觀察日記四年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我一定能成功www.lipstick2017.com

叮鈴鈴上課了，我趕緊跑進教室坐好，語文老師也走進教室。

同學們好，這節課是作文講評課。請大家做好上課準備。接著老師拿出幾本作文本，說：這些同學寫的非常好，希望同學們下課時去看看他們寫的作文。老師說完話，就一邊念名字，一邊把本子發到個人的手中。得到作文本的同學別提有多高興了。吳老師手中的作文本越來越少了，我的心跳也越來越快，可是還沒有我的。最后一本了，我的心霎時提到了嗓眼里。小旭--不是我的。我那失望的心情無法形容。

吳老師剛才念了我同桌同學的名字，我認真閱讀了她的作文。看完了她的作文后，我認為：她寫的作文確實好，反映了主題思想，語句通順，內容豐富。

回到家里，我反復思考應該怎樣把作文寫好。我翻出了一大堆作文輔導書、VCD光盤等資料，這些資料我從來沒有認真看內容，沒有深刻理解，只是看了個皮、讀了個題。每次寫作文敷衍了事，一點兒也不動腦筋。老師輔導我們寫作文，我沒有真正地理解意思，不懂也不問。白天只顧著玩，不做作業，到了晚上困倦的時候才做作業，這樣怎能把作文寫好呢？我決心上課認真聽老師講，不懂就問，虛心請教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要總結出這篇文章是怎樣反映主題思想的，每一段寫的是什么，用了一些什么好詞佳句和修辭手法。在每次寫作文的時候，把老師輔導的和從書中學到的知識運用到自己的作文當中，學會發揮自己的想象力，掌握主要內容哪些應該詳寫，哪些應該略寫。每次寫作文要先寫草稿，認真修改，細心地抄到作文本上。有一次，寫《接力賽跑》作文，寫完后，我覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠精彩，就進行了修改，修改后，我還是覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠激烈，又進行了修改。我反復修改，直到我覺得改得滿意的時候，都已經12點多了，我還是堅持認真地把作文抄到本子上。我堅信：我一定會成功。

到發作文本的日子了，吳老師照例念出寫得好的同學名字來。在這些名字當中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厲，把作文寫得更加完好。

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【作文模板】四年級小學文章：我的自畫像之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】四年級小學文章：我的自畫像之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一雙單眼皮的眼睛，烔烔有神，別看我個頭矮不是有句俗話濃縮就是精華嘛，我有點黑，我想我就是這樣的人。

我性格比較內向，一般不說話，但是如果有誰無理取鬧，把我惹火了，我也會憤怒，讓對方知道我不是好惹的，最讓我頭疼的就是滿臉豆花，雖有好轉，但時不時出來作亂，最嚴重的部位在塌鼻子上災情慘重，我氣得只想甩開鏡子。

我的手臂有個大大的胎記，不過因為愛運動被曬得黑黑的，皮膚巧妙的把胎記隱藏了起來。

有一次我在教室里讀書，不一會兒同學們坐好，老師走來叫同學們拿出一本課本，翻開第三頁植物，媽媽真有辦法，這片刻老師叫我們一起讀書，同學們書聲朗朗朗的讀起來，我心里想如果認認真真的讀書，就會有好的成績，然后我就更專心的讀起書來了。

我更喜歡的就是玩滑冰鞋，本來是我弟弟滑的，可是我很喜歡媽媽很無奈，就在網上給我買了一雙，我經常穿弟弟的，一開始我還不會滑，我就看手機上的怎樣滑的，我慢慢的練習，過了幾天我的鞋也到了，我就要跟弟弟比賽，結果我輸了，因為弟弟學過一年，我是自己學的，所以輸了。

看!這就是我。

[優質作文] 我的四年級文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 我的四年級文章》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

書籍是黑夜的燈光，引領著我們的方向；書籍是冬日的陽光，帶給我們溫暖……它時時教育我們，指點我們。從書中，我們可以吸取到很多營養，懂得很多道理。

書中的世界是豐富多彩的，沒有書籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學到了生存的道理；從《老人與海》中，我懂得了要永不言??；從《斑羚飛渡》中，我看到了動物之間的溫情……在所有書中，我最喜歡海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠不要放慢追求的腳步。

作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活，追求世間的關愛，追求永恒的光明。在追求的過程中不斷進步。她從一個殘疾人變成生活強者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進步，一位作家說得好：“要輸就輸給追求?！倍覀冇肿非罅硕嗌?，努力了多少？

在我們周圍，有很多人比我們優秀，這是為什么呢？我們應該思考。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！币驗轵湴?，我們會以為自己很了不起，不思進取。就那我來說吧，小時候，我繪畫不錯，但禁不起別人夸獎，被夸了幾句就飄飄然起來。沒有繼續鉆研，現在還站在原地，別人早就超過了我。社會就是這樣，就算你不前進，別人也不會等你。所以，今后我們一定要不斷進步，努力讓自己變成一個盡善盡美的人。

好書伴我成長。同學們，讓我們一起走進書的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優雅，一起芬芳，一起成長吧！

實用作文: 成功四年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: 成功四年級文章”但愿對您的學習工作帶來幫助。

這周是心理健康周。今天中午，missge給全校師生講了三個小故事。都是關于微笑面對挫折的。其中有一個小故事給我留下了深刻的印象：有一個性格內向的男孩，每次老師讓他發言，他總是低著頭，一言不發。有一天，他的父親從鄰里那兒買了一些樹苗。父親回到家后對孩子們說：“誰種的小樹最茂盛，我就給他買一件他最喜歡的禮物！”小男孩也很想要，但他看見哥哥、姐姐們都忙著澆水、松土。他突然非常希望自己的樹苗快點枯萎。

于是，小男孩澆了幾次水后就不澆了。幾天后，他去看自己的樹苗，發現跟哥哥姐姐的樹苗相比，自己的樹苗茂盛了許多。父親也現實了諾言，給小男孩買了他最喜歡的禮物。并說小男孩子能成為一名出色的植物學家。一天晚上，他想去看看樹苗，卻意外的發現父親在給自己的樹苗澆水。他回到房間后，大哭了一場。后來，小男孩雖然沒成為一名植物學家，他成為了美國總統－羅斯福。

聽了這個故事，我深受教育，我明白了受了挫折不要放棄，要勇敢面對。

[推薦寫作] 四年級小學文章：我的彩色筆

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 四年級小學文章：我的彩色筆》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的彩色筆共有二十四色，我把它們二十四個兄弟安置在一個大大的透明袋子里。盒子的正面貼著我畫的風景畫。我的彩色筆很漂亮，也很實用，我非常喜歡它們。

我要用紅色的彩色筆，畫出祖國莊嚴的國旗，畫出傍晚美麗的晚霞;我要用藍色的彩色筆，畫出一望無際的天空，畫出洶涌澎湃的大海;我要用綠色的彩色筆，畫出枝繁葉茂的大樹，畫出人類的綠色家園;我要用白色的彩色筆，畫出天空中飄浮不定的白云，畫出純潔的我。二十四個兄弟一起聯手，將會畫出祖國的未來。

學校舉行了書畫展，那一年我正好讀三年級。一等獎的畫面積很大，篇幅也很少，其中那幅命題為祖國的未來就是我畫的。畫的是一條馬路，馬路中央站著一個機器人，頭上頂著紅綠燈，手里拿著指揮棒，不停地擺動;馬路上的車川流不息，只有幾輛車看得見車牌。汽車的類型有許多，這條馬路也不例外：有大眾、廣本、奧迪、豐田、寶馬、奔馳，還有吉普車天空中也有車，地面上堵車時，機器人便會拿出一個遙控器，按下飛鍵，路上的一半汽車就會飛起來，在天上行駛，這樣，道路就暢通了?？罩械陌自骑h浮不定，汽車在空中也若隱若現。只見開進一輛白色的寶馬，卻出來了一輛藍色的廣本;進去了一輛黑色的豐田，出來的卻是奔馳。天空中的白云變成變色云了!空中還飛著探索月球歸來的火箭;趕往異國的飛機;還有奇形怪狀的房子、商場呢!

【作文模板】四年級小學文章：操場

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】四年級小學文章：操場》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的樂園是操場，為什么呢?因為我在那里創造了許多新記錄，比如：從只能跳幾個雙飛到能連跳十個，再到連跳二十多個我現在就給你講一下最近的記錄。

昨天，體育課上要測雙飛，我本來跳繩就不好，雙飛更別提了。找到伙伴后就開始測，我的伙伴跳了25個，當時，我雙飛30秒最快也只有十幾、二十幾個，有一些高手30秒就跳六七十個，當時，我只算是在跳雙飛的中下層，但這一次我破記錄了，一開始跳了三個，斷了，但后來我破了自己的連跳記錄，我又整整連跳了22個，22個啊!以前我只能連跳十幾個，我很開心，很快樂，還很有成就感。

雖然有時候要跑操場，我跑得很慢;跳長繩，我老斷繩;踢足球，我什么都不是;做操，老做錯，但是為什么我愛運動呢，因為運動會產生成就感。

這種成就感不是游戲帶來的假的成就，不是學習的成就感，不是參加興趣班贏比賽的成就感，也不是運動本身的成就感，而是運動突破的成就感。讀到這里，你可能有些不懂，請再讀一遍，你會懂。

[熱搜寫作] 四年級小學文章：我的同桌其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章：我的同桌其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌叫陳家豪，他長得虎頭虎腦，一對小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著微笑，大家都說他是個調皮又善良的孩子。

陳家豪是個男孩，他常愛搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風扇上。在語文書上、數學書上、英語書上畫些看不懂的東西。也經常會貼一些搞怪的便利貼貼到同學的書包上。

雖然陳家豪調皮，但他的心是那么善良。有一次，陳家豪看到一個同學摔倒，受傷了。他就趕緊找來一些同學幫他把那個同學背到醫院去。還有一次，一個低年級的同學把羽毛球掛到樹上了，陳家豪跑過去，跳啊跳想把羽毛球取下來，但就是取不下來。陳家豪心想：答應要幫他取下來，就一定要取下來。陳家豪找來棍子，最后終于把羽毛球取下來了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級的時候，我一個學期都要幫同學們搞衛生，搞完衛生時，已經很晚了，我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進食堂，就看到有一個人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會兒。

我的同桌是一個善良又調皮的孩子，我這同桌真好!

[優質作文] 四年級小學文章：有一分熱，發一分光（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 四年級小學文章：有一分熱，發一分光（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

暑假里學校布置的眾多閱讀作業中，讀了《狼王夢》這本書，讓我受益匪淺；這是一本動物小說，作者沈石溪，寫的是一匹叫紫嵐的母狼如何培養三只狼崽爭奪狼王的故事。

故事的起因是這樣的，主人公母狼紫嵐原本配偶公狼黑桑，原本是很有希望成為新一代狼王，但是一次意外事故，不幸暴死山谷，之后母狼紫嵐為繼承其遺志，把希望寄托在三只公狼崽的身上，想方設法的培訓，使它們成為狼群中的佼佼者，新一代狼王。

在其產下的三只公狼崽中，母狼紫嵐最喜歡的是長子黑仔，因為黑仔不僅長得像死去的黑桑，而且就連神情和動作也是如出一轍，這個時候的紫嵐是喜出望外，把所有的心血都寄托在了黑仔身上，為了讓培養黑仔的狼的野性，紫嵐就從喂奶的時候就開始訓練了，寧可受被狼崽咬破和劃破奶頭的痛苦，也要讓黑仔變得野性十足，經過紫嵐的精心培養，黑仔在體能上和膽魄上遠遠超過其它幼狼；小說看到這個時候，所有的讀者都往故事完美結局滲透中，但是故事卻來了個360度的大轉折，突如其來的厄運將臨，一只金雕趁母狼在外尋食之際，把黑仔雙眼啄瞎抓走了，成了金雕的盤中大餐。

此時的紫嵐雖然無奈，但馬上把希望寄托在了另一只公狼崽藍魂兒身上。藍魂兒不負眾望，勇敢、機智，可惜掉進了獵人的陷阱，慘死?。。?/p>

最后的希望是最后一只公狼崽雙毛了，故事看到這邊的時候，真的為母狼紫嵐感動了，雙毛自幼養成的奴性和自卑是很難成為一只優等狼，這個時候母狼是不惜犧牲自己的腿，演繹了一場場劇情，讓雙毛從自卑和怯懦中走出來，雖然最后還是失敗了，但是母狼紫嵐的用心良苦，著實讓人感人肺腑!

聯想到現實生活中，其實父母為兒女們做的點點滴滴，雖然沒有小說《狼王夢》中的紫嵐那么轟轟烈烈。但是他們卻在無時無刻的關愛我的成長！比如說對于我的興趣愛好來說，總是想方設法的幫我聯系最適合自己的老師，而自已卻是不肯努力，覺得他們付出的是理所當然。就拿這次的暑假學游泳來講吧，主要是我膽小，動作慢，同班大部分同學都已經學會了，我還不會，爸爸今年說不論如何都要讓去學會游泳，媽媽也說，游泳是基本的求生本領。我以前在的游泳館見過游泳教練，都是很兇，又打又罵的，所以學游泳真的是很緊張。媽媽就為我排憂解難，不惜多化錢，幫我找了一位負責水平又高的一對一私教。當我沒幾課下來學會蛙泳之后，我開始有了信心和膽量，也就越學越好，現在都喜歡上游泳這項運動了。對于我的一點點進步，父母往往付出很多，他們不僅要頂著酷暑接送，還要陪我直到訓練結束。

在我們新的班級（403）班，大都是獨生子女，這篇小說中主人公紫嵐產下五只狼崽，有一只夭折了，還有是四只是三雄一雌，可謂是有眾多兄弟姐妹，相對來說獨生子女，在性格上大都自私，任性；現在讀完這篇小說，我的另外一份收獲和理解是：狼的本性貪婪、兇殘，但是卻能群而攻之，讓強大對手喪失，其中的原因就是團隊合作精神，狼群的默契合作，讓自然界任何動物都能敬而遠之，這讓我聯想到在學習、生活中團隊精神的重要性，今年新學期我們是新老師，新同學，希望在老師的教導下，同學們團結友愛，互幫互助，讓我們的各項學課都能在年段中名列前茅。

我個人對這篇小說的受益第一點是：一匹狼比它強的動物有很多，但二、三、四、五、、、、幾十匹狼團結在起的時候，卻能成為動物界不可逾越的金剛。我想在現實中，同樣的道理，一個人的力量是有限的，要是403班每一位同學都能出點成績，那就大成績。本著有一分熱，發一分光的精神，要在北海小學四年級年段中獨占鰲頭，是完全沒問題的。

受益的第二點是：讓我領悟，對老師的感恩，是我們成長歷程中的一座路標，指引一代、一代的人，向前、向前、、、、、、對父母的感恩----只是給予，不求索取。

【作文收藏】 四年級小學文章：小麻雀

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級小學文章：小麻雀”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小麻雀

我以前養過一只小麻雀，是我爸爸買回來的，我給它起了一個名字叫莉莉，莉莉它有一雙藍寶石一樣美的眼睛，紅紅的尖尖的小嘴巴，還有一身灰黑色的羽毛和一對嫩黃色的爪子。

想起莉莉那小嘴就會想到一件事。那天爸爸把它買回來時我十分興奮，所以用手指沾水伸進鳥籠里喂它喝水。沒想到，它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。痛死了，痛死我了！我哭著說。第二天，我又把手指伸進鳥籠里，莉莉這次還是咬我手指一口。

過幾天后，我和莉莉漸漸熟悉起來。我把手指頭伸進鳥籠時它不再咬我的手指。還會和我談天，我有什么開心難過的事都和莉莉說。莉莉真像會聽我說話似的，每一次我和它說話時，它都會嘰嘰喳喳叫，因為這樣，所以我和莉莉的感情越來越好。

有次我將房間的門窗關緊，然后把莉莉從鳥籠放出來。莉莉一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：主人，我是不是很乖？

我和莉莉的感情就像好朋友一樣。可是有一天我看見莉莉望著天空在飛翔小鳥，好像想飛上天似的，我想：莉莉是大自然的一份子，它不該呆在籠子里。所以我把莉莉放走了，莉莉飛走時，我依依不舍地望著它，情不自禁地流下了眼淚。