這點苦算得了什么！

通過主題班隊會、板報、紅讀、廣播、詩歌朗誦等形式，有目的的向少先隊員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績。如中隊主題活動《繼承先烈遺志，牢記黨的領導》主題班隊會，孩子們通過歌舞、朗誦、合唱、采訪匯報等形式再現了史元厚烈士的光輝形象，抒發了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個活動都充滿了隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊員都深受感染和教育，通過這些活動，讓孩子樹立了遠大的理想。

二、以“史元厚中隊”為引領，弘揚烈士精神。

1、自從我校成立“史元厚中隊”以來，在學生中廣泛開展活動，以實際行動學習史元厚烈士的精神。每年的清明節我校四年級師生懷著對革命先烈無比崇敬的心情，步行赴一千米以外的學校德育教育基地——史元厚烈士陵園掃墓?！笆吩裰嘘牎钡年爢T們，對紀念堂周圍進行了認真的打掃。他們斬去荊棘，除去雜草，撿起落葉、塑料袋、廢紙等雜物，個個都不怕臟，不怕累。經過半個多小時的打掃烈士陵園整潔了許多。在烈士祠堂前各中隊獻上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊代表全校師生獻上祭詞等，以表達我們對烈士的懷念之情。

2、認真開展好以愛國主義的教育活動，積極開展“尋訪英雄家人”采訪活動，積極撰寫采訪日和記采訪心得；邀請英雄家人、戰友來我校做報告，認真上好“愛黨愛國”思想教育課，師生共講革命英雄的故事，開展“英雄在我心中”講故事比賽活動；積極開展“祖國在我心中征文比賽”，“做新時代的四好少年”演講比賽，參觀馬山鎮新農村建設等等，從而讓學生在豐富多彩的活動中，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，再一次培養少先隊員的共產主義事業的遠大志向。另外經常組織少先隊員開展“爭當環保小使者”、“爭做雷鋒式好少年”，通過這些活動，讓孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，從而把思想教育落到實處。

三、聘請校外輔導員，開拓學生視野。

為了讓隊員們接觸社會，開拓他們的視野，史元厚英雄中隊聘請了英雄戰友為校外輔導員。并專門開了一次主題隊會，在隊會上給老戰士頒發了校外輔導員證書。校外輔導員經常來史元厚英雄中隊，和學生們一起談心交流，解決學生們的心理問題。并在班主任老師的配合下和學生們一起到鎮敬老院看望那里的老人，給老人們買一些水果，學生們還幫老人捶背，洗衣服和打掃衛生。特別是六一節時，史元厚中隊還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節目，受到了老人們的熱烈歡迎。看到這些孤寡老人的臉上那幸福的笑容，學生們從心里覺得孝敬老人是多么的重要啊。

四、奉獻愛心，攜手災區

2008年5月12日和2010年4月14日，在我國的汶川、玉樹分別發生強烈地震，災難襲來，災區人民沒有被地震所嚇倒，他們積極自救，在黨中央國務院的領導下，軍民一起抗震救災。史元厚英雄中隊的隊員們聽到這個消息后，主動為災區捐款，其中，張弘德同學把自己平日贊的300元現金全部捐獻出來，這對山區的孩子來說可是一筆不小的數目。

無數革命先烈為了中國人民的解放事業和社會主義建設事業獻出了寶貴的生命，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。今天為了長清區的經濟騰飛，為實現和諧長清、創新長清、生態長清、文化長清的宏偉目標，我們將高舉他們的旗幟，接過他們手中的槍，認真學習、勤奮工作、努力奮斗、用實際行動來告慰長眠在地下的烈士英靈。

總之，創建英雄中隊的工作任重道遠，我們將繼續傳承先烈的優秀品質，將愛的火炬灑向全中國，因為我們時刻堅信：“今天的努力，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。讓英雄精神時刻激勵我們前進，前進，再前進……

這是一個團結友愛的集體。

這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。

大王小學五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、良好的隊風，優秀的集體。

無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。

1、團結向上，建設隊風。

一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，共同制定了《班級日常行為規范細則》、《五（1）中隊公共物品保護條例》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，這學期截止現在我們中隊每周大隊委組織的常規檢查都是全校排名第一。

2、三級管理制度加強了自覺性。

“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發現自己，鍛煉自己。

二、建立自主管理機制

在創建班集體工作中，中隊輔導員積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

三、開展多彩的班隊活動。

1、對學生進行思想教育活動。

每當重大節日或學校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應的活動對學生進行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節制造驚喜活動；國慶節組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學生以積極的態度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！

2、“手拉手”互助活動。

為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，我班少先隊員與五三中隊結為了“手拉手”聯誼班級。隊員們通過活動，曾多次為貧困地區小朋友贈送學習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛心。隊員們在交往中也從對方隊員的身上學到了許多優良的品質。當然，隊員們在與校友拉手的同時，也不忘身邊的伙伴。當我校戴英民身患白血病的消息傳出后，隊員們紛紛伸出熱情之手，捐出自己的零花錢、壓歲錢，獻出濃濃的情…

3、雛鷹假日小隊活動。

我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節假日走向社會開展了打掃衛生、植綠護綠、獻愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。

正因為如此，這一學期來我們取得了不俗的成績：獲得校運動會年級組團體總分第一名；校廣播操比賽一等獎；原旭麗的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；全鎮組織的國防知識競賽獲二等獎；“歌唱祖國”合唱比賽全校第一…

“學無止境”，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。

優秀少先隊輔導員先進事跡材料

2011年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入?，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子）們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領;少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……

強烈的事業心和責任感促使我在不停地思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。

我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。

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a10環科團支部，進過一年的時間，從剛剛開始的渙散慢慢地已經擁有優良的作風，進取向上，各方面進取要求提高，是一個有凝聚力的團支部。在此，進取要求申請優秀團支部評比。也想借此次機會證明一下本支部的實力。期望團組織給我們這個機會。以下是我班團支部的簡單資料。

對任何一個團體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個團體生存的基礎，是團支部之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。所以團支部的主要職責便一開始就把重心放在團結全班同學上。將近一年來，團支部注重團結工作，做了很多工作，班級團體凝聚力有了明顯的提高。

團結最重要的是班委內部的團結，班委僅有構成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為團支部服務。班委內部分工明確，職責到人，每個人負責自我的部分，有利于充分發揮個人長處，同時強調互相配合，進取推動通力合作。

在團支部這個大團體中，團結工作從大局著眼，從小處作起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，僅有在日常生活學習中促進相互交流和溝通才是根本。課堂上的分工協作，團支部活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，團支部在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學們供給交流的機會，以便增進同學們之間的感情而不是一味的以寢室為團體構成的小幫派活動，比如白沙朱家尖露營燒烤，青青世界玩游戲，馬岙博物館參觀以及各種主題班會，增進彼此的感情。共獲得了兩次“特色團日活動”的稱號。

經過將近一年的團支部工作，同學們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養水平正在向系統化邁進。我們一致認為，在以后的學習和生活中，團支部的思想水平會到達一個新的高度。

入學將近一年來，團支部同學在保障其他方面得到發展的同時，一向不忘把更多的心血關注在學習上，畢竟學習始終是我們的第一要務。經過全體同學的共同努力，團支部在學習方面取得了優異的成績。每個學期之間的提高都是很明顯的。

團支部同學大多是獨生子女，且來自全國不一樣的省市自治區以浙江本省的居多，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情景，反而互相學習地方方言，調整自我適應他人的生活習慣，同學之間的關系也變得融洽起來。

進入團支部這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心別人。入學初期，團支部中小班過生日，大家都在班委的組織下積聚一處，送上代表團體祝福的蛋糕以及節目。千里送鵝毛，禮輕情義重，同學們把溫暖和歡樂融入了整個團體。

課余時間同學們自行組織一齊爬山，打羽毛球，籃球，去朱家尖露營等團體活動，并把照片上傳到群里面共享，以次增進大家的感情。中秋節時候派發月餅等等讓大家體會到了團體的溫暖。

友情，貫穿著整個團體；青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月。未來如一棵神秘樹，靜靜地等待者，等待著我們如夏花般絢爛……

回首往事，我們為取得的成績而驕傲。展望未來，我們滿懷期望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！時光飛逝，新鮮已經悄然已逝。回首過去，我們擁有輝煌；應對現實，我們奮發向上；展望未來，我們信心滿懷。在此，我們遞交“先進團支部”的事跡材料，感激領導對我們過去工作的極大肯定和對我們未來工作的極大鼓舞。我們也深信這個榮譽必屬于我們這個團結、自律、嚴謹、進取向上的團體，屬于我們這個溫暖的大家庭！

?3?創建紀律支部事跡材料

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(一)服務禮貌創立。共青團株洲市委圍繞禮貌創立這一主題，開展了政策宣傳、禮貌勸導等一系列志愿服務活動，如：203月，在全市開展了“創立百城萬店無假貨示范街暨誠信株洲建設”志愿服務活動，宣傳誠信理念，號召市民共建誠信株洲;5—10月，組織青年志愿者開展了“弘揚服務精神，共創禮貌城市”禮貌勸導宣傳活動，每個周末在城區各主干道對市民進行禮貌勸導和禮貌禮儀宣傳。據統計，我市各級青年志愿者組織開展政策宣傳、禮貌勸導活動共計3000余次，經過這些活動，提高了市民禮貌素質，有效地推動了我市禮貌城市創立工作的開展。

(二)建設清潔家園。近年來，共青團株洲市委先后組織萬余名青年志愿者在湘江風光帶和神農城等地開展“保護母親河行動”、“共植青年林”等環境保護活動，建立了環境保護小分隊，撿拾垃圾近2噸，種植樹木近3萬株，發放宣傳冊2萬余本;組織開展了“歡樂騎行，低碳環?！?、“禮貌交通，綠色出行”、“綠色繞行株洲城”等系列宣傳活動，倡導市民進取參與綠色生活，禮貌出行。

(三)助力經濟建設。為了更好助力我市經濟發展，在共青團株洲市委組織領導下，全市各級團組織和青年志愿者組織，結合本單位實際情景，先后成立了青年志愿者突擊隊，為本單位和全市經濟發展供給強而有力的保障。如：株洲發電公司青年志愿者突擊隊就在公司機組檢修工作發揮了主力軍的作用;株洲縣青年志愿者也于今年成立了多支青年志愿者突擊隊，承擔株洲縣各個重點工程和重點項目的攻堅及宣傳工作。

(一)完善服務體系。共青團株洲市委聯合市禮貌辦、民政、教育等相關部門，出臺了《關于進一步加強社區志愿服務工作的實施意見》;組織我市179個社區全部成立了社區志愿者工作站，并組織各社區成立了關愛雛鷹服務隊、愛綠護綠服務隊、護樓守棟服務隊、黨員服務隊、殘疾人日托中心隊、心理咨詢服務隊、醫療服務隊、居家養老服務隊、司法援助法律宣傳隊等青年志愿者服務隊，提高了社區志愿服務的專業化程度。

(二)創新服務項目。年年初以來，全市緊緊抓住“雷鋒號”志愿者工作站創立活動的契機，以“弘揚雷鋒精神，創立禮貌城市”為主題，創新志愿服務思路。如：天元區實行“一站一品”創立路徑，志愿服務有特色、出品牌;荷塘區經過“三個依托”開展創立工作，志愿服務活動影響日益擴大;蘆淞區推行的“志愿者隊伍駐站”制度，為志愿服務的日常運行供給了組織保障;石峰區采取“校地共建，企地共建”的模式，充分整合社區資源，有效增強了志愿服務的工作合力等。

(三)弘揚服務理念。在開展社區志愿服務的同時，我們進取推廣志愿服務理念，大力宣傳志愿服務活動的經驗和優秀志愿者的感人事跡。不僅僅充分利用社區宣傳欄、板報等宣傳實體，還運用新媒體服務宣傳，如：利用株洲青年在線網站、《株洲共青團手機報》、共青團株洲市委志愿者博客、青年志愿者協會騰訊微博、qq群等發布志愿服務信息，發動志愿者參與社區志愿服務活動。

(四)加強隊伍建設。為進一步完善全市志愿服務組織體系，努力提升志愿服務組織功效和志愿者個人志愿服務本事，共青團株洲市委不斷加強志愿服務組織管理和志愿服務隊伍建設，根據不一樣層次、不一樣行業、不一樣年齡群體的特點，建立了各具特色的青年志愿服務組織。同時利用團干培訓班和專項培訓，長期為志愿者進行相關知識和技能培訓供給支持，進一步提高了志愿服務工作水平，確保了志愿者供給優質服務。

近年來，共青團株洲市委高度重視，迅速行動，結合株洲本地實際，創造出一套蘊含株洲特色的關愛農民工子女志愿服務模式，逐步把關愛農民工子女打造成志愿服務工作品牌。共青團株洲市委組織各級團組織和青年志愿者組織開展了學業輔導志愿行動2014多次，組織2300余名青年志愿者輔導農民工子女6000余人次;組織開展了心貼心親情陪伴60多次，組織300余名青年志愿者人陪伴農民工子女2800余人次;組織開展了感受城市活動40多次，組織200余名青年志愿者牽手關愛農民工子女1600余人次;組織開展自護教育20多場，組織青年志愿者100余人參與服務，引導農民工子女參與自護教育2014余人次;組織開展愛心捐贈活動70余次，活動覆蓋農民工子女2萬余人，捐贈物資、資金累計200余萬元。

共青團株洲市委青年志愿服務工作在近幾年取得了必須的成績，也存在不足。今后，我們將繼續深化“志愿服務”工作，進取響應團中央、團省委的號召，對志愿服務工作做出規劃，提升志愿服務水平，構成務實、高效、持久的志愿服務工作體系，引導青年在推動株洲市創立全國禮貌城市、促進經濟發展、構建和諧社會的進程中更好地發揮生力軍和突擊隊作用。

?5?創建紀律支部事跡材料

2009年9月，45位來自xx各鎮學生組成了我們這個09級服裝甲班大家庭，在校黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，度過了近一年美好的職中生活。一年多來，我班團支部帶領全體同學建立起“團結友愛,奮發進取,求真務實，開拓創新”的優良班風，形成了“比、學、趕、幫、超”的優良學風,班級各項工作均走在了學校兄弟班級的前列，被學校評為優秀班集體。

深入貫徹上級下達的方針政策和工作指示，積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團干、班干和全班同學的共同努力，我班團支部在團風建設、學風建設、隊伍建設、陣地建設等方面取得顯著成績，得到全體師生的一致好評。

一、班級工作特色

班委、團支部在制定班級工作計劃時，先進團支部事跡簡介通過邀請部分普通同學列席參加,不僅做到了集思廣益、民主集中,還大大加強了班級工作

的透明度,增強了同學們對班委、團支部的信任度。同時通過班長、支書部分權利下放，積極調動廣大同學參與班級工作的`主動性，

為班級工作獻計獻策,努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。在班級的日常工作中,通過聯誼宿舍，開展了"一對一"的互幫互助活動。班級工作中的另一個閃光點是注重對一般班委和興趣小組組長、各隊長的培養和鍛煉，通過下撥一定額度的班費作為各興趣小組的活動經費，讓其獨立組織策劃班級活動，培養其獨立自主、獨擋一面的能力。從根本上改變了一般班委參與活動的被動局面，更具主動性、創造性。

二、加強團風建設

我班團支部作為團組織的一部分，有責任、有義務貫徹團中央的工作精神，團支部事跡簡介落實市團委、校團委的工作指示。在上學年的增強團員意識主題教育活動中,我支部積極主動地貫徹活動精神,在近期三月學雷鋒文明禮儀教育月中，我團支部通過開展組織同學觀看教育片《文明禮儀伴我行》、文明禮儀征文等活動,產生了廣泛的影響，給班級廣大團員青年上了深深的一課。以“文明禮儀在我心中”系列活動，包括雷鋒同志生平事跡圖片展，黑板報、張貼文明禮儀倡議書等形式，廣泛宣傳，使我班廣大團員青年思想上得到進一步升華。四月還舉行了“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”活動。

三、加強學風建設

學習是學生最重要的任務之一。先進團支部事跡在注重加強團員青年思想教育的同時，我班團支部也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一

個健康有序的學習環境和良好競爭氛圍,相互激勵相互幫助,形成了"比、學、趕、幫、超"的良好學風,上學年期中和期末考試成績,一直遙遙領先其它班級。其中沙凱旋同學獲得全年級組第一名的好成績，被評為雙優生。昨日的耕耘，成就了今天的收獲。

班上學習成績優異的同學還經常主動為其他同學介紹方法、對個別同學進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。我們班級各個小組長紛紛開展天天背單詞活動，每周限定背誦一定量的詞匯，然后再組織同學小測，小組間也進行英語單詞背誦比賽，并有一套行之有效的獎懲制度，使得同學們都主動投入到英語學習中來。

在學好專業知識的同時，我們還注重同學們個人能力的拓展，團支部鼓勵、團支部書記主要事跡帶動同學積極參加校各方面的比賽。在校級活動中都活躍著我們09服甲同學的身影。

四、加強隊伍建設

工作中我們首先加強了團支部班子建設我班團支部將成員分成4個小組，每組11——12名同學。我班團支部共設3名團干，他們的職責分別是團支書：負責主持班級團內工作，定期組織團員青年進行每月一次的政治學習，開展團日活動，并協助班長主持班級日常工作。組織委員:積極動員班級同學加入中國共產黨，協助班長和團支書做好班級和團內事務。宣傳委員：負責班刊的出版工作，負責全班各項活動的宣傳工作，反映全班同學的精神風貌和生活情況，協助班長和團支書搞好班級和團內事務。

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文藝方面，班團委先后組建了插花興趣小組、書法和音樂興趣小組。團支部書記事跡得到了廣大同學的積極響應。其中在校級歌詠比賽、廣播操比賽、田徑運動會等等，都有著我們同學的熱情參與，并都取得了驕人成績。

內務方面，在積極配合學校每周定期的衛生檢查的同時，我團支部加大了平時抽查的力度，使同學們有一種憂患意識。通過狠抓內務，也突顯了一些先進宿舍，如：302宿舍、315宿舍、316宿舍先后被評選為校文明宿舍!

五、主題活動

1.“文明禮儀伴我行”活動

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我班團支部開展了文明禮儀征文、張貼文明禮儀倡議書、文明禮儀主題班會和文明禮儀知識競賽活動等。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，學校團支部事跡材料從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

2.“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”系列活動

為響應學校提出的向雷鋒同志學習的號召，我班團支部開展了以“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”為主題的活動，包括講解雷鋒生平事跡、雷鋒同志生平事跡圖片展、觀看革命影片、唱愛國歌曲、清明祭掃臺兒莊大戰紀念館、淮海戰役紀念館等，使我班廣大團員青年思想上得到進一步升華。

3.“獻出一點愛”捐款活動

為積極響應學校提出的構建和諧社會的口號，支援西南旱區工作，我團支部通過發動全班同學開展了“獻出一點愛”捐款活動，五四紅旗團支部先進事跡全體同學參與到捐款中，酬得捐款一百多元。這次活動也突顯了一些先進個人，車錦等十幾位同學捐款較多。

回首過往,我們碩果累累;放眼未來,我們躊躇滿志。09服甲團支部的成長、壯大離不開校團委,老師的大力支持與關懷,以及全體同學的共同努力.在未來的工作中，班級團支部開拓創新，我們依然需要努力，需要學習、借鑒、吸收其他優秀團支部的經驗，盡力彌補工作中存在的漏洞，將我們的團支部建設的更加優秀!。

?6?創建紀律支部事跡材料

國稅局老干部黨支部現有黨員40名，其中離休干部黨員2名，退休干部黨員38名。支部自改選以來，在縣直機關工委和縣局黨組的正確領導下，嚴格按照上級黨委的工作部署，引領廣大離退休干部退休不褪色，主動作為，積極發揮余熱。近年來，黨支部一班人扎實推進各項組織建設活動，為促進我縣經濟社會建設和國稅事業科學發展，取得了顯著成效。

(一)建立健全各項規章制度。緊緊圍繞縣局中心工作，立足我局老干部實際，突出在政治上關心、生活上照顧好老同志，以創建和諧文明的國稅大家庭為目標，始終秉承“落實待遇不打折，做實服務不動搖”的工作理念。梳理、整合相關規章制度，重新編印了《當涂縣國稅局離退休干部管理制度匯編》，集綜合類、生活待遇、政治思想和黨建工作、社會保障和服務管理、陣地建設等七個部分為一體，使老干部管理工作和組織生活有章可循、責任明晰。

(二)創新學習活動載體建設。去年以來，我局對老干部活動室、閱覽室進行了升級改造，拓寬活動室面積達42平米，添置4張活動桌和棋牌等文體用具，開辟老干部閱覽室，設立書刊專柜，并購買了一批養花、養生、健康保健等適合老干部閱讀的書刊，并將老干部活動剪影和活動室制度張貼上墻，進一步豐富老干部的學習和活動內容。著力加強老干部活動陣地建設，每年舉辦四至五次諸如攝影、棋類、釣魚等比賽活動，豐富老干部的業余生活。

(三)引導老干部參加健康向上的生活。一是鼓勵老干部黨員踴躍報名參加縣老年大學、廣場舞蹈興趣班等群眾性文藝活動，以鍛煉身體、娛樂身心為目的，增進社會的和諧氛圍。二是組織老干部積極參加廉政書畫、書法、繪畫作品展等方式，弘揚廉政文化和地方文化底蘊。三是激勵老干部發揮自身專業特長，實現第二次“就業”，為社會建設繼續發揮余熱。四是引領老干部積極擔任“四城同創”義務監督員等，為鞏固我縣國家文明縣城成果做出應有的貢獻。

(一)全面落實離退休老干部政治待遇。一是堅持并完善組織生活會、外出參觀考察和走訪慰問困難家庭等。以召開座談會和上門談心方式了解和跟蹤老干部的政治思想動態，促進其更加熱愛黨，堅定跟黨走的理想信念。二是每年組織一至兩次參觀革命教育基地活動，重溫入黨誓詞，接受傳統教育和愛國主義教育，提升黨性修養，永葆黨的先進性和純潔性。三是以專題輔導為輔、督促自學為主的方式，指導老干部緊跟當前發展形勢，深入貫徹黨的及二中、三中全會精神，積極投身黨的群眾路線教育實踐活動，切實履行為民務實清廉的主題要求。四是引導老干部參加社區共建活動，舉辦專題討論使其了解我縣“1234“發展戰略和當前稅收征管體制改革形勢，促其為和諧社會建設和國稅事業發展貢獻力量。

(二)大力推進老干部黨組織體系建設。我局老黨員隊伍逐年壯大，為健全完善黨組織網絡體系，保障老干部組織活動有序開展，該局黨支部于20xx年6月進行了重新改選，使黨組織體系責任清晰明了、運作規范有序。一是采取集中與分散相結合的方式，根據老干部的身體狀況區別對待，定期組織老干部在學習活動室集中學習。二是實施送學上門制度，每季至少送發一篇政治理論文章或新時期涌現的先進事跡材料，使每位老干部每月均有一篇學習文章或書籍。通過加強體系建設，不斷增強黨支部的戰斗力、凝聚力。

(三)充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。“我是一名黨員就是一面旗幟，我要為黨旗添光彩!”圍繞強化黨員的主體地位，發揮黨員的先鋒模范作用，得益于該支部有一支堅強有力的班子。支部始終堅持老干部工作“不是中心但牽動中心，不是大局但影響大局”的理念。去年5月份，我局在開展老干部外出參觀考察途中，一位老同志突發胃出血，面對突如其來的情況，支部書記湯春槐同志臨危不亂，立即上路緊急攔車將其送往附近的醫院治療，并主動留下來，陪護一夜。第二天凌晨，又獨自將患者送到當地的大醫院進一步治療，為該老同志及時治愈贏得了寶貴的搶救時間。事后，該老同志家人表示感謝時，他卻樂呵呵地說：“出門在外，相互照應是應該的，照顧好老同志是我的職責!”組織委員馮廣梅同志以真誠、細致贏得了廣大老干部的稱贊。她作為一名退休老干部，一直毫無怨言協助支部書記開展各項組織活動。她對老干部的生活關心備至。寒來暑往，她經常騎著自行車出現老同志的家門口，每想到哪位老同志數日不見，她定會親到其家中探望，看看他們是不是身體不適了，需不需要幫忙。有一次，馮廣梅同志到一位老干部家串門，恰遇這位老同志生病，子女不在家。她一邊電話聯系老同志的子女，直至老同志的女兒到來才離開。每逢節日，她都陪著縣局領導挨家挨戶為老干部送慰問品，還把自己的聯系方式寫上字條留給他們，只要他們有什么急事、難事，都能隨叫隨到。有人不解，問道，你都退休了，又沒有報酬，這樣做值嗎?她笑答：“我是一名黨員，組織上信任我，有生之年為大家做點事情，我感到很滿足!”

?7?創建紀律支部事跡材料

黨的先進性是黨安身立命的根本，是對黨的性質的基本要求，也是國家興旺發達的關鍵。黨組織的先進性和共產黨員的先進性互為前提和條件，黨組織先進性是黨員先進性的堅實基礎，黨員先進性是黨組織先進性的必然要求，保持共產黨員的先進性對于全黨保持先進性具有極其重要的意義。

作為黨的基層組織，區勞動和社會保障局黨支部現有黨員34人。其中，預備黨員2人。共有支委7人，分別負責組織、紀檢、宣傳、青工等方面工作。多年來，在區委、區政府和區直機關工委的領導下，區勞動和社會保障局以鄧小平理論、十六屆三中、四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，在新的歷史條件下不斷拓展新思路，創立新機制，強化新舉措，策動黨支部和黨員“兩個先進性”力量，積極發揮支部政治核心和戰斗堡壘作用，發揮共產黨員先鋒模范和表率作用，著力強化先進性建設，樹立先進性形象，務實高效地解決好就業再就業、社會保障、勞動關系等群眾關心、社會關注的民生問題。

我們高度重視“兩個先進性”建設工作，從思想、政治、組織、作風等各方面入手，在全體黨員中間進一步明確了“工作開展相信誰、處理問題依靠誰、取得成果為了誰”的問題，建立健全了黨員教育管理、領導班子執政能力建設、領導干部廉潔自律等長效機制，大力加強黨員的先進性教育，純潔黨的隊伍，增強黨員作為先進分子的責任感，認真檢查在保持先進性方面存在的差距，圍繞社會主義“八榮八恥”榮辱觀，切實解決支部內或個別黨員身上存在的與先進性要求“不相適應”、“不太符合”的問題，進一步提高全體黨員的執政素質和黨性修養。特別是在先進性教育活動中，局班子領導帶頭學習，組織全體黨員以“要求什么學什么、需要什么學什么、欠缺什么學什么”為原則，堅持集中學與自學相結合、通讀與精讀相結合等辦法，重點學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章輔導學習100問》等資料，觀看了《好干部--牛玉儒》、《扭曲的人生--李真》等電化資料;每名黨員完成了一篇學習體會文章，一份思想匯報和聯系實際的思考性文章，撰寫了6,000字以上的學習筆記，有效增強了黨員投身先進性教育的自覺性和政治熱情，全面加強了堡壘工程建設。同時，許多非黨積極分子和群眾在黨員學習熱情的影響下自發行動起來，主動自學黨的知識，主動遞交入黨申請書，主動撰寫學習筆記，在全局掀起了學習黨的知識、繼承黨的傳統，用黨的知識和革命精神為人民群眾服務的新高潮。

先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。新黨章規定，黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。同時，黨的性質、任務和黨在社會主義現代化建設中的領導地位，也決定了黨的基層組織在具體工作中必須發揮政治核心作用，維護群眾利益，關心群眾生活，使群眾把黨組織作為自己的依靠、支柱和“貼心人”，緊密地團結在黨組織周圍，從而對黨組織工作給予強有力的支持，黨組織的堡壘作用和核心作用也從中得到了直接體現。

濟發展活力，促進城鄉統籌就業為目標，送政策下鄉、送技能下鄉、送崗位下鄉，送黨和政府的溫暖下鄉。以第二產業吸納就業、第三產業分散就業、入駐項目吸收就業、工業團地集中就業、勞務輸出易地就業、庭院經濟自主就業、農閑季節時段就業、本土學生回鄉創業等“八個特色就業”為載體，以傾斜政策資金，向鎮村延伸勞動保障平臺，舉辦“春風行動”農民工專場洽談，對吸納農民工就業比重大的企業進行直接補貼，建立農民工就業和普惠制培訓基地等為抓手，尊重農民工意愿，滿足農民工需求，千方百計挖掘和創造就業崗位。

三、當好先鋒，樹好形象，履行黨員職責從民生小事做起

實踐黨的先進性，不僅要發揮黨的整體功能，還需要通過黨員具體的先鋒模范行動來體現。黨員是構成黨的組織細胞。黨員個人的先進性與黨的先進性有著內在的聯系。黨對于各項事業的領導作用，黨與人民群眾的血肉聯系，是通過廣大黨員結成的組織體系來發揮的，是以廣大黨員為橋梁來連接的，同時也是通過每一個黨員的模范作用來體現，以每一個黨員的形象來促進的。

通過先進性教育活動，我們要求每個黨員都要結合自己的工作和任務，認真履行黨章，實踐三個代表思想，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想、政治、行業、道德、作風等各個領域，真正成為行業的表率、群眾的表率。我們在局內開展了爭創黨員先鋒崗活動，在窗口擺出“我是黨員”標牌，為每名黨員佩戴了黨員標識胸卡，向全體黨員提出了“做新時期優秀共產黨員，為黨旗增輝添彩;做新體制優秀公務人員，提高自身執政能力”的工作要求。

同時，為體現黨員先進性，我們實行了黨員分區責任制，每名黨員從民生小事做起，分片包干，幫助全區364戶無就業家庭實現就業，至去年底，所有無就業家庭每戶至少有一人實現了就業。在實際工作中，我們還培育黨員親民、便民、為民、利民的工作作風，為民解憂，維護人民群眾合法權益,多年來，我局黨員先后為廣大群眾辦結好事、實事近千件。

在局黨支部的率領和全體黨員的共同努力下，我局不僅多次榮獲了優秀黨支部等光榮稱號，而且還先后獲得了省文明機關、省先進集體、市先進單位、市人民滿意公務員先進集體、市職工職業道德建設先進單位、市再就業先進工作單位、市信訪工作先進集體、市社會治安綜合治理先進單位、市基層站行風建設先進站所(隊)、區行風建設優勝單位、區行風建設“十佳站所”等榮譽。

今后，我們要在區委、區政府和區直機關工委的領導下，集中智慧，凝聚力量，開拓創新，不斷加強執政能力建設，加強黨員隊伍建設，以高度的政治責任感，保持黨的生機活力，實踐黨的先進性，積極推進實力、綠色、和諧的勞動保障工作，更好地發揮黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

?8?創建紀律支部事跡材料

__市第三中學黨總支下設五個黨支部,共有共產黨員152名。在上級黨委的正確領導和指導下,學校黨總支堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以增強黨員意識、提高黨員素質、構建黨員隊伍建設長效機制為重點,緊緊圍繞學校教育教學工作中心,服務大局,樹立和落實科學發展觀,不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,為構建和諧校園、推動學校健康發展提供堅強的政治動力和組織保證。學校在全面推進素質教育、辦出特色方面取得了可喜的成績,廣大教職工的工作熱情和積極性得到充分的調動,學校的聲譽日益提高,取得了良好的社會效果。

一、抓好干部隊伍建設,提高領導學校改革和發展的能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重,也是搞好學校工作的關鍵所在。學校按照市教育局黨委的要求,把樹立和落實科學發展觀、“辦人民滿意名?！甭涞綄嵦?著力提高校領導班子領導水平和執政能力。班子成員以自覺學習,加強團結,勤政務實,廉潔自律為準則,認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神,積極參加領導干部培訓班,將自學與集體學習相結合、政治理論和業務學習相結合。一年中,班子成員先后到外地學習先進學校的教育思想和方法,提高管理能力。學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面,班子中每一名成員,都把各自分管的工作,當成促進學校發展的事業來做,發揮了工作的主動性和創造性,

中層干部是學校的中堅力量,負責具體工作的落實,為使更多德才兼備的人才脫穎而出,學校繼續深化人事制度改革,于3月開展了“中層干部大討論”活動,使中層干部對自身有一個明確定位;8月,順利開展了第二輪中層干部競聘,6名優秀教師通過競聘走上領導崗位,充實了干部隊伍。根據學校實際,按照工作下移的原則調整了支部劃分,增補了支部委員,增強了支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,校黨總支在教育局首屆學校黨建優秀成果評選活動中受到通報表彰。

二、建立健全黨建長效機制,完善制度建設,使組織生活制度化、規范化。

三、加強師德師風建設,全面提高育人水平。

校黨總支將抓師德建設、樹良好教風作為重要工作,常抓不懈。學校制定了《邢臺市三中教師職業道德標準》,要求教職工認真學習遵守。提出“兩個強調”,一是強調學校干部隊伍要加強政治學習,用理論凝聚教師;改進工作作風,用人格凝聚教師;加強交流合作,用情感凝聚教師。二是強調教職工要愛學生、愛崗位、愛學校,讓學生成才、讓家生放心、讓社會滿意。呵護學生成長,尊重學生人格,不準體罰和變相體罰學生。為構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡,學校印制了家庭、學校聯系本,每學期召開一次家長會,向家長宣傳家校配合的重要意義,讓家長了解學生在校情況,教師了解學生校外表現,積極探索家校配合的最佳途徑。

四、以教育教學工作為中心,發揮黨員先鋒模范作用,不斷提高教育教學質量。

教育教學是學校的中心工作,總支、支部立足中心開展工作。新一輪的課程改革,對教師們提出了新的挑戰,我校沒有等待與觀望,而是積極投身其中,探索適合三中的教學管理模式。一年來,總支成員工作在教育教學第一線,抓課堂、促教改,加強調研,參與聽課評課,積極鼓勵中青年教師搞創新,組織教師參加省、市培訓,轉變教育觀念,撥?？?萬元作為科研經費,免費為教師征訂教科研所需的書籍,支持教師開展教科研活動。廣大黨員教師始終工作在第一線,不辭辛苦,勤于奉獻,積極開展各種業務競賽活動,在教育教學中取得了顯著的成績,在學習、工作、生活的各個方面為廣大群眾起先鋒模范帶頭作用,在教育教學方面取得了令人矚目的成績:全年共有18名教師在全國及省、市級課件、優質課評比中獲獎;3名教師被評為“河北省骨干教師”,6名教師榮獲市“教學標兵”稱號;7名教師分別榮獲“河北省優秀青年教師”、“邢臺市十大杰出青年教師”、“邢臺市優秀青年教師”、邢臺市“名師”和“教壇新秀”稱號,40余名教師的教學論文在各級各類報刊發表,校長高云洪被評為“河北省骨干校長”。

經過全校師生的共同努力,__中考,1046名考生500分以上308人,全市最多,超第二名學校37人,平均分448.5分,全市第一;高考在生源較差的情況下實現了歷史性突破:5人達到本科一批錄取分數線,27人達到本科二批錄取分數線,127人達到本科三批錄取分數線,專科上線459人,本科上線率為51.6,創歷史新高。文史類考生郭建革數學成績150分,總成績602分,位居全市第20名;理工類考生孫素君總成績618分,位居全市第170名。據市教育局統計,在市普通中學平臺評比中,高考16項考核指標我校12項名列第一,作為普通中學的代表,我校在市教育局高考研討會中作典型發言。

?9?創建紀律支部事跡材料

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和干部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設狀況。在社會主義市場經濟新形勢下，在“知本位”逐漸統領風騷的今天，黨的基層組織建設，尤其是高等院校學生黨支部的建設更顯得至關重要。

****儀器儀表學院黨總支學生黨支部，是黨的一支以在校大學生為主的黨的基層組織，現有黨員41人，其中正式黨員13人，預備黨員28人，教師黨員3人。近幾年來，儀器儀表學院學生黨支部，在校黨委和系黨總支的領導下，面向全系五百多名大學生，指導系團總支、學生會工作，做到突出重點，夯實基礎，全面部署，扎實推進，明確任務，從嚴要求，從自身的特點和實際出發，認真履行黨章規定的職責，在健康、有序、規范發展學生黨員上狠下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督，一方面堅持和改進我們過去在黨員培養、發展、管理方面長期新成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強中改進，在繼承中創新，通過制度化、規范化的形式，把黨員培養、發展、管理工作提高到一個新水平，努力地把精儀系學生黨支部建設成堅強的戰斗堡壘，為黨的基本路線方針政策在基層的順利貫徹執行和黨的未來干部的培養和選拔，提供了強有力的素質保證。

一、立足理論 加強學習提高素質 全面加強黨的思想建設。

****對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。一個黨員若在社會主義現代化進程中出現搖擺、迷茫，則往往源于理論上的模糊不清；而政治上的堅定、實踐上的進取，則往往得益于理論上的清醒堅定。針對于此，我系學生黨支部克服了其他一些基層黨支部在理論學習上重視不夠、抓得不緊、要求不嚴、態度不端、淺嘗輒止、敷衍應付、理論學習不能聯系實際等缺點與不足，創新思維，開拓性地開展了黨員理論學習活動，把黨的思想建設放在首要地位，堅持學用結合，要求學生黨員既用理論改造客觀世界，為提高研究解決改革開放和現代化建設實際問題的本領作準備，同時又用理論指導改造主觀世界，不斷增強黨性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

****一年來，我們在思想建設方面所做的工作有：一是嚴格黨的組織生活會制度，做到加強教育，健全制度，注重效果，督促檢查。通過嚴格黨的組織生活，我院學生黨支部的全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺接受黨組織的教育、管理和監督。二是用黨章規范支部工作，堅持“三會一課”制度和學習制度等。黨支部通過堅持“三會一課” 制度，經常組織我支部黨員學習黨的方正政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平；同時通過“三會一課”制度定期討論支部工作，發揚黨內民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤 ，保證了我院學生黨支部的健康發展。三是積極支持學生支部開展活動，讓黨員和入黨積極分子在活動中接受教育增進了解，增強了黨支部的凝聚力和吸引力。每年我系學生黨支部都要開展兩次以上此類活動，如清明大蜀山烈士陵園掃墓，參觀革命舊址，拜謁老紅軍，觀看歷史紀錄片等。四是積極調動廣大黨員和入黨積極分子第二課堂學習黨的知識的自覺性和主動性。212月，在我院學生黨支部的指導下，定期學習理論，開展討論，組織每學期一期的系業余黨校學習班，邀請校團委、院黨總支、人文經濟學院老師，老黨員舉辦講座；我院鄧研會會員田英華、彭芳、王昌才三同學提交的三篇論文分獲一、二、三等獎，位全校各院之首，獲獎率為100%。

二、全面實行規范化、制度化管理，推進黨的組織建設。

，讓他們在活動中接受教育，增進了解，進一步升華思想；學生支部每季度填寫一次預備黨員考察記錄，發現不足及時教育幫助，確保了預備黨員在預備期的思想一如既往，健康向上的成長態勢。 在制度化發展黨員的同時，我院學生黨支部還充分發揮了原有基層黨建制度化管理的優勢，如已介紹的學習制度，“三會一課”制度，民主生活會制度和聯系群眾制度等等。通過實行規范化、制度化管理，近幾年來我院學生黨支部的建設一直處于一個健康、有序、規范、良性的發展狀態。我院學生黨支部共發展學生黨員31人，占學生總人數的.6.2%；我院學生黨支部共發展學生黨員26人，占學生總人數的5.2%。目前，我院在校學生黨員已占總人數的8.2%，位于全校第三名。

三、充分認識發展大學生黨員工作的重要意義，發揮共產黨員的先鋒模范作用，促進黨的作風和紀律建設。

****黨風體現著黨的性質和宗旨，是黨的世界觀在行動中的具體表現。無疑，黨風的好壞將直接影響著黨的性質和宗旨，影響黨的路線方針政策的制定、執行和黨的領導的實現。黨風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。在社會主義市場經濟新形勢下，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。作為黨員中一支特殊的群體――大學生黨員，是祖國未來的建設者和接班人，他們的優劣關系到我們黨和國家的未來發展，因此，我院學生黨支部從戰略的高度認識發展學生黨員的重要意義，把發展學生黨員同培養和造就新世紀接班人的戰略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養學生黨員服務于同學，做同學表率的意識，從而能以自身優秀的品質，帶動其他同學，進而形成良好的學風和系風。我院學生黨支部97級黨小組共有學生黨員23人，其中優秀畢業生9人，三好學生11人，優秀學生干部7人，學生干部14人；98級黨小組共有黨員9人，其中三好學生5人，學生干部8人；低年級（99級和級）黨小組共有黨員6人，其中學生干部5人。我院學生黨支部的26名學生黨員，四年來獲得省、校、院表彰的共有72人次，在學習、工作、生活各方面都起到先鋒模范作用，對我院各項工作的開展起到了積極推動作用。近幾年來，我院學生黨支部還對畢業離校的學生黨員進行了跟蹤調查，了解他們在新的工作崗位上發揮先鋒模范作用的情況，用人單位的黨組織部門對我們發展的黨員質量給予了充分的肯定和贊揚。

****黨的紀律建設是黨的作風建設的重要保障。黨的紀律是無產階級政黨性質的重要體現，是黨性的重要內容，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務，保持黨的先進性和純潔性的重要保證。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優良傳統、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。我們黨能否保持黨的先進性和純潔性，能否實踐黨的根本宗旨，在很大程度上*的是從嚴治黨，嚴肅執紀。只有嚴格執行黨的紀律，才能規范黨員和黨組織的行為，保持黨的優良傳統，維護人民群眾的利益，只有嚴肅執行黨的紀律，查處違紀者才能密切黨群關系，提高黨的威信，保持黨的性質，堅持黨的宗旨。在紀律建設方面，我院學生黨支部的委員和輔導老師一方面以身作則，從嚴要求，講學習、講政治、講正氣，在發展學生黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發展公開、公正、公平、透明，嚴格發展程序，不搞突擊發展，使發展的黨員，真正為學生中的優秀分子，確保為黨組織輸送了無病毒的新鮮血液。另一方面，強化學生黨員遵守黨的紀律的自覺性，嚴格黨紀，從嚴要求，做到有問必查，有錯必咎，從而使我院學生黨支部的全體黨員呈現出極強的凝聚力和戰斗力。到目前為止，我系發展的學生黨員沒有出現嚴重的政治思想問題，無一人參加****邪教組織，并能同****邪教組織作堅決的斗爭，錯誤處分率為零人次。

****我院學生黨支部的全體黨員，能夠自覺、主動、按時、足額上交黨費。在黨費管理上，做到統一管理，專人負責，及時上交院黨總支。

?10?創建紀律支部事跡材料

中國__宣傳中心第一黨支部共有黨員9名，除一位中心領導外，分別在報社的采編部門——總編室、采編部和影視宣傳處工作。近年來，在中心黨總支的領導下，支部建設不斷加強，隊伍和作風建設明顯加強，對黨員的教育和管理不斷強化，取得較顯著的成績。

第一黨支部班子清醒地認識到，黨員干部的思想政治素質、黨性、黨紀觀念、工作作風以及業務水平能否適應__新聞宣傳工作新形勢、新任務的需要，直接關系到__新聞宣傳工作的水平。為此，在中心黨總支的領導下，第一黨支部緊緊抓住支部換屆選舉的有利時機，堅持德才兼備的原則，把黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，有較強組織協調能力的同志選進新一屆支部班子，使支部班子成員整體素質明顯提高，結構更趨合理，工作更富有朝氣。班子成員雖然都兼職且任務較繁重，但分工明確，各司其職，通力協作，較好地開展支部的各項工作。

黨支部始終重視思想政治教育。根據上級黨組織的工作部署，通過多種形式，結合各個時期的中心工作組織組織學習討論，去年“七一”前夕舉行我為黨旗添光彩主題黨員座談會，讓大家對黨的光輝歷史有了更深刻的認識;開展黨員承諾活動，增強了每個人的黨員意識;大家踴躍參加紅歌比賽，受到了一次深刻的黨性教育;積極參加單位的文化墻建設，大大提高了單位__文化建設的效果。支部還通過多種方式，引導黨員干部樹立馬克思主義新聞觀并用以指導工作。這些活動有效地提高黨員干部的宗旨意識、思想政治覺悟和明辨是非的能力。

第一黨支部的黨員干部都工作在新聞一線，在__新聞宣傳工作中起著重要作用。黨支部通過編前會等多種形式開展業務理論學習，同時要求黨員干部熟知黨和國家關于__地理信息的方針政策，熟知國家局黨組各個階段的中心工作和重要工作部署，熟知__科技知識，熟知全國__地理信息的發展形勢，努力提高報道水平。支部黨員同志積極參加深入學習實踐科學發展觀活動，認真學習實踐科學發展觀以及相關理論文章，提高了認識。報社__新聞宣傳工作始終緊密結合國家局的中心工作，始終堅持正確的輿論導向，大力開展__新聞報道工作，取得了顯著成績。近年來，報社采編部門緊緊圍繞國家局中心工作，確保了重要新聞不遺漏，重大新聞突出處理，唱響主旋律，打好主動仗，為__地理信息事業又好又快發展提供了重要的輿論保障，受到各方面的充分肯定。對外宣傳成績顯著，僅20__年在人民日報、新華社、中央電視臺等中央各主要媒體發稿量達到540余條，各地方媒體、網站轉播量達8100余條。中央電視臺在各檔欄目中共播出__新聞24條，其中《新聞聯播》7條。

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__銀行__支行第二黨支部成立于____年。該支部由__、__、__和__4個二級支行的21名黨員組成，其中正式黨員20人，預備黨員1人，入黨積極分子22人。__支行行長崔雷任支部書記。幾年來，黨支部認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持以服務客戶為中心，以讓客戶滿意為最高目標，不斷提升服務水平和窗口形象，創建了具有鮮明特色的服務品牌，受到廣大客戶和社會的一致認可和好評。該支部的__支行20__年被中國銀行業協會評為全國百佳服務示范單位爭創活動的標桿示范行，總成績在北京地區排名第一。

__支行在支部書記崔雷的領導下，在實現服務標準化、規范化、流程化基礎上，突出便民服務，打造獨具特色的溫馨服務品牌，讓“家”成為支行在客戶心中的代名詞。營業廳外，有專人引導客戶停車;營業廳內，隨處可見綠色植物，被客戶稱為“園林式銀行”。設立“便民區”，為客戶配備飲水機、擦鞋機、點鈔機、上網電腦、客服直撥電話、書報架、輪椅、便民雨傘、工具箱、藥箱等，特別準備充電器、助聽器等，并設立業務辦理快速通道機制和殘疾人引導服務，支行全員掌握手語。在“兒童區”內，有嬰兒車和大量兒童讀物，并有專人協助看護兒童，方便帶小孩的客戶辦理業務。同時，支行通過打造最優智能銀行，全面提升服務便捷性。大廳中設立移動金融體驗區，客戶可隨時通過IPAD、蘋果手機等移動設備查詢業務。24小時自助銀行區安裝分行首臺“遠程智能柜員機ITM”，可實現遠程智能柜面服務，大幅縮短業務辦理時間。

堅持一個標準--規范“細”的服務流程。

__支行圍繞規范、統一、嚴謹的服務標準，梳理服務流程，狠抓服務細節，為客戶提供優質服務。支部通過開展各項活動，鼓勵黨員和員工學習業內先進服務經驗和服務技巧，豐富服務客戶的專業知識和技能，不斷提升服務品質。每日班前進行服務演練晨訓;開門營業時，支行負責人帶領全體員工站立迎接客戶;營業大廳內，工作人員每隔5分鐘微笑詢問等待客戶是否需要看雜志、喝水等;客戶業務辦理完畢，柜員真誠道一句“感謝您選擇交行，歡迎您再來”。為追求細節完美，__支行制定一系列“家規”：柜員接待客戶，起立時需距離桌面10厘米，引導客戶就坐時胳臂與身體形成45度，微笑面對客戶時需露出8顆牙齒等;同時，__支行率先在全行范圍內創新實行“真誠在心，服務在手”的舉手服務，引入“雙手遞單”和“一句話營銷”服務。該支行將“百佳”426項細則逐一細化落實，整理建立的__6冊服務制度檔案成為分行推廣的規范模板。

秉持一個精神--豐富“愛”的服務內涵。

__支行以創建服務型黨組織為目標，獨創并堅持“三千精神”，把溫暖和關愛送到客戶心里，提出了在工作態度上要通過“千言萬語”，為客戶送去關心和關愛;在工作方法上要通過“千辛萬苦”，做好老百姓的金融服務工作;在工作形式上要通過“千方百計”，維護好首都銀行工作的安全金融秩序。黨支部鼓勵黨員帶頭關愛客戶，設立了“黨員責任區、先鋒崗”，開展“黨員崗位標兵”、“服務標兵”評選等活動，每月組織黨員和積極分子探望、照顧孤寡老人?？蛻敉襞啃枰獌稉Q一大袋硬幣，支行不嫌麻煩用近1個小時為其清點兌換。趙女士丈夫因病臥床，支行派專人上門核實、辦理賬戶解除掛失業務。70多歲的王大爺在支行突發疾病，支行一邊以最快速度送客戶去醫院，一邊積極尋找客戶家人，最終及時挽救客戶生命。支行還多次提醒幫助客戶識破詐騙騙局。

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