優秀作文|路基工區主任述職報告（匯編十二篇）
發表時間：2017-07-02路基工區主任述職報告（匯編十二篇）。
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本著交流、啟發、對學、鍛煉、提高的原則，我校教研室繼承學校每周一下午語文、英語、政史地三個文科教研組開展教研活動，每周三上午音體美組、周三下午數學、理化生組理科組教研活動的良好傳統，在學期之初制定周密詳細的活動開展細則，對教師的備課、上課、觀課議課、導學案使用、作業布置、課程綱要的作用發揮都做了詳細規定和指導，并對每一個環節都安排專人進行考勤觀察記錄，并把活動效果及過程性評價納入教研組考核評比，教師教研活動講課分數進行排隊并表彰，極大地促進了課堂改革的進度和效果，促進了全體教師的更新教學理念、改進教學方法的積極性。
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尊敬的領導和各位同事：
大家好！我是某某施工工區的經理。首先，我要向大家匯報這個工區在過去一年中所取得的成績和面臨的困難，并對未來的工作進行規劃和展望。
一、工作成績
在過去的一年里，我帶領工區全體員工，緊密團結，通力合作，取得了一系列非常輝煌的成績。
1. 任務完成率提高：我們按照上級的指示，確保了工區任務的按時完成。通過精密的計劃和協調，我們提高了施工效率，確保了施工工期的準時交付。工區的任務完成率達到了100%，大大受到了上級領導的表揚。
2. 安全生產：工區人員安全意識的增強和施工環境的安全措施的完善，使得施工期間沒有發生任何人身傷亡事故。我們認真落實了各項安全制度和規范，確保了施工過程的安全和順利進行。
3. 質量控制：我們嚴格遵循工程標準和質量要求，積極與監理單位配合，對施工工程進行了全過程的質量控制。通過及時的糾正和改進措施，確保了施工質量的達標。
4. 成本控制：我們積極采取了一系列措施，降低施工成本。通過合理調整材料使用和人工配置，優化施工工藝和流程，有效降低了工區的經濟支出，提升了工區的經濟效益。
5. 團隊建設：我注重培養和發展員工，通過組織培訓和活動，提升員工的綜合素質和技能水平。同時，我也注重團隊的溝通和協作，建立了和諧友好的工作氛圍，增強了工區的凝聚力和競爭力。
二、工作困難和問題
在取得成績的同時，我們也面臨了一些困難和問題，需要進一步加以解決和改進。
1. 人員短缺：由于項目突發性的增加，導致了人員的短缺問題，影響了工區的正常運轉。我們正積極與上級單位協商，爭取更多的人員配備，以解決這一問題。
2. 項目變更：由于項目方面的變動和需求調整，我們需要做出相應的調整和變更。然而，變更過程中的協調和溝通問題，給工區的施工進度和質量控制帶來了一定的影響。我們正在積極與相關各方進行溝通和協商，爭取達成共識，以確保項目的順利進行。
3. 資金壓力：由于市場競爭的加劇和材料價格的上漲，我們面臨了一定的資金壓力。這給施工進度和質量控制帶來了一定的困難。我們正努力尋求資金的籌措途徑，并與上級單位加強溝通和協調，以確保項目的順利進行。
三、未來展望和工作規劃
面對困難和問題，我對未來的工作充滿信心，并制定了以下幾個方面的展望和規劃。
1. 加強人員培訓和管理：我們將繼續加強人員的培訓和管理工作，提升員工的專業素質和技能水平。同時，我們將加強人員的激勵機制，提高員工的積極性和工作質量。
2. 優化工作流程和工藝：我們將進一步優化工作流程和工藝，提高施工效率。通過引進先進的施工技術和設備，提高工區的競爭力和行業地位。
3. 加強與監理單位和相關單位的溝通和協作：我們將加強與監理單位和相關單位的溝通和協作，做好項目的前期準備工作，確保項目的順利進行。同時，我們還將以解決問題為導向，加強與相關各方的溝通和協商，確保項目變更的順利進行。
4. 提高質量和安全意識：我們將進一步加強質量和安全管理，提高員工的安全和質量意識。通過加強現場巡視和監督，確保施工過程的安全和質量。
5. 合理調配經濟資源和控制成本：我們將合理調配經濟資源，降低施工成本。通過加強成本控制和優化資源配置，提升經濟效益。
綜上所述，過去一年的工作成績和面臨的困難，我們憑借團隊的智慧和努力，取得了優秀的成績。未來，我將帶領整個工區，繼續努力，更好地完成工作任務，為公司的發展做出新的貢獻！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位村民：
今天，我懷著無比激動的心情，向大家匯報本人就任印莊總支副書記和村委會主任兩年多來的工作。上任以來，我在鎮黨委、政府的正確領導下，在各位村民的大力支持下，在班子成員的配合支持下，我團結帶領村里的一般人，想群眾所想，急群眾所急，克服資金瓶頸制約，想方設法解決群眾生產生活中的行路難、用水難等重重困難，籌集資金，整建了村部辦公室，整治了同小中溝，處理了各類遺留矛盾糾紛10多起，較好地完成了黨委政府下達的各項中心任務，，被黨委政府評為月度之星兩次。我主要做了以下幾個方面的工作：
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小學期開始了，為了加深對路基路面書本知識的進一步理解，為把理論知識和實踐很好的結合起來，在賈老師和馬老師的帶領之下，我們交通工程04級1班到蘭工坪的施工現場進行了為期一天的實習。
七月八號早上八點整，我們一行51人，乘坐校車，向施工現場進發。
在賈老師的帶領之下，我們首先參觀了路面的鋪設?，F場，賈老師給我們詳細介紹了路面的鋪設情況。瀝青面層由三層組成，下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土，厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采用石灰巖碎石，雖料源尚可滿足，但粒形不好，針片狀含量較高。實踐證明，用鱷式軋石機不可能生產出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮江段油面施工中采用錘式軋石機自行加工的集料，由于粒形好，其配比設計較順利，攤鋪后的油面質量也高出一籌。另外還向我們詳細介紹了鋪設機器的具體工作過程。
我們一路沿著施工現場走去。邊走賈老師邊給我們具體講述了遇到的各種施工情況和各種設施的修筑過程和注意事項，以及在什么情況下采用何種處理方法。在參觀路基的鋪設時，，賈老師給我們介紹了：路基的壓實作用，方法，步驟及路面施工的具體措施，具體講到：氣候因素影響著路基施工的質量，不同地區應根據本地氣候特點選擇合理的施工季節。四季差別不明顯，但夏季多雨，路基填土含水量難以控制，故不是理想的施工季節。其它時間降水較少，氣溫適度，便于路基填土含水量及路基壓實度的控制。在路基施工中，如果土質不良，即使松鋪厚度適中，碾壓合乎規范，仍然很難達到壓實度標準。所以，一切路基填土都必須經過試驗。在高速公路的施工中，路基填土普遍采用粗粒土，這種土的級配良好，加之本身的性質，一般只要機械碾壓合理、松鋪厚度適中，比較容易達到規范的要求。
同時，賈老師還給我們介紹了擋土墻、截水溝、邊溝等的'施工方法和原理，以及例如種植植被等各種防護措施。
在實習期間，雖然天比較熱，可是同學們和老師都沒有叫苦。賈老師一直在向我們講解著遇到的各種情況，同學們也都認真的聽著，深怕漏掉每一句。大家還不停的提出自己的問題，都得到賈老師的一一解答。
在這次實習中，我們將書本上的東西與實際相結合，又向經驗豐富的賈老師請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。希望以后能經常進行這樣是實習，這樣我們才能學到更多的東西。同時也體驗了工地的辛苦，天氣的酷熱。 我們的實習雖然已經結束，我的心卻在不停地跳躍著！建筑工地雖說雜亂無章，但正是這些雜亂無章合奏了一支強悍有力的交響樂，唱響祖國大地。相信祖國的建筑事業明天更美好。
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本學期，受學校領導委托，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。以下是我的個人述職報告。
教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：
1、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業教學工作計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3、矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4、批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致管理難，難管理等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括。。。在內的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題；還參加了市教學法改革的授課比賽；擔任了高三年級機械制圖和機械基礎二門專業課的教學工作。ISO9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索課題被批準為縣級課題?？傮w上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的3 3中高職相通班機電技術應用計算機與應用電子技術應用三個專業的教學計劃書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的時代的先鋒，民族的希望為主題的演講比賽。
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我是xx年扎扎實實抓規范，使xx聯社的各項工作在基礎較差、起點較低的條件下，有了較大起色，逐步進入良性循環的軌道。
一、主要成效
(一)各項存款持續增長。截至xx、xx三年之和。存款余額占xx市金融機構總存款的份額也從x%提高到x%，增加x個百分點。
(二)資產質量逐步改善。如果按五級分類口徑正確反映，xx聯社xx年末不良借貸余額應為x億元，9月末余額為x億元，下降x萬元。xx年以來，新增借貸尤其是大額借貸，沒有出現大的風險。
(三)經營效益穩步提高。繼去年全社整體扭虧為盈，一舉改變行社分家以來連年虧損的局面之后，今年經營效益繼續向好。到9月末實現利潤x萬元，比同期增加x萬元，預計全年按可比口徑計算，可實現利潤x-x萬元。
(四)內部管理不斷改善。堅持從嚴治社、強化信貸管理、案件專項治理、內控制度建設，確保了一年多來無重大案件和安全事故發生。
二、主要作法
(一)用“發展第一”的理念統一全員思想。
上任之初，我通過到基層跑，找員工談，翻資料看，認為xx聯社歷史包袱沉重，員工士氣低落等現象，歸結到一點，就是發展不夠?；蛘哒f加快發展的緊迫感不強，措施不得力。因此我在第一次社務會上明確提出了要牢固樹立“發展第一”的理念，并在隨后的信用社主任例會上進一步強調：既要加快發展，又要做到速度，質量和效益三者統一，實施可持續發展，杜絕短期行為。怎樣發展?我提出了六個方面：依托城區抓發展。一是調整布局，敢于與商業銀行正面競爭。二是擴大規模，在存貸市場份額上動腦筋。貸同步營銷。優化服務促發展。推行站立服務、微笑服務，改變“官商”習氣。防范、查處”三結合?！鞍l展第一”理念的提出與實踐，有力地統一了全社上下的思想，振奮了人心，鼓舞了士氣，成為推動xx市農村信用社發展壯大的寶貴精神財富?！秞x日報》農村版以《辦法總比困難多》為題對我市聯社牢固樹立“發展第一”理念，克服困難、銳意進取、扭虧增盈進行了詳細報道。
(二)以深入扎實的作風帶領全員行動。
從xx年硬件設施、職工生活等方面做到了心中有底。在抓工作的落實上，我不滿足于每月初的信用社主任例會，堅持直接到社督導，與信用社負責人共同研究工作措施。并采取了領導包片、機關人員包社的辦法，狠抓各項工作的落實。為了解客戶的需求和他們對信用社工作的意見，我還多次到村組、到商鋪、到企業、與農民、個體工商戶、企業經營者深入交流。去年和今年的兩個信用回籠旺季，我和班子成員帶頭取消雙休，帶領機關干部下基層督導工作，不少機關干部和信用社主任反映，這一年多是這些年來最辛苦的，也是比較充實的、有收獲的。“艱苦奮斗、雷厲風行、敢于負責、實事求是、開拓進取”的優良工作作風逐步在全社形成。
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尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。
一、政治思想方面
服從安排，積極參加學校組織的一切會議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。
二、教學工作方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
重點。認真纂寫導學案。
科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教，并經常在一起討論教學問題。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）做好后進生、學困生轉化工作
作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉化工作。
1、用發展的觀點看學生。
后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點；幫助其樹立自信心；培養其學習的興趣。
其次，以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務工作方面
作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和建議。
在教學常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發現問題及時地指出，幫助其改正。
在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。
在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔；同時，也要做好學生的轉出、轉入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。
在教務處內務工作方面，開學初做好分發教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔；學期結束做好收集、整理教師上交的教學小結、班主任小結、教研組小結等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔；協助做好學期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、工作中存在的不足。
1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創新性還不夠。
3、教學管理水平還有待很高。
總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在著一些不足。今后，我一定要發揚自身優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
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作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
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第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之， 通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。
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我于19**年大學畢業，開始了獻身工商事業的人生歷程。20xx年10月開始擔任省個體勞動者協會***工商教育報編輯部主任，20xx年5月被聘為省工商行政管理局個體私營經濟服務中心信息資訊部主任。在領導的關心支持下，在同事們的幫助下，多年來連續考核優秀，記三等功一次?，F將近幾年來的工作、思想學習等方面的情況簡要匯報如下。
一、執行力，確保落實到位。
***工商教育報作為全省工商系統的重要輿論宣傳陣地，在局領導和協會領導的親切關懷下，在省局各處室，和市縣局的大力支持下，我們圍繞全局中心工作，以高度的政治覺悟，以嚴謹負責的工作態度，實現報紙工作的精準化管理和全程化掌控：認真策劃布局每一個版面，認真審核校對每一篇稿件。對全系統重要活動的報道，事先周密安排，現場全面采訪，迅速撰寫稿件，精心編排版面，虛心聽取各方反應，認真總結經驗得失；積極協調化解各種矛盾，創造有利于報紙生存發展的環境，報紙發行量多年高居十多萬份。我本人先后被全國工商記協評為“全國工商系統優秀新聞出版工作者”，被省委宣傳部、省記協評為“全省優秀新聞工作者”；報紙連續被省新聞出版局評為“優秀級報紙”，多篇稿件獲***新聞獎和***省專業報刊新聞獎。
二、組織力，帶出高效團隊。
現代報業作為知識和技術密集型產業，需要高素質的編采隊伍和高科技含量的設備。我積極建言獻策、協助領導通過嚴格的考察程序招聘了編輯人員，配置了排版設備，制訂實施了一系列的規章制度。在用制度管人的同時，還注意以感情留人和事業留人，使大家心情舒暢地開展工作。
編輯部主任處于兵頭將尾的位置，報紙工作具有很強的時效性和程序性，加班加點是經常的事，每逢節假日，通常是我們工作最忙碌的時候。打鐵還要自身硬，我始終以身作則，想在前，做在前，來得最早，走得最晚，帶動編輯部，成為一個紀律嚴明、專業高效的團隊。
三、創新力，拓展思維理念。
在做好報紙工作的同時，感謝領導的信任，讓我起草了個私協會工作許多重要材料。對每一份材料，無論長短緩急，都是充分領會領導意圖，虛心聽取各方面意見，力求有獨創的理念和框架，有較強的可行性與長效性。完成重要材料后，還要進行認真反思，追求由“術”上升為“道”，總結提煉新的認識、標準和程序，再寫出具有普遍意義的理論性文章，讓具體的工作更有思想內涵。例如，關于個私協會“緊抓八條主線履行四大責任”的工作框架理論通過領導的大力推薦，受到國家工商總局鐘攸平副局長、省政協齊乃貴副主席的批示肯定。
四、學習力，提升全面素質。
熱愛讀書學習是我自覺養成的習慣。多年來大多數時間每天早來一小時、晚走一小時，周六、周日經常在辦公室度過。我充實了哲學、經濟、法律、歷史、文學、管理學、計算機等各方面的知識，在許多方面達到了專家級水準。對工商工作有深入的研究，發表過一系列著作，專著《資本復興——中國個體私營經濟20年》被評為全省工商系統紀念改革開放30周年優秀理論成果特等獎；在有關核心期刊發表了多篇關于新聞寫作和公文寫作的論文，并多次為基層單位培訓授課受到好評。執筆的調研報告兩次獲得全系統理論調研成果一等獎。
五、自律力，堅定信念操守。
作為一名共產黨員，在黨組織的教育幫助下，我不斷加強道德修養、強化自律意識和自警意識，常修，為政之德，常懷感恩之心，常備專業之能。在順境下克制，在逆境中不屈，在常態下積累。踏實做事，真誠做人！特別是通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，更加堅定了認真踐行黨的群眾路線的主動性和自覺性，以實際行動為實現民族復興的中國夢貢獻力量！
借此機會，向各位領導和同事對我成長進步給予的關心幫助表示衷心感謝！如果這次能被選拔，我一定努力履行好職責；如果這次沒有被選拔，我一定正確對待，繼續做好本職工作。不當之處請批評指正！
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談不上什么經驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：
1． 全局意識：
沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發展。一個主要的領導是這樣，一個教導主任更應體現這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著學校領導的工作思維，任何個人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。
2． 創新意識：
創新預示著變更，預示著改革，也預示著發展。創新是發展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創新就沒有發展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創新思維，學校發展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優良的健康成長環境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前發展的阻礙者，不斷創新。切記：在當今這個社會，是知識社會，發展的社會，更是一個創新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養孩子們的創新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。
3． 服務意識
一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創造一個優良的環境，強化服務意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現。
4． 和諧意識
人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產力，和諧是學校發展的基礎，和諧是創造最大價值的保障。我們一個領導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發展。領導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。
5． 榜樣意識：
其實前面我已經提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業、開拓進取的創業精神激勵人，以奮發圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動教師的積極性，才能事半功倍。
6． 參與意識
參與意識更多地是體現一種工作態度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學校整體發展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進默契，形成合力，最終實現共享。拓展一步說，我們領導和領導工作之間應形成參與意識，領導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。
7． 奉獻意識
奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況?？梢哉f，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！
? 路基工區主任述職報告 ?
轉眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。
這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
? 路基工區主任述職報告 ?
縣委的統一安排，進駐鎮村開展“三送”活動并擔任組長。一年來，在鎮黨委的領導下，積極履職，扎實工作，使全村“三送”活動順利推進，取得了一定成效，現將一年來所做的工作簡要如下：
一、任期內履行崗位職責和任務的情況，個人的主要工作實績
為了使工作組能按照要求開展活動，我們堅持每個工作隊員對包干的長約1。5公里總面積50畝范圍給農戶征地，每畝一年由縣財政補助500元，初定連續補助5年，開展栽種小葉樟和桂花，這項工作己大見成效，所有樹苗栽種到位且成活率高。
做好駐村“三送”活動工作，我們作為一名普通的“三送”工作隊員。各聯系幫扶了村訴求多，是村干部和“三送”駐村工作隊員的一塊心病，我們了解這一情況后，多次到高速辦和農戶家中了解情況，并要求高速施工單位在施工過程中損壞村民生活和農田用水，泥沙下河等問題幫助解決，通過努力，這些問題大部分都得到了妥善解決，賠償款也拿到了村民手中。
二、今后努力方向
一年來我們雖然做了一些工作，但離組織上的要求和群眾的愿望，和其他工作組相比還有很大差距，今后，我將繼續盡心盡職，深入扎實地落實好“三送”活動的各項工作，努力完成組織上交給的各項工作任務。
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