第1條：學習的重要性

親愛的同學們：

我們正處在人生旅途的花季。我們的同學都很年輕，很興旺。初中是人類身心和智力發展最迅速、最重要的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的**時期。在全民血洗、終身學習的學習型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧贏取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。

在學習過程中，要積極開展自主學習、合作學習和**學習，注意養成良好的學習習慣，提高學習能力。在當代，科學技術日新月異，信息“**”，知識激增。為了生存，發展并滿足時代的需求，我們必須努力學習，更新知識，提高能力并學會學習。

社會在發展，學習無止境。學習知識，不能有自省或哲學的談話來獲取知識。希望大家能對學習知識有一個新的認識和思考，讓社會上有很多人才。

第二章：學習的重要性

尊敬的**、親愛的**，大家**好！

今天我的觀點是學習的重要性，這就是為什么我們要學習？學習能幫助我們做什么？

社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特別是在升學、就業、務工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新步伐加快，技能恐慌無處不在。據統計，改革開放以來新增詞匯近萬個。

很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，要認識到，不學習新知識、不探索，精神就會窒息。我們前進的路上有許多未知的領域。

未知是一種**，一種智慧和個性的挑戰。只有學習新知識，探索未知，才能提高人們的現代素質和能力，成為與時俱進的現代人。

專家指出：作為社會中的一個成員，要自立于這個社會之上，就必須建立屬于自己的、必要的和科學合理的知識結構，使整個知識體系呈“ｔ”字型展開，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要；垂直展示要有相當的精度和深度，專業上要深刻透徹，以滿足更深層次的需要。也就是說，要做行業和部門的通才，做一些方面的專家，既要有專長，又要有博學。

著名作家王蒙對學習有過精妙獨到的論述，他說：“一個人的實力絕大部分來自學習”。技能需要學習，機智和靈活性也需要學習。

健康的身心也是學習健康的生活方式，特別是健康的心理活動方式的結果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。歸根結底，學習是通向真理、知識和光明的選擇。

通過學習，你將避免沖動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到**而你一時又沒什么辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些表面的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。

學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證里可以找出自己的經歷與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式里可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。

學習是一種發現，學習是一種探索。學習就像破案。大自然和生命的秘密隱藏在一個復雜的方式，這是不容易解決的一段時間。而當我們從自然、歷史、社會、人生中發現了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情，將會像破了一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。

學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風景。

學習是一種精神的漫游，它拓展了我們的精神空間和體積。

學習也是對有限生命的挑戰，用有限的生命去追求無限的宇宙和時間。

學習是一種堅持，一種堅持，一種禁欲，一種免疫功能。

學習是人生的一大福氣和追求，我們怎能不學習呢？

另一點，學習就是改變自己！學習后要立即復習和行動，首先要把心態調整到最佳狀態，這樣才能保證學習質量！

最后，祝大家：為了美好的明天，快點！

事業有成、美夢成戰真！

第三章：學習的重要性

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！有人說：人的一生有三天：

昨天，今天和明天，這三天構成了人生的三個步驟。聰明人，反省昨天，把握今天，謀劃明天；愚蠢的人，感嘆昨天，浪費今天，夢想明天。人的生命只是由無數的今天組成的，因為他們不會珍惜今天的人，不會感受昨天，也不會憧憬明天。

如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間會從你的自滿或憂郁中溜走。

我們不應該尋找昨天，不應該祈禱明天，最重要的是如何對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天結束時，我們應該認真反思你在這一天所作的一切，以及你是否真的珍惜時間。

當老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽力；在自學課上，你是否因為意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的**而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？

高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。

沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人?！比绻悴磺斑M，時間就永遠不會等你。

如果你不努力學習，在時間的洪流中，你會遠離別人。正所謂“逆水行舟，不進則退?！?/p>

下面，我給大家幾條建議：

1、以學為先

在學生心目中，學習是商業，商業應先于娛樂。我們可以把面臨的事情分為四類：重要的緊急，重要的不緊急，緊急的不重要，不緊急的不重要。

“以學為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識，而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。

2、隨處學習

無論何時何地，我們都可以學習。到處學習需要一種精神和能力。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備，不至于上課的時候手忙腳亂，影響效率。

閱讀是一項重要的學習活動，是我們獨立獲取知識的主要途徑。學習閱讀需要我們學會如何選書，如何把精讀和泛讀結合起來，如何從書中汲取營養。

5、合理安排

善于安排各種學習任務的學生容易學。不善于安排的人會很匆忙。盡量提前完成任務，課前預習，作業前復習，課外閱讀前作業。

6、善做筆記

學習記筆記需要我們學會在正確的時間以正確的速度寫下正確的內容。

7、書寫整潔。

俗話說：“卷面就是你的一張臉”。我們應該寫得規范、正確、整潔。

8、及時提問。

好問題，你會得到意想不到的結果，它會成為你成功的基石。但凡有疑問，都要及時找同學或者老師討論、請教。在解決問題的過程中，我們應該獲得知識，提高自己。

9、學習互助

在學習中互相幫助不僅是一種美德，也是一種非常重要的學習方法。同學們之間取長補短，互相提升。

同學們，你是想收獲一束水果，還是想留一頭白發？如果你不想讓你的生活平庸，一事無成，你應該珍惜你的時間，努力學習。你們看：

新的學期我們迎來了新的校長，我們搬進了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應該抓住這大好時光，勤奮學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天！

最后，我送給大家一句話：

讓我們珍惜時間，一起努力學習！

我相信這句格言：機會只對有準備的人有利。

謝謝大家！

第四章：學習的重要性

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

“雙魚座的人天真爛漫，會有許多夢幻般的想法”這是星座解析對雙魚座的評價。我是一個雙魚座的女孩，我經常想一些遠離現實的事情。這篇演講是想象力的產物。

物競天擇的下一句大家應該在學生物時聽過，就是適者生存。物競就是指生物的生存競爭；天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競爭，能夠適應的才能生存下來。

這原先是指自然界的生存法則，就像到冬天變成白色的鳥和不變色的鳥，不變色的更加醒目，容易**食，所以會變色的鳥得以生存繁衍。 其實在我想來，物競天擇可以是說一種自然界促進生物進化的過程。在這個過程中，若魚不進化，游得更快，那么漁鳥會捉住它，而漁鳥若不進化，視力更好飛得更快，那么將因沒有食物而餓死。

在這個自然界中，一切都很殘酷，如果不競爭，進化，那么將會無法生存。

而人，是在這物競天擇中進化方向較獨特的，在所有其它生物在自己的體魄方面進化，使自己身體更好時，人選擇了一條與眾不同的路——智力進化。事實證明，人類選擇了正確的道路。他領先所有物種一步，他已經成為適者生存的生物金字塔的前沿。我們的祖先選擇了不同的道路，所以我們有今天的榮耀。

但這是不是意味著：我們成為了金字塔的尖端，就不用再競爭，再進化了呢？并不是這樣。

人也是一種生物，需要不斷的進化。我們身邊的動物在不斷進化，但這過程太過漫長，沒法舉例，就舉病毒的例子，現在的不治之癥，在古代你聽說過嗎？？你聽說過古代的艾滋病和癌癥嗎？？

沒聽過吧。那是因為在那個技術不發達的時代，人們不會進化，對付病毒和細菌的方法也不多，所以細菌不會進化。但當人有了那么多對付他的本事時，細菌，病毒為了生存開始進化就開始有了現在的那些不治之癥。

而你處于身邊所有事物都在進化，而你在原地踏步時，你沒有危機感嗎？？你不覺得你落后于那些物種嗎？？你難道不知道一旦落后，從佼佼者的位置跌落就會任其他物種宰割嗎？？

現在我們的學習不是沒有意義的。如果我們沒有，最好不要學。它是為了能夠適應我們未來的競爭。是為了讓我們人類長期處于領先水平，不被其他物種**??！

試想一下，全人類都不學習，胸無點墨，再加上我們沒有其他物種長期進化來的強健體魄，很快，人類無法抵御其他生物，物種而滅絕。你能想象這一場景嗎？？因為不學習，不進化，結果在自然選擇的過程中被自然淘汰？？

所以，從今天起，我會珍惜每一分每一秒，努力學習，因為我不想被自然淘汰，想要生存！！

? 誠信重要性演講稿 ?

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

記得一則哲理故事講到：如果生命中所有珍貴的東西都可以用數字來衡量，那么生命和健康為1，其他所有的東西包括知識、成績、榮耀、財富等等，都是在1的后面。

人的一生只有一次的生命，在生命當中，什么才是最重要的呢？

我認為是健康。生命是相對有限的時空構成，而具有健康的身心，就會使生命的相對有限空間得以延續得以延長。

那么，什么是健康？

健康包含了兩個方面DD身體和心理。只有身體沒有疾病，心理沒有缺陷了才真正算得上是個健康的人，只有健康的人才能擁有幸福與快樂。也只有健康的人，才能擁有光明的人生。

人人都想要擁有光明的人生，但在我們生活中卻有一個隱形的殺手，不斷地在消耗我們的健康。而我們卻把它視如珍寶，視它如自己，每時每刻都想要跟它黏在一起，各位知道它是什么嗎？那就是手機。其實手機有錯嗎？那就看使用它的人是如何使用它了。水能載舟、亦能覆舟，如果你用手機來學習，那么，它就是你的良藥；但如果用它來玩游戲，那么，它就是你的毒藥了。所以為了你的健康，請正確使用手機，努力讓它成為你的良藥而不是毒藥。

生命于每個人只有一次，而健康的生命會更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識、更多的義務、更多的責任。讓我們一起關注健康，珍愛生命，以健康的身體回報父母、回報老師、回報社會吧！

? 誠信重要性演講稿 ?

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

我演講的題目是《行走在盈滿書香的道路上》?，F在我們生活在信息時代，有的人對熒屏產生了依賴，有的人對電腦產生了興趣，而我依舊對書籍情有獨鐘。 生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。有時候，一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢;有時候，一本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰;有時候，一本好書像一張精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶;有時候，一本好書像一個最好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。

我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書成了我生活中必不可少的一部分，我從書中享受到了無窮的樂趣。

我在書庫的海洋中拼命汲取營養：魯迅先生的《朝花夕拾》、高爾基的《在人間》、巴金的《家》《春》《秋》...都讓我禁不住內心的激動。早晨，我開始品茗散文;中午，我倚著陽光讀小說;晚上，我靠窗讀起詩詞。讀書讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦。

如果人生的豐富可以用色采來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。

我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格?！镀分械暮滤技眩茏錾畹膹娬?，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以后，我開始閱讀教育學的相關書籍?；厥兹陙淼膹慕讨罚x書，使我單調的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。

讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。當讀到《愛心與教育》時，那樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧的文字吸引了我。而我又怎樣能夠擁有豐厚的理論素養，以一種高度的自覺意識從事教育教學工作?魏書生的《教學工作漫談》深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是積極想辦法的。

我認為，應該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與書中的差距，才能走出淺薄，走出自滿，走進學生，走進教育。我領略了李白“乘風破浪終有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~，品味著朱敦儒“自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙”的灑脫，震撼于譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯，感傷于蘇軾 “哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的無奈。書中的詞句告訴我，做人要胸懷寬廣、榮辱不驚;做事要目光遠大、腳踏實地。讀書，讓我懂得了為人處事的道理。

讀書促使我日日自悟、時時反省。我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的.啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。能陶冶我的情操，能增加我的知識，能擴寬我的視野，能充值我的精神，能充實我的有限生命，讀書演講稿我感謝這么多年來書籍對我的滋養與磨煉。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。我也是從這里開始，邁向了人生發展的最高境界!多年來，淡淡的書香滋養著我，磨練著我，給我力量，伴我成長。在書香中，我找到了一份靜謐，一份淡定，一份自然。 “用書香熏染生命，以知識鋪墊未來”，在我們美麗的家鄉——泗陽獲“書香之縣”殊榮之際，我們要把這個榮耀永遠地傳承下去。

? 誠信重要性演講稿 ?