我就是我高三作文(精選13篇)_我就是我高三作文
發表時間：2017-08-21我就是我高三作文(精選13篇)。
▲ 我就是我高三作文 ▼
每天桌上、桌里都有著看也看不完的資料，做也做不完的作業，我們每天都為這些書彈奏著一支難唱的曲子。一垛垛的書本可以壓得你喘不過氣來，一節節令人乏味的催眠曲可以讓你整天都恍恍惚惚，不知其所云。
讀書，本是讓我們學知識的，可現在看來似乎是為中考、高考所服務的。不過也沒辦法，在如今應適教育的中國誰都要走這條路。
無論哪一個國家，哪一個社會都不完整、完善，恰有不完整和不完善才得以使那個國家，那個社會向著完整完善的方向發展，但無論怎樣都不可達到，就好像絕對零攝氏度不可達到一樣。
高中生勤學苦練，初中生如此，小學生如此，就連有的讀幼兒園的小朋友們也是如此，我們高呼：學習好累，高考好累，人生也好累。其實世人都是如此，無論我們如何歇斯底里的指責應適教育的不合理，也都只是徒勞。
人生的有趣實在太多，但誰又說沒有規律。魯迅的“阿Q精神”，錢鐘書的圍城效應……先哲為我們已總結了規律，只是要怎么對待，要怎樣走還未定……
路，還是得自己走，無論有多艱難?；厥走^去，十八年里我們走過了多少風風雨雨，如今也不必在乎多高考這一道門檻。無論以現在的實力能否跨過，我們都應竭盡全力，我們不可早早的就放棄了。沒有到最后一刻，我們就不是失敗者，早早的放棄了，無論做什么都難以成功。
高中我們彷徨，大學我們向往……
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很多在夜深人靜的時候，我都輾轉反側難以入眠，狗永不疲倦的叫著，更加讓我心神不寧。
20xx年我變得孩子氣，變得一半明媚一半憂傷，老寫些傷感的文字紀念我逝去的青春。我開始迷戀教堂前的大片陽光，喜歡瓦爾登湖的寧靜，向往飛鳥的自由，還有旋木的快樂。
媽媽說，我是旋木，一只有靈性，有情感，有翅膀的木馬。我被禁錮太久了，反而不懂得飛翔。是啊，一千年了，那如無數痛苦的輪回，至今想起，我都不寒而唳。習慣了生活在黑暗里，重見光明，面對這陌生的世界，我感到恐懼。常在陰暗的角落，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由不分明的笑和不分明的淚來忘卻應該忘記的不快和瑣碎。
四維說，一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然后在某個不經意的瞬間，原本你想要忘記的，真的就那么忘記了。
是啊！假如我是旋木該多好，不用煩惱，自由自在。
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有一個孩子叫做我。對，就是我。你可以想象他(她)的性別、年齡、相貌或者其他。反正這個孩子就叫我。我不是個好孩子，從小時侯就露出了苗子。我在很小的時候，只有飯桌那么高的時候，她就有了許多壞主意。她跟父母頂嘴，搶媽媽的遙控器，搶爸爸的新報紙，做惡作劇，往小狗腿上綁沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲摳電視頻幕，砸得遙控器里的電池滿地都是…在父母看來，我的確是壞透了，她任性又調皮，是讓人豎起頭發小魔女。媽媽斥她，罵她，卻不忍心打她。爸爸便勸媽媽，孩子都這樣，不必跟她較真，莫非你成她那年紀了？我聽見了，笑得比吃了蜜還甜，誰知道她想到什么了呢。我上了小學，一年級。第一次去學校便哭得跟個淚人兒似的，屁股就不著凳子。爸爸媽媽外婆外公奶奶爺爺全部出動，要把她按在凳子上，她就像小蛇似得扭幾扭就跑走了，邊跑還邊哭?？薜冒嗬锏耐瑢W們都看著她。有個家長看見了我的這個樣子，對自己的孩子說：“寶寶千萬別學她，你看她哭得多傷心啊，上學都要哭。上學有什么好哭的?！蹦莻€孩子聽了，看似表情真想哭了。后來，我總算不逃學了，她乖乖得坐在位子上聽老師點名，還乖乖得喊報道。于是便開始了我的小學生涯。小學生活可悠閑，可風光呢。我在幼兒園就會背乘法口訣了。那天上數學課，沒等老師說上課，她就先站起來背了一遍，老師是又氣又樂，把她斥了一遍后又表揚了一遍。“這個，我同學確實不錯啊，能背乘法口訣，大家要向她學習學習?！蔽揖陀涀±蠋煴頁P她的話了，罵她的話全當左耳進右耳出了。六年級的時候，家里有了電腦。我很高興吶，玩游戲，聊qq。給自己取時髦兒的網名。還記得我那個時候玩泡泡堂玩得出神入話，技術很精。用時髦點的話說，就是很牛。暑假里跟同學玩游戲呀，用真錢換成點卷，開始了“網絡投資”。后來小學畢業考試，完了上了中學，她第一個感觸就是，電腦游戲真幼稚。她嘆息她那大把大把投入的五元紙幣，喃喃得說要是捐希望工程可是一大筆錢吶，能讓幾個孩子上學啊。所以，我現在要說的就是，網絡游戲是無限的，金錢是有限的，不要把有限的金錢投入到無限的游戲中去。當然，雷鋒的精神還是要永垂不朽。現在我上初三了，按理說不是孩子了，于是她的口頭禪便是“我小時候…”，她說得吐沫星子四濺，朋友還聽得津津有味。回到正題，上初三，沒那么簡單了，作業、試卷和月考像海浪似得一個接一個得來。我有些感觸了，傷心，悲痛，不自由。老師一遍一遍得強調初三階段的重要性。說初中畢業是人生一大轉折點，你不想過也得過。我開學那幾天，天天以淚洗面，不過現在好了，習慣了忙碌的生活。哪個和我一樣上初三的孩子，是否也有和我一樣的感觸？有個孩子啊，你別說，他(她)的名字就那么怪，就叫做我。那個我現在還是小我，慢慢得就會變成大我了。有個孩子啊，你別說，他(她)就是那么獨特，全世界只有一個。就是我。到底是這個我還是那個我，誰也說不清。反正，每個孩子都是一個我。
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以尋找幸福為題的作文400字篇4仍記得小時候，當知道四葉草的花語是幸運時便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語卻正是每個人都在尋找的幸福。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來
今天，我的成績出來了，語文95，數學100，英語100，這可把媽媽樂壞了，打開電腦讓我上網，自己在那邊捧著我的試卷左看右看，好像永遠看不夠。而我在那里樂呵呵的玩著奧比島呢。哈哈。
Hello，大家好!我叫刨筆刀，我的身體有一個成人的巴掌那么大，我的全身幾乎全是黑色的，只有一個小拔塊是灰色的。在我的臉上，工人們在出廠時為我貼了個英文標簽“pencilsharpener”,意思是“鉛筆刨刀”。
別看我大大咧咧的，我的理想可不比別人差。你問我的理想是什么，我的理想是成為一名宇航員，遨游宇宙。這對與一個女孩來說，或許近乎吹牛，但我絕不放棄我的理想。說道理想。說道這個理想，還帶從我的那些蠶寶寶說起。
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芳華，好像懸在頭頂的滴瓶，看著內里的液體消逝殆盡，卻計無所出這可能即是高三路徑的可靠領悟了。
夏季，一度是我最喜愛的時節，喜愛她的包容與廣闊，目今昔這夏走秋涼的時季，我們卻蒙受高三，但是我們很清楚的了解，這并不是不過在高二的課堂牌底下加上一橫那么簡明。
光陰照舊官樣文章的翻飛，主教化樓前一大排的鳳凰木還搖著濃密的粉綠時，我正倚在細雨漂渺的窗臺上懷著莫名的暈眩與憂郁開端謀劃著正在始末著的高三。往日的時候像倒帶的老唱片，走啊走啊，漸行漸遠高一、高二表面鮮亮的造反與聲張，一下就被高考的門坎磨去了棱角。有的人還在感慨花著花落、云卷云舒，有的人還在推獎芳華的悲傷難于自拔，有的人還在飄浮的高談本人法術寬廣的逃課本事但是，高三卻咆哮而至，好顯然，高三的苦惱也是。
不管你是重視也好，淡然也好，慢慢地，你會發覺下課追趕與走廊校道的同學少了，轉而在空蕩的課堂篤志驗算，課堂上打渴睡走神的同學少了，轉而聚精專注于各老師的溫習條記，-擔心遺遺漏涓滴褊狹的學問。我們不再那么亢奮的沉淪胰子劇里的不拘一格，不再執著與-虛偽空間游戲里的亦真亦假，不在怦然心動于樓梯轉角有意制造的萍水相逢而那么多的輕輕無息的變革，其實不為社會價格，其實不為親友期望，其實不為盲手段證書主義，而只是是為了那份衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干癟的執著，僅為了那份壯闊而深切的空想。
我也一忽兒了悟，許多背面的東西一定得要放下了。例如，一定得要學會放下同學關系相處的交惡，心理的小糾纏；放下生活不愜心的惋惜；空想不明的踉蹌；放下芳華費解的演義，取代的該是指代方位的東南西北和興替更迭的宋元明清。
可有時，我們是會交惡的，在昏天黑地看不見將來時，在煩悶無力透然而氣時，總會有那么幾位天才刺眼的同學悍然不顧的對著萬惡的華夏式培養大力波折一番，揚聲惡罵那不知被幾代人背得倒背如流的書籍。在擠出閑逸埋怨以后，我們能做的照舊只能是緘默采用，畢竟，除風雨兼程，我們別無他選。本來，我們內心比誰都還要明白的，對于高三，我們都無所不至地痛并歷經著愉快。
雨停下往后，那透過枝葉脫節的光亮，踏著無怨無悔的樂律，再含苞之時，紛紜上臺，我似乎看見了一支以芳華以熱血跳出的上升之舞。
我要以最溫熱的芳華獻給下一年夏季的六月。
我的高三，我得勇猛的長大。
饒平縣第四中學高三:謝彩霞
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我須要我
在茫茫的天地間，每一個人都有一次生活的時機，都是舉世無雙的，不行反復的保管。
天資我才必有效。每一個人保管的價格都有他本人的意旨，每一個人分別的生活式樣-決策著他能否在未來恐怕勝利。他人總說：故國須要我們這一代來進步，父母須要我這一代來孝敬?；蛟S，人之所以在這個世界上保管，即是由于某一類人須要他。然而假如你肯認真想一想，難道你果真是為他人而活，為那無中止的學習而活，為那些生活碎務而活嗎？錯，我們要為本人而活，世界真實須要我們的人使我們本人。
當你悲戚傷心時，盡管有人來安撫你，可假如不是你本人內心打敗了這些悲戚，你會愉快起來嗎？假如不是你本人完結本人的夢想，誰會幫你完結呢？所以我說我須要我。
我總在想，我畢竟須要啥？金錢、愉快、美好、愉快、親人、朋友、光榮，或許我真實須要的是一個能靠本人雙手掙來金錢、內心充溢愉快、信托、悠久不會像痛苦俯首的自我。我曾聽一句話：每一個民心中都有一個屬于本人的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。是的，我須要本人來建筑一個屬于本人的大舞臺，朋友，請你記取，在這個世界上，最切實的惟有本人，所以我須要我。
生活即是這樣，有時平鋪直敘，有時精粹出眾，我須要我來發覺生活中點點滴滴的優美，我須要我來忘卻生活中的苦惱，我須要我經歷勤奮探究找到我要的美好總之，我須要我做到所有我想要的。
或許，你會說，須要你的人或許是他，那么你錯了，他只須要你來完成他的自我，最后，他須要的依然是他本人。
每逢樹葉凋謝，我總會想，假如到我死的那成天，我也會須要本人帶給本人堅毅，我要告知全球的人們：我須要我，須要我來完滿本人，假如連我本人都不須要我本人的話，那么我的人生就遺失了意旨。
大眾都有本人的去向，我只須要我愉快、高興每天，我須要我。
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一陣暖暖的春風又將西湖增添了一些綠色，看著不遠處的一株桃樹盛開，我仿佛看見了已經轉學的好朋友—小田，仿佛又想起了初次和他見面時的情景。
和他初次相識在幼兒園前那棵老桃樹下，桃花開得正盛，在陽光下艷的誘人。那天也是春天，記得那天他興高采烈地向我打了一個招呼揮了揮手，這也跑過去笑了一下，從此關系好了起來，他笑著，笑臉多么的燦爛就像桃樹上的花。那時我們天天追追打打，有時受了傷也不知道。
上小學了，我們的友情更好了，一起放學下學，一起過雙休，我生日總會請他，他生日也會請我。那時我認為他就是我的知心朋友。
記得有一次我們倆，我帶了我最愛喜歡的一個樂高小人，那是一個戴著藍帽子，穿著黃衣服，可愛的小人，手里還拿著一把金色的槍，特別威風。這可是媽媽給我買的禮物，如果不是和小田玩，我是舍不得拿出來。我們一到目的地就開始玩了，我把小人隨手一扔，也沒有管了，在一棵桃樹下玩耍，聞著樹的陣陣花香，我們高興地不得了。天漸漸黑了下來，我們收拾了一下東西準備回家了，我這才想起樂高小人，我摸了摸口袋，沒有東西，只見口袋里露出一個藍色的樂高帽子，我問道：“你是不是偷了我的小人？”“沒有??！”他邊將口袋里的小人摸來邊說。我一看就確定那是我的一頂藍帽子一身藍色一只紫色的槍。我大怒：“你為什么偷我的小人？”“什么”他怔住了，一副不知所處的樣子，我指著小人問：“這個怎么解釋？”“這是我的呀！”他答道，那一刻，我呆住了，我沒有想到，我最要好的朋友拿了我的東西，還振振有詞，蠻不在意。我什么也沒有說，氣憤得回了家。
第二天，上課見到小田，我什么也沒有說，一點也不想搭理他，他卻還想和我玩似的，我心想：你偷我小人，還想和我玩沒門，外面的桃花不再鮮艷，花也失去了香氣。后來國慶假期到了，我回家什么事都沒有，有一天翻著相冊，忽然看見了我給小人拍的照，“槍是金色的！”我大叫，我這才知道我自已誤解了朋友，那確實是他的小人。
我在國慶假期都想著該怎樣向朋友道歉，終于等到上學。剛到教室，我就覺得不對勁，小田沒有來，他一向來都是7點30到校的，怎么今天那么晚，上課時班主任告訴我們小田轉學了，我一陣后悔，真后悔沒有在當天向他道歉。
看著眼前的桃樹如此燦爛，我多么希望上帝給予我一次與他見面的機會說出心中一直想說的那句話：“對不起，我錯了！”
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在寒假里，我準備看《伊索寓言》和《安徒生童話》，然后不會的字問姐姐或查字典，不過最好是查字典，因為不但可以學會查字典還可以知道一個字的意思或一個詞的意思，更幫助我提高寫作文的水平。我還要吃的胖胖的，還要睡覺，還要玩電腦看電視跟姐姐捉迷藏，還要在寒假的時候預習課本，寫一些課外的習題，還要學會打字還有好多好多數都數不完呢！
還有一次，我在看電視，卻聽見赫赫的聲音，我走到陽臺上去，發現小倉鼠們在滾筒里不停地跑著，滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著，我忍不住哈哈大笑起來。(中國作文網)
讀書豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風景中自由欣賞。讀書破萬卷，下筆如有神。自從讀了書以后，我的作文水平不斷地提高，從開始的三等獎變成了一等獎，我越來越會閱讀，越來越會思考，越來越聰明。
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在這個世界上，每一個人最明白的生怕即是本人了。但有時我會問本人，你果真能說得清本人嗎？在老師眼里，我是一個學習不錯但愛輕率的學生；在同學眼里，我是一個猖獗，愛和他人打鬧的朋友；在爸媽眼里，我是一個自便，懂事但有時愛頂撞的孩子。那么，我究竟是何如的哪？讓我來解開這個謎底吧。
我是一個生動開暢而怪僻的孩子。我愛和同學們打鬧，每禮拜起碼幾個男生鬧上幾次，盡管幾近屢屢耗損的都是我，但這其中卻流動著朋友之間粘稠的親善，我很高興，好愉快。本質上，可靠的我，愛孤單一人。天天上學放學，我都一個人走，孤單觀賞國王的汽車，左右班的大人，學生；在家里，我愛把周杰倫的歌調子到最高聲，闃然的觀賞，寫功課，看書，享用一個人的感覺。
我愛看書，特別愛，但不是啥《水滸傳》，《三國小說》。在我可見，盡管是傳統名著（都落伍了），對廢物考試有效，但太呆滯，太無趣，我愛看芳華演義，《那小子真帥》讓我哄堂大笑，《幻城》是我兩淚汪汪。這些都是我的最愛，它們有意思，又幽默，我愛。她們為我的生活增加了愉快，悲痛，讓我了解了在生活中的每幅畫面里會心悲歡離合，會心親情，友誼。
對了，我依然是一個多變的人。一歲時要當霍金，二歲時要當比爾，三歲時要當毛澤東十二歲時要當梵高十三歲時要當Jay，此刻卻想當心愛淘有的時候我躲不知道本人長大了干啥。
生動怪僻=我。
愛演義多變=我。我是這一樣的嗎？或許還有一局部，連我本人都不知道
▲ 我就是我高三作文 ▼
狀物作文小區花壇四周有四條相連的鵝卵石鋪成的小徑。每當休息時，人們就會脫掉鞋子后在小石路上走來走去，按摩穴位。也許是我們這里空氣和生態環境好的緣故，就連鳥兒也常來做客，它們在這里舒展歌喉，練嗓門兒，好不快活！啊！小區的花壇，你的景色多么迷人，給了我們優雅的環境。你綠樹成蔭，是人們納涼的好地方反正你的一切都非常美好！
母愛，這個詞語也許在別人眼里看著是一個十分簡單的詞語?？墒撬鼘ξ襾碇v大概是最真貴的一個詞語。......那是一個下雪天，屋外飄著鵝毛大雪。我咬著筆桿，在想著作文怎么寫，這時，媽媽回來了，看見我作文還一個字都沒寫，“啪”的一聲給了我一記耳光，我一下子站了起來，強忍著疼痛，大聲喊叫道“你憑什么打我？你有什么資格打我？你不就作文寫得很好嗎？你嫌我作文寫得不好，我還不寫了呢！你現在就把我的本子撕了算了，有你這樣一個媽媽，我還不如沒有！都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?？墒俏夷兀课覐膩頉]有得到你的一點點愛！你只喜歡妹妹，不喜歡我。我恨死你了，我再也不想在這個沒有一絲溫暖的家里呆著了，再見！”說完，我跑到屋子里收拾東西打算走，其實我心里還是很愛媽媽的，我懂她恨鐵不成鋼，懂她嫌我驕氣，這些我都懂，可我唯一不懂的是，她為什么要打我。夜深了，媽媽坐在我床邊，溫柔地說“昕昕，其實媽媽今天不是想打你的?？墒强吹侥阕魑囊稽c都沒寫，我實在太生氣了。所以...所以我...媽媽的眼淚一顆一顆的流了下來，好像晶瑩、璀璨的鉆石。淚珠落到了我的臉上，其中的含義卻流到了我的心里。這一天，是媽媽的生日。而我卻早就忘了，還是在事后才知道的。我好后悔，后悔當時那樣對媽媽，眼淚再一次從我的眼睛里涌出。我的記憶深處，大概是在六一兒童節那天。媽媽騎車帶我去幼兒園，那天街上的人出奇的多，結果一個老先生把我們的自行車給撞了一下，媽媽當場從車上摔了下去，我的腿也絞到了車轱轆里，鮮血順著我的腿流到了地上，媽媽看見了血，急忙抓住老先生，生氣的瞪著他，又用柔和的目光看著我。那眼神里有溫柔，有擔心，有著急，好復雜。隨后媽媽背著我，一步一步艱難的行走著，到了醫院，醫生幫我上藥裹紗布的時候，我才發現媽媽的腿也受傷了。黃豆般大小的汗珠從媽媽的額頭上流下來，我哭了，抱著媽媽的頭，默默的流著眼淚。媽媽白天在家要照顧我，晚上還要去上夜班。她是多么的辛苦哇！我發誓，我一定好好學習，讓媽媽為我而感到自豪！要讓媽媽看到她的女兒改變了，長大了！母愛，是個最簡單，但是里面含有的感情色彩最多的詞語。生活中，學習中，成長中。它無處不在，無人不知，無人不曉。它是天底下最令人刻骨銘心，最令人敬佩，最珍貴，最溫暖的愛！有為名人曾經說過“母愛是個偉大、溫暖的搖籃，孩子睡在里面怎能不香甜？”是的，從十月懷胎，到痛苦的分娩。媽媽為我做的太多太多了，在我眼里母愛是本書，一本永遠也讀不完的書，它記載著你成長的點點滴滴，記載著母親的淚水與汗水，我要用我的一生去讀完這本書，要用我一生所有的愛，去愛自己的母親，就像她愛我一樣！
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本來，我不過成千上萬高中生中最一般的一個罷了．我不過一個為考試而勞累的癡呆。
我不過一個高二的，霎時就要形成高三的學生。
我應當不是一個勤學生，由于我不愛遵照規律呀．我愛遲到，我愛缺課，我還愛談愛情．愛在暗淡的一隅猖獗的和男朋友接吻，然后咬破他的唇．猖狂的笑著，看著他苦痛的樣子。
這樣可見，我是不羈的．然而，不是，我不是的．上頭不過我的部分。
我也很關心學習的，考欠好的話，我也和一般的女孩一樣悄悄的抽泣．是不是在說我該死了，不好好學習，不遵照規律，怎么能學好。本來，我也有好好學習的，我會學習到清晨兩點，依舊精神抖擻。有的時候，學習也能上癮的。我不過不愛遵照規律罷了。
我不知道我算不算是一個孤獨的女孩，我的朋友非常多，我也很受歡迎，同學都很愛我。不過，我感覺我是孤獨的，由于我老是孤苦伶仃，孤單一人。有些朋友，只能是前層意旨上的朋友，或許基本不應當稱做朋友，而應當成做看法的人。能走進互相內心的人材是朋友，男朋友不算在朋友之列。不是有個人說過嗎！朋友，兩個體魄一個魂魄；愛人，一個體魄兩個魂魄。看來朋友和愛人是不同的。從而，我老是一個人來了，一個人消逝了。有時，我還會對本人談話，一個當兩個人來用。這是不是孤單？我老是在黑私下，遠遠的看著他人歡樂，看著他人喧鬧。我不能溶進去，我也不想溶進去。這樣就好，我很愛這樣的寂靜。
假如要我講出，一個對我最重大的人，我想我講出的應當是我的姥姥了。她沒有啥非常趕上的優點，惟有一個，那即是對我很好。我是在她身旁張大的，跟她最親熱了。姥姥她是一個命苦的人，然而也是一個堅韌的人，一個與命反叛的人。我很尊重她，也非常喜歡她。
6歲時，我被生僻的父母接走了。我還記得，其時，我很寂靜，不哭也不鬧。我從來都寂靜的看著姥姥，姥姥笑的很暖和，然而我顯現在她眼睛里看見了亮堂的淚花。上了車，我跪在車坐上，扶著向后看。閣著涼涼的玻璃，我看見那張熟悉的臉愈來愈朦朧，搖晃的手臂和體魄溶為了一個淺淺的小斑點。我很懊悔，懊悔起初沒有叫她一聲。我想我應當要叫一聲的，她或許特別想聽。
而今姥姥愈來愈老了，班白的發絲，日漸加多的皺紋象一把把刀戳在我的心上。那日漸羸弱的身軀，看著就讓人心痛。我肯定要好好回報她。
好象說的有點離題，就講求著看吧。
本來，不管是誰，內心都有那么個人，一個你甘愿愿意為他埋葬所有，以至是生命的人。
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是：
進化不全面的生命體，基因漸變的外星人，
稚嫩園程度的高中生，天才蒙古癥的田雞頭，
圣母峰雪人的棄嬰，化糞池梗塞的兇犯，
非洲人搞上黑*的兒女，陰陽失調的黑猩猩，
被諾亞方舟壓過的河馬，新火山噴發口，
超大無恥傳聲擴音喇叭，愛斯基摩人的羞恥，
和甲由并存活的超個別，生命力腐朽的半植物，
會發出臭味的廢物人，鄙視名詞的泉源，
天天蛻變三次的恐龍，人們史乘上最強的廢材，
天主泄露摔下來的舊洗衣機，能議論的無腦殼生物，
損毀亞洲同族名氣的災禍，前輩為之蒙羞的后代，
堆積千年的腐植質，科學家也不敢鉆研的原始物種，
10倍火油濃度的堆積材料，被毀容的麥當勞大叔，
像你這類厭惡的家伙：
只能演電視劇里的一陀糞，
比不上路邊被狗灑過尿的口香糖，
連如花都帥你10倍以上，
找女朋友得去動物園以至要離開地球，
想要自盡只會有人勸你不要留住遺體免得傳染環境，
你摸過的鍵盤上連阿米吧原蟲都活不下去，
噴出來的口水比SARS還致命，
裝心愛的話可以轉瞬處理生齒伸長的問題，
?？嵫b帥的話人們就只得用無性生殖，
愚笨可以當你的老師，智障都可以教你說人話，
只要你舉頭臭氧層就會破洞
要僑民火星是為了要離開你，
假如你的黯淡可以發電的話全球的核電廠都可以停擺，
去斗毆的話槍彈飛彈會忍不住向你飛，
手榴彈看見你會自爆，
他人要開飛機去撞雙子星才行而你只要跳傘就有一樣的能力，
你去過的古跡所有變奇跡，你去過的奇跡會形成史乘，
18輩子都沒干功德才會看法你，連丟進太陽都嫌不足環保?。?！
歸正橫豎一句話：別讓我再發現你，假如見著了你，
我肯定要把你滅了
高中高三:qwerghjkl
▲ 我就是我高三作文 ▼
男生寢室5-11是人最少的一個寢室，只有四個人。四個人都來自本村，他們每天晚上除了學校該做的事情做完，還要做一些其他事……四個人圍在一起，跪下祈禱……誰知道他們為什么要這么做。但是每天晚上他們都十分安全，與安心。
有一天他們回寢室遲了，導致沒有時間祈禱鈴聲就響了，無奈的他們只好上床，在床上祈禱。然而這一天半夜12點，一個人的手表響了兩下。四個人都緊張地縮在床一邊。忽然廁所門響起了“嘎吱嘎吱—”的聲音緊接著門忽然打開，又忽然合上并夾雜著“嘎吱嘎吱—”的聲音。大概持續了一分鐘，門不響了。半掩著，好像里面有什么東西注視著他們，3號床和6號床的兩個學生跪了起來，祈禱著。他們的祈禱生效了，門合上了并再也沒有打開……第二天早上四個學生都安然無恙，其他人也不知道那天晚上發生的事情……
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