文具舞林大會作文|文具舞林大會作文(精品14篇)
發表時間：2018-02-08文具舞林大會作文(精品14篇)。
? 文具舞林大會作文 ?
習作要求同學們介紹一個自己喜歡的文具。例文是按照第一人稱的手法進行介紹的，介紹了自己的樣子、質地、構造和用途等。
同學們在介紹的時候可以仿照例文，按照第一人稱手法進行“自述”，抓住文具的特點和用途進行介紹；也可以直接介紹自己喜歡的文具，寫一寫它的樣子、構造、用途等等。
但要提醒同學們的是：介紹時一定要注意寫作的順序。比如，介紹一個文具盒的樣子，可以先觀察這個文具，或由外到里，或由整體到局部等等。仔細看看文具的形狀、上面的圖案，有幾個部分組成、怎么使用等。然后按照一定的順序清楚地介紹文具的特點和用途。
附上幾篇不同寫法的范文：
鋼筆的自述
大家好，你們一定見過我，猜猜我叫什么名字？對，我就是小主人最心愛的文具———鋼筆。
我長得又高又瘦，很苗條，像是一位亭亭玉立的少女。我的衣服是桃花瓣一樣鮮艷的粉紅色，上面有一只可愛的小兔子。小兔子穿著粉紅色的連衣裙，渾身雪白雪白的，宛如一朵小小的云，只有兩只圓圓的眼睛是鮮紅鮮紅的，像被清水洗過的紅寶石，可亮了。它的下面還有一串黑色的英文字母和“＋－×÷”符號。哦，原來小白兔和小主人一樣愛學習啊！除了有件漂亮的衣服，我還有一頂別致的帽子呢。它是透明的，可以清楚地瞧見我的腦袋。帽子上還有個細細長長的小夾子，有了這個夾子，就可以把我夾在小主人的書上而不會掉下來了。
我不但長得惹人喜愛，用途也不小呢！想要使用我很簡單，但首先要讓我喝足了墨水。使用時把我那透明的帽子取下，然后手指握緊我的腦袋，就可以在紙上自如地書寫了。我要提醒小主人：寫字的時候要輕輕地，不能太重，要不然會寫壞的；畫線的時候要慢慢地，不能太快，要不然會畫不出來的。最后，千萬要記住用完后要把我的帽子套上哦！
想知道我是怎樣來到小主人的身邊的嗎？哈哈，告訴你吧，我是小主人考試得了100分的時候，小主人的爸爸為了獎勵她，特意從文具店里買來的。小主人可愛惜我了，從不弄臟我的衣服，還把我藏到一個秘密的地方。
我真想一直陪伴著小主人，天天快樂學習！
書包的自述
大家好,我是一個肥肥胖胖的大書包,“年齡”已經4歲了,我的主人每年只要一有新書就往我的肚子里塞，把我先喂的飽飽的。
我“穿”著天藍色的衣服，身上有一只“得意洋洋”的米老鼠，旁邊還有一排英文字，這讓我顯得更加漂亮。
我肚子很大，共有三層。最外層放主人的一些零碎用品，第二層放一些小簿子，三層放教科書。主人在班里成績也比較好，這讓我感到非常自豪。我還有一個好朋友——小狗橡皮板，小狗手里拿著一根胡蘿卜，上課時我們和主人一起認真聽老師講課，下課了主人出去玩我覺得無聊就會和這只“小狗”聊會兒天。
叔叔阿姨把我造的那么好，那么輕巧，這也使我受到很多小朋友的歡迎，雖然我沒有行李箱書包那么大氣，也沒有另外的書包那么花哨和多功能，但是我非常輕便，這讓我的主人背起我走路顯得很輕松。
我一直和我的主人在一起度過了4年，雖然有時主人生氣會把我當出氣筒，但我一點也不生氣，因為我知道主人還是很喜歡我的。在這四年里主人很珍惜我，從來不把亂七八糟的東西往我肚子里塞，寒署假里還經常給我洗一次澡，把我收拾的干干凈凈的迎接新學年的到來。
我和我的主人走在街上，許多人都用贊美的目光看著我……
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在一個陽光明媚的早晨，鋼筆盒里的文具們正在發生一場激烈地爭吵，它們正在爭論誰是主人小淘氣最好的小幫手。
鋼筆皇后驕傲的說道：“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因為主人每天練字都得用到我，才能寫出一手好字，所以一定會是我?！便U筆小子憤憤不平地說道：“難道只有你能寫好字嗎？我也一樣能讓他寫好字。”矮個子橡皮憤怒地說道：“你寫錯的字還不都是由我來幫你擦掉，你才會寫出那么美麗的字來的，所以我才是呢？”高個子尺子說道：“我可是數字小能手，對小淘氣可是有幫助的呢，再說了你們能畫出那么漂亮的直線嗎？全都要靠我才對，所以我更應該是小淘氣的小幫手?！便U筆盒姑娘被驚醒了，并大聲說道：“不，你們都說錯了，你們也不想想，每天主人總是把你們放進我的嘴巴來保護著你們，應該我才是主人最好的小幫手。”
小淘氣看見這神奇的一幕，連忙沖進房間里對它們說：“其實你們都是我的好幫手，就如鉛筆和鋼筆你們都可以讓我寫出美麗的字體，鉛筆寫錯了橡皮可以幫助我擦掉不好看的字，尺子可以幫我畫出直線來，而鉛筆盒還可以裝好多好多的東西，所以你們都是我的好幫手。每個人都各有自已的長處，尺有所短，寸有所長嘛？”小幫手們各自看了看大伙，終于明白了各有所長的道理。
此以后它們不再為這件事情吵架，也不再小瞧別人，最后大家成了最好的朋友。
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我像是在圍繞一個圓奔跑，越接近終點，就越接近起點。
漫長的暑假開始了，媽媽為了不讓我日漸沉迷網絡，給我報了一個爵士舞培訓班。
我滿懷期待地來到舞蹈班，教室是灰色的，很大，里面布置得很簡約，一張桌，一面鏡，一臺機，一個架，我開始面對鏡子胡亂跳起來。
右子老師進來了，還有其他學員。
“上課了，請回到自己的位置上站好，我們先熱身，再做頭、頸、手、腿的基本動作?！庇易永蠋熯吪氖质疽馕覀?，邊走到她自己的位置上。
音樂響起。
哇！老師的身體律動感好強，羨慕！
“我們的第一支舞是熱門舞AA，希望大家努力。”
“哇！”我們尖叫起來。
教程很簡單，老師先做分解動作，讓我們逐個學習，重復之后再連貫起來。
窗外的吵鬧聲漸漸消了下去。
“重來?！?/p>
……
“重來！”
……
“重來！重來！”
右子老師和我們都大口喘著氣，不過她是被氣的，我們是被累的。
原來平時電視、網絡上那些光鮮亮麗的小哥哥、小姐姐們在臺上表演幾分鐘，臺下竟要這么刻苦的訓練。
下課了，回到家，我很沮喪。這才第一節課啊，我怎么這么弱雞，剛開跑就摔在了起點。
但我并沒有放棄，很快就“爬”了起來，打開音樂對著鏡子自己練了起來。
月亮爬上房檐，樹梢，高傲地掛在天空。
音樂聲一直沒停，汗水浸濕了我的頭發，順著臉頰流下濕了衣服。
“太好了，我終于練熟了！”我“撲通”一聲坐在地上，喝水，喘氣，身上的熱氣一團一團地冒出來，但我真的很開心。
一個月過后，經過右子老師辛苦的教學和我們認真的訓練，我們終于把這支熱舞完美地拿下，還獲得在商場演出的機會。
“右子，終于結束了。哈哈，你不能再‘整’我們啦！”我邊笑邊做鬼臉，表示得意。
“嗯，AA是結束了，但接下來我們要學一支比這難一點的舞哦，新一輪的打怪又要開始了！”右子饒有興趣地點點頭，睜大眼睛，雙手一攤，一副很欠揍的樣子。
“不是吧！”我們仰天長嘯，可憐但又無比開心。
練舞的過程就如我們的人生。我們剛跑了一圈，跑到終點，就又將開始下一圈的努力。結束意味著新的開始，人生也就是這樣永無止境。在每一個開始到結束的歷程中，我們都會碰到挫折、失敗，但也會收獲堅持、自信和直面下一輪挫折、痛苦的勇氣。
我們就是在這每一輪的開始，結束中成長的。
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叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們紛紛奔向操場，快樂地玩耍。
這時候，教室里的文具也紛紛從文具盒里鉆了出來，活動筋骨。
“開會嘍!開會嘍!”便利貼扯著大嗓門吆喝，大家從四面八方聚過來?！艾F在，人類批判大會正式開始!”
“哼!”鉛筆跑來，“要說我的那個小主人，簡直比商紂王還要殘暴。他天天拿著我往桌子上杵，還拿我當飛鏢，疼死我啦!難道，我們文具就沒有生命嗎?就可以受他們任意擺布嗎?就……?”鉛筆的話，讓不少文具熱血沸騰。
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我有一個心愛的文具袋，那是媽媽過生日時送給我的，到現在已經陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是粉紅色的，呈長方形，袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個小熊，它有一對大大的翅膀，水汪汪的大眼睛，樣子很可愛。
我的文具袋是一個富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”里，長長的直尺和三角板睡在“長廊”上，軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。
每當我寫作業時，“王宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我把字寫的整整齊齊，每當老師把作業本發下來時，我的作業本上總會有一個“優”字；上數學課時，直尺和三角尺一搖一擺地從“長廊”里出來了，幫我畫出精確無誤的圖形；每當上美術課畫錯畫時，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯的地方擦干凈，好像在提醒我：“千萬別畫錯了。不然我的生命會減少的?！?/p>
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友有了一個舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我會永遠愛護你。
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第一次偶遇
在綠蔭長廊
你朝我微笑點頭
我被你瞬間迷倒
我偷偷觀察你
知道你每天
會去舞蹈室
跳舞
第一次看到
你的舞姿
讓我不由自主的
鼓掌
你看到了窗外的我
淺淺一笑
然后開始
又一次的旋轉飛舞
你的角色就是一只天鵝
純白的羽毛
化作我
心中的憧憬
登上舞臺
你的身體是那樣輕盈
你的舞步是那樣華麗
舉手投足都那樣迷人
我知道
和你接近只是我的夢想
你那樣高高在上
雖說樸素
又不敢靠近
我敢不相信
那一天的情景
你朝我招手
雪白的裙裾飛舞
你給我一個
桃花般的微笑
發帶飄舞
你只是淺淺一笑
? 文具舞林大會作文 ?
今天，文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大，因為我能寫出漂亮的字，為人們記錄每天的生活點滴?！?/p>
橡皮說：“我的功勞最大，當你寫錯字的時候，還不是我幫你擦干凈，要不是我，你寫字怎樣繼續下去！”
尺子說：“我的作用最大，要不是我，你們怎能畫出漂亮筆直的直線！‘
這時，文具盒爺爺說話了：”你們各有各的長處，各有各的短處，只有你們團結起來，才能擁有更大的力量來造福人類，何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢？“
文具們聽了，個個都羞愧的低下了頭……
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這天，文具們要召開文具大會了。
在大會里，大家議論紛紛。首先發言的是鉛筆弟弟，“要不是我，小主人能寫字嗎，所以在文具之中數我功勞最大。”削筆刀哥哥聽了有些不高興，他站起來說：“要不是我給你筆并沒有削尖，小主人的字就會寫得很難看，功勞應該數我最大?！边@時，橡皮妹妹站了起來，她說：“哼，你們都說錯了，要不是我，你們會給小主人帶來麻煩，比如：小主人用你寫字寫錯了，還不是我把錯別字擦了?！蹦銈兌颊f錯了，人各有各的長處，文具也一樣，所以你們不要再爭吵了。“筆盒媽媽說。
筆盒媽媽說的對：人各有各的長處，文具也一樣。所以我們要揚長避短。
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今天佳佳樂超市去買文具。
到超市門口，對阿姨說：“阿姨，您好！我要買筆，請問，筆放在哪兒的？”阿姨把我帶到放文具的貨架旁。我走近一看，貨架上整整齊齊地擺放著許許多多的文具：有金燦燦的鋼筆，有五顏六色的文具盒，有各式各樣的鉛筆，還有大大小小的橡皮，看得我眼花繚亂。
心地挑選起來。我選了一會兒，最后挑選了一支自動鉛筆。這支自動鉛筆像一把收好的小傘。我心里特別喜歡。我問：“阿姨，這鉛筆多少錢一支？”阿姨說：“一元五角?！蔽覐目诖锾统鲆辉褰清X遞給了阿姨。我對阿姨說：“再見！”阿姨對我說：“小朋友，再見！歡迎下次再來?！?/p>
出超市，拿著自動鉛筆，高高興興地回家了。
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在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當哥哥吧！我當弟弟，好，咱們現在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，??！鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。
這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？
這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！
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每個星期五晚上，都是我們全家守候在電視機前觀看<<舞林大會>>的時間。這一期參加比賽的選手有：美麗的倪虹婕。優雅的蓋麗麗，具有紳士風度的徐錦江和斯文的米雪。其中，米雪是我最喜歡的一位選手。她今天打扮得格外漂亮，一條紫色的長裙，把她變成了一位仙女。她和舞伴配合默契，他們在優美的音樂中翩翩起舞。我看得入迷！雖然最后她被嚴厲的評委淘汰了，但她仍然微笑著離開舞臺。她依然是我心中的舞王。
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臺上的她，光彩照人；臺下的她，普通而又平凡。
舞臺上，煙霧氤氳，天花板上極具穿透力的白光打了下來，把她籠罩在瑩白的光柱里。四周的白煙在強光的照射下變得神圣起來。她在光柱里亭亭地立著。潔白的皮膚，姣好的容顏，精致的妝容、修長的手臂，華麗的衣裙在白光與煙霧的襯托下像一個墜落凡間的仙女。
全場寂靜無聲，這時，音樂緩緩響起，舒緩而又悠揚。她動了緩緩的、優雅的。
她踮起腳尖，在光柱邊緣轉圈。旋轉，翻飛，她猶如一只銀白色的蝴蝶，在舞臺上蹁躚。白光照在她衣裙邊的水鉆和銀片上，反射出耀眼的光，裙擺隨著輕盈舞步上下起伏。
她跳得輕盈而舒緩，臺下卻無人嫌煩。年輕人放下了手中的手機，孩子停止了嬉戲，老人挺直了腰背，還在抱怨前方的小伙子擋住了他的視線。音樂到了高潮，她突然地快了起來，仰首，挺胸，抬腳，揮手這些動作被她跳的無比優雅，動作如行云流水，一氣呵成。高昂的頭顱，不禁讓人聯想到那美麗的白天鵝。音樂走向低谷，她從白煙中走了出來，踮腳、轉圈、站平、踮腳、轉圈、站平她邁著輕快地舞步周圍轉了一圈，這時我清楚地看到了她的容貌好一雙漂亮的眼睛！如同被一汪清泉浸過一般。她很快的轉過身去，裙邊上的水反射出的光刺進了我的眼睛。
她邁著她那筆直修長的雙腿，踏著輕盈的舞步，像一只銀白色的舞蝶飛向舞臺中央。
音樂戛然而止，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
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重慶市渝北區重慶市渝北實驗小學校二年級一班桂林志我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；
第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時候就打開它，做作業的時候它就幫助我完成作業。
我非常喜歡這個文具盒，它會陪伴我到小學畢業，我一定會用到小學畢業的。
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夜深人靜，小主人睡覺了，文具盒里發生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來了。“怎么回事？”文具盒爺爺奇怪的問?！拔覀冊诒缺绢I！”三人一起大聲的說。
首先發言的是鉛筆大姐，鉛筆大姐狂妄地說：“每天小主人寫字、畫畫、做作業都要用我，所以我的本領最大?！便U筆大姐的話剛說完，橡皮弟弟和削筆刀哥傳來一陣嘲笑。橡皮弟弟反對鉛筆大姐，生氣地說：“要不是我幫你擦錯別字，你也不會寫這么好。”削筆刀哥哥更不服氣，憤怒地說：“要不是我幫鉛筆大姐削，如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了，橡皮，你擦什么呀？”
這一切讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。突然，文具盒爺爺靈機一動，想出了一個絕招妙計，他溫和地說：“我給你們評評理，誰能在一分鐘之內寫出一行字，字寫出來又干凈又整潔，還不能有錯字，誰就是本領最大的那一個。”
鉛筆大姐寫著寫著就寫錯了字，不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦，竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上，很快就沒有鉛塵了，它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說：“你們三個人一起來試一試吧?！彼鼈凕c點頭，很快就寫出一行工整的字。
最后，文具盒爺爺親切地說：“你們三個要齊心協力、團結一致，不要為了雞毛蒜皮的.一咪小事而爭吵?！便U筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。
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