小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 描寫大自然的二年級文章其一》，僅供您在工作和學習中參考。

故事是這樣的，說長春的劉女士一家去長白山天池游玩，要走的時候想拍一張照片留做紀念，他們一家在拍湖面的時候，卻留下了一段珍貴的視頻。在視頻中看到有一個小東西在游動，伸出了長約20米長的脖子，而且還有倒影。為此，岸上很多人都開始猜測，有人說，可能是小船。但從體形和速度判斷這種想法很快被否定了。從此，這件事把長白山天池蒙上了一個神秘的面紗。

瞧，這真是世界之大，無奇不有?！捌媸?。怪事”隨處可見。

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作文閱讀： 大自然真奇妙二年級作文(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 大自然真奇妙二年級作文(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

春天，我撫摸著我所見之人，一點也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強地生長；我撫摸著風車，讓它飛快地轉動起來；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠方……我是春天的風，我帶著一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。

夏天，我來到大街小巷，孩子們見到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來到美麗的花園。這里人來人往，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。

到了秋天，我調皮地玩弄玩弄莊稼，時而讓它鞠躬行禮，時而讓它抬頭望望湛藍的天空……仿佛大地進行著很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命，我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹身邊。

冬天來了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。

我輕輕睜開眼睛，我做了一個風的夢，仿佛不愿再回來。

別人說，風是一種心情，一種失落的心情，像狂風中的苦澀；我卻認為，它像一個人，一個特別的人，它會安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……

[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天，老師帶領我們去感受大自然的美，并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉的農業公園。

一路上，我們眼觀六路、耳聽八方，既飽覽了眼福，又增長了知識?？?，大自然蘊藏著美麗的寶藏呢！那蜿蜒的河流，那充滿綠意的林木，那一望無際的金黃的油菜花，好誘人?。∽哌M農業公園，哇，好大一片果園?。M眼都是綠得發亮的果樹，一株株果樹張開雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風舞動。它們在展現鮮活的生命呢！

聽，蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說：我才采得花蜜最多！小鳥在樹上引唱高歌，像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著，仿佛在告訴我們：我們很快樂。

哦！原來這是家鄉大自然生命的綻放。

我們四處奔跑，繼續探索大自然。來到山坡躺在草地上，靜靜地感受大自然的呼吸。突然間，星星點點的光在眼前躍動，我立刻起身，哇，眼前竟然出現一朵朵迎風搖曳的五顏六色的野花，蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等，這些野花努力不懈的生長著，爭先恐后地綻放著，似乎在向我們證明自己生命的價值。它們讓我對生命的定義有了不同的看法。

家鄉的大自然，孕育出活潑的生物，纖細的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風暴雨、嚴寒酷暑，堅強地活著?？吹竭@一切，我深刻地體會到：雖然我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度。我要學習小草的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。

[作文分享] 二年級文章 大自然的聲音文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 二年級文章 大自然的聲音文章怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙!像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。

聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風爺爺那么會演奏。

樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：不行啊，要用樂器才行的，你會嗎?話還沒說完，就聽見樹大哥說：我會口琴。說著就拿了出來，與風爺爺一起演奏。

突然，雷雨轟隆一聲落了下來，原來是雷王和雨后來了。它們的來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發出滴答滴答的聲音。

小溪妹妹也來伴奏了，發出叮咚叮咚的聲音，突然變成了嘩啦嘩啦的聲音流向大海，大海哥哥發出嘩嘩嘩的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也嘩地一聲下來了。

轟隆轟隆滴答滴答叮咚叮咚嘩嘩嘩嘩早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，太陽公公和彩虹姐姐剛剛從熟睡中醒來。

中午的音樂開始嘍!風爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風琴演奏出呼呼的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發出沙沙的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發出了知、知的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發出嗡嗡的聲音。

中午的演唱會在呼呼沙沙瞿瞿嗡嗡的聲音中結束。

晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結伙地撒起歡兒了，一起呱呱瞿瞿的叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒嘰嘰喳喳的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們為他們提著燈籠照明。

晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。

大自然的聲音真美妙!

[熱搜寫作] 作文：秋天的大自然 - 二年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：秋天的大自然 - 二年級”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

進來幾天，天氣很冷。媽媽帶我們去買羊毛衫。在回家的路上，媽媽說：我們到爸爸的的學校去吧？我們很高興地說：好！于是，我們開著車去了爸爸學校。剛進學校大門，我就看見滿地都是金黃色的樹葉。我想：這些金黃色的樹葉真像遍地的黃金，拿走應該會發財吧！我們走近一看，原來是像小扇子一樣的銀杏樹葉呀！當然銀杏樹也叫公孫樹和白果樹。我們又向前走去，過了一會兒，我看見前面的小樹林里的葉子有紅有綠有黃，真好看！媽媽告訴我這種樹是杉樹。我走到小樹林的盡頭時，還真的看到樹上有塊池衫的牌子。這片杉樹長得又高又直，跟其它的樹真不一樣。我們看完了整個學校，原來秋天的大自然這么美?。?/p>

2024寫作推薦 大自然的啟示四年級文章其一

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《2024寫作推薦 大自然的啟示四年級文章其一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本?！皶尽弊屓祟惙奖?、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了?！彪u蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”后來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。

又上了一節課，這節課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”后來，人類根據魚尾發明了潛水艇。

我還知道青蛙給人類上了兩節課，一節根據青蛙眼發明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發明了沃特電池。

大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文

作文參考： 小學生二年級奇妙的大自然文章范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 小學生二年級奇妙的大自然文章范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我站在陽臺上，面對歌樂山，習慣的瀏覽著那靜靜的高樓、喧鬧的公路、忙碌的人群、悠閑的山雀，頓覺心曠神怡。

無意間，當我放眼至歌樂山的瞬間，突然有了新的發現，那一片碧綠的歌樂山上，冒出了濃濃的白煙，那白煙慢慢地、慢慢地往上升起，連綿不斷。

小雨還在下著，天上的云是白色的。那山上的白煙鋪成了厚厚的毯，一條條掛在空中，有時連成了片，慢慢地伸向天空，頂端觸到了云，隨著白云往前飄，好像‘誰持白毯當空舞’的景觀，好看極啦。

我真后悔，當時自然學的不好，大概云就是這樣形成的吧。

大自然，太奇妙啦。

最新作文: (文章)奇妙的大自然文章二年級(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的最新作文: (文章)奇妙的大自然文章二年級(篇四)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天早上，我的眼睛微微睜開，看到一片大森林。過了一會兒，我發現我在原始森林里，我夢想著來到原始森林。

我被郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的野花包圍著。鳥兒在樹枝上唱歌，猴子在森林里蕩來蕩去，松鼠在樹枝上跳來跳去。太熱鬧了！我向前走去，看到幾只豹子在賽跑?？蓯鄣耐米釉诒荣愔刑撸瑤字焕窃诓妒?。我不得不回到我醒來的地方。

我又朝另一個方向走去了。哇，我穿梭在數百萬棵高度不同、顏色不同、枝繁葉茂的大樹之間，感覺自己置身于一片森林之中。突然，一棵參天大樹映入我的眼簾，這棵樹又厚又高?。∵B頂都看不見，可能沖出大氣層！突然，我看見幾只頑皮的猴子在樹上爬上爬下，歡快極了！我也想爬上去，但是肚子餓得大叫，我想剛爬幾米就會摔倒。所以，我不得不先去找食物。過了一會兒，我發現了香蕉、西瓜、葡萄等水果，但一吃，三只調皮的猴子就來搶我。

現在，我又要去找食物了。剛走了幾步，我就看到一棵奇怪的樹上掛滿了面包。我隨便摘了一棵。真好吃！比面包還香！吃飽后，我去爬那棵參天大樹，爬了一會兒，我了一個休息的地方，這是猴子的家嗎？休息了一會兒，我繼續爬上去，但是爬了很久，沒有爬到頂。這時，我已經覺得有點累了，于是我摘了一片和我身體差不多高的葉子，抓住葉子的兩個角落，像空降兵一樣跳了下來。

當我轉過身來，穿過一片草地時，我突然看到一只兔子被五只狼追趕，我折疊了一根樹枝，扔給了狼，兔子跑了。狼又開始追我了，我嚇得迅速爬到一棵樹上，把狼扔掉了。

我剛松了一口氣，誰知一只調皮的猴子又把我扔了下來，我猛地睜開眼睛，原來這是一場夢??！

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