炊事班述職報告
發表時間：2025-06-03炊事班述職報告(實用十篇)。
炊事班述職報告 篇1
尊敬的領導、同事們：
我是xx酒店的廚師長，今天非常榮幸向大家提交我的述職報告。在過去的一年里，我和整個團隊一起努力工作，不斷提升餐飲質量和服務水平，取得了一定的成績。接下來，我將從團隊管理、菜品創新、成本控制和客戶滿意度等方面向大家匯報。
首先談談團隊管理方面，作為廚師長，我重視團隊建設，注重激勵員工，培養他們的團隊意識和責任感。通過每月團隊建設活動、定期的技能培訓，我們的團隊凝聚力得到了增強，員工的工作積極性和主動性明顯提高。同時，我也重視與員工之間的溝通和協調，解決了很多工作中的難題，整個團隊的凝聚力和執行力有了很大的提升。
其次是菜品創新方面，我們在過去一年里推出了一系列創新菜品，結合了當地風味和時下流行元素，受到了許多顧客的好評。我們也積極收集顧客的反饋意見，根據市場需求不斷進行改進和調整，力求做到讓顧客吃得開心、放心。我們的努力也取得了成效，顧客回頭率和口碑都有了較大的`提升。
在成本控制方面，我和財務部門合作，對原材料的采購進行了精細化管理，通過談判和優選供應商，有效降低了成本，并且保證了食材的質量和安全。同時，我們對菜品制作流程進行了優化，合理控制了食品浪費和損耗，節約了成本，并提高了廚房的效率。
最后，關于客戶滿意度方面，我們堅持“顧客至上”的理念，加強了對顧客的關懷和服務質量的提升。我們建立了客戶反饋渠道，及時處理顧客投訴和建議，提高了客戶滿意度和忠誠度。同時，我們也積極參與社會公益活動，提升了酒店的社會形象和知名度，吸引了更多顧客光顧。
總結一下，過去一年，我們團隊在我的帶領下取得了一定的成績，但也面臨著一些挑戰和不足之處。未來，我將繼續與團隊一起努力，不斷學習和提升自己的管理能力和專業水平，以更好地推動餐飲業務的發展，提升酒店的競爭力。謝謝大家對我的支持和信任！
謹以此報告，謹代表全體員工向領導、同事們致以誠摯的問候！
炊事班述職報告 篇2
我叫xxx，男，漢族，黨員，大學文化，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，xx年xx月加入中國共產黨。
xx年以來，在局黨組的領導下，我團結帶領全局干部狠抓創新求發展，打造亮點爭一流，在服務發展、維護穩定中推進工作新作為，為各項工作齊頭并進、跨越發展做出了積極的貢獻。2次被評為市系統“先進工作者”，2次被評為縣“目標管理工作先進個人”、“組織工作先進個人”，榮獲過“縣勞動模范”、縣“法制宣傳教育和依法治理先進個人”、“爭取政策性資金先進個人”、“辦公室工作先進個人”、“精神文明建設先進個人”、“優秀黨務工作者”榮譽稱號，受到通令嘉獎。
一、主動學習，持續求進提升自身素質
我自畢業分配到局工作十幾年里，始終把加強學習作為提高素質、完善自我的重要途徑，注重結合工作實踐，堅持集中學習與自學相結合，主動學習政治理論和業務知識，在學習中勤于思考、善于積累，提高了新形勢下做好工作的能力和水平，以來，先后在市級以上業務部門業務刊物和新聞媒體發表文章20多篇。同時，堅持學以致用，以工作實踐檢驗學習成效，增強了自己適應新形勢創造性開展工作的本領。由我組織設計并實施的等創新性工作做法均得到了上級業務部門的認可，專門在我縣召開工作現場會，學習推廣我縣工作的創新做法和經驗。
二、積極作為，推進工作跨越發展
我能夠以飽滿的工作熱情出色地完成各項任務，在分管過的等業務工作領域均取得了顯著成績。
(一)抓好規范化建設，夯實事業發展基礎。一是通過組織實施業務工作目標管理，做到了以制度管人、管事、管物，為實現各項工作開展制度化、規范化打牢了基礎。以來，我局2次被評為“全市工作標兵單位“，榮立集體三等功1次，受到縣政府嘉獎2次。二是抓住建設機遇，積極抓好項目申報、用地選址規劃、工程規劃、地質勘探、圖紙設計、項目招標、施工管理等各環節的工作，保質保量地完成了全縣新建任務。，我局被評為“建設先進單位”。三是把機關黨建、隊伍建設、精神文明建設有機結合起來，通過組織開展一系列主題教育實踐活動，建立健全了以干部業務實踐交流、業務技能培訓、崗位練兵競賽、業務考試等為主要載體的隊伍建設長效機制，實現了全局業務工作效能最優化和干部隊伍履職盡責能力水平的全面提高。以來，我局被評為“省級衛生先進單位”、“市級文明單位”，機關黨支部兩次被評為“先進基層黨組織”。
(二)堅持以人為本，加快工作進程。通過組建講師團、充實宣傳志愿者隊伍等措施，利用《普法網》、農村黨員現代遠程教育網絡平臺、廣播電視平臺、手機短信平臺、黨建網上工委平臺“五個新型普法平臺”，在全縣持續開展“學法用法、做守法公民、創法治縣、建和諧”活動，“民主法治村”、“依法治校示范?！?、“依法行政示范單位”、“誠實守信企業”創建活動，促進了法治建設，提高了全縣法治化管理水平。，我縣先后被評為省、市“法制宣傳和依法治理工作先進縣”，我局被市委、市政府評為“全市法制宣傳和依法治理工作先進單位”。
(三)立足服務民生，為弱勢群體便捷高效的法律援助。依托縣法律援助中心構建了“鄉有受理點、村有聯系點、組有聯絡員”覆蓋全縣的法律援助服務網絡，推行便民服務車流動服務、預約上門服務、農民工“綠色通道”服務、零收費承諾服務、首問負責制、限時辦結制等一系列便民利民措施，打造法律援助保障民生公益品牌，讓弱勢群體享受了法治公平正義的`陽光。
三、敢于擔當，以身作則發揮表率作用
在日常的工作中，我嚴格遵守組織紀律，自覺維護集體領導，講團結，想全局，謀整體，在職責范圍內主動履責、敢于擔當，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，用自己的一言一行一舉一動帶動全體干部，充分發揮了一名班子成員應有的表率和示范作用。同時，嚴格按照黨風廉政建設責任制要求，帶頭落實黨員干部廉潔自律各項規定，在工作中對自己高標準、嚴要求，不計較個人得失，不向組織講條件;在生活上向低標準看齊，不搞大吃大喝，不搞特殊化，不參與賭博活動，用實際行動自覺抵制各種不正之風。
近年來，我認真履行職責，取得了一些成績，得到了領導和同志們的認可，但也存在有許多不足之處。如知識不夠全面、工作有急躁情緒等。在今后的工作中，將繼續發揚成績，克服不足，開拓創新，努力為自己從事的工作做出應有的貢獻!
炊事班述職報告 篇3
時間過得很快，轉眼要到20xx年了。回顧20xx年，我有很多方面在明年要去改進和完善。如今年的績效考核，節能降耗，六常整理。我自己在這一年里也對管理的深入了解，公司今年幫我們圓了大學夢，重新回到學生時代的感覺，還有余世維講座的學習。這些都讓我更加了解企業，更加科學的管理。
一、菜品投訴方面：
新橋店菜品總體是比較穩定的，各個檔口在去年的基礎上有所提升。針對菜品原料的投訴不多，但是菜品在我們操作中出現的咸淡問題還時有發生。比如:6月份開胃魚頭的醬料比較咸，我們處理不到位，出現大量客人投訴，我有失職之處，解決問題不深入，后來還是經過劉總的提醒問題才得以解決。
二、績效考核的實行：
績效考核的實行帶動了大部分員工做事的積極性，也改變了一些員工做事的不良習慣，但是我們打分的.尺度和標準不夠細化，明年要把績效考核更加標準和完善。
三、工作的不足之處：
1、在物品保管方面：很多工作做得還不到位，例如脫水機，全年壞掉3臺，很大一部分原因就是員工在操作中使用造成的，以后要吸取教訓不再發生類似事件。
2、在節能降耗方面：廚房電源的開關，員工基本上都能夠及時，但是水資源的控制就要稍差，例如：漂洗原材料的水龍頭水量過大，殺洗人員洗東西水量過大，爐臺水龍頭不及時關閉。今后要加以監管，把浪費降低到最小。8月份食堂老師的更換，由于提前安排和準備不到位，沒有做好銜接，給后來的工作造成很大的被動，連續一個星期菜品都不合口味，加之又正處夏天，員工反映強烈。這是我們兩位廚師長的失職造成的，今后要引以為戒，不再發生類似事件。
四、公司提供的學習方面：
今年舉辦的三次菜品研討會，使我加深了如何對原料提鮮的理解，劉總在會上的講話，使我從中學到提高廚師職業道德和堅持做好事方面的啟發。學習余世維講座，從中學到很多對員工管理，工作要求，職業素養方面的知識。在今年10月份，成立了“金華職業學院得爾樂大專班”，通過考前輔導，所有學員都通過了學前考試，正式成為了一名大學生。公司給我們圓了一個大學夢，提供免費上大學的機會，邊上班邊學習。加上今年的工資調整，員工福利得以提高。
五、六常管理的實施：
通過六常法的實行，我們員工對于衛生要求，物品的整理、分類存放、用具定位。大部分員工做的都很到位，因為檢查時跟績效相結合打分，雖然我們今年做的不是很好，但今后會更加規范，爭取做得更好。
六、日常的工作情況：
已完成每月考勤的匯總和核對，每月破損餐具的清點，開餐前的衛生檢查，高峰期的工作紀律和加工房調料的配制，日常的轉貨等工作以及年底醬油肉、鰻鲞的自制工作。
20xx年很快就要到了，我會把今年做得不到位的地方加以改正，做好每一道菜肴，完成好每天的本職工作。愿我們的明天更加美好!
炊事班述職報告 篇4
一、政治思想
作為一名堅守在教育教學第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，任現職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表，顧全大局，服從安排。
二、教育工作
學校是未成年人思想道德建設的“主陣地”，班主任是學校德育工作的“主力軍”，是學生的“心靈導師”。作為一名多年擔任班主任的老師，同時作為一名長期從事學生思想教育研究的老師，我深知自己身上擔負的責任和義務。教育學生，我堅持人性化管理，并有效地將班主任工作和物理課程的教學和研究有機地整和起來，讓物理學科的教學為班主任工作服務，也用班主任工作的實踐來檢驗物理學科教學的理論指導，二者相輔相成，相得益彰，取得了很好的教育教學的效果。對于班主任工作我一貫堅持做到：
1、人性管理創設寬松的育人環境
班級是學生學習、成長的“土壤”，班主任是班集體的組織者和管理者，是學生健康成長的引路人，我深知注重學生良好行為習慣的養成，這是建設優良班風和學風的基礎，更是未成年人思想道德建設的基礎。所以，每接一個新班，我都先從建立班級規章制度，強化學生行為習慣的養成教育做起，結合班級實際，討論、制定《班級公約》及獎懲制度，將班級制度自主化，讓懲罰制度人性化，把德育教育的思想潤物細無聲般的滋潤學生的心田。
人人參與班級管理，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在。為了培養學生的主人翁意識，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而異、因地制宜地給學生一份能發揮他們主觀能動性的工作崗位，并不失時機地進行調整和更換，讓每個學生都有管理者和被管理者的雙重體驗，這樣，不僅調動了學生參與管理的積極性和主動性，同時也創造性地開辟了一條班級管理的有效渠道，學生在人人參與班級管理的真實體驗中，看到了自己的價值，感受了自己的點滴成功，以此更好地激勵他們相互合作。有了切實可行的規章制度，再加上學生積極參與班級管理的主人翁意識，班級的日常工作進入了自動化狀態。
2、真情付出創造和諧的師生關系
在學生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環境中學習、生活，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼，去識別每一顆“真金”，去發現學生的閃光點，因勢利導，培養成材。讓學生從老師的關愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發自內心的真心的愛。
平時，我總是還投入大量的時間和精力與學生交流、談心，了解學生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學生能悅納自我、體現自我、勇于實現自我、相信自己能行。努力讓每一個孩子都抬起頭來走路;讓每一個孩子都有成功的體驗。
多年的班主任工作經驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所教的班級班風好、學風正，學生道德品質高尚、基礎知識扎實、行為習慣規范、自主能力很強。我的工作也得到了學校的認可、社會的肯定、家長的信賴和學生的喜愛。
三、教學工作
1、勤勉教學成績突出
學校的德育教育“無處不在”、“無時不有”。但是最基本、最經常的形式，應該是日常教學，而物理學科的教學又是更為有效的教育途徑，它其與他科目的最大不同在于它并不能僅僅通過知識傳授獲得，而更應該“潤物細無聲”地讓學生在親歷中感悟。多年來，我一直從事物理學科的教學，潛心于物理學科的課題研究工作，在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學經驗，形成了富有特色的、個性特點的教學風格。
在物理學科的教學中，我敢于創新，大膽嘗試，善于運用靈活的方法將物理教育寓教于樂、寓教于學、寓教于玩之中，促使學生高尚人格和良好習慣的養成，為德育教育開拓了一片自由、廣泛的空間。
2、深入研究大膽創新
多年來，我還一直擔任學校理化生學科的教研組長，組織開展學校這一類學科的教研工作。作為學科教研組長，我始終把教研放在重要的位置，堅持組織該學科的老師開展教研工作，并堅持在第一時間內把自己了解到的、學習到的最新專業理論和教研動態傳遞給本教研組的老師，和大家一起積極開展教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。
3、扶持后輩共同進步。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為物理學科的老教師，我在做好自己本職工作的同時，還積極承擔培訓青年教師的工作，任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，在我的指導和幫助下，越來越多的青年教師在所任學科的教學中脫穎而出，成為學科的主力軍。
四、工作業績
1、個人榮譽
20xx年，被云縣縣委、縣人民政府表彰為縣級優秀教師。
2、課堂教學
20xx年，在縣教研室對初三畢業班教學調研中，教研室領導對本人教學給予了高度的肯定。
3、論文獲獎和發表情況
20xx年，論文《淺談農村初中物理課堂教學設計》獲云南省教育教學成果二等獎，發表于云南教育增刊上。
綜上所述，我自認為符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很漫長，我將再接再厲，繼續努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業作出自己應有的貢獻。
炊事班述職報告 篇5
您好！我叫XXX，于XXXX年1月17日加入XXX這個家庭，成為一名試用員工，在公司系統軟件開發部擔任Java軟件工程師一職，至今已近兩個月了，目前負責項目應用功能模塊的開發。通過這兩個月的工作與學習，我對公司的部門結構、協同合作方式、工作環境、項目框架、開發方式等已輕駕就熟。
剛來公司時，我的主要任務是頁面的自新，由于工作中用到我所不熟悉的技術，使得在工作中遇到點小挫折，最后在部門經理協助下問題得以解決，非常感謝部門經理對我的耐心指導及助，讓我學習和了解了新的技術并運用到項目中來。漂亮美觀的界面是留住客戶的第一步，所以上級領導對我們項目的界面美化一直非常的重視，我們項目的界面采用的是XXX結合自己的項目技術闡述XXXXX，在前期的工作中，使我認識到：語言只是做軟件的一種工具，更好的軟件是站在客戶的立場上用心的設計，讓用戶使用更方便、更快捷。后期，我的主要任務是應用模塊的編碼，在后期的開發中使我認識到：利用技術實現軟件的功能只是軟件的表面，認識問題、分析問題、解決問題才是最重要的。不論是做事還是做程序，一定要有清晰的思路，要認真仔細的去做，要有耐心和信心。
從進入公司那天起就感受到了公司積極、進取的工作氛圍和團結向上的.企業文化，能夠在這樣的氛圍下工作我很開心。本人在工作中，能夠嚴格要求自己，工作細心，認真完成領導分配的任務，不懂的問題虛心向部門領導及同事學習請教，不斷的充實自己。
自從融入XXX這個家庭后，我在工作能力、敬業精神、業務素質、團隊協作上都得到了很的進步與提高，也激勵我在日后的工作中不斷前進與完善。感謝公司的上級和同事們給予我的關心和助，我知道XXX的美好明天要靠家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，XXX的明天會更加輝煌。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，為我毛司，我們團隊盡自己的一份力量，懇請領導予以批準。工作轉正之后，我會更加努力工作，以實際的工作業績來回報公司領導對我的厚愛和培養。
炊事班述職報告 篇6
公司領導及同事：
大家好！
我是運營部動力項目助理廚師，在我們項目前廚師退休后接手動力項目。由于時間短，工作經驗不足，工作中難免有不足之處。請理解。在過去的幾個月里，我主要關注以下幾個方面：
一、食品生產的質量
在菜品生產中，根據電力公司員工的口味及時調整菜品的生產，以達到滿意的效果。比如一些菜（比如重慶辣雞，水煮肉片等。）制成兩種口味，滿足不同口味的需求。有些菜，如果人家不想吃，盡量不要做。大家最喜歡的菜基本都是每兩周做一次，達到最好的效果。
二、餐廳衛生
餐廳衛生分為兩部分。一個是廚房。在廚房衛生工作中，要求員工每周做一次大掃除，每天做一般衛生，定期清理廚房油煙管道，避免火災。廚房衛生應無死角，冰箱和冰柜應及時清潔和解凍，成品和半成品應得到保護，以避免交叉污染。另一大片是餐廳的用餐區。工作時，餐廳的桌椅每天都用玻璃水擦洗，保持地板整潔，窗戶光潔，為用餐人員創造一個舒適的環境。
三、嚴格控制食品衛生
從進貨的驗收，半成品的`加工，到菜肴的制作，都是嚴格按照操作規程進行的。餐具、用餐工具和容器必須每天清洗消毒，每月徹底清洗消毒一次。
四、員工的管理培訓
在這兩個月的工作中，員工接受了安全、質量和衛生方面的培訓，使每個人都有足夠的安全、質量和衛生知識。正常工作中，因為項目人員少，工作復雜，不能做廚師，但作為內部經理，一定要和大家緊密配合，就像一塊磚，需要移動的地方。
五、經常與甲方溝通，根據用餐人員的意見及時調整工作中的不足，通過我項目全體員工的努力，達到電力公司員工和領導的一致認可。
以上是我這兩個月的經歷和成績。如有不足，請指正。
炊事班述職報告 篇7
時間如白駒過隙，轉眼初中的第一學期就這樣過去了，今天，我回顧這半年來班干部工作的點點滴滴，可以用一句話來概括，那就是“所做不多，所獲不少”。
剛進702班前兩個月，我很榮幸擔任了班長這個職務，后三個月，我的工作比較雜，有督促排隊的、有檢查個人衛生等等，自己覺得初中第一學期的班干部工作對我的收獲很大，總結三點如下：
第一、我覺得當班干部需要較好的成績給同學們帶好頭。期中考成績不理想，班長也落選了。自期中考試以后，我在學習上更加認真了，成績有了一定的進步，這是收獲之一：我收獲了知識。
第二、班干部需要樂意奉獻，為同學們排憂解難，為班級做無私貢獻。通過半年工作，我想一旦同學有什么問題，我會很樂意地幫忙解答，俗話說：助人為樂嘛。這是收獲之二：我收獲了快樂。
第三、班干部需要大公無私的精神，賞罰分明。對不符合班規的行為，不能放任自流，不能睜一只眼閉一只眼，而要嚴格要求同學們，當然，同時更要嚴格要求自己，這是收獲之三：我收獲了能力。
回顧半年班干部工作，我覺得有很大的幫助，自己各個方面也有了提高。雖然，我這個學期還有很多的不足，仍需要改正，但是我相信，在老師的教導和關心下，一定會揚長避短，和同學們一起齊心協力把我們班建設得更好！
謝謝大家！
炊事班述職報告 篇8
自20XX年XX月XX日起，我來到XX公司工作。轉眼間，試用期就要到期了。在這段時間里，無論是在工作中還是在學習中，公司同事嚴謹的工作態度和優秀的工作作風一直在影響和引導著我，讓我從中學到了很多東西?，F在我就我兩個月的學習和工作做以下報告。
一、學習和體驗規章制度
在試用期內，學習了以下規章制度：員工行為準則、消除“無效工作”管理制度、考勤實施細則、薪酬管理制度、，《關于調整和補充公司集中培訓和周會制度的通知》、《關于鼓勵員工拓展新客戶業務和按比例提取費用的規定》等。以下是一些自學規章制度的經驗，并以幾個系統為例加以說明。
首先學習了員工行為準則。當今社會，隨著經濟的發展、市場的開放和企業間競爭的日益激烈，良好的企業形象變得越來越重要。良好的企業形象離不開企業每一位員工的形象，所以我們應該時刻關注自己的言行。該制度主要從崗位規范、形象規范、語言規范、社會規范、會議規范和人際關系等方面進行規定。其中大部分是最基本的行為規范，這使得我們關注小細節，小事情可以成就大事情，細節可以達到完美。
學習關于消除污染管理體系的文件“無效工作&rdquo。該制度在培養員工良好的職業習慣、促進員工遵章守紀、提高工作效率、確保公司工作順利進行等方面發揮了積極的作用。時間在流逝，所以我們每個人都應該抓住每一分鐘。我們應該在有限的時間內做有效率的事情。我們應該繼續學習和鍛煉，提高我們的能力，讓每一分鐘都有價值，因為只有珍惜時間的人才能在任何地方發揮主導作用。
二、業務工作學習與實踐
學習了以下知識并參與了業務實踐：擔保業務運作過程中申請擔保的材料清單，簽訂了不同的擔保合同，不同擔保業務的擔保和承諾書，提取并發布中標項目周報表，月度報表統計數據庫錄入，擔保項目檔案整理，業務跟蹤，聯系情景記錄，天津市管委（20XX）127號文，《中小企業融資擔保機構風險管理暫行辦法》，XX市政府令（XX號）。
經過反復實踐，我已基本掌握了上述業務，并能基本獨立運營。我需要進一步的.操作和精通我未來的工作。
在整理擔保項目檔案時，在整理房地產開發有限公司及X投資有限公司的合同、保函、承諾書等擔保項目文件后，將每個項目用保函編號，并將擔保項目檔案有序存放，這對以后的搜索更方便。我將在今后的工作中總結和學習我的經驗，使數據管理更具條理，一目了然。
我來這家公司已經三個月了。我對公司的文化和發展有著清醒的認識，但仍有許多問題需要糾正：有時辦事能力不強，遠見和創造力不夠，與領導的要求還有一定的距離。針對以上問題，我決心在今后的工作中努力改進和解決，更好地做好自己的工作，為公司服務。
經過三個月的學習、工作和生活，我覺得公司的管理非常規范，各部門和員工之間的工作富有進取心和合作精神。就公司整體而言，公司寬松和諧的工作氛圍和團結向上的企業文化讓我很快適應了公司的工作環境。在公司組織的旅游活動中，整個過程之所以如此成功，離不開公司領導的認真、全面研究。員工團結、友好、相互尊重，使整個公司感到高興。
在此期間，我非常感謝葉主席。謝謝你們給我這個機會互相了解，互相熟悉。謝謝王校長。謝謝你提醒和糾正我工作中的錯誤。一切都解釋得非常清楚和認真。謝謝張主任，謝謝你在我新來的時候對我的指導和幫助。感謝杜大師在工作中的不懈幫助和支持。最后，謝謝你在這段時間里對我的關心。我覺得這是一個充滿活力、和諧的團隊，我愿意融入其中。在今后的工作中，我將一如既往地待人、待人、待人：精益求精，不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為公司的發展做出自己的貢獻。
炊事班述職報告 篇9
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
自從參加工作到現在，我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的教師風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現職以來，工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，服從安排，從不無故缺礦，早退，遲到等現象。
二、抓好教學常規管理，提高教育教學質量www.lipstick2017.com
不斷增強自身能力，多干實事，是我努力最求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力，發揮自身的才干，為學校及教師多干實事、多辦好事，不辜負全體教師對我的信任和支持。為此，我十分注重理論和業務學習，努力提高自己的工作能力;虛心向領導班子成員和教師學習，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經驗;不斷總結經驗，努力提高自己的教學水平。
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想;創設情境，激發學生學習的興趣及學習欲望，使學生積極、主動的參與學習;在培訓學生抽象、分析、空間觀念、計算能力和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等的思維方式和方法。在課堂教學重視學生作業的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行解決問題的訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?后算什么?等，在此過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫的清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢查的良好的學習習慣，端正學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，以互助小組學習方式有針對性地輔導中等生、學困生，培養班上這部分學生養成良好的學習習慣及學習自信心，掌握學習方法，以此來提高學習成績。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就對學生進行思想教育，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們笨，不會學習，學不好，而是他們沒有掌握好學習方法，缺乏自信心，而在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，久而久之就使得這部分學生有我的腦殼笨，不是讀書的料的這種意識，這樣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒有信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級，學困生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都是以多表揚多鼓勵，少批評，指名一優生輔導他們的學習，逐步找回學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的樂趣，學習成績也在不斷的進步。
與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同教育好學生。積極主動地與家長聯系，通過家訪了解學生在家里的學習情況，并與家長交流學生在校的表現，互相溝通，共同教育好學生，使學生能獲得更好的教育。
由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數學課，因為是畢業班，多數學生正處于青春期，比較叛逆，所以在完成教學任務的同時，還需搞好學生的心理疏導。如忽視這一現象，談何提高學生的成績?因此，搞好學生的心理疏導是本年度教學的重中之重。
炊事班述職報告 篇10
6月12日—6月16日，本人參加了由縣委組織部統一組織的赴四川成都考察學習。學習內容是統籌城鄉發展、鄉鎮集鎮建設和推進新農村建設等方面的經驗和做法。通過學習，確實開闊了我的視野，感覺自己真正是一個井底之蛙，他們經驗和做法，值得我們學習?？疾鞂W習使我明確了方向、堅定了信心。本人認為四川省成都市在統籌城鄉發展、推進新農村建設方面創造的好經驗、好做法、好路子值得認真總結、認真地學習、認真地借鑒。
成都市是國務院批準的全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區，他們統籌城鄉發展的核心經驗和基本方法是“三個集中”，即工業向集中發展區集中，農民向城鎮集中，土地向規模經營集中。 在推進城鄉一體的過程中，成都市用轉包、租賃、互換經營和入股的方式實現了土地流轉。成都市在土地流轉上有過諸多摸索。比如，成都三圣鄉紅砂村(土地租賃)、以及互換經營(專業合作組織+基地+農戶、股民)，雙流、蒲江等地出現的土地轉包模式(通過龍頭企業實施規模經營)等等。成都市在創新土地經營機制中，做了土地確權頒證工作，建立土地流轉平臺，在土地流轉和規模經營的帶動下，成都市發展起一批具備一定規模的農產品基地。為了保障農民的利益不受傷害，成都市制訂了《放棄土地承包經營權農民參加社會保險實施細則》，保障了農民的利益。
今年年初，我村以實現農業產業化發展為目的，引進亞盛集團興農辣椒公司在四組和七組以每畝地每年550元（三年一付款，三年隨糧食漲幅調整租金）的價格連片流轉土地1400畝，開辟了中杰村產業結構調整和產業規?；洜I的新局面，有力促進了勞動力城鎮化轉移步伐，充分發揮了土地經濟社會效益。但比起四川成都，我們還差的很遠，一是農民對生活保障的后顧之憂阻礙著土地經營權流轉。絕大多數農民還是把承包地作為自己主要的生產資料和最終的生活保障。盡管目前務工報酬上漲，有部分勞力已開始轉向農外產業并獲得一定的收入，但由于勞動力轉移收益的不確定性，再加之農村部分老年人外出務工沒有出路，社會保障能力不足。部分農戶寧愿守田種地，不愿放棄土地承包經營權，對土地流轉存有戒心，把土地看成了“保命田”、“退路田”，群眾的后顧之憂思想在一定程度上阻礙了土地經營權流轉的進程。二是承包地面積和實際經營面積不符的矛盾比較突出。我們發現在土地流轉過程中部分農戶現有承包地面積和實際丈量面積存在差距，因此類問題在土地流轉過程中引發了不必要的矛盾糾紛，農民群眾的切身利益有時候不能得到更好地保護。三是流轉機制不健全、流轉服務缺位。土地流轉與土地市場二者相輔相成、互相促進，土地流轉可以促成土地市場的'發育和完善，健全的土地市場能為土地流轉提供規范的交易場所，使土地流轉更趨合理化。當前，農村土地流轉市場機制還沒有完全建立起來，更未形成統一規范的土地流轉市場，嚴重制約我村土地流轉的有序進行。 成都市按照科學發展觀的要求結合本地實際理出了“一二三產業互動、城鄉經濟相融”、城鄉統籌“四位一體”科學發展等一系列好思路符合經濟社會發展的客觀規律發展的理念和思路讓人耳目一新、深受啟發。 按照統籌城鄉一體發展的要求在實踐中探索出一系列行之有效的真招、實招、好招。通過深入推進“六個一體化”探索構建新型城鄉關系和科學發展的體制機制通過統籌推進“三個集中”加快構建以工促農、以城帶鄉的長效機制通過大力實施農村工作“四項基礎工程”推動廣大農村的發展和繁榮進而形成了城鄉協調、健康發展的繁榮局面。
我們要把成都市統籌城鄉發展、土地流轉等方面的好經驗好做法帶回來、學到手進一步豐富完善我村統籌城鄉發展、推進新農村建設的新思路和新舉措，加快土地流轉的步伐，解決土地流轉過程中出現的矛盾問題，全面推進土地規?；?，集約化經營，促使農民增收致富。
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