大學活動策劃書|大學活動策劃書（推薦十五篇）

發表時間：2017-12-27

大學活動策劃書（推薦十五篇）。

★ 大學活動策劃書

一、活動引言：

創新意識、團隊精神、重在參與、公平競爭。

通過競賽，更好地發展數學建模，擴大數學建模的影響力，活躍校園學習氣氛，進一步推進長沙理工校園學風建設，促建和諧校園；讓學生親身體驗處理數模的過程，取得課堂和書本所無法替代的寶貴經驗；傳播數學建模知識，培養學生應用數學知識處理實際問題的能力，認識到數學對現代化社會發展的重要作用；增強學生的數學、計算機、文學等三方面的交互能力，團隊配合的協作能力，以及自身的邏輯思維能力、處變能力；培養學生的創新精神、提高學生的修養和素質。

二、活動主題

本次活動以“數模有你，精彩無限”為主題，旨在讓數學建模得到廣大數學愛好者的支持

三、活動主辦單位及承辦單位

主辦單位：湖北省教育廳策劃承辦單位：長沙理工大學數學建模協會

四、競賽形式

本次競賽采用統一競賽題目（二選一），通訊競賽，并以相對集中的形式進行，最后提交競賽論文。大學生以隊為單位報名參賽，一隊為2-3人，專業不限。

五、報名時間和地點

數模協會將統一于xx年4月17號中午在甘怡園前坪進行現場報名。請各參賽者事先組好隊伍，并且填寫相關信息，按照華中數模組委會的要求，每隊收取15元參賽費。

xx年4月26日至xx年4月28日為報名信息公示期，屆時將在華中數模網上公布成功報名參賽隊伍信息，請大家認真核對報名信息并獲取競賽統一編號。

六、正式比賽時間及收題方式

本次競賽的正式比賽時間為：xx年4月28日上午9:00至xx年5月2日上午6:00，為期四天。各參賽隊在比賽時間結束前需要上交電子檔和紙質檔。電子版論文發送至長沙理工大學數模協會所指定的電子郵箱2336221414@，文件命名方式為競賽編號+所選題號。例如，長沙理工大學的001 號隊，所選作的題為a題。它的競賽編號為10536001a，其中，10536為長沙理工大學的普通高校代碼。長沙理工大學數模協會將提交的所有電子檔論文整理，按a、b題分裝在兩個文件夾中，并一同打包發送至電子檔收卷郵箱為huazhongshouti@。紙質檔論文在5月2號10點前交至理科樓學工辦a405，數模協會將紙質檔整理后將其快遞或郵寄至：湖北省武漢市東湖高新技術開發區南湖大道182號中南財經政法大學南湖校區，郵編為430073，郭剛正，聯系電話為18771012450。

如有參賽隊伍晚交電子檔論文和紙質檔論文，逾期不候，責任自負

七、活動具體流程及工作安排

1. 活動前準備

此次由湖北省教育廳主辦的華中地區數學建模邀請賽具體通知將會下發至各大高校，在長沙理工大學賽區，由數學建模協會承辦此次競賽。前期必須搞好宣傳工作。主辦單位屆時將會以多種形式進行宣傳，包括張貼宣傳海報，網上宣傳

2. 報名階段

（1）參賽對象:長沙理工大學在讀本科生、研究生

（2）報名時間：xx年4月17日

（3）報名形式：直接報名

3. 報名注意事項：

1）本次比賽是三個人組隊的團隊比賽，每個隊有且只能有三個人，自由組隊，包含隊長1名、隊員2名。

2）凡報名者必須認真填寫個人信息，個人信息不明者，將取消參賽資格。

3）參賽者必須在報名截止期之前報名，逾期報名視為無效。

★ 大學活動策劃書

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文

明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為紀念毛

澤東主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”50周年，響應學院“關于

學雷鋒活動月”的號召，三月份機械工程學院青協根據學院團委的

學雷鋒活動計劃，計劃將于3月14日至3月15日在學校食堂進

行一次維護食堂進餐秩序活動。

走進食堂，共建和諧校園

此次活動旨在弘揚和諧校園理念，服務同學，同時協助學校

食堂維護用餐秩序,使同學們有序購餐、文明用餐，從一言一行提

高同學們的職業素質，為廣大師生創立一個和諧的用餐環境

（1）配合學院團委作好三月“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

（2）實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。

（3）通過此次學雷鋒活動，增強集體凝聚力。

（4）宣傳本協會無私奉獻的精神，使更多同學加入到志愿服務中來。

時間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日

地點：荊楚理工學院白龍山食堂

①由文秘部負責與食堂方面溝通，待其允許與配合②取得學校團部支持認可，并開出本次活動證明

③組織人員到食堂勘察情況，了解本次活動需要注意的地方④與各班組織委員聯系，確定志愿者人數，50到60人左右，（最好選3，4節，7,8節無課的班級安排工作）

⑤根據各班課表自行調節時間，由各班組織委員負責簽到簽退。

⑥由宣傳部制作活動宣傳展板，在13號之前必須做好展板，展板放于食堂門口或機械學院門口，以擴大此次活動影響力。

①每班選5到6名志愿者，樓上樓下各選一班。志愿者們于3月14日上午11：30之前進餐，然后由各班組織委員負責簽到，11:30正式開始工作；下午17:30之前進餐，17:30正式開始工作。

②服務過程中，志愿者頭戴小紅帽，在食堂巡查，重在提醒同學們排隊守秩序，用餐時不要浪費糧食并在用餐之后收取餐具及垃圾，不是替代同學們收餐具，讓同學們在平日養成良好習慣。

③志愿者們于3月14日上午12:10由組織委員負責簽退，下午18:10有組織委員負責簽退。

④15日工作同上。每天組織委員的`簽到簽退表上交文秘部負責人。

⑤此項活動計入團支部考核，期末各種獎項評選將優先考慮活動中表現優秀的志愿者。

具體時間安排如下表：

1.志愿者在檢查時，要有責任心，對就餐后沒有清理自己餐具的同學及時提醒。注意服務用語，服務態度，不要引起任何沖突和矛盾。

2.志愿者要自覺維護志愿者形象，熱情服務，樂于奉獻，發揚團結互助的團隊精神。工作中注意安全。

3.志愿者工作時間內禁止扎堆聊天、嬉戲打鬧、從事與工作無關的攝影照相。

4.志愿者工作時間內禁止玩游戲、聽MP3、看與工作無關的信息、翻看與工作無關的書報雜志等。

5.上崗期間要服從上級團組織的管理，要遵時守紀，不得無故遲

到、早退。不準在不與負責人請假和未獲得準假的情況下，擅自離開自己的工作崗位。因特殊原因無法到崗位履行職責時，要及時請假，不能無故缺席。

6.志愿者不得利用工作之便獲取個人利益。

7.志愿者如遇到突發事件應當保持清醒的頭腦，沉著應對，遇到超出自己能力、職責范圍的事件應及時向上級團組織匯報。

8.由于工作聯系需要，可能會大量使用手機，請保證手機暢通。

9.志愿者頭戴小紅帽，勿要損毀丟失。

（1）收集活動全程的各種資料，并保存入檔；

（2）下次例會會長和各部長做活動總結，成員自由發表活動感受.

①小紅帽可由上次特?；顒铀锰峁?/p>

②由宣傳部負責制作展板

★ 大學活動策劃書

大學生素質拓展訓練策劃書(一)

一、活動目的：

1激發學生的團隊意識，增強集體凝聚力。

2培養學生積極樂觀的態度。

3. 激發學生的自我效能感。

二、訓練的具體環節：

1、團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。

破冰起航項目：要求每個隊員在30分鐘內選出一名組長、兩名副船長和兩名形象大使。擬訂隊名、隊旗、隊歌。

建立團隊的基本原型和團隊的基本框架，使每個團隊成員相互熟悉。各團隊分別上臺向其他隊展示一下團隊的風采，主要內容包括：隊訓、隊旗、隊名、隊歌展示，目的在于展示團隊的精神風貌，培養隊員們的團隊意識

2、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

活動項目：考慮到是內活動，選擇以下活動。

項目一：

二、游戲道具：(無)

三、游戲規則

1、角色設置

松鼠松樹獵人(精靈) 監督員

2、口令設置

1)獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動

2)森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動

3)**了---------松樹和松樹全部逃跑

3、角色具體說明

1)獵人(精靈)可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置

2)松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置

3)監督員是監督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的

4、人數

不少于11人 (精靈原則上設為一名，但為加強競爭可適當添加人數)

5、步驟

1)先任命一個監督員

2)隨機抽一名隊員充當精靈

3)其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數

4)報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞

5)報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里

6)沒三人一組按圓形均勻分布，監督員和精靈站在圓中間

7)由教練發口令(隨意)隊員按上述規則行動

6、獎懲

每一次口令下達后監督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現場給隊友們表演一個節目，然后被淘汰隊員充當精靈

四、活動感受要點(教官)

本此活動的目的是培養學生的團隊意識，形成團隊的原型，

五、分享階段重點內容

有三種意識：危機意識、競爭意識和合作意識。

一種心態：積極心態

項目二：

一、游戲名稱：信任背摔

2、游戲道具：一張桌子，兩條繩子

三、游戲場景的組建

1、用桌子搭建一個平臺(高度可調整)

2兩名隊員面對面站立，雙手掌心放在對方肩膀上，兩人右膝相對，重力稍向下

3、這樣至少5組并排站在一起組成一個救身“氣墊”

四、游戲規則

不定2、人數

至少12人

3、角色設置

指導(系繩子的人員)1名

安全人員(接人的)至少10名

2、步驟

1)按三中的方法組建場景

2)一名隊員站在桌子上，背對著隊員，兩手交叉反扣合在一起，然后向內側翻轉至于胸前

3)由指導將該隊員的手和腳分別用繩子綁起來

4)該隊員高聲喊“我相信我的戰友，那么準備好了嗎?”

5)安全人員達到“我們準備好了”

6)該隊員數1—2—3 然后筆直到下

五、活動感受要點

信任是本活動的重點，在一個團隊里信任意識是很關鍵的，只有我們相互信任，我們才會有凝集力，相信自己，相信戰友，團隊才會更有戰斗力

項目三：

一、游戲名稱：孤島求生

二、游戲道具：雞蛋一個，報紙1張，筷子1雙，膠帶1段，80×20cm木板2塊，網球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任務卡片，眼罩。

三、游戲規則：

訓練開始時，每組分別領取任務卡和道具。

盲人島接到的卡片是：

任務：1.將球放入水桶中。

規則：1。第一項任務完成后離開盲島。

2島的四周是一股激流，任何人和物體一旦落水就會被沖回盲島。

儀器：1。兩塊80*20cm木板

2、木桶或塑桶一只

3、乒乓球或網球3只

4、任務卡片

5、眼罩

啞人島接到的卡片是：

任務：1。召集所有的人到珍珠島去。

規則：1。只有啞巴才能幫助盲人行動。

2、只有啞人可以移動木板。

三。只有盲人完成第一項任務后，才能移動棋盤。

4、啞人不得開口說話。

5島的四周是一股激流，任何人和物體一旦落入水中，都會被沖到盲島。

6、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷。

珍珠島的人接到的卡片：

任務：1、設備：一雙筷子、一張報紙、一條膠帶，要求使用這些儀器使雞蛋從不破碎的高度墜落。

2數學問題：abcde*3=edcba，什么是a、b、c、d、e？

三。利用一定的物理原理和儀器，所有的人都將集中在一個島上。時間：30分鐘

規則：1.島嶼周圍有洪流。一旦任何人或物體掉入水中，它將被沖到盲島。

2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷

四、活動感受要點：

1.盲人島、啞人島、常人島各有優勢，但又各有長短。每一層相當于一個團隊的基層、中層和決策層；

2.中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通，而缺乏向決策層(正常人)的匯報、溝通。中層對不能解決的問題要及時向決策層匯報；

3.決策層(正常人)被瑣碎的事務所困擾，不能科學決策;

4.基層(盲人)在整個"游戲"中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務是非常重要的!

活動結束后，復習將幫助學員消化、組織和改進培訓經驗，從而達到活動的具體目的?？偨Y，使受訓人員能夠將培訓收獲轉移到工作中，以達到整體培訓目標。

在團隊項目結束時，進行輕松的討論?？梢杂懻摶顒又惺欠袢硇牡耐度?、在有難度的項目中是否挑戰并跨越自己的心理極限、在進行集體活動時如何彰顯自己的個性、是否獲得高峰體驗、通過集體的拓展訓練自身有何收獲。

三、注意事項：

1嚴禁個人單獨行動。任何個人都必需服從安排，以大局為重，堅持少數服從多數的原則。因個人不合規造成的不良后果由個人承擔。

2活動期間請注意環境保護，活動結束后清理現場，維護校園公共設施安全。

三?，F場工作人員有義務隨時停止任何危險活動。

四、活動原則

1.自主性原則：活動的主體是參與其中的同學們，活動的設計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重。

三。多樣性原則：活動形式多樣，參與者多樣。

5.柔性原則：在實施計劃的過程中不用硬指標評價，重在參與，追求真正的學習，倡導用人性化的標準來評價參與者的表現，讓參與者在完成目標的喜悅后體驗被認可的感覺。

五、活動時間：待定

四、活動地點：待定

六、經費預算：略

大學生素質拓展訓練策劃書(二)

活動目的：我部計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

活動時間：待定

活動地點：田徑場或旭日廣場

活動對象：惠州學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃主辦：共青團惠州學院委員會

承辦單位：院學生會人力資源部

贊助商：待定

活動流程：

6：30~6：45 所有工作人員到場地集合

6： 45~7:10人員布置

7：10~7：20 參加人員到場集合

7： 20~7:30主持人致開幕詞

7：學生會主席團7:30作了自我介紹。

7：45~8：00 主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰游戲)

8：00~8：20 各隊自我介紹時間(包括隊名，隊徽，隊歌，口號)

8： 20~8:30，主持人宣讀培訓規則及注意事項

8： 30~11:30項目培訓時間

11： 30～11:45，學生會主席和特邀嘉賓致辭

11： 45~11:50主持人閉幕詞

11：50~12：00 合影留念

前期工作：

1、10月底聯系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間，地點，及確定出席人數)和對各大組織及各系的主席團發出邀請

210月底，我們將完成場地、桌椅的申請

三。確定參加本次活動的各部門人員名單

410月底召開了員工動員會，提前對員工進行了相關事項培訓

5采購物資和獎品，提前準備游戲道具

6在條件和時間允許的情況下，安排人員對該項活動的各項時間進行測試

7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等)

獎項安排：一二三等獎各一名(獎品)

活動項目：

1、活動破冰游戲：升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

2、想隊名，隊徽，口號，隊歌

3、活動比賽項目：

1趣味拼圖

項目介紹：1。所有參賽隊的隊員都參加比賽

2比賽開始前，每位參賽者都會收到一張小卡片，這張卡片只有大卡的十二分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協商很重要。

本場比賽以統計時間為標準，通關時間最短的隊伍為第一，依此類推

道具：11塊不同顏色的紙板

項目宗旨：打破陌生的桎梏，為自己的團隊勇敢地尋求、交流、反饋，然后交流合作。

2瞎子找家人

項目介紹：1。每場比賽由五支隊伍參加，每隊派出10名隊員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。

三。游戲開始了，盲人開始探索，找到自己的隊員。裝配時間最短的隊伍是第一名，依此類推

4工作人員將取出已完成的小組，并對正在進行的工作人員進行安全指導。

項目道具：布條：50條

該項目的目的是增進部門內部的默契，并加強部門之間的關系。讓參與者體驗到家的感覺，找到家庭的緊迫感

3、3人2足接力賽

項目介紹：1。每組比賽由5支隊伍組成，每隊派出9名選手

項目道具：10條布條

項目目的： 3人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

4、七手八腳

項目介紹：1。每組比賽由5個隊組成，每隊派出10名隊員

2每個隊員都有一定數量的手或腳根據主人的要求降落在指定區域，必須在指定區域內完成

3、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)

4每組必須按要求在地面上有一定數量的手或腳，如七只手和八只腳。主持人宣布了三筆訂單，而完成時間最短的三隊則是第一名，依此類推

項目道具：無

目的：測試參賽者的適應能力、合作能力合組織能力，以及他們是否愿意為團隊做出貢獻

5、氣球排排走

項目介紹：1。每組比賽由5個隊組成，每隊派出10名隊員

2、10名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間)，一直往前走，

從開始到結束，時間最短的隊伍是第一名，依此類推

項目道具：氣球若干

項目目的：測試團隊內部的協調能力。

6密碼傳遞(沒有進行)

項目介紹：1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

2、游戲規則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先，每個團隊都開始準備一個簡單的通信**，或者用雙手在背面寫字，或者敲擊他們的身體或頭部，

第一輪是：4個數字

第二輪是：六個帶小數點的數字，

第三回合是：一個帶有不同符號的數字，例如分號，根，平方等

第四輪是：一個單詞，或者一串字母

游戲很簡單，道理也不復雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜，簡單明了利于執行，在執行過程中產生誤差的幾率最小。

每個人的理解能力學習能力不同，太復雜了產生理解誤差是肯定的，產生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。

項目道具：若干張便簽白紙

項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應變能力

項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現違規，累積加上10個，以此類推

物料準備：略

★ 大學活動策劃書

(1)為了更好地配合20xx的主席團的相關工作，加強學生會各部門之間的聯系，活躍學生會內部的氛圍；

(2)充分發揮文藝部各成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氛圍；

(3)多在學院里尋找文學人才，為接下來的文學活動做好充分準備。

(1)環境工程學院學生會內部的社團活動

環境工程學院學生會成員

3月中下旬

大學生活動中心三樓多功能廳

(1)向主席團提出申請，聯系各部門聽取意見和建議；

(2)以多種形式宣傳活動；

(3)邀請各部門準備聯誼項目。表演節目可以請外援，但必須是我們學院的`學生；(每個程序一兩個程序就夠了)

(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內部的團結；

(5)活動結束后，表現突出的學生可獲得獎勵；(下次迎新晚會可以找人才)

(6)活動的費用、服裝和場地布置應通過討論決定。

★ 大學活動策劃書

活動名稱：

我們的紀念日。

活動目的：

1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

2、創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺。

活動時間：

20xx—03—x(每年三月的最后一個周六)。

活動地點：

xx公園。

活動內容：

1、班級簽名，班級合影。

2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等。

3、自由劃艇。

4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。

注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責。

2、照相機由班委負責

3、班委負責xx只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組。

4、足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。

5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題。午餐有班委準備，可自帶食品。晚上聚餐。

活動負責人：

班委。

活動預期：

★ 大學活動策劃書

《社交網絡》

鑒于現在人脈越來越重要，而很多大學生人際交往的圈子卻不大，為了幫助同學們擴大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動。

一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解記者站，支持記者站，并加入記者站；另一方面，也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力，豐富大學校園文化生活，擴大人際交往范圍。

強化全院同學的社交能力，加強同學們之間的聯系，提高同學們的綜合素質。

讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友，和諧同學們的人際關系，促進個人的成長。

xx年4月29日

大學生活動中心

全院同學

小禮品，桌子，凳子，麥克風，音響，觀眾，兩個指定地點（女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方）。

（一）活動準備階段

宣傳策劃部：負責海報的繪制和張貼，借助廣播站的力量加大宣傳，繪制報名表，卡片，并為男女嘉賓依次編號

外聯部：負責拉贊助

組織部：負責組織報名，確定參賽人數，挑選主持人

攝影部：負責拍攝

新聞部和文學部：負責會場布置

網絡部：負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品

（二）活動舉辦階段

1、男嘉賓圍著桌子站成兩排，按號站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級，性格，興趣愛好，想結交的朋友類型，交友目的和聯系方式，然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達到更好推薦自己的效果。

2、待男嘉賓全部介紹完自己后，給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮，然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然后回到一個指定的地方靜候（一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片，同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片）。

3、男嘉賓收到女嘉賓的`卡片，可以先看看，然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那么則需從臺下下來，按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流，候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內容，和前面的操作一樣；如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那么則自動從臺上下來，后面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進行。

4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺上下來，按照女嘉賓提供的聯系方式，和女嘉賓私下里做些簡短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點，等待最后的上臺演說，向觀眾傳達自己此刻的心情，及對以后的暢想。

5、活動現場，每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友；而會后，則不作任何要求。

（三）活動后續階段：

公示活動結果，頒發贈送小禮品，主持人致辭

（四）活動經費預算：

（五）注意事項：

維持好秩序，挑選好參加活動的嘉賓

（六）主辦方：

《我的大學》校園記者站

（七）協辦方：

院社聯

（八）贊助單位：

附件1、交友細則

（1）如果一個男嘉賓有多個女嘉賓愿意與其交友，則女嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位女嘉賓中脫穎而出，贏得男嘉賓的最好感

（2）如果一個女嘉賓有多個男嘉賓愿意與其交友，則男嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位男嘉賓中脫穎而出，贏得女嘉賓的最好感

（3）如果男女嘉賓一方對另一方單方面有好感，那么被欣賞的一方要給另對方提些建議或送出自己的祝福。

（4）活動現場是一對一，但活動結束后，男女嘉賓仍然可以根據自己需要，有選擇性地結交更多的朋友。

★ 大學活動策劃書

承辦單位：瀟湘職業學院學生會

二ｏ一ｏ年十一月二十四日

學生會歡送會策劃書

一、活動背景

花開花落，花開花落，都記錄著你我的故事，你的點點滴滴貫穿了學院的每一個角落。因為你，校園生活增添了新的色彩，因為你，我們走進了學生會的大家庭。因為，有你們的熱情帶動著我們無限的希望，讓我們更有自信的站在舞臺上，在學生會中磨練我們的意志，提高我們的自信心。

由于你們的勤奮和無私奉獻，學院領導對學生會給予了充分肯定。時間慢慢的流失，離別的鐘聲也悄悄來臨，在學生會中，經過同學們自我努力，自我發展，我們已經慢慢的壯大起來。在每次舉辦活動成功時，我們一起歡笑，為我們的成就感到自豪，在失敗時，我們一起總結經驗，一起解決所存在的問題。

如今，新成員到來，老成員即將離去，歲月更迭，這一切我們都無法阻止，唯有讓你們的一切都印在我們的心里，留在我們的記憶中，此時此刻，讓我們最后一次重溫你們的事跡。為歡送即將離開校園步入社會的學生會老干部們，以及鼓勵新干部勇往直前，學生會特舉辦此次瀟湘職業學院學生會歡送會。

二、活動目的

1送別08級畢業生，迎接元旦。

2、加強學生會成員與成員之間的交流，提高成員在以后工作的積極性，創造自身價值，同時也為了促進成員與成員之間的團結合作能力。

三。展現瀟湘學子年輕、陽光、朝氣的精神風貌，展現我們學生的風采，提高學生的生活質量。

4、促進我校與外界聯系，弘揚瀟湘文化，加強與外界更多的合作，雙方相互交流，讓外界能夠參與校園文化活動，創造我校良好形象。

5它可以使學生會與外部企業和公司聯系，建立自己的商業伙伴，建立長期穩定友好的合作關系。

6為今后的學生會工作有了新的發展，提高了另一個層次的打基礎。

三、活動主題：情系瀟湘你我他

四、活動時間：待定

5、地點：圖書館二樓多功能報告廳

6、主辦單位：瀟湘職業學院學生會

協辦單位：瀟湘職業學院保衛大隊

共青團瀟湘職業學院委員會

七、贊助單位：冠名贊助（一名）、協助單位（若干）

8、參加人員：瀟湘職業學院學生會全體新老成員

九、組織機構

為確保晚會的順利開展，成立了領導小組指導工作。

顧問：陳標新

主任：李瓊翼

副主任：易紅梅劉勝劉瓊馬傳丁

指導員：劉振興趙彥朝李丹周萍

組長：黃雷、鄢敏、楊云晴、牛廣華、楊期江

周元麗李奇王坤陽雄輝

副組長：羅雅文、余杰、謝珊萍、曾威、譚文、高彭、曉春

伍鵬伍飛飛李曉韓魏曉珍曾志偉陳杰

王天亮、康媛媛、郭其華、羅亮軍、劉小明

領導小組下設職能小組負責日常工作，各職能小組接受領導小組的統一調度和安排。

1、晚會總指揮組

組長：黃雷

副組長：楊云晴鄢敏

成員：牛廣華、楊期江、周元麗、李奇、王坤陽、熊輝

職能：負責活動策劃，向工作部門申請匯報，在活動開始前召開工作調度會，明確具體要求，并擔任現場總指揮。安排評委篩選節目，負責節目制作，協助總策劃組做好相關工作。

2、晚會總策劃組

組長：楊云晴

副組長：李曉韓謝珊萍羅雅文魏曉珍

組員：計劃部、辦公室、學習部全體成員

職能：負責晚會場地布置、場地布置、場地裝飾。設計制作舞臺，準備高質量的音響設備和燈光，為晚會做好各項工作安排。布置嘉賓席位及物品的擺放。

3、節目策劃組

組長：李曉韓謝珊萍

副組長：趙文英周霞

成員：策劃部所有成員

職能：做好節目篩選工作，安排節目放映場地，將總節目單交給總指揮組。選擇主持人，準備主持人形象設計，指導主持人做好晚會的臺詞和流程。

4、物資籌備組

組長：曾志偉

副組長：龍永富李娟

成員：外聯部所有成員

職能：負責聯系贊助商，取得贊助商的支持，以及贊助商來校的接待工作，保障活動所需的外聯物資需要，最好在活動正式開始前半個月確?；顒淤Y金與物資的到位。

5、物品籌備組

組長：羅雅文

副組長：余潔王廷友

成員：辦公室所有成員

職能：負責所有活動資料的收集整理和各職能小組日常聯絡，征集晚會節目，并將晚會節目制作成冊，晚會場地的申請，相關物品的采購，準備晚會服裝預定工作，檢查晚會前后服裝、道具收集和存放，以及評分表的制作。協助好節目策劃組做好工作。

6、活動宣傳組

組長：魏曉珍羅亮軍

副組長：王剛蔣超

會員：學習部、瀟湘文學社全體會員

職能：負責黨的宣傳工作，通過各種宣傳方式，對活動的前、中、后期進行宣傳，最大限度地發揮影響力。指派相關人員負責攝影、攝影等活動的宣傳。

7、活動后勤組

組長：王天亮郭其華

副組長：譚周梅李珊珊

會員：工作部及同儕心理健康協會全體會員

職責：負責宴會期間場地的準備和劃分，以及會后場地的清潔和移交。協助階段建設工作，配合黨總支的安排。

8、晚會禮儀組

組長：康媛媛

副組長：肖晴

成員：生活部所有成員

職能：負責接待學院領導及嘉賓，晚會期間化妝、造型等相關工作，配合節目策劃組。

9、安全小組

組長：劉小明

副組長：陸萊花

成員：學生會宿舍自律管理委員會全體成員

職責：負責學生的入場、出場秩序，維護黨的紀律。維護派對現場秩序，安排專人看管更衣室、電線等材料、道具和物品。

10、機動小組

組長：陳潔

成員：衛檢部所有成員

職能：協調其他小組處理突發事件，調整場館氣氛，隨時聽從領導小組的部署。

注：1。當各小組工作人員發生工作沖突時，要保證前期工作的順利完成和晚會的順利進行。

2如發生工作沖突，將重新調整各組人員安排。如遇特殊情況，可隨時啟動機動隊。

三。各小組人員在分配任務時不得有任何意見。如遇特殊情況，經晚會總指揮組討論后安排。

4每個小組的人員已經在執行任務了。除非有特殊情況，他們不能與其他小組交換工作或放棄執行。等執行完畢后，向總指揮組申請，由總指揮組商議后，方可調動。

十、活動形式

形式多樣化，內容盡量貼近主題。具體的節目安排由黨的總策劃組、節目策劃組和各小組組織。所有節目在規定時間彩排，經過總指揮組審查之后，節目將在歡送會表演，節目次序由晚會總策劃組、節目策劃組及晚會主持人安決定。

節目類型：歌曲、小品、舞蹈、相聲和各種樂器。

十一、活動構思

四季更替，物換星移，值此辭舊迎新之際，為了弘揚瀟湘文化，進一步完善瀟湘職業學院學生會，打造學生會品牌，樹立學生會形象，加強我校與外界聯系，開拓我校市場，建立良好的合作關系。同時，為了調動學生會成員的積極性，充分發揮會員的優勢，挖掘每個會員的潛力，為外界提供優秀人才。

十二、活動流程

（一）、前期準備

第一階段

1、策劃小組

主席團和籌劃部門應當組織籌劃小組對活動進行籌劃，收集會徽并為聚會安排一切。

2、宣傳工作

a、海報宣傳：設計黨的宣傳海報，貼在全體學生身上

樓下和**密集區（食堂、教學區、公告欄）；

b、廣播宣傳：編輯晚會的廣播稿，在學校多呆一會兒

廣播報道部分，宣傳當事人的有關信息；

c、展板宣傳：與晚會有關的展板及設計將在

學院進行宣傳。

d、**宣傳：將晚會的**，通訊稿發放在婁底新聞網、

校園網對本次晚會進行宣傳。

e、根據企業的要求，在學校宣傳這項活動，樹立企業形象

進行宣傳。

3、具體安排

a、做好晚會策劃方案，報請學院相關領導審核通過；（12月1日前）。

b、做好資金預算和招商引資計劃，解決資金問題；（12月10日前）。

c、做好宣傳、節目征集、排練（12月5日前）。

第二階段

1、學生會會徽征集

經工作部領導，學生會主席團研究決定，為全體學生會會員征集會徽設計方案。

2、學生會會徽征集倡議書一份

學生會為了征集這次會徽制作，第十八屆主席團特寫倡議一份，向學生會420位成員征集，號召會內成員踴躍參加。

3、會徽制作具體內容如下

①會徽制作分為三個階段：

a、準備工作（11月22日-12月1日）

b、第二輪（12月2日-12月7日）

c、確定方案并對優秀設計師進行獎勵（具體時間待定）。

要求：1。制作單位應于12月1日將參賽作品交學生會學院辦公室或系主任，主任交學院辦公室。作品應按時提交，過期作品無效。

2進入復賽選手，對自己制作的作品進行現場講解，制作的作品必須用彩繪，或者以電子手稿的形式出現。同時要有詳細的文字說明。

②設計要求

a、**并貌，簡潔明了

b、手寫稿，電子稿形式

c、圍繞學生會宗旨，體現學生會精神，突出學生會特色，體現瀟湘文化。

d、作品必須是自己的原創作品，不得復制或與其他標志相似。

第三階段

1、會旗的制作

經過主席團商議，及各部門要求，學生會統一更換旗幟和制作，配合這次會徽制作及歡送會。

2、會徽、會旗展示

本次活動的會徽圖案將印制在學生會會旗及各部門旗幟上，本次學生會旗幟為了創建學生會會徽，學生會會旗將全部更換，將在本次歡送會上展示學生會會徽，旗幟。

（二）、中期準備

主要集中在節目的篩選和排練以及相關設備的可用性。排練分為三次。

1所選節目將分別進行排練和篩選。設置小組和相關評審人員對項目質量進行評審，討論討論，初步選定部分方案；（11月26日）

2經過一段時間的排練，相關老師再次指導放映。確定最終參加演出的節目，并制作節目單；（12月10日）

3、演出者需將節目相關的**碟片，及與節目相關資料在彩排前三天上交上來。

4最后全面彩排，熟悉舞臺及整個流程，并請相關領導指導，（具體時間待定）。

（三）、演出期間組織

1各職能小組協調工作安排，做好現場管理工作。

2晚會總策劃組將安排座位和入場順序，并做好會前的各項工作安排，以及相關設備設施。

★ 大學活動策劃書

一、活動背景

我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發揚光大。同時，如今現代社會經濟和科技的發展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業的發展。

大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業做出貢獻。

老年教育是終身教育的重要環節，老年教育不同于正規學歷教育和職業教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會?！倍蠋焺t大多數以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。

本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環境優美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。

二、活動主題

服務老年教育，構建和諧文明社會

三、活動目的

1、利用大學生的知識資源，發揚我們師范院校優勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。

2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。

3、參加活動者可以結合專業所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

4、通過支教活動，培養我們的耐心和意志力

5、倡導尊敬老人的傳統美德，發揚志愿者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。

四、活動時間：待定

五、活動地點：XXX老年大學

六、策劃主辦單位：XXX師范學院青年志愿者協會服務隊

七、活動流程

（一）活動前期

1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，征求校方的同意和當地有關部門的同意。

2、調查學校里的設施和人數，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。

3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）

4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。

5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現場報名，電話報名，協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。）

6、進行支教志愿者的選定工作。

（1）要求：

a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

b、有相關的專業知識（根據課程需求選定）

c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！

（2）評選流程

a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。

b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現場教學

c、可以適當添加自己的才藝展示

7、支教志愿者的培訓工作

收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

召集入選志愿者進行相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。

8、在市老年大學的宣傳活動

a、可以請校方提供老年朋友的聯系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

b、可以在學校旁邊的一些社區進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。

（二）活動中期

1、確定老年人人數和所授課程，獲取其聯系方式

2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯系方式

3、與校方進行溝通，確定支教時間

4、教學內容：根據校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調整

6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。

（三）活動后期

1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。

2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。

3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。

八、活動的可持續發展

●小學作文網zWb5.COm秘笈曝光:

大學國慶節活動策劃書?|?創意活動策劃書?|?國慶婚禮活動策劃書?|?商業策劃書?|?大學活動策劃書?|?大學活動策劃書

a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。

b、本次活動成功舉辦后，根據校方、老年人和志愿者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發展。

c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會?？梢悦磕昊蚴敲繉W期開展一次，為大學生創造更多的支教機會。并且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社區支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。

九、志愿者支教監督機制和獎勵機制

對于志愿者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優秀的志愿者，進行相關的獎勵或頒發榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。

十、注意事項

1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志愿者的篩選要嚴格。

2、在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。

3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。

4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。

5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。

6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。

7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，并與校方聯系。

8、對老人講話的時候態度要謙虛，說話要穩重得體。

9、負責人要制定嚴格的計劃，志愿者要嚴格遵守規定和集體的規定，不得擅自離隊或擅自做主。

10、支教人員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法聯系情況迅速與其他干部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。

11、將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

★ 大學活動策劃書

一．農大成功者協會簡介

建會背景

講座活動介紹

回顧與展望

二．大學生成功講壇簡介

創辦講壇的背景

創辦大學生成功講壇的目的和意義

講壇宗旨

講壇定位

講壇范圍

講壇座講的時間，地點

主辦方

三．講壇具體實施方案

講壇基本原則

工作人員安排細則

會場安排細則

講座安排細則

經費預算

四．講座應急備案

云南農業大學成功者協會簡介

1，成協創立時間：XX年9月26日是一個特別的日子，經農大校學生處，校學生會社團部審批同意，云南農業大學成功者協會宣布正式成立，是一個本著以豐富大學生校園文化生活為主的綜合性質的社團組織。指導老師：秘書科楊曉雁老師成協理事長：朱再林第一屆成協會長：楊益東現成協會長：鄧盛飛

2，成協創立背景：

人人渴望成功，人人都能成功！

我們是一群極其渴望成功的青年大學生，我們希望在生命歷程中給自己的大學生活留下些許美好的回憶，讓人人都得到個性的展現，讓愛心得以傳遞，讓大學生活變得精彩，讓生命之花得到怒放，讓大學成為大學生朋友邁向卓越，走向成功最好的平臺。

近些年來，全國各地高校掀起了“大學生職業生涯規劃”“大學生模擬創業沙龍比賽”“如何經營成功與策劃人生”等的校園活動。云南農業大學同樣也在學校學生處老師，校學生會和各學院的積極組織下，針對農大學生做了很多次這類幫助大學生的愛心活動。真正地幫助農大學生認識到了當前自身的環境狀況，真正地幫助農大學生獲得了如何思考與經營人生的思維方法方式。我們正是在這樣的活動中受益匪淺，認識了自己，明確了人生方向，看到了人生一個個的目標，激發了內心無窮的成功潛能，我們真真切切地被感動了。特別是參加創業班培訓，讓我們感悟很多，我們希望讓這種學習氛圍在農大延續下去。

感謝學校老師的關懷和支持！您們辛苦了！因為緣分我們幾個志同道合的大學生走到了一起。為了讓越來越多的大學生朋友認識自己，走出迷茫，獲得人生的智慧，明確人生方向和目標，學會學習，學會做人和做事，學會獨立生存的能力，讓愛心不斷地傳遞下去。我們決心在這樣的大趨勢下創辦一個專門幫助大學生的愛心社團！宣傳優秀先進的文化和理念，傳播成功之道，豐富大學生課余文化生活，塑造成功者的形象，專為大學生服務的綜合性質的學生組織！

大家懷著滿腔熱忱，在校團委，校學生會的大力支持下，云南農業大學“成功者協會”終于在XX年9月26日誕生了！

“成功者協會”！一個響亮的名字，承載著成功的夢想，向著最美好的地方飛去！注定會創造出無數的輝煌來！注定會幫助越來越多的大學生朋友獲得成功快樂與充實！也注定是許許多多成功者的搖籃！

★ 大學活動策劃書

三一文庫（工作計劃范文/策劃書

大學團委活動策劃書范文

你知道什么內容對大學團委的活動有好處嗎？以下是高校共青團活動策劃書示范文本，歡迎參考~

篇一：大學團委活動策劃書范文

一、活動宗旨:

豐富學生的課外娛樂生活，綜合素質，培養積極進取的精神。

本著“友誼第一比賽第二”的原則，同時為?；@球社選拔人才，作好充分的準備。

我們組織這場籃球，不僅能提高班級的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!在這次活動中,我們企盼廣大同學的積極熱情的參與,學校及老師們的廣泛支持,同時也希望本次活動能圓滿成功,并能在以后的學年中一直延續下去!

2、主辦部門：校團委、體聲美、學生會聯合辦公室

3、時間地點：六月藍庭

4、口號：活力，生命脈搏——為籃球加油

五、比賽規則:

參賽人數:比賽雙方各三人

隊服要求：運動服，比賽前統一標識

比賽時間：比賽時間為20分鐘，整場比賽不停賽。

分上下兩個半場，每半場10分鐘，上半場與下半場之間休息2分鐘;每半場各隊可叫1次暫停，1次暫?？倳r間為半分鐘。

如果受傷，裁判有權暫停比賽1分鐘

比賽形式:每隊隊員自由組合，不得請外援。

允許女隊員上常參賽隊或隊員遲到5分鐘以上者，以棄權論。

每隊將抽簽決定比賽時間

犯規法則:比賽中，每個隊員允許3次犯規，第3次犯規罰出場任何隊員被判取消比賽資格的犯規;

替換規則:無限換人

六、競賽辦法:(具體比賽賽程見后附表)

七、獎勵辦法:

團體冠軍:(1)名

亞軍:(1)名

季軍:(1)名

八、工作人員:

工作人員為校團委和學生會委員

體育部負責記錄每隊的成績；

生活部負責活動的贊助、資金、獎品和后勤工作

宣傳部負責競賽過程的宣傳工作和公告。

紀檢部負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理，保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。

組織部負責具體的競賽協調和協商

九、宣傳工作

1在校園布告欄張貼海報和海報

2.在合適的地點設置展板.

3.在校網，貼吧進行宣傳.

4通過校團委、學生會宣傳部跟蹤匯報比賽日程

以上活動如有變動，以校團委學生會通知為準。

本此活動的最終解釋權屬于校團委學生會。

競賽辦法:

為全校學生創造一個交流學習的平臺，展示學生的體育風采，豐富校園文化生活。

校團委學生會舉辦了首屆校園三人籃球賽。

為了培養學生對體育活動的興趣，促進我校文化體育事業的發展。

具體相關內容如下:

比賽時間:另行通知

比賽地點:籃球常

參賽條件:

1、自由報名，不分年級(男生)。

2、每隊報名人數3人替補1-2人(同級即可)。

3、報名時間:

4、報名每組成員必須想好自己的隊名前來報名(隊名必須健康，積極向上)

5、報名地點:

篇二：大學團委活動策劃書范文

主題：物理學院學生會團委與外國語學院學生會團委友誼

活動的目的和意義：增進兩個部門之間的了解，建立兩個部門之間的友誼，結識更多的校友，并促進未來的工作。

活動地點：外國語學院教學樓教室(具體教室待定)

活動時間：xx年10月9日(星期天)上午

活動主持人：待定

參加人員：物理學院學生會團委、外國語學院學生會全體干部、干事

活動內容：

1兩所學院團委委員來到欽州大學時，自我介紹，暢談感受和計劃。同時，其他人也可以問問題。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規則另附)。

4讓我們談談這次活動的感受和收獲。

5、拍照留念。

活動設備：電腦、音響、麥克風

活動經費預算：300元

具體費用如下：

1、水果：100元

2、飲料：100元

3、小食品：100元

活動注意事項：

1、活動中注意安全。

2、活動過程中要愛護公物。

★ 大學活動策劃書

一、活動概況

活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍豐富學生業余生活增進同學之間交流在今年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮渠道

活動時間：三月十二日至三月十四日。

活動地點：山東藝術學院長清校區校內

活動對象：全體在校學生

策劃主辦單位：山東藝術學院影響社山東藝術學院社團聯合會

協辦單位：172校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇

二、活動流程

本次主題活動分為室內、室外兩部分。

1）室外活動安排

活動主地點：

學校餐廳門前

活動形式：

1、活動場地布置展板兩塊：

a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。

b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。

2、空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。

3、活動時間：3月10日--17日。

4、活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。

備注：

1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業、聯系方式，以便于幸運觀眾的.抽獎活動。

2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。

附：供投票的動畫片名單

《嘿！奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》

《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》

《美少女戰士》《叮當貓》《金剛葫蘆娃》

《哆啦a夢》《蠟筆小新》《黑貓警長》

《美少女戰士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》

《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》

《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》

《哪吒鬧?！贰惰F臂阿童木》《變形金剛》

《忍者神龜》《七龍珠》《藍精靈》

《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》

《大白鯨》《白雪公主》

2）室內活動安排

室內活動為互動聯歡樣式。

具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。

★ 大學活動策劃書

橡膠093班

一、活動主題：

魯迅公園趣味競賽

二、活動目的：

了解魯迅的相關文學作品，學習相關知識，繼承魯迅精神。

三、活動時間：

2010年11月13日或2010年11月14日（視天氣情況而定）

四、活動地點：

魯迅公園

五、策劃組織單位：

橡膠093班

六、參與人員：

橡膠093班全體同學

七、具體活動安排：

全體同學到魯迅公園進行自由游玩，并在中午集合，進行集體就餐，期間會穿插趣味性知識競賽，按組積分，并將根據最終得分分發不同的獎品。答錯問題的隊員除了要積分外，還應派代表參加小游戲，并采取有趣的懲罰措施，以活躍氣氛，調動大家的積極性。下面是活動的具體過程：

1提前到超市等地購買獎品和道具；

2出發地點為上午8:30，學苑餐廳門口；

三。指定幾個負責人，帶領他們安全有序地到達目的地。具體到達時間上午9:30左右；

4. 到達目的地后，大家自由活動，參觀景區景觀，活動期間至少四人結伴而行，以確保安全，并在11點前在魯迅雕像前集合。組織者利用間隙吹氣球玩游戲；

5. 自由活動完畢，開始集體就餐，組織者在就餐期間講解活動下面的競賽規則；

6. 午餐完畢，開始趣味競賽，根據學號，把全班分為四組，每組7-8人，競賽分為兩個環節，必答環節和搶答環節。必答環節圍繞魯迅的個人經歷以及魯迅作品出題，由小組里同學自己抽題，答對得分，回答錯誤不扣分（以果凍作為積分標志）。

但錯誤的團體會派代表參加懲罰游戲。懲罰游戲為踩氣球，共有10個氣球，被懲罰者可任選一個氣球踩破，每個氣球中均有一張寫著成語或者俗語和懲罰措施的紙條，被懲罰者要通過肢體語言表達紙條上的成語或者俗語，并由組內其他同學猜測，一分鐘內完成則可以免除懲罰，否則按照紙條內的措施進行懲罰。本環節進行直至10個氣球全部被踩破。

在第二個環節，搶答，每組學生可以搶答，正確答案可以打分，答錯的將被扣分。兩環節結束后，根據總積分評出優勝組，并為各組頒發獎品；

7活動結束后合影留念；

8. 大約16點返校；

八、可行性分析：

橡膠093班

2010年10月15日

★ 大學活動策劃書

教育科學學院2011年暑期社會實踐活動

經驗交流會策劃書

【活動背景】

開學之初，團委實踐部已成功舉辦了2011年度暑期社會實踐活動的成果匯報會，會上6個實踐團隊向大家展示了各自的實踐成果，充分發揚了“實踐是檢驗真理的唯一標準” 的探索精神，將社會實踐活動與自己所學專業緊密結合起來，獲得了豐富的經驗。為了讓更多的同學了解實踐，走進實踐，積極的投身實踐，激發實踐熱情，團委實踐部特擬定于11月5日舉行社會2011年度暑期實踐活動的經驗交流會。

【活動主題】

繽紛夏日實踐達人

【活動目的】

1提高全體學生的綜合實踐能力。

2加強各實踐小組的溝通。

三。增強學生的實踐技能和意識。

4提高學生參與實踐的積極性。

5讓2011級學生對實踐有一個初步的認識。

【主辦單位】

教育科學學院團委

【承辦單位】

教育科學學院團委實踐部

【活動時間】

15： 2011年11月5日00-16:30[地點]

田家炳教育書院319教室

【任務分配】

（1）宣傳階段

通知各實踐小組組長（張曉旭）

聯系秘書處，通知團委委員（王雪）

聯系宣傳部，負責宣傳海報的制作和后期成果的展示（張曉旭）●為嘉賓買水，為觀眾送禮（肖文）

主持人前期培訓（管鈺嫦）

（2）活動現場

前期海報宣傳（宣傳部負責）

參與者聯系、嘉賓邀請、活動報告撰寫（張曉旭）活動現場安排（所有實習部成員）

控制現場秩序，引導觀眾（肖文）

照相（王鑫）

主持人及主持稿的撰寫（王瑜）

借教室（劉瑞慶、王雪）

多**設備調試與*****（管鈺嫦）

（3）后期工作

◆ 團委全體成員清理活動場地

◆ 進行部門內部總結

撰寫活動總結（實踐部11級全體成員）

◆ 對11級成員活動總結的整理（管鈺嫦、劉瑞慶）◆ 活動**的整理(王鑫)

【活動流程】

1團委實踐部的工作人員安排了活動場地，并安裝了必要的設備。

2會議主持人宣布活動開幕。

3、主持人介紹到場嘉賓。

★ 大學活動策劃書

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下。

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。