環保主題主持稿(錦集16篇)_環保主題主持稿

發表時間：2017-12-30

環保主題主持稿(錦集16篇)。

? 環保主題主持稿 ?

尊敬的各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們，大家早上好！我是今天的主持人XXX，非常榮幸能夠與各位共同參與這次紅色主題活動的盛會。今天，我們將一同穿越歷史，回顧那段波瀾壯闊的紅色歲月，感受黨的光輝歷程，共同領略紅色主題的深刻內涵。

紅色，意味著革命的火熱與激情，象征著無數先烈的浴血奮斗。今年恰逢中國共產黨成立100周年，為了慶祝這個崇高的時刻，我們特地為大家策劃了一場紅色主題活動，旨在通過展覽、講座、演出等形式，讓更多的人了解黨的歷史，感受黨的偉大，傳承紅色基因。

讓我們重溫中國共產黨的誕生故事。100年前的這一天，中國共產黨在上海秋收起義中正式成立，開啟了中國革命的新篇章。黨的成立是在千錘百煉的斗爭中取得的，是無數熱血革命者的共同意志凝聚而成的。這個故事告訴我們，紅色不僅僅是一種顏色，更是一種信念，一種純粹的奉獻和犧牲精神。

我們將通過一場特別的展覽，帶領大家回到黨的初心所在——延安。延安是中國革命的圣地，是一座留下豐富歷史記憶的城市。展覽中，我們將展示延安紅色文化的瑰寶，如《論持久戰》手稿、《沁園春·長沙》原歌詞等，讓大家近距離領略那段草根英雄們拼搏奮斗的歲月，感受他們充滿夢想和豪情的無私奉獻。

除了展覽，我們還邀請了幾位專家學者為大家進行紅色主題講座。他們將從不同角度解讀紅色故事中的人物、事件，讓我們更加深入地了解中國共產黨的歷史和思想。同時，我們也將邀請一些紅色經典電影的劇組成員來到現場，與觀眾們分享他們創作背后的故事和艱辛。通過這些講座和分享，我們希望能夠激發更多年輕人的熱愛祖國、投身社會發展的熱情，傳承紅色精神。

我們為大家準備了一場精彩的紅色主題演出。這場演出將由一支特別籌備的紅色藝術團隊帶來，通過歌舞、話劇和舞蹈等形式，再現中國共產黨的光輝歷程。演出中，我們將看到許多耳熟能詳的經典劇目，如《雷鋒頌》、《在那遙遠的地方》等，讓大家感受到紅色精神的熱烈與感人。

在結束之前，讓我們再次回顧一下我們今天的活動主題——紅色主題。紅色主題意味著奮斗、意味著革命，更意味著奉獻和擔當。讓我們銘記那段光輝歲月，傳承紅色基因，繼續努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！

感謝各位嘉賓的光臨，感謝觀眾朋友們的支持與參與！讓我們一起以紅色主題為夢想的航標，不忘初心，繼續前進！小編感謝您的閱讀！

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男：這是萬物生長的季節，小草發芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。

女：這是青春閃耀的時代，江山才子，人才輩出，一派生機勃發。

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一個微笑，只一次就銘心刻骨。

女：青春是一張笑臉，只一看便千回百轉

男：在這里，他們是新時代的脊梁，昂首矯健，颯爽英姿。

女:：在這里，她們是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳

男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存

女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠卻依然單純的記憶

男：我宣布,本周“陽光女生，魅力三月”主題班會現在開始

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甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！“保護環境熱愛家園”——植樹節的主題班隊現在開始。

甲：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。

乙：春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們205班全班同學的熱情。

甲：同學們，你們知道植樹節是幾月幾號嗎？

同學們回答：3月12日

乙：是啊，那植樹節是怎么來的呢？

甲：我國的植樹節，因時代的演變，先后作了三次改定。

乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節為植樹節

甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，1930年政府把植樹節改為每年的3月12日。

乙：第三次是中華人民共和國成立后，1979年2月在第xx屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，決定以每年3月12日為我國植樹節。

甲：下面請看大屏幕，植樹節的宣傳片。

（看宣傳片一分鐘）

乙：我想那個小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個地方都能生機勃勃，綠意盎然。

甲：那么在現實生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請小朋友來舉例說一下。

（請1名同學上臺來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

乙：請xx同學上臺也來給我們講一下。

（請1名同學上臺再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。

乙：地球是我們人類共同的家，是我們可以生存的星球，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機，就是人類自身的危機。

甲：如果我們對保護地球、保護環境不重視，自然災害會不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護環境。

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甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田。乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

“校園文明從我做起”主題班會，現在開始!

甲：泱泱古國，擁有五千年悠久歷史，中華民族，不僅創造了舉世矚目的燦爛文化，而且形成了古老民族的傳統美德。

乙：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。合：請聽《弟子規》

甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。合：請聽歌曲《三字經》

甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。

乙：這，是我們的驕傲，也是我們的財富。合：

甲：程門立雪、孔融讓梨、黃香溫床，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

甲：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，

乙：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

甲：作為21世紀的新少年，我們更不能忘記傳統。

乙：我們要做一個文明人。請欣賞歌曲《文明北京人》

甲：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！

乙：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！

甲：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。乙：這神奇的語言是什么？請欣賞歌曲《禮儀之歌》

甲：文明是一種行為。乙：文明是一種意識。

甲：只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更加芳香。乙：只有我們處處講文明，文明之樹才能長得更青。

合：甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

甲：文明，讓人舉止文雅。乙：禮儀，讓人風度翩翩。甲：勿以善小而不為。乙：勿以惡小而為之。

甲：從我做起乙：從點滴做起

合：讓文明在校園里播種，讓友愛在禮儀中綻放。

謝謝大家！

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女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：讓青春飛揚

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請欣賞————

2、男：——歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：——歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。

3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現在，珍惜時間。下面請欣賞小品《――》。

4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《――》。

5、男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

男：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。下面請欣賞――――

7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《――――》。

小結：

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳??；

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標而奮斗！

青春主題班會主持稿

合：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。

女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。

男：青春應該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。

女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。

合：本次“暢想?青春”主題班會正式開始！

男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學們眼中的青春是什么呢？

（播放圖片）

女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？

男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。

女：下面請欣賞《青春之詩》

（表演結束）

男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。

女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！

（進入背景音樂，表演結束后）

女：謝謝剛才同學的演出。

男：也許有人會覺得未來很遠很遠，就是一個夢。但我認為，未來就在眼前，它需要我們去努力，奮斗。

女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……

（歌曲進，歌曲結束）

男：謝謝同學的演唱。

女：正處于青春期的我們，無論是在學校還是在家里，都會發生許許多多的故事。

男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關于青春夢想的小故事。

（故事結束）

女：故事結束了，但故事帶給我們的啟示還遠遠沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。

男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。

（進入背景音樂，朗誦結束）

女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。

男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。

（相聲結束）

女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學習。

男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》

（表演結束）

女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準備好出發。

男：青春是值得紀念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應該紀念我們的青春。

女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。

（徐瑩領誓）

男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。

女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。

男：只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握我們要珍惜青春現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！，

合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會到此結束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）

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同志們：

經縣政府研究決定召開這次全縣環境保護工作會議，是一次非常重要的全縣性會議，其目的在于深入貫徹落實中、盛市__年環境保護工作會議精神，安排部署我縣環境保護工作，動員和號召全縣各級各部門統一思想，增強信念，開拓創新，務實進取，努力開創我縣環境保護工作的新局面。所以，希望今天與會的各位同志高度重視這次會議，排除干擾，關掉手機，遵守會場紀律，認真開會，做好筆記，充分領會會議精神，認真抓好貫徹落實。今天的大會共有六項議程。

下面進行第一項：請副縣長__-_同志代表縣政府做環境保護工作報告;

第二項：由縣環境保護局局長__-_同志宣讀表彰決定;

第三項：頒獎;分四組進行：

先進集體兩組，第一組：教育局、衛生局、林業局、__鄉、__鄉、__鄉;第二組：__鎮新關企業公司、__鎮__紙業公司;

先進個人兩組，第一組：__、__、……;第二組：__、__、……。

第四項：簽訂目標責任書;

由縣政府副縣長__-_同志代表縣政府、環委會與各鄉鎮、各部門簽訂__年環境保護目標責任書。

由于時間關系，會上只簽訂這六個單位和鄉鎮，其余的會后簽訂。

第五項：大會發言。第一位：__紙業公司負責人;第二位：__紙業公司負責人;第三位：__賓館負責人;

第六項：請縣委常委、常務副縣長__-_同志講話，大家歡迎。

同志們，今天的會議議程已全部進行完畢。剛才，_縣長代表縣政府總結了__年全縣環保工作，安排部署了__年環境保護工作任務;大會對榮獲__年度環境保護工作的先進集體和先進個人進行了表彰;縣政府與各鄉鎮和各有關部門簽訂了環境保護工作目標責任書;與會的三個企業負責人做了大會發言;最后，_縣長就如何搞好新形勢下環境保護工作，全面完成今年環保工作任務做了重要講話。為了貫徹落實好這次會議精神，下面，我再強調三點意見。

一是加大宣傳工作力度，營造良好工作氛圍。各鄉鎮、各部門、各單位要及時召開不同層次的會議，認真傳達宣傳這次會議精神，深刻領會精神實質，尤其是學習縣長和_縣長的重要講話，把各級干部的思想和行動統一到這次(會議精神上來，大造輿-論聲勢，努力在全社會形成抓環境保護就是抓經濟、就是促發展的良好社會氛圍。

二是加大貫徹工作力度，落實各項工作措施?？h政府與各鄉鎮、各部門簽訂的目標責任書的內容，都是從縣政府與市政府簽訂的目標責任書中分解出來，并結合縣政府今年的總體工作布局制訂的，既有長期的工作計劃，又有當年的目標任務。因此，各鄉鎮、各部門要明確自己今年環境保護工作都有哪些任務，明確完成這些任務的時限和要求，要統籌安排，合理計劃，不等不靠，及早動手，確保各項目標任務按期完成。今年簽訂的目標責任書，縣政府將進行檢查考核，成績好的要予以獎勵，工作差的要嚴肅追究黨政一把手的責任。

三是加大協調工作力度，全面完成目標任務。環境保護是基本國策，是可持續發展的戰略性工作。所以，在工作中，一定要切實落實行政首長負責制、一把手負總責的原則，切切實實加強對環境保護工作的領導。各級領導干部都要從可持續發展的高度來認識環保工作的重要性，真正從思想上重視起來，切實加強組織領導，搞好分工協作，積極參與，創造性地開展工作，做到勤指導、勤檢查、勤解決問題，防微杜漸，把矛盾解決在萌芽狀態，促進環境保護工作的深入健康開展。

? 環保主題主持稿 ?

男：各位領導

女：各位來賓

男：親愛的觀眾朋友們，大家

合：晚上好!

女：“六.五”世界環境日文藝晚會現在開始!

男：六月五號是世界環境日，這臺由縣環保局主辦、廣西容縣萬力造紙廠協辦，主題為“人人參與，創建綠色家園”文藝晚會，在這里隆重舉行!

女：在過去的日子里，我們環保局在縣委、縣政府和局領導班子的正確領導下，團結一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作任務。

女：這也是我們廣大人民群眾積極參與、大力支持的結果。

男：就讓我們攜起手來，共同建設我們美好的家園，實現我們環保事業跨越式的發展，讓我們的環保事業

合：走向輝煌!

女：下面請欣賞由君子蘭少兒藝術團帶來的舞蹈《走向輝煌》。

男：欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈后，請繼續欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》。

女：“六·一”兒童節剛剛過去，小朋友們還沉浸在歡樂的日子里，就連專吃害蟲、保護莊稼，我們人類的好朋友—小青蛙們，也忍不住心中的歡樂跑出來了;

男：請欣賞容城中心小學表演的舞蹈《蛙趣》。

有獎知識問答

女：目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們容城三小的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。

女：請欣賞由容城三小的小朋友們為我們上演的時裝秀。

男：下面繼續我們的文藝節日，掌聲有請潘泉為我們帶來獨唱《高原紅》。

女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《荷花夢》。

有獎知識問答

男：下面將要出場的是容城中心小學的羅鯤鵬同學，這位同學曾多次獲得大獎，今年5月還榮獲了全國首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區的銅獎。

女：下面請欣賞羅鯤鵬同學給我們帶來《我愛媽媽的眼睛》，掌聲有請。

女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《江南好》。

男：你是誰，為了誰，為了我縣的環保事業的發展和騰飛，不管是誰，只要是容縣人都應該出力流汗，做出自己的貢獻。下面由馬華君為我們演唱《為了誰》。

知識問答

女：“綠地、碧水、藍天誰不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想”。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，消除環境污染，保護美好家園。下面請欣賞舞蹈《我愛祖國的藍天》。

(結束語)

甲：各位來賓

乙:親愛的觀眾朋友們

甲：我們相信，有縣委、縣政府的正確領導，我縣的環保事業將迎來更輝煌的明天!

乙：我們相信，有全社會的支持和參與，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美!

甲：保護環境，就是保護我們自己;

乙：保護環境，就是保護我們的家園;

甲：讓我們趕快行動起來，參加到保護環境的行列中，共同創建我們綠色的家園。

乙：20~~年"六.五"世界環境日文藝晚會到此結束。

甲：祝大家

合：晚安!

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尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好！

歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。

下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程： 1.班長周承瑾發言：說明學風建設的意義； 2.主持人提出當前班級學風建設存在的問題； 3.跟據前期討論的結果，每組選一名代表發言，講述自己組內的意見和看法，每人5分鐘左右。

4.請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。5.請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。6.請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧； 7.班主任做活動總結；

8.主持人宣布班會結束，歡送老師。

那么，接下來請班長周承瑾上臺發言。

感謝班長的發言！既然是建設學風的主題班會，那么我們就就班里存在的一些問題進行討論，提出解決方案。

我們班亟待解決的問題有以下兩個： 1.宿舍里同學補考人數占一半，平時宿舍學風風氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進宿舍優良學風？ 2.同學學習積極性不高，上課遲到甚至曠一些非專業課，上課不認真聽課，經常玩手機，作為同學的你該怎么樣勸解？下面，請每組派一名代表發言，講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。首先請第一組進行發言。

四位代表做了很好的總結發言，相信大家都學習很多的解決方法，今后，希望我們都能意識到自己的缺點和不足并改正，向優秀的同學學習，朝著好的方向發展。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍，那就是709，現在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科，讓我們也學習一下。請709代表上臺。

聽了某某同學的發言我們也學到了一些好的方法，那么接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。請該宿舍的同學上臺發言。

感謝龍老師的發言！傳授了我們那么多的方法技巧，今后我們會更加努力，學好有機化學這門課。最后，有請班主任為這次班會做最后總結，大家鼓掌歡迎！

感謝班主任的總結，到這里，本次班會圓滿結束，感謝老師、同學們的參加！謝謝大家！篇二：主題班會主持稿 13班主題班會主持稿

吳：星空是星星的家，樹林是樹木的家

陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家

合：13班是咱們的家。現在我們鄭重宣布：主題班會《八年13班，我為你驕傲》正式開始活動一：游戲<> 吳：為了調節現場氣氛，讓我們先來玩一個游戲《團結一致》。

陳：規則是這樣的，我們選五位男同學，五位女同學出來分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報紙，放在地上，那么兩組的五位同學就一起合作想辦法站在報紙里面，堅持15秒，先有同學離開報紙的話，那么就要為大家表演學鴨子走，如果兩組都沒有離開的話，那么報紙再折疊一半，再站上去堅持15秒，直到一組有離開為止。

吳：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。（第一位同學表演）

陳：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）（第二位同學表演）

吳：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）（第三位同學表演）

陳：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）吳：梓爍，你說幾位同學表演得如何？

陳：**同學表演得很逼真！**同學模仿能力很強！**同學的表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯，不光有膽量上臺表演，而且表演也很認真、很投入。

活動二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》

吳：是的，只要認真，什么事情都能做得很好。那讓我們認真得來看一組彈唱歌曲

陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學。

陳：正大，他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我??？

吳：是啊，我也有同樣的感覺，看來我們都老了，陳：我們告別了七年級的幼稚，邁進新的天地，代表著成熟的八年級，來到一個新的集體我們在這個集體里和睦相處，而且能彼此以誠相待，相互協作，共同進步。

吳：是的，在這個集體的大家庭里，我們不但生活得快樂，而且也會學到很多知識。但愿我們能在這里更好更健康的成長

陳：我們13班的同學都能互幫互助，我們13班的同學都是團結上進的，我們生活在13這個班級是幸福的。

活動三：找一找身邊的榜樣

吳：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”

陳：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。

吳：我們都希望被尊敬。

陳：正大，那我們要怎么做才能讓人尊敬？那先讓同學們欣賞由***同學為我們帶來的葫蘆絲表演《》讓我們在樂聲中思考這個問題欣賞完了美妙動聽的音樂，那接下來就要大家來說說自己的想法了

（同學回答）

吳：我想首先我們就應該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優秀、有一技之長等優勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，我們全班同學的智慧才是無窮的。不妨讓我們全班同學一起來找找我們身邊的榜樣。

陳：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學習高手，品德優秀、熱心助人的同學，平時衛生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學，我說都說不過來，大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W發言，如遇到不全面的，請體育委員、文藝委員、學習委員、團委書記補充。）

吳：我們的班級可真是人才濟濟啊，我們班個個很優秀，只是我們不能在今天一一細說，我相信，我們能在以后的學習和相處中發現越來越多的榜樣。梓爍，我對我們班級能取得校級先進班級越來越有信心了，你呢？

吳：我也是啊，我為能是這個班中的一份子而自豪，我會在以后的學習中為班級爭光添彩，使班級更出色。

吳：梓爍，你說得真好。同學們，你們愿意為班級榮譽奉獻你的熱忱嗎？有信心為實現班級目標而努力嗎？（全班回答）

陳：正大，我現在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。

吳：是的，我也是，同學們肯定也都躍躍欲試呢。那么就讓我全班一起合唱一首我們的班歌《為自己鼓掌》

班主任寄語：

吳：我們來到13班是我們的緣分，我們要相親相愛，珍惜這段情。陳：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分。對于需要幫助的同學，我們都應該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

下面，我們請班主任陳老師講話。（鼓掌）

希望我們13班的每一位同學，為營造團結和諧積極向上的班級氛圍，都貢獻自己的一份力量，用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結束語：

吳：感謝陳老師為我們付出的點點滴滴，我們將謹記陳老師對我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關心愛護我們的老師們，我們將不辜負老師們的期望，一路前行?。ü恼疲?/p>

陳：激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里；暢想未來，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會到此結束。篇三：主題班會主持稿(正稿)我愛我班我愛我校

高一（3）班主題班會

張洋：各位同學

劉晨煬：各位老師

合：大家好！

張洋：今天是我們高一（3）班第一次開展主題班會“我愛我班我愛我?！薄g迎大家來到今天的活動現場。

劉晨煬：我們來到這個班級已經一個多月了，大家對這個班級肯定也十分熟悉了吧。張洋：一開始我們就來做一個游戲吧，這個游戲叫做《誰是3班的名偵探》。下面由劉晨煬來介紹一下游戲規則。

劉晨煬：分3組學生，每組4人，每組給張物品清單，在2分鐘內各搜集20樣物品?？茨慕M最快。物品全部來自班級的各個角落，在尋找物品的時候，不能發生搶奪，請求借東西時要禮貌。

(10分鐘)。。游戲中。。

張洋：調皮的三班沉浸在歡樂的海洋中，輝煌的三班沐浴著愛的陽光。

劉晨煬：我腦海中突然回憶起我們在前幾天運動會上的情形。

張洋：那我們來看看在運動會上我們的風采吧~ 播放視頻?（5分鐘）

劉晨煬：看來大家都看的很開心呢。我們在欣賞運動員精彩的表演的同時，我們可別忘了還有一群在運動場上默默奉獻的同學，（搬水：陳遠明、朱嘯彬。攙扶：何樂怡、陳曉鳳、夏平、肖文豪。送水：吳艷紅、吳小涵、張洋。）

張洋：（小記者：邵辰玨、姚莉娜、張丹燕。志愿者服務隊：劉晨煬、徐景、朱嘯彬、朱強、王龔峰。垃圾桶：魯智偉。）

劉晨煬：（掃把：朱儀雯、趙思思。簸箕：陳杰璐。打掃場地衛生：胡敏晨、夏麗、高雯婷?？傌撠熑耍簭堁?。）

張洋：雖然3班是一個嶄新的集體，但是已經有這么多令人感動的故事了，不過正如視頻里說的，這只是3班的開始，3班的故事還在繼續。

劉晨煬：沒錯，3班的故事還在繼續。

張洋：我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這里，劉晨煬，你能說說你剛來到二附中高一（3）班是一個怎樣的心情嗎？

劉晨煬：我剛來到那在座的同學們的心情是怎樣的呢？對我們的新班級有怎樣的想法呢？

請同學說。。（10分鐘）

張洋：生活在高一（3）班這個溫暖的班級體中，你的生命之樹將會常青。在這個歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

劉晨煬：下面請聽許小同為大家朗誦《愛在三班》。（5分鐘）

張洋：緣讓我們相聚，愛讓我們相知

劉晨煬：緣是令人難忘的往昔時光的起始點，愛則是串聯精彩繽紛的往昔時光的那條絲線。張洋：每一份你們的笑臉,如冬天第一片飄雪,讓人興奮;每一份你們給的溫馨,如黑暗第一縷陽光,讓人感動;每一份你們傳遞的快樂,如初春盛開的第一朵花,讓人永遠難以忘懷.。

劉晨煬：其實下面還有一個更大規模的游戲，需要我們全體同學的參與。合：那就是“我想對你說聲謝謝”

張洋：尋找班級里的熱心人，或者自己特別想感謝的人，對他說“謝謝你，謝謝你??（某件事）”，然后，班級同學一起對他說：“謝謝你，謝謝你為我們??”（5分鐘）劉晨煬：我先開個頭吧。?? 張洋：一聲聲謝謝在我們耳邊響起，久久不能散去。

劉晨煬：人生有多少個高中？

張洋：人生有幾個高一（3）班？

劉晨煬：很多事情一生中我們只經歷一次!張洋：朋友，我不允許自己錯過你們！

劉晨煬：我們快樂的班級不能缺少的更是我們三位辛苦的班主任。請大家給我們的班主任一(轉載于:主題班會主持稿)點掌聲

張洋：接下來請班主任老師上來做總結發言。（5分鐘）

張洋：我愛我班,希望無論日月幾次變幻,我們會一起走;無論春秋幾度,我轉頭,希望你們還在...劉晨煬：慶幸身為高一（3）班的一份子，3班屬于你、屬于我，屬于我們大家。高一（3）班的輝煌需要我、需要要你，需要我們大家.合：我們堅信我們是團結合作的高一（3）班、創造輝煌的高一（3）班！今天的主題班會到此結束，謝謝大家參與！篇四：主題班會--夢想主持稿

主持稿

主持人上場

班會開始

第一部分夢想是什么 1：夢想是什么？是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。2：夢想是什么？是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。1：夢想是什么？是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。2：夢想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。1：夢想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。2：夢想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子

里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。1：夢想是什么？是回環曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。2：夢想是什么？是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。1：夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。那么，大家覺得什么是夢想?（同學回答）

總結：1：同學們說的都很好，提到夢想，很多人認為夢想實現不了則是幻想。夢想其實就是人們在內心深處對某一種成功的渴望。人人都想成為一個成功的人士。追求成功是個人提升和社會的驅動力。2：而對于夢想人們總存在一個誤區，那就是夢想需要很長的時間來思考.其實夢想有長期夢想和短期夢想.長期夢想我們可以用很才時間來思考.而短期夢想其實就是目標,如果我們沒有目標或用過多的時間制定目標,就只有時間去后悔了.第二部分目標的重要性

1:下面有請一位同學來讀下小猴子掰玉米的故事.(讀故事中?)2:聽完這個故事,同學們說下自己的想法?(回答問題中?)總結1:現在的我們就像這只猴子一樣,沒有目標.所以總是學一些,丟一些.最終的

我們就似乎什么也沒有學過一樣.2:剛上高中時,大家有沒有感覺有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己為什么而努力？

（大家回答）

2：這就是我們沒有目標的原因。并且哈弗大學做了關于目標對人生影響的跟

蹤調查。3%有清晰且長期的目標，幾乎都成了社會各界的頂尖，成功人士 10%有清晰但短期的目標，大都生活在社會的中上層60%有較模糊的目標乎都生活在社會的中下層面；27%無目標，幾乎都生活在社會的最低層，常常都在抱怨他人、抱怨社會和抱怨世界。1：由此看來人必須要有清晰的目標，利用目標來牽引實現個人發展。下面就請同

學們說說自己這三年的目標。

（同學回答中?）

第三部分如何實現夢想

1: 同學們說得很好,可是在通往夢想的路上，我們總是遇到很多挫折和阻礙.接下來

我們主要說下我們的學習方面的。2：大家覺的我們存在哪幾種學習困惑，比如有一種就是我們天天學習可成績卻還上不來，還有哪些學習困惑同學們說說？

（發言中。。）

2：我來總結下，一種就是我剛才說的那種天天學習可成績卻還上不來，我們把這

種稱為竇娥冤，因為天天都在學可成績卻上不來，所以好冤吶好冤吶。1：第二種是眼會手不會，這種特點是上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了。第三種是任務就是學習，特點是慌忙做作業，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續做。就這樣，看看書做做作業，總算把作業做完了，覺得完成了學習任務。這種做作業的習慣好嗎?有效嗎?所以我們就要改正我們的學習方法。

2：首先來看看有哪些學習方法不當的表現，學習無計劃、不會科學利用時間、不

求甚解，死記硬背、不能形成知識結構、不會聽課、不會閱讀、抓不住重點和難點、理論與實際脫離、不善于科學用腦。這些中我們重點講下什么叫不會聽課。1:有以下四種不記筆記、課前不預習、錄音機的角色、不及時復習。不預習，那么

我們對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學。并且不做筆記，為以后復習也會帶來一種困惑。

2：那么同學們有沒有什么好的學習方法？

（同學回答中。1:同學們都說的很好，下面我們就來看看有哪些科學的學習方法。首先預習方面，在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮、挖掘自己的自學能力。并且理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出并記下來，這樣上課就有選擇的聽課了。2：接著是聽課方面，做好課前準備，精神上的準備十分重要。集中注意力，靠意

志來排除干擾。認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。抓住老師講課的重點。如果老師講課的開頭、結尾和反復強調的部分，我們就要做筆記了。1：最后就是復習方面了，課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。我們

稱之為睡前放電影?；蛘呔x教材，對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在復習時也可以看整理筆記，如你自己的錯題集、類似題目的歸納，因為這些都是我們出錯的地方，不停的看我們下次遇到同樣的題目就不會出錯了。還有注意補缺補漏，有哪些知識點沒有掌握在復習中就可以發現。2：時間是短暫的，今天的主題班會已接近尾聲，最后有請我們的班主任吳老師做

總結。

結束：班主任總結

強調樹立目標的重要性，學習時間的分配，上課做筆記，還有復習方面。（如果還有時間在放一個視屏）篇五：夢想主題班會主持稿

夢想主題班會主持稿

高一（18）班“堅持孕育希望，汗水成就夢想”主題班會現在開始：今天的關鍵詞是夢想。那么，什么是夢想？為什么要有夢想？你的夢想是什么？怎么實現夢想呢？通過今天的班會，是否會讓你“懷揣夢想相信未來”呢？

首先，什么是夢想？

作家認為：

夢想是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

夢想是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。夢想是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。夢想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。

夢想是回環曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。

夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。夢想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會的到。因為人生的路上，給我們許多感悟！

名人認為：

受到創傷千萬不要沮喪，要繼續挺起胸膛。百折不撓才會有榮光，堅持到底就能實現夢想。（申寶峰）

只要有夢想在心中，努力去付之于行動，每個人都會變成龍。（申寶峰）夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）

夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？（丁尼生）

而我認為：

夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，有時夢想是不切實際，但毫無疑問，夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。

夢想在大部分人的字典里，定義比較接近“念頭”，一閃而過，來來去去，所以，擁有夢想很容易，放棄夢想也很容易。“這世上沒有從未負債累累的富人，卻到處是沒有賠過一塊錢的窮人?！比菀追艞墘粝氲娜俗砸詾楹涟l無損，不過一個念頭的生與滅，其實是比較像沒有賠過一塊錢的窮人。但其實，夢想應該是一個人對自己一生的“承諾”，必須嚴肅認真地面對它、實踐它。

為什么要有夢想：

夢想:即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望.有夢想的生活才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰．

夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執著的追求！

夢想是一個人在很多時候的信仰。它是人在做事情的時候的動力。并且，夢想也理應被渲染上浪漫的色彩。它沒有宗教，不愛金錢，不圖權力，它是一個人心里的美好部分。它可以默默無名，但是，它不可以蹂躪踐踏！

在很多時候，夢想與規劃是聯系在一起的。沒有夢想，也就失去了方向，何來規劃？反之，如果只有規劃而沒有夢想，那么這個規劃則是盲目的。

如果說人生規劃是為人生設計一條路去走，那么夢想則是這條路的終點。所以，停止漫無目的的彷徨，為漫漫人生路尋找一個方向吧。

你的夢想是什么？(請大家把自己的夢想寫在小紙條上，寫完后傳給主持人)書山有路，夢想無價！

在日常學習生活中，這些現象是否也在你的身上發生呢？（請看大屏幕）我們該如何解決這些問題呢？（討論）

怎么實現夢想，努力努力再努力，還要有方法。

擁有明確的夢想——我到底想要什么？我想成為什么樣的人？做什么？擁有什么？排除什么？追求什么？獲得什么？

擁有分級夢想

3年后，我想......大學畢業后，我想......工作后，我想......其實，成功并不像你想像的那么難 1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動?！? 后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

溫馨提示：

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

為夢想而戰，真的開始啦，你準備好了嗎? 這些天的學習勁頭不是很足,是不是因為還沒有到高三啊? 是不是對自己沒有信心，是不是總感覺到“累”啊!失敗并不可怕，可怕的是不能站起來，考不好又有什么所謂？

大不了從頭再來

現在努力是必須的,再過五年或六年后,你們會在哪里呢? 我想班級的大多數同學都會去這個地方（看大屏幕）

看到這些，大家在想些什么？

看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？

看到這些你還有時間玩樂嗎？

你還有什么理由上課睡覺！

你還有什么理由上學遲到！

你還有什么理由不交作業！

你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學習精力！

你還有什么理由讓感情問題成為你學習上的障礙！

你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學習時間！

你還有什么理由晚自習大聲說話，即影響自己又害了別人！

真正奮斗兩年多后，你們將會在哪里？

（觀看大屏幕國內知名高校圖片）

血性的我們豈能沒有夢想？愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元2014年4月起，我以一個直立的人行走至今。距高考還有兩年多，雖然看似時間很長，但這卻很短暫，也許我們已失去了追求許多夢想的良機，但我們完全可以利用剩下的700多個日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲高考。

? 環保主題主持稿 ?

主題班會流程

1、成績情況、公布：前十名、單科第一名、進步最大

2、學習方法介紹、班干部半期工作總結

3、老師總結、齊唱歌曲《我的未來不是夢》

男：敬愛的老師：女：親愛的同學合：大家好！

男：現在我宣布，1015班期中總結主題班會現在開始！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。女：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了博才實驗中學，我們攜手共進，建立了美好的1015班。

女：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們1015班的精神風貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師?。ň瞎?/p>

男：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。

男：我們有精衛填海的執著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念?！安环e跬步，無以至千里；不積細流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼懀∨豪蠋熜燎诟?、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

女：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前十名同學以“十杰”稱號，給前十名的同學以“十俊”的稱號。班主任老師特別給這前十名同學寫了頒獎詞。

男：下面是第一名的頒獎詞：（夏一鈞）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學習王子”夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學上臺領獎。女：下面是給第二名的頒獎詞：（周若沖）

你用默默的敬業與樂業的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的語文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學上臺領獎。男：下面是給第三名的頒獎詞：（彭雅彬）

作文課上，她那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結出芳香的果實，她用執著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學上臺領獎女：下面是給第四名的頒獎詞：（陽唯佳）

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人；她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人?，F在，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽唯佳。大家歡迎陽唯佳同學上臺領獎。男：下面是給第五名的頒獎詞：（何樂薇）

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里自由馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會如駿馬一般走得更遠，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂薇。大家歡迎何樂薇同學上臺領獎。女：下面是給第六名的頒獎詞：（李曉薇）

秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十足的李曉薇。男：下面是給第七名的頒獎詞：（鄒奇材）

語文課上，他踴躍發言；數學課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛，工作上，他兢兢業業。耕種“知識”的田地里，他撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！大家歡迎鄒奇材同學上臺領獎女：下面是給第八名的頒獎詞：（胡美珍）

她，如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當人們驚羨于她的艷麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同學。大家歡迎胡美珍同學上臺領獎男：下面是給第九名的頒獎詞：（鄧俊）

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初中的生活單調又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會用執著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。

大家歡迎鄧俊同學上臺領獎女：下面是給第十名的頒獎詞：（肖清玉）

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，清香飄四野的百合；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積淀能量。終于，她以平地驚雷般炸響了。她，就是蘊藏無可估量潛力的優秀女孩自信執著的肖清玉。大家歡迎肖清玉同學上臺領獎

男：接下來的頒獎詞，老師是要送給我們班進步最大的同學！

女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學習不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學習信心倍增。他用自己樸實的行為，為我們樹立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時幸福的淚水，王荻涵堅信：不是猛龍不過江！

男：我們希望以上獲獎同學能再接再厲，在下次考試中取得更好成績，我們也希望所有同學都能進步，同學們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們再次以熱烈掌聲對以上同學表示熱烈祝賀！

女：接下來讓我們請班級第一名的學習王子夏一鈞給我們介紹他的學習經驗。謝謝這類

男：謝謝夏一鈞的精彩發言，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談談學習方法。

女：周若沖的方法值得我們學習，我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學習秘籍吧。

男：謝謝雅彬！接下來，讓我們有請進步最大的王荻涵談談自己的感受。好嗎？

女：剛才幾位同學的方法很值得我們借鑒和學習！王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！

男：記得老班經常說的一句話是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”是的，只有我們班每個人都優秀了，我們班才真正是最優秀的。而一個班要優秀，班風班紀是很重要的。接下里請我們的班干部們對我們的情況做個期中總結和規劃。班干部依次總結

女：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會的總結。

女：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報！

男：同學們，有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因為我們都相信我的未來不是夢。

女：讓我們一起高唱《我的未來不是夢》結束我們今天的班會吧！（領唱歌曲）

合：同學們，讓我們在一起高喊我們的班級口號：1015，老班小武。1015，能文能武。

我的總結

通過這次考試，也發現了前一段時間我們在學習上存在的問題：考試成績好的，要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的`態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態度、目標、勤奮、恒心”。態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。有目標不一定會成功，但是有目標，她會指引我們走向成功。仰望星空，也要腳踏實地。日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學藝。他說：“師傅，根據我的資質，要練多久才能成為一流的劍客呢？”宮本答道：“最少也要10年?！绷f：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要20年了?！绷唤獾貑枺骸皫煾?，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時間反而越長呢？”宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，頓時開悟，以此為道，終成一代名劍客。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們同學可能還會有疑惑：老師，我有希望，我也在努力，可是成績卻上不去？曾經看到過這么一個故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。

可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒用，連一只受傷的兔子都沒追到！獵狗聽了很不服氣地辯解道：我已經盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過來驚訝地問：那只獵狗很兇啊，你又帶了槍傷，是怎么甩掉的呢？兔子說：那只獵狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨頓罵，可我就沒命了。講到這里，我對學生說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡，僅僅努力還不夠，必須竭盡全力！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最后一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。

你回去吧！”一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方?！薄翱上О?！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”

一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。

他發枯唇燥：“酋長，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂。”“你難道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情?！薄昂⒆?，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡?？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。

? 環保主題主持稿 ?

詩題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》誦讀時《春野》

主持過程：

一、開場白

同學們，伴著熟悉而又動聽的旋律，“早安陽朝”又與大家見面了。首先顏老師要帶領大家一起進入寂靜游戲。

二、寂靜游戲

現在我們安靜下來，我們變成了一塊石頭，我的頭不動了，我的肩放平了，我的身子靜下來了，我的手不動了，我的腳不動了，我像塊石頭。

三、早安問好

師：同學們，調整好了坐姿和呼吸，接下來讓我們互相道聲早安吧！

師：早安，孩子們

生：早安，顏老師

師：整個早晨，我一直看著你們，

生：整個早晨，我們一直看著你，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書本的芬芳。

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識的果香。

四、誦讀詩篇

同學們，溫暖的春天已然來到身邊。你有沒有觀察到枯枝吐芽，聽到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機盎然的春天?！苯裉斓脑绨碴柍?，顏老師想與大家一起來感受春天，感受青春。

首先，請同學們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長風

我們在春天的原野

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來，顏老師想和同學們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！

師：在同學們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍天白云之下，青草百花之中！現在，顏老師靜靜地聽你們讀，紅色字體部分女生讀，藍色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準備好了嗎？《年輕真好》，預備，起！

師：下面，難度要升級咯，同學們挑戰一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預備起！

五、結束語

師：同學們讀得真棒！古人說過，一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。這就是說，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當看到秋天那金燦燦一片豐收景象時，你是否想過，這就是春天播種的結果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光，勤奮學習。同學們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽朝”就到這里，同學們，再見！

? 環保主題主持稿 ?

（荷）讀書之樂何處尋？

（齊）悅讀藏“寶”趣味多！

（荷）尊敬的各位老師，

（宇）親愛的同學們：

（齊）大家早上好?。ㄕ坡暎?/p>

（荷）我是鄞荷

（宇）我是宇程

（荷）很高興能為大家主持二（1）班“悅讀“藏”寶，書香伴成長”主題班會

第一環節：

（荷）首先請大家觀看一段《三水新聞》。（播放完畢）大家還記得那天的情形嗎？

（宇）請大家隨我一起回憶《悅讀藏寶記》開筆儀式的細節。這是“百佳閱讀之星”魯蕭漾姐姐在告訴我們——（全班齊說，大屏幕顯示）閱讀使人快樂！

（荷）這是黎想媽媽在叮囑我們——（同上）閱讀、悅讀、越讀！

（宇）這是楊錦浩爸爸在闡述——（同上）我的藏“寶”觀

（荷）這是錢繼偉爺爺在叮囑我們要——（同上）與好書為伴

（宇）這是三水區作協主席王爺爺分享——（同上）讀書好、讀好書、好讀書

（荷）這是我們在舉行——（同上）閱讀達人記者會

（宇）這是我們在用自己創作的閱讀名言裝扮——（同上）悅讀智慧樹

（荷）這是我們在——（同上）書海尋“寶”

（荷）是的，活動過后，大家都寫下了自己的心得。誰愿意與大家分享？

?小學作文網編輯們主動加班的動力:

植樹主題主持稿?|?沙龍主持稿?|?小學主持稿?|?公司主持稿?|?環保主題主持稿?|?環保主題主持稿

（依次請四位分享，每位同學說完后，回應“謝謝你的分享，請坐！”“你說的真好！謝謝，請坐！”）

第二環節：

（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“寶”在哪里呢？和冠宇一樣失望的可能還有不少同學。怎么辦呢？

（荷）我們來向肖老師求助吧。

第三環節：

（荷）謝謝肖老師的幫助。讓我們明白了與書為伴，我們能收獲快樂；書中尋“寶”，我們能收獲本領，收獲心靈的成長。

（宇）對。大家開筆儀式那天寫在“悅讀智慧樹”上的讀書名言就是對“寶”的解讀。

（荷）是的，誰還記得？能與大家分享嗎？

（依次請5-8位同學。，每位同學說完后，回應“謝謝，請坐！”）

（宇）讓我們再次朗誦開筆儀式上我們的莊嚴。全體起立，預備起——

（全班齊讀致我的《悅讀藏寶記》）

（宇）謝謝大家！讓我們將諾言銘記于心，化作今后的行動。

（荷）有請二（1）《讀書郎》，齊唱《讀書好》！有請指揮鄒皓蘭

（全班大合唱《讀書好》、《讀書郎》）

（荷）腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！

（宇）我相信我們二（1）班會在老師的帶領下，在爸爸、媽媽的輔導下一路悅讀，一路藏“寶”！

（齊）沐浴書香，快樂成長！

（荷）二（1）班“悅讀藏“寶”，書香伴成長”主題班會到此結束。

（宇）全體立正！向后轉，敬隊禮！禮畢！謝謝！

? 環保主題主持稿 ?

男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。

女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？

男：你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？

女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？

男：青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。

女：而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?/p>

男：有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；

女：有的人則對自己的青春負責。忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。男：而朋友，你呢？

男：只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！

女：讓青春與責任同行，折散人生的光彩。

合：初二。1班主題班會“讓我們牽手責任”正式開始

女：下面請看詩歌欣賞。

男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受。

【各小組說感受，之后找同學讀】

男：好，正如同學們所說對生命負責就是對自己，對父母負責。

女：對，盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫。

男：下面請看一下我們這節課的學習目標。

女：那么同學們你們知道什么是責任嗎？

男：下面有幾個小故事讓我們去了解什么是責任。

女：找幾位同學讀一下這幾篇小故事。

【讀完后】

男：這才是責任的真正含義。你思考對了嗎？

男：責任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念。

女：這是幾種人的責任，哪位同學來讀一下。

男：我們應首先對自己負責

女：這是一些關于對自己負責的名言，請大家齊讀。

女：小責任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學習工作，拒絕不良嗜好，愛心關愛他人，都是負責任的表現。

男：對于我們新時代的中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責任，勇于擔負起自己應當擔負的責任。

女：下面就到了集體責任。請同學讀一下小故事。

男：我們應具有一定的集體責任感，既然你進入了這個班，就已經和這個班融為一體了。女：沒錯你既然是這個班中的一員，就要為班級里一著想。

男：但不光要著想于班級還要著想于社會利益。

女：下面是一個小故事。

男：聽完后想一想果農有什么責任。

女：下面請讀一下這個小短文。

男；生活中我們要付的責任有很多很多，這就是我們所存在的價值。

女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責任的存在嗎？

男：讀幻燈片20張

女：從我們出生到現在，這十幾年中，經歷了許多，也付出了許多責任，所以說長大也是一

種責任。

男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。

女：這是大連司機黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？

男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細節中散發出的高貴。他用他的責任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責任。我們也要向他學習這樣高度的責任感。

女：讀27張幻燈片

男：下面，進入詩朗誦環節，請全體同學一起朗讀詩歌《讓青春承擔責任》

青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，

但終點大門的鑰匙卻在你我手中。

處在有限的生命長河中，我

們更應該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！

尊敬父母成為了我們的責任，

認真學習成為了我們的責任，

為社會奉獻青春成為了我們的責任，

讓青春在拼搏中升值成為了我們的責任

只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！

手捧著青春的我們，不應委靡，不應憂郁，

讓我們勇敢地擔負起自己的責任，

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，

讓青春承擔責任，讓責任引領人生！

女：讓我們帶上“責任”，無悔地走好“青春”這一程。

男：在班會課結束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結

合：初二1班主題班會到此結束。

? 環保主題主持稿 ?

甲：在實現理想的路途中難免有挫折，有失敗，那該怎么辦?是自暴自棄嗎?當然不是。實現理想的路固然艱辛，所以就需要我們每一個同學腳踏實地，努力去奮斗。奮斗雖艱辛，可成功的果實卻是那樣的香甜。

乙：對啊，剛步入高中的我們就有了一次深刻的奮斗體驗，下面讓我們重溫軍訓奮斗的時刻，欣賞兩位同學為我們精心制作的幻燈片。

甲：軍訓生活令人難以忘懷，彷佛那一切就發生在昨天，我們稚氣未脫，步入三中的大門，看著一張張的新面孔，從陌生到熟悉。

乙：我們邁著矯健的步伐，享受烈日的愛撫，隊伍從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，最終在會演中取得了優秀班級的稱號。望著教室后的獎狀，我們為之驕傲而自豪，那是我們拼搏的見證，是我們奮斗的成果!

甲：而現在，到了真正拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學習中來，奮斗，再奮斗，創造尖刀一班的神話!

乙：班會無限好，只是近鈴聲。

甲：我想，通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，努力奮斗。

乙：讓我們攜起手來，挑戰極限。我們將用拼搏扼住命運的喉嚨，用自信鑄就明日的輝煌，在市三中發展寫下光輝燦爛的一頁!

甲：最后，請全班合唱歌曲《蝸牛》，伴隨著音樂結束本次主題班會。

? 環保主題主持稿 ?

尊敬的各位嘉賓、觀眾朋友們，大家好！今天，我非常榮幸擔任這次“古今穿越主題”活動的主持人。在這個特殊的場合，我們將一起穿越時空，回顧古往今來的輝煌與傳奇?，F在，請讓我帶領大家踏上這段穿越之旅，共同探索歷史的秘密與魅力。

古今穿越，是一種尋找時空隧道、親歷歷史的想象力。每個人都曾在某個瞬間想象自己能夠穿越時空，親眼目睹歷史的風云變幻。我們可以通過文學作品、電影、游戲等途徑，感受那個美妙的世界。這個話題既讓我們追憶過去的輝煌，也讓我們思考現在的發展。讓我們一起從古代的文明起源開始，展開這段奇妙旅程。

首先，讓我們穿越到古希臘文明的高峰時期。希臘是人類文明的搖籃，這里孕育了許多出色的哲學家、詩人和藝術家。他們的思想和藝術作品至今仍在影響著世界。無論是柏拉圖的哲學思想，還是荷馬的史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，這些經典作品都是古希臘文明的瑰寶。

接下來，我們來到古羅馬帝國的輝煌時刻。羅馬曾是世界上最大的帝國，這里有眾多偉大的皇帝和士兵。古羅馬的文化、法律和政治制度對后世產生了深遠的影響。我們可以想象一下，如果能夠在古羅馬的競技場中觀賞一場震撼人心的角斗士比賽，或是親眼目睹古羅馬帝國的盛世壯麗景象，那將是何等震撼與難忘的體驗！

從古代穿梭到現代，我們來到了英國維多利亞時代。這個時期，是工業革命的高潮，也是文化和科學的繁榮時期。偉大的發明家愛迪生和牛頓的理論成果推動了世界向前邁進，維多利亞女王的統治下，英國成為了世界的中心。在這里，我們可以了解一下工業革命對人類社會發展的巨大影響，并欣賞這個時期獨特的建筑和文學作品。

當然，我們也不能忘記中國的歷史與文化。中國是一個古老而輝煌的文明古國，五千年的歷史悠久而燦爛。黃河和長江的流域孕育了許多偉大的帝王和思想家。在古代，中國的偉大士人如孔子、屈原等為世人留下了寶貴的智慧和文化財富。而在現代，中國的發展突飛猛進，讓世界為之側目。無論是古代還是現代，中國都有著令人矚目的貢獻和成就。

穿越時空，回顧歷史，讓我們不僅能夠感受到古人的智慧與美好，也能夠反思自己所處的環境和時代。歷史是我們智慧的源泉，是我們成長的根基。每一個時代都有其特色和價值，我們要透過穿越的眼睛去欣賞、去學習、去思考。

就在我們感受著這一段美妙的時空穿越之旅時，我相信，我們心靈的窗戶一定已經被打開，源源不斷的智慧與感悟涌入我們的內心。讓我們珍惜這段時光，將所感所悟記在心中，傳遞下去。

最后，讓我們共同期待未來的穿越之旅。希望我們能夠成為連接歷史與現實的橋梁，以古為鑒，為我們的明天注入更多的智慧和力量。

謝謝大家！

? 環保主題主持稿 ?

一.

甲：小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前。

乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空;青年，因為有了理想才艱苦奮斗。

甲：理想是“采菊東籬下，悠然見南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈

乙：理想是“未出土時先有節，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。

甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;

乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現在開始。

甲：關于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

乙：是啊，歷史的長河中，讓我們引以為榜樣的人數不勝數。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰?

二.

甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認識。

乙：什么是理想呢?理想是我們對美好事物的一種向往。

甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。

乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。

甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強多啦!請欣賞(相聲：《我的理想》)

三.

乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂!我給你講個故事吧!

乙：好啊!

甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了?！辟嵙隋X之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。

甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！庇羞h大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達到目標。否則一定碌碌無為。

乙：對，立志與成才的關系也是這個道理;只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學是如何詮釋《理想與人生》的。

(演講《理想與人生》)

四.

甲：對于我們中學生來說，確定遠大的目標尤為重要?！昂媳е诤聊?九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”所有的成功來源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅定而遠大的志向。讓我們從現在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧!請同學們把你的志向寫在彩紙上，投到信箱里，讓它永遠激勵我們前行。(在同學們都在寫的時候隨機采訪，配樂)

五.

乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。

甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。

乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。

甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現場，但他們用另一種方式傳達了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。

(電話連線)

六.

甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。

乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進呢?

甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。

七.

乙：展望未來，我們心潮澎湃。

甲：展望未來，我們心生呼嘯。

乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。

甲：展望未來，我們的生命更燦爛。

乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經學富五車，才高八斗。

甲：多年以后，我們已不再少不經事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。

乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經向你走來了!

《展望二十年后的我們》

(演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)

八.

甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。

乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責，為社會盡著自己的微薄之力。

甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。

乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。

甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。

合：讓我們攜起手來，用*放飛夢想。

(配樂朗誦：《放飛中國夢》)

九.

甲：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!

乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發圖強!

甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現在開始，我們將踏出堅實的第一步。

乙：我們的班會即將結束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!

甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會斗志昂揚，*我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!

乙：現在，全體起立，讓我們在這里對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

十一.

甲：讓我們記住這激動人心的時刻

乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!

甲：讓生命回味這一刻。

乙：讓歲月銘記這一回。

合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧!

(合唱《超越夢想》)

班會結束。

? 環保主題主持稿 ?

主題班會“十四歲，我們邁開青春第一步”的開場白和結束語：

（一）“十四歲，我們邁開青春第一步”

開場白

長城、黃河、大海??我們喜愛的地方！牡丹、海棠、臘梅??我們喜愛的花朵！我們十四歲了，我們長大了，我們的青春開始了——到喜愛的地方去，看喜愛的鮮花，讓我們的青春芳香！同學們，邁開我們的步伐，向前走，走好第一步！

開場白2

十四歲，我邁開青春第一步[原創]

愿望相信未來；成長相信歲月；生命相信陽光；相知相信承諾......

在13歲的生日那天，我許了個愿望：希望我在14歲時快樂．當我邁開了我14歲的第一步，我相信我是快樂的．

青春的歲月有太多幻想．想在藍天飛翔，任憑風兒吹；想在海底游覽，任憑魚兒暢游；想去天空遨游，任憑流星飛逝......

青春的歲月有太多想法．喜歡大聲歌唱；喜歡閑暇時在網上沖浪；喜歡QQ里滴滴的聲音；喜歡追自己喜歡的明星；喜歡說自己想要說的話；喜歡騎著單車飛快的蹬；喜歡占星卜運；喜歡聽歌；喜歡等朋友短信；喜歡關注流行......

青春的歲月有太多的討厭．討厭被人婆婆媽媽；討厭家長的絮絮叨叨；討厭喧鬧；討厭沒有個性......

青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們為自己的餓夢想，追尋，為我們的個性張揚！十四歲！

開場白3

青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春……

青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸的松樹，當你決心要向它學習時，你才真正走入青春…

青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春……

青春是什么，是一朵梅花，可愛的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當你真正領略它的品質時，你才真正走入青春……

十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!

十四歲,我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發;我們眺望美好的未來,躍躍欲試! 十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!!

青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們為自己的餓夢想，追尋，為我們的個性張揚！

下面就開始這次以“14，我們邁開青春第一步”的主題活動！

開場白4

同學們．老師．大家好．

今天我們共同來到了青春的起跑線上．我們今后將展望未來，充實未來．接受未來．慢慢與青春相伴．

14歲．一個風華正茂的年齡．

14歲，一個生機勃勃的年代．

14歲，我們將一起踏入嶄新的未來．

加油．奮進．我們一起大踏步向前出發

14歲，花一般的年齡。

14歲，夢一樣的年齡。告別童年，我們走迎來14歲。從此生命開始精彩。迎向明天，我們走向14歲。那個如史如詩，亦夢亦幻的14歲已經向我們走來。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。。

結束語1：

同學們，大家好！十四歲是一個美好的季節，是一個多雨的季節，是一個有著希望的季節！～同學們，我們已經14歲了，14歲，是我們我們邁開青春的第一步，所以我們要在14歲中充分發揮自己的才能，為了去迎接這個”美麗”的到來！

請大家起立，一起說：”十四歲,我們為你自豪；十四歲,我們為你而驕傲；十四歲,我們美麗．十四歲,我們邁開青春的第一步”

本次主題班會到此結束．

結束語2

十四歲，我們邁開青春第一步

涼爽的秋天快要過去了，即將迎來寒冷的冬天——感覺很舒服，我們也要向童年說再見，跟青春打招呼了——感覺長大了，兒時的歲月就這樣無憂無慮的過去了，因為那時不懂得珍惜，而現在卻要珍惜這美好的時光，不要親眼看到它白白的跑掉，這樣會很殘忍，要好好珍惜，好好把握，利用現在的機會，好好學習，到頭來，就不會因為現在沒有珍惜時間而感到悲傷，難過！不然就會像詩句中所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們只有現在好好學習，為將來打基礎，這樣才不會為以后的道路犯愁。為了明天，為了將來，讓我們一起努力吧！

我們只有邁開青春第一步，才有第二步，第三步??我們要一步一個腳印，將知識學的牢牢的，不然怎么才能看到雨過天晴后那絢麗的彩虹？讓我們攜手并肩，朝著那美麗的彩虹奔去?。?！

開場白

（一）老師同學們大家好，今天我們在這里召開“十四歲，我們邁開青春第一步”的主題班會。青春是一扇大門，它向我們展示了一個充滿活力朝氣的世界，

我們就是這個世界的主人。意氣風發，朝氣蓬勃是我們的專有詞。十四歲，我們邁開了青春的第一步，你聽到它的腳步聲了嗎？今天，就讓我們一起走進青春這扇大門，暢談青春，感受青春。“十四歲，我們邁開青春的第一步”主題班會現在開始

（二）老師同學們大家好，今天我們在這里召開“十四歲，我們邁開青春第一步”的主題班會。青春是一陣風，溫暖柔和的風，使你翩翩起舞。青春是一汪水，清澈透明的水，任你自由揮灑。青春是一片云，變化多姿的云，由你盡情欣賞。青春更是一首樂曲，優美動聽，每個人都是這首樂曲中的一個音符。同學們，讓我們一起來探討青春的意義吧!”十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會現在開始。

結束語

（一）歡樂的時光總是短暫的，青春的腳步總是匆匆的，此時此刻，一切語言都難以表達我們的心情。我們的活力，我們的快樂將會永駐。今天，青春的樹，枝繁葉茂；明天，青春的樹，花瓣紛飛，碩果累累。讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！為本次主題班會圓滿成功喝彩！今天的主題班會到此結束，老師、同學們再見。

（二）青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這個美好的季節正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩?！笆臍q，我們邁開青春第一步”主題班會到此結束，老師們同學們再見。

①班級教師節慶祝會10個節目

1、獨唱：長大了，我就成了你

2、詩朗誦：老師，我愛您！

3、獨唱：長城長

4、舞蹈：渴望

5、小品：教師的夜晚

6、合唱：謝謝老師

7、詩朗誦：老師的天職

8、舞蹈：成長