介紹學校環境的廣播稿(熱門二十篇)

介紹學校環境的廣播稿(熱門二十篇)。

（1）介紹學校環境的廣播稿

主持人：大家好，我是XX，今天給大家帶來一部備受關注的電影介紹。這部電影以其引人入勝的情節、精湛的演技和出色的視效成為了觀眾們熱議的話題。那么請準備好，讓一起來進入這個電影的魔幻世界吧！

音樂起

主持人：這部電影名為《奇幻冒險》，它是一部由優秀導演XX 執導，集合了一眾當紅明星的巨制。故事發生在一個充滿魔幻元素的世界中，充滿了意想不到的冒險與驚喜。

音樂過渡

主持人：影片以主人公安娜為中心，她是一個普通人類，因為一次意外事件，她被卷入了一個神秘而危險的冒險之旅。為了拯救她被綁架的家人，她必須與一個追逐永生的邪惡巫師展開激烈的斗爭。

音樂插入

主持人：這部電影不僅有著扣人心弦的劇情，還有驚艷的視覺效果。魔幻的特效將帶領觀眾們進入一個充滿奇幻生物和魔法的世界。飛行的巨龍、可愛的精靈以及迷人的仙境風景將為觀眾們帶來非凡的視覺享受。

音樂過渡

主持人：而在這場冒險當中，安娜還會結識一些奇特的伙伴。他們將一起解開謎團、尋找線索，為了實現各自的目標而奮斗。通過眾多角色的加入，這個故事將更加豐富多彩。

音樂插入

主持人：參演這部電影的演員陣容堪稱豪華。XX 飾演安娜，她以她出色的演技和獨特的魅力完美詮釋了角色。同時，還有XX 飾演邪惡巫師，他精湛的演技將為觀眾們帶來非凡的表演。這部電影的演員陣容可謂星光熠熠，他們每一個人都將給觀眾帶來不一樣的精彩表演。

音樂過渡

主持人：從官方發布的預告片和海報中，可以看出，這部電影的場景設計非常精美，每一個細節都展現了制作團隊的用心。這也讓對這部電影抱有很高的期望。

音樂插入

主持人：在片中，安娜將面臨許多困難和挑戰，她需要克服自己的恐懼和不安。但是，通過她勇敢的探險和接受團隊伙伴的幫助，她最終戰勝了邪惡，拯救了自己的家人。這個史詩般的故事將讓觀眾們享受到無盡的刺激和感動。

音樂過渡

主持人：《奇幻冒險》這部電影將給觀眾們帶來豐富的情感體驗，同時也通過對勇氣和團隊合作的贊頌，傳遞出積極正能量。這部電影無論從劇情上，還是視覺效果上，都是一次大膽的嘗試，相信它一定會成為當今電影界的一顆明星。

音樂起

主持人：好，今天的電影介紹就到這里了。希望大家能夠抽出時間去影院觀看這部精彩紛呈的好片。我是XX，感謝大家的收聽。

音樂結束

以上就是一篇關于電影的廣播稿，希望可以幫到你。

（2）介紹學校環境的廣播稿

男：敬愛的老師、親愛的同學們！

合：大家下午好！

女：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！

男：我是三（1）班的韋媛憶，

女：我是三（2）班的銀藝媛，

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

女：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

男：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

女：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

男：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么？趕快行動起來吧！

女：在這里，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

男：2、從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

女：3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

男：4、不在校園里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

女：5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

男：6、愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

女：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛生又文明的校園里。

男：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做當代文明小學生！

女：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！

（播放《羅米歐與朱莉葉》）

（3）介紹學校環境的廣播稿

播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》

（開場白）

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：南豐小學紅領巾小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。

乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》

乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！ 同學們也用實際行動支持學校建設。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。

合：我們下周四再見！

（4）介紹學校環境的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們：

大家好！今天，我將為大家帶來一篇關于環境美化的廣播稿。

近年來，隨著城市化進程的加快和人口的增加，城市環境面臨著嚴峻的挑戰。城市的發展必然導致了大量的工業污染、垃圾圍城、水體污染等環境問題的出現。面對這些問題，保護環境、美化環境已經刻不容緩。

美化環境是每個公民的責任與義務。作為生活在這個美麗星球上的人類，我們都應該明白：環境美化不僅僅是政府的責任，更是每個人應該承擔的責任。我們應該從小事做起，從自己做起，從周圍的環境做起。例如，我們可以從小區、單位、家中周圍的公共區域布置花草，種植樹木，提高綠地覆蓋率。它們既能凈化空氣，還能美化環境，給人們帶來了欣賞與享受。

美化環境需要政府與公民的共同努力。政府應鼓勵居民參與城市環境美化，創建和完善相關的政策與法律，切實保護和管理好公共綠地。政府還應鼓勵有園藝愛好的人們成立志愿者團隊，一起來參與環境整治和美化活動。只有政府與公民的互動和合作，才能使環境美化成果取得長遠的效果。

美化環境有助于提升城市形象和市民素質。讓城市擁有美麗的環境不僅會給人們帶來一種美的享受，更能提升城市形象，吸引外來投資，促進城市的經濟發展。投身于環境美化活動，不僅能夠增加市民的環保意識，更能培養公民素質。在美化環境的過程中，我們將學會尊重和保護環境資源，關愛自然，增進民眾之間的情感和友誼。

美化環境還有助于改善人們的生活質量。眾所周知，環境的品質直接影響人們的生活質量。有一個美麗的環境，人們的身心健康都會得到積極的影響。身處于美麗的環境中，人們會感到心情愉悅，減輕壓力，提高工作和學習效率。美麗的環境還能提供更多的休閑和娛樂設施，增加人們的娛樂選擇，使人們生活更加豐富多彩。

親愛的聽眾朋友們，我們每個人都應該關注環境美化這個重要問題。我們應該從小事做起，從每一片土地做起，為美化城市環境出一份力。美化環境不僅是我們對后代的承諾，更是我們對自己的責任和義務。讓我們共同努力，為創造一個更美好的城市環境而奮斗！

小編感謝您的閱讀！

（5）介紹學校環境的廣播稿

李xx：當熟悉的音樂響起，您是否在側耳聆聽

李x：當稚嫩的聲音傳來，是否愿意分享您的關注

李xx：我愿付出一份真誠，為您打造溫馨世界

李x：：我愿拿出百分的用心，為您帶來快樂時光

李xx：每個星期，相同的時間

李x：不一樣的感受，一樣的精彩

（合）“校園之聲”，期待您的關注與支持！

李xx：尊敬的各位老師

李x：親愛的各位同學

（合）：大家下午好！這里是太平三中校園之聲廣播站。

李xx：今天是xx年12月27日。星期二

李x：我是播音員xxx

李xx：我是播音員xxx

李x：這期的校園廣播由我們來主持，歡迎大家收聽。

李xx：首先為大家介紹下今天的主要內容，首先是《元旦送祝福》，接著是《如何備考》，然后是文苑漫步，欣賞散文《青春隨想》和《別踩疼了雪》，最后是《音樂時空》。

李x：又是一個新的元旦，又是一個新的開始，在此之際，我們廣播站全體人員在此送祝福了。

李xx：元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠是成功者。

李x：零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發。它馱去一個難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。祝你新年快樂！

李xx：思念是抹不去得一縷青煙，飄飄渺渺，籠罩你我，而祝福是甜甜地醉意，彌漫心田，無邊無際。愿節日的愉快伴你一生。

李x：祝你百事可樂，萬事芬達，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高樂高。元旦快樂！

李xx：讓平安坐上開往春天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓祝福與吉祥一個都不能少，讓你的溫馨和浪漫沒完沒了！祝新年快樂?。?！

李x：新春快樂，我的朋友！愿你~年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，祝福你！

李xx：每一年的今天，都是一個全新的開始，任世事變幻，時光流轉。幸福、平安、快樂、健康永遠伴隨你左右。

李x：鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！！

李xx：新年好！祝新年心情好，身體好，一切順心。

李x：這一季有我最深的思念。就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝你擁有一個燦爛的新年！

李xx：下周四五，我們將迎來期末考試，想必有很多同學對考試總有一些擔心，比如說考試的時候過于緊張，心情難以平靜下來，那該怎么辦呢？

李x：不用擔心，今天我們就給大家傳授幾招。

李xx：有人說，考場如戰場，斗智又斗勇。作為一名考生，如果你面臨心理危機或精神緊張，你可做以下保健操：坐在椅子上，挺直腰背，把右手兩個手指放在額頭上，大拇指輕輕放在鼻子右側，另一只手放在左側。隨著大拇指運動深呼吸4秒鐘；用拇指和食指捏住兩個鼻孔4秒鐘，放開左側鼻孔深吸氣，然后慢慢出氣4秒鐘；深吸氣，捏住鼻子4秒鐘，然后兩個鼻孔一起出氣4秒鐘。如此要重復做4次。危機自會解除，答卷時即可得心應手，理繁入簡而且應變不亂。

李x：打開考卷，多數考生都會緊張得心跳加快，甚至全身發抖，一籌莫展。這時千萬不要害怕，可緩緩地做幾次深呼吸，讓心慢慢地平靜下來，在密封線外填好該填的項目，再把考卷從頭至尾瀏覽一遍，然后從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進入角色，便會發揮自如，成功在望。

李xx：試卷答完后，少不了檢查這一步驟。一般地說，見到試題的第一反應往往比較可靠。但答題前要認真審題，尤其是對選擇題、判斷題，要有勇氣以"一錘定音"為好。檢查一下有無筆誤，不要為區區一兩分的小題猶豫不決，絞腦耗時，以至因小失大，影響做分數較高的題目。

李x：每場考試，會有少數考生提前交卷，無形中給尚在考試的考生造成一種心理壓力，使他們感到緊張、忙亂，因而容易出錯。防止他人提前交卷造成干擾的良策是我行我素，不為所動，按自己的安排行事。盡可能用足考試時間，多爭一分之差，有可能使你有金榜題名的機會。祝同學們考出好成績。

李xx：一．如何備考

第一．做好知識上的準備

在考前的這段時間首先要對基礎性的東西進行系統的復習，對以前做過的試題特別是以前做錯的再做一遍，再做一些期中模擬試題，還有老師發的真題都要系統的練一遍，熟練掌握各種題型的演變。

第二．心理上合理的定位

對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由

相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

李x：二．認識考試恐懼癥

很多同學在學校里感覺到不快樂，由此而產生很多的心理問題，很大部分的原因是來源于對考試的.不正確認識，因此，我們首先來聊一聊考試。

進入中學，從初一到初三，就是一個不斷加速的過程。而一次又一次的考試，則是這種心理加速的助推器。中學生心理承受力有限，考試恐懼便成為中學階段最普遍也是最突出的心理健康問題之一。

考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根?？己昧耍瑢W校表揚，家長肯定，同學羨慕；考砸了，老師不滿意，家長要批評，周圍的同學也會側目?？荚嚳謶值挠绊懖恢辉诳荚嚦煽?，它在客觀上還強化了學生厭學、排斥學校的心態，更重要的在于它滋長了學生只能接受成功、不能接受挫折的心理。

中學生的考試恐懼癥，有學校的原因，也有家庭和社會的原因，全社會都要對中學生進行心理減壓。老師應該更多地站在學生的角度，站在符合青少年心理成長規律的立場上看待教學和考試，不能單純以考試成績評價學生，盡量在學校里營造一個輕松的氛圍。不能讓“考試恐懼癥”湮沒了孩子們應有的笑聲。

李xx：三．考試后的心態調整

期中考試已經結束，各門功課的考試成績的也已經陸續公布，這個時候，同學們的情緒可以用“幾家歡樂幾家愁”來形容了。愁什么呢？一愁自己的學業太離譜；二愁自己的面子往哪擱；三愁老師不怒而威的臉色。

這時候考試后的心態調節就尤其重要，因為這不僅會影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以后的考試狀態。那如何調整期中考后的心態呢？

李x：第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

李xx：第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

李x：第三、分析、總結平時的學習態度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了?？荚嚭罂山Y合試卷，對自己平時的復習目的、學習態度和學習方法進行分析。

李xx：第四、多角度看名次，學會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。

李x：第五、正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，并想法去接受它、適應它。

李xx：第六、制訂可行的計劃?！巴鲅蜓a牢，未為晚也?！闭{整好心態后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發展區”，如果我們將自己確定的目標于“最近發展區”，那么經過我們努力，這個目標就會實現。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。

李x：記住：事在人為，自己盡力，問心無愧就好。不必自責，也不必自棄，振作起來，繼續努力就好。祝大家每天都有個好心情。

（合）：文苑漫步李xx：這里有美

麗動人的文字，帶給您唯美的體驗；

李x：這里有耐人尋味的哲理，帶給您深刻的感悟

（合）：文苑漫步，一個與心靈對話的世界

（6）介紹學校環境的廣播稿

(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開始廣播啦?！?/p>

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學們

齊：大家中午好!本期我們播音的主題是：歡度臘八節！

農歷十二月初八，是我國漢族傳統的臘八節，這天我國大多數地區都有吃臘八粥的習俗。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。

臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。

臘八粥在民間還有巫術的作用。假如院子里種著花卉和果樹，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來年多結果實。

臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國、寄托哀思的。

傳說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。當年，岳飛率部抗金于朱仙鎮，正值數九嚴冬，岳家軍衣食不濟、挨餓受凍，眾百姓相繼送粥，岳家軍飽餐了一頓百姓送的“千家粥”，結果大勝而歸。這天正是十二月初八。岳飛死后，人民為了紀念他，每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，終于成俗。

過了“臘八節”，便拉開了春節的序幕，歡樂的事會連連不斷展現眼前。婦女們忙著做針線，做新鞋、繡枕頭，裁新衣，為著過年做打算。民間花會也開始操辦，文化活動抓緊了演練。盡管“臘八”時節正值數九嚴寒，但滿懷豪情喜迎新年的京城市民，家家戶戶積錢備物，盡享辛勞一年的好收成?；馃岬男臏嘏椭C的幸福家園，使生活充滿了無限歡樂與溫馨。

齊：本期播音到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再見。

接下來，請欣賞歌曲《事事如愿》。

（7）介紹學校環境的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！今天，我將為大家介紹蒙古的廣播稿。

蒙古，作為亞洲的內陸國家，廣袤遼闊的土地上居住著勇敢而堅韌的蒙古族人民。蒙古著名的草原和藍天白云是這個國家的象征，同時也是蒙古文化的傳承?，F在，讓我們一起走進蒙古，了解蒙古廣播的特點和發展情況。

作為蒙古傳播媒體的重要組成部分，蒙古廣播在國家的發展中扮演著重要角色。蒙古廣播的起源可以追溯到20世紀初，當時蒙古民族獨立的力量迅速增長，并開始使用廣播作為傳播國家信息和文化的工具。

蒙古廣播的特點之一是多樣性和包容性。蒙古廣播覆蓋了整個國家的各個地區，不僅可以聽到蒙古族民族語言，還有其他民族的語言和方言。這種多樣性使得廣播更具包容性，能夠滿足不同地區和不同民族的聽眾需求。蒙古廣播也致力于促進不同民族之間的交流和理解。

蒙古廣播還注重文化傳承和保護。在廣播節目中，常常可以聽到各種民族音樂、歌曲和傳統故事。通過廣播，蒙古人民可以傳承和保護自己獨特的文化遺產，同時也能夠將這些寶貴的文化資源分享給世界。蒙古廣播還舉辦各種文化活動和比賽，鼓勵年輕一代對傳統文化的興趣和研究。

另一個蒙古廣播的特點是信息傳遞的及時性和全面性。蒙古廣播通過廣泛的網絡覆蓋和衛星傳輸技術，使得信息能夠被廣泛傳遞到蒙古各地，包括偏遠地區。無論是熱點新聞、國家政策，還是社會動態，蒙古廣播始終與時俱進，及時向廣大聽眾傳遞最新信息。

蒙古廣播的未來發展也非常令人期待。隨著科技的進步和互聯網的普及，蒙古廣播可以更好地利用新媒體平臺，實現多渠道、多元化的傳播。蒙古廣播可以借助社交媒體和手機應用程序，吸引年輕人關注，增加互動性和參與度。通過引入現代化的技術和理念，蒙古廣播將在傳統文化的基礎上煥發新的生機與活力。

尊敬的聽眾朋友們，蒙古廣播以其多樣性、包容性、文化傳承、信息及時性等特點，成為蒙古國文化傳播和國家建設的重要力量。蒙古廣播不僅為蒙古人民提供豐富多樣的節目內容，還凝聚著蒙古人民的心聲和情感。希望廣大聽眾朋友們可以通過蒙古廣播更深入地了解蒙古國，走進蒙古的美麗風景和燦爛文化。

感謝大家的收聽，祝愿蒙古廣播事業蒸蒸日上，蒙古國繁榮昌盛！謝謝！

（8）介紹學校環境的廣播稿

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時。”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”

合：親愛的同學們：

女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：本周紅領巾廣播的主題是安全無小事。同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望

女：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來;在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學發生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行為而得到的教訓感到后悔嗎

男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。

女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級在消失。

男：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。

女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

（9）介紹學校環境的廣播稿

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!本期的紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：xxx，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩，今天是10月13日，我知道了，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯，今天是少先隊第62個建隊日。

乙：xxx，你覺得作為一名少先隊員，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

甲：少先隊員是一個光榮的稱號，作為一名少先隊員，我們應該以高標準要求自己的言行，做一名優秀的少先隊員。開學后，我發現我們的新校園變得更大了，活動場地擴大的同時，保潔工作也更繁重了。我想作為少先隊員，是不是應該為我們的新校園做些貢獻呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環境”這個話題吧!

甲：我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力，綠色的校園，美好的環境是我們每一個學生所向往的，走進我們解小的校園，都會被那迷人的風景所吸引?，F代化的教學樓，豐富多彩的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使我們感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!

乙：是啊，看到這么美麗的校園，我們都應當好好珍惜。

甲：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、水果皮、食品袋、空瓶子......

乙：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

甲：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

甲：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎?

甲：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環境，凈化校園。

乙：值此少先隊建隊日之際，我們紅領巾廣播站向所有少先隊員發出倡議。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

乙：愛護校園環境，人人有責。讓我們一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習環境而共同努力吧!

合：今天的紅領巾廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期節目再見!

（10）介紹學校環境的廣播稿

開場白

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家中午好！

女：我們的紅領巾廣播又如約而至了。本次節目由三（2）班為大家準備。

男：我是主持人XXX

女：我是主持人XXX

男：本期我們為大家安排的欄目有《新聞袋袋庫》、《我愛我的祖國》、《科普之窗》、《好歌放送》

一、新聞袋袋庫

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們走進本周的新聞袋袋庫。

1、一年一度的紅歌會又在薔薇小學的校園里開展起來了，每班在班主任和音樂老師帶領下正如火如荼的進行訓練。每個同學都積極參與到這一活動中。

2、20xx年，適誕辰100周年，《五星紅旗迎風飄揚》先后經過國家廣電總局等18家審批機構重重篩選，從幾十部90周年獻禮劇中脫穎而出，成為首中國科學家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。

二、我愛我的祖國

男：春暖花開，紅旗飄飄。今年是我們偉大的中國順應歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國的未來。于是，代表廣大工人、農民利于的中國誕生了！89年里，在人民群眾每次和災難的抗擊中，哪里飄揚著中國的領導下，全國人民眾志成城戰勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國領導下的中國人民是不可戰勝的！這就是我們的中國。

現在，我們都是光榮的少先隊員，少先隊是中國創建并委托共青團領導的社會主義建設的預備隊。是我們一個人政治生命的第一步。將來隨著我們進步成長，會爭取居入共青團。成為為人民為祖國做貢獻的人。

女：在此我們要獻給上一首詩：請欣賞詩朗誦《紅領巾心向網站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車廢氣？原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車排放的廢氣屬于對人體有害程度相同的有毒物質。所以說有人說，吃薯片等于吃汽車廢氣。

不過，大家不必談薯片而色變，試驗證明，每天連續吃34千克薯片就會達到致癌境界，事實上沒有人會這樣吃的，但是同學們仍要注意，像薯片之類的油炸膨化食品還是少吃為好。

聽完之后，我可真應該注意一下。要少吃膨化食品。現在正值春季，那么春季兒童應吃那些食品，更有利于健康。

2、春季兒童長個應吃那些食品

所謂長高食品，沒有絕對的，最重要的還是保證營養均衡，建議每天都食用一些，以保證營養充足。

奶制品，奶類是一種營養豐富的理想食品。要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因為含乳飲料主要成分是水。

豆制品，大豆是目前蛋白質含量最高，質量最好的農作物。其中賴氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質。叫做優質蛋白質。

動物性食品，蛋，肉，魚所含人體必須氨基酸比較完備。營養價值高，含蛋白質豐富，宜多吃。

我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長高個。

眶張過后，為大家安排的美容有：好人好事、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。

乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領巾；四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領巾。

甲：上周二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。

乙：上周三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領巾；三年十班的王一杰同學在教學樓門口撿到一條紅領巾；二年四班的王梁偉同學在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領巾。

甲：上周四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領巾；三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。

乙：上周五，物品誰丟了，下課后到廣播室認領。

（播放音樂。）

甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內容是：怎樣才能當一名好班長！

乙：是啊，怎樣才能當好一名班長呢？上一周的紅領巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫著：這學期，我又當選為班長。我也不知道是應該高興呢還是應該怎樣？不知道為什么還是我。我感覺過去我沒有做好班長工作，我的心里很不好受，我應該怎樣做好班長工作？怎樣讓同學們信服呢？

甲：是啊，我想這也是很多現任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選為班長，說明你很優秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務，是自己更加優秀。我認為被選上班長還是應該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種為同學和集體服務的責任。

好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關心同學、幫助同學的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續擔任班長。

再有，在班長這個崗位上，多多發動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現在工作中，把同學的`呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。

做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優秀！

（播放音樂。）

甲：接下來，讓我們一同走進今天的“體育快訊”欄目，請聽體育組發來的消息——《拼搏為了集體》

3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學生在做著熱身活動，準備參加傳統項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因為學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。但學生們斗志高昂，為了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。

九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰。他們頂著4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學生更值得大家學習。一是四年四班的劉琳琳同學周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質和為集體拼搏的精神值得我們學習，我們也為有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！

乙：接下來讓我們一同來走進本期的“佳作欣賞”欄目，首先讓我們來聽一聽四年二班劉昱延同學的日記——《說說心里話》

其實我自認為我的學習很好。可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。

在家里我總是想快點寫完作業，就可以玩了。可是當爸爸幫我檢查作業的時候，我才知道自己錯了很多題?？墒峭砹?，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能為自己能夠寫對當成一個愿望，可現實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當寫作業的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨?？朔R虎在我眼里已經變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經迷失了方向。每當我鼓勵自己的時候，現實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經沒有希望了”?！盀槭裁础?，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現在才發現自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。

把馬虎趕下樓梯，一定，一定。

甲：下面讓我們接著來欣賞四年xxx同學的日記 ——《我“特別”的家人》

我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！

那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當教師節的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。

下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩個沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。

最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務、繡花?？偰馨鸭依锸帐暗木袟l。

這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。

乙：今天的紅領巾廣播打這里就結束了。

甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！

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（11）介紹學校環境的廣播稿

甲：敬愛的老師，親愛的同學們！

合：大家下午好！“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是主持人翁艷婷。乙：我是主持人梁詩詩。

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。

4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發出以下六點倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

乙：環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明一中人！

合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

（12）介紹學校環境的廣播稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！新的一個學期開始了。學校為了提高我們的學習環境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學習環境中，我認為，我們在提高學習成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

校園環境的好壞直接影響老師和同學們的工作，學習和生活?！靶@是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風一吹起，那些垃圾就會隨風飛舞，不但污染了環境，還影響了大家的心情。作為學校的一員。我們人人都應愛護環境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環境，我們的校園會更加美麗。

有了美麗的校園環境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發生！

同學們！我們不到要維護好美麗的校園環境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學習生活才會更加精彩！

（13）介紹學校環境的廣播稿

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，課件下載[*]生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的'汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

甲：親愛的同學們，我們衷心地恩平婚介網[*]祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

（14）介紹學校環境的廣播稿

A：敬愛的老師！

B：親愛的同學們！

合：大家好！

A:六月的第三個星期天是特殊的一天

B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉

C：沒錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什么禮物了嗎？

D：其實我早點準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說的話，在父親節那天用手機發給他。

A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。

B：說的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對偉大的父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來！

C：嗯，沒錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽眾朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！

D：讓我來揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽，祝父親節日快樂！

A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。

B：如果說你的那一句很有詩意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實感?！拔业拿}搏流淌著您的血；我的性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂”

C：這是誰寫的呀？都寫到我的心坎里去了！

D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！

A：這一條是這樣寫的“永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風起的時候，有多么溫熱；永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月換成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節快樂！”

B：寫得太有感情了，這是我們學習的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功于土地的養育，孩子的成長歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！在屬于您的父親節里，請容我致謝 ！”

C：向我們偉大的父親致敬、致謝！

(男):千言萬語也不能表達我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以為辛勤的父親做點什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！

D:這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見！

（15）介紹學校環境的廣播稿

甲：敬愛的老師、親愛的同學們！

合：大家下午好！

乙：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！

甲：我是三（1）班的韋媛憶，

乙：我是三（2）班的銀藝媛，

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么？趕快行動起來吧！

乙：在這里，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

甲：2.從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

乙：5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛生又文明的校園里。

甲：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做當代文明小學生！

乙：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！

（播放《羅米歐與朱莉葉》）

廣播稿四：愛護環境廣播稿

主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

合：

同學們，老師們，大家下午好，

主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播***，我是今天的播音員***，今天，我們為您準備的特別節目是愛護學校環境。

甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。

10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。

乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，還會發現散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

甲：作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！

乙：所以，我們向全體老師和同學發出以下六點倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

乙：環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明容卿人！

合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周五同一時間繼續收聽我們的欄目，再見！

（16）介紹學校環境的廣播稿

各位村民朋友,大家好!

整潔庭院、美化家園，人人有責，家家受益。今年我鄉對村環境衛生檢查每月一次，采取暗訪、明察、專項檢查相結合的方式。發現農戶垃圾池使用不規范、分類不明確、房前屋后不整潔的，將進行登記打分并排名，名次靠后的，在鄉廣播中進行通報;通報后仍不講衛生、不配合鄉里村里環境衛生整治工作，態度沒有任何好轉的，鄉將通報其子女所在的學校，讓學生回家、讓其子女回家好好教教家長如何搞好自己房前屋后的衛生。

通過以上方式，還有農戶家衛生狀況不見好轉的，我們將請縣電視臺以文字形勢對全縣進行通報。

正所謂“行則易，不行則難”。干凈秀美的環境是我們共同的期盼，希望大家都積極行動起來，保護環境從我做起、從你做起，大家一起努力，都把自己的這片小天地搞得干干凈凈的，一個清新、整潔、優美、舒適的美好家園就已經形成。

謝謝大家!

（17）介紹學校環境的廣播稿

各位老師、各位同學：

大家上午好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!

（18）介紹學校環境的廣播稿

湘西是中國湖南省的一個地區，位于湖南西南部，是一個充滿著神秘和魅力的地方。湘西地區有著豐富的自然風光、獨特的民俗文化和深厚的歷史底蘊。今天，我將帶領大家一起探索湘西的迷人之處。

首先，湘西地區有著壯麗的自然風景。這里地勢起伏，山巒連綿，猶如一條巨龍盤踞在大地上。湘西的山水名勝眾多，其中著名的景點有張家界、武陵源和鳳凰古城等。張家界以其奇峰怪石和綺麗的風景而聞名于世，被譽為“人間仙境”。武陵源則是一片原始的森林和峽谷，被列入了世界自然遺產名錄。鳳凰古城則以其獨特的古老建筑和傳統風情吸引著眾多游客。在湘西，你可以盡情享受大自然的美麗和寧靜。

除了自然景觀，湘西也有著豐富多樣的民俗文化。湘西的民族絕大部分是苗族和土家族，他們保留著獨特的傳統風俗和民族文化。苗族、土家族等少數民族的豐富舞蹈和傳統音樂是湘西的瑰寶，每逢節日和重大慶典，你可以欣賞到精彩的表演。此外，湘西還有著豐富的民間醫藥文化，許多老祖宗的秘方至今仍然被當地居民傳承和使用。這里的民俗風情獨特而美麗，讓人仿佛回到了過去的歲月。

湘西還有著悠久的歷史底蘊。這里有許多歷史悠久的文化遺址和古跡，如鳳凰古城、吉首古城等。這些古跡見證了湘西豐富的歷史和文化內涵，讓人無不感嘆這里的歷史積淀。湘西的歷史還與中國共產黨的革命有著緊密的聯系，毛澤東曾經在湘西領導過著名的湘西紅軍。這段歷史成為湘西地區寶貴的精神財富，對于湖南乃至整個中國來說都有著重要的意義。

在湘西，你還可以品嘗到正宗的湘菜，這里的菜肴香辣可口，以其獨特的口味和烹飪技巧而聞名。當然，湘西的美食遠不止湘菜，這里還有許多獨特的地方小吃和特色美食，各有其風味。無論你是喜歡辣的還是清淡的口味，湘西都能滿足你的味蕾。

總的來說，湘西是一個充滿魅力和神秘的地方。它的自然風光、民俗文化和歷史底蘊讓人流連忘返。如果你有機會，一定要來湘西親身體驗它的魅力。我相信，湘西會給你帶來一段難忘的旅程。

以上就是我對湘西的簡單介紹，希望能給大家帶來一些有用的信息，謝謝收聽！

（19）介紹學校環境的廣播稿

（20）介紹學校環境的廣播稿

全鎮廣大農民朋友們:

近年來，隨著農民收入和生活水平的不斷提高，鄉村環境也得到了較大改善，但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些村、一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點亂擺、房屋亂建等現象還比較突出，不講秩序、不講衛生、不講公德等行為也時有發生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害我們村、我們鎮對外的形象。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，營造清新、整潔、優美的居住環境，鎮黨委、政府決定在全鎮實施城鄉環衛一體化建設，各村安排專人，實行衛生日常保潔，在實行衛生日常保潔前，必須進行一次徹底的，全面的衛生綜合整治。

廣大農村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進行農村環境衛生綜合整治，需要全體村民上下的高度認識，大力支持，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生整治行動。 下面是環境衛生綜合整治保準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作。

一、積極開展國省道、縣鄉道路域環境衛生整治。涉及到圣海路、初張路、初張付線、石澤線、天沐路兩側的門市房、飯店等都要按照屬地管理的原則，在哪個村的地界內要由哪個村負責。所有搭設的臨時建筑、影響形象的棚鋪，請督導盡早拆除;不得占道經營，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護交通安全;對多年積存垃圾進行清理清運，清理“白色污染”，自覺搞好門前衛生;對沿路各類修理廠、廢品收購點，衛生不達標的要限期整改，對存在嚴重環境問題的要立即取締。

二、積極開展村莊環境衛生整治。廣大群眾是農村整治的主體，大家要積極參與本村環境衛生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆;其次要對飼養的家禽家畜進行圈養，不準在街上到處亂跑;第三，要積極參加村里組織的義務勞動，共同清理村公共場所衛生，努力改善生活環境。第四，要求各村要按每100戶一名保潔員的標準配備專職保潔員。保潔員原則由年齡在70歲以下、男性為主，身體健康、群眾威信高、責任心強的本村村民擔任，可采取公開競聘、村民代表推薦等方式，經村、鎮辦審核同意后錄用，保潔員實行動態管理，優勝劣汰，對考核不稱職人員及時進行調換。村級。第五，各村要做好保潔員的管理監督工作。①要明確村級保潔員的環境衛生管理維護標準，確定工資標準，劃分負責區域，落實工作責任，實現村級環境管護常態化。②加強對村級保潔員的監管，組織村民代表不定期對村內環境巡查監管。要制定符合村風民意、切實可行的村規民約，進一步完善“門前三包”制度，建立常態的管理和檢查制度，落實必要的獎懲措施，規范約束村民行為。③實行村民監督。鎮辦統一制作“公開欄”，將管理員、保潔員、清運員的姓名及工作時間、工作范圍、標準等內容在村內進行公示，接受群眾監督，以便及時發現、整改存在的問題。第六各村級保潔員要盡職盡責做好本村的環境衛生維護管理工作。①按照專人分段、分片負責的要求，做好責任區范圍內生活垃圾收集、綠化帶管護、公共場所保潔，確保路面無垃圾、無草堆。②保潔員每天工作時間不少于4小時，作業期間，必須身穿由鎮政府統一配發的工作制服，保持良好面貌。③督促村民落實好“門前三包”責任制，對發現的垃圾亂倒、糞草亂堆、污水亂流現象及時制止。

三、積極開展鄉鎮駐地街道環境衛生整治。各工商戶、企業要嚴格落實“門前三包”責任制，規范、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴格實行“一店一牌”;集市、要做到專人管理，設施整潔，規范有序，無場外經營、占道經營;要對背街小巷的垃圾進行徹底清理，做到干凈整潔。

四、認真搞好個人和家庭衛生。要培養文明衛生習慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責任制要求，搞好自己居住的室內外環境衛生;家庭新產生的生活垃圾要放到指定地點，以免造成新的環境污染。

小小村莊是我家、環境整治靠大家。廣大村民是環境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環境建設的責任承擔者，我們有義務、有責任，踴躍參與到這次環境整治活動中去。對村里您的每一份努力，都會讓我們的農村離文明更近一步;您的每一份辛勞，都會為我們的農村增色添彩;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。在這次環境整治工作中您如果發現村有整治不到位的地方，或者是衛生死角，歡迎您及時向所屬村委反映，對村行動不積極的您也可以向張家產鎮民生熱線反映，電話是8730001。讓我們共同行動起來，從我做起，從你做起，積極投身到農村環境綜合整治活動中來，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。

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