學校滋事檢討書(匯集十二篇)
發表時間：2018-05-03學校滋事檢討書(匯集十二篇)。
? 學校滋事檢討書 ?
敬愛的老師：
您好！
那天，當我抬起腦袋的一瞬間撞上您的眼神兒的時候，我就知道我完了，就在那當時我手中的酒更是應聲掉落，撒得滿地都是?，F在想來那時的我也不知道是怎么想的，怎么會想要去嘗那瓶酒，我已經知道在學校喝酒造成的壞影響了，請老師看在我如今悔悟的份兒上原諒我這樣一次的.行為。
我會在教室里邊喝酒實在是當時沒有想太多，我竟然就忘記了學校對每一位學生的規定，那天會帶酒到學校更是一種意外。是這樣的，前幾天不是放假嘛，我就隨爸媽一同去參加親戚的生日宴會，由于我還有作業要做，我就背著自己的小書包去的。中午的宴會吃完過后，大家有被叫到茶樓一起玩耍，在茶樓里，爸爸和那些叔叔伯伯又買了不少的酒一起聊天一起喝。最后到了該散的時候，還有酒沒有喝完，爸爸說不要浪費，可以帶回去喝，當時就只有我一個人有一個大書包，于是他們就將剩下的幾瓶酒放到了我的書包里。等回家以后爸爸就直接睡下，而我已經寫完作業了就沒在開過書包，就這樣酒被我帶進了學校。在我翻到酒后自然就是沒有忍住自己想要一嘗的心，于是才打開在教室了喝起來，就這樣被老師撞見了。
雖然當時的我僅僅是因為好奇而打起酒的主意，并且也沒有喝幾口，但是我在教室喝酒就是事實，就是這樣的舉動就可以對整個班級造成極大的影響，對其他同學的心里健康造成破壞。還是學生的我，還未涉足社會，對世界上的一切都是未知的，很多事的危害性我還沒有感知到，更無法承受這些事給我會帶來的壞處和影響。我實在不應該因為好奇，想要試一試而去做這件事。現在我才醒悟過來，當然很是感謝老師在那個時間上阻止我，阻止我犯下極大的錯誤。
在您同我講了不少的大道理時，我就已經感受到了，我這次行為確實有點過頭了，我確實沒有掌握好自己還是一個中學生的分寸。我現在都已經成長為中學生了，就必須要明白哪些事情能做和不能做，然而我卻還是沒有分辨能力。這次的事件，讓我充分地明白了我需要好好地對自己的認知方面進行一定的鍛煉。我相信這次老師及時將我救回來的舉動足夠我受用一輩子了，之后的我，每每在做一件事情的時候都會好好地分析一下利弊，必須要分清楚能做與不能做，以及自己是否可以承擔后果。
我想由于我發生了這樣的是，我就已經是可以自己去面對很多事情了，當然最重要的就是分清楚自己現在是學生做的事，避免自己有違背作為學生的準則。我相信通過從現在起的自律，我可以發展得更好，可以堅定地行走在學生的道路上不負老師眾望！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 學校滋事檢討書 ?
親愛的老師：
你好！
我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是不對的，是對社會危害不大，情節輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規的，是一般違法行為。
我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動作了，上課再也不用扇子扇風了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也不讓你生氣了，或者說再也不讓你傷心了。
我保證以后再也不打撲克牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 學校滋事檢討書 ?
恭敬的教授:
我對我所做感觸深深的懊悔。如果門生之所做感化到了教授您的聲譽，那么門生叩首泣血，我很抱歉您的教導，讓您絕望了!
多少年來，您老是教導我們要做一個文明的門生，為的是更好地辦事社會，給社會做貢獻，不管厚微，門生都有矢志不渝的精神去做，然如今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我本日亦屬有因為，不然我亦不會給本身以及您摸黑。午時下學后，我和同學出去吃飯，請包涵我們的魯莽，我竟喝了酒，并且喝了很多。我只是比較好奇，不然我怎樣會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，侵擾了講堂秩序，讓教授給我留下了不好的記憶，我很懊悔我本日所做之一切!
報效故國，為故國獻出本身能貢獻的一切，這是門生多年以來的夙志。徹夜達旦，固然我不是教授您最好的門生，但我歷來都將您視為我行事，處世的標準，請您不要因為本日之失蹄而對門生刮目相看。在此我發誓，今后如有再犯，任憑懲罰!
經過議定家里人的教誨，同學們的奉勸，以及您毫不偏頗的責怪，我終究獲得了一個很好的啟迪，它將在我今后的人生門路上起到緊張效用：凡事莫過火! 也請您在今后的進修和糊口生涯中，指引我，救助我，門生將不堪感謝啊!
本日晚上我想了很多，午時的蠢事在腦海里顯現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中平常，難以健忘。并且它將是我今后糊口生涯中不可或缺的緊張方法論。不論如何，我都將典范本身的言行，美觀本身的作為，為做一個合格的人民公仆做好富裕的籌辦。
敬愛的教授，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不該該喝酒，我知道我違背校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我今后包管上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我感化了其他門生的進修，我必定會向同學們道歉的，請教授包涵，我真的真的真的錯了，教授，我今后必定不會再上課時吐了，必定不會!我喝酒會適當!就喝一點點，絕對不會再喝多了，教授，給我的改過的機遇吧，我錯了!
在此，我再次對我所做表現深深的懊悔與歉意。
您虔誠的門生
犯錯檢討書大全(二)
尊敬的領導：
××月××日，在工作中，由于我的工作態度不認真，導致發生一起交通事故。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這幾個月的工作經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成工作。但近幾個星期來，由于工作逐漸走上了軌道，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，要是我繼續這么放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出深刻的檢討。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：×××
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? 學校滋事檢討書 ?
作為一名中學生，打牌對于我的成長和學習有著非常大的影響。然而，我最近在校內打牌活動中有著一些不當行為，這讓我意識到自己的錯誤，同時我也想通過這篇文章向大家反思和道歉。首先，我要承認的是，打牌本身并沒有錯，但僅僅是因為這個游戲而影響到正常的學習和生活，這就是個明顯的錯誤。打牌所帶來的刺激和快感是十分吸引人的，但也容易讓人目光短淺，忽略了學習和生活的重要性。
我還要承認的是，我在打牌活動中有著一些不當行為，比如違反規則、過于激動或壓抑自己的情緒等等。這些行為在一定程度上影響到了其他學生的心情和學習效果，我感到非常抱歉。
在打牌活動中，我也意識到了自己的缺點和不足。我并沒有把游戲當做一種娛樂方式，而是成為了一種占用自己時間和學習精力的方式。我沒有正確處理好游戲和生活的平衡，這也是我的不足之處。
因此，我希望通過這篇文章向所有同學和老師道歉。同時，我也要對自己做一個檢討，重新審視自己的態度和行為。在以后的學習生活中，我將努力把學習和娛樂分開，正確處理好二者的關系。我也會更加注重游戲規則的遵守，尊重其他人的權益，讓大家在游戲中得到更好的體驗。
希望大家能夠理解我的態度和行為，并且能夠給我一個改正的機會。我相信，只要我們能夠正確看待游戲和生活的關系，以正確的態度去面對生活中的不同事情，我們都可以變得更加優秀，使自己的生活更加充實和美好。
? 學校滋事檢討書 ?
尊敬的**老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
? 學校滋事檢討書 ?
尊敬的老師：
您好！
我是來自大x年級xxx專業的xx，我在本周五的晚上和xxx學院的xx打架，造成了一種嚴重影響校園風氣的行為，為此我感到非常抱歉。
經過反思，我已經認識到自己的錯誤了，身為一名大學生，我很抱歉，自己會做出這樣出格的行為。退一步講，這件事情本身可以避免發生打架的行為，進一步講，我作為學生會的一名主要干部做出了這樣的行為也是實屬不應該。事情的起因是因為上周我們學生會的干事在進行日常值班的時候被以xx為首的幾個人給欺負了。在xx教學樓值班是學校的硬性規定和要求，同時值班就是為了讓校園環境更和諧，并規范學生的行為，比如上課不帶書或者穿拖鞋進教室的這是一律禁止入內的，這樣的規定并不是我們學生會定下的，而是學校定的規矩，學生會的學生工作者值班只是起到一個監督的作用，不存在“官威”這一說法，xx學院的xx幾個人不但沒有遵守學校規定的制度來，反倒還一口咬定我院學生會的做法不當，他們當時幾個人是穿著拖鞋來的，并且都沒有帶書，拿回正好是快要到上課的時間，因為被我們學生會的干事阻擋在外所以很著急，因為他么進不去就開始對我們的學生干事進行言語辱罵，甚至有幾個人還想動手，但是值班站崗的只有兩個人，因為他們以多欺少，所以強制性的進入了我院學生會負責管理的教學樓。
這是一種非常不正確的行為，不但不尊重學校的'規章制度，還對值班的學生進行威脅和辱罵，不配合學生會工作還想要大打出手，這樣的行為是一種極其惡劣，霸道的行為，作為我們學生會的主要干部，我當時聽到這個消息非常的生氣，因為這幾名學生不僅僅時違反了學校的規章制度，而且對我院學生會進行言語辱罵和挑釁，質疑中公然對立于我院學生會的行為，為此我決定向xx討個說法，誰曾想xx的態度依舊是不屑，甚至連句道歉都沒有說，反倒對我院學生會進行嘲諷，當時我非常生氣，所以就和xx大打出手，當時圍觀的人非常多，時候被老師發現的時候，我才發覺自己的行為也違反了學校的規章制度，而且還給校園風氣造成了損害，我感到非常抱歉。
老師，是我讓您失望了，很抱歉自己會做出這樣沖動的行為。我愿意接受懲罰，請您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
? 學校滋事檢討書 ?
間隔作業發作快一周了，我一向在反思出這么大的疑問的根本原因是什么，我的責任在哪，經過這件事我能得到什么，一系列的`疑問讓我很有必要對自個做出一個深入的反省，吃一塹，長一智，觸類旁通，融匯貫通，作為今后日子學習中的經驗。
首要，供認自個的過錯。份內的查看監督事宜沒有做好，最大的責任人是我。作為值勤人員，有監督的權利和自我監督的責任。正常值勤時刻應當首要完成值勤作業，到達考勤、衛生、作業質量等基本要求。
由于我的慵懶，未查看熱線電話是不是接通，并且本著躲避作業的思維，在后來發現未接通時，也未提醒另一值勤同學接通電話線，企圖憑借既成事實逃脫責任。值勤人員有必要逼迫自個去主動的想一些疑問，去解決一些疑問。固然，平時的作業大都是小疑問小作業，技術含量也不高。可只有都把這些小作業做好了，全體情況才能有一個質的提高，更不能人為制作疑問。
由于我的慵懶，以為值勤比帶教見習同學單調，未仔細參加接聽熱線作業而一向僅僅帶教，殊不知這種行動自身即是一種極其惡劣的示范，給見習同學們開了一個很壞的頭。而且，網管會應當是校園網用戶最信賴的部分，應當使同學們有什么作業都情愿反映，都情愿求助。但由于我的瀆職，形成很長一段時刻內網管會沒能協助同學們解決困難，損害了網管會的形象，給網管會抹了黑。
值勤人員是準則能否順暢履行下去的榜首責任人。準則不是鋪排，國家王法，家有家規，沒有規矩不成方圓，一個有本質的人，不僅僅有較高的文化程度和道德修養，還包括恪守準則的這種習氣。而由于我的慵懶，這次作業瀆職中的我明顯沒有表現出這種習氣，不能說是一個合格的值勤人員。
對于這次的作業瀆職，我決定吸取經驗。人生總會閱歷很多，有些事也不是人人都情愿閱歷的。但已然發作了，就好好去對待。其次，徹底承受處理結果。人不怕犯過錯，就怕錯了還不認，不改。這么就與處分的初衷相違反了。希望能從中得到經驗，對自個有一個警醒的效果。有一種勇氣是勇于供認過錯并勇于改正，我信任自個有這種勇氣，也會勇于面對。
? 學校滋事檢討書 ?
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
今天，我們集中在這里開展一個非常重要的話題，那就是學校熱水問題。熱水，作為我們生活中不可或缺的一部分，直接關系到我們的身心健康和學習生活的質量。然而，我們學校的熱水問題卻屢屢讓人意見頗多，這不僅引發了廣大師生的不滿，也損害了學校的形象。因此，我們迫切需要對學校熱水問題進行一次認真的檢討，并采取積極有效的措施來解決。
首先，讓我們來回顧一下學校熱水問題的歷史。近年來，學校不斷擴大，師生規模迅速增加，對熱水的需求也隨之增長。然而，學校卻沒有相應地進行基礎設施的擴充和更新，導致現有的熱水供應設備無法滿足需求，出現了用水不熱、供水不穩定等一系列問題。這直接影響了廣大師生的生活和學習積極性，給學校形象帶來了負面影響。
其次，我們也要捫心自問，在學校熱水問題上，我們是否盡到了自己的責任？作為學生，我們有時發現熱水不熱，就選擇直接投訴或發泄不滿，而沒有真正去關注問題的根源和解決方案。面對這個問題，我們應該首先從自我做起，養成節約用水、合理用水的習慣，同時，也要積極參與學校熱水問題的改善計劃，提出建設性意見和建議。
針對學校熱水問題，我們深知解決之道不易，需要全校師生的共同努力。于是，我們提出以下幾點具體的改善措施。
首先，學校應該加大對熱水設備的投入，提高熱水供應的質量和穩定性。學校應該成立一個專門的熱水改善小組，由學校相關部門的代表、老師和學生組成，共同研究解決熱水問題的辦法，包括設備的更換、維修以及供水管道的改進。同時，學校應該加強與供熱設備供應商的溝通和合作，確保設備的質量和維修的及時性。
其次，學校應該加強對學生的教育，提倡節約用水的意識和行為。開展節約用水的宣傳活動，邀請水資源管理專家進行講座，引導學生增強環保意識，減少不必要的浪費。同時，學校可以在宿舍樓設置水表，通過實時監控每戶用水量，提醒學生定期檢查水龍頭是否漏水，提高用水的效率和節約程度。
最后，我們強調學校和家長之間的溝通與合作的重要性。學校應該定期召開家長會，向家長通報學校熱水問題的改善進展，并聽取家長的意見和建議，形成共識和共同推進熱水問題的解決。同時，家長也要積極配合學校的工作，引導孩子養成合理用水的習慣，并監督孩子在家庭生活中的用水行為。
總結一下，學校熱水問題既是一個具體問題，也是一個思想觀念和意識問題。只有我們全校師生齊心協力，從根本上解決學校熱水問題，才能提高廣大師生的學習和生活質量，提升學校的形象和聲譽。讓我們積極行動起來吧，讓學校熱水問題不再成為我們心中的煩惱！
謝謝大家！
? 學校滋事檢討書 ?
親愛的校長、老師、同學們：
大家好！我是逃跑學校的學生之一，今天我站在這里寫下這封檢討書，是希望能夠向大家道歉，同時也反思我之前為何選擇逃跑以及為逃跑行為所帶來的后果。
首先，我想借此機會向學校的校長、老師以及同學道歉。對不起，我知道我逃跑是對學校及家長們的極不負責任的行為。逃跑學校并不是一個解決問題的方式，相反，它給我帶來了更多麻煩和困擾。我之前并沒有認識到逃跑是一種逃避現實的行為，這只會讓我陷入更深的困境。逃跑對我的成長沒有任何好處，只會讓我逃避責任和挑戰，不愿意面對困難和挑戰。
其次，我想向學校的老師們道歉。您們是為我們的成長和教育而付出努力的人，但是我逃跑的行為不僅讓您們的工作變得更加困難，也讓您們對于我失去了信任。我深感抱歉，我應該更加珍惜學校提供的機會，認真對待每一堂課程，尊重每一位老師，學習并成長。
再次，我想向我的同學們道歉。我的逃跑行為對你們產生了不良的影響，我給你們帶來了很多困擾和麻煩。我深深地為此感到內疚。作為你們的同學，我應該為大家樹立榜樣，而不是逃避問題。我將會努力改正自己的錯誤，爭取以后成為一個更好的榜樣。
在這篇檢討書中，我想反思逃跑的原因以及對我的影響。逃跑學校這個決定源于我對學?，F有教育體制的不滿和無法適應。我覺得學校的學習方式和課程內容沒有激發我的興趣，而且覺得我們只是被要求完成某些任務而已，缺乏實際應用。逃跑看似是逃避這種無聊和束縛的方式，但實際上，它只會讓我失去更多的機會和未來發展的可能性。
逃跑不僅會讓我錯過學校教育所能帶來的知識和技能，還會影響我的社交圈和人際交往能力。在逃跑過程中，我與家人和朋友之間的關系變得緊張，因為他們對我的選擇感到擔憂和失望。我也與其他同學的交往變得尷尬，因為他們看待我不再像以前那樣。
通過這次經歷，我意識到逃跑只是解決問題的一種短期方式，它無法改變問題的本質，只會讓我更加痛苦和困惑。作為一個學生，我應該通過溝通和努力來改變自己的處境，而不是選擇逃避和放棄。
最后，我要衷心向學校、老師和同學們表達我對于逃跑行為所帶來的后果的歉意。我將努力改正自己的錯誤，重新回到學校并全力以赴地學習。我會爭取恢復對老師們的信任，爭取與同學們重新建立起和睦友好的關系。
我希望我的反思和檢討可以給其他曾經或者正在考慮逃跑的學生們以啟示，讓大家明白逃跑并不是解決問題的正確方式。只有堅持面對困難，勇敢地去克服，才能真正成長為有價值的人。
再次請接受我的誠摯道歉和檢討。
謝謝大家！
你們的學生
? 學校滋事檢討書 ?
尊敬的老師：
您好!
關于我在學校打架的事情，我向老師作出深刻反省和檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將以前墮落的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向組織作出檢討。
事情發生當晚，我一時沖動和室友言語不和而大打出手。當時我便意識到事態的嚴重性。后悔自己平時在學習生活中有失一名員的職責。打架是嚴重違反校規的事，但我并沒意識到問題的嚴重性?，F在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題。由于我紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
我沒有起到一個學生員應該發揮的作用我深感愧疚。對于在自己在寢室打架出現違反學校相關條文的事情。在此，我鄭重向組織作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。同時，我相信經過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規定看齊。不給學校抹黑!世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，并將這件事深刻銘記于心，時常警醒自己。
經過深刻的檢討，認為在本人的中已深藏了致命的錯誤，覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記老師的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是上開了小差，我的行為說明我的覺悟水平還沒達到一個真正共產員的標準，無組織﹑無紀律：不遵守校規校紀，的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。
我下定決心，在今后的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優秀共產員的標準嚴格要求自己;第二，加強性，在和行為上向組織靠攏;第三，要為他人做出表率。希望老師能給我一個改過自新的機會，讓我能繼續為班級，為同學服務。
請老師在實踐中考驗我!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 學校滋事檢討書 ?
尊敬的老師：
你們大家好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自身錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自身也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"
真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自身作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自身難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自身影響實在太大了，但自身畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
? 學校滋事檢討書 ?
在學校打牌是一件很不應該發生的事情，它不僅違背了學校對學生的要求，也會造成諸多負面影響。本人在某次課間時間，因為無聊打起了牌，沒想到被老師撞見并立即被帶到校長室進行嚴肅的談話。在這里，我深刻意識到了自己的錯誤，愧疚的心情與情愿認罰，寫下了這篇檢討書。在學校中打牌是一種不端行為。它不僅讓我們的注意力分散了，也會引起其他學生的散心。在學校里，我們需要認真學習，做好我們自己的本職工作，因為這是我們接下來更將步入的社會需要學習的基本能力。珍惜上學的時光，不僅要學會知識，也要學會規矩，這就是我們應該做的。
打牌只是一種引申出來的帶給我們的某種刺激的娛樂方式，但它實際上帶給我們的是盲目的娛樂與拙劣的消磨時間的方式。它并沒有真正幫助我們的成長，而是口腹之欲的體現。更關鍵的是，我們還會對曾經辛苦付出的學業形成好奇甚至抱怨心態，導致思想的混亂。同時，如果老師看到了這種行為，不僅僅會讓他們對我們的評價下降，也會對學校美譽度的提高產生不利影響。
打牌可能就是我們的一種小小錯誤，但卻對學校和他人帶來了諸多不好的影響。所以，今天向老師，校長以及我的家長賠罪，我同樣要向自己的良好習慣保證以后不會再出現這種情況，同時也不希望其他同學也重蹈我的覆轍。
在我們學習的同時，我們要保持健康的生活方式，積極參加各類活動，并且與心靈感恩，更要相信通過良好的習慣不斷提高自己，將來我們一定能成為更好的自己，為社會做出貢獻。
總而言之，我對自己的行為感到羞愧，對學校的教育理念表示道歉，同時，我希望以此為前車之鑒，告訴所有的同學們，要學會從自我制定的規范以及法律法規中，在學校中盡情地學習，成為一個更好的自己，為自己的未來奮斗。
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