寫作業日記（精選16篇）
發表時間：2022-08-25寫作業日記（精選16篇）。
? 寫作業日記 ?
在我的學習生活中，經歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚的、挨批評的，如果現在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業。那天，我到了學校，準備交各科作業，當拿出“摘抄本”的時候，我突然反應過來，
“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業”，這是我們年級的一項特別作業，就是每天要閱讀老師布置的課外書本，從其中摘錄3個好詞和一個好句子，老師一星期批閱一次。當時，我非常緊張，也特別擔心，沒寫作業，老師會嚴肅批評的，班上其他同學就有因為忘記寫作業受到老師批評的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業能批評得輕點┅┅，
但是這樣為了怕批評而說謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當，與其欺騙老師，不如面對現實，我做好了挨老師嚴肅批評的準備。于是，老師問我作業的時候，我說：“老師，我忘記寫了?！币魂噰绤柕呐u聲、斥責聲，這是大家和我預料會發生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業，這可是你第一次呀，課余或找節副課補上吧?！崩谜n余時間我完成了作業，交給了老師，我這才松了一口氣。
從此，我接受了這個教訓，作業都按時完成，每天寫完作業后將布置題目一個一個挑勾核對檢查?，F在每當一早交作業的時候，這件事不由自主地浮現在腦海中。
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今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子里寫一會兒作業吧”，我就答應了。
我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應該先寫完作業，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時候沒睡好就下來玩，有的時候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業很有趣，我以后也要到院子里寫作業。
寫作業的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
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升學會考的時間越近，我們的作業越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復習，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。
比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數學老師上完課，要求我們把課后練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數學老師輪流發卷，一天一張。什么《總復習訓練》，什么《數學試題匯編》，什么《畢業會考模擬》，什么《復習自測》，什么《優秀試卷匯編》……每當老師發卷子時，我們都發出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復習，用好的成績向老師、家長匯報。”
在這樣的'日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業?！斑@樣的過，我們受不了了?！焙芏嗤瑢W發出這樣的叫聲?？稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前，又不知如何是好。
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今天下午打完鼓后，我馬上奔回家，稍微休息了一會，便開始寫作業。
我先把英語書攤開，翻開英語本，提起本。做起一切準備，我開始寫起來。我奮筆疾書，和時間賽跑。我計劃8分鐘抄一篇課文。三二一開始，我立刻埋頭苦寫。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，啊!我就剩一句話了，我看看表：5分58秒，59秒……，終于，我在7分03秒時，抄完了第一篇課文。我揉著酸痛的手腕，心里油然生出一股自豪感。
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我們大家都知道造紙的主要原料是——樹。而我們的書、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個作業本，就相當于在砍伐大樹。而我們從小學到初中、高中、大學，要用掉成多少個作業本呢？爸爸給我算了一筆帳：語文、英語、數學這些科目大約每一個月會用掉一到兩個本，再加上其他科目的作業按每月兩個本，我一個月總共用掉七個本子，一年就是63個本子（除去寒暑假），五年下來就是315個本子。這還是保守數字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說，到了初中、高中，學業繁忙，用量會更多。也就是說，我間接的砍伐了不少樹呢！同學們，你也來算算吧。
如果地球上沒有了樹，大地就會荒漠化，氧氣越來越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會加速，洪水肆虐，我們的家園將不復存在。想想這是多么可怕的后果呀！
想到這兒，我真想馬上就發明出可以永遠用不完的作業本，這種作業本當你寫完一頁的時候，它就會自動刷新，這樣我們就不用再去超市買作業本了。刷新完之后你所寫的內容還可以保留下來，方便你以后查閱。這種作業本還有一個更重要的特征：當你寫的是錯別字時，它就會提醒你改正，如果你不改正，就無法寫出下面的內容，直到你寫對為止。這就是我想發明的作業本，雖然它還沒有實現，但是隨著無紙化辦公的普及，它在不久的將來一定會變為現實。
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我們每天都要寫家庭作業，我們也知道，大多都在家里寫，或在下課期間寫，而今天可不是這樣。下午，音樂老師來上課，什么書也沒帶，空著手，一上課，老師就說，寫作業吧。話音未落，同學們一同歡呼雀躍，當時，我們吶喊的聲音，就是聾子也會被吵得受不了。我也不知怎么，也跟著喊了起來。直到老師說，好了，趕緊寫吧。我們全班同學一齊嘩嘩地寫著，下課鈴響了，作業已經寫完了，空著手回家，抖一抖肩膀，好輕松呀。
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今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說一件事情，是上個星期開家長會時老師布置的作業，讓我們在網上制作一份個人簡介電子版。
放學時我和爸爸說的時候因為太著急都哭了，因為我爸爸上次出差電腦沒帶回來，爸爸安慰我說：“別急別急，等明天我們到肖雨家里完成這個作業不就行了嗎?！甭牥职诌@么說我才放心的笑了。
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星期六，我在客廳玩時，突然我感到一陣殺氣飄來——媽媽生氣了。媽媽的表情像我考了零蛋的表情。媽媽走過來對我說：“秋穎，你的作業還沒做完呢？”
這時我才記起來這件事，媽媽把我罵得像考了零分回家一樣，我現在有點想哭，但是我卻哭不出來。我現在的心情很受委屈，如果想知道下文的話請繼續看下文。
我拿著書包迅速地跑到了我的房間把門給關上了。
我毫不猶豫地大哭起來，但是看到作業，我又停止了哭泣。我拿起筆寫啊寫啊，我一點都不認真。突然媽媽進來了，她看見我一點兒都不認真，馬上又開啟了啰嗦時間——媽媽很吵。她說完就走開了。
我還是很不認真，寫完語文后我又寫數學。數學是我的最不愛，我做起來難就隨便寫一寫，所以我的數學有很多錯題，因為都是胡亂寫的嘛。之后我還是寫完了，我又寫英語。英語是我的一半愛，我就是不知道為什么英語長這個樣，打破砂鍋問到底也不明白。我認真地寫呀寫，不像剛才那樣亂寫。寫完后我準備去打開門看電視時，發現媽媽就在門前站著?！皨屟?！”我大聲地叫著。我媽媽進來了，媽媽拿起我的作業認真地看了一會兒，她對我說：“怎么這么多錯題??？”
我不好意思地回答：“不會做，太難了?！彼f：“重寫?！蔽殷@呆了，我可不想重寫呀！媽媽又對我說：“字也要認真寫。”媽媽一直監督著我寫。
我只好認真地寫啊寫，我寫了一個多小時也沒有放下筆，媽媽也在那里看了我很久很久呢！都沒有離開。
我寫完了，但是媽媽還是讓我寫，我寫了很久很久都沒停止。就在這時媽媽讓我停止寫了，她叫我去吃飯，就在這時我累得很。媽媽對我說：“請不要生我的氣，我也是為你好?！?/p>
就在這一天，媽媽讓我懂得了我一直在玩，都沒做作業，而且還有很多錯題，這是錯的，而媽媽這么做是對的，我應該感謝媽媽。
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假期的最后幾天，因為困，貪玩，忘了寫作業。晚上，我在床上做作業。
我偷偷把作業和鉛筆藏在床上，還藏了個手電筒。當我媽媽關燈的時候，我打開手電筒做作業。剛寫了幾行，就喘不過氣來。我趕緊把頭從床上抬起來，不小心弄出聲響，把我媽吵醒了：“‘你怎么這么晚還不睡覺？“我不敢說話。過了很久，媽媽睡著了，然后我下了床，露出被子上的一條縫。十分鐘后，我終于完成了。然后我把手電筒、筆、作業本收起來，然后安心睡覺。
床上寫作業好難！我再也不會完成作業了。
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今天早晨，可不是我醒來的最早了，因為今天不知道怎么回事，早晨特別想睡覺，而且到十點多了我還特別困，因為我想睡覺，就想躺在床上呼呼大睡。
今天早晨，姥姥叫了我好幾回，我都還迷迷糊糊的說：“再讓我睡一會兒吧!我實在困得不能行了。”姥姥就是不讓，姥姥說：“這都幾點了，你媽媽都醒了?！蔽疫€是沒有醒來，因為我實在是太頭疼了，不知怎么回事，今天早晨就這樣，于是我很困，睡到了太陽曬屁股，可是我還是沒有醒來，后來媽媽做完飯以后說吃飯了，我才慢慢悠悠的起床，洗洗手，然后做到位子上吃飯。
今天我很高興，因為我終于寫完了全部作業，因為老師留的作業真是太多了，我都寫不完，不過，通過今天的努力，終于把作業全部搞定了，這可花費了我的不少的心血，我在寫作業的時候，頭會時不時的就疼，所以，寫完作業，真的很累，當快寫完作業的時候，我的手不知不覺得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺得應該是心情激動，所以才這樣吧，但我心里可是想著：快點寫完作業，快點寫完作業，快點寫完作業就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會輕松得很了，不過還有一項寫微日記的作業，反正也是在電腦上寫的，不費手勁，那是因為我打字挺快的，所以，我感覺我寫微日記不會很累的。結果手就被控制了一樣就開始寫的快了，我估計是這個原因吧。
當我寫完作業的時候，我好像心踏實多了，因為我寫完作業了，玩耍的時候再也不用擔心作業沒有寫完，不能玩了。
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“砰”，我關上門回到家。想起還有那么多的作業，我頭又疼了起來。沒辦法，小學生只能去做咯。
打開書包，拿出第一個作業《數學課課練》。這些復雜的算式是從哪兒來的呢？最討厭的π也出現在最近圓柱體和圓錐體的體積和表面積里。真不知道這個無限循環的符號是從哪兒來的，真是增加我們現代小學生的負擔啊。
擺脫了數學詞題海的束縛，來到了英語的世界。第一題，哦，MyGod，是辨音題。對于我這個發音都不準，但都能拼對的人來說，辨音題就是一片苦海。我只好拿出了我的開掛神器———《中英文字典》。翻倒最后一頁，26個音標，哈哈，天助我也，“唰唰唰”埋頭苦寫。
離開了英語的世界，看見語文這個“惡魔”正在向我撲來，我這個手無寸鐵的小卒，只能用我的筆頭去阻擋。第一項，抄詞語簡單，當然也要花心思，認認真真的寫，否則有個叫媽媽的“怪物”會把不認真的抄詞語都撕掉——重寫。第二項作業，作文。這是我最最討厭的了，每次到了關鍵時刻的時候，我總是忘記要寫什么來著，寫一篇能夠入老師是法眼的作文，構思差不多就要十來分鐘。沒辦法，兵來將擋。水來土淹。作文來筆頭擋。作為我已經上了六年的經驗告訴你，作文真是語文中最難的啦，究竟該寫什么好呢。寫今天上課。不行。不夠新穎。寫周末去哪兒玩兒啦，不行，太過于老氣。寫上周的事兒不行，過去太久了。
哎呀，真不知道寫什么好，突然我頭腦靈光一現，寫下題目《寫作業》，哈哈，就是本文了。
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今天是一天讓我最為厭煩的日子之一，因為我不得不面對那堆堆的作業，而我是多么不想寫作業??！從早晨起床的那一刻起，心中就泛起了一股莫名的抗拒情緒。面對著這一堆看起來無比繁瑣、乏味的任務，我感到無比的沮喪和無助。
一早，當我聽到鬧鐘聲響起，我原本想要迅速穿好衣服，敷完面膜，美美地涂上一層口紅，然后應對新的一天。但是，一瞥作業箱中的那一堆厚厚的作業本，我突然覺得自己像是被一座高山壓迫著，所有的美好計劃瞬間被扼殺在搖籃中。
放學回到家，我決定先休息一會兒，放松一下緊繃的神經。我躺在沙發上，打開了手機，卻看見作業本上那疊疊的任務模糊在視線中晃動。雖然我和手機上的社交平臺已經建立了密不可分的聯系，但是現在，我確實想要逃離這沉重的任務，讓自己可以自由自在地玩耍。
然而，逃避只是暫時的解脫，對于作業來說是無法解決問題的。我不得不承認，寫作業并不只是一門學科，更是對我們提升思維能力和自律能力的鍛煉。作業是老師們設計的一道道精心準備的“練習題”，讓我們不斷思考，尋找問題的答案，提高我們的分析、解決問題的能力。
我試圖尋找一種方式來改變這種枯燥乏味的狀態，為了打破這種沉悶的氣氛，我選擇與朋友一同寫作業。我們相互鼓勵，互相比賽，分享解題的技巧和策略。這樣，我們不僅可以收獲知識，還能在合作中快樂地度過這段時間。
當然，培養良好的學習習慣也是非常重要的。每天按時安排寫作業的時間，養成堅持的習慣，這將大大減輕我內心的負擔和壓力，讓寫作業變得更加輕松。而在寫作業的過程中，我可以反思自己每次學習的不足和進步，將作業變成自我超越的舞臺。
盡管我想要偷懶，但是我知道，逃避不是解決問題的辦法。通過積極的思考和改變態度，我可以讓寫作業變得有趣，也可以從中收獲更多的知識。
寫下這篇文章的同時，我也意識到，“不想寫作業”的念頭可能會時不時地出現，但只有正視并克服這些想法，我才能真正成長。所以，我再一次鼓起勇氣，正視真正需要面對的挑戰，堅定地走上寫作業的道路，相信自己能夠取得突破和成功。
在這個枯燥乏味的作業之旅中，我相信通過個人努力和持續堅持，我一定能夠克服難關，寫出精彩的作業。這就是為什么我決定改變態度，積極面對寫作業，并逐漸習得更高效的方法。邁出這一步，我相信自己會發現，原本看似乏味枯燥的作業世界中，也蘊藏著無盡的思維樂趣和學習之門。
盡管我不想寫作業，但我知道，面對它是一種成熟的表現，是對自己負責的態度，是對知識的敬畏之心。因此，雖然每當作業橫亙在我面前時，我時常產生無法抗拒的想法，但我也要告訴自己，只有積極面對，才能在學業中邁向更高的臺階。因為我深信，即使作業困擾著我，但它也會在逐漸的克服中成為我成長的力量。
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今天早上一起床，也是跟前幾天一樣，打開電視，高高興興的看起來，突然電視被人給關了，我有些生氣，抬頭一看原來是爸爸。爸爸說："你每天光知道玩，你看你這幾天寫了幾個字，還不快寫作業去。”我生氣的走了。
在我寫作業時，頭不時地看著正在玩電腦的姐姐，為什么不讓姐姐學習，而讓我學習，一點也不公平，不就是因為她比我考試考得好么有什么了不起，哼!正在這時候，我心里突然想出了個念頭，不如不寫了，假裝低下頭在寫字，反正他也不看，可是又一想如果不寫還會被打、被罵，我可不想聽到我媽的嘮叨聲，但是寫了那就對我不公平了么。以前我總是和我姐一起寫作業。
突然姐姐不玩了，而是和我一起寫字。我有些疑惑不解，便問："姐姐咱爸又沒讓你寫作業，你干嘛要寫?”姐姐說：“叫你寫作業也就是叫我寫作業?！迸叮瓉硎沁@樣呀。所以我便在靜悄悄的寫字，可是認真的，哦!
寫完后，我不僅沒有聽到媽媽的嘮叨，還被媽媽，爸爸夸了一頓。今天我好高興呀。
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今天，我實在不想寫作業。其實，這并不是第一次有這種感覺了，但是今天特別嚴重?；蛟S是因為昨天晚上熬夜看電視劇，導致我今天早上起床時頭昏腦脹的。也或許是因為這個學期的課業壓力越來越大，讓我感到非常疲憊。無論是什么原因，我只知道我現在真的不想寫作業。
一如往常，當我回到家中后，母親立即囑咐我要先完成作業。這個時候，我感到十分無奈。我必須在有限的時間內完成所有雜亂的功課，以免壘到山高水長。這份壓力并沒有給我帶來一點點動力。
我走進我的房間，看到那一摞又一摞的作業本和教科書，我的心情開始變得沉重起來。我知道，這是必須完成的任務，但是我卻找不到自己內心的那一絲激情和動力。我坐在書桌前，試圖開啟電腦并開始寫作業。我的視線卻不停地游移，我的思緒飄在天上，完全無法集中注意力。
我催促自己，告誡自己必須拿起筆，開始動手。但是，時間一分一秒地流逝，我卻還是遲遲無法下筆。我開始厭煩起來，就連一杯優質咖啡也無法喚醒我疲憊的大腦?？粗車撵o悄悄，我開始思考這種不想寫作業的日子背后的原因。
或許是因為我對這些作業沒有興趣。對于那些枯燥的習題和冗長的理論闡述，我總是感到無聊至極。我的大腦渴望著刺激，但作業卻給予我一種極其沉悶的感覺。這對于一個活潑好動的年輕人來說是一項極大的挑戰。我渴望與朋友們一同外出游玩，而不是呆在家中抄寫枯燥的習題。
或許是因為我缺乏激勵和目標。我曾經聽到一句名言：“沒有目標，就沒有動力?！边@句話深深地刻在了我的腦海里。為什么我總是對作業沒有激情？因為我忘記了我寫作業的目的所在。我忘記了，通過寫作業，我可以提高自己的學業能力，增加自己的知識儲備。我忘記了，通過寫作業，我可以更好地應對考試，取得好成績。當我迷失了方向，我也失去了前進的動力。
或許是因為我沒有找到一個合適的學習環境。我一直覺得，一個舒適、安靜的學習環境對于我寫作業非常重要。在我家中，環境卻并不那么理想?？傆懈鞣N各樣的聲音傳入我的耳朵，打斷了我的思緒。除此之外，我的房間也充滿了各種誘惑。游戲機、電視和手機等設備都讓我無法專心。
如今，我突然意識到，我不能再繼續這樣下去了。我需要找出一個解決問題的辦法。或許，我需要和父母好好溝通，告訴他們我需要一個屬于自己的安靜的學習空間?；蛟S，我需要設定一些小目標，通過完成一些小任務來激勵自己。或許，我需要換個學習方式，嘗試一些新的方法，讓學習變得更加有趣。
雖然我現在仍然不想寫作業，但是我相信，只要我找到了正確的方法，就能夠克服這種厭煩的情緒。我會重新找回自己的動力，抓住機會，努力改進自己。畢竟，沒有哪個人可以永遠不寫作業。寫作業是我們成長的必經之路，是我們為了更好的未來所必須付出的努力。
今天，我不想寫作業，但我所付出的努力不僅僅是為了完成一項作業。我要在不斷推進中的每一步中成長，成為一個更好的自己。
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我家養了幾只雞。有黑色的，有黃色的。
雞的嘴巴是黃色的，還硬硬的。嘴巴的左邊和右邊都有一個小圓圈，據說是它的鼻子。雞眼睛的左邊和右邊，后面有一個圓圓的、毛茸茸的小洞，就是它的耳朵。這是我仔細觀察之后的收獲。
我問爸爸：“雞有牙齒嗎?”爸爸告訴我：“雞沒有牙齒?！薄澳撬鼈冊趺茨ニ槭澄锬?”“雞要多吃沙子，它就是靠吃沙子磨碎食物的。”
雞還會打架。上次，我把雞吃的食物丟進雞圈里。其他的雞都在安分地吃食，一只黑雞和一只黃雞卻在爭搶。黑雞把食物叼起來就趕緊跑，結果被黃雞追到了。食物掉到了地上，黃雞也叼起就趕緊跑。就這樣追來追去，最后黃雞勝利。
黑雞沒搶到食物，生氣了。它跳起來，用爪子抓黃雞。黃雞也跳起來用爪子抓黑雞。
我生怕它們受傷，吼了一聲，它們才心有不甘地分開了。
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一天，我正在寫作業。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的`作業本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個辦法嗎？”我充滿期待地說?！爱斎豢梢粤?，這種小事，怎么難得倒我?！眿寢屪院赖卣f。媽媽先把作業本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結冰嗎？”“你放心，水不會結冰，我自有妙計讓皺紋消除?！眿寢屪孕诺卣f。
我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——
時間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝?！?/p>
通過這次經歷，我明白了再大的難題，只要細心觀察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。
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