貓的禮物讀后感（精品19篇）_貓的禮物讀后感

貓的禮物讀后感（精品19篇）。

? 貓的禮物讀后感

貓的一舉一動在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感風趣幽默。如文中寫它“成天睡大覺”，說它“無憂無慮，什么事也不過問”?！斑^問”一詞精當微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應該參與家庭事物、家政大計的，而此時卻置責任于不顧，只管自個兒圖舒適求安逸去了。細細想來，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對待生命的態度上，也體現了貓的特性。貓，不會因為饑餓、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。

都說貓有九條命，當一只老貓走到生命的盡頭，他不會在主人的眼前死去，他會找一個地方，靜靜地等待生命的終結。老舍先生不是因為不堪忍受的毆打或是辱罵才結束了自己的生命，而是因為他能夠預見到自己的寫作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴的。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪，并在“古怪”前面加上“實在”一詞。“實在有些古怪”就是的確有些古怪。

作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實，又貪玩；雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實”。具體表現：“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動，好像很懶惰；“什么事也不過問”，是說它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說它“貪玩”：“出走一天一夜”是說長時間呆在外面，連家也給忘了；“怎么呼喚”，用盡辦法到處叫?！叭文阍趺春魡荆膊豢匣貋怼?，說明它在外面玩起來什么也不顧了。

最后講貓很“盡職”。“聽到老鼠的一點響動”，是說它還沒看見老鼠，只聽見聲音；“一點響動”，聲音不大?！捌料⒛暋?，暫時抑制呼吸，聚精會神地看?！耙贿B就是幾個鐘頭”，是說等候的時間很長?！胺前牙鲜蟮瘸鰜聿豢伞保f明貓抓老鼠時的耐心和決心?！袄蠈崱焙汀柏澩妗保柏澩妗焙汀氨M職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現在貓的身上，所以說“貓”的性格實在有些古怪。第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子?！皽厝峥捎H”是溫和柔順，令人喜愛的意思。貓“溫柔可親”表現在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明貓和作者的關系非常親近，作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。

由此可見，作者喜愛貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現了作者對貓喜愛的心情。

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《特別的貓》的貓里面有很多只貓，而令我印象最深的就是幸存者魯夫斯。

它被作者發現的時候就不是一只漂亮的貓，它是一只四處流浪的貓，沒人疼愛，沒人關心，它過得很不好，非常需要援助。于是，作者漸漸地開始關心它收養它。作者發現這只貓的毛色其實很美哦是像狐貍似的火紅色，但它的身體卻不好，它對自己很絕望，但是通過作者對它的悉心照料下，它漸漸地開始自己清理皮毛。魯夫斯是一只會表達感謝和會經過大腦思考擬定計劃之后才會伺機行動的貓。它會感謝主人收養它，所以它打的呼嚕非常響，而且死都不肯停下來;它想當老大，所以它經過深思熟慮找到機會，接近主人的身邊，雖然最終沒有當上老大，但是，它也沒失望因為它知道有了這個價是多么來之不易。

因為這是一只曾經被主人拋棄的一只貓，所以它非常害怕被主人關在外面，但經過主人的溫柔勸慰，悉心照料，它變得健康，但是那些曾經的傷痛讓它不敢再去愛，去信任，因為它曾經的愛遭到過背叛。。。。。。

我對人類拋棄動物的行為感到悲痛，和內疚，因為這些過錯，使貓感到無助，并且不敢放膽去愛去信賴，但作者卻收留了一只曾經被人背叛的貓，并且關心它，可見，她是一個非常愛貓的人。她不是只愛那些長得好看，可愛的，會耍把戲的`貓，她愛所有的貓，關心所有的貓，她能這樣很不容易。

愛貓的人有很多，但能像作者一樣關心的不只是家貓的人很少，所以要想作者一樣試著了解每一只貓，以貓的角度來考慮問題，那么，無助的貓將會越來越少，貓的痛苦也會越來越少，貓與主人之間就會建立成一座信任的橋梁。

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在寒假里，我閱讀了《笑貓日記之會唱歌的貓》，不知道大家看過沒有？

故事講述的是；笑貓的孩子——二丫，想幫助賣報紙的聾啞老人，賣出更多報紙，于是想學說話，她就晝夜不停的學說話，在她堅持不懈的努力下，終于學會了說話，幫助賣報紙的聾啞老人，賣出了許多份報紙。在圣誕節那天，圣誕老人把她帶進了一個陌生的房間，床上躺著一個漂亮的女人，她的女兒每天都給她唱那首《魯冰花》，但那個漂亮的女人始終沒有醒來，她的孝心把二丫小小的心感染了，二丫決定把這首歌學會，二丫苦練了好久，終于學會了《魯冰花》，于是每天晚上那個陌生的房間都回響著那首《魯冰花》，二丫的歌聲終于喚醒了沉睡的“睡美人”。

讀了這個故事我明白了：二丫通過自己的努力終于實現了自己愿望，這正是：只要功夫深，鐵棒磨成針。

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周六早上媽媽從書架上拿了鄭春華奶奶的一本叫《小賣部門前的七只貓》的一本書。這本書很有意思，比如黑客俠是辣椒，一眼貓是土豆。

這本書主要講述了小賣部門前的七只小貓，七只小貓都很可憐，它們每天只能在垃圾桶里找人們不吃的東西。小賣部就在學校的正對面，所以它們每天都能撿到東西吃，但是，每次吃的最多的就是黑俠客和烏龜背，因為這兩只貓都是大貓，其它五只貓都是小貓咪。

黑俠客雖然吃的很多但是撿的也很多，所以小貓咪會覺得很安全。這七只貓中最可憐的就是那只一眼貓，一眼貓原來是有兩只眼睛的，在一次撿吃的時候被被一只大貓抓壞了一只眼睛，從此以后就剩一只眼睛了。

七只小貓想，為什么人們會有錢，我們沒有錢呢。黑俠客就在想怎樣才能讓小貓們過上好日子，黑俠客想到了好辦法，把撿來的東西放在小賣部門前的大樹上，小賣部的老板給小貓們作做了一小錢盒，人們需要就可以直接買了，把錢放在小錢盒里。不到一周小錢盒就滿滿的錢了。小貓們看到錢了更有動力了，慢慢的，小貓們的生活條件就好起來了。小賣部的女主人用小貓貓賺來的錢，買了貓糧、貓爬架。小賣部的女主人說，你們以后再也不要撿垃圾桶的東西吃了。

故事中七只貓儲蓄罐我最喜歡，因為它們很有本領，居然賺了那么多錢。它們吃到了自己的食物;喝到了干凈的水;有了大大的貓爬架。這些都是用它們儲蓄罐里的錢買來的。

讓我最感動的是，它們居然可以用自己小小的力量觸碰到人們心中最軟的角落。最終改變了小賣部的命運。它們不僅為自己保留下快樂的天地，更激起你我心中無盡的愛與溫情。小貓們在小賣部女主人的幫助下，七只小貓過上了健康幸福的生活。

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最近我和媽媽一起讀了一本書，名字叫《會唱歌的貓》。

這本書的主人公是一只名叫二丫的小貓，她是笑貓和虎皮貓的孩子。

當片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望，開始在二丫的心里悄悄生長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習說人話，把嗓子都練啞了。終于有一天，人們驚喜地發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。

圣誕夜降臨了。圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著它走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。不久，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。難道，那是天使在歌唱？是??！不是的，當然不是的，其實是依依在給她變成植物人的媽媽唱她最喜歡的一首歌，《魯冰花》。二丫知道了依依的情況后，覺得非常感動，所以她告訴笑貓她想學唱歌。起初是鷯哥在教二丫唱歌，但是鷯哥唱的沒有感情，所以二丫就自己練了。等二丫練得差不多后，她就天天給依依的媽媽唱那首《魯冰花》。

直到有一天，在依依唱完第12遍《魯冰花》的時候，依依媽媽的眼睛突然就睜開了！

這個故事告訴我，這是由于依依對媽媽無私的愛喚醒了媽媽，愛創造了奇跡。還有就是，只要堅持不懈，任何困難都會一掃而光。

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《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細致，形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，語言通俗曉暢。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。文中寫道，它的性格既老實，又貪玩；既貪玩，又盡職；高興時，比誰都溫柔可親；不高興時，誰都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。這一部分，采用總分的結構形式。先說“貓的性格實在有些古怪。”又具體分了三個方面，舉出實例，來具體講貓性格的古怪。

講其性格的每一個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實例來，使人覺得描寫真實可信。說貓“老實”，文章中用了“的確有時候很乖?！币环矫妫隙素埖睦蠈?，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆?！俺商焖笥X”、“無憂無慮”、“什么事兒也不過問”，勾勒出了一個乖乖貓的形象，但是，作者筆鋒一轉，講到貓“貪玩”時，“出走一天一夜”、“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。”等語句，又把貓描述的過分的貪玩。如此強烈的對比，給讀者留下了深刻的印象。隨著作者筆鋒的轉換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓。“屏息凝視”、“一連幾個鐘頭”、“非把老鼠等出來不可”，這些語句，又為我們描述了一個盡職的`貓。作者三轉筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結合了起來。 第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子。“貓“溫柔可親”表現在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。貓“溫柔可親”還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音，也會“咕嚕咕?！钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，也表現了作者對貓的喜愛；它不高興時，卻是誰說多少好話都一聲不出。說貓什么都怕時的“總想躲起來”，與勇猛時的“就是遇見蛇也干斗一斗”，彼此間，形成了強烈的對比，怎么能不給讀者留下深刻的印象呢？在對貓性格的描述中，作者的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個人，一個作者最喜歡的孩子。

老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

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《塔頂上的貓》是當代兒童作家楊紅櫻寫的一本童話。

這本書中的主人公有：笑貓、地包天、老老鼠，以及塔頂上的那只虎皮貓，還有馬小跳、杜真子和他們各自的媽媽。動物們的名字都是根據他們長的模樣起的，比如：“笑貓”是因為他會笑，“地包天”是因為這只京巴狗的下嘴唇包著上嘴唇。

書中寫了這樣一個故事：自從在高高的白塔上有了一只虎皮貓，其他的貓都很想爬上去，可是他們爬不上去，于是很嫉妒那只虎皮貓。而笑貓和地包天很欣賞塔頂上的那只貓。有一天，虎皮貓受傷了。笑貓把她送到寵物醫院進行治療。后來，笑貓和地包天又能從塔頂上看見那只虎皮貓了。

書中采用了第一人稱，以笑貓為“我”來進行敘述。書中還大量采用了想象、擬人、比喻等寫作手法。書中還有很多好詞佳句，比如：“奔走相告”、“議論紛紛”、“大呼小叫”、“一夜風雨，落英繽紛。山坡上鋪滿了被吹落下來的梨花瓣，遠遠望去，像鋪著一層厚厚的積雪?！钡?。

讀了這本書，我懂得了要學習笑貓那些會欣賞別人、心地善良、樂于助人、守信用的好品質。這本書寫得很好，我非常喜歡它!

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魯迅先生在《兔和貓》中，展示了一條簡單又復雜的生物鏈。兔子在文中是一個弱小的動物，需要強者的保護，但它們不是最弱小的，它們還能夠趕跑鴉鵲，保住自己的食物。大黑貓是文中的黑惡勢力，對兔子虎視眈眈，但是他受到了人和狗的制約。狗S是大黑貓的死敵，狗在人的要求或者說壓迫之下以及貓的對兔子的覬覦之情下，變相地成為了兔子的保護者。而人是文章中最強大的存在，他們是兔子安全的最終保證人。

兔子就生活在這安全又危險的環境之中，最終因為保護者的疏漏，弱小的兔子還是失去了生命。我以為這并不能怪罪誰，只能說物競天擇，適者生存，依賴別人來保證自己的安全是不明智的。

物競天擇，適者生存。我們應該努力變得強大，讓身體變得健壯，我們就不會輕易受到身體上的傷害；但只有身體的強壯是遠遠不夠的。還需要心靈的強大。心靈不夠強大，人就很容易放任自己去欺凌弱小。

同情存在于任何人心中，與強大與否無關。但是否能夠做出同情的動作，就是看自己是否強大。文中女主人阻止狗S去看兔子，預防狗去咬可愛的小兔子。這是女主人對小兔子的同情心的體現。也因為她是S的主人，是S的“飯主”，她足夠強大、至少比S強大，所以她能夠防患于未然，她的同情心能夠施展出來。同理“我”去傷害文中作為黑惡勢力的貓，也是應為我足夠的強大，而這樣的強大又能支撐“我”做出同情兔子的行為，去為兔子報仇。

但是因為“我”很強大，又理所當然的把“我以為配合是不必這樣大嚷而特嚷的”的套到“惡貓”的身上，所以“我”就害了貓。這時，貓變成了弱者，而“我”在不知不覺中也做了黑勢力。

強弱是相對而言的。每一個強者之上都會有更強者，每一個弱者之下都會有一個更弱者。而如何讓一個強者不欺凌弱者，如何在弱者變成相對強者時不去欺凌更弱者，這就需要心靈的強大。心靈的強大是個模糊的概念，怎么樣才算強大呢？在這里，我以為強大者就是有道德，并且堅守道德的人?？刂谱约旱哪芰?，約束自己，不去無端的，或者是自己冠冕堂皇地套上由頭，去不合情理的傷害弱者，不自以為是的當保護者。

過度修善亦是不可，文中女主人強迫母兔去喂養新生的小兔，不許有“不公正”。這是違背自然規律的?；蛟S我們足夠強大，能夠給弱者足夠的保護，但是這樣的保護是另一種傷害。

或許造物太胡鬧，他將生命造得太濫，也毀得太濫，但我們卻不應推波助瀾。不過度修善，也不放縱私欲，濫用權力。

物競天擇，適者生存。強大不僅僅是生體上的，更是心靈的，讓自己有足夠的能力去表達自我，也讓自己不去“欺凌弱小”。

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這本書講的是一只叫二丫的小貓為了幫助一個賣報紙的聾啞人叫賣，他不分晝夜的練習說人話，練習的過程中嗓子都啞了。最后，黃天不負有心人，它學會了說話，終于有一天，人們驚喜的發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。

在平安夜的晚上，二丫夢見圣誕老人帶它去了一個病房，圣誕老人告訴它，躺在病床上的人是一個小女孩的媽媽，因為一次交通事故，小女孩失去了爸爸，她的媽媽也變成了植物人，小女孩每天都唱她媽媽最喜歡的歌《魯冰花》。為了幫助這個可憐的小女孩，二丫用了很長時間才學會唱這首歌，從此，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。一天，小女孩的媽媽終于睜開了眼睛。

這是一只會唱歌的貓，一只多么有愛心、樂于幫助別人的貓啊！我們要學習它的精神，為了幫助別人，努力完善自己，讓自己變得更優秀。

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《會唱歌的貓》是著名作家楊紅櫻寫的十八部作品中的第九部。這篇故事的主人公是笑貓，介紹了片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望開始在二丫的心里悄悄生長。為了幫助賣報的聾啞人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習說話。終于有一天，人們驚喜地發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。圣誕夜降臨了。圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。不久，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。難道，那是天使在歌唱？

讀了《會唱歌的貓》這篇故事，我明白了二丫原先都聽不懂人話，可是在不停的跟鷯哥說人話之后，她既然會說人話了。我知道了人只要不懈努力、奮斗，你的心中那個心夢天使也就會隨你而開放的圓圓滿滿、快快樂樂、開開心心。

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朋友，你喜歡看書嗎？我給你們推薦一本好看的書吧，書名叫《阿笨貓》，是中國人口出版社出版的，作者是冰波。

書中我最喜歡的部分是胡子哥幫阿笨貓弄飲水機的故事。

胡子哥先去阿笨貓家介紹他新發明的飲水機，阿笨貓覺得不錯，就買了一臺。胡子哥幫阿笨貓弄好飲水機之后就走了。

胡子哥走后，阿笨貓就想著要享用一下嶄新的飲水機，于是就打開開關，燒了一杯開水。阿笨貓端起茶杯，還沒喝呢，就聞到了一股很濃的塑料味兒。哎呀，這水怎么能喝呢？阿笨貓只好打電話請胡子哥再來一趟。

胡子哥一來，就說：“實在不好意思，我忘記加裝過濾器了！”胡子哥把過濾器裝好之后，讓阿笨貓再試一下有沒有塑料味兒。阿笨貓試了一下，果然沒有塑料味兒了。

如果你能夠看到這里的話，說明你很喜歡聽這本書的故事。后面還有胡子哥發明了機器人，推銷給阿笨貓用呢，這里我就不多講了。

怎么樣？這本書是不是很有趣，那你還等什么？趕緊去書店買來看唄！

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今天，我讀了《笑貓日記》中的一本書，叫《會唱歌的貓》，讀了這本書，我受益匪淺。

這本書主要寫片片黃葉飄的時候，一個小小的愿望開始在二丫的心里悄悄生長。為了幫助賣報紙的聾啞老人，二丫開始拜鷯哥為師，不分晝夜地練習說人話。終于有一天，人們驚訝地發現這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節夜幕降臨，圣誕老人來到了二丫的夢里，帶著她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之路。每天深夜，那間病房里便回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。

讀了這本書，我被二丫這種助人為樂的品質所感動。是?。《緸榱藥椭粋€賣報紙的聾啞老人，為了幫助一個小女孩喚醒昏迷中的媽媽，她拼盡全力學會了吆喝和唱歌。如果是在真實世界中，有誰會有這種品質？就算人們擁有這種品質，也都不會多管這些事。如果我們真實世界里的人們都樂于助人。那么人們的生活就會過得很幸福。

在我的生活中，也有一件相關的事。那一次，我的鉛筆忘記帶了，眼看美術課的到來，我都不知道該怎么辦。在我身邊的同學都沒有多余的鉛筆。這時，一位同學看到了我沒有鉛筆，便給了我她的鉛筆，我見了十分感激。

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是?。∪绻澜缟先藗兌紭酚谥?，那么社會也會更加和諧！

? 貓的禮物讀后感

今天的語文課上，我學習了《禮物》這一課。我也收到了一份特別的禮物。

我喜歡那懂事的女兒，因為父親每天給女兒五角錢的車費，女兒卻一分也沒有舍得花。她把錢一天一天積攢起來，在父親生日時給父親買了一雙皮鞋。一雙不名貴的鞋，五角五角的積攢，需要多長時間??！而我呢，父母每天給我的零花錢，總是買了小吃，從來沒有想過為父母做點什么。

父親在女兒十五歲生日那天，送給女兒一輛紅色的“安琪兒”自行車。要知道女兒從小就失去母親，父親是他的唯一，懂事的女兒差不多承擔了所有的家務活，而且學校離家太遠了。女兒卻為了減輕父親的負擔，故意說了一個美麗的謊言，她不想讓父親有壓力，父親還是給她買了自行車，而且對她說：“沒關系的，要自信點。”這一切真是太感人了！

小女孩雖然失去了母親，可是她卻懂得孝敬父親，體貼父親。我非常敬佩她！也要像她那樣替父母做一些力所能及的事，給父母減輕負擔。

這特別的禮物你收到了嗎？

? 貓的禮物讀后感

在我成長的路上，我遇見了一本書，這本書它雖平凡，但讓我重新認識了自己，它讓我變得勇敢變得自信，讓對自己的未來充滿希望。這本書就是獲得過施耐德家族好書獎的《芒果貓》。

它的作者是美國的溫迪·馬斯。書中的主人公米雅，她看到和聽到的世界都是五彩的，因為她是“共感覺者”。世界上也確實有這樣一群人，比如字母“a”是褪色的向日葵那樣的黃色，數字“2”是棉花糖的粉紅色?？删鸵驗槊籽拍芸吹筋伾牭筋伾瑢W們就覺得她很特別，連媽媽都覺得她很奇怪。被大家認為是怪物的她，在人群中把自己的不一樣深深藏起，當成一個秘密。

我覺得同樣一件事，會有很多不同的看法。因為每個人對待事物的角度是不一樣的，每個人也是獨無二的。但這并不代表你很特殊，所有人都一樣是平等的，世界往往多彩到超出你的想象。

當看到書中寫米雅在三年級時被同學排擠的畫面和老師說她胡鬧的場景時，我真為她擔憂，但看到她勇敢地面對現實，把真像告訴媽媽時，我又為她感到高興。她勇敢地面對了生活，自己從黑暗中走出，這種精神是值得學習的。在生活里我們也要去學會自信、勇敢，這本書也是提高我們自信，提高我們對生活認知的一本書。

這本書告訴了我們許多的道理：要接納自己也要接納他人，成長路上的軌道，是不注定的，不要覺得自己太特別，可能那就是你的"魔法天賦”。要知道每個人都有自己的方向和道路，不要覺得每一件事都有對與錯，真與假。看向遠方，走自己的路。這一個個深刻道理，印在了我的心上，讓我完全蛻變，就僅僅一本書讓我又向希望前進一步。

作者說要勇敢做自己，是的，我們要朝著光輝邁著自己的步伐向前！這的確是一本好書，讓我們細細品味每一本的意義。加油！多讀書，讀好書，希望大家讀完這本書后能變成一個新的自己，讓世界放到你的書架上！

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