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讀??谱晕诣b定(匯總15篇)

發表時間:2018-04-22

讀??谱晕诣b定(匯總15篇)。

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作為一名護士??飘厴I生,我深知在這個充滿挑戰的職業中,自我鑒定是至關重要的。通過對自身的分析和評估,我能更好地了解自己的優勢和劣勢,并為自己設立更高的職業目標。在這篇文章中,我將根據標題詳細、具體且生動地描述我的自我鑒定。


作為一名護士專科畢業生,我擁有一系列關鍵的專業技能和知識。我在護理實踐中學會了如何與患者建立有效的溝通,并提供安全、高效的醫療服務。我熟練掌握了常見的護理技術和操作,包括藥物管理、傷口護理和急救技術。我對人體解剖學和病理學有著扎實的理解,這有助于我正確地評估患者的病情并提供相應的護理措施。我還具備良好的問題解決能力和組織協調能力,這使我能夠在復雜的醫療環境中處理各種緊急情況。


我的職業與人際交往能力也是我的優勢之一。作為一名護士,與患者、家屬和其他醫療團隊成員進行有效的溝通是至關重要的。我能夠站在患者的角度考慮問題,并通過友善、耐心的態度來安慰和支持他們。我在人際關系方面的強項是能夠與各種背景和文化的人相處,并建立起互信和合作的關系。我善于傾聽他人的需求和關注,并及時回應和解決問題,以確保患者獲得最佳的護理體驗。


另外,我對于不斷學習和發展自己的渴望也成為了我職業發展的推動力。盡管我已經完成了護士??频膶W業,但我認識到醫學領域的知識是不斷更新的。因此,我不僅定期參加各種繼續教育和培訓課程,以提高自己的專業水平,還積極參與學術研究項目和討論會,以跟上行業的最新進展。我相信通過不斷學習和發展,我能夠提供更好的護理服務,并為患者提供更高質量的護理。


我也意識到自己還有一些需要改進的地方。我希望能夠更好地應對壓力和緊張的工作環境。作為一名護士,我經常面臨著巨大的工作壓力和時間限制。因此,我需要學習如何更好地管理自己的情緒,并采取適當的應對策略,以提高工作效率和質量。我也需要進一步提高自己的團隊合作能力,與其他醫療團隊成員更好地協作,以提供全面的醫療服務。


自我鑒定是我個人職業發展中的一項重要任務。通過對自身專業技能、人際交往能力和渴望學習的評估,我能夠更清楚地認識到自己的優勢和劣勢。這將幫助我設立更高的職業目標,并不斷努力提高自己的能力和水平。我相信,通過持續的自我鑒定和成長,我將成為一名出色的護士,為患者提供優質的護理服務。

? 讀專科自我鑒定

時間飛逝,三年的時間一下子就過去了,就連實習上班那段磨人的日子也結束了。還記得剛來xx學院的時候,門口長廊那里還有這一排的店鋪,有著各種各樣的美食,如今這里也已經變成一條路。剛來時候天氣炎熱的要命,門口站著各個學院的志愿者接各位新生去各自的新生去報道,如今這里依舊站著各個學院的志愿者,不過舉著的牌子已經從當年的“xx學院歡迎你”,變成了“學長學姐一路順風”。物是人非,不知道這群志愿者里面,是不是就有我們當初接進學校的那些人。

在xx學院的這三年了,在這段有喜悅有苦惱的日子,酸甜苦辣咸都經歷過了,也揭示了一批好朋友,見識到了不同的風景,收獲到了一點東西。在這畢業之際,就做一個總結吧。

一、學習方面

大學里面,因為學習全靠自覺性,所以三年的松散日子,已經讓自己變得頹廢了許多。在專業知識方面并沒有學到太多的東西,所以在這個畢業的日子里,還要每天忙碌著找工作,卻因為工作經驗和技術條件的限制面試常常碰壁,想要難過卻又因為是自己的之前自己放松所得到的惡果,只能暗自后悔當初為什么沒有好好學習,導致了今天的這么一個尷尬的局面。

當然,專業有所欠缺,也并沒有那么糟糕,在班上的成績還是算是排在前面的,也得到過兩次獎學金,拿到過幾張優秀學生和進步的校級和院級證書。

二、思想方面

入黨是我們許多學生的夢想,想要加入到黨組織當中去。我也是一直在努力著,在初中的第一年就入了團,成為了一名團員。到了大學也是第一個學期就想學校遞交了入黨申請書,參加了積極分子培訓,三年過去了自己也成為了一名發展對象,后面因為要出來實習的原因,沒有時間繼續發展了,所以沒有進入下一個階段。但是自己在這一段時間了,并沒有因為沒去參加講座就放縱自己,自己依舊是在努力學習黨的先進思想,關注時政,關注國際,提高自己的思想覺悟。

三、實踐方面

在班級里面自己是擔任班干部的,一直努力為同學服務,給老師排憂解難,所以憑借自己的努力得到過學校的認可,拿到了優秀班干部的證書。在學校學生組織里面,我是由加入到其中去的。大一的時候加入了宣傳部,一直在負責部門的公眾號運營的文案策劃以及排版,再就是活動的海報設計等等。部門的海報設計一直是我在負責,所以在大二的時候成了部門的負責人之一,當然在不部門實踐里面學習到最大的還是學到了一手很好的ps技巧。

同時,我在空閑時間還經常參加兼職,比如寒暑假的兼職,以及周末的兼職,所以也算是積累了一定的工作經驗。

總之,大學生活,我沒有做到更好,現在想起來是有點后悔的。

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在學校里生活了兩年多的時間,我們終究還是迎來了畢業的時刻。作為一名大專生,我對自己的未來還是比較迷茫的,或許是因為我學習的不夠努力吧,又或者是我覺得自己在接下里的生活里應該好好地選擇才對,時間對我而言是過的越來越快了,趁著現在還沒有離校,我得好好地鑒定一下自己近三年來的個人情況。

在思想這方面,我感覺自己的變化有過很大的起伏。在剛進入學校的時候,那時候我對很多事情都不太清楚,就連選擇專業都是模模糊糊的,好在經過老師和學長們的帶領,我漸漸地回到了學習這條正軌上,但是中途我在思想上也有過松懈,比如學習不再積極認真了,失去了前進的動力了等等?,F在,經歷了一系列的事情后,雖然我還算不得是大徹大悟了,但是我也明白了很多的道理,尤其是在臨近畢業的這一段時間里,我更是明悟了許多以前一直都在聽卻不是很明白的道理。

在學習上,從大一剛開始的時候,我對于學習還是保持了不小的興趣的,老師們教的知識都是以前的我沒怎么接觸過的,所以上起課來我還是十分積極的,不僅會認真的做筆記,還會和老師們進行互動。除此之外,我在寢室的時候也會去觀看一些教學視頻,其中有和專業課程有關的視頻,也有拓展自己見識的視頻,通過自己的努力,我每一學期的成績都是優良,也因此獲得了數次獎學金。在同學們的眼里,我就是一個基本功扎實的大佬,可這些都是浮云,我這只能算是在“矮個子里面挑將軍”,距離真正的高手我還是差距極大,所以我不能停下自己的學習。

在生活中我是一個性格較為開朗的人,所以我也結交了不少的朋友,其中不少人都是我在學生會里工作的時候認識的,不得不說,多多結交一些朋友會讓自己的眼界得到明顯的提升。為了更好的提高自己的個人素養,我在假期里還會去參加一些社會實踐,一邊學習一邊賺取一點零花錢,通過這樣的方式不僅能讓自己對社會的了解更多一些,還能積攢一點工作經驗。這幾年里面,我去工廠打過工,也參加過不少的志愿者活動,這些經歷都是我寶貴的人生財富,也讓我體會到了生活的不易啊。接下來,我會認真的準備好專升本的考試,爭取不給自己留下任何的遺憾。

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時間匆忙,轉眼間,美好的大學三年就要結束了,三年的大學生活讓我成長,成熟,成為一名有用的人才。

研究方面,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優異,多次獲得“三好學生”、“優秀團員”等稱號,在扎實掌握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計等。獲國家計算機等級考試二級證書,VFP。另外,本人還充分利用課余時間拓展自己的知識體系,參加過廣東省公務員主管部門的自學考試(本科),獲得秘書中級證書。

我喜歡文學,有文學素養,有良好的時事評論能力,英語基礎扎實,有一定的聽說寫作能力。

我擔任英語俱樂部秘書長期間,在老師們的關心指導下,各部門成員的鼎力支持下,以高效率、高質量、高團結的作風,圓滿完成了各項任務,同時也提高了自己的素質,鍛煉了自己的領導才能和協調能力,也建立了良好的人際關系。我學習、工作的時候,也參加一些文體活動,比如校運會、各種文藝匯演等。

我大學期間一直注重培養適應社會發展和現代化建設的綜合性、高素質人才,并得到同學們的大力支持和老師們的深切關懷指導,雖然我只是一個剛步入社會的大學生,沒有豐富的工作經驗,但我一定會發揮自己的優勢,把大學所學的專業知識和社會經驗用在今后的實際工作中,不負各方的厚望,以更高、更強的姿態迎接新的挑戰。

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通過三年的大專生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后行動的指南。三年的大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

一、在思想上

我積極地向組織靠攏,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代,我只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

二、生活上

我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我的特點是,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬于待人。若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

三、在生活和工作中

當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。但是我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

通過三年的大專,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

過去并不代表未來,勤奮才是真實的。對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。三年的大專生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

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大學的生活快要結束了,回顧大學三年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的三年,在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生,現在的我胸懷大志,敢于挑戰自己和生活。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個鑒定。

一、學習方面

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎。

二、思想方面

進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

三、工作方面

大學期間,我擔任了兩年的英語課代表,一年文體委員。在與同學們相處的三年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、生活方面

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

鑒定三年的大學生活,我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。

專科生自我鑒定3

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基?!,F回首三年學習生活,歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。

一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷鑒定經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

專科生自我鑒定4

不知不覺中大專三年以后走到尾聲,我們馬上就要面臨畢業了,帶著教師的教誨,家長的期待,延續著學長們的腳步,從這里踏上社會的旅途。

驀然回首,感慨萬千,有得有失,做個階段鑒定,給自己一個很好的定位,亦是對未來的憧憬和希望。回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射,所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外,課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計;一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學,踏實并系統地學習所開的課程知識,并取得了優異成績。

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯系實際,并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

大學生活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,他教會了我知識,給了我做人的本領,磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程,走到社會,我將更加努力,充分運用自己所學到的知識,去挑戰自己的更高峰!

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光陰似箭,一晃三年的大學生活過去了。本人從20__年進入__職業技術學院以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,我都要不斷的奮斗。

在思想上,我要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;源于有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,我嚴格要求自己,憑著對計算機專業知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上,我認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

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xx市手術質量控制中心的成立,讓我有機會來到xx市xx醫院手術室學習。對于參加護理工作x年的一名器械護士,有幸參加第一批手術室??谱o士培訓,我心情十分激動。護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分,隨著社會經濟的發展,醫療技術的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高,不斷提高培養高素質的??谱o士成為護理事業發展的必然趨勢。

為期x個月的??婆嘤?,是我充分學習理論知識和動手實踐相結合的過程。授課老師運用多媒體教學系統,采用PPT形式,生動活波的內容讓我們更容易接受,精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓內容,讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時通常上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,最后進行學習總結。

通過培訓我對手術室護士的工作有了更多的思考。手術室不僅為病人提供手術及搶救的場所還要增強安全意識,以嚴謹的工作態度,嚴格執行各項規章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度),保證患者的安全,避免醫療差錯事故的發生。一臺手術的成功完成需要手術醫生、醫學專用師、器械護士整個團隊的共同努力.

細節決定成敗,態度決定高度。作為一名手術室護士,不但要在手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要掌握一定的心理學知識,幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得xx新聞播放一幅溫馨的畫面:當時一名2歲多xx準備接受心臟手術,一進手術室,女孩哭鬧不止,面對陌生冰冷的環境,xx哭著要找爸爸,這時心外科副主任醫師xx一邊抱起女孩,一邊從手機里翻出了自己女兒平時喜歡看的英語動畫片,孩子專注的看著,趁此機會,醫學專用師實施醫學專用,孩子幾乎一秒鐘時間進入"夢鄉"。隨后xx將xx抱上了手術臺,并與胸外科主任xx共同完成手術。溫情的一幕感動了無數網友,同時也深深地感動了我。作為手術室的一名護士,我更能體會到進入手術間患者的心情,每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時緊緊握住他們的手;是小朋友的,我就會拍拍他的頭,盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情,以保證手術醫學專用順利。

學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。通過此次培訓學習,使我認知到自己工作中存在的不足,在今后的工作中,我會結合培訓所學的知識,為患者提供安全、高效、滿意、放心的服務。

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我的名字是小明,我是一名??朴讕?。在我成為一名幼師之前,我曾經是一名幼兒園的實習生,通過實習的經歷,我發現自己對幼兒教育有著極大的熱情和興趣。我決定繼續深造自己的教育專業,成為一名專科幼師。


作為一名??朴讕?,我認為自己具有以下幾個優點:我對幼兒教育有著濃厚的興趣和熱情,我喜歡和孩子們在一起,和他們一起探討學習的樂趣。我具有較強的溝通能力和團隊合作意識,我能夠與同事們和家長們良好溝通,協作完成教育工作。我具有耐心和細心的特點,我能夠耐心傾聽孩子們的需求,細心呵護他們的成長。


在我的專科幼師生涯中,我也遇到過一些困難和挑戰。比如,在和家長溝通方面,有時候家長們會有不同的教育理念,導致溝通產生障礙;在課堂管理方面,有時候孩子們會有不同的行為表現,需要我進行及時干預和調整。但是,我通過不斷學習和提升自己的專業能力,逐漸克服了這些困難和挑戰,使自己在教育工作中更加得心應手。


在未來的工作中,我希望能夠持續學習和進步,提升自己的教育水平和專業素養,為幼兒教育事業貢獻自己的力量。我會不斷反思和總結自己的工作經驗,不斷完善自己的專業技能,成為一名優秀的??朴讕煟瑸楹⒆觽兊慕】悼鞓烦砷L貢獻自己的力量。


作為一名??朴讕?,我深知教育事業的重要性和使命感,我將以飽滿的熱情和責任心,堅持教育初心,為每一個孩子的未來添磚加瓦,為幼兒教育事業貢獻自己的力量。我相信,在不斷努力和奮斗下,我一定能成為一名更加優秀的??朴讕煟瑸橛變航逃聵I做出更大的貢獻。

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一轉眼三年的時間轉眼就過去,在這三年里面我從一個學生變成了一個快要踏入社會工作養活自己的社會人。三年的時間聽起來很長,但是現在想想真的只是一瞬間,當時在剛剛入學的時候又怎么會想到現在畢業的場景呢。在這三年里我收獲了很多朋友,很多知識,很多經驗。三年也不短,三年的`時間足夠改變一個人的一生,而改變的來由就在于他在那三年里做了什么,做出了怎么樣的選擇。曾經剛剛來到??频奈液苁?,畢竟??坪屯瑢W去的本科差的可遠了,從年份上有就巨的區別,差了整整一年。我曾經滿懷期望的以為自己能夠成為某一所本科學里面的一名學子,現在確實一個不知名??频漠厴I生。這種巨的落差讓當時的我很難受,但也不得不接受。

報道來到學校的時候讓我的心里好受了一些,我當初真的認為專和高中的學校差不多。到了之后唯一的感覺就是學校還挺的,這是我一直沒想到的,我以前真的認為很小。等到寢室的時候發現里面已經有兩個人了,而這兩個人也陪伴了我整個學生涯,家都相處的很好,和和氣氣的度過了三年,沒有那么多故事有的只是每天聊天玩游戲的那些瞬間,一轉眼家也都要各奔東西了。

在這三年里,我發揮了自己高中體育生的特長,在每次的學校運動會上都拔得頭籌了。這對我來說是極的榮譽,也是很的驕傲,也正是因為我參加了運動會的原因認識了很多朋友。我還積極的參加了學校的學生會,還有各種社團,這讓我的生活過得特別充實,平時沒課的時候不是在學生會就是社團里家一起玩吉他,滑板什么的。這不僅增加了我的個人技能也讓我的社交經驗有了很的長進。從前的我其實并沒有現在那么開朗,甚至可以說是有些內向。但內向的性格也是可以改變的,也正是在這三年里我的性格有了巨的變化,我想過去高中的同學在遇到我可能都不認識現在的這個我了?,F在的我開朗幽默健談,過去我內向羞澀自卑,完全是不同的兩個人。但我很開心,現在的這個我正是三年前的那個我想成為的哪個人。這說明了我這三年沒有白費,我讓自己變得更加優秀了。雖然我的學生生涯到此結束了,但是學習這件事是我終生都不會放下的,我會繼續努力學習,讓自己變得更好,我要讓過去覺得我不行的人知道,我值得更好的。

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三年的中專生活似彈指一揮間,像流星劃過天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經歷了無數個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

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為了提高自己的業務水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假,上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍,并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上 在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導,充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西

還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的??坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

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xx市手術質量控制中心的成立,讓我有機會來到xx市xx醫院手術室學習。對于參加護理工作x年的一名器械護士,有幸參加第一批手術室??谱o士培訓,我心情十分激動。護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分,隨著社會經濟的發展,醫療技術的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高,不斷提高培養高素質的??谱o士成為護理事業發展的必然趨勢。

為期x個月的??婆嘤?,是我充分學習理論知識和動手實踐相結合的過程。授課老師運用多媒體教學系統,采用PPT形式,生動活波的內容讓我們更容易接受,精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓內容,讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時通常上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,最后進行學習總結。

通過培訓我對手術室護士的工作有了更多的思考。手術室不僅為病人提供手術及搶救的場所還要增強安全意識,以嚴謹的工作態度,嚴格執行各項規章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度),保證患者的安全,避免醫療差錯事故的發生。一臺手術的成功完成需要手術醫生、醫學專用師、器械護士整個團隊的共同努力.

細節決定成敗,態度決定高度。作為一名手術室護士,不但要在手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要掌握一定的心理學知識,幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得xx新聞播放一幅溫馨的畫面:當時一名2歲多xx準備接受心臟手術,一進手術室,女孩哭鬧不止,面對陌生冰冷的環境,xx哭著要找爸爸,這時心外科副主任醫師xx一邊抱起女孩,一邊從手機里翻出了自己女兒平時喜歡看的英語動畫片,孩子專注的看著,趁此機會,醫學專用師實施醫學專用,孩子幾乎一秒鐘時間進入"夢鄉"。隨后xx將xx抱上了手術臺,并與胸外科主任xx共同完成手術。溫情的一幕感動了無數網友,同時也深深地感動了我。作為手術室的一名護士,我更能體會到進入手術間患者的心情,每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時緊緊握住他們的手;是小朋友的,我就會拍拍他的頭,盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情,以保證手術醫學專用順利。

學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。通過此次培訓學習,使我認知到自己工作中存在的不足,在今后的工作中,我會結合培訓所學的知識,為患者提供安全、高效、滿意、放心的服務。

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作為一名護士???,我深知醫療是一個充滿挑戰和責任的行業。因此,在承擔這一角色時,我始終以樸實的心態,勤勉的工作態度和積極的職業精神來面對各種困難和壓力。我相信,通過不斷自我鑒定和反思,我能更好地提供專業化、高效和人性化的護理服務。


作為護士專科,我始終保持專業知識的更新。我參加各種與護理相關的培訓課程、研討會和學術會議,以不斷學習新的醫療知識和技能。我積極參與護理規范和流程的制定,確保自己的工作符合最新的醫療標準和指南。同時,我加強對疾病的了解和治療方案的研究,以便能夠給予病人最合適的醫療建議和護理計劃。


我注重與病人和家屬的溝通和關懷。我理解護理的本質是照顧病人的身體和心靈健康,所以我細心傾聽他們的需求和關注點。我盡力與他們建立良好的溝通和信任關系,以便能夠更好地理解他們的感受和需求。同時,我也積極與醫療團隊進行合作,確保病人得到全面和準確的治療計劃。我相信,在與病人和家屬的有效溝通和關心下,能夠給他們帶來更多的安慰和支持。


我強調實踐中的安全管理。作為護士??疲_保病人的安全是我的首要任務。我始終遵守醫院和護理規范,嚴密監測病人的情況,及時采取必要的措施,確保他們的生命安全。我積極推動和參與相關的質量管理活動,以提高醫療安全水平。我始終保持機警和警覺的狀態,切實做到預防事故的發生。


我注重自我成長和個人素質的提升。我意識到,作為護士???,我不僅需要具備扎實的醫療知識和技能,還需要擁有優秀的溝通能力、團隊合作能力和領導能力。因此,我積極參加各種專業培訓和個人能力的提升課程,努力提升自己的綜合素質。我學會了自我管理和時間管理,合理規劃工作和生活,保持身心健康。我也善于反思自己的工作表現,并從中吸取教訓,不斷改進自己的工作方法和技巧。


作為一名護士專科,我堅信通過持續的自我鑒定和追求,我能夠為病人提供更好的醫療護理服務。我愿意不斷學習和進步,不斷提高自己的專業能力和素質。我將始終保持敬業和責任意識,把病人的健康和福祉放在首位。我將以身作則,展現護士??频膶I精神和職業操守。

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在學習教育管理過程中,我最大的感受就是當老師不容易,當好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面談談我在這次專業的學習期間的一些感想。

我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

我生性比較內向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點,所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做什么,在指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去講,決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點--敢于表達自己。通過這次專業的學習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。

當然上面所說的只是我感受最深的幾點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,講課要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……總的說來,專業的學習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,做任何事情都滿懷熱情。

最后,我還想說的是,感謝張老師的悉心照顧。每課必聽,不管是試講還是上課,更重要的是提出學生的問題,以一個有豐富經驗的老師來發現這些問題,解決問題,這是對學生最大的負責與幫助。

? 讀專科自我鑒定

兩年多的時光一下子就從我的眼前溜走了,我也沒有想到,大專生活居然會過得真么快,昨天我仿佛還是一名剛剛結束軍訓的大一新生,可今天我卻已經是一名即將畢業的大專應屆生了。這一切都在告訴我,我應該給好好地考慮一下未來的工作和生活了,趁著還沒有離校,我得趕快把自己的畢業自我鑒定給寫完,這是對我這幾年學習生活的反思,也是對我未來生活的一次小小總結。

一、在思想上

我知道在如今的社會中,大學本科以上的學歷都已經有點爛大街了,跟別說我一個小小的??粕耍栽趧側氪髮W校門的時候,我還是挺自卑且迷茫的,我甚至都不知道以后的自己要從事什么樣的工作,原來以為自己要渾渾噩噩的度過這幾年的大學生活,但是當我看到學校里面的學長都在努力地學習知識,提高自己的專業技能時,我被他們的精神所深深地折服了,原來落后了不可怕,可怕的是自己都放棄了自己,其實我們不比別人差,只不過是我們少了一份進取心,只要及時調整好自己的心態那還不算晚。于是我開始認真的聽課,學習一些課外知識,以此來補足自己的短處。

二、在學習上

正是因為我擺正了自己的態度,所以我在學習這方面是下了許多的心思和精力的,我知道自己的學習底子比較差,相比那些優秀的學生是有蠻大差距的,但是我并沒有氣餒,我相信自己只要肯比別人多花時間去學習,那么我一定會趕上甚至超越別人。在學校的這近三年時間里,我很少出現缺課的情況,大多數時候我都是認真的在聽老師講課然后做好筆記,在課后我還會在網上找一些專業的教學視頻來看,這讓我的專業水平一下子就趕上來了,在回答老師的問題時也是輕輕松松,不少的同學都以為我是隱藏的大佬,其實我哪里是什么大佬,我只不過是肯在學習上花時間的一個普通學生罷了。

三、在生活中

在大一的時候,我就參加了學校里面的學生會,在這里我學習到了許多為人處理的道理,還讓自己的工作能力得到了不小的提升,不得不說在大學時期參加一個學生會還是有不小的作用的,至少會讓自己的工作以及交際能力得到明顯的提升。此外,我在假期里還會去參加一些社會實踐,通過這種方式來爭取一些零花錢,我也借此明白了賺錢可真不容易啊,每一分錢都蘊含了我們的汗水和精力啊。

在接下來的日子里,我還有著許多的計劃,例如準備專升本考試、實習工作等等,我相信通過自己的努力,我定能博取更好的未來!

? 讀專科自我鑒定

在這個知識不斷更新的時代,我發現原來所學的知識已經變得陳舊,遠遠落后于社會的發展,希望能在工作之余繼續學習。對于我這種已參加工作的學習者,只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合,而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。因此,我于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業??频膶W歷教育,經過四年來良師的精心指導和自己的努力,我修完了所需學分,順利畢業。財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

一、學習方面:

大學三年,是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課,深研專業知識,并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。

(一)在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。

在我們學習會計專業知識期間,正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創造了機遇,又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替,使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識,可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,從而認識到新知識的新特點。

例如:新準則是以提高會計信息質量為前提,以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求,進一步規范會計行為和會計工作秩序,維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同,涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

4大特點:

(1)系統化、科學規范化;

(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性;

(3)與我國國情相適應;

(4)國際化趨勢明顯。

5大突破:

(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架;

(2)構建了一套完整的會計準則層級體系;

(3)拓展了準則制定的法律法規依據;

(4)會計信息質量要求方面的差異,保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性,將明晰性改為可理解性,真實性改為可靠性,將權責發生制作為一項假定前提,并增加了實質重于形式的要求;

(5)財務會計報告體系方面的差異,原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”,增加了股東權益變動表,并規定企業可根據需要增加相關報表,形成了一個開放性的動態體系,取消了財務情況說明書。

12大變化:

(1)公允價值計量重新得到認可和運用;

(2)減值準備不能沖回;

(3)所得稅會計處理方法有重大改變,引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”,采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理;

(4)存貨準則變化,例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等;

(5)借款費用準則的變化;

(6)長期股權投資;

(7)固定資產。對于符合固定資產確認條件的后續支出,計入固定資產成本,如更換設備改造支出、房屋維修支出等,同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產確認條件的后續支出,計入當期損益,如大修費用、日常修理支出等,不得預提或待攤;

(8)無形資產。主要變化有:一是企業內部研究開發項目研究階段的支出,應當于發生時計入當期損益;開發階段的支出,在符合準則規定的條件時確認為無形資產,否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的,應當計入當期損益,不計入開發活動的成本;

(9)職工薪酬。新規定了職工的范圍、職工薪酬的范圍;

(10)應付福利費。公司在執行新會計準則后不再計提應付福利費,職工福利性質費用據實列支,不再允許有余額;

(11)企業合并報表的變化;

(12)財務報表列報的變化。

(二)關于專業實踐心得體會

這里要詳細寫關于會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收獲。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1、掌握會計學的基本理論、基本知識,并具有一定的實踐操作能力;

2、掌握會計學的定性、定量分析方法;

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

4、熟悉與會計相關的方針、政策和法規,對新的準則和制度有了一定的認識;

5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓,使我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程,具備了較強的專業動手操作能力,從而能為走上工作崗位后的盡快上手創造了條件。

二、承擔社會工作方面

20xx年被會計協會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學,與大家關系融洽,由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如20xx年—20xx年獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。

三、生活方面

在生活上,我是一個內向型的人,性格溫和,待人處事隨和,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。

回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位后,我一定會秉承商?!皒xx”的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

“逝者如斯夫”大學學習生活是美好的,感謝老師的循循善誘,感謝同學的鼓勵幫助!但我的未來并不在這里。大學只是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,現在,我所擁有的是年輕和知識,意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點,以飽滿的熱情、堅定的信心演繹自己精彩的會計人生!

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