優秀作文|關于吃西瓜比賽主持詞(分享十九篇)
發表時間：2018-05-22關于吃西瓜比賽主持詞(分享十九篇)。
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今天下午，我和哥哥開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了，每人三塊西瓜，誰先吃完誰獲勝。
西瓜切好了，一共六塊，平均放在兩個盤子里。我和哥哥同時伸出手，抓起一塊瓜，放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者，我有時一口咬去一大塊西瓜，把嘴鼓得滿滿的；有時把眼珠子轉一轉往前看看哥哥吃得怎樣了；有時為了吃快點，一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。哥哥一直都在埋著頭吃，沒有半點分神。
盡管我倆都在認真地吃，但還是有一段差距，我剛吃一半時哥哥已經吃了一塊了。雖然如此，我還是安慰自己：別著急，會趕上哥哥的。
哥哥很快就吃完了第二塊。哥哥忽然抬起頭，對我說：“萱，哥哥有點飽了，先休息一下?！笨伤麉s一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了哥哥是想讓我贏，所以才假裝休息的呀。我便指了指哥哥面前的盤子，暗示他我不要不真實的成績。他仿佛知道了我的心意，朝我點了點頭，便又開始吃起來。
吃著吃著，當第三塊西瓜我吃到一半時，突然感到臉上涼絲絲的，我抬頭一看，哥哥正用西瓜皮擦著我的臉，他已經吃完三塊西瓜了，哥哥贏了！
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尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：
大家好！
在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣布：實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請1號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。
……
下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領獎；
下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領獎；
下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領獎。
實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！
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大家下午好！很高興和大家一起來參加百泉壹號吃西瓜全民大賽活動現場。我是主持人XXXX，今年的夏天比往年來得更早些，如果要是吃上幾塊涼涼的西瓜，是多么美好的一件事呀！今天百泉壹號組織這次全民吃西瓜比賽，正合咱們的心意呀，一會看誰吃得快，吃得多，就有大獎啦。
下面我介紹一下百泉壹號項目的情況，因為一會有獎問答的答案都在我的介紹中，請大家仔細聽下，今天的獎品很豐富。
百泉壹號項目由河北碩宇房地產開發集團有限公司開發，項目占地50畝，總建筑面積約10萬㎡，超低密度電梯花園洋房。整體項目呈扇形狀，寓意“吉祥如意”，可謂吉祥福地，清朝改建頤和園時，在其中以“揚仁風”為名，修建了一處建筑頗像一柄打開的折扇，并配之以扇形漏窗、扇形寶座、扇形香幾、扇形宮燈等等，儼然一處扇子世界，同時，扇形有知善成德之意。
整體布局合理，建筑密度低。產品設計為徽派風格，明朗俊秀，開敞通透。項目緊鄰百泉公園，與北部七里河風景區共同打造一處景區里、公園旁的極致生活空間。 下面我重點說下咱們邢臺百泉的由來
歷史上，邢臺是水城，是泉城，是一個生態城。
水城，在唐代邢臺城內的西側有一個寺院，當時叫華池蘭若，也就是今天的天寧寺。當時環城河水通過西城墻的水關進入城內，在天寧寺形成一個大水池。其上修建了寺院。華池也就是花池。當時池內種滿了蓮花。這個池子到元代還有，當時的文寫了一首詩，其中有“數畝芳池萬柄蓮，不知開鑿是何年。紅花出水渾如錦，翠葉浮波恰似盤?！痹娙斯P下的邢臺水城景色是很美的。
邢臺是水城，這個水不是一般的水，而是泉水。邢臺歷史上環城皆泉，有百泉之稱。 百泉，有兩個涵義。一是大的泉域，是邢臺所有泉水的總稱，也就是達活泉泉域和百泉泉域的合稱。一個是具體泉水名稱。也就是今天以邢臺東南百泉村周圍的泉眼的名稱。也就是百泉壹號項目所在地，這么好的風水寶地，在邢臺就這一處了。呆會問問開發商領導，我買一套，給個特價優惠了。
百泉壹號項目地處千年靈秀之地，百泉核心地帶，屬于邢臺市東南城區，3分鐘步入七里河景觀公園、百泉公園，分分鐘抵達城市中心，15、19、39、101、901等多條公交路線匯集，通達全城每個角落。
邢臺四中、追光中學、邢臺二十二中，十中、二中、百泉小學、馬路街小學、多所幼兒園，讓您的孩子領先別人不止一步。
邢臺第七醫院、邢臺人民醫院分院、邢臺南郊醫院、康寧醫院等眾多名院呵護，讓你盡享健康人生。
另外看到單頁上寫的6000抵3萬元的優惠，還是5000元的裝修基金，這下咱們裝修的錢也省了不少。還有家電，這是拎包入住呀。記得這優惠額度，一會我有獎問答。
第一個節目： 好了，有請精彩節目上場。
感謝演員的精彩表演。
開始咱們今天的第一個游戲吧
互動游戲一 運西瓜
兩個嘉賓為一組，雙腳綁在一起，將堆在舞臺在左側的西瓜，移到舞臺右側，3分鐘內運送最多的一組獲勝，打破西瓜不予計數；獲勝組獲得雨傘一把，失敗組每人獲得西瓜一個。下面請出幾組選手參加。
主持人中間穿插有獎問答（獎品可為紙抽及水杯）
問題一：百泉壹號，由哪家開發公司開發建設的？
回答：河北碩宇房地產開發集團有限公司。
問題二：百泉壹號，占地規模多大，建筑面積多少平？
回答：占地50畝 10萬平米。
第二個節目： 好了，有請精彩節目上場。
感謝演員的精彩表演。
咱們繼續開始我們的游戲。
互動游戲二 猜西瓜重量
游戲規則：
根據人數舉行，每次5人為一組！主持人為每個代表隊發放一個西瓜，參賽人員分別估重并在卡片上寫出確定的數字（可尋求親友團協助）。所挑西瓜估重與實際稱重相差最小的個人，為優勝者。獲勝選手，可發放西瓜。
主持人中間穿插有獎問答（獎品可為紙抽及水杯）
問題一：百泉的由來，為什么是風水寶地？
答：邢臺稱百泉之城，歷史上我們以百泉為榮，一座城市的驕傲。當之無愧的風水寶地。
問題二：百泉壹號戶型面積有多大的？
答：兩室的85、108、119平。
第三個節目： 好了，有請精彩節目上場。
感謝演員的精彩表演。
咱們繼續開始我們的游戲。
下面是更為精彩的吃西瓜比賽開始！
相同重量的西瓜，最快吃完且符合標準者獲勝；工作人員演示吃剩的標準（不剩紅瓤）。 根據人數舉行，每次5人為一組！下面有請選手上場。
第一名產生，第二名產生，第三名產生。
下面有請工作人員為獲獎選手頒獎。
我宣布此次百泉壹號吃西瓜全民大賽完美落幕。感謝大家，一會大家可以去售樓部參觀房子，詳情向置業顧問了解。然后每一組家庭去售樓部領取西瓜一只。
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男：本次歌唱比賽是為大力弘揚紅五月的精神，熱情謳歌輝煌歷程，讓學生在青春之歌中體悟那段崢嶸歲月，內化學生心中的積極、向上、努力、奮斗的情感。系列活動之一。
女：本次比賽得到了全校師生的熱烈歡迎，每位同學都積極參加。
男：本次比賽將采取統一抽簽，現場打分的方式進行。最后評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
女：為保證本次比賽的公正性，我們邀請了有關人員擔任本次比賽的評委，他們是：
女：這次活動得到了校領導的全力支持。在此，讓我們用掌聲一并對他們表示感謝!
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女：下面我們的比賽正式開始，首先請1號選手上場，他們是來自五年級年級的楊瑩瑩和阿艷，他們的參賽節目是《我愛你，祖國》，請欣賞。
女：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的舞姿來贊美我們的童年。下面請2號選手上場，她們是來自六年級的合唱小組合，他的參賽歌曲是《童年》。
女：1號選手的最后得分是( )，請評委為2號選手打分...............，
請3號選手上場，他們來自三年級的阿亞庫孜和宏得孜，，他們的參賽歌曲是(我的小羊在哪里)
男：2號選手的最后得分是( )請評委給3號選手打分......，
校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。下面請請4號選手上場，他們來自一年級的吾魯埔汗和姚婷婷，他們的參賽歌曲是《捉泥鰍》。
女：3號選手的最后得分是( )請評委給4號選手打分......，
在這個草長鶯飛的季節里，連小昆蟲也趕來了。請欣賞葉兒肯古麗帶來的歌曲《蟲兒飛》。
男、女：
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今天，我們班開展了“趣味吃瓜”的活動，同學們都積極地參加了活動。
比賽前，老師大略地說了比賽規則，還說最后的冠軍會獲得一份精美的書簽。同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，感覺自己比賽的話就贏定了。第一局，班上的12個同學分成了4組，每組3個人，雖說我們是一個小組，但我們也是彼此的敵人，第一局火力全開，男生們個個如狼一般，一點都不顧及形象，大口大口吃著西瓜，女生們雖說沒有男生那般彪悍，但也是誰也不讓誰呢！最終，第一局的4個小組的冠軍并列誕生了，他們可以直接參加第二局的比賽。第二局開始了，比賽規則是這樣的：分成兩組，掰手吃西瓜。男生隊的比賽很激烈，兩個男生什么也顧不上，勾住對方的手，各自想把手里的西瓜往嘴里塞，其中一個男生好像練過武術，扎著馬步，穩如泰山，好像誰也推不動他似得，另一個同學也是絞盡腦汁地想吃到西瓜，可就是拽不動他的手；女生隊晉級的兩名同學比賽中，竟一點也不感到緊張，兩人優哉游哉地吃著西瓜，感覺不是比賽，而是在悠閑的吃著西瓜降暑，最終男生隊的鄭逸軍和女生隊的溫舒晴贏得了第二局的游戲。第三局，比賽場面更加激烈，游戲規則是讓兩名同學蒙著眼睛轉10圈，然后繼續蒙著眼吃西瓜。女生隊的溫舒晴一點都不緊張，因為她學過一段時間的舞蹈，所以轉圈對她來說是小Case，而且她的方向感極好；而男生隊的鄭逸軍好像有點緊張，因為他沒有什么方向感，我們周圍的人顯得更加緊張，終于，比賽在加油聲中開始了，“加油！”“加油！”“鄭逸軍，加油！快轉！快轉！”“溫舒晴，加油！加油”場上的加油聲、吶喊聲震耳欲聾，令人振奮。只見溫舒晴悠然自得，迅速地轉完10圈，準確無誤地從盤里抓起西瓜吃了起來，而男生隊的鄭逸軍就不一樣了，他轉完圈，就有些分不清東西南北了，第一把就抓空了，他東摸西找，還總抓不著，同學們都笑翻了，當他終于抓到第一塊西瓜吃起來的時候，溫舒晴差不多吃完了，最后由溫舒晴獲得了這次比賽的冠軍，得到了精美的禮品。
雖然這次趣味吃瓜比賽我沒有得到冠軍，但我仍然覺得很開心，因為開心的過程比結果更重要。
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女：隊旗飄揚，
男：隊鼓咚咚，
女：歌聲嘹亮。
男：在燦爛得陽光里，
女：在明朗得藍天下，
男：新世紀得少先隊員，
女：行走在金色得大道上。
合：我們學勤勞，學創造，學知識，學奉獻。
擁抱勞動得快樂，擁抱美麗得明天！
合：迪口鎮中心小學“新世紀我能行”歌詠比賽現在開始。
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女：青春是一首歌，唱出動人的旋律
男：青春似一首詞，律動出心中的相思
女：踏著時代的節奏，帶著“和諧個性”的思想，
男：懷著青春的憧憬，乘著創建“人文校園”的東風
女：今天，我們將在這里隆重舉行師范大學計算機學院與國土資源學院聯合主辦的主持人大賽
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的嘉賓和評委，他們是
女：接下來讓我們掌聲有請為我們本次大賽致詞;
男：感謝……的精彩講話。相信我們的選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：現在我宣布今天的主持人決賽(合：現在開始!)
男：首先請掌聲歡迎我們的12位優秀參賽選手入場。有請1號選手;
(依次輪番介紹)
女：非常感謝各位選手的介紹，下面進行下一環節珠聯璧合
女：緊張的第一環節結束之后，我們準備了一個小游戲，希望到場的觀眾朋友們積極參與
男：比賽規則是
男：此次參加比賽的12位選手不僅積極籌備比賽，還給我們帶來了精彩的才藝展示，讓我們掌聲有請
女：我相信大家看到選手們精彩的才藝展示一定對他們欽佩不已吧，下面進行更精彩的環節妙語連珠
女：此刻，比賽的`結果就在我們的手中，大家都很期待對吧
男：獲得最佳上鏡獎(最佳臺風獎，最佳才藝獎，最佳團隊獎，優勝獎，三等獎，二等獎，一等獎)的是·····，有請·····為其頒獎
女：有請……為本次大賽做總結
結束語
男：感謝今天到場嘉賓及觀眾朋友的參與
女：也同樣感謝選手們精心的準備
男：語言敲醒心靈，張開雙眼，
女：語言放飛翅膀，展現思情
男：我宣布，主持人大賽到此結束
女：朋友們，讓我們明年再見
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吃西瓜比賽
“看新聞嘍，咱班要舉行吃西瓜比賽呢！”
嘻嘻，就是昨天，胡老師莊重地對我們說：“你們今天一人買一個西瓜，明天帶來，我們進行吃西瓜大賽?！?/p>
老師安排我們坐下，在中間給我們切西瓜，并說：“我們大家都有份?！蔽腋吲d極了。我聚精會神地望著老師，只見胡老師右手拿刀，左手摁著西瓜，把西瓜的臍部和柄都呈圓形切下來，就像兩個大小一樣碟子，而剩下的西瓜就像一個翠綠的大鼓，老師又把刀從西瓜的深綠色的條紋選了一條切下去，西瓜從中斷開。哇噻！同學們看著一個個張大了嘴巴，一副不肯相信的樣子，紅彤彤的瓜肉散發著清香，而且籽都浮在表面上。令人垂誕欲滴。我則成了“口水直流三千尺，我的嘴巴快饞！”很快老師把所有的西瓜都切完了，并給我們一人發了一塊。
胡老師溫柔地對我們說：“待會音樂一響，你們就開始吃?！蔽覐埓笞?，貼著西瓜，準備音樂一響，就開始大吃，有一部分和我一樣，可還有一些人卻什么準備工作也不做。
音樂響起，所有均以迅雷不及掩耳的速度啃著西瓜，就像小松鼠一樣，奮力吃著，許多人都勾著背吃，這是因為這樣就不容易把衣服弄臟了。
開始我吃的很順利，可到了后來，咬不了了。我便想把它掰開，可憑空往后掰，會把肉擠爛；往前掰，把西瓜汁全擠出來了，我心急如焚，急中生智我想到了一個好辦法，把西瓜放在桌上，使勁摁開了。我大口大口地吃，生怕辦理了?？墒堑搅撕髞砦业亩亲硬粻帤饬?，快飽了，我急了，又加足馬力吃，可黃心怡早就吃完了。
我輸了，不過我并不氣餒，吃西瓜大賽的過程多么有趣呢!
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今天放工回家的路上，媽媽買回來了一個又大又圓的綠皮西瓜。
我和姐姐高興不已，預備來個吃西瓜大賽。媽媽切好西瓜后，姐姐迅速拿起一塊西瓜，開始大口大口的吃起來，那樣子就像語文書中描寫的饑餓年青人一樣，用風卷殘云來形收留一點都不外分，看姐姐那傾情投入的樣子，我也忍不住拿起一塊西瓜大口大口吃起來。
兩分鐘過后，眼看姐姐已經吃了四塊西瓜，我才吃了兩塊。于是我就想出了一個辦法，故作一本正經的說：“我們休息一下吧！”之后，我休息了一分鐘，合法姐姐休息入迷的時候，我悄悄的拿了一塊西瓜偷偷的走到門口吃了起來。
當我把西瓜快吃完的時候，姐姐聞聲了我吃西瓜的聲音，但她沒有打攪我，只是鎮靜的拿起西瓜也開始大吃起來。等我吃完了那塊西瓜進屋后，發現姐姐已經吃了六塊西瓜了。
就在這時，手機鈴聲響了，哎！時間已經到了，我們讓媽媽點評了一下，媽媽笑瞇瞇地看著我說：“真遺憾，這次吃西瓜比賽，姐姐獲勝?！?/p>
固然吃西瓜比賽很過癮，但是我們在糊口中仍是要留意不要暴飲暴食，否則肚子可是會不愜意的。
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20xx年文化魔方少年行主持稿
主持人：a楊若琦，b曹詩其，c馬天揚, d周凱怡，e胡瀟瀟，f王兆麒
A+B：又是一年夏意濃，又是一季少年行。
C：同學們，你們還記得我們第一次聽說這個令我們心馳神往的名詞嗎？
D：時間飛逝，轉眼間，初一同學的第一次少年行即將告一段落，而初二同學的最后一次少年行也將落下帷幕。
E：初一的同學們，這是我們第一次踏出學校邁向更廣闊的天地，演繹新的舞曲。我相信，我們不僅收獲了知識，更收獲了情誼與人生經歷。
F：阿拉善的漫天繁星，秦嶺的大美自然，西安的悠久歷史，蘇州的秀麗園林。初二的同學們，一次次知識的積淀，一幅幅難忘的畫面。這些珍貴的回憶將成為我們終生的財富。
A：下面我宣布，北大附中20xx文化魔方少年行頒獎典禮 齊：現在開始。
【行游天下表演】
A：“別讓生活磨滅了你的耐心和向往，你還有詩和遠方” B：想來，你們曾踏過十幾公里的土地，汗水和勞累寫在臉上
A：你們也曾克服種種因天氣、地形造成的困難，成就感和自豪感留在心里 B：那么，就讓我們一起欣賞行游天下項目組的同學們帶來的展示吧
【紹興漫步表演】
C:追隨著文學大師魯迅的足跡和黃酒的歷久彌香，同學們乘著烏篷船，在紹興感受當地的風土人情。
D:即興對對子、品味蘭亭序，他們的一步步探索，都在幽雅的小巷中留下了難忘的痕跡。下面有請紹興漫步組同學帶我們領略他們所走過的足跡。
【水墨青花表演】
E：共飲一杯清茶，同研一碗青砂。綻放一地青花，覆蓋一片青瓦。青花瓷是我國悠久藝術史中靚麗的一環。
F：“天青色等煙雨，而我在等你”等釉色在煙雨天燒出它的顏色，等勾勒出的笑意漸漸暈開，水墨青花的同學會為大家帶來他們的演出。
【筆墨紙硯表演】 A:說起文化歷史悠久的瓷器，又不得不說起另一個傳統文化－書法。筆墨紙硯是中國獨有的文書工具，其中居首位的宣紙，更是中國古代手工紙品中杰出的代表。 B:古時宣紙的制作也是一門獨特的技藝，是今天的我們無法超越的，并且也在被漸漸地遺忘。接下來就有請關丁弋小組為我們揭開歷史的寶箱，傳承宣紙藝人智慧的'結晶！
【愛心接力棒視頻】
C：我們與深澤有一個約定，我們與那里的孩子們也有一個約定。我們約定，會與他們最后相見。
D：我們的愛心奉獻給深澤，奉獻給那里的孩子們，那里的孩子也以最真摯的笑容回報我們。
【京腔京韻表演】
E:北京在千年文化歷史的沉淀中，形成了多元的本土文化，其中京劇吸收了徽劇，漢調而形成獨特的地域文化傳統。
F:京劇《貴妃醉酒》講述了楊貴妃與唐玄宗在百花亭相約，唐玄宗路轉西宮，失約了，楊貴妃獨自飲醉的故事。
E：京腔京韻項目組的同學們通過刻苦學習和不斷練習，即將為大家帶來這部《貴妃醉酒》中的片段，請大家欣賞。
【法國團表演】
A：法國是著名的浪漫之國，埃菲爾鐵塔，盧浮宮，凱旋門都讓無數人心神向往。同時，法國是第一個和中國建立大使級外交關系的西方大國，在濃重文化氣息的熏陶下培養了很多著名的文學家和思想家。
B:而此次少年行活動中有不少同學也懷著激動的心情，前往法國游覽。相信同學們都有所發現，法國在文化上與中國有不小的差距。接下來，就有請張羽萱小組，為我們展示法國與中國在學習上的差異。
【自然之翼表演】
C:在社交軟件的照片轟炸中，總有一群畫風清奇的同學。他們在青山綠水間，云海波瀾下，趟著泉水，啃著大餅。擁抱大地，仰望星空。
D:他們在萬物生靈間穿梭，呼吸著林間樹影的氣息，在大自然的臂彎中堅定向前。下面有請自然之翼的師生為我們帶來秦嶺之行的精美視頻。
【地質表演】
E:一幅幅巖畫凝結了古人的智慧，為我們生動展示了古人生活的畫面。
F:一個個圖案符號，寓意著古人那最淳樸的摯真的情感。他們將美好的祝福留在這巨石上經歷歲月變遷卻不曾被風沙磨滅。
E:下面，有請地質組的同學為我們展現奇妙的巖畫。
【天文視頻】
A：黑，漸漸布滿天空，無數的星掙破夜幕探出來。
B：你們曾不眠不休熬過多少個夜晚，只為把那滿天繁星記錄下來。 A：我們曾無數次幻想過那層層云霧后的世界，而現在正被你們一一揭開 B：那么，就讓我們一起阿拉善天文項目組的同學們帶來的展示吧
【合作的力量，真實的探索】
C：天時不如地利，地利不如人和。我們懷念考察中，每一個人的積極投入。我們亦懷念小組考察中，新穎的想法碰撞出的火花。
D：事物千面，唯真一途。在長達1032個小時的考察與研究中，世界各地都有你們探索的身影。真實的探索，是人生旅途中不可或缺的一份子，愿你們將它保持、發揚！
C：那么接下來我們頒發合作的力量、真實的探索兩個獎項，齊：請看大屏幕！
【創新的鋒芒，行動的智慧】
A：開創則更定百度，守成則安靜無為。無論成敗，邁出那創意之步的你們，將是真正的時代引領者。
B：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這樣的學術研究中，我們真正需要自己去實踐，在行萬里路的過程中獲得智慧。
A：接下來頒發的獎項是創新的鋒芒和行動的智慧，獲獎的組究竟有那些呢？齊：請大家看大屏幕！
【學術的光輝】
E：學術的光輝，像是一盞燈，在你迷茫之時，悄悄點起，為你指引前路；像是一種精神，在你不知所措之時，給予你最堅定的念頭。 F：在這次的“少年行”活動當中，你們的思維豐富，角度新穎。憑借著不懈的努力與堅持，對每一處問題的細致研究，分析透徹。在此授予你們這一項至高榮譽——學術的光輝
E：接下來頒發的獎項是學術的光輝。齊：請大家看大屏幕！
【金魔方】
A：金色，絢麗，耀眼，至高無上。
B：魔方，千變萬化，需要才華與智慧才能破解的其中深邃的奧秘。
A：而金魔方，就是每一個小組所努力奮斗的目標！當你們克服從選題、研究、考察、論文、匯報等各個方面所帶來的重重困難，你們以積極向上的心態、不畏艱難的信心、不懈努力的決心獲得了這項最高獎項。
B：終于到了這激動人心的時刻了，接下來，我們一起來見證金魔方的獲獎者吧。請看大屏幕！
【領導力】
C:領導力協調團隊的配合，把握組織的命運。在此次少年行活動中，有不少同學展示出自己高超的領導能力。
D:他們高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為。他們選賢任能，凝聚人心，擁有超常的績效。
C:接下來，就讓我們為這些同學頒發最佳領導力獎的榮高獎項。請看大屏幕
【微博】
E:文化魔方少年行微博三年來一直都是同學們溝通、展示、交流的平臺,此次少年行微博共轉發同學們發來的報道1800多篇.5月5日15:54時間撿shi 發表了20xx年少年行首條微博消息.全社會便與我們一起經歷了小組建立、制定公約、收集資料、閱讀、選題、考察計劃書、安全預案、新聞發布會、外出考察、論文撰寫、展示匯報的全過程。
F:各組的新聞員們克盡職守,及時將本小組的活動如實地呈現給大家.今天,我們選出一部分作為代表上臺領獎
微博優秀獎頒給: （他們報道及時,圖文并茂，給大家留下深刻印象。） 他們獲得微博特等獎（還有三個組的報道情感豐富、文字優美、引人入勝） 其他優秀微博 【指導老師】
C：在本次文化魔方少年行中，有這樣一群人在背后默默支持我們，保護我們。從前期工作，實地考察，到成果匯報，都有他們的身影。
D：他們就是我們最最辛苦的指導老師們。感謝他們兩個月以來的辛勤付出。讓我們就掌聲有請他們登臺！
【串組長上臺和放結束視頻、幕后團隊上臺】
A：這次文化魔方少年行頒獎儀式就接近尾聲了，但是我們不能忘記辛勤付出的幕后工作者們。
B：讓我們就掌聲有請他們登臺吧！ 導演場務視頻燈光
【結尾】
A+B：“一”，惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬物。 C+D：“一”，數之始也，物之極也。 E+F：“一”，造化始終。
A：一拍即合，一絲不茍，一鳴驚人，初一的第一次文化魔方少年行結束了，但探索世界的道路剛剛開始。
B：一如既往，一針見血，一字千金，初二的最后一次文化魔方少年行結束了，但追求真理的腳步永不停止。
C：初一的同學們，回想起這一次的少年行，你收獲了什么？展望下一次的少年行，你是否充滿熱血和力量？
D：初二的同學們，回想起這一次的少年行，你是否有遺憾？未來，我們還將怎樣為自己插上翅膀，飛向世界，飛向宇宙？
E：在今后的人生路上，我們還將遇到許多第一次，許多最后一次。
F：但我們會永遠記得，我們曾在北大附中，漂亮地完成了一次文化魔方少年行。 E：我們還在路上，我們要對自己說，少年—— 齊：行！
? 關于吃西瓜比賽主持詞 ?
改革開放吹來溫暖的春風，我們迎著春風，走進主宰自己命運的新時代。請等同學為我們朗誦《春天的故事，走進新時代》。
我國是一個歷史悠久的國家，中華民族是勤勞勇敢的民族。我們以生在這個偉大的國度而自豪。請為我們朗誦《祖國啊，我親愛的母親》。
請、為大家演唱《明天會更好》。
中國是如此的偉大與富強，它帶給了我們幸福和安康。請為我們演唱《我們的生活多么幸?！?。
請為大家朗誦《十月的風》。
勤勞智慧的中國人永遠不會忘記幾十年前的那段黑夜，是偉大的黨在黑夜里舉起了那根紅火炬，那根屬于中國人民的紅火炬。下面就請等為我們帶來的詩朗誦《中國的紅火炬》。
今天的比賽就要結束了，同學們用自己最誠摯的方式表達我們對國家、對人民、對黨的熱愛。
我們堅信在黨中央新的領導班子的領導下，我們的生活會更好!
的的確確，xx大的召開讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
伴隨著陣陣歌聲、掌聲、在此宣城市第二中學“唱支贊歌給黨聽”歌詠比賽圓滿結束。
祝我們的祖國更加繁榮、富強!
謝謝大家!
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女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂
男：參加這次舞蹈比賽的有：
男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈比賽現在開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
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今天，我和莫雨薇剛走進教室。就看見桌子上有一把切水果的刀，想：今天，難到要切什么東嗎？我問莫雨薇，她說不知道。
果真如此，王老師捧著一個又大又甜的西瓜，走進教室。啊!我知道了，原來今天要舉行一場吃西瓜大賽!王老師把西瓜切開。叫我們女生先拿，站在左邊。男生也各拿了一塊。王老師一聲令下“預備--開始”。大家都狼吞虎咽地吃起來!不一會兒，王老師說“第一名已經產生了!是徐銳陽好了!”我看看別人，已經快吃完了!我還那么多，怎么辦，于是我拼命地吃呀吃呀!這時候，汁水順著胳脯向下流，就像沒擰緊的水龍頭似的，不管這些了此時的嘴巴像吸塵器一樣把西瓜籽也吸進去了!終于吃完了!我是第13名。
這緊張的一幕終于過去了!吃西瓜比賽這還是第一次呢!今天我特別高興……
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星期一的下午，老師為了獎勵我們提前完成了清掃垃圾的任務，而且還幫助一年級的小同學清掃垃圾，老師為我們特別準備了吃西瓜比賽。
“預備開始!”老師一聲令下，“哧溜，哧溜”的奏鳴曲就響遍了整個教室。為了奪取冠軍，選手們各顯神通。我剛咬了幾口西瓜，不經意的一轉頭，瞧見班長的吃相，“噗”的一下，我忍不住的咧嘴笑了起來。西瓜汁立刻從我嘴里噴到了水盆里，還把我的同桌噴到了。哈哈!班長的樣子實在好笑，你瞧，她兩手一手一個西瓜，鼻子和嘴幾乎都在“啃”。我不敢相信，她竟然不呼吸，真神!與野蠻的班長相比，我可斯文多了!我邊細嚼慢咽邊認真品嘗。嗯，這西瓜雖然不怎么甜，但這時剛從冰箱里拿出來的，吃到嘴里比“透心涼”還涼快呢!小李已經吃不下西瓜了，可她的嘴根本就沒濕，真不知道從哪里學來的功夫。小張吃西瓜并不野蠻，但也不斯文，你看一塊西瓜肉還在她的頭上登高望遠呢!大家一邊吃西瓜，一邊談笑風生。到后來竟然忘了這是一場比賽，大家只管一個一個的'消滅西瓜，不一會兒垃圾桶的西瓜皮已經有一座小山那么高了。
這次吃西瓜比賽雖然說沒有“結果”，但他令我很難忘，同學們笑料百出的吃相已經深深的印在我成長的道路上。
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【開場白】
男：尊敬的各位領導，老師們，同學們，再過xx激動人心的運動賽事就要正式開始，動人心魄的時刻即將來臨。
女：不知道大家是否和我們一樣，也期待著今天的賽事？請大家用歡呼聲告訴我好嘛？
男：今天，我們巫山XX共聚此地，慶賀運動會的開幕。為了慶賀這份快樂，職教中心的師生特意為大家準備了豐富的開幕表演。
女：今天，來自職教中心的100多位表演者歡聚一堂，用青春和激情為本屆運動會喝彩，向我們呈現出生命不一樣的精彩。
男：那讓我們共同等待，動人的歌聲和韻律的舞蹈
女：那讓我們共同期盼，出色的演出和創新的節目
【節目表演】
一、【跆拳道】
女：騰空、旋踢、搏擊，24套路數套套真功夫
男：三品、九段、十級，10項品勢式式武藝高
女：今天，距離跆拳道創立，已有近60年的歷史
男：今天，已是跆拳道成為奧運會正式項目的第14個年頭
女：“禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓”——這是跆拳道的精神
男：“參修道行，錘煉品格，磨礪意志”——這是跆拳道的宗旨
女：道德教育第一，運動技巧第二
男：修身養性在先，強筋健骨為后
女：看英姿少年，行云流水，勢如破竹
男：看職教英兒，技冠群雄，所向披靡
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●小學作文網ZwB5.com小眾但硬核專題:
- 音樂比賽主持詞?|?學校比賽主持詞?|?廣播體操比賽主持詞?|?壽宴主持詞?|?關于吃西瓜比賽主持詞?|?關于吃西瓜比賽主持詞
接下來請欣賞由職教中心跆拳道社帶來的精彩的跆拳道開場表演！
二、【啦啦操】
男：動感的韻律，青春的身姿，五月的初夏激情洋溢
女：藍白的花海，清爽的微笑，年輕的生命朝氣蓬勃
男：她們是綠茵場上的天使
女：她們是紅跑道邊的寶貝
男：熱情歡樂的表演
女：活力健康的躍動
男：這里有變幻莫測的隊形
女：這里有精彩紛呈的表演
男：讓我們在歡呼中，感受生長的力量
女：讓我們在微風下，體味運動的魅力
接下來請欣賞啦啦操表演《舞動青春》
三、【陽光路上】【歡聚一堂】
女：生活在陽光下，行走在大道間
男：我們昂首闊步，意氣風發
女：穿行于寰宇間，駐足在歲月里
男：我們激流勇進，義無反顧
女：人生中我們與家人相依，強健的體魄是親情的堤壩
男：流年里我們與朋友相伴，健康的身體是友誼的護墻
女：此刻，我們歡聚一堂，共享運動盛世
男：此刻，我們歡聚一堂，迎接累累碩果
女：讓我們一起出發
男：讓我們一起前進
接下來請欣賞師生合唱《陽光路上》和歌伴舞《歡聚一堂》
【結束語】
女：青春飛揚，讓我們在歌聲中銘記此刻
男：激情澎湃，讓我們在歌聲中繼續吶喊
女：夢想燃燒，讓我們在歌聲中狂歡慶賀
男：朋友們，第x屆xx運動會開幕式表演暫時告一段落，接下來讓我們一起領略賽場上運動員的風采，讓我們預祝各位參賽隊員合：——取得優異的成績！
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今天，我背著書包來到了教室，同學們也來了。過了一會兒，只見老師捧著一個巨大的西瓜來到教室。
這個西瓜圓溜溜的，像個綠色的“大籃球”，球上還有幾條墨綠色的條紋，使西瓜更好看了。湊上去聞聞，一股清涼的味道撲鼻而來，瞬間覺得整個人都舒服了。我心想：今天天氣又不熱，怎么想著給我們吃西瓜呢?
聽老師說才知道，原來今天要舉行吃西瓜比賽。只見老師拿起一把水果刀，刀剛下去，還沒怎么用力，就聽“啪”的一聲，西瓜裂開了一條小縫，好像迫不及待想要看看這個奇妙的世界。隨后老師用力一切，西瓜變成了兩瓣，露出了它紅紅的身子，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬上一口。
老師宣布了比賽規則：每人一塊，不剩紅瓤，用時最短者獲勝。我聽了，心想：一定要拿下這場比賽。
老師給每人發了一塊西瓜。我拿到西瓜時，心情無比緊張。只聽老師說：“預備，開始!”我大口大口地啃起來，這時忽然想到老師的提醒：桌子上太臟也不算勝利。于是，我放慢速度。我邊吃邊用眼睛的余光掃視周圍，生怕有人比我快。時間有限，我用心地啃著，當我吃到西瓜籽的時候，心想：算了，不吐籽兒了，速度重要。我二話不說，把籽兒和果肉一起吞到肚子里。過了一會兒，我的果肉所剩無幾，心想：這次我贏定了。我加快速度，把西瓜吃完了。我舉起手，老師把目光轉向我這邊?！斑€有紅瓤哦!”老師微笑著說。我想都沒想，把整張臉埋進了西瓜皮里。為了勝利，我管不了那么多了，真想連西瓜皮一起吃了。吃到西瓜皮時，我嘴里特別難受。再看看別人，個個都在狼吞虎咽的，其中沈佳杰吃西瓜都吃吐了，他那狼狽的樣子讓老師哭笑不得。
最后我終于吃光了，舉手示意老師。這時，其他同學也舉起了手。只有那幾個沒吃完的同學還在奮力地啃著。老師公布成績了。剛剛先舉手的那幾位同學可以優先選擇糖果。那些沒吃完的同學只能最后選，可他們雖敗猶榮，因為他們雖然輸了，但還是堅持把西瓜吃完了。
我們一個個肚子都吃撐了。我心想：今天的西瓜實在是好吃，我從未把西瓜吃得這么干凈。看來只有比賽才能激發我們的斗志。
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比賽主持詞（一）
甲：秋風送爽，丹桂飄香，彩旗飄揚，姹紫嫣紅。
乙：親愛的同學，敬愛的老師，甲：今天，我們***學校全體師生齊聚一堂，歡聲笑語。
乙：因為我們即將滿懷喜悅地迎來了我校廣播操比賽。
甲：瞧，我們的同學們神采奕奕，朝氣蓬勃。
乙：請運動員入場——
乙：一年級：
第一個進場的是我們**班的新主人，他們是一年級的小弟弟和小妹妹們。他們盡管剛剛開始小學生活，但他們也敢走進開幕式，展示屬于他們的風采，他們和大姐姐、大哥哥們一比高下，瞧，他們擺動著有力的小手臂，分明在說：別看我們年紀小，我們也是棒棒的！
甲：二年級：
現在進場的是**班的方陣。二年級有37人，在小班化和多元智能的開發下，二年級的伙伴們學習生活得格外帶勁。他們是37個機靈活潑的同學，37張朝氣蓬勃的臉，37顆稚嫩真誠的心組成了一個充滿愛的集體。這是一個溫馨的家庭，這是一群展翅的雛鷹！
乙：三年級：
現在向主席臺迎面走來的是***班的代表隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標! 南宮適班的同學們將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。
甲：四年級：
迎著太陽的光輝，邁者整齊的步法，現在向主席臺走來的是子**班和**班的2個方陣隊。看，他們一個個精神飽滿、英姿勃發。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個團結友愛，勤奮好學的團體。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的代表隊！
乙：五年級
現在向主席臺走來的是**班和**班代表隊。他們精神抖擻，英姿颯爽，刻苦訓練，團結奮進；力爭上游是他們的目標，青春無悔，永不言敗是他們的誓言，這是一個團結的集體，這是個自信，快樂的集體，相信，他們一定能在比賽中表現出色！
甲：六年級
現在出現在主席臺的是**班和**班的同學們?？矗麄儞碛猩降膫グ?，擁有雨的剔透。他們帶著理想和信念，帶著無悔與拼搏，已經走上了蓬勃發展的快車道！相信，勝利必定屬于他們！
乙：下面請允許我宣布：****學校廣播操比賽現在開始！
甲：**班為這次比賽作了充分的準備，在平時的操練中，作到每一個動作都能準確到位。下面請欣賞五年級的表演。請顏回班做好準備。
乙：**班是個團結、和睦、向上的班集體。特別是同學們上課守紀，熱心助人是我們學習的榜樣，下面請欣賞他們的表演。請**班做好準備。
甲：**班的同學刻苦磨礪，表現優秀。全校師生為此刮目相看，下面請欣賞他們的表演。請**班作好準備。
甲：**班是一個很優秀的班級，在學部的各項評比中人人努力、個個爭先！是一個上進的班級。下面請欣賞他們的表演。請**班作好準備。
乙：**班的同學相互幫助、相互督促。比、學、趕、幫、超的良好風氣，是大家學習的榜樣。下面請欣賞他們的表演。請**班做好準備。
甲：**班的同學們嚴格要求自己，上課認真聽講，講文明懂禮貌。下面請欣賞他們的表演。請**班作好準備。
乙：**班的同學們人小志氣大，從小就學會了自主管理，在本學期有很大的進步。下面請欣賞他們的表演。請**班作好準備。
乙：**班本學期以嶄新的精神風貌出現在我們校園：他們文明守紀、相互幫助、人人自省、事事自律、貫穿始終。下面請欣賞他們的表演。請**班做好準備。
甲：**班是一個學習上進，生活自理強，有朝氣有活力的班級。下面請欣賞他們的表演。
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們，全部班級已經表演完畢。下面請林校長講話。掌聲歡迎！
甲：經過評委們公平公正的打分，最緊張的時刻到來了！下面請允許我宣布獲獎班級！請 為他們頒獎！
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，***學校廣播操比賽到此結束！謝謝大家！
比賽主持稿（二）
女：尊進的各位領導，各位來賓。
男：各位老師，親愛的同學們，大家
合：下午好!
女：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。
男：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激-情飛揚。
女：初賽經過評委們的認真評選，最后有**位選手進入到今天的決賽中，今天他們會在這里角逐，究竟哪些選手會以優秀的表現勝出呢?我們還是拭目以待吧。
男：首先為大家介紹擔任本次決賽的評委，他們是：**老師、**老師、**老師。讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝!
女：在比賽之前，我們有請**老師對本次大賽作重要講話!掌聲歡迎!
男：本次大賽依然采用十分制，在比賽結束我們將評選出最佳**應該說啊，我們今天進入決賽的。。位選手都是我們機電系的精英了，那我想不妨把這個舞臺交給他們，
女：下面我宣布：鄂東職業技術學院機電工程系才藝大賽決賽正式開始。有請一號選手***
男：1、**是個陽光自信的男孩，天生有著一副好嗓子，從小喜歡唱歌，聽到他動聽的歌聲，總能讓大家心情愉悅!掌聲歡迎他帶來《***》。
女：2、**是一個多才多藝、活潑開朗的女孩，今天她給大家帶來了一段激-情洋溢的《**》
男：3、有個女孩活潑開朗、愛好文藝，她的生活因此變得多姿多彩，她就是。
女：4、**是各方面都很優秀的一個女孩子，今天她要為我們帶來歌曲。
男：同學們的表演真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝他們給大家帶來的美好享受。
女：到這里，今天。。位選手已經全部比賽完畢，()謝謝大家對我們比賽的關注，謝謝大家的支持在比賽結果最終揭曉之前，我想對今天的每一位選手說：非常感謝你們給大家帶來的精彩作品，你們能有勇氣站在舞臺上為同學們展示你們最美麗的一面，在我們心中你們是最棒的。
男：我這里已經拿到了本次大賽最后的結果，好緊張。
男：獲得本次大賽**等獎的是來自**系**班的**同學。
女：獲得**的是**系**班的**同學。
男：獲得等獎的是來自**系的**班的**同學。
女：下面有請**老師為獲獎選手頒獎。
男：祝賀我們所有獲獎的選手們***
女：祝賀你們，其實人生處處是舞臺，只要不停止對藝術，對生活的熱愛，不停止追逐夢想的腳步，我們的舞臺永遠屬于你們!
男：對，感謝今天到場的各位朋友，感謝各位評委老師最公正，公平公開的評審，是你們見證了參賽選手們最優異的表現。
女：同時也感謝機電工程系文娛部全體成員辛勤的付出，是你們細致入微的準備才將一場精彩的.。
比賽呈現到大家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
男：最后，請允許我宣布鄂東職業技術學院機電工程系才藝大賽圓滿結束!謝謝各位老師，各位同學的參與，謝謝!
比賽主持稿（三）
各位同學
下午好!
清晨，當歡快的小鳥。我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
乙入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
感謝父母給了我生命和無私的愛。
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺 ，感謝大地，給我無窮的支持與力量。
感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿生機的世界。
甲感謝太陽，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
讓我們感恩父母，老師，同學，朋友，感恩每一個愛我和我愛的人;我們感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
下面由XXX同學為我們講一個關于感恩的故事。
母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。 這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂觀進取的生活態度，我們都要有一顆感恩的心。下面由XXX同學詩朗誦。
父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽小品《孩子發燒了》。
你知道嗎?我們班來了兩位新老師，她們給了我們關懷，所以我們準備了一些小禮物想送給她們。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚鞭奔馳走天下，請欣賞XXX同學演奏的《賽馬》。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能，下面由XXX同學演奏一曲《歡樂頌》。
感恩社會，感恩學校，感恩美妙的音符，下面由XXX同學表演二胡《金蛇狂舞》。
父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽XXX同學為我們演奏《倫敦格黎小調》。
大家覺得好聽嗎?想不想再聽一首，下面有請XXX同學演奏《地久天長》。
而今每個人，生活在這世界上，每天能健康的活著，在日常的點滴生活中，就是要懷有一顆感恩的心，對人對己都需要一種寬容包容忍讓的心，即使是讓自已傷心的人也要感激他們，因為它讓你學會思考。并且要學會感恩，才能使自己快樂別人也能快樂。
最后讓我們齊唱《感恩的心》這首歌，
本次活動到此結束，退旗，請輔導員老師講話。
[比賽主持詞]
? 關于吃西瓜比賽主持詞 ?
小阿姨家今年搬進了躍層的新居，我們兄弟幾個都很興奮，由于平時我們都在忙著學習不能痛愉快快的聚在一起玩，這次放暑假我們三人就集中在小阿姨家的新居玩個夠。
吃過晚飯休息了一會兒，阿姨從冰箱里拿出一個西瓜，笑著說：“我們要舉行一次吃西瓜的比賽，各位隊員集中！”我媽媽和阿姨做裁判，裁判們劃定每人吃兩塊，看誰先吃完。李陽烽和黃功浩哥哥自得地對我說：“東東，為了讓你贏，我們決定讓你先吃一塊吧！怎么樣？”見兩個哥哥這樣的傲慢，我心里暗暗的下決心，我一定要贏他們。
跟著裁判的一聲命令，比賽開始了，我張開嘴巴，低著頭大口大口的吃起來，這西瓜紅紅的，籽黑黑的，就是籽良多，吐起來很麻煩。吃著吃著，我忍不住用眼睛瞟了一下兩位哥哥，正好他們也抬頭看我，我們都禁不住的`大笑起來，我們的嘴巴旁邊沾滿了西瓜，樣子很狼狽，也很可笑。
媽媽在旁邊說：“東東，不要笑了，快吃?！蔽衣牭胶篑R上又吃起來，經由一番的努力，我終于搶先吃完了，我贏了，我開心的叫起來。這時，我們大家都笑了，笑聲在房間內久久地飄蕩著。
? 關于吃西瓜比賽主持詞 ?
在培訓學校里舉行了一次吃西瓜比賽。老師把30人分成三組，每組10人，第一組組名是加油隊，第二組組名是但愿隊，第三組組名是必勝隊。我是第三組組員，每一組人都決心信念百倍。第一組先選了一個大胖子上，第二組選了一個大嘴巴上，第三組選了一個西瓜頭上，剩下的都當啦啦隊，為他們加油鼓勁。老師也沒有閑著，她負責切西瓜。
三個大西瓜拿上來了，老師把每個西瓜均勻分成十二塊。當大家預備停當，老師拿起口哨一吹，三個隊員快速地吃起來，，第一個大胖子，固然肚子很大，但是嘴巴卻小，一片西瓜要吃十幾口才吃完。第二個大嘴巴則五六口就把西瓜吃完了，可惜他那肚子收留納不下這么多西瓜，我們這組的西瓜頭跟西瓜有緣分，不一會兒兩片西瓜已經穩穩地在他肚中了。加油，加油，啦啦隊用響亮的聲音高喊著……
時間到”。老師數了一下，第一組吃了九塊西瓜，第二組也吃了九塊西瓜，第三組吃了九塊半西瓜。這三個人臉上還有西瓜籽，嘴角還留著西瓜汁。我們這組興奮地跳了起來，第一第二組也沒有沮喪，而是興奮地為我們祝賀。
在這一次比賽中讓我懂得了團隊團結的精神和重在介入。
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