堅持“三步走”平安促和諧全面推進城區交通秩序整治工作見成效

-在創建平安暢通縣市活動中，我隊以城區創建為重點，以平安、和諧和暢通為目標，以創建省級文明衛生縣城為契機，組織精兵強將，共抽調民警（輔警）24名，堅持“三步走”戰略，開展了為期三個月的城區交通秩序整治工作。通過整治，城區交通秩序工作得到了廣大人民群眾的廣泛好評，得到了縣委、縣**和省文明委的高度評價，打造了一個平安、暢通的城區交通環境。

一、以“宣傳”為先導，營造良好氛圍

在整治工作中我隊堅持以宣傳引導為突破口，大力開展交通安全宣傳工作，采取縱向、橫向、立體的宣傳模式，立求做到平安、和諧、暢通的觀念深入人心，全面提升市民的意識。具體來講，做到了三抓三到位。

一是抓**，政策宣傳到位。我們通過電視、廣播，堅持白天、晚上全天候**縣委、縣**關于開展城區交通秩序整治的公告和相關政策，以**為主導，全面開展法律、法規和政策的宣傳。

二是抓群眾，全面宣傳到位。我們以懸掛橫幅、散發宣傳資料、開展交通安全法規宣傳等形式，對廣大群眾進行交通安全法律、法規的普及宣傳，整個活動中共懸掛橫幅28條，散發宣傳資料5000余份，開展交通安全法律咨詢活動三次，接待人民群眾6000余人次。

三是抓了“五進”，法律培訓到位。在宣傳過程中，我們與“五進”工程相結合，全面開展了交通安全法律法規的培訓工作。我們深入學校、單位、社區，通過上法制課、給駕駛員安全培訓、辦交通安全宣傳專欄等形式有重點、分層次、有計劃的開展培訓工作。

活動期間，共有8000余名在校學生受到教育，800多名駕駛員得到培訓，辦理宣傳專欄20余起，受教育群眾20190余人。

2、 以標準為主導提升城市功能

在廣泛開展宣傳之后，我隊規范城區標志、標牌，以健全城市功能為重點，進行了城區的規范亮化工作，使得城區的人和車輛有章可循，有法可依。

一是重劃標志線。近幾年來，隨著城市不斷發展，城區交通標志線變得模糊不清，新的又沒有跟上，城區人民行走和車輛的運行不通正確得到引導。為此，我們積極向縣委、縣**建議，推入10多萬元，對城區新老主干道的交通標志線進行重新劃定，注重了高質量、科學性和合理性勾勒出了龍山城區交通的基本框架。

二是設停車泊位。亂停亂擺，城區標志標牌不便或不清，使得城市運轉的功能不齊，妨礙了城區交通秩序的規范。使得過來城區秩序的整治變成整治一時，好了一陣，整治過后，又死灰復燃。

其關鍵是人民群眾不知道**可以停車，**要禁鳴、禁停。為此，我們以設置停車泊位入手，共推入資金13萬元，在城區共劃定停車泊位線2160米，設置摩托車泊位28個，重新維修或更新標志標牌69處，從而全面規范和健全城區交通基本功能，使得市民和車輛能夠有章可循。

三是新建紅綠燈。為了有效提高城市等級，進一步規范市民的交通行為。以交通信號燈建設為重點，加強城市交通管理的科技含量，提升城市形象。

經過積極努力，我、他在資金緊張的情況下，拿出60萬元，用于建設三個紅綠燈，改建一個紅綠燈。此項工程目前正在進行中。相信它們的建成將成為我縣城市建設的新亮點。

三、以整治為手段，齊抓共管保暢通

在政策宣傳和規范引導之后，我們通過與城管、工商、運管等部門配合，堅持齊抓共管，以查處城區交通違章為重點，確保了城區交通秩序整治的良好效果。

一是開展“黑車”治理。其重點是開展非法營運的黑車和摩的查處工作。這些車輛不少是“三無”車輛，他們非法營運，嚴重影響城區的交通安全。

為此，我們堅持三班倒，24小時巡查。行動期間共清查非法營運“黑車”20余臺，非法摩的350余臺。消除了影響市區交通安全的黑點。

二是開展“雙無”查處。由于城市建設和經濟的不斷發展，我縣摩托車的擁有量不斷增加，摩托車的管理成為影響城市交通安全的重大隱患。我們以查處摩托車“雙無”專項行動為契機，開展了對摩托車無牌無證的“地毯式”清查行動。

共查處“雙無”摩托車350余臺次。

三是開展“兩亂”查處。亂停亂擺一直是影響城市安全的一大頑疾。為此，我們在規范停車泊位的前提下，推入資金20190余元，購鎖車器15個，全面開展亂停亂擺的查處工作。

幾個月來，共查處車輛2200余輛，確保城市交通秩序整治效果。

通過三個月的城區交通秩序整治，我們的城區亮化美麗了，城市功能健全了，我們的執法行為規范了，城區交通秩序雜亂無章情況減少了，人民群眾怨言少了，我們的工作也好做了，龍山城區的交通秩序明顯好轉。當然，我們離縣委、縣委和人民群眾的要求還有很長的路要走，還有很多工作要做。對于平安龍山、和諧龍山的創建，我們信心滿懷。

▲ 創建平安企業事跡材料

一個學期來，我校在教體局安全股的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序?，F將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，各崗位具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、健全各項規章制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、政教處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員根據情節的`輕重結合具體情況進行嚴肅處理。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂"安全責任書"。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確

了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學期進行了緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地衛生院積極配合防治流感及傳染病的防控，健康體檢，與派出所配合，搞好校園周邊環境的整治，很好地保證了學校安全保衛工作。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和

安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

▲ 創建平安企業事跡材料

十里鋪鎮中心學校

“平安校園”創建工作情況匯報

十里鋪鎮中心學校位于十里鋪鎮十里鋪村，始建于

1956年，學?，F有教學班8個，在校學生307名，附設幼兒園一所，在園兒童186名，現學校學生總數493名，現有教師24名，大專19人，本科5人；初級職稱13人，中級職稱11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮12個行政村，服務人口多人。學校建有“十九室一部”，擁有各類教學儀器4200件，圖書冊。近年來，學校狠抓了教育質量、文化建設、安全育人、課程改革、“雙高普九”達標等重點工作。省市縣領導、省政協委員和市人大代表先后多次來校視察調研，對學校工作給予了較高的評價。學校整體綜合工作多次受到市縣鄉鎮級的表彰。安全管理、素質教育分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網予以報道。2008年學校被市委、市政府命名為市級“文明校園”。

近年來，由于學校規不斷擴大，教學班級逐漸增多，在校學生由原 來的200多名增加到今年的490多名，近200多名學生在校食宿，給學校的安全管理工作帶來了很大的壓力和挑戰，針對這一現狀，學校樹立了安全工作是第一要務思想，堅持科學發展觀為指針，以加強校園安全為根本，以創建“平安校園”為目標，以強化師生安全意識為突破口，以提升安全管理水平為重點，加強領導，精心安排，夯實責任，層層發動，上下聯動，形成了校長全盤抓，分管領導具體抓，各處室、班級協同抓，全體教師人人抓，社會各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

學校安全工作，時時有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實，為教育教學質量的提高，各項教育教學活動的有效開展，“平安校園”的創建，搭建了堅實的平臺。一年來，在平安校園的創建活動中，我們主要做了以下工作：

一、成立創建“平安校園”工作領導小組，落實安全工作的組織領導。

我校重視學校組織機構建設，建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，領導小組組長由校長擔任，副組長由法制副校長徐萬壽、學校副校長樊文安擔任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔任。學校堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，校長是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，樊文安具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作，層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對學校不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、卡、會議記錄等；與學校年級組、班主任分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

學校領導分析了以往工作中的不足，每一學年都制定出詳細的工作計

劃，逐步完善學校制度，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、任務分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衛具體負責學校校園財物的安全檢查；后勤人員負責學校房屋、消防設施、教學設備的維護；體育組負責學校體育、衛生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好平安創建工作的習慣。

學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、體育設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。建立了安全事故責任追究制，學校未按要求開展安全工作，對學校領導和其他直接責任人員追究責任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學生而造成傷害等嚴重后果的，根據學校相關制度嚴肅處理。嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門提供，做好人群密集場所的消毒工作。

三、加強師生安全教育，增強學生防范意識

學校牢固樹立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開展“師德教育”、“養成教育”、“素質教育”、“法制教育”，學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內的生命安全。學校經常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》等以法治校，依法執教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學生的現象。

在少先隊大隊部的領導下，依據學生的身心特點與實際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊部利用播室進行法制宣傳，開展安全知識講座，學習公民道德規范，開展《小學生日常行為規范》系列教育。利用班隊會，分條逐句地學習規范，結合教學進行行為規范的模擬表演，使學生真正明確《小學生日常行為規范》的要求，從而規范了學生的言行，這些形式多樣，內容豐富的活動極大地促進了學校精神文明建設。根據學校文明公約標準，號召同學們積極爭當文明學生、做文明事、說文明話、爭文明班、創文明校。要求學生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學。學校根據學生生理心理及季節、環境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育和應急預案。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設立了“心理咨詢室”幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發生的傷害事件。堅持利用周一升國旗集會時間為各

方面表現優秀的班級發放流動紅旗，強調注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防范意識，防止了各種事故的發生。

四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學校安全穩定。

具體做法是：

一是推行“三制”。“三制”就是分管、帶班交叉管理制；分塊五級輪流負責制；責任事故嚴肅追究制。即分管領導統籌安排，帶班領導巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負責、門衛、安全監督崗分區域分工負責；嚴格量化考核，實行一票否決。

二是確?！八娜薄！八娜本褪侵贫葯C構全；檢查記錄全；項目內容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項，健全組織機構四個（領導機構、檢查實施機構、巡查機構、監測機構）；注重過程管理，各類表冊齊全、登記詳實；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學活動的各個環節；各方面安全資料收集齊全。

三是實行“五個一”?！拔鍌€一”就是一天一檢查；一周一小結；一月一講座；一季一競賽；一期一總評。即各安全工作機構每天至少一次定期巡查；安全工作是班風班紀量化的主要內容，實行周小結；學校每月開展一次不同層次和規模的專題講座；根據季節和防范重點開展多樣性競賽活動；期末對教師和班級安全工作實行專項量化總評。

四是堅持“六結合”?！傲Y合”就是學校教育與家庭教育相結合；大會教育與班級教育相結合；強化管理與落實責任相結合；傳授知識與增強自護相結合；制度約束與監督檢查相結合；常規性與季節性相結合。即與家長簽訂五種合同協議，堅持每周一會；除安全課和大會教育外，班級必

須把安全工作作為重點常抓不懈；制定職責8種，簽訂合同7類；理論聯系實際，每期組織統一演練2次；各班設立監督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時，把交通、教學樓、汛期安全作為重中之重重點來抓。由于十里中心學校 “精細管理建設平安校園、綜合防控打造和諧穩定”，堅持安全全程管理，從而確保了學校大局穩定，為師生營造了一個良好的工作和學習環境。

五、強化安全，為師生營造安全和諧的工作環境

嚴禁校園及周邊擺攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學校的微機室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書室、實驗室都有專人負責，裝有安全鐵門、防護攔和保險鎖，并裝有安全報警系統；在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設施、器材 對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；根據“實驗室管理條例”等法規，對科學實驗室加強管理，對實驗教學管理人員經過安全培訓，熟知危險藥品的特性和安全防護、救治方法，嚴格按規章進行教學活動；加強了校園計算機網絡的管理，提倡健康上網、綠色上網，防止色情、暴力內容對學生產生的不良影響；經常檢查學校體育教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合學生年齡、性別特點。

六、各方配合、齊抓共管、強化綜合治理力度

學校主動配派出所、交通部門和村委會，加強學校周邊環境綜合治理力度，對學校的周邊安全隱患，進行了全面的摸底和排查，采取了切實的防范措施。與公安部門加強溝通聯系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領導小組的成員碰頭，了解、調查學校的各種情況，根據學校發生的事情協商解決辦法，并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯系，維護學校周邊地區交通秩序，在校門口刷寫永久性標語，避免交通事故的發生。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，建立了家長學校，社會相結合的安全網絡，強化對孩子的監護意識。

通過學校領導、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校嚴格管理，層層設防，對發現的事故隱患，學校領導及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校近年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學校成為了一個平安、文明的育人基地！當然，學校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。

▲ 創建平安企業事跡材料

為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，xx小學xx區堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作力度，確保師生安全萬無一失，主要工作總結如下：

一是明確安全職責，健全安全制度。

學校對安全工作高度重視，組織全校教師認真學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對校園暴力事件、自然災害、食品安全、領導安全巡視、節假日值守等情況，制定完善相關安全工作制度以及相應的應急預案，并層層落實，責任到人。

二是加強安全檢查，排除安全隱患。

安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。學校對出現的設施安全隱患都能夠及時發現和排除，一時不能解決的先圍起來，不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的`檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。學校還加裝了“高清攝像頭”，覆蓋學校操場、樓梯走廊、校門口等處，確保安全監控無死角。

三是開展安全教育，提高防范意識。

一方面，學校利用校園廣播、班級黑板報、

主題班會、升旗儀式等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。同時，加強平時學生教育和班級管理，制定詳細的防火防震疏散預案，并將演練進行常態化管理，每周一進行演練，并邀請專家現場指導，讓抽象的安全知識變成具體的實踐演練。

四是加強家校共育，共繪安全愿景。

根據學校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。學校通過與學生家長簽定安全責任書以及家訪、家長會等形式，加強學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和信任，堅決配合學校做好孩子的安全監督和保障工作，通過家校聯手達成學生人人平安的美好愿景。

▲ 創建平安企業事跡材料

“加強消防教育，創建平安校園”的班會

總結

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。大學校園有很多潛在的火災的隱患，如果不加以重視或整改，極易導致火災事故發生，就會給同學們和學校造成無法挽回的損失，甚至危害大家的生命和財產安全。因此，我們要有消防安全憂患意識，隨時發現身邊的消防安全隱患，及時向消防安全主管單位匯報情況，認真整改，徹底消除火災隱患。

此次班會準時在文B305進行，同學們都有準時參加。

首先同學依次說了防火的必要性，告知防火的重要性、強調了宿舍電器使用安全等人身安全，用火等安全知識。

然后，班委會為我們舉了一些我們身邊的時間說明防火的重要性，并且拿自己做為實例說了一次防火的重要，并簡單介紹了一些簡單的'逃生方式，一些公共場合消防用具的擺放位置，一些簡單消防用具的使用方法。

這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“消防，平安校園”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1、同學們紀律性不強，沒有抱著一顆真誠的心來聽安全教育。

2、我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處，宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。預計宿舍在大二后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、校園安全、在冬季來臨之際，積極提醒同學注意通風，注意平時運動安全，保證宿舍衛生。

4、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，，可使１０萬失學兒童回到課堂。

同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

同學們，美麗平安的大學校園需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

10服裝1班

20xx—11—

▲ 創建平安企業事跡材料

我院領導高度重視“平安醫院”創建活動，為加快我院創建“平安醫院”的步伐，將此項工作列入年內醫院工作重點，切實落實創建平安醫院領導責任和目標管理，由黨政領導帶頭抓，分管領導具體抓，責任部門和各職能科室協調配合。領導組經常深入科室檢查督促落實“平安醫院”工作，把平安工作作為醫院的大事來抓，結合醫院治安形勢、醫療、護理和開展醫德醫風建設工作情況，研究治安安全、醫療安全、護理安全的良策；定期檢查防火、防盜及重點部位的管理和防范工作，形成了遇事報告、研討、協調、解決的良好機制。

▲ 創建平安企業事跡材料

小編在本文為大家提供有關企業的事跡材料，歡迎閱讀借鑒。

文明誠信企業事跡材料

內蒙古毛烏素生物質熱電有限公司始終堅持“以人為本，誠實守信”的服務宗旨，為廣大農牧服務。公司自2006年成立以來一直文明誠信經營，贏得社會各界的廣泛好評。

一、企業簡介

內蒙古毛烏素生物質熱電有限公司于2006年12月30日注冊成立，注冊資金7960萬元。公司于2007年5月5日正式開工建設，2008年11月16日一號機組并網發電，2008年12月31日二號機組并網發電，2009年2月正式進入商業化運行。

公司總占地面積600畝，固定資產投資3億多元，發電裝機容量2×12MW , 現有職工220多人。近年來，我公司以“龍頭企業+基地+農牧民”模式將生態建設與國家新能源建設相結合，先行建設能源林基地，自覺承擔起建設60萬畝治沙造林的義務，拉動平茬撫育各類灌木80萬畝。

同時，我公司利用生物質發電所產生的煙氣co2養殖螺旋藻，榮獲國家專利。此舉不僅降低了螺旋藻的養殖成本，而且實現了廢氣利用。

由此，我公司治沙造林(碳吸收);生物質發電(碳減排);螺旋藻生產(碳捕集)的“三碳經濟”沙產業鏈徹底形成。使得規?；紊车靡詮V泛復制并可持續發展。同時，每年可為當地農牧民提供減排、富民以及產業化發展等方面所取得的成功經驗，受到與會者的高度關注和贊譽。

“犧牲享受，享受犧牲”是我公司企業精神的主旨;根治沙漠、改善環境是我公司的最終目標;帶動農牧民致富，營造和諧社會是我公司的責任。雖然前進的道路上還會有許多困難，但因為我們選擇了正確的道路，我們會一往無前，永不停息。

二、 重視誠實信用經營

誠信經營是公司發展的根基和生命線，公司始終把誠實守信視為經營管理過程中的重點工作之一，我們歷來重視樹立公司的誠信形象，并等到多部門的認同。2009年被評為第二屆“建設誠信內蒙古(十大)功臣”， 被中國企業信用調查評價中心評為“中國AAA級誠信企業”等榮譽稱號。

三、 公司堅持以人為本，積極承擔社會責任

公司已高度的社會責任感開展落實社會責任工作，“以人為本，和諧發展”是公司的核心理念，即樹立以員工為本，崇尚知識，尊重人才，為員工提供充分的發展空間，公司鼓勵員工學習深造，營造了和諧的勞動關系。

四、公司堅持安全文明生產，求質量重環保

公司一直認真貫徹《中華人民共和國安全生產法》，并根據自身實際情況建立健全了內部管理組織機構及安全管理制度。

公司重視節能減排，認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》及相關法律法規，以高度的社會責任感開展環境保護工作。

五、 企業黨組織健全，充分發揮作用

公司成立了黨支部，認真宣傳貫徹黨的各項方針政策。加大黨員培養力度，充分發揮黨員滿發帶頭作用。在黨支部的帶領下，全體員工統一思想，積極開展創先爭優活動，為企業發展注入凝聚力和戰斗力。

創建文明誠信企業是一項長期的系統工程，通過創建活動，促進公司團結敬業，廉潔自律，務實創新，在工作作風上有新的提高，在崗位上有新的作為，總體呈現出一個健康向上的態勢。公司決心借此次申報機會，進一步鞏固基礎工作建設，增強各項創先意識，促進各項管理，夯實基礎，扎實開展各項文明創建措施，因造一個良好、文明、安全的工作氛圍，以高昂的工作熱情要求自己，促進文明創建工作圓滿完成，為打造毛烏素品牌做出積極貢獻。

“省十大書香企業”材料

珠海醋酸纖維有限公司(以下簡稱珠纖公司)是成立于1993年的中美合資企業，總投資8831萬美元，共有331名員工。專業生產二醋酸纖維素絲束，年生產能力為35，000噸。

多年來，公司和工會以“五導向”(即平臺導向、政策導向、人本導向、創新導向和文化導向)建設職工書屋，營造企業濃厚的學習氛圍，引導全體員工優化知識結構，提高綜合素質，為企業發展提供不竭的智力資源，不斷推進學習型企業建設，建成了全國職工書屋示范點，營造了濃厚的學習氣氛，實現了企業創新力、執行力和競爭力的顯著提升，推動了企業科學發展。

近幾年來，公司利稅年均增長率超過最佳外國投資企業、廣東省清潔生產企業、全國職業衛生示范企業、全國“安康杯”競賽優勝企業、全國“雙愛雙評”先進企業和國家高新技術企業。

一、把握平臺導向，為員工學習提供廣闊的空間一是搭建傳統圖書平臺。公司積極建設圖書館，場館面積不斷擴大，已由原來的35平方米擴大至現在的120平方米，藏書近一萬冊，人均圖書30冊，光碟2500張，報刊雜志20余種。

二是搭建電子學習的平臺。公司重視電子信息技術的應用，已建立起E-Learning網上學習系統，電腦終端覆蓋到所有崗位、所有區域，覆蓋率達質量、文化等方面的知識學習和考試，使學習不再受時間和空間的約束。

二、把握政策導向，通過政策引導員工選好書讀好書公司過去采取工會購書，員工借閱的方式，圖書的利用率相對較低。自適用性和利用效率。利用率比原來工會自行購書提高了兩倍。如科技、人文、歷史、家庭教育等各類書籍671冊，充實了公司圖書館藏。

“三個有利于”購書政策使員工選擇自己喜愛的圖書，從而使員工“選好書，讀好書”，讓圖書真正豐富員工的精神文化生活。

三、把握人本導向，使學習成為員工發展進步的`階梯我們認為，員工是建設學習型企業的主體力量。學習是員工實現自身發展的必由之路，也是建設學習型企業必由之路。為此，公司把握人本導向，通過設計各種員工成長路經促進員工學習。

一是公開競爭上崗。公司所有崗位空缺都必須經過筆試、面試等環節才能上崗。在筆試環節，除了考本崗位知識外，還考核科技、文化、管理等通用知識。

二是不斷完善學歷獎勵制度。在《集體合同中》，公司和工會約定了對員工學習成長進行資助的條款。在具體操作中，學習獎勵制度不斷完善，已由原來只對學習對口專業的學歷進行獎勵，發展到現在對學習各種學歷進行分級獎勵。

三是為員工發展設立三條成長通道。公司為員工職業發展設立了技能、技術、管理“三條跑道”，為不同類型的員工提供合適的發展路徑。用發展的激勵引導員工學習進取。

此外，公司每年投入100多萬元用于培訓工作，職工培訓教育經費占工資總額約7%，同時職工實施輪崗與交流制度，確保員工的知識不斷更新。

通過學習發展和做出業績，目前，公司已有5名工程師享受中層干部待遇，6名一線工人享受主管待遇。

四、把握創新導向，使知識轉化為能力，學習轉化為公司績效，不斷提升企業競爭優勢公司認為，以“職工書屋”建設為載體，推進學習型企業建設的成果必須以企業經營管理業績的改善來衡量，而不僅僅體現在員工看了多少書、參加了多少次培訓、拿了多少職業證書等。因此，公司高度關注學習成果的轉化，努力使學習力轉化為公司在管理、技術等方面的創新力，轉化為實際績效，不斷提高企業的核心競爭力。

一是學習用以進行管理創新，在提高組織的運作效率上取得成效?？茖W合理的組織設置可以降低組織成本，提高整體運行效率。公司以“職工書屋”建設為載體，推進學習型企業建設過程中，員工素質不斷提升，與之對應的是，公司組織結構不斷優化，機構持續精簡，部門邊界不斷減少，公司從成立之始的17個部門，現在已經逐步精簡到11個。

二是學習用以進行技術創新，在提高企業的核心競爭力上取得成效。公司強調學習力向生產力、創新力轉化，高度重視創新工作的開展，在學習型企業建設深入推進的基礎上，公司組建了研發中心，制定了《創新管理辦法》，對創新活動和專利實施重獎，取得了豐碩成果。過去三年，公司共實施46個提升質量和節能降耗的創新項目，141名員工(占全員總數的43.3%)參與其中，獲得了寶貴的實踐與再學習的機會，進一步煅煉了人才隊伍。公司向國家申報了8項專利，其中4項發明專利，4項實用新型。

五、把握文化導向，不斷提升員工的價值思維能力和行為能力文化是企業增強凝聚力、提高創造力的內在動力，是企業核心競爭力的重要組成部分。珠纖公司在以“職工書屋”建設為載體，推進學習型企業建設過程中，注重通過學習不斷發掘和傳承企業傳統文化的精華，通過不斷地認識和實踐、不斷地創新和發展，持續提升員工的價值思維能力和行為能力。

一是以文化講壇促進文化價值認同。自職業道德、情緒管理、生產、科技等方面的學習體會和經驗，促進了內部知識交流和企業共同價值觀的形成。

二是以企業故事詮釋企業文化理念，增強文化價值認同。2009年，工會從員工采寫的400個企業故事中，挑選78個匯編出版了《珠纖企業文化故事選編——記憶》。

三是以每月文化點評持續深化文化價值認同。公司工會堅持每月點評內部刊物的作品，每月評選出最佳消息、通訊、最佳文學作品、最佳照片，并配上評語。

這些活動持之以恒地開展，使企業文化理念“內化于心，固化于制，外化于行”，變成了員工的共同的語言、共同追求和共同行動，公司員工思維方式和行為方式不斷得以提升，形成了具有高度凝聚、引導、激勵、約束功能的企業文化，激發了企業全員的創造力和進取力，增強了凝聚力，強化了引導力，使企業生機盎然，蓬勃向上，充滿活力。

▲ 創建平安企業事跡材料

我園堅持貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，緊密結合20xx年江寧區學校安全管理及“平安校園”創建工作實施意見，既關于開展“平安江寧”建設活動的要求，緊緊圍繞省市“平安校園”創建活動為目標，抓住契機，在我園20xx年12月23日取得市“平安校園”的基礎上，在上一個層次，再創新思路，動員和組織廣大師生扎實開展省“平安校園”創建工作活動，經過近幾年來在全園教職工及幼兒的努力下，在幼兒家長、校園周邊的群眾的大力支持下取得了新的顯著成績?，F將平安創建活動開展的情況匯報如下：

一、領導高度重視，健全組織和安全工作制度

1、統一認識，建立健全安全組織。

我園近幾年來加強對新形勢下創建“平安校園”工作必要性的認識，把創建“平安校園”工作列入重要議事日程上，認真研究，精心部署，根據園領導班子園務會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。并以江寧區教育局學校二0一一年安全管理及“平安校園”創建工作實施意見，全面貫徹落實文件精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，幼兒園成立了以成格萍園長為組長的創建領導小組，以后勤副園長、保健老師為安全教育領導班子，建立了消防安全應急和突發事件緊急疏散工作網絡，學期消防安全演練、防震防突發事件緊急疏散演練機制。切實做到園長親自抓，分管領導、安全督查員直接抓，使安全工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的安全管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷的加以強化。建立領導、老師值勤制度，用餐管理制度，中午領導全園巡視制度、保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對幼兒的安全防范教育工作，經常召開園務會、教職工會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區局安全檢查，督促有關部門及時整改，確保幼兒園創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的'各項制度主要有：《食堂食品衛生安全管理制度》、《門衛安全管理制度》、《各部門防火水電安全檢查制度》、《消防安全管理制度》、《財務管理制度》、《突發事件安全網絡》、《緊急疏散應急預案》等。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門各班級簽訂安全目標責任狀，保健老師與食堂組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班組”的重要依據。

二、措施落實到位，加大安全防范投入完善人防、技防、物防有機結合

1、加強硬件建設，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防范機制。

2、加強門衛保安管理，我們統一執行區教育局的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，我園堅持與東山派出所聯系加強外援保安的支持和協助，上放學期間兩名保安負責園門口的安全工作，實行24小時值班。嚴格執行來賓登記制度。確保了幼兒園的安全。其次，嚴格要求家長接送幼兒必須攜帶接送卡接送幼兒，每天有園領導值勤對全園進行安全巡視，確保全園師生和財產的安全。

三、加強法制教育，提高德育管理水平，創建和諧校園。

1、加強法制教育。幼兒園深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治園、依法治教工作。通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰幼兒的現象。同時經常性對師生進行安全教育、邀請交通警察進校園專題講座。利用展板圖片進行幼兒道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。增強了全園師生的法制意識、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、幼兒園把法制課納入正常的一日教育活動中。幼兒園還開展法制方面的競賽活動，出法制板報宣傳，加大宣傳的力度，讓家長和全園師生了解毒品知識，并遠離毒品。

▲ 創建平安企業事跡材料

我園堅決貫徹“安全第一預防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區教育局創建“平安校園”文件精神的有關要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創建“平安校園”為目標，動員和組織全園師生扎實開展平安創建活動。一年來，我校未發生過安全事故，維護了校園穩定，促進了校園教育教學工作的平穩和協調發展?，F將平安創建活動的情況總結如下：

一、思想重視組織健全

我園高度重視創建平安校問題，成立了以園長童海萍為組長、副園長童君芬為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設領導小組，與各班級負責人簽訂責任狀，安全責任落實到位。明確園長為平安校園建設第一責任人，班主任為各自班級安全責任人。真正做到人員到位，責任到位。

二、制度健全措施到位

我園于20xx年被評為省三級幼兒園，各類規章制度較為健全。為限度減少安全事故隱患，我園從實際出發，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發生。

1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預案，并對師生進行預防安全事故教育或應急演練，活動時都有主管領導在場。無論在校園或是在戶外集體活動都有相應的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發生傷害事故。

2、加強學校設施的安全管理。經常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設施等安全，及時消除各類事故隱患。

4、注重學校食品衛生安全的.管理。嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作。加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。

三、技防到位精力到位

我園現有聘用專職保安2名，都是武警部隊退伍軍人，軍事素質過硬，兩人均為共產黨員，政治素質過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現有監控探頭6個，分別安裝在校園前后門、操場、廚房燈重要部位，實行全天候監控;今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網視頻監控系統，再增加3個探頭，實行與公安聯網，目前該項工作已開始啟動，預計在明年開學初可交付使用，切實加強了安全防范措施。

四、加強教育注重實效

我園經常組織老師學習相關法律法規，切實提高教師隊伍的法制意識，經常開展消防知識安全課程，向師生傳授消防基礎知識。今年XX月下旬，我園組織全體師生舉行了消防演練，演練內容為緊急疏散逃生，通過演練，提高了全體師生消防安全意識。我園常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月大排查。對園舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整改。

放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改?，F在教學樓安裝了應急燈、每個樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學樓、辦公室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備。滅火器、應急燈等設備良好。

▲ 創建平安企業事跡材料

我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣zd工作會議精神，按照縣委縣政府建設的要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻?？偨Y如下：

一、加強領導，落實責任

1.提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。

2.成立平安建設領導小組。以校長為組長，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患于未然。

3.健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣zd工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。

4.加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

二、加強教育，營造氛圍

1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。

2.加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的xx大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3.開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強干部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

三、扎實工作，確保實效

1.是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

2.及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。

3.把平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，確保一方平安。

通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了干事創業和積極踐行科學發展觀的決心。

201X年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待于進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以xx大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。

▲ 創建平安企業事跡材料

1、創建平安校園促進內涵建設

2、校園是我家平安靠大家

3、創建和諧校園人人有責

4、激勵、賞識、民主、平等、寬容、關愛

5、警校手牽手共同創平安

6、建設平安校園你我共同的責任

7、維護社會穩定共保一方平安

8、開展平安建設，打造平安校園，創建平安社會

9、打防結合，預防為主，專群結合，依靠群眾

10、打造平安校園，構建和諧社會

11、平安連著你、我、他，建設平安靠大家

12、加強法制宣傳，爭做守法公民

13、平安促進發展，平安締造和諧

14、創建大平安，促進大發展

15、加強綜合治理，維護社會穩定

16、參與社會管理，投身平安建設

17、加強群防群治，共筑平安家園

18、創建平安校園，營造和諧氛圍

19.生命至高無上，安全責任為天。

20.關注校園安全，構建人文和諧。

21.加強安全管理，建設平安校園。

22.平安伴我在校園，人人事事保平安。

23.讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

24.創建“平安校園”，構建和諧

▲ 創建平安企業事跡材料