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我想為你唱支歌作文(精品19篇)

發表時間:2017-04-28

我想為你唱支歌作文(精品19篇)。

◆ 我想為你唱支歌作文

媽媽,一個偉大的字眼,一個歷來文人墨客稱道的字眼,雖然寫了很多篇,可是,這個字眼卻像繁星一般,道也道不完,傾也傾不夠,也許這就像那首一直陪伴著我長大的那首歌吧,總是唱也唱不夠。

世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。從我呱呱落地到現在,我懂得了許多,知道了很多,媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動詮釋母愛。

幾曾何時,在風雨中,你緊緊抱著我,懷中的我嚎啕大哭,您輕輕的唱著那首歌,直到我安然入睡。在那個物質和精神極度匱乏的時代,若不是您,我在哪里?您用您的堅持和決心硬是將我留了下來,抱著就算全世界都反對的想法,成就了我,你可知道,從那時起,我就下了決心,誰說女子不如男,我要用我的力量、我的行動證明我的存在,證明您的選擇是對的;我不能辜負您。

搖呀搖,搖到外婆橋。搖著搖著我已經長大了,升入初中。可是我并沒有想象的那般好,在同學們的嘲笑下我從不曾動搖我的決心。我不怪您給我的面貌長相,因為我心中有一個堅定的信念,我要讓您幸福、快樂,我每天努力學習,受到委屈后就像一個三歲的孩子,撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴,這里就是我的港灣,我的天堂。

雖然您在他人心中不是那么美好,可是您在我心中卻是無可替代的,雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚、活力,可在我心中卻是天籟,它像一股清流流進我的心田,滋潤養育了我。那么,今天讓我在這里為你唱一首歌吧,雖然不是很好聽,但卻是我用心的傾唱世上只有媽媽好,有媽的孩子真幸福媽媽,我一定不會辜負您的,我在行動。

◆ 我想為你唱支歌作文

總想為你唱支歌,我單薄的青春,淺薄卻不失明亮,沒有被狂風暴雨亂了陣腳的慌張,它就像從樹上掉落下來的一片落葉,輕輕劃過你的視線。 ?

我沒有經歷過什么驚濤駭浪,我的青春是你枕邊的一片輕夢,漂泊在虛無縹緲的境地,卻也自得其樂,毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽光,碎了一地的陽光。 ?

郭敬明:“青春是一道明媚的憂傷?!彼摹皯n傷”是許多行星圍著“太陽”轉的,那淺淡的憂傷或迷失或成了環邊的裝飾。 ?走到室外,舒展胳膊,為感受陽光的愛撫。

“我們是”吸收陽光的神奇物種“。伸出手,原來我的陽光是這樣的真實可觸,毫發畢現地將整個世界呈現在我們眼前。 ?

我的陽光是被歌聲繚繞的陣陣清香,被歌聲浸潤了的厚實平潤與清亮。 ?

年輕時跌跌碰碰地走過來,也曾迷茫,但終究還是站穩了腳跟,于是開始發光發熱,變得絢燦、醒目 ?我堅信青春之所以萬丈光芒,是因為有愛的存在,這才是青春和陽光的定義。 ?于是,我唱道:“我的夢想,在每個醒來的早晨,敲打我的心窗······”

◆ 我想為你唱支歌作文

遠方有我的期望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自我永遠不會辜負您的期望,而這過程中,您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影,站在校門外,在人群中尋找自我的女兒,臉上的表情總由焦急變為開心;依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準備早餐,并督促我必須要吃完再上學,依然記得……對于您,我記得的太多。我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。

風在雨中走,愛在心中流。無數個雨天,您跟著風在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌于我心目中。我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永不變的愛。

生命因期望而燦爛;歲月也因期望而蔥蘢。無數次的失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自我失去期望,讓我生活在期望之中。這之中當然也包含了您對我的期望。所以,我想為您唱支歌,唱出期望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌,唱出我心目中對您的愛,唱出我們之間的所有,所有。

打開裝滿記憶的抽屜,那些無數個回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠給予我期望,媽媽永遠燦爛的生命,永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上歡樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

◆ 我想為你唱支歌作文

仰首是春,俯首是秋,命運的車輪在轉動。轉眼間,我已走過了十四個春天,但我對你就是有一種不能言傳的感情。你有時就像孩童似地向我微笑,有時又像老師似地諄諄教導著我。

靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。回憶起無數個雨天,您跟著風在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那一股愛,流淌于我心中。

我尋到過你鬢上的一縷銀霜,亦聽到過你無奈的一聲嘆息,只是,我企盼那昔日的憂愁不樂,在今后化作那嘴角上翹的瞬間,我可以捕捉到。所以……

讓我為你唱支歌,唱出內心的感激;讓我為你唱支歌,唱出激情的澎湃;讓我為你唱支歌,唱出我對你的愛。

我還記得你在我生病時急匆匆送我去醫院的焦急神態;我還記得你在下大雨時不顧自己而把傘偏到我這一邊的溫暖微笑;我還記得你在我一次又一次的失敗后的輕輕安慰;我還記得你在我犯了錯之后的難過神情……

你的愛,讓我得到幸福。你的愛,讓我獲得快樂。你的愛,讓我感到溫暖。你的愛,是我一生中最好的財富……

媽媽,讓我為你唱支歌,它沒有激蕩高昂的旋律、沒有高調華麗的辭藻,但它有優雅婉轉的曲調、低調樸實的真情。讓我在這兒,正值青春的年華里,為你輕聲低吟。

◆ 我想為你唱支歌作文

浮世三千,眾人萬般。可在我心中,相識不到一年的你,卻是令我敬佩。以至于,總想為你唱支贊美的歌。

初見時,看到你那尷尬的身高,我暗喜我們的大班可真好欺負??墒熳R了才明白你的狠。

陰云密布的一天,看著你面露猙獰地走來,將門重重地關緊,我便感到大事不妙。果然,你一拍桌子,大聲喊道:全班起立!我們不約而同地想起昨日的一幕班長在講臺上做今日總結,他每說一句話,我們就戲弄般的拍一次掌

今天,是要我演一出什么戲啊?好讓你們像昨天那樣歡樂?短信的幾句話,讓我們認識到昨天的錯誤。

哼!你冷笑一聲,你們當這里是茶館嗎?竟然當眾戲弄我們的班長?我不在時,班長就代表我!你們是在挑戰我的權威嗎?嚇得我們面如土色。上屆23、24班的精英們也沒少受這膽戰心驚之苦吧。想到這里,我偷偷看了你一眼,你面色越發難看,幾乎用全身力氣大吼道:我們學校,怎能有如此風氣???你們怎敢如此妄為?說完,你摔門而出,留下一臉驚懼的我們。

從此以后,我們再也不敢鬧出大動靜,生怕你再次風卷殘云般大吼一通,我們也正因此事,知道了你最討厭我們的不良風氣,對于這種學生一定嚴懲。你在我們心中也多了幾分尊敬。你送我們吼叫,轉變了我們的班風,我們也送你一只贊歌吧。

你的嚴厲讓我們如夢初醒,你的幽默更讓我們肅然起敬。

最經典的梗長生于一次單元測試之后,我的一位同學閱讀題錯誤較多,你便讓他回答問題。他閃爍其詞,亂答一氣。你先是驚訝地張大嘴巴,而后搖頭笑了笑說:你考試時答成這樣,恐怕是不想要分了,是么?付二代(我的那位同學姓付)此話一出口,全班哄堂大笑,當時,我以為此語一語雙關,既表現他是付家的下一代,又體現出他嫌分多,所以胡亂答題。能制造出此梗的人,非你這樣神級大班莫屬。

后來,你也給我們解釋了其中含義一語多關。除了普通含義,還表明那位同學家里有錢,于是給他來報此初中,他卻態度不認真我們臉上笑嘻嘻,卻汗顏此初中學費甚貴,你側面點醒我們好好學習,不做富二代,否則最終錢財分數都是低俗!我們對你甚是感激,甚是敬佩。

如今,想起這一幕幕情形,我不禁滿懷著尊敬和感恩。我們的大班小田老師,你的嚴厲,你的幽默,讓我們整個青春飽含奮斗和激情??傁霝槟愠Ц?,驪歌不至,贊歌不停。

◆ 我想為你唱支歌作文

何謂青春?

無非歡笑與淚流。笑的是對方的癡傻,悲的是己身的無奈。

無非轉身時的決絕,固執的斬斷自己的后路。

無非是老來時可愛又可恨得情人,伴你在無垠黑夜中獨自舔泣。愛也因輕狂,恨也因輕狂。

——題記

據說,人是顆寂寞的種子,每當夜半無人私語時,瘋狂發芽。

好吧,我現在已經能很坦然地承認,我又抽瘋了。雖然已過雙十年華,不再是瘋癲的年歲。每當這時,我總會很沖動的想起那段時光隱晦的青春。總是瘋了似的想為它高歌一曲。

青春,多么美好的一首驪歌啊。古人為我們譜寫的,永遠是那么一段依依難舍的情懷。長亭古道,楊柳絲垂,荒草連天碧,白馬遠逝,留者舉杯,空對黃土。多么質樸情真的青春啊??墒牵幌氲竭@樣的畫面,總會痛苦的想要吶喊:不對,不是,不該。這首歌,不是這么唱的!

都說,這個世界是怎么了,為什么我們的孩子變得那么傷感。即使是青春中甜蜜的回憶,回想起來也會變得那么苦澀。

青春,總想為你唱支歌,不為贊美,只為可惜。可惜了那么多想做不敢做,能為而不為的事。曾經是多么羨慕古人,羨慕江湖,最喜的莫過于文字中描述的,翩翩佳公子,氣質逐風流,溫潤如玉,行止如云。那是怎樣的一種風雅氣度,瀟灑如風。尤其以魏晉時期的人物最甚,其形也張狂,言也恣意。又是敢愛敢恨,又是轉身時的決絕,不予自己留絲毫退路。多怕老來時后悔,不曾如烈火般燃燒一回,一回首,青春已逝,年華已老,該是我的不屬于我,不該是我的依然不屬于我??樟羿祰@:惜之,惜之,美人遲暮,英雄氣短。青春,總要錯過了才知可惜。

青春,總想為你唱支歌。笑你曾有的癡傻,唱你曾經的無奈,唱那令人又愛又恨的青春年少。正所謂,誰人年少不輕狂,獨我不舍將其放,只因愛也因輕狂,恨也因輕狂。想起那時的癡傻,總會忍不住甜蜜的低聲輕吟;想起當年的意氣風發,心比天高,滿心憧憬,又會忍不住輕嘆:癡兒!縱使青春曾有再多的無奈,即使重新來過,也想高歌無悔。

青春,年少時我們用華麗憂傷的文字為它編織華而不實的外衣,等千帆歷盡,不過也是一番細水長流,靜水流深??墒?,我多想唱一首歌,來打破這份靜默。多想為其高歌:青春,燃燒吧!

◆ 我想為你唱支歌作文

親愛的地球:

您好。

從書中得知您大約已經四十六億歲了,可以算是人到壯年了。可您的身體健康卻不容樂觀。就如同您身上生活的人類在四十多歲時差不多,他們總得高血糖,高血壓,高血脂這樣的病癥。而根據我的初步診斷,您身上有白色垃圾污染,水資源污染,臭氧層空洞等一系列疾病。而這些病癥中,百分之九十以上都是由我們人類造成的,因此,我們要對您唱響:環保之歌。

環保之歌并不是用來唱的,而是拿來做的,這既是為您的身體安全著想,也是為了我們以后能在您身上生存下去?,F在每一個國家,每一個地區都開始進行了環保工作。每個人都知道了:我們只有一個地球,所以每一個人都開始保護地球。

現在我們國家已經倡導少用塑料袋,購物時多用紙袋或布袋,以減少白色垃圾,避免大面積的白色污染。

很多大城市也開始開展節能減排工作,力爭將空氣質量提高;不少工廠也不象原來那樣將工業廢水直接排入河流,而是將工業廢水通過管道讓它們流進特殊的系統,讓它們回收再利用;人們生活中的垃圾也被分好類,將還能利用的垃圾回收······

現在,越來越多的人知道了保護環境,越來越多的人真正意義上的理解了什么叫做:保護環境,從我做起,從身邊的小事做起。它不再是一個口號,它是人們努力做到的目標。

地球,唱響環保之歌,是治好你的病的良方,也是我們能更好地生活的唯一道路,愿的人唱響環保之歌。

祝身體健康。

◆ 我想為你唱支歌作文

當靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽!

時光悄然流逝,找不到往事走過的腳印。如今,我的高中生活一步入正軌,依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的資料包括:您將永遠年輕!

遠方有我的期望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自我永遠不會辜負您的期望,而這過程中,您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影,站在校門外,在人群中尋找自我的女兒,臉上的表情總由焦急變為開心;依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準備早餐,并督促我必須要吃完再上學,依然記得……對于您,我記得的太多。我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。

風在雨中走,愛在心中流。無數個雨天,您跟著風在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌于我心目中。我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永不變的愛。

生命因期望而燦爛;歲月也因期望而蔥蘢。無數次的失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自我失去期望,讓我生活在期望之中。這之中當然也包含了您對我的期望。所以,我想為您唱支歌,唱出期望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌,唱出我心目中對您的愛,唱出我們之間的所有。

打開裝滿記憶的抽屜,那些無數個回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠給予我期望,媽媽永遠燦爛的生命,永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上歡樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

◆ 我想為你唱支歌作文

我的媽媽中等身材,一頭烏黑發亮的長發,白皙的皮膚,顯得很漂亮。但媽媽有一雙“火眼金睛”,好象什么事都瞞不過她的雙眼。

有一次,快期中考試的時候,媽媽對我說:“我的好女兒,如果你認真復習,這次語文考試成績只要在九十分以上,媽媽可以滿足你一個要求?!薄罢娴?”我高興地歡呼起來。

一個星期后,語文試卷發下來了,我心里又激動又緊張,生怕考不好。試卷終于發到我手上了,我閉上眼睛,心“砰砰”直跳,我深深地吸了口氣,猛地睜開雙眼,一個鮮紅的“89分”映入我的眼簾,怎么可能?為什么就偏偏差這么一分?原來我把“身軀”寫成了“伸曲”白白扣掉了一分,我真是恨死了自己。

放學路上,我的耳邊總是回響著媽媽的承諾,我不想讓媽媽失望,更想得到媽媽給我的獎賞。干脆撒個謊吧,我只要不把試卷拿回家就行了?;氐郊?,媽媽正在做飯,我故意裝做很高興的樣子對媽媽說:“媽媽,我語文這次考了95分呢。”“是嗎?你真是媽媽的好孩子。”媽媽激動地說。“快吃飯,吃完飯媽媽帶你去買禮物?!?/p>

媽媽帶我到超市買了一大包好吃的,還給我買了一個漂亮的“芭比公主”,這可是我以前做夢都想要的東西。

可是紙終究是包不住火的,第三天放學剛回到家,媽媽嚴厲地問我:“你這次語文到底考了多少分?”我膽戰心驚地看著媽媽,生怕她會打我,因為我知道媽媽最恨說謊的人。

我哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了?!眿寢尯吞@地說:“孩子,知道錯了就好,分數固然重要,但如果你失去了誠實的品質,分數又有什么意義呢?”

在我的成長過程中,媽媽為我付出了那么多,我知道媽媽是不求孩子回報的,我只想為媽媽唱支歌,唱支感恩的歌......

◆ 我想為你唱支歌作文

教師,我總想為你唱支歌。因為是火種般的你,點燃了我的心靈之火;是石階般的你,承載著我一步一步向上攀登;是蠟燭般的你,燃燒了自我,照亮了我。

忘不了你那三尺講臺上飛揚的粉末;忘不了你那埋頭批改作業時憔悴的神色;更忘不了你那句句話語中透露的情深意切!

還記得上個月的一天,我哭著從電話亭走出來,止不住的眼淚不斷滑落,你看見了關切的問我,我又不好意思“撲哧”一笑,我告訴了你,你笑著對我說:“嘻,想家了很正常,不想家就不正常?!蹦阌侄盒α宋?。我猛然抬頭,你那些白發又刺痛了我的心窩。哎,教師,你為學生操勞的太多太多。此時此刻,我多想為你唱支贊歌,唱出你的辛勞,唱出你對學生的關懷。

還記得那次班會上,你對我們說:“我的教學理念是:不求人人升學,但求人人成才。”你不苛求你的學生都要考第一,只是讓我們不管做什么都要進自我最大的努力,不留遺憾。你還說:“學生是我的心,學生是我的肝,學生是我生命中的`四分之三!”可見學生的身上寄托了你多少期望,傾注著你多少汗水。你這樣以學生為重,一心只為學生著想的教師,讓我能不想為你唱之頌歌!

當我遇到困難沉悶焦躁時,是你的:“想開了就是天堂,想不開就是地獄”使我豁然開朗;當我迷失自我時,是你的“命運就掌握在自我手中,既然選擇了遠方,就要勇敢地走到底”使我信心倍增;當我疲倦懈怠時,是你的“笑一笑讓人更精神”使我充滿活力。你的種種激勵讓我怎能不為你唱支敬佩之歌!

教師,你就像我的父親,給予我無限的愛。教師你讓我感動,我好想把《多謝教師》這首歌獻給你,祝你身體健康,工作順利!

◆ 我想為你唱支歌作文

朋友篇

兩年了,我收獲的不止是初一初二的知識,在兩年結束的時候,我懂得了一個詞“珍惜”,暮然回首,兩年的時間流逝是這樣飛快,才進初中時的畫面在我腦海里仿佛如昨日那樣清晰,這兩年里,最舍不得的就是朝夕相處的同學,盡管在相處的這兩年里,不是所有的事都一帆風順,但現在回憶起來,一些挫折,也會讓我感到很甜。我自認為在這個班上,我的\'人緣還算不錯,沒有一個同學與我為“敵”,但這也有一點不好,就是因為和同學們相處的太好,最后分班的時候,更加不舍,所以,為了感謝那些曾和我在一起且留下美好回憶的朋友們,我希望送給你們一首感謝之歌——《最美的太陽》:“抱著夢,往前飛,不逃避,不后退,你是我筑夢路上的堡壘,給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅強……”

父母篇

一生中,如果問對我恩惠最大,最值得我感激的人是誰,我的父母當之無愧是這個問題的答案。但從小我就在父母的保護之下成長,沒有多少痛苦的磨練,而我,最希望的就是嘗試,所以,我希望告訴我的父母,“我要的飛翔,不是借雙翅膀,懷抱是個不能停留的地方,用旅途的孤單,來收獲成長”,在一個人的一生中,我認為磨練是必不可少的,只有經得起千錘百煉的人,才是最終可以笑到最后的人。

總想對你唱支歌,唱支簡單、清新的歌,唱支能表達最真摯的感情的歌,唱支祝福最濃的歌。

◆ 我想為你唱支歌作文

老師,我總想為你唱支歌。因為是火種般的你,點燃了我的心靈之火;是石階般的你,承載著我一步一步向上攀登;是蠟燭般的你,燃燒了自己,照亮了我。

忘不了你那三尺講臺上飛揚的粉末;忘不了你那埋頭批改作業時憔悴的神色;更忘不了你那句句話語中透露的情深意切!

還記得上個月的一天,我哭著從電話亭走出來,止不住的眼淚不斷滑落,你看見了關切的問我,我又不好意思“撲哧”一笑,我告訴了你,你笑著對我說:“嘻,想家了很正常,不想家就不正常?!蹦阌侄盒α宋摇N颐腿惶ь^,你那些白發又刺痛了我的心窩。哎,老師,你為學生操勞的太多太多。此時此刻,我多想為你唱支贊歌,唱出你的辛勞,唱出你對學生的關懷。

當我遇到困難沉悶焦躁時,是你的:“想開了就是天堂,想不開就是地獄”使我豁然開朗;當我迷失自我時,是你的“命運就掌握在自己手中,既然選擇了遠方,就要勇敢地走到底”使我信心倍增;當我疲倦懈怠時,是你的“笑一笑讓人更精神”使我充滿活力。你的種種激勵讓我怎能不為你唱支敬佩之歌!

老師,你就像我的父親,給予我無限的愛。老師你讓我感動,我好想把《謝謝老師》這首歌獻給你,祝你身體健康,工作順利!

表達欠文采

◆ 我想為你唱支歌作文

“我愛運河清清的漣漪,這漣漪延續著中華文明的脈絡;我愛遠河澎湃的春潮;這春潮托起了中華崛起的氣魄……”聽著這充滿激情的歌聲,我不禁折服于運河的巨大魅力。

運河,我想為你唱一支贊歌!

啊,運河!傍晚,夕陽西下,溫暖的橘紅鋪在運河上,好像穿了一件瑰麗無比的禮服,河水波光粼粼,仿佛點綴在禮服上的片片亮點,錦上添花。閃動的波浪折射著耀眼的光彩,縱使無數大型閃光燈照在運河上也比不過分毫。太陽害羞地遮住自己的臉龐,留下一抹余暉,揮出一筆精彩的赤紅。轟隆隆,一艘冒黑煙的貨輪緩緩駛來,船尾剪出兩排波瀾,似運河輕啟朱唇,顯得更加嫵媚動人了。“哎……”貨輪上的人沖我揮手,這人、船、河猶如交融在一起的水墨畫,一種“人在畫中游”的韻味便蕩漾開來。

啊,孕河!俗話說:“一方燕子銜一方泥,一方水土養一方人。”自古以來,運河源遠流長,孕育著一方人民,養育著一個個小鎮。清晨,人們早早起床,在運河邊洗臉;上午,幾家少女端盆,成群坐在河岸上洗衣服,幾家主婦持籃,結對蹲在河旁淘米洗菜,時不時幾聲歡笑,幾聲歌調,幾聲調侃,幾聲嗔怪,清脆如鈴。于是,“孕河”哺育了這一代代人民,幸福的農家生活有條不紊地行進著,家家奏出“運河生活交響曲”。這一條黃金水道也溝通了南北方的交流,古人曾曰:“一天行上三百里,三天就到杭州城?!笨梢娺\河已成為一條重要的交通樞紐。來往的船只轟隆而過,這緊促的氣氛使中華又進了一步。

啊,蘊河!追溯歷史,隋煬帝創造了一個先進的你,盡管現在人人“盡道隋亡為此河”,但你仍為隋朝做了不少貢獻。隨后,京杭大運河開工完畢,然而,直至六年前,人們才發現不堪入目的你——人們的破壞,使得你成為一條臭河。雖然經歷了歷史的滄桑,但是你澎湃的河流依然不減當年,反而多了幾番迅猛。我站在運河前,看著運河流動,明白太多的經歷讓你沉默寡語,但抬眼望歷史長河,那么多磨練卻能讓你自強不息,你看似平常的河水,實則暗流涌動,積攢著濃厚的文化底蘊是中華的靈魂。

啊,運河!孕河!蘊河!我總想為你唱支歌,去贊美你的美,你的母性,你豐富的內涵!

運河,我如今又站在你身邊,我不禁開口唱道:“我愛運河清清的漣漪,這漣漪延續著中華文明的脈絡;我愛運河澎湃的春潮,這春潮托起了中華崛起的氣魄……”

◆ 我想為你唱支歌作文

青春的坐標系已悄然掠過了十五個身體長度的單位。歲月早已將我記憶的碎片串聯勾勒成成長的剪影。回眸我這一路走來,老師無疑是增上了濃墨重彩的一筆。

的確,許多老師也許只是人生旅途中擦肩而過的背影,然而你卻是我久久不能忘懷一位摯友我的語文老師張華東老師。

這位張老師,為我留下了太深的印象。不高的個頭濃縮智慧,晶瑩的眼睛透過鏡片涌動著靈感。他很平易近人,很和藹。嘴角總掛著似有似無的淺笑,一口兒話音,總讓人聽起來人舒坦。記得初三上學期,他剛來到班上任教語文,我就不由得對他有了好感。課后,我和同學總喜歡找一些歷年的中考作文來訓練作文,然后交給他改。他很爽快就答應了,并且每次交上去的作文上面總布滿了他的勾勾勒勒和許些評語。有有時候他會找出一些我們寫得不好的地方,然后一點一點的仔細給我們分析。他,我的語文老師,就是這樣的細心負責。

久久不能忘懷的是那一個晚上,那天的晚修是他值班。當我正奮筆疾書時,他突然間點到了我的名字,我忐忑不安的走了上去。只見他正批改著我前幾天交上去的作文。他抬起頭,輕聲問我:這篇作文你的思路是什么?我結結巴巴的說出了自己的思路。他并沒有多說什么責怪的話,只是開始幫我分析這篇作文該怎么寫,還舉了好些例子。我啞然,原來這個不起眼的題目竟然蘊含了這么多,有那么多生動的例子可以運用。你說完,見我一臉驚訝,莞爾一笑說:記住,以后寫作文啊!一定要好好分析,聯系實際。聽了您這般溫和的話,我不經對您又多了一份敬佩。您讓我回去后又伏下身去批改,望著您的身影,不禁讓我想起黑夜里那不熄的紅燭。

他,大愛無私。他不僅是我們班的語文老師。而且還是辦公室主任。所以他總是很忙,但他卻不忘批改我們交上去的每一次作業。記得有一次,讓我很感動。他的辦公室在二樓,可我們的教室卻在六樓。那天并沒有他的晚修,但他卻特意跑上來,就是為了送他剛批改好的作文。我接到作文本,翻開,依舊是滿當當的評語。但是還夾了一張紙,上面是他打印的優秀作文。他笑著說:好好看看,你那篇作文還有待加強。我心里然涌一股感動。只因為我的一篇作文寫的不好,他就特意去找了兩篇優秀作文打印下來。那張紙仿佛有千斤重,每個字都浸透著他厚重的愛。

白駒過隙,歲月的末班車載我們駛向下一個輪回。離別的感傷卻阻止不了時光的年輪。在這最后一刻,我想為您唱支歌,唱一曲紅燭頌。你若紅燭,點亮了我前進的路。

當我打開記憶的樊籬時,我們和他之間的點點滴滴,總會在心湖蕩起一圈圈漣漪。

◆ 我想為你唱支歌作文

總想為你唱支歌,因為是你,一直影響著我;總想為你唱支歌,因為是你,教會了我許多;總想為你唱支歌,因為是你,為我撐起一片充滿愛的藍天……

中考,我如愿以償地被縣重點高中正式錄取。這支歌,我給了它一段很“漂亮”的前奏,然而,它的發展很不“怡人”。

自高一開始至高一結束,我的成績直線下滑了九百多名,望著你的眼神,我感覺怪怪的,曾經的自豪已經消失得無影無蹤,而是充滿了擔心與疑惑。我想,你是否會問我:“這些日子你在做什么?在想什么?你是不是已經忘記了自己的夢想?”然而,你對我并沒有說許多,只是重復了不知道重復過多少次的那三個字——“努點力!”到現在,我才真正感到那三個字的份量。

轉眼就進入了高二,我輾轉反側還是五心不定地選擇了理科,而我的理綜根本就差得一塌糊涂,成績在很長一段時間里不見起色,我沒有了學習的熱情,似乎有點想放棄,可又心有不甘,于是,就這樣猶豫著,徘徊著,我變得有點悲觀了,也有點叛逆了。接下來就有了第一次,第一次那么明顯地與你“對抗”,我以為,你會動手,因為你的脾氣并不好,然而,你沒有,像一直鼓勵我,給我自信,給我堅持下去的勇氣。

當然,我選擇了堅持。同時,我給你寫了一封長信,向你鄭重提出:別管我!我沒有想過你看到這樣的字眼時是何種心情,沒有想過你的心是不是會很痛,全然沒有顧及你的感受!你果然沒有怎么管我,你說你充分相信我,說我永遠是你的驕傲。你還說,讓我自己發展。

我想,現在的我真的懂事了,懂得了你對我深沉的愛,懂得了父愛的博大!想起了劉和鋼演唱的《父親》,投入的表情,感人的歌聲,震撼了我的心?!跋胂肽愕谋秤?,我感受了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;……聽聽你的叮囑,我接過了自信;凝望你的目光,我看到了愛心……”。

我親愛的父親,感謝你給我自信,教我堅強,讓我保持一顆平靜的心

“兒只有輕歌一曲和淚唱!”

◆ 我想為你唱支歌作文

帶著希望與光輝,你來了,給予我一腔對生活的熱愛,點亮我人生的春天。

——題記

寒冬的肆虐襲卷了整個冬季,萬物被披上了冰冷的鎧甲,我凝視著大地的寒意,靜靜地等待著你。

你來了,你果真來了,我清楚地看到了你,那帶著寒意的裙子,走過的地方都被你溫柔地叫醒:“起來吧,孩子們,春天到了!”

你輕輕地曼舞在銀裝素裹的大地之間,撒下了一束束美麗的鮮花,那是你傾注了熱情和認真親手栽培的。你走過我的身邊帶著微笑,仿佛可以看透我的心事,拈起一簇嫣紅放在我的睫毛上,我的心顫了一顫,你的呼吸好似一股暖流鉆進了我的心里。

我追隨著你來到湖邊,親吻著剛抽芽的嫩柳,我追尋著你來到庭院吹開被冬嚇著了的迎春。我跟著你的腳步體味著你對生活的熱愛,釋放者內心的壓抑。春天都來了,失敗又算得了什么?

你忽然轉身朝我微笑,我原本躲閃的目光堅定地對上你的視線,你笑得更美了,牽著我的手一同在三月的曲譜中跳躍,此時的我多想為你唱支歌。

我和著你給予的希望走進了教室,這一次沒有考試的失敗與絕望,有的是和你一樣對生活的熱愛和力挽狂瀾的勇氣。只不過是一次失敗,我的人生還有很長,就像是太陽,今天落下,明天照樣升起。我抬頭,便看到偷偷從窗縫進來的你,你又朝我微笑,四目相對,你和我說出一樣的話:“心不亂,一切都不會亂?!?/p>

春?。∥叶嘞霝槟愠Ц璋?!即使我的聲音不夠動聽,但我的情感是如此的飽滿。你告訴了我挫折不可怕,只要充滿信心,熱愛和勇氣,再煎熬的寒冬都可以度過,我多想為你唱支歌,一支傾注了感謝的歌!

你是春天,更是我人生的春天,我要用我一生的奮斗為你唱出這支動人的歌!

◆ 我想為你唱支歌作文

夜深了,黑色籠罩著世界,成為天空一時的主宰,屋內響起了一陣陣鬧騰的鼾聲,徹底打破了這份沉寂,給天空蒙上了一層不和諧的音符,也打破了我對夏日夜晚的遐想?!昂簟簟币欢ㄊ歉赣H。我躡手躡腳地看看父親,父親正安睡著。床很大,父親睡在正中,以一貫蜷縮的姿態側躺著,像被胎盤包裹的嬰兒。在我為自己這個比喻感到好笑時,突然又想起,十多年前我也曾這樣,以這樣的姿態安睡在母親的腹中,周圍是一片“溫暖”。

從小我就不是很乖巧的孩子,生活在“嚴母慈父”的家庭中,愛的天平總是傾斜于父親。因為總覺得父親是更愛我的,會做很好吃的菜,會講很有趣的故事,會唱很動聽的歌,即便在外地,也不忘回家時買一堆好吃的。

可是我還忘記了很多。

我忘記了您用別人兩倍的時間來工作,是為了給我更好的生活;我忘記了在我眼饞鄰居小孩的新玩具時,您默默地帶我去買這個家庭本無力購買的玩具;我忘記了因為作業沒有完成而曠課遲到時,是您在學校奔波,讓我重返學校上課。

叛逆了很久的我一直不算孝順的孩子,可您不知道那是我羞于表達,你不知道我多想拔去你頭上的銀絲,抹平你額上歲月刻下的皺紋。想起小時候,您總是抱著我輕聲哼唱著童謠?,F在,我也想像您多年前抱著我一樣,給您唱支歌……

◆ 我想為你唱支歌作文

“開始的開始,我們都是孩子,最終的最終,渴望變成天使……”

八歲那年,我們彼此相見,那時我便想著也許是上天給我的禮物吧,讓我在這最完美的年華遇到最完美你。那時,你笑著對我說:“一齊比賽騎自行車吧”,我也抵可是你盛情的邀請,就答應了,我們笑著鬧著。那時刻,我們便結下了必須的友誼。

十三歲那年,我們一齊去補習,回家的路上,我們便被一些不良少女給盯上了,那時她們便以我們去“盯”她們的借口來找茬。你看情形不對,便硬生生的把我推走,讓我去告訴大人們,我聽了你的話,騎著自行車回去,當我轉過身的時候,你便與她們交結在一齊,參雜著。我把自行車騎快著,淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”,你已傷痕累累,我飛快的跑過去,抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年,你學會了保護我,但我在心中默默的發誓著,要輪我來保護你,不會在讓你在受傷,我必須要好好保護你,我要當你的天使。

十五歲那年,你好像每一天都紅這眼睛,我問你是否生病,你卻搖搖頭,一句話也不說。那時我很當心你,就去你家問你父母,得知你要搬去深圳住,我很悲痛,一連幾天都不理你,而你卻總跑來我家,求我原諒。當我想清楚后,覺得我們遲早會分開的,就總去找你玩,一齊拍照,一齊游玩。我想在這完美的時光里,留下完美的記憶。

十六歲這年,僅有我孤身一人,已失去去昔日的光彩,可是我會一向等你回來的,一向等下去,我相信我們會再見面,即使我等不到,我也必須會去深圳找你的。

◆ 我想為你唱支歌作文

14答:不畏困難,敢于向命運抗爭,用意:突出大西北環境的惡劣和人的頑強意志。

解析:本題難度一般,主要考察對所舉事例的理解。

15(1)答:大西北環境的惡劣與生命的頑強會讓人經受歷練而變的堅強。

(2)答:南方的環境過于溫和比不上大西北更能讓人經受歷練和磨難意志。

解析:本題主要考察了對文意的理解,須結合全文思考。

16答:表現手法:比喻、擬人、對比。

好處:形象生動,能夠突出表現胡楊林的頑強意志。

解析:本題需熟悉常見表現手法的表達及作用。

17答:以戈壁石來代表大西北將自己對大西北的感情濃縮于對一塊戈壁石的感情上,以小見大,深化主旨。

解析:本題較難,需體會作者對大西北的感情并將其與對戈壁石的喜愛綜合在一起。

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