成長的發言(范例10篇)
發表時間：2018-03-27成長的發言(范例10篇)。
◆ 成長的發言
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!行走在歷史與現實的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音里，只留下我繼續行走在那一片不斷消逝的風景中……
還記得那個草長鶯飛的季節，空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義，但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續前進，我相信我能成功，因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經是多么的努力學習，但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因為她也經歷過。我也該學會忘記，學會承受，學會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活
◆ 成長的發言
昨天寫了一文章，說到上許多人寫文章批評甚至攻擊別人的時候，往往會采用“滑坡謬誤”作為武器。雖然這是一種詭辯手法，但是，許多不明就里的讀者也會跟著起哄，于是輿論就被誤導了。
這讓我想起20年前就寫過的一文章。彼時，我常在報上發表時評，但是我討厭某些人寫時評的筆法，即故意歪曲某個人的觀點，然后把它作為靶子發起猛烈攻擊，最后，那個并未持有某個觀點的當事人被搞臭。真可謂：欲加之罪，何患無辭！這是非常無知而可恥的做法。
為什么這么說？我結合三種歪曲別人觀點的手法來說。第一種：無中生有。說得嚴重一點就是造謠生事。別人根本沒有說過或做過，硬要栽到別人頭上。第二種：斷章取義。把別人說過的話掐頭去尾，或者完全不管別人說那個話的語境，把懷有惡意的觀點強加于人。第三種：極端夸大。把別人偶爾的行為說成“你總是這樣……”，或者把別人個人的行為夸大成“如果所有人都像你這樣……”，或者說“如果每個人每天都這樣……”這樣的極端夸大只是在歪曲事實或者“滑坡推論”，根本就是不可能的假設。
因此，我的忠告是：第一，我們在批評別人的時候，你要想想自己有沒有犯上述錯誤。第二，當別人批評甚至攻擊你的時候，你也要明白他是否采用了上述惡意的手法。第三，在我們閱讀上一些評論文章與言論的時候，一定要保持批判性思維，千萬不能被人誤導。
◆ 成長的發言
篇1：成長禮發言稿<\/h2>
你們好！
又一次迎來了我們班的班會，在今天，我站上了講臺你們演講，我現在也是非常的激動和緊張的，我希望自己這次的發言可以給你們帶來或多或少的體會，也希望我們都能夠在之后的生活和學習當中講文明，懂禮貌，讓文明禮儀伴隨我們長大。
講文明，懂禮儀一直都是我們不管是作為學生還是什么，在生活當中、學習當中都應該去做到的，也一直是我們中華民族所傳承的傳統美德，從小到大，不管是家人還是老師都告訴過我們在自己平時的生活和學習當中，一定要做到足夠的懂禮貌，從小到大，文明禮儀就一直環繞在我們的身邊，我們也一直在努力的將文明和禮儀做好，所以說啊，從小到大，我們的文明和禮儀就一直在伴隨著我們的成長。
盡管文明禮儀只有簡簡單單的四個字，但是認真的執行起來也需要我們時時刻刻的記在心里，從自己的一言一行當中做到，可是反之，在生活當中，講文明懂禮儀也是我們所應該要做到的，要想做到這些也是可以從很小的事情當中去一點一點的完成的，這也是一種習慣，只要我們養成了這種好的習慣，就不會覺得這很難做到，只要我們從一開始就做到講文明，我們慢慢的就會形成這樣的一種習慣，所以這些也是我們生活當中所經歷的很普遍和簡單的事情，只要我們從心底里認識到這種美德的重要性，我相信我們所有的人都可以做到的。
在過馬路的時候，看紅綠燈、走斑馬線，在學校的時候，愛護學校里面的公共衛生和公共物品，將垃圾扔到垃圾桶，將垃圾分類扔到不同的垃圾桶，在路上或是什么地方看到垃圾之后，會隨手撿起來將垃圾扔到垃圾桶，會講禮貌，看到老師或是長輩都會禮貌的問好，不頂撞老師，不頂撞家長，不隨地亂扔垃圾，對于我們學生而言，好好愛惜自己的課桌，不亂刻亂畫，這些很簡單的事情都是我們能在日常的生活和學習當中所會遇到的，所以只要我們稍微的注意一點，我們就都能夠做到。
我相信我們班的學生都是文明的好學生，我們從小到現在也一直在文明禮儀的陪伴之下長大，文明禮儀也一直伴隨著我們的成長，在之后的學習和生活當中，它們也始終會隨時隨地的陪伴在我們身旁，和我們一起成長，一起長大。
我的發言就到此結束咯，希望我們班的所有的同學都能夠做到講文明懂禮儀，謝謝大家。
篇2：成長禮發言稿<\/h2>
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，XX年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學?！斑^濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻?！都毠潧Q定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。XX年以來，我六次參加市優質課比賽，XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，XX年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在XX年的市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計,草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思：一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
篇3：十歲成長禮家長發言稿<\/h2>
孩子，生日快樂！
今天，我們和老師、父母歡聚一堂，伴著所有人的祝福，懷著感恩的心，見證這激動人心的時刻，一起暢想明天華彩的樂章。
十年前，你們來到了這世上。在成長的路上，父母成了你們的第一任老師，為了能讓你們健康成長，他們付出了太多太多。在父母的眼里，你是最棒的，是他們的全部，是他們的希望。而你們，從呱呱墜地到牙牙學語，不斷地成長，不斷地進步。在這里，讓我們一起高呼“爸爸、媽媽，謝謝你們！”
來到了學校，老師成了你們的引路人。從字母到課文，從數字到題目，從不明事理到相互關愛，你們都有了收獲，這點點滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們的進步離不開老師的教導，讓我們一起說聲“老師，您辛苦了！”孩子們，十歲，是我們成長道路上一個新的起點。為了這個新起點，許多人陪我們看花開花落，云卷云舒——父母，老師，同學，朋友
感恩的心，感謝有你！父母感謝你們，正是因為有了你們，生活才那么豐富多彩；老師感謝你們，正是應為有了你們，才擁有了那么多可貴的回憶；我也要感謝你們，正是因為有了你們，才覺得我的每一天是那么有意義！
今天，你們十歲了。十歲意味著應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛。
十歲生日是什么？是分享蛋糕？是接收親朋好友的禮物？
十歲生日還有什么？是感受家庭的祝福，是珍藏小伙伴之間的友情，是遵循老師的叮嚀。
十歲生日還需做什么？是去做一個夢，一個未來成長的夢，一個中國夢；是去做一件事，一件為他人帶來快樂的事；是保持一個習慣，一個好習慣，一個終身受益的好習慣。
十歲，要開始努力，去收獲我們自己。因為你們十歲了！
孩子們，從今天，從此時此刻，你們要在心里埋下一顆會開花的種子，陪著你慢慢長大。而我們，在靜候花開！
祝同學們生日快樂！
祝同學們成長快樂！
篇4：十歲成長禮家長發言稿<\/h2>
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好！
在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節，我們迎來了盛大的節日——20xx年三年級同學的十歲成長儀式，非常高興能與同學們共度這美好的節日。值此機會，我謹代表校長室向同學們致以誠摯的節日問候，并向百忙中趕來參加活動一起見證孩子們成長的各位家長致以崇高的敬意！
同學們，今天，我們十歲了。剛才大家在家長的陪同下，一起步入成長之門，感受了成長的快樂，我也特別感動。伴隨著家長、老師們的聲聲祝福，懷著一顆感恩的心，你們長大了，真為你們感到幸福。
希望孩子們要心懷感激。孩子們，在成長的道路上，我們要感謝的人很多。首先要感謝的是父母。相信同學們都很熟悉這樣一首歌《時間都去哪兒了》，正如歌中所唱，“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，父母不僅把我們帶到這個世界，更是我們成長的第一任老師，含辛茹苦，用全部的身心哺育著我們，他們付出了太多太多。其次要感謝的是學校的老師，老師是你們成長中重要的引路人，教你們學文化，教你們學做人，眼看著你們一天天長大，成了講文明守紀律好學上進的少先隊員。第三要感謝的是我們這個偉大的國家，我們有父母疼老師愛，吃得好穿得好生活好，世界上還有多少地方的孩子在天災人禍、貧窮困苦中艱難生活著啊，與他們相比，我們是多么幸福。家長朋友們，在這里，我也要代表孩子、代表老師向你們道一聲謝謝，感謝你們為了孩子們茁壯成長一路陪伴付出的辛勞，陪伴是最好的教育與關愛；感謝你們對學校教育工作的理解和支持，我們永遠心相連手相牽。
同時我也要向大家送上美好的祝愿。孩子們，十歲是我們成長道路上一個新的起點。十歲意味著我們應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關愛。不管你們將來成為出類拔萃的偉人，還是普普通通的勞動者，但一定會是一個正直、勇敢、獨立，有著優秀品質和愛心的人。
兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這開始練就。讓我們共同珍惜這幸福時光，去迎接美好的未來！
孩子們，老師們，家長們，讓我們記住此時此刻，讓我們留下這值得珍藏一生的教育記憶，讓我們放飛理想，在心靈埋下一顆幸福的種子，共同期待美麗綻放與收獲。最后，我再次祝孩子們十歲生日快樂！謝謝大家。
篇5：成長禮作文<\/h2>
人在一生中會收到許許多多、形形色色的禮物，如：生日禮物、結婚禮物、紀念日禮物…。，我也有很多禮物，每一個我都很喜歡，但只有一個最讓我終身難忘。
那是二年級的時候，我還不會騎自行車，爸爸便開始教我。沒想到，學會騎車的過程是那么艱難。一開始，我根本不敢上車，直到爸爸答應扶著我，我才壯著膽子爬了上去。一圈、兩圈、三圈……，跟在我身后的爸爸氣喘吁吁，我對車子的性能也漸漸地熟悉了起來?？烧斘因T得有點感覺的時候，爸爸竟悄悄地松開了手，我回頭一看，心中一慌，撲通一聲已摔倒在馬路牙子上。一瞬間，我的手上多出了幾道口子，鮮血從里面溢出來，我疼得哇哇大哭，伸手向前方的爸爸發起求助，希望他扶我站起來?？砂职謪s對我置之不理，只是一直望著我。此刻的爸爸和以前的他判若兩人，以前的他總是會在我遇到困難的時候及時伸出他那大而有力的雙手，我意識到自己已不是他們的小王子了。我慢慢地站起來，一瘸一拐的走到爸爸面前，他望著我鼻涕一把淚一把的模樣不禁笑了，我也跟著笑了起來。
路上，爸爸語重心長的跟我講了他那樣做的原因：“我之所以這么做，你也知道的，就是想讓你樹立獨立的意識，要自己的事情自己做，我希望你以后成為一個不哭泣、不放棄的男子漢?！?/p>
感謝你父親，你在我心里樹立了獨立的意識，你語重心長的話和鼓勵的目光我都牢牢地記在心里，這是你給我的一份成長的禮物。（公眾號：石城春筍）
篇6：成長禮作文<\/h2>
近日，我們學校舉辦了一場快樂的成長禮活動，成長禮的流程有：折紙飛機、生日會、走成長門和表演節目。
其中我最喜歡的是最后一個特別的節目――老師帶領同學們一起唱《最好的未來》，這個節目代表著老師對我們未來最美好的祝福。
隨著美妙的音樂響起，老師們面帶微笑，唱著動聽的歌曲，一邊做著優美的動作，一邊輕巧地走上舞臺了。頓時，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲。掌聲漸漸平息，老師們的歌聲如同泉水一般連綿起伏涌入操場的每一個角落，涌入每個人的心里。我們也情不自禁地跟隨著音樂唱了起來……歌曲唱完了，主持人邀請三年級的所有老師一起上場。這時，場上又響起了熱烈的掌聲。緊接著，幾個三年級學生代表為老師們獻上了一束束鮮艷的花朵，每一束花朵在落日的余暉下顯得格外生機勃勃，好像在表達我們對辛勤付出的老師們的感激。
這次成長禮讓我終身難忘，它標志著我長大了，不能再像從前一樣頑皮淘氣，而是要嚴格要求自己，認真做好每一件事，以后為國家、社會做貢獻，爭當新時代的好少年！
篇7：成長禮作文<\/h2>
告別了一周的陰雨連綿，太陽公公終于展開了笑顏。好像是特意迎接我們成長禮的到來。望著太陽公公和成長禮的一起到來，我們都很興奮，很激動，充滿了活力，充滿了動力！
吃完飯，我們排著整齊的隊伍走向少年宮小劇場。進入小劇場，我眼睛都不眨地看著門口精心制作的東西。劇場內五彩繽紛的氣球，美極了。成長禮也準備開始了，前幾個節目都唱得跳得很好，看來同學們都準備得很充分。我想待會我不會跳不好吧，想著想著，我們要去后臺準備了。
到了后臺，我的心撲通撲通的跳。前一個節目表演結束，我們邁著整齊的步伐上了臺。我很緊張，可我想起了老師說的話：“上臺后什么都不用想，放輕松，用最好的狀態去完成就是成功。”果然我一點都不緊張了，很出色的完成了表演。我覺得我們將近兩個月的付出總算沒有白費，辛苦和汗水都沒有白費，沒有辜負我們的期望。
這次成長禮不僅給我留下了最深刻的印象，而且讓我覺得我已經長大了變堅強了！
篇8：成長禮作文<\/h2>
今天，我們參加了十歲成長禮。
首先，是啦啦操表演，我覺得表演得不錯，特別是最后一段。
然后是a，b，c，三個班一起帶來的長笛合奏展示，我也是其中的一員，我迫不及待的想上去表演，進場后，我們開始演奏曲子，在一陣陣悠揚的長笛之后，我們表演結束了。
現在我們觀看正式節目，是由每一個班級單獨表演，我先坐在椅子上，看其他班級表演，我們一個一個的看，等了好長一段時間，終于到我們了。我們全班上了舞臺，大家都很賣力地去唱，在一陣陣美妙的歌聲中，我們表演完了，下了場，周老師給我們發信，可還不給看信的內容。
我們等了二個班級表演完，終于可以打開信封了。我讀完這封信，覺得我爸爸媽媽寫得很好，這時，我看見很多人都哭了，只有我和我們班的一些男生沒有哭。我們回去了以后，看見了一個大蛋糕，我們都很想吃，周老師幫我們一塊一塊地分，我們排隊拿蛋糕，一起開心地吃蛋糕。
這次十歲成長禮，我過得很開心。
篇9：成長禮主持稿<\/h2>
“我們十歲了”主題班會
尊敬的老師，
親愛的同學們。
大家下午好！
十歲，一個稚氣未脫的年歲。
十歲，一個美好的金色童年。
今天，我們歡聚在這里，開展人生的第一次十歲生日。首先請欣賞“才藝大本營”——竹笛合奏：《梁?！?。表演者：…………….。
送走了美妙的竹笛聲，我們又迎來了“小品滾滾來”第一個節目：《我長大的夢想》表演者：………。
接下來，第二個節目是：《父母的希望》表演者：飛翔小隊
第三個節目，大家是不是很期待呢？好，下面請看第三個節目：《給媽媽的一碗面》表演者：…………。
他們的節目精不精彩?下面進入第三板塊：“感恩信箱”。第一封信：《爸爸媽媽，感謝您》。表演者：………….。
多么令人感動的話語，，讓我們平靜心情，欣賞第二封感恩信！《十歲生日賀詞》表演者：…………….。
“感恩信箱”這個環節結束了，讓我們活躍一下氣氛，進行“K歌黃金榜”，《愛的供養》由…………..獨家冠名播出。
十歲的生活，清風與雨露的交織，十歲的日子，陽光和鮮花結伴。十歲的時光，人生樂章的前奏，十歲的年華， 人生旅程的起航。珍惜十歲，絢麗繽紛的彩霞，記住十歲，浪漫夢幻的詩集。讓我們唱起來，跳起來吧！規則是：每隊派一名隊員上臺跳舞，再派一名隊員上臺唱歌，（或都是一人表演），給你們兩分鐘的時間討論，我和?兩個評委會選擇最佳組員，并給予獎勵。注意，歌曲是《落花》哦！
今天我們十歲了，
今天我們十歲了，在我們的歲數上第一次出現了兩位數，
這不僅意味著我們長大了，
同時，它也意味著責任和希望，
從今天起，我們就要更多的擔負起對國家，對社會的責任。：人生，就像浦江上的行船，
火炬，需要我們代代相傳。
紅領巾伴隨著我們金色的童年，
紅領巾展現未來美好的明天，
讓我們邁開前進的步伐，
不斷編織人生的美好的理想，
向著新世紀進發。
生日的燭光，閃耀著父母的笑臉；
生日的燭光，跳躍著長輩的期望
下面，我們請老師為我們點燃生日蠟燭
面對著?張笑臉點燃的生日蠟燭，
我們有千言萬語要表達，向辛勤培育我們的老師表達賀詞：（老師謝謝您，您用辛勤的汗水培育了我們。）
全體起立，向老師敬禮，送蛋糕。全體請坐。愿望已經許下，一口氣將蠟燭吹滅吧！
現在請吃生日蛋糕。
本次班會到此結束，謝謝大家！
篇10：成長禮作文<\/h2>
我們已從牙牙學語滿了十歲，那時我們還不會走路，這是我們就在操場上奔跑，那時我們還不會說話，這時卻在唱著優美的歌曲。光陰似箭，日月如梭，我們經歷了多少日月，我們經歷了多少喜怒哀樂，我們經歷了多少事情，這些事情讓我們成長，從懵懂孩童變成翩翩的十歲少年。
今天是我們四年級的成長禮，在校內是讓我們學會感恩，感恩祖國、感恩師長、感恩朋友、感恩自己，讓我們做一個會感恩的人，我們聽到父母的.深情呼喚，把自己對父母的悄悄話寫的信上交給父母，親密無間，向父母傾訴心里話。
校外拉練是教我們要堅持，在烈日下奔跑，讓汗水浸濕衣服，即使天氣驕陽似火，即使單程有3km，我們也不放棄。老師給我們分了組，讓我們學會要團隊合作，一路上我們互幫互助，隨時清點人數。不準帶零食，這是要我們養成吃苦的好習慣，家長不參加，這是告訴我們，人生的路要自己走，路上沒有家長幫助。
到了目的地，用餐后，我們玩了一種團隊合作的游戲“金蛇取水”，男生贏了。
這場拉練告訴我們，人生就像一場遠足，沒有人會在原地等你；堅持就是勝利；如果你在中途放棄，你就到不了目的地。
篇11：成長禮作文<\/h2>
我好興奮呀！因為阿姨們已經給我們已經補過妝了，鮮艷的口紅也已經涂上了。成長禮馬上就要開始了，我們的舞蹈是整場演出的第一個節目，我真的非常興奮，心里不停地念叨著：“快點開始吧！快點開始吧！”
不一會兒，老師就讓我們去了后臺準備，我們一個個像快樂的小鹿又蹦又跳。當主持人宣布：“下面請欣賞舞蹈《我相信》……”此刻全場雅雀無聲，不知為什么，我心頓時從興奮變成了緊張。我想：如果我沒有跳好怎么辦？如果我的動作做錯了怎么辦？如果突然發呆了怎么辦？……就在這時我仿佛聽到媽媽聲音：尹思源你一定能做好的，讓爸爸媽媽和老師為你而驕傲！是呀，爸爸媽媽還在臺下看著我呢，想到這些，頓時我的內心有了一股自信。
當音樂響起，我心里默默地數著拍子：“一二三四，五六七八……”然后猛地跳了起來。自信的微笑，有力的動作，我們快樂地跳著。又到了開始下腰的動作，這個是我最害怕的環節，如果我做不好可是會連累大家，影響整個舞蹈的效果呀。我看別人都用力往下壓，我也咬咬牙努力往下按了。不光是我，伙伴們個個都十分努力，我們的這個動作表演比任何一次排練都要更出色。當我們跳完最后一個動作，臺下響起雷鳴般的掌聲時，我那顆緊張的心終于平復了下來，我知道我們成功了。
這次成長禮上，讓我學會了感激父母，做一個孝順的好少年，還讓我學會了要做一個迎難而上的小學生。
篇12：成長禮作文<\/h2>
成長禮慶典的主要內容是每個班表演一個節目和成長宣誓。我們班的朗誦節目比較靠后，領讀的盧希迪讀得和諧動聽，而朱易陽讀得抑揚頓挫，我們表演完了，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
這次成長禮慶典，最讓我難忘的是鄭老師領著我們進行成長宣誓和讀爸爸媽媽寫給我的一封信。我宣誓完畢，立馬感到自己長大了。爸爸媽媽給我的信中寫道“是雄鷹一定能搏擊長空，是蛟龍一定能遨游大海?！边@一句使我永生難忘。讀完信，我便熱淚盈眶，感謝父母對我的培養，我會好好學習來報答父母的恩情的。
成長禮慶典結束后，我們回到教室里。一進教室，我們就看到講臺上家長們給我們買的堆積如山的零食，以及很多小蛋糕、一個大蛋糕。我們開心地搶著零食吃。放學后，我們依依不舍地離開了學校。
經過這次成長禮慶典，我感到身上的擔子重了，決定要從現在開始努力學習，不辜負父母對自己的期望，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
篇13：十歲成長禮作文<\/h2>
今天，我們十歲了。我們迎來了十歲成長儀式。今天我早早地起了床，可是因為磨蹭耽誤了大家的時間，對不起！
到了那邊，主持人阿姨給我們講話，一講完我們就開始表演了我們的節目，其實今天也是“5月12日”汶川大地震紀念日第10周年，5月12日14時28分04秒，四川省、汶川縣、發生里氏震級8。0級的地震，地震69227人遇難，314643人受傷，17923人失蹤。此次那里的地震是新中國成立以來國內破壞性最強，波及范圍最廣，總傷亡人數最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”。為了表達全國各族人民對四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著，國務院決定，205月19日至21日為哀悼日。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱，然后我們才表演節目的。
下面8號、11號、37號和38號拿著國旗，做為升旗手，15號帶著我們朗誦了一段少年說，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱，父親的臂膀”。這讓我深深記在心中……
我們依次排著隊，洗了手，穿上了圍裙，戴上廚帽。我們隨便先做一個小面包或檸檬茶。我選擇了檸檬茶，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜，再加30毫升的糖漿，還要記得蓋上蓋子之后，再放入冰箱。
做完檸檬茶，我們又去排了隊洗了手，和選擇做小面包的同學交換，我們去做小面包，她們去做檸檬茶。
我們做小面包的時候，最重要的一點是細心，手上也不要有水。我覺得非常容易，只要用力，要快，就能做好！
做完面包，我們上了二樓做項鏈，這是兩個人一組做的。
最后我們上三樓做了刻瓷，老師說“我們可以作為十歲生日的禮物，帶回家”。
到了12點，終于開始吃飯了，這飯很豐盛，也特別好吃，真是美味極了。
吃完飯，我們又跑到三樓，看了場電影，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家。
不過，今天真是快樂的一天，讓我流連忘返！
篇14：十歲成長禮作文<\/h2>
“在這個草長鶯飛的季節里，在這個梔子花開的日子里，我們一起迎來了屬于我們的時刻——十歲成長禮”。
哈哈，你們猜：我在干什么呢?不知道了吧?讓我來隆重地告訴你們：我正在擔任“十歲成長禮”的主持人呢!
今天的學校格外美麗。校門口鋪上了長長的紅地毯，同學們穿上了造型奇特的衣服，扮演各種卡通人物：有漢服、小魔仙、蜘蛛俠、美國隊長……我們自豪地走在紅毯上，擺出各種美美的POSE。各位家長、老師都是攝像師，他們在不停地按動快門，個個忙得不亦樂乎。
你們知道嗎?我們班的教室特別漂亮。門口擺放著一扇紫色的拱門，拱門的上面纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼滿了立體的3D貼畫，墻頂掛滿了五彩繽紛的氣球。最神奇的是：班級里還有一扇“時光任意門”，門上畫著可愛的“哆啦A夢”。推開這扇門，里面是一個神秘的“時光隧道”。我們要穿過這個隧道，把“寫給三年后自己的信”放進一個大大的時間膠囊。哈哈，神奇吧!
當然，精彩的表演是絕對少不了的：有唱歌、跳舞、魔術，還有小提琴……老師還給了我們一個大大的驚喜：每一個家長送給自己孩子的一段視頻。我特別感動，你們知道嗎?我的爸爸媽媽在視頻中對我說：“你是上天送給我們最好的禮物，你是我們最愛的小公主。寶貝，爸爸媽媽永遠愛你……”
今天實在是太開心了，驚喜一波接著一波：我們收到了爸爸媽媽給我們的禮物，還吃了大大的蛋糕。我最開心地是：作為節目主持人，我大大方方地站在老師、同學和叔叔阿姨的面前，完全不用看稿子，自信又流利。我還化了美美的妝，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜歡今天的自己。
“十歲的天空多晴朗，十歲的陽光多燦爛，十歲的我們多朝氣，十歲的我們多蓬勃。”經過十歲盛典的洗禮，我們對未來充滿了希望。我們——行!
篇15：十歲成長禮作文<\/h2>
咦，今天的姑蔑城怎么這么熱鬧？哦，原來是我們班在這里舉行隆重的“十歲成長禮”呀！為了這次活動，我們精心準備了一個月呢！接來下，讓我帶領大家一起觀看這場精彩的表演吧。
我們來到一片綠色的大草坪，微風輕拂臉頰，雖然有一絲涼意，可依然擋不住我們內心的激動和快樂。首先進行第一個環節：大合照。在舒老師的帶領下，同學們有序地排著隊伍，在爸爸媽媽的快門下，我們喊著“茄子！”擺著“剪刀手”，臉上洋溢著幸福的笑容。
接著我們來到望湖餐廳。方榕浩、劉依依、方雨瀟、郭子謙四位主持人隆重登場，精彩的演出在舒老師一番深情的寄語中拉開帷幕。節目可真豐富?。》秸鸬睦收b讓我深刻感受到父母和老師們都在給予我們無私的奉獻與關愛；朱若云等人的拉丁舞熱情萬分，默契十足地與同伴邁著優雅的步子，動作優美極了；方榕浩和郭子謙的英語故事，那一口流利的英語，真讓我羨慕不已；夏子成悅耳的小提琴，那琴聲像小流水般舒暢，讓我陶醉在這美妙的琴聲中……但我最喜歡的節目要屬個人時裝秀啦！我穿著一身潔白的公主裙，頭戴美麗的花環，那都是媽媽精心為我打造的。我和夏子成、吳宇軒、徐梓萌等人一起走上舞臺，在五彩斑斕的聚光燈下，個個身穿時尚、華麗的服裝，大搖大擺地走起模特步，擺著各種造型，有可愛的、優雅的、?？岬模獠收杖?。爸爸媽媽們不斷地給我拍照、喝彩。站在舞臺上，我們各自展現了最自信的一面。
這次活動最讓我感動的是舒老師收集了我們全班同學的優秀作文集，裝訂成冊，作為“十歲成長禮”的禮物送給我們。這份禮物彌足珍貴，將是我成長路上最美的紀念。
篇16： 成長禮的一封信<\/h2>
親愛的惠子:
一晃兒，十八載春秋過去了，在父母的春風和雨中你茁壯成長;十八個冬夏過去了，在師長的潤物細無聲中你變得獨立成熟。今天，你步入了共和國公民的行列，開始肩負起成人神圣而莊嚴的責任，這是一個令人激動而值得紀念的時刻。我祝賀你!
難忘十八年的漫長歲月，卻又仿佛只是轉瞬之間。曾經那個依偎在懷中酣然入睡的“小不點兒”，如今已經出落成高挑恬靜、青春洋溢的青年;曾經那個自愿用消毒水擦洗社區公共健身器材的懵懂少年，如今已經成了熱心公益活動的學生部長;曾經那個稚嫩無憂的小小少年，如今儼然能在西藏旅途中細心照料嚴重高原反應的母親，宛如“一家之主”......
曾記得，在小學，因為在“奧數”競賽中獲一等獎而被挑選在升旗儀式上發言，你站在自家小板凳上反復彩排，那骨子認真勁兒讓媽媽著實感動。還記得，在初中夏令營中，高燒40度的你被王老師半夜背去醫院掛水后仍倔強地堅持軍訓，當我一手捧著你通紅的臉蛋，一手捧起你遞上的“夏令營優秀學員”證書時，令媽媽十分心疼。也記得，在初中畢業被學校推優考入交大附中，后又考入理科班時，媽媽為你自豪。更記得，當你離開遠在南京的家，獨自來到生氣蓬勃、充滿活力的上海交大附中后，品學兼優的你，做事有主見、有計劃，把生活、學習安排得井井有條，媽媽以你而驕傲。在學校工作和各項活動中，你勇于挑戰主持、表演、指揮、領唱，還多次在運動會中獲得榮譽。我聽到了來自老師的多方好評，看到了一個善于聽取有益意見，積極完善提升自我的你，媽媽更加為擁有一個具有健康的審美情趣，善于欣賞生活、自然和藝術之美，積極與外界交流學習，并求實進取、極具發展潛力的孩子，而感到滿足。
難忘今天，作為一名年輕的公民，借用《圣經》里的話，“放棄幼稚的時代已經到來了”。你今天十八歲了，在興高采烈地高喊著“自由!自由!”的同時，你將踏入人生的一個重要里程，在拼搏人生的第一場硬仗“高考”中全力以赴。你不必為一時的得失而扼腕嘆息，只需把握生命中的每一天，以不懈的努力，無悔的青春邁向人生美好的未來。
現在，你正在面臨選擇人生的道路，同時也常常對自己的選擇提出質疑，這不僅是在問我，而且是在問你自己。我一直在思考：孩子，你怎樣可以過得幸福?怎樣的教育可以給你“裝備”最有價值的人生?你怎樣才能去做些對社會有意義的事情?希望你成為一個經常分析和反省自我的人，希望你能夠掌控自己的人生和未來，希望你找個自己熱愛的工作。真希望能有一面鏡子可以照出你將來的模樣?？墒牵绻屇惆岩惶熘行阎囊淮蟀霑r間用來做你不喜歡的事情，你是很難感到幸福的。所以，你的人生價值將由你自己去實現……去做最好的你自己!于是我都等不及想看看你將來會是怎樣......
我贊賞一位大學校長送給畢業生的這段話，“未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要?！焙⒆?，我們現在身處在人類歷史上最激動人心的時代，作為十八歲的青年，你是世界的希望和未來，你有著蓬勃向上的生命活力和無窮的創造力。我相信你!我希望你深信自己的能量，煥發自己的潛力。相信自己吧，你從此步入了成人期，用行動去證明自己，用行動去體現自身的價值。因為只有用行動去夢想，你就離夢想更近。
孩子，謝謝你!感謝你給我們帶來了活力、幸福和歡樂，以及給我們帶來的驕傲;感謝你讓我們珍藏了無數溫馨的回憶，以及給我們帶來的憧憬;感謝你通過努力榮幸地成為交大附中的一員，以及不辱校訓所言：大氣，卻不張揚;厚重，卻不逼人;謙和，卻不乏創新。
所以我想說的是：在這個世界上，再也沒有比作為你的父母更讓人感到榮幸的事情了。
xx
20xx年x月x日
篇17：十歲成長禮作文<\/h2>
成長禮開始了，同學們拉著爸爸媽媽的手陸續進場了，可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會記錯時間嗎？媽媽會在路上堵車嗎？媽媽單位會臨時有事嗎？正當我胡思亂想之時，媽媽的身影出現在我的眼前，我高興地一頭撲進了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過成長門，一起在成長書上按上手印，然后走到座位上等待表演的開始。
隨著舞臺上閃爍的燈光，我們的成長禮表演正式開始了。首先表演的是舞蹈《我相信》，同學們跳得非常投入，臺下的`觀眾又是鼓掌，又是喝彩。接下來的節目是朗誦《我們十歲了！》，臺上領誦的四個同學聲音非常宏亮，后面的同學也盡全力地大聲誦讀，聲情并茂的朗讀帶大家走進美好的回憶，贏得了不少掌聲。
第三個節目，就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了。我悄悄在媽媽耳邊說：“媽媽，我要送你一首歌，接下來可要仔細聽哦！”媽媽邊笑邊點著頭說：“好的，期待你的精彩表現！”在老師的帶領下，我和同學們排著整齊的隊伍來到了后場。只聽主持人宣布：“下面請欣賞歌曲《爸媽謝謝你》?！蔽揖透懊娴耐瑢W走上了臺，找到了自己的位置。輪到我們正式表演了，我卻不由地緊張起來：會唱錯歌詞嗎？會記錯動作嗎？我的眼睛開始搜索臺下媽媽的身影，正巧媽媽也看著我呢！她微笑著向我點頭，還豎起了大拇指。應該是告訴我要加油吧！音樂響起來了，看著媽媽唱，我的緊張慢慢消除了。一首歌很快就唱完了，臺下響起了此起彼伏的掌聲，我知道那個拍得最用力的，肯定是我親愛的媽媽。
我走到自已的座位上，媽媽直夸我唱得真好。這時，臺上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來。我拿出早已準備好的信，繪聲繪色地讀了起來。媽媽聽著聽著就流下了感動的眼淚，也許是覺得我突然間長大了許多，懂事了許多。
媽媽摟著我，我靠在媽媽的懷里，我們一起欣賞同學們帶來的精彩表演。
篇18：十歲成長禮作文<\/h2>
本周星期四是一個特殊的日子，你們知道為什么嗎?因為學校要給我們四年級舉行十歲成長禮啦!
早上，我一走進教室就發現教室發生了翻天覆地的變化。黑板上粘貼了幾個醒目的大字——我們十歲了。左右兩邊用紅、黃各擺成了一個個大大的愛心，它們象征著我們4是一個團結友愛的大家庭。天花板上懸掛著色彩斑斕，大小不一，形態各異的氣球。同學們看到后，都開心得手舞足蹈。
上午，同學們忙著彩排，家長們利用空閑時間給我們化妝、扎頭發，一上午就這樣過去了。我們早早的吃完中飯，大家就搬起椅子，排著整齊的隊伍來到演出場地。激動人心的時候到了，我們是開場節目合唱《大中國》。大家邁著整齊的步伐走上了舞臺，跟著指揮員的節奏，張大嘴巴的歌唱。有的唱得面紅耳赤，有的帶著微笑，還有的帶著對祖國的熱愛之情，唱起了“我們的大中國呀，好大的一個家……”后面，我們班還表演了舞蹈《站在草原望北京》，得到了臺下觀眾的一致好評。
經過這一次成長禮的洗禮，我感覺自己長大了。我對自己充滿了信心，對未來充滿了希望。
篇19：成長禮作文400字<\/h2>
今天，婺城小學為我們三年級全體同學舉辦了一個特殊的生日會――“十歲成長禮”。
活動開始了，我們蹦蹦跳跳地來到操場上。首先映入眼簾的是十扇大門，緊接著我們又看見主席臺上的一個大牌子，上面寫著：“我們十歲了！”
來到指定地點以后，主持人說：“今天，我們跟我們的學校――婺城小學一起過十歲的生日，大家開心不開心？”“開心”大家一起說道。接著，王校長宣布：“十歲成長禮活動，現在開始！”大家都歡呼了起來，朝著不同的闖關大門走去。
首先，我們來到了“綠色活力之門”，游戲規則是：我們用手指堵住一個帶小洞的管子，并用管子把水運到另外一個桶里。男生隊VS女生隊的一場比賽。比賽開始了。我們男生隊已經來回好幾趟了，可女生隊一趟還沒運完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時間到了，我們男生贏了，我開心極了！
接著我們又玩了“墨色書香之門”的游戲，這個游戲的規則是：大家一起背詩，要求整齊。第一次，我們背的稀里嘩啦，第二次，我們背的整整齊齊，過關了……
后面還有很多游戲，像“紅色傳承之門”、“金色幸福之門”、“粉色成長之門”……都很有趣，我們玩得不亦樂乎。
最后我們還吃上了無比美味的大蛋糕呢！
這個十歲成長禮真有趣，令我終生難忘呀！
