黨史典型事跡材料(收藏十二篇)
發表時間：2017-09-08黨史典型事跡材料(收藏十二篇)。
「1」黨史典型事跡材料
姚海定、男、布依族、1976年10月5日出生、中共黨員、蔗香鎮蔗香村計生協會會長、蔗香鎮創業致富帶頭人。
每當火龍果開花掛果季節，蔗香公路低碼頭渡口，增添一道美麗的風景線，沿路水泥樁上紅、黃、白花相爭艷，鱗形果球紅沿線，這就是蔗香火龍果。
蔗香渡口路口100畝的火龍果是姚海定于2011年2月份引進種植示范基地。據了解姚海定1997年和村里的青年，一起南下廣東打工，在東莞街口一家玩具廠打工，當時工廠效益不太好，薪水少，家里有老有小需要照顧，他尋思著打工不是他的出路，1999年他結束了打工生涯。兩年后返鄉，接著龍灘庫區移民開始，家鄉的拆遷有序地開展，幾年后移民建房建好，家人安居樂業。他就開始尋思找發展致富路子，正當他尋思無路之時，恰逢省農科院到蔗香調研，并組織培訓亞熱帶水果種植技術，姚海定第一個踴先報名，在培訓期間認真學習，不恥下問，在老師的引導下，他決定在碼頭路口處實施100畝火龍果種植示范。
培訓結束，他就帶著家人所有勞動力上山，砍草、挖坑整地，聯系果苗，他堅信“含淚播種的人一定能含笑收獲”。按老師教的種植技術程序逐一進行，經過幾個月的努力，100畝的火龍果示范基地現在人們的眼前。不知情的過路人，看到碼頭公路上下，栽有整齊序的一根根水泥柱，不知有人在干啥?后經了解，才知道是蔗香姚海定在栽火龍果。
俗話說“種莊稼、三分種七分管“，為了確保示范成功，姚海定在地頭建一個臨時工棚，在果園內認真抓好管理，種耕除草，澆水施肥。夜間又作人工授粉，功夫不負有心人，經過努力，終于在2013年6月火龍果熟了，蔗香第一家火龍果開始上市。在當地，他的舉動傳為佳話。
從那時起，他帶動村里的幾家農戶栽起了火龍果，隨著國家對農村的政策扶持越來越好，羅甸縣有人來蔗香投資種植火龍果，有人在成立火龍果種植合作社，也有單戶種植，他知道這是村民脫貧致富的好機會，他堅定：只要肯學、肯想、肯干，致富小康不會是夢。蔗香的火龍果種植面積逐年擴大，初步形成了一項新的產業，奔赴同步小康致富路，他是群眾“領頭雁”。
據統計，目前全鎮共有5家種植合作社，有13家單戶種植共計2350畝，年總產值1133萬元，鎮政府也把火龍果項目作為一項重要的產業來抓。
「2」黨史典型事跡材料
一個平凡的女子，嬌俏、瘦弱，走進人群不會特別顯眼;一個執著的女子，情深，意濃，蘊藏著無窮的力量;一個智慧的女子，果敢、堅毅，迸發出驚人的事業韌勁。
她是家長喜愛的老師。
她剛走上工作崗位時，虛心地向老教師們學習，真誠地與同事們交流，滿腔熱情地上好每一節課。1994年在學校組織的“教師說課大賽”中獲得全校第一名。1995年，參加市初中物理教學能手評選，獲全市第一名。1996年，撰寫的論文在____市論文評選中獲得一等獎，并因此代表____市參加了省里的目標教學研討會。會議過程中，她發現了先進教學理念對教師的發展與影響，找到了今后工作的努力方向。她努力學習先進的教學方法和教學理論，深入探索，不斷實踐，極大地激發了學生的學習熱情，提高了學習效率，創造了輝煌的中考成績和競賽成績。而她也成為領導、同事、家長、學生心目中的好老師，包級主任們爭相聘任她，很多學生家長都爭先恐后地讓她教自己的孩子。
她是一名優秀的教研員
1999年市教育局公開招聘教研員，____經過講課、筆試、面試、答辯等環節，最終贏得了這個崗位。面試時考官問她：“你認為工作和家庭哪一個更重要?你準備怎樣去做?”她說：“對我來說這兩方面同樣重要，因為他們是相互支撐相得益彰的。但是如果在以后的工作生活中兩者發生沖突，我會權其重者而為之，必要時舍棄一些個人利益，為自己熱愛的事業多付出一點也是理所當然的。”她真誠的回答贏得了評委們的認可，也成了她以后工作的真實寫照。
她是一個優秀的教研員，她有扎實的業務、永不消褪的工作__和強烈的責任心。她常說：“教學視導是了解學校教育教學真實現狀的重要途徑，是深入研究學校教育教學增長點的有效方法?！币虼怂龑虒W視導工作總是非常重視，經常與老師們一起討論如何改善教學方法，她的理論和方法通常使老師們茅塞頓開、受益匪淺。視導時，她經常在鄉鎮一住就是一周甚至半月。她曾經感慨地說：“山區的夜晚出奇的黑暗，偶爾傳來的__叫聲，讓恐怖片中的一些情景變得真實起來，嚇得我一整夜都睡不好。但長期的視導工作讓我找到了一種用來抵御膽小非常奏效的方法，就是在長長的黑夜里整理白天的工作材料，寫工作報告，直到眼皮打架、思維模糊、睡意十足為止，這樣不僅避免了胡思亂想，可以一覺睡到大天亮，還提高了工作質量和工作效率，真是一件兩全其美的事”。
她在擔任物理教研員期間，努力搞好教育教學研究和指導工作，鍛造了一支高素質的初中物理教師隊伍，將學科教學提升到一個高水平、高層次上。當時，她面對全市物理教師教學水平參差不齊、整體授課方式相對落后、先進教育教學理論相對匱乏的現狀，深入基層調查研究，并組織當時的骨干教師反復研討，于__年制定了《初中物理自學探究式活動教學實驗方案》，并有計劃有步驟的組織實施。先是在幾個實驗學校搞試點，組織其它學校的教師前來聽課、評課，通過對實驗的不斷修正和完善，__年將該課題推廣普及到我市的每一個物理教師，然后以課題落實為抓手來提升教師們的教學理念、規范教師的教學行為。因此，為將這項實驗課題落實到實處，她每學期要聽無數次教師的課，并從中選出最具有典型__的課在全市課題研討會上提供觀摩。在保__每年舉辦兩次全市大規模課題研討會的基礎上，輔助以偏遠山區送課下鄉的小型研討會，通過以點帶面、全員啟動的活動和培訓，全市初中物理教師的教育教學思想教育有了很大的轉變，教學水平大幅度提高，研究的課題由此獲得了省教科研成果二等獎，30多位教師在研討會提供過觀摩課，其中有20多位成為____市級教學新秀和教學能手，有6位成為____市級教學能手，有10位獲得____市優質課，有兩位老師獲得省優質課。在她的推動下，全市初中物理教師隊伍整體素質得到了極大的提高，____的教育教學質量穩步提升。在全國物理奧林匹克競賽中，____市有四位學生進入全省前十名，其中__年____中學的咸玉龍獲得了全省第一名，____學校的楚葉盟獲全省第六名，全市有六位學生進入____市前十名。
「3」黨史典型事跡材料
張天一，1990年生人，北大法學碩士，北京伏牛堂餐飲文化有限公司創始人、CEO。20__年4月，他成立第一家伏牛堂米粉店。一篇《我碩士畢業為什么賣米粉》的文章使他備受人們關注。
創業近一年的張天一稱，他在創業過程中最大的收獲是“感悟”：“創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要，感悟才是最重要的?！?/p>
20__年7月19日，剛創業三個月的張天一在一次沙龍上分享了自己的創業歷程和心得。談到創業初期，張天一回憶說：“剛做伏牛堂的時候，只有4個合伙人。牛肉是自己切的，自己炒的，自己燉的；米粉是自己進貨，自己泡，自己發，自己煮?！八械墓ぷ鞫际亲约鹤?，所以在最開始創業時，我們有兩個身份：第一，創業者；第二，基礎的體力勞動者。”
張天一這樣描述著自己的創業感受：在從事基礎的體力勞動過程中，我突然發現，我要跟很多以前接觸不到的社會的邊邊角角打交道，賣菜阿姨、垃圾房大叔、保安哥哥……跟這些人打交道，看到他們的生活狀態，會有一個震撼式的改變。那就是在進入這個行業時，你想改變世界的想法是錯的，因為對這個社會絕大多數人而言，他們需要的不是被改變，而是被尊重和理解。舉個例子，伏牛堂環球金融中心店的東南角是一個雞蛋灌餅攤，一家三口，大哥大姐還有一個不到10歲的`小妹妹。旁邊是一輛鋪著棉絮的板車，3個人輪流賣餅，誰累了誰去睡覺。在伏牛堂有時干得非常累，對客人沒辦法笑，我去買雞蛋灌餅，他們依然微笑地跟我聊天。這時我就意識到，我的這種累跟他們比，真的是一種書生式的無病呻吟。
張天一感悟說：“經歷了這樣3個月的歷練也好、體驗也好，我發現現在我的生活節奏改變了。在馬路上遇到發傳單的同志，我一定接過他的傳單對他笑一下，因為我自己給伏牛堂發過傳單，知道這個事兒有多難。每天用完洗手間，一定要把洗手間擦干凈，因為我自己給客人收盤子，知道保潔阿姨一大早起來收拾洗手間有多難；晚上回家看到門口站著的保安大哥還是早上那位，我一定對他笑一下，因為我自己當服務員，知道腳在地上站一天是什么樣的感覺?！?/p>
創業下來，張天一說到自己最大的收獲：“在我這個年紀，可能是心懷夢想、迫切要實現個人價值的時候，這時如果一些事情給我們點醒一下，告訴你應該考慮怎么才能為社會創造什么樣的價值，這可能是人生一輩子的財富?！?/p>
那時，他的米粉店已經在朝外SOHO開起了第二家店面。至今時隔半年，張天一的第四家分店即將開業。
談到現在的感受，張天一坦言：“創業挺難的，是大概率失敗事件。剛開始就奔著我要做成一件事的想法自己會非常難受。我覺著我最大的收獲在于，因為創業很難，這就會‘逼’我。”怎么個“逼”法？他解釋有兩個含義，一是不斷地挖掘潛能，使特長優勢能發揮出來；二是這個過程中人的缺點劣勢都會被放大。這就會不停地考驗你，最后你能夠搞明白一件事，我到底是怎樣的人、適合干什么事兒。
張天一說：“這些經驗如果走正常的人生路徑要五年、十年你才能悟到，但是創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要。心態不會那么浮躁，感悟才是最重要的。”
對比幾個月前他的創業分享，如今的張天一已經逐漸從體力勞動者轉型為一個管理者，想法也更加務實，更注重實際?！爱敃r創業是非常理想的狀態，充滿理想主義、個人英雄主義情結?！睆執煲恍χf。
“那時候不懂什么叫做管理，現在發現企業是很需要管理的。這兩天我最大的感受是一個真正好的leader不是什么都能做，恰恰是你什么都能做什么都不做。”他解釋說，原來每天都做很多事，現在感悟到作為管理者需要不停地考慮怎么雇人，怎么樣請到最有能力的人愿意與你一起共事?，F在他每天早上4點鐘起來投入工作，一直會到晚上10點。而他主要的精力就是在公司的發展規劃與招聘人才上。
目前，伏牛堂已有近50名員工。作為一個剛從大學畢業的90后，張天一如何管理他的企業呢？采訪過程中他多次提及要做受人尊重的餐飲企業，而這個關鍵是要有積極向上年輕人。
張天一說，伏牛堂團隊主要是90后構成。他將工作流程游戲化，創新發明了“牛幣”體系。每天發布任務，員工完成任務就可以獲得經驗值和牛幣，兌換休息或是店內產品等。他講了個很有趣的例子：“過去餐廳要花很多精力培訓員工要微笑服務等等，現在我發一個任務是要與進店的客人聊天，聊成朋友加進我們社群就會獎勵10個牛幣。現在我的同事看到顧客就跟親人一樣。”
就是這樣，伏牛堂近50人的團隊中超過一半的員工都是由顧客轉化而來的。張天一說：“傳統的企業要做好員工體驗也要做好對外顧客體驗。今天我做好員工體驗的同時也就做好了顧客體驗，員工與顧客之間是朋友、共生關系?！?/p>
創業近一年，伏牛堂發展迅速，讓張天一引以為豪的是他的企業文化與價值觀。他想打造青年NGO空間，讓更多的年輕顧客與員工聚起來，組織活動、發展興趣協會，同時可以賣粉賺錢。在激勵措施上，每個員工的收入也是跟門店利潤直接相關。這樣可以使員工更富有激情與動力。他說：“7月份分享的主要是理念，現在是用制度機制把理念實施下去?！?/p>
對于未來，張天一還有更大的計劃與野心。他預計在20__年能夠發展到20家門店，目前已經在著手籌劃中。而之后他還在考慮全國市場，把他的湖南米粉賣到更多的地方。
「4」黨史典型事跡材料
他從小就有一個夢想，那就是當一名教師。他羨慕老師可以在三尺講臺談吐自若、教書育人；他敬佩老師可以用作業本上整齊飛舞的鮮艷紅勾，為孩子們搭起成長的階梯。
如今，他已是工作31年的一名老教師。25屆畢業生由他送走。他凡心所向，素履以往，一路走來，風雨兼程。他不畏荊棘阻隔，堅持著對教育攀想的追求。他就是豐利小學教導主任鞠成兵。
用堅定的理想信念給孩子筑夢
有句話，鞠成兵常對青年教師說：“教師，是職業，但更是事業。沒有事業心便擔不起教師的責任?！彼晳T于素簡的`生活，不喜歡熱鬧，不愛爭勝，他就像一片綠葉，只顧著托起花的芬芳。有陽光，有雨水，便是葉的幸福。有孩子的歡喜和發展，便是他的快樂。
他把課堂當作是生命里最重要的舞臺。展其所能，與孩子們一起進入數學的天地，解鎖數學的一個個密碼。多年來，他多次上市縣公開課，并獲縣教學基本功、教學競賽一等獎，錄像課還獲得市一等獎；任教班級的學生，數學素養普遍優異，廣受好評。而他本人也被評為市數學骨干教師、縣數學骨干教師。
用高尚的道德情操給孩子筑夢
鞠成兵還說，學生是老師的一面鏡子。教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。多年來，他把“樂教愛生、無私奉獻、勵志創新”作為自己的價值追求。每天，他都堅持早早到校，晚晚離校。無論下班后還是節假日，對班上的孩子，對年輕教師的教學，對學校的教學工作，他總擁有一份揮之不去的牽掛。每天，迎著朝霞精神飽滿去上班，傍晚，披著晚霞帶著疲憊回到家。工作以來，陪伴學生的時間遠多于家人，但他無怨無悔，他從孩子們的幸福成長中收獲到了愛，也用對工作投入的專注情懷，得到了妻兒的理解和支持。
病床，也讓他不得不暫時離開心愛的課堂，陪伴到同樣讓他牽掛的親人身邊。為了不誤孩子們的學習，他一邊在床頭照料老人，一邊抽空拍攝微視頻，利用“翻轉課堂”實施云教學。他請假在家，教學一點也沒有拉下。感人的事跡和突出的成績讓他獲評為縣“師德先進工作者”和“師德先進個人”。
用扎實的知識功底給孩子筑夢
說起工作這么多年有些什么體會，鞠成兵說，“給學生一碗水，老師首先要有一桶水，而在信息時代老師必須有一潭水”。新一輪課改以來，為打造“真學課堂”，改變課堂生態，他積極參加線上線下各類培訓、閱讀專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗。這些年，他先后在省教師網絡培訓、函授學習、省小學數學學科教師遠程培訓、中小學校長在職提高遠程培訓、市暑期研修活動中被評為優秀學員。取長補短，學以致用，讓他在專業上一進保持著進取姿態，也讓他教學管理方面擁有話語權，先后三次被評為縣“課改先進個人”。20xx年被聘為豐利鎮“高年級數學高段團隊領銜人”后，他帶領全鎮高年級數學教師共同打造“高效課堂”，充分擔起了一個骨干教師的專業引領作用。精益求精的工作讓他先后四次被評為縣“優秀數學中心組長”。
用深厚的仁愛之心給孩子筑夢
愛是教育的靈魂。用愛的陽光照亮每一個孩子是鞠成兵堅定不移的信念。他重視家長工作，重視家校溝通，關注留守兒童、學困生心理上的苦楚與傷痛。他相信，教師的陪伴和付出，對孩子是溫暖，也是支持，是保護，更是力量。只要有空，他都會到班上去走走看看，走到學生中間去談談心，陪伴著他們完成一些作業。節假日，只要方便，他就會去家訪，和家長一起給孩子更多的關心。他用發展的眼光看待學生，蹲下來以他們的角度思考，用寬容營造寬松、和諧、自由的學習氛圍，等待學生成長。他曾經任教的班級有一名小劉同學，因看問題的獨特視角導致成績很差，鞠成兵老師就用有趣的數學游戲幫助孩子打開學習思路、尋找合適的解題策略，孩子的學習積極性得到提高，各方面得到顯著發展。他以這名同學為觀察對象撰寫的一篇文章《我的鼻子要上廁所》發表在20xx年《班主任》雜志上。
孩子的成長，就是老師的成長，孩子的快樂，就是老師的快樂。正是這份從容的、淡定的幸福，給了鞠成兵內心的充實和滿足。凡心所向，素履以往，前行路上，他將不忘初心，續寫教育的精彩。
「5」黨史典型事跡材料
他是一名中共黨員，生在溫州，學在溫州，地地道道的溫州人。在創業的路上既是探索者又是創業導師，既是民營企業主又是最美志愿者。在校期間，阿炫獲得國家省市校級榮譽百余項，斬獲多項比賽的冠軍，數次獲得“工作積極分子”和“優秀學生干部”等榮譽稱號。阿炫同學自20xx年進入大學后，開始接觸創業。20xx年成立自己的公司，大學四年期間，多次榮獲國家省市級多項創業榮譽，共被中國日報網、中國網、國際商報、消費日報、青年時報、溫州日報、溫州商報媒體報道30余次。在20xx年年初，又被溫州電視臺《非常創客》做專欄報道，其中菁齒薈入選溫州大學創業課案例。同時，又變身為為省創業指導師，孵化超過140個項目，并且獲得“互聯網+”全國金獎和銀獎和“挑戰杯”全國金獎，為創業團隊拿到總共600萬的融資資金。在創業的旅途中阿炫牢記黨員身份，為河南水災調動兩萬多物資。
一、初入大學，探尋摸索為生活
阿炫的父親陳學飛8歲開始種地，11歲隨叔公外出打工，16歲在外地開始經營小糖果店面，首年經營收入2萬元（1990年），后回家從事瑞安的汽摩配行業。他的母親12歲開始成為紡織女工，賺取生活費。因為他的父母都是年紀較小時就開始打工和創業，他們認為孩子就應該靠自己努力去闖去拼。20xx年阿炫考入溫州理工學院，父親在學校附近高速路口將其放下，天高任鳥飛，阿炫的大學旅程就從這個高速路口啟程了。
進入大學后，書本費、學雜費等所有生活費用都是由他自己承擔，這一下子就讓阿炫吃不消了。他當時全身上下就只有家里長輩祝賀考上大學的紅包錢。交完全部費用，身上就僅剩四百多元。大概是緣分，阿炫從學長處了解到學校里有創業團隊在招人，于是將學校創業園的工作室都“拜訪”了一遍。最終找到了電話外呼的兼職。他說：“做啥都比餓死好！”電話外呼的工作是枯燥乏味的，被嘲罵，被敷衍是“家常便飯”。辛苦一個月后，阿炫收入了582.6元，遠不能解決目前問題，于是他放棄了這份工作。
班主任廖老師在了解到阿炫的情況之后，發現他計算機課成績優異，并且高考有關科目滿分，于是就給他介紹了一份家教工作。當時一節課的'工資是300元，但是要求阿炫把學生成績提升到90分。三個星期，一個星期兩節課，成功將學生成績從60分提升到了模擬考90分，最終高考成績94分。這1800元的家教費用給予了他一個極大的緩沖。
二、尋見商機，從普通大學生到大學生創業者
20xx年1月，阿炫發現不少同學都在大學城考駕照，商業性質敏銳的他對這個行業開始產生興趣。后來打聽到創業園工作室里，有學長在做這個項目，于是阿炫就開始上門拜訪。學長給他講了很多行業的內幕和痛點，如溫州學車要八千元到一萬元，而寧波杭州只要四千多，東北地區更是一千多兩千多就可以學車。不僅如此，教練可能收紅包、故意刷學員學時等等賺取額外收費。學長當時的講解一下子打動了阿炫，項目的理念深深地記在阿炫的心上。就這樣阿炫加入了IU學車的創業團隊，不知不覺在學校氛圍、在學長學姐的引導下開始了創業。
IU學車當時重塑了大學生與教練之間的信任問題，以優質的服務，如當時率先推出的接送服務、客服服務等等快速打開市場。同時通過對賭協議，使得學車價格從社會生的八千多下降到五千五百元，沒有任何其他額外收費。同時扎根大學生社群，融入大學生，關系親密，逐漸成為了大學城學生學車的首要選擇。通過多次項目升級，IU學車首年流水達到了800萬元，服務一千五百多名學生。
三、從校園走入社會，從創業摸索者到創業導師
機緣巧合下，阿炫跟隨創業導師孫仁義，一起創辦項目菁齒薈。菁齒薈在“互聯網+”模式時期，沒有讓國家多一家醫院多培養一個醫生，不需要去醫院排隊，幫助3889人高質量完成口腔問題，并累計節約顧客201.8萬元的費用節約。在20xx年下半年，轉為新零售模式，截止至今已擁有4家直營診所，簽約超過109位醫生，擁有200多位口腔預防宣傳員，舉辦義診40場，口腔宣講20場，向超過一萬人宣傳口腔知識。在菁齒薈中，阿炫負責整個公司的品宣工作，并以聯合創始人的身份拿了當時溫州絕大部分的創業比賽榮譽，也拿到了省一等獎國家一等獎，之后又收到商務局邀請，代表溫州市斬獲之江創客20xx全球電子商務創業創業大賽浙中賽區的省一等獎和全國三等獎。期間他的項目共被中國日報網、中國網、國際商報、消費日報、青年時報、溫州日報、溫州商報媒體報道24次。在20xx年年初，又被溫州電視臺《非常創客》做專欄報道，并且菁齒薈入選溫州大學創業課案例。
在菁齒薈的日子里，阿炫快人一步進入整個溫州的創業圈子。在別人還在大學城里越陷越深的時候，阿炫已經在團委、人社等單位的幫助下認識了各行各業優秀的.前輩和導師。各個對阿炫幫助極大，無論是在格局還是未來方向上都清晰很多。
在創業學院王院長的指點下，IU學車拿著早些年積攢下來的錢開始轉型做研發，成為駕培設備的供應商。結合學院的VR和AR技術以及汽車工程專業在新能源和無人駕駛方面的技術，研發虛擬仿真駕駛艙和智能教練。
阿炫目前已經成為省創業指導師，SYB創業指導師聯合創立引力星創，幫助大學生創業就業工作，在項目孵化、落地、融資等方面做出一定貢獻。成為創業導師后，阿炫孵化超過140個項目，年齡最小的18周歲，最大的67周歲。孵化項目中，有“互聯網+”全國金獎和銀獎，也有“挑戰杯”全國金獎。并為創業團隊拿到總共600萬的融資資金。
在創業的旅途中阿炫不忘初心無私奉獻，當河南水災發生時，連夜調動河南周圍倉庫的純凈水，兩萬多物資連夜進入河南。
「6」黨史典型事跡材料
這個家庭與大多數家庭一樣普普通通，沒有什么轟轟烈烈的事跡。夫妻二人善良純樸、腳踏實地、勤苦工作。風雨中，兩人相濡以沫、相互扶持，為自己的“小港灣”撐起一把愛的小傘。
黃xx，南京市消防支隊經濟技術開發區大隊新港中隊戰士。服役十四年來，一直工作在滅火救援的第一線。曾獲得過5次嘉獎，4次“優秀士兵”，2次“優秀黨員”，1次三等功，因訓練表現突出被評為“南京市執勤訓練標兵”。十四年來，黃xx任職過多個崗位，是中隊的“多面手”。曾因中隊工作需要，他毅然地從隊長助理的崗位上轉成炊事員。當初一頭霧水的黃xx在自己不斷鉆研下早已轉變為如今中隊的“黃大廚”。對待任何工作，黃xx總是用自己的全部精力去最好地完成。
燦爛的笑容一直伴隨著那張純樸的面孔，笑容里充滿了一絲暖陽的感覺，讓人心安。作為一名消防員，黃xx對工作用自己十四年的光陰詮釋了“責任”二字，但對自己家庭的責任，也虧欠了十四年。
劉華香，一位普通農村女子。卻是那位默默在背后用自己柔弱的身軀承擔起黃xx對家庭未擔當的責任的堅強女性。今年國慶期間，為保障國家的安全穩定，黃xx無法回家照顧重病在身的父母以及年幼卻不幸患上過敏性紫癜的兒子黃涵宇。而這一切重任卻只能壓在正處于孕期的妻子身上。當充滿愧疚的黃xx在撥通電話無法向妻子開口表達愧疚時，電話的另一端卻傳來“這次又回不來了，是吧!”一陣沉默后，又傳出“沒事，家里有我，你放心。在那里好好干，別因為家里的事不專心工作。記得別給領導們添麻煩。在那要注意好自己安全?！薄Sxx默默地放下早已被掛斷的電話。
一個普通的消防員，一個平凡的笑容：一個普通的.女子，一段平凡的言語，一幅平凡人生中最美的畫面。
「7」黨史典型事跡材料
翟玉軍，男，漢族，今年43歲，高中學歷，家住佛坪縣袁家莊鎮黃家灣村。2010年10月，他帶頭創立了佛坪鑫農食用菌專業合作社，主要從事食用菌、木耳、香菇、平菇、猴頭菇、天麻、豬苓和脫毒魔芋的制種、人工栽培及技術推廣。2011年被漢中市農業局、漢中市科協授予“漢中市優秀農村實用人才”稱號， 2016年被省農業廳認定為陜西省高級職業農民。
立足農村、尋找發展新模式
翟玉軍高中畢業后，因家里經濟情況較差，便毅然放棄上大學的機會，回到祖祖輩輩生存的鄉村里務農。他從1992年就開始從事食用菌生產，并在自家地里試驗栽培，技術日益成熟。魔芋、香菇產業在當地發展很快，但由于缺乏技術時常腐爛、減產，給農戶造成損失。2010年，翟玉軍趕赴湖北學習魔芋組培育種、高效栽培、病蟲害防控等先進技術，并和恩施州魔芋研究所達成協議，在本縣上沙窩村建成140畝魔芋良種繁育基地，帶頭推廣試點新品種、新技術大獲豐收，栽培猴頭菇試驗也獲得成功，當年10月又注冊成立了鑫之塬魔芋專業合作社，采用“合作社+基地+農戶”的運作模式科學發展。2012年投資改造了現代化魔芋組培室一個，連棟溫室720平方米、年產60萬袋食用菌菌種廠一個、60噸保鮮庫一個，建成全縣最大的魔芋和食用菌研發、培育、生產、銷售基地，推動當地特色產業增量提質，個人年創收30多萬元，帶動當地群眾科技致富，他領辦的合作社也榮膺“省級農民專業合作社示范社”稱號。
注重學習、帶動農村發展
2014年翟玉軍通過培訓考核被認定為漢中市中級職業農民。為幫助他堅定投資信心、增強投資能力，擴大生產規模、提高經營水平，縣政府制定出臺具體的激勵措施和扶持政策;縣農業局整合涉農項目資金，加大對合作社發展的扶持力度;縣培育辦建立包抓幫扶機制，組織農業技術人員對他的生產進行跟蹤服務指導，幫助解決生產難題、提升產業效益。同年，翟玉軍參加了省農廣校組織的高級職業農民培訓。通過系統的技能崗位學習和經營管理知識學習，開闊了視野，拓展了思路，提升了境界，樹立了現代大農業的理念。積累了更多寶貴的知識財富，理論知識、實踐經驗都有了進一步提高，更進一步增強了他帶動一方百姓共同致富的才干。在培訓學習的同時，結交了許多創業青年朋友，利用QQ群和微信進行交流，互通信息、資源共享，拓寬了發展空間。
做一個懂技術、會經營、善管理的新型職業農民，帶領鄉親們共同致富，是翟玉軍內心堅定的信念。2014年他所在的合作社發展魔芋栽培1000多畝，承擔了佛坪縣農業綜合開發項目15.4萬斤的魔芋良種供應任務。2015年，他領辦的合作社現已發展會員300余戶，合作社年產香菇10余噸、豬苓種子30萬斤、魔芋1000萬斤，在西安蔬菜批發市場和漢中市風景路蔬菜批發市場共設立3個直銷點，實現年產值600多萬元。通過自己的基地廠房和冷庫優勢，對產品統一收購包裝進行反季節銷售，大大提高了農民經濟收入。同年11月成立佛坪縣康之源農業科技有限公司，主要經營魔芋良種繁育、魔芋種植、食用菌、藥用菌技術推廣與銷售。作為中國魔芋協會會員單位，以科技創新和帶動農民增收致富為思路，圍繞全縣魔芋產業發展，引進中國科學院老專家技術中心富硒魔芋栽培技術進行千畝示范種植，努力將魔芋產業打造為農民群眾增收致富的支柱產業產業，全面促進佛坪農民群眾增收致富。
為當好群眾致富的“領頭雁”，他為自己設定了更高的發展目標：一是建成一條年產100噸的魔芋深加工生產線，解決當地農戶社員魔芋的銷路，豐富市場農產品種類。二是打造佛坪地道農副產品山貨品牌，統籌當地特色山貨農副產品資源，構建電子交易平臺，實現農戶足不出戶的銷售渠道。
「8」黨史典型事跡材料
，女，11歲。市實驗小學少先隊大隊委，五（六）班班長。她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學?！笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號，并號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負有責任感勇擔重任
作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機?；顒娱_展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班里的衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。
勤奮學習成績突出
在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
「9」黨史典型事跡材料
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料吧，那么你知道個人典型事跡材料范文要怎么寫呢？下面小編給大家帶來個人典型事跡材料范文，希望大家能夠喜歡。
個人典型事跡材料范文篇1<\/h2>
__，女，19__年10月出生，高級教師，2017年河南師范大學教育碩士研究生畢業，獲碩士學位?，F為__市x中數學教師，初中數學組組長，國家骨干教師。從教17年來，__教師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，先后取得大學本科、碩士學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。17年來，她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在新鄉市教育界異常是初中數學教學界擁有很高的聲譽和威望，為__市初中數學教學改革發展作出了突出的貢獻。
一、學者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長，最高學位，最優秀的教師，學者型教師……__教師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰明白她學者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，__教師從__師專數學系畢業，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進取負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。1987年她開始代表學校多次參加省市各項教學大賽，在新鄉初中數學教學界嶄露頭角。
她出色的表現贏得新鄉市各個學校的注意，1990年__教師被__中領導“挖”到這所重點中學，并擔任數學教研組組長。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而應對自我越來越大的名氣，應對組里一張張年輕的面孔，應對學生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數學究竟該怎樣教究竟應如何對學生實施素質教育
“要做學者型研究型的教師，這是優秀教師永葆活力的妙方?！?994年她走進了河南師范大學，從攻讀本科到攻讀碩士學位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到2017年夏，整整6年的時間，__教師走上了充實而又繁忙的求學之路，開始了她艱難而又最有價值的優秀教師學者之路的探索。
初回大學，學校里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風采的授課以及自由爭鳴的學術氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學術，而是要求教師擁有教學研究的態度與本事，提升教師特有的“教學實踐性知識”。__教師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學活動，異常是攻讀碩士學位期間，按文件要求能夠帶薪脫產學習，然而為了真正的學以致用，提高實踐本事，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學邊學習邊研究。學校領導和教師都被她這種學習精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優秀教師，中國的教育有期望”。
求學的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗教師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，寫出了五十萬字的教學經驗總結和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學中走彎路，不是更有價值嗎于是，她開始系統總結自我的教學研究成果。10年來，她的論文在省級以上刊物發表120多篇。她的《合作討論式數學教學法實證研究》也正在處于結題階段，受到很多專家的贊賞，并準備結集出版。此外，她還出版各種數學輔導書籍15本，受到全國中學生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，__教師以她的實際行動探索出了一條新一代學者型教師的成長之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀80年代末期，__教師開始嘗試教學改革，她把布魯納“課堂教學與創造本事培養”的理論運用于教學中。“從事數學教學的教師，應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為結構性地理解問題，有助于提高學生直覺思維本事，當學生不斷地嘗試尋求直覺問題的結論時，他們事實上已從整體上、結構上把握了對象?！苯虒W中，她一改過去數學教學過分強調證明、驗算別人的發現與發明的做法，把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中，她不一味給結論，而是讓學生自我用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。
減輕學生負擔是__教師的另一個重要課題。
__教師認為：“學生課業負擔重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。能夠說產生課業負擔的主要原因在教師。教師的教育思想、教學方法決定了學生的學法?！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負擔過重必然導致膚淺”，她要把這句話滲透到學生的靈魂中去，讓班主任、家長和學生從思想上松綁，為自我教學方法上改善供給條件。把學生沉重的課業負擔減下來是她永遠的追求。
作為市x中學一名站在教改前沿的數學教師和主導學校數學教學方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題：“究竟是培養健康而杰出的高素質人才，還是只追求教學重壓下的高分效應”他說，不是不要分數，而是應當給學生創設一個寬松、愉快的學習環境，使他們用不一樣的方式，簡便自如地獲得高分，到達成功的彼岸。
__認為，不能正確地對待解題，將學生的手腳束縛在題海之中，這是當前中學數學教學中亟待解決的問題。
在數學教學中，她率先試行以學生為主的“合作討論式”數學教學教學模式，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。她的數學課一般只講20分鐘，她把很多的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同討論，課余時間學生自我安排，真正體現了學生的主體地位。教學中，她一貫實行民主教學，充分相信學生。她常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠使，比如教三角形內角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導學生做出證明，而她則是把問題交給學生，上來就讓學生猜想三角形內角和是多少，再讓學生提出自我的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內角和是多少”，學生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結說這就是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內角和的初一學生就明白了，這么教學生受得了嗎可跟著劉教師學下去腦子就會“強大”起來。
“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明?！背浞终{動學生學習的主動性和自覺性。學生們說，我們從劉教師的課中嘗到了數學的樂趣!
新課程改革是她的一個新的課題。
2017年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學經驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗目標叢書》，注意學生個性特長的發展，為學生構建開放的學習環境，對教師的本事、水平也是一次檢驗。
以研究性學習為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學習的評價標準，明確提出這種全新教學模式的評價原則，堅持學生學習的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價資料及標準。經過評價機制規范評價行為，發揮正確評價的激勵導向作用，促進研究性學習真正收到效果。
她帶頭上研究性學習示范課，親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、歸納、論證，使教師“導”的藝術、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發揮，師生關系充滿了真情、友情。研究性學習的教學實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學行為和教學模式，和學生打成一片，融為一體，邊指導邊學習，教學相長，共同提高，成為學生的學習伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學習定位在面向全體學生，培養研究意識、體驗研究方法上。經過學科研究性資料的滲透和延伸，培養學生檢索信息、分析信息、處理信息的本事。經過自主學習、合作學習、探究性學習，實現學習方式的根本性轉變。
研究性學習是對傳統理解式學習的理性批判，對創新精神和實踐本事的具體描述，也是對終身主動學習的一種構建。她帶領下數學組在數學方面有數十個課題組，師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求是、合作的精神和職責心，這些恰恰都是過去教學模式所欠缺的，正是此刻學生所需要的實踐本事和創新素質。
__教師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應用相遇問題獲得新鄉市觀摩課獎，2000年11月她的近似數與有效數字獲新鄉市創優課一等獎，2017年6月她參加河南省優質課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學位”，這是__教師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。
成功的__教師以其高尚的人格感染學生，更影響了x中甚至全市的數學教師。作為數學教育界的知名人士，她擔任市說課和優質課評委。應對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里教師信任的教師之一。對前來請教的教師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥。“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是進取指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在她的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干，其中__、__還獲得市優質課一等獎。
忠于黨的教育事業，無私地奉獻自我，__教師是教師的楷模。經全校教職工民主評議，一致推薦__教師參評__市優秀教師。
個人典型事跡材料范文篇2<\/h2>
在交通技師學院，有一位學院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”，他就是某某同志，某某同志__年出生，__年加入中國共產黨，__年參加工作，曾擔任__等職務，目前，擔任交通技術學院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事，他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心，在工會的的具體指導下，在學院全體同事的支持配合下，服務大局，按照工會既定的工作目標，認真履行了自我的職責，為學院離退休干部職工做好事，做實事。切實維護了學院離退休干部的自身利益，獲得了在校職工，尤其是離退休教師干部的一致好評。
一、發揚優良工作作風，做離退休職工的貼心人
某某某同志，對待工作認真負責，樂于助人，與管理處的同事能和睦相處。遇事進取主動，不怕臟不怕累，在困難面前總是能從容應對，兢兢業業，恪盡職守，不斷提高自我的內涵修養，在平時他利用各種時間加強自我學習，不斷提高自我的專業文化和業務水平，練就了一身好本領，得到同事和領導的好評，所有離休職工一致認為他是離休職工的貼心人。
他進取收集離退休職工對學院發展和離退休人員管理處的意見和提議，促進學院的組織建設發展，優化人員管理，科學人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開離退休職工支委會，向離退休職工傳達上級和學院的主要文件精神；春節和節假日期間他放棄和家人團聚的機會，和管理處同事一齊帶著慰問品到離退休職工家中慰問，尋問他們的身體狀況，生活上有什么困難及對管理處的工作提出改善意見，并針對在異地的離休職工，他專門攜帶慰問品上門慰問，使廣大離休職工感受到了團體的溫暖，工會的關心。
每月準時匯寄31名遺屬生活補助金和報銷的離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前向離休職工發放慰問金，確保每人都能在節前領到慰問金，并定期做好離退休人員的思想工作，離退休教師是教育的寶貴財富。做好離退休教師工作、落實好各項待遇，不僅僅是貫徹國家有關政策、確保離退休教師安度晚年的需要，更重要的是經過這項工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作進取性，對于增強教育的凝聚力、向心力，“切實讓夕陽更紅，晚霞更美”。
二、解決職工生活問題，為困難職工雪中送炭
為困難職工雪中送炭，每月5日到離休干部家收集門診費票據，到學院的財務處辦理報銷手續，待到報銷程序走完，將報銷的錢第一時間發給離休干部，從不拖欠，不借故任何理由延期發放門診報銷費。并對已知住院的離退休職工，堅持到醫院看望慰問，詢問病情，在心理上給予安慰，職工見到某某某同志總有說不完的話，沒有隔閡，就像是一家人。
對有困難的離退休職工，定期到戶對其進行看望慰問，對有困難的離退休職工黨員申請給予補助，并申請給予困難黨員減免黨費，一一落到實處，想他們之所想，急他們之所急，由其是馬自祥、孔祥德等職工申報困難補助金。在最短的時間內，辦理了所有相關手續，以最快的速度將補助金發放到他們手中。他除了幫忙解決離休職工的生活問題，還要協助學院其他部門做好離退休工作。每項工作都安排的井然有序，妥妥當當。
遇到十分時期，__×從不退縮，記得在H1R1發病期間，除了認真做好老同志的思想穩定和日常護理工作外，堅持每日兩次為在學院居住的老同志測量體溫并記錄上交。某某某同志工作不辭辛勞，充滿工作熱情，無可挑剔，他不僅僅為離休職工的生活而奔波，還要為離休職工的喪事而忙碌，他是我們所有教職工學習的榜樣和典范。
三、進取組織文娛活動，豐富職工文化生活
為了豐富離休職工的文化生活，以創新的形式組織好離退休職工的組織生活，發揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用，某某某同志進取邀請學院離休職工參加學院55周年校慶文藝表演，并獲得了學校師生的一致好評。滿足了他們對組織生活的向往，激發了對生活的熱情。每年的職代會都有離休職工代表參與籌備組織召開，進取上報各種評優材料，參與組織各種文體活動；還進取報名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出，學院55周年和升格為技師學院的文藝演出，都獲得了成功，并獲得了很好的成績；得到學院領導師生的一致贊賞。
某某某同志組織的離休職工的文化活動，不僅僅豐富了他們的業余文化生活，更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對教育的忠誠度，激發他們愛崗敬業的熱情，提高工作進取性，切實增強教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭，助人為樂，任勞任怨”這些形容詞，都不足矣形容__×的高貴品質。應對這些評價，__×總是謙虛地笑笑說：“這只是我作為一名普通工會干事應盡的義務，不算什么”，用他自我的話說：“我覺得我的生活過得越來越充實，在幫忙別人的過程中也得到了越來越多的歡樂”！
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，僅有在工作中盡自我的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的某某同志是這樣想的，也是這樣做的。
個人典型事跡材料范文篇3<\/h2>
__，男，自__年9月在振陽公學工作至今，十幾年來一向擔任數學教學工作和班主任工作，堅守在教學崗位上，教育教學工作成績突出，為振陽公學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，教書育人，無私奉獻。他將自我的心血無私地奉獻給了自我忠愛的'教育事業，以學校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻、注重實踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學校和社會的一致好評。多次被學校評為優秀班主任、優秀教師。
作為班主任，關心學生就像關心自我的子女一樣，既關心他們的學習，又關心他們的生活，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。在教學上認真備課、認真上課能及時批改作業、耐心輔導學生。學校的工作耗費了他很多的精力，他每一天工作十幾個小時，他將自我的很多時間花在學生身上，卻很少有時間陪妻子教育孩子，家里的一切家務都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務，還要照顧孩子上學。為了學校的發展，他欠家人太多了。自我沒有請一天假。
有時孩子生病了，他沒有時間總是妻子一人帶孩子看病，__年五月正在高考緊張復習階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因學生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學生學習。耽誤一個班學生學習就影響四、五十家庭命運!記得__年自我孩出生自我都沒有時間去看。唉!教師對學生的愛源于母愛卻盛于母愛。因為教師對學生的這種細心的愛是一種理性的愛它能喚醒學生身上一切完美的東西激發他們前進。張教師在教育教學工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細致的心能及時發現學生身上的問題、存在的異樣并能及時糾正、教育、培養使之沿著健康的道路前行。他奉獻精神、他的愛感染著整個班級滲透到每個學生的心中。
一、以身作則，無私奉獻，做學生的表率。
作為班主任不但要帶好班級，他還要加強自身的思想建設，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
如__屆有一個學生張小波當時家境困難為了鼓勵他繼續學習張教師掏出自我的錢為班級設獎學金一方面鼓勵學生學習，另一方面幫忙家境困難學生。張小波同學明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強學習，最終在__年高考中取得一本的好成績。
他每一天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情景，或找個別同學談談心，或幫忙學生解決生活和學習上的一些問題，任課教師有事或自習課上他自愿和學生在一齊，帶領大家一齊讀書、學習;勞動課時間他經常和學生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、健康學生生病、受傷他都是第一個趕到現場、精心護理和及時送去就醫。
記得__屆班里一個學生王丹晚夜生病他帶學生去醫院看病并立即和他家長取得聯系。把她安排好才匆匆趕回學校。上完課他又去看望學生，給她多方面鼓勵，這位學生帶著感一顆恩心，之后她努力學習當年考取本科。__屆有一個學生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談談心才使情緒穩定下來。
據了解如果不是及時發現這位學生情景不多與她溝通這學生精神快要走到奔潰邊緣當時她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時教會學生正確應對人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節課，從未缺過勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也構成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下團結協作，班級工作開展的有聲有色。
二、認真教學，潛心教研。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的本事和學習習慣，對學生因材施教。備課時，他精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優扶差的工作，對于后進生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。他經常要求學生寫這段時間的小結和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中得到了許多學生心理話，也得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如__屆王琦同學進校338分經過他的培養最終考取安徽農業大學。真是功夫不負有心人。
教研活動是載體，課改教研是先導。為此他所從事的教研工作中進取探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進取觀看各種教學課和報告會，不斷完善自我的業務水平。__年獲得市優秀班主任;__年9月以來，他協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學本事的不斷提高。他把各種教學觀摩課和教研成果在組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓學校教學，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。
三、關心愛護學生，獻出自我的愛。
他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。自從當班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村父母進城務工、離異家庭的孩子很多，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。他班同學祖雙鳳來自農村，經過她的談心了解到她心里有點自卑，不敢和教師，同學交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵她。經過一學期的努力，她變得自信了，和同學的關系融洽了，學習成績也在穩步上升。__年高考中取得文科564分的好成績。
四、信任學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班級工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自我的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。在班會課上多讓學生參與，多鼓勵學生這樣才能贏得學生的信任。
__年評為優秀教師;
__年評為優秀班主任、校第二屆青年教師優質課比賽獲三等獎、教壇新星;
__年評為優秀班主任、優秀教師;教壇新星
__年評為優秀班主任、優秀教師、安慶市民辦教育系統優秀班主任;
__年獲校教學設計二等獎;評為優秀教師;
__全縣優秀教師
__校優秀班主任，__年縣解題大賽二等獎
__年評為校優秀班主任
__年評為縣第三屆高中數學學科骨干教師
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，他在校都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校的表彰。勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績，自我還有很長的路要走。堅持用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業務，用“心”來做教育事業。相信必須能在教育教學方面取得更大的成績。
個人典型事跡材料范文篇4<\/h2>
楊飛虎，男，漢族，生于1986年10月，中共黨員。2009年7月畢業于蘭州交通大學應用物理學本科專業，理學學士。2009年12月參加工作，2015年7月起擔任草灘鄉扶貧工作站站長。
圍繞本職工作，做好黨委政府的“參謀長”
楊飛虎帶領草灘鄉扶貧工作站一班人，積極學習省市縣精準扶貧精準脫貧政策性文件，通過及時與縣扶貧辦溝通交流，確保鄉扶貧工作站人員理解掌握的政策準確無誤。利用工作間隙，組織鄉扶貧工作站人員學習中央、省市縣各級扶貧政策文件和會議精神，力爭不遺漏任何細節，做好知識儲備，夯實理論基礎。充分發揮鄉扶貧工作站“智囊”作用，積極建言獻策，按照省、市、縣精準扶貧政策方案，制定印發了《草灘鄉關于深入推進精準扶貧工作的實施意見》，將精準扶貧精準脫貧的工作目標和具體任務，分解到全鄉各村。確立了以鄉鎮主要領導負全責，各村駐村幫扶工作隊隊長和駐村組長為第一責任人的責任體系，進一步明確了工作任務，靠實了工作責任。他在認真學習省市縣精準扶貧實施方案的同時，通過及時總結和深入思考，結合日常工作中發現的問題，通過學、問、查、訪等方式需求解決問題的辦法，編寫了《草灘鄉精準扶貧知識手冊》、《草灘鄉精準扶貧基本知識50問》等學習資料，有效地解決了鄉村兩級扶貧干部的疑惑，提高了工作效率和工作質量，使草灘鄉精準扶貧精準脫貧工作得以良好開展。
由于楊飛虎的敬業奉獻、扎實工作，建檔立卡、大數據平臺、專項扶貧、貧困人口和返貧人口退出認定等工作成效顯著，草灘鄉精準扶貧各項工作始終走在全縣前列。截至目前，共牽頭組織召開各類培訓會議25場(次)、培訓鄉村干部300多人(次)。
突出工作實效，爭當脫貧攻堅的“排頭兵”
自擔任鄉扶貧工作站站長以來，楊飛虎一心做好本職工作，常常廢寢忘食、夜以繼日撲在工作上，朋友說他瘋、同事嫌他傻，他知道精準扶貧工作大于天，心里的委屈只有自己往肚子里咽。然而正是他的“傻”和“瘋”換來的是全鄉扶貧工作的高效率和高質量，也換來了同事和領導們的贊許肯定，更換來了貧困戶對他的認可和贊譽。在具體工作中，楊飛虎悉心指導鄉村兩級干部開展工作，學以致用，積極爭當基層一線脫貧攻堅工作的排頭兵，努力做到了精準扶貧精準脫貧工作“兩個百分之百”，即：工作時間節點百分之百的準時，脫貧攻堅工作任務重、時間緊，縣鄉每項工作任務下達后，都能嚴把時間節點，制訂工作推進時間節點進度表，并根據進展情況適時進行梳理總結，及時謀劃好下一步計劃，確保各項工作落實在時間節點上精準精確。工作任務落實百分之百的高效，嚴格按照工作任務要求，明晰思路、統籌謀劃、有序開展，力求各項工作內容的落實做到高標準、高質量、高效率。逐戶了解情況，做到心中有數、調研走訪不漏一戶，全鄉871戶4092人建檔立卡貧困戶都親自過、親自問，并現場指導駐村干部為貧困戶答疑解惑。夯實基礎信息，對152戶650人2014年脫貧人口和268戶1230人2015年脫貧人口進行驗收，認定12戶70人2015年返貧人口。培育特色富民產業，依托整村推進項目，在貴清山景區沿線新建5家農家樂。緊扣金融扶貧，成立扶貧資金互助協會9個，全部實施倍增計劃，首批發放增收貸款120萬元;2015年第四季度發放精準扶貧專項貸款515萬元，符合條件的有意愿貸款貧困戶全部申報貸款審批資料，為貧困戶脫貧增收提供堅實的金融保障。組織開展農業科技培訓20場次，培訓農民2035人次，提高農業生產水平。
注重探索創新，爭做加快發展的“助推器”
在建檔立卡和大數據信息采集錄入工作中，他通過認真研究操作數據采集系統來查找工作中有可能出現的問題，通過“一培訓一審核”的高強度集中指導，全鄉在建檔立卡和大數據信息錄入工作中始終走在全縣前列，高質量率先完成大數據信息平臺建設工作，使全鄉大數據信息平臺建設精準指數達到100%，致貧原因、幫扶措施和脫貧指標實現緊密銜接。他還不定期組織扶貧站人員對全鄉871戶貧困戶進行隨機走訪，了解貧困戶生產生活的最新動態，為全鄉脫貧驗收工作的順利開展和下一階段脫貧計劃的制定打下了堅實基礎。他推廣普及了“十字繡”工作法，即：摒棄以往粗枝大葉的工作方式，將精準扶貧精準脫貧工作像做針線活那樣精準細致，“十”中的豎為上級一攬子政策精神，橫為鄉村戶情實際;“字”為“水電路房、輸加種養、教培文衛、遷保貸商”16字經;“繡”則是將十和字連接穿插起來，通過拉家常來掌握貧困戶家中的真實情況。同事和農戶對他通俗的說法一聽就懂，也為他接地氣的工作方式和細致專業的工作態度所折服。在他的不懈努力和精心指導下，草灘鄉精準扶貧精準脫貧工作取得了良好的成效，受到單位和上級領導的普遍認可。創新內外宣傳方式方法，在外宣上,主導真實準確，突出宣傳效果快、廣、新。2015年，由楊飛虎同志編寫的稿件，在市級以上網站等媒介宣傳報道55篇次。11月27日甘肅衛視《午間20分》欄目對草灘鄉《“支部+”模式推進精準扶貧工作》進行了報道。在內宣上，注重宣傳形式合鄉情，指導培訓扶貧站及村級扶貧專干每周撰寫工作信息，從中精選編制草灘鄉精準扶貧精準脫貧簡報85期。同時，開通微信公眾平臺，邀請草灘鄉貧困群眾加入微信公眾平臺。一方面及時發布一些扶貧相關政策，使老百姓能夠第一時間了解政策，另一方面收集群眾反應的問題和建議，便于以后開展工作。通過開通微信公眾平臺，有效地化解了扶貧干部和困難群眾的矛盾，拉近了干群關系，提高了困難群眾扶貧政策知曉率。
積跬步以至千里，楊飛虎相信，腳踏實地去做好脫貧攻堅的每一件事，為貧困鄉村和貧困戶做好自己應做的工作，是對自己無悔青春的最好詮釋，更是人生旅途的美麗風景。
個人典型事跡材料范文篇5<\/h2>
我是一名共青團員，自從20__年加入共青團以來，積極參加學校及共青團組織的各項活動，并且在活動中都表現良好。在初中、高中曾被評為優秀團員。多次在班上受到老師的表揚，在學校表現優秀，被評為先鋒模范。
高考的失落讓我有一點迷茫，人生的道路讓我更加難以選擇，我時常在思考一個問題，人為什么活著，人活著是為了什么？我懷著朦朧的意識來到銅仁這個地方，雖然這里的交通并不是讓我滿意，但來到這里的同學讓我有了一種不一樣的感覺。在這里的同學是那么純真善良，更讓我對銅仁有了一種懷戀。雖然我們第一學期是在在農校上課，但是，在農校那里我們留下了許多美好的回憶，在哪里我們有過歡聲、笑語，有過我們最真摯的友誼。到目前，我還是對農校戀戀不舍！
在大一上學期，曾參加青年志愿者主辦的辯論賽和青年志愿者主辦的聯誼晚會。且又參加過院里面主辦的12.9演講比賽，并獲得優秀獎。還組織同學過了一個歡快的國慶節，讓同學們都感受到了家的溫暖，還在圣誕晚會上唱了《父親》這首歌，他們都非常喜歡，和同學們的關系處得都很好。也常被老師表揚，各科學習成績還可以。
在大一下學期，參加了市里面組織的植樹活動，又參加了班上組織的校園衛生活動、去看望空巢老人，和院里面主辦的“無償獻血”我的中國夢演講比賽，并獲得優秀獎。還有參加了學生社團聯合會主辦的第四屆校園藝術文化節活動并圓滿成功，又參加了青年志愿者主辦的"我的夢，中國夢"文藝晚會，且曾參加過志愿者工作，和交通文明監督崗位等等各項活動。
在學習中，不斷的像同學們學習，不斷的提高自我素質，養成一個良好的生活習慣。提高自身綜合素質，發揮自己的長處，善于發現自己的短處，取長補短讓自己變的更加強大。
作為一名光榮的共青團員，始終不忘嚴格要求自己。始終持勇一個優秀共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，處處發揮先鋒模范作用。
我會積極向黨組織靠攏，以作為優秀團員向黨組織推薦。在學習方面，我沒有早退，曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上級，努力進取，成績也還可以。努力爭取在校期間從學業上獲得美好的收獲。在以后的工作中，我將更加努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在一定的不足，學習成績也有待提高，改進自己的學習方法。
在這一年的大學生活里，我學會了很多東西，人的一生總是不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄。人的一生又不斷的追求，追求幸福，追求自由。通過在學校參加這些活動，我體會到了，一個人的成功，并不只是靠他的智慧，更重要的是靠他積極向上的精神。我曾經在學校參加過學生會、學生聯合會，就經過這些鍛煉我不在感到畏懼，不在感到膽怯，至少，我有勇氣去面對。我會在大學期間更加的鍛煉自己，讓自己成為一名更優秀、更能干的共青團員，絕不辜負團組織這么多年來對我的信任，我也會在各方面加強鍛煉自己，更早更快的成為一名先進青年！
「10」黨史典型事跡材料
__同志自擔任區食藥監局機關工會女工委員以來，熱愛工會工作，充分履行工作職責，時時以為單位干部職工服務為宗旨，處處以黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強思想政治學習和工會業務知識的學習，工作中勤勤懇懇，當好領導與員工的橋梁，積級組織好員工參與工會活動，扎扎實實做好工會工作，較好的完成了各項工作任務，2014年、2015年在年度考核時被評為優秀等次。
一、加強學習，努力適應了工會工作新要求。
作為工會委員會成員，必須把學習當前相關的政策法規當作日常工作的一部分，把學習作為提高工作本事和水平的有效途徑。2015年，我在學習方面主要做了三件事：一是注重加強了政治理論學習。除了每一天經過收看《新聞聯播》、《宜昌新聞》和讀報看報，了解時事政治外，重點加強了對黨的十八大精神的學習以及十八屆三中、四中、精神的學習，確保自我的思想和行動始終與黨中央堅持高度一致，不斷提高自我正確理解和掌握各項方針政策的本事和水平，更好地為全局干部職工服好務;二是注重工會相關政策的學習，確保在政策范圍內落實全局干部職工待遇;第三件事是進一步加強食品藥品安全監管的新聞宣傳方面的學習，經過加大宣傳力度，讓更多的人知曉、理解、支持我們的工作。經過學習，加深了對黨和國家大政方針以及食品藥品法律法規的理解，增強了做好工作的自覺性，提高了自身理論素質，為更好地做好工會工作打下了良好的理論基礎。
二、創先爭優，努力提升工作本事。
自開展創先爭優活動以來，本人在日常工作中認真踐行“五帶頭”承諾書上的資料，并且將創先爭優的理念深入到工作的各個方面。作為工會女工委員，認真制定部門工會工作計劃，進取組織單位工會會員尤其是單位女職工開展爭先創優活動和社會實踐活動，采用多種形式進行單位創先爭優活動的宣傳，同時，結合部門行業工作特點，認真組織開展了崗位技能培訓和娛樂活動，帶動全局人員在做好本職工作的同時，豐富業余文化生活，為全局干部職工創造良好和諧的內部環境。
三、服務職工，進取為職工排憂解難。
工會是會員大家庭，作為工會委員會委員，始終將關心會員的生活和工作作為工作的首要職責，我局現有工會會員19人，在日常工作中本人本著對內“服務于職工，對外服務于群眾”的服務宗旨，認真完成好單位各項工作的各項后勤保障工作，努力營造和諧的工作環境，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，總會想辦法與相關部門及時溝通協調幫忙解決。單位員工及家屬如遇到難事困事，本人也會及時加強部門之間的溝通協調，并主動親自上門探望生病職工及家屬，及時送去部門工會對會員的關懷和慰問。同時對員工權益密切相關的工作，做好與工會組織的溝通，將員工反映情景及時反饋給上級工會組織，發揮好員工與工會組織的橋梁紐帶作用。
作為一名中共黨員和工會委員會委員，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，在平凡的崗位上，發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個工會工作者的良好形象。為食品藥品監管事業和工會工作貢獻自我的更大的力量。
先進典型事跡材料2
蔡__同志來玉帶灣有兩年多的時間，她以“開拓創新。優質高效。賓客第一。服務至上”的工作目標。以飽滿的工作活力，誠實敬業的工作態度?？旖莞咝У墓ぷ髯黠L。細致入微的真情服務受到各位領導的表揚與贊嘆。
蔡__同志兩年多來帶過無數個新員工，她都以規定規范自已的工作行為。具有很強的凝聚力和戰斗力的團隊精神，讓新員工同心同德，從她做起，充分調動新員工的工作進取性，為新員工供給生動活潑。簡便愉快的生活空間，營造一個和諧，團結健康歡快的隊伍之中。
蔡__同志在__年2月5日在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到酒店表揚獎勵50元
在__年8月5日又在大堂檢到客人手機一部及時送到前臺歸還給客人受到客人寫信表揚與酒店領導表揚獎勵50元
從這幾點能夠看出本員工有品德高尚，拾金不昧的精神在工作中創造優異的成績，贏得酒店聲譽。
一流酒店需要一流的員工，學習蔡麗珠精神，人人爭做最佳的優秀員工。
先進典型事跡材料3
___，1977年11月誕生，7月進黨，1995年12月退伍后，分派到鐵路當了一名養路工。他刻苦進建，勤勞工做，很快成為工區的消耗骨干，并于8月當上了安陸工區工少。正在他的帶收下，工區職工的細神里貌有了很大年夜竄改，職工心往一處念，勁往一處使，把工區統領的10千米正線，28組講岔，9.5千米站線消息態把握到達齊優。以去，段指面多次減乘檢查，每千米擺車到達0.2個的把握尺度，成了段上的放心線。
已往，安陸工區辦理混治，工做糊心條件較好，一度民氣機走，線路裝備量量滑坡。8月4日，因為工區職工背章蠻干做業，組成了管內寬峻擺車變亂收作，正在路局收生了極壞的影響?！?.4”變亂后，指面將那個工區工少的擔子壓正在了___肩上。
里臨著民氣渙散，線路量量好的狀況，___重復思忖，從飽舞士氣進足，使全部工區職工攥成一個拳頭。他常講，一小我私人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣興旺，才氣戰無沒有勝。他從早面名排隊合作抓起，要供大家隱現安陸工區職工的氣魄。接著，___抓里貌竄改。他帶收工區職工大年夜弄室內里衛生，消弭院內雜草，疏浚淤積的下水講，沖洗茅廁。他尾先將本人的被子疊得像隊伍時那樣四圓四正，要供職工照他的模樣將被子疊好，物品安排分歧。全部工區像虎帳般的里貌一新，職工們的心情為之一振。
他去到安陸工區當工少后，便為本人訂下了一套止為尺度。凡是是要供職工到達的，本人要正在尺度上寬上一檔;凡是是觸及職工長處的，要對峙公然、公允。他覺得，工區的戰役力的組成尾先正在于寬厲的辦理制度，而制度施止得心角關鍵正在工少。上任伊初，他一里臨工區統領線路裝備停止一次片里摸底檢查，一里檢察工區本去真止的各項規章制度。并戰工區每位職工把臂而講，問其所念，知其所需。一趟一去，人肥了，臉烏了，可他的工做條記里卻記了30多個職工工做、糊心上的成績戰建議。正在工區辦理上，他充真變更職工的自動性戰凝散力，讓每名職工皆到場工區辦理。工區每項辦理制度皆必須經過工區職工的評斷戰簽認，真止大家的制度大家定、大家管，大家配開去服從。為此，他戰工區職工一講，建坐了一套開適本工區的工做制度，細化戰完好了《綜開考核辦法》、《防護員考核辦法》、《裝備量量考核辦法》、《施工卡控步伐》、《崗亭達標考核辦法》等十余項根柢辦理制度，工區職工從心眼里接受訂定的那些規章制度，誰也別念弄特別化。有一次，工區職工正在線路上做業，___出有安排專人防護，被段檢查人員收明，便天考核200元，他兩話出講，一人背擔?？蜌q5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區沒有暫，一次正在渾挖線路翻槳時，“天窗面”做業前籌辦工做出有按劃定操做，被___便天制止，上班后實時召開了工區寧靜闡收會，對背章做業的風險性停止了當真闡收，當月對帶班人員戰青工秦德志停止了考核。工區個體職工收怨止講講：“李工少，又出有得事，何須那末當真?”___卻講：“寧靜無小事，去沒有得半面馬虎，必須當真看待。工區的各項制度皆是經過工區職工的評斷戰簽認的，大家皆沒有當真服從、寬厲施止，一個個人如何有戰役力?”同時也對自已出有很能好天教誨好青工停止了辦理上的自我攻訐。
___對峙黑日戰職工們一同上講做業，工區的臺帳戰日做業計劃皆是操做早晨完成。他正在仆從中收明，有的帶班人員做業風俗短好，簡化做業法式，有的做業尺度大年夜挨開扣，一晨一夕，招致線路量量沒有下，“擺車”征象凸起。他將隊伍鍛煉那套使了出去。安插日班計劃，面面滴滴講得渾分明楚，施止的時分又戰帶班人員一同帶收職工干。局部做業完成后，他又帶收著帶班人員一一回檢一次。如古，齊工區養成了優秀的做業風俗，線路量量消息態把握到達齊優。
工區真止“天窗面”當前，大家的工做工婦與本去收作了很大年夜變革，“天窗面”工婦松，任務重，___按照“天窗面”快速調解了工做計劃，他把“以汗水換量量，以量量保寧靜”做為工區抓好寧靜消耗的座左銘。里臨工區消耗任務重、漢丹線刪建兩線寧靜卡控及工區人員少的狀況下，他顧沒有上家中年幼的孩子，貳心撲正在工區。工區統領的確良10千米線路、28組講岔、5條到收線等裝備成了他糊心的主題。他記沒有渾怙恃、老婆的生日，而工區的每千米線路、每組講岔、每條直線正在貳心中皆有一本明細帳。有一次，___腎結石突收了，他早晨辦理滴，黑日對峙工做，硬撐著正在施工工天上奔閑，敬業愛崗的細神飽舞野生區每位職工。3月3日5時50分，果下大年夜雨，他實時出巡冒雨檢查，收明管內k113+500處新頂進坐交雨水沖洗路基，組成路基塌圓，寬峻危及止車寧靜。他坐刻接納防護步伐，并構造人員停止搶險。因為該險情收明實時，制止了一同寬峻變亂的收作，遭到路局戰工務段的通報表彰戰嘉獎。
“戎馬已動，糧草先止。”___深知要念讓職工們干好工做，便得讓職工吃好。工區食堂是他一足籌辦起去的，思考到職工支出狀況，他要供正在吃飽吃好的條件下，要供炊事員變革把戲，讓職工們吃得開意，職工們干活的勁頭更足了。
貳內心時候拆著職工，工區門前有一條馬路，因為施工單元車輛常常正在馬路上碾壓，釀成了泥巴路。特別是每遇大年夜雨時，門路泥濘，車易進人易止，職工們苦沒有勝止。___看正在眼里，慢正在內心，他四次找到施工單元和諧賺償處理，終究把譽壞的水泥路建好了，改擅了職工們上上班收支易的成績，筆挺寬廣的路里讓職工上上班心情愈減愉快了。工區職工王黑軍，一條腿得內風干病，走起路去十分已便，齊家靠他一小我私野生家糊心，___安排他正在工區處理后勤工做，并多次背下級乞請布施他，構造策劃工區職工多次幫手他處理真踐艱易，讓王黑軍十分感動：“我沒有做好工做，對沒有起大家”。安陸工區職工14人當中，女職工便占了5人，為了讓女職工放心工做，___當真做男職工思念政治工做同時，只管讓女職工處理一些體力較沉的工做，她們深受感動：“工區如古統領裝備多、消耗任務重，女職工多，正在工務段是少睹的，正在那種狀況下借安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工做，包管寧靜，讓工少放心，讓大家放心!”。正在客歲裝備量量整治、單線施工防護等工做使擲中，工區女職工工做搶著干，個個變得又烏又肥，跟換了小我私人似的。
先進典型事跡材料4
我叫__，性別，__文化，黨員，__年_月參加工作。此刻是__公司理賠人員，負責保險理賠業務。自參加工作以來，我一向以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為原則，在本職崗位上，以全心全意為客戶服務為宗旨，圍繞工作中心，認真完成各項分管工作，獲得了上級領導的肯定和同事的一致好評。
一、加強學習，不斷提高自身思想覺悟
俗話說，“德若水之源，才若水之波?！弊蕴と氡ｋU這個行業后，我一向堅信，優質的服務，客戶的滿意才是我們工作的宗旨。所以，多年來一向秉承“嚴謹、細致、真誠”的服務態度來工作。隨著工作的深入，也越來越體會到加強自身修養對提升工作質量的重要性。所以，我把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，儲備新知識，以此增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作本事和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合本事，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。以自我的實際行動來踐行公司的服務精神，維護公司的良好形象。
二、注重積累，不斷提高專業水平
隨著保險行業日趨激烈的競爭，也要求我們行業人員必須不斷增強個人綜合素質，才能不斷適應崗位的需要，不被時代所淘汰。我也是個追求完美的人，認為對待工作，要嘛不做，要做就要做出樣貌，做出成績。所以，工作中，我一向不忘堅持學習專業知識和相關法律法規，以應對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學中干、干中學，不斷從實際的理賠案例中汲取經驗教訓。常常和身邊的同事探討應對當前紛繁復雜的理賠案例，如何識別騙保詐騙的案例，我們應如何去做，來贏得客戶的信任，維護公司的良好形象。工作之余，還堅持讀書閱報，了解相關行業信息，學習同行好的做法和經驗。此刻，經過多年的崗位磨練和個人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見問題，并且綜合分析本事和處理本事都有了極大的提高。
三、愛崗敬業、甘于奉獻，爭做優秀的理賠員
自從從事理賠工作以來，為了盡快搞好工作，我不僅僅堅持學習，還堅持當天的任務必須當天完成。剛開始，由于業務不熟練，我常常要加班加點忙到很晚，但我毫無怨言。因為在我的堅持下，很快便熟悉了相關的業務，為更好地完成工作打牢了基礎。
我明白理賠環節是我們保險工作的一個重要環節，不能有一絲差錯。工作中，我本著“認真、嚴謹、細致”的原則，積極開展各項工作。每一天堅持查看郵件，把回盤的案件和登記本核對，及時處理轉賬不成功的案件，并且會電話告知客戶到公司領取理賠金。每月都按時報送未決賠款表，得到了上級領導的肯定。針對今年理賠工作的新要求，我自制了理賠案件轉賬登記表，確保每件轉賬案件都記錄在冊，方便查詢。工作中，我還積極創新，提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中，都不容易查找歸檔后的案件，所以，我想方設法，花了很多心思，最終制作了相關的理賠歸檔表，實現了理賠歸檔工作的系統化。這樣，每50個理賠案件檔案就打成一捆，記錄起來。如果需要查詢，只需在表格中輸入名字或賠案號即可，極大節儉了查詢檔案的時間。
回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，在許多方面也存在著不足：一是業務技能還需進一步提高；二是工作方式方法有待改善，需要有創新的理念；三是工作中，因業務繁忙，難免會產生急躁情緒。
今后，我會繼續加強學習，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自我，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自我，衡量自我，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，爭取和大家一道，共同開創公司的完美未來。
先進典型事跡材料5
她叫__，19__年以來一向從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。
一、為人師表，注重身教，做學生表率
“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自我所教育的學生。
二、培養學生自主自理，成為團體的主人
在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。
三、關心學生，“愛”字當頭
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名老師，必須關愛每一位學生。
首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡沖經常上課睡覺，經過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有所以放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。
經過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當午時自由活動時間，就會讓學生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。
「11」黨史典型事跡材料
【人名】同志在財政戰線上已經耕耘了14個春秋，1996年調入市財政局工作。在預算科工作期間具體承擔財政預算執行情況分析、預算指標管理、增值稅退稅等工作。多年來，她在平凡的崗位上，默默無聞，任勞任怨，干一行愛一行，始終以飽滿的工作熱情和認真負責的態度去對待工作，以鍥而不舍的精神去研究工作。通過長期不懈努力，她在政治思想和工作能力等各方面都取得了明顯的進步，曾多次被評為市財政局“先進個人”和“優秀共產黨員”。
____作為一名受黨教育多年的同志，能嚴格要求自己，注重個人的黨性修養鍛煉，自覺站在實踐“三個代表”重要思想的高度，不斷強化服務意識，秉公辦理宣傳文化企業和監獄勞教企業增值稅退稅。在辦理某廠退稅時，由于該廠資金周轉困難，希望能盡快得到退稅資金。得知這一情況后，她和科里其他同志一道，克服時間緊事務多的困難，迅速調整工作計劃，深入企業查看帳簿，了解情況。當發現該廠存在帳表不符及會計核算上清下不清等問題時，她又利用已掌握的企業財務會計知識，耐心細致地幫助企業找出核算上的一些差錯，在企業做到了帳表一致，總廠與分廠內部往來核對一致后，及時將審核資料上報省專員辦，使企業符合條件的應退稅款得到了及時批復，解決了企業的燃眉之急。對不符合政策規定的退稅她也能夠堅持原則予以核減，2002年經她核減企業退稅近100萬元，不僅維護了稅收政策的嚴肅性，同時也使退稅企業及時享受到政策帶來的實惠。
熱愛本職工作，任勞任怨，從不計較個人得失在【人名】同志身上得到了最好的體現。在2002年企業所得稅稅源調查工作中，為了在規定時間內完成70戶調查任務，完成上萬條調查信息的錄入、審核、匯總，工作量之大，可想而之。接到任務后，【人名】同志沒有退縮，沒有怨言，而是積極發揮主觀能動性，主動加班加點，刻苦鉆研各類企業的不同所得稅政策，克服軟件不成熟的困難，逐戶審查，逐條修改。為了將所有企業數據修改通過，在稅源調查期間，她的休息日大多是在辦公室度過的。一份耕耘，一份收獲。在她的積極努力下，我市的企業所得稅稅源調查工作不僅按期完成調查任務，而且因稅源調查表及分析材料質量較好在全省評比獲得好名次。今年她又被省廳抽去幫助審核、匯總全省的企業所得稅稅源調查資料。她充分發揮熟悉所得稅政策和軟件操作的優勢，添加了審核公式，把技術性差錯消滅在報表報出之前，使全省的調查工作順利通過財政部驗收。
出于對本職工作的熱愛和對工作質量的不懈追求，她的大部分業余時間用在了工作上，在她的字典中找不到“份外”兩個字。為了會議的應急需要，她常常利用休息時間起草材料，有時干到深夜，從不叫苦叫累。近年來，由她執筆起草的向人大匯報的《關于____市部門預算改革情況的報告》以及全市財政預算執行分析會議等材料，得到了領導的肯定。她還積極利用調查中掌握的情況，借助《____財政信息》、《財政收支簡況》、《送閱材料》等載體，宣傳財政改革進展情況，分析財政預算執行的特點及存在的問題，為社會各界了解和理解財政工作起到積極作用。近年來有20多篇信息被市委、市政府和省財政廳采用，并有信息得到了市領導的批示。對局機關組織的各項文明創建活動，她總是積極參與，樂此不彼。在全市文明誠信建設征文活動中，她又以一篇《做文明誠信的財政人》榮獲市直單位評比一等獎。她還通過起草青年文明號創建、“雙服務”百件好事評選等申報材料，積極投入到創建活動中，充分展現了新時期財政干部的風采。
【人名】同志注重創新工作方式，不斷提高工作質量。為做好財政收支分析工作，她每月主動與國稅、地稅、統計等部門聯系，并對煙廠等重點稅源企業進行跟蹤分析，及時掌握稅源變化情況，為領導決策提供第一手資料。在此基礎上，為提高財政收支分析的質量，豐富分析的內容，實現自我超越，她在認真研究外地做法的基礎上，結合我市實際，不斷創新分析的形式和內容，嘗試著在分析內容中插入了相關圖表，收到較好的效果。財政預算指標管理也是如此，她通過不斷地學習和摸索，在全省地市中率先使用軟件管理全市預算指標，摒棄手工填開指標單的方式，提高了工作質量和效率。
【人名】同志在平凡的崗位上，兢兢業業，腳踏實地，埋頭苦干，勇于創新，我們相信在領導和同志們的幫助下，她將為我市財政的改革和發展做出自己更大的貢獻。
「12」黨史典型事跡材料
XX，男，漢族，中共黨員，1972年出生，鎮江達人公益服務團、鎮江蘆葦之家義工服務社創始人，現為江蘇省鎮江志愿者協會理事。
2008年開始參與生態文明志愿服務活動。作為鎮江達人會和蘆葦之家公益兩個志愿組織發起人，XX帶領團隊積極傳播文明、服務社會，關注腦癱、漸凍癥青少年、吸毒等弱勢人群。在“保護母親河”行動中，他是踐行者，引領者和創新者。從2011年起，他帶領團隊把生態文明、環境保護作為重點服務方向，成立鎮江大學生生態文明宣講團，聯合鎮江10所大、中學校的同學，先后開展“百人騎行護江豚”“為江豚奔跑、熒光公益夜行護江豚”“江心洲江豚保護區光影秀”“護江豚迎新年”等形式多樣、參與廣泛的保護水生野生動物科普宣傳活動。其中，2016年僅保護江豚項目就開展線下科普活動20場次，受眾5000多人。2017年-2018年他獨立組織蘆葦之家、達人會、司法警官學校、江科大、中國人壽等單位和市民數百人在鎮江新區姚橋興隆村開展植樹護綠、清潔家園和小魚治水活動，累計植樹上千，受到當地村民的廣泛好評。
作為鎮江e動青春聯盟團支部副書記、鎮江網絡社會組織聯合會理事，他通過論壇、微博、微信、微視頻等網絡平臺廣泛傳播生態文明理念，累計發布微博、微視頻超過2000條，累計閱讀量超過1000萬。其中，保護江豚的《光影秀不一樣的.2017》單個視頻播放量達17萬次。
2017年，XX通過騰訊樂捐平臺發起 了《綠色達人，守護江豚》公益項目；他指導的江蘇省大學生保護江豚夏令營于2017年升級為全國大學生保護江豚夏令營；他帶領的青年網絡社會組合于2017年入選國家網信辦優秀社會服務案例。曾榮獲第十屆中國青年志愿者優秀個人獎、2018年國家水生野生動物保護海昌獎等榮譽稱號。
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