觀察日記四年級。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 四年級故事文章之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。

一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開始浮想聯翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。

我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。

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最新寫作: 四年級故事作文(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 四年級故事作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

五一節，我和爸爸去東風悅達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。

也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國里全都是悅達起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的.汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。

這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因為這里的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。

我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推著新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好?。?/p>

[推薦作文] 四年級故事文章季度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 四年級故事文章季度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。

一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事?！闭f完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。

時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了?？粗麄冎v故事，我覺得可輕松了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。

時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了?？晌疫€沒有被要講什么故事，這下可慌了。

在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。

輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的時候，時間過得好漫長。

故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負。回過頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！

優質作文：四年級作文其一

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：四年級作文其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

前幾天，電視上播出了《最強大腦》這一節目。我和爸爸媽媽一起圍坐在電視機前，觀看了這一場令人嘆為觀止的比賽。

第一場是玩俄羅斯方塊。由于我來得慢了點兒，沒有看到全部過程，但很可惜的是，中國隊員沒能取勝，不過表現也非常不錯。

第二場是一個難度極大的測試人的觀測能力的項目，名叫”唇唇欲動”，選手通過觀察人的嘴唇和唇印，再從眾多干擾項中找出之前裁判員所選擇的唇印

其實在這場比賽中，中國隊員是承受著很大壓力的。因為當時兩方的分數相差達到兩分時，比賽就會結束。也就是說，在這一場比賽中，中國隊必須取勝才能拉平，再通過第三場來取得這一整場比賽的勝利。而在這種巨大的壓力下，他竟然選擇只觀察嘴唇而不觀察唇印!在場的觀眾和我都替他捏了兩把汗。觀察結束，比賽開始了。只見他像老師改作業一樣飛快地瀏覽著，而對手青木健則是非常嚴密地一個一個慢慢對照著。突然，他以驚人的速度找到了第一個答案。很快，他又找到了第二個答案。等到青木健找到第一個答案時，他已經找到了三個答案，很快，第四個也被他“搜”了出來。這時，時間還有很多，但他并沒有再一次復看，而是直接按下了完成的按鈕。最后，他竟然正確率也比對方高!真令人難以置信啊!

最后一場是心算，雙方各派出兩名隊員進行對戰。中方隊員有徐流洋和陳冉冉，日方隊員是辻洼凜音和土屋宏明。本以為我也可以試一試，可那飛速出現的數字看得我眼花繚亂，記都記不住。就連簡單的也不行。

最后，整場比賽以平局而告終。真是場扣人心弦，精彩迭出的比賽!

[優質寫作] 四年級文章精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 四年級文章精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我想對自己說，你太自私了。

有一次，爺爺買了一袋面包，我回到家一把抓起面包，自己吃了起來。媽媽說：“你給別人吃點兒。”我一聽，生氣地跑回屋里。中午，姐姐來了，媽媽要我把面包分一分，大家一塊兒吃。我一聽，把面包拍在桌子上，說：“給你，吃吧，愛怎么分怎么分！”我生氣地坐在沙發上，無論別人怎么說我，我都不理會。媽媽說：“后果自負?！蔽翌^也不抬，媽媽生氣地把我叫到屋里，說了我一頓，我默默地哭了。在心里發誓：我一定要報復?，F在想起來，總是覺得當時我太任性，真有點不好意思呢！

我發誓：一定要改掉自私的習慣，不然媽媽又要說“后果自負”了。其實，本來自私、小氣是一種毛病，這樣長大了一定會小肚雞腸，怎能成就一番大的事業呢！我要改，一定要改！我千遍萬遍地對自己說：要做一個通情達理、寬容大量的人。

教你寫寫作: 四年級作文之一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 四年級作文之一》，相信能對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，我從一個咿呀學語的嬰兒成為了一位乖巧懂事的小學生了。殊不知我自己浪費了多少時間，小時侯我與同學們玩耍，卻不知時間趁機悄悄溜走，唉——！此刻的嘆息只能是傷感，卻不能把時間挽回?；叵霃那澳侵皇且魂囂摂M。

在我五歲時，當時我上幼兒園，在班中的一切事物只是游戲一場，當時的喜怒哀傷，也只是故事中的一段章節?？蓵r間卻在不經意間瞬逝，我還沉浸在故事的情節中。

我上小學了，我為自己而自豪，而驕傲，但在同時也在想：“我真的長大了嗎？我可把握住所有的事物了嗎？”我在當時反復的問自己。經過幾年的工夫發現，時間是無所不能的東西，是掌握世間萬物規律的主宰者。

時間就像河水，只向它流動的方向前進，從不走回頭路。在我的意識里，人掌握不了時間，而時間卻掌控得了人。

我不理解，為什么時間走得如此之快呢？`難道人赤裸裸來到世上，但又即將面臨死亡，那人生下來又有什么意義呢？每當想到這些時我都寢食難安，這時，我總聽見時間在耳旁對我說：“我先走一步啦！”我就會頭涔涔而淚潸潸了。

該來的都來了，到盡頭了，該去的都去了，來了又去去了又來，這其中究竟蘊含著什么含意呢？時間為什么讓人嘗受生離死別的痛苦呢？

在面對時間時，我們應該堅強面對，干出一份大事業來，讓生命變得有意義，我們不要再虛度光陰了。

優質作文：四年級書法作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“優質作文：四年級書法作文”，相信能對大家有所幫助。

上小學一年級的時候，媽媽說我寫的字像跳舞，東倒西歪的。一天，媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里，就聞到一股濃濃的“墨香”，墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法?！罢媸翘亮?”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風舞。它們各有各的特點，各有各的味道。我在心里暗下決心，一定要超過他們。

第一天上課，老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆，老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候，我寫的橫不是粗了就是細了，寫豎就更難了，總是寫不端正。都學了五天了，我還在寫橫堅，看著旁邊的同學寫著一個個漂亮的方塊字，我羨慕不已。我嘟囔著嘴，一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事，笑盈盈地對我說“怎么，爬都還沒學會，就想學跑哪?再練練吧，練好了橫和豎，你寫出的字才會更漂亮?！睕]辦法，我只好接著練。終于可以寫字了，我的心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好，不是寫成了“大胖子”，就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓，這時媽媽又在一旁為我打氣：“要做成一件事，總是要付出努力的。事上無難事，只怕有心人!”聽了媽媽的話，我又看看墻上的字，我默默地對自己說，“別人能行，我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細聽講，認真練習。

一轉眼，我學書法已三年多了。這三年我經歷了失敗的煩惱，也嘗到了成功的喜悅。學習書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了，鋼筆字也在學校的書法比賽中獲獎。通過學習書法，我認識了許多繁體字，學會了許多古詩詞和一些優秀的對聯;通過學習書法，更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。

我愛書法，它是中華民族傳統文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化，更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。

推薦作文： 四年級孝心作文之一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 四年級孝心作文之一”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽有一雙勤勞的手，為家里上上下下干了許許多多的家務活；媽媽還 有一雙勤快的腳，為公司東奔西走干了不少力所能及的事；而且，媽媽還 實現了我如星星一樣多的愿望，這都離不開她的兩個助理——手和腳。

母親節的那個晚上，窗外下著蒙蒙細雨，刺骨的寒風“呼——呼——”地吹，我趴在陽臺上，凝視著街道上的一輛輛汽車，盼著媽媽的到來。忽然，門打開了，媽媽頂的一頭凌一亂的頭發，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水，臉上依然掛滿了笑容。我撲進媽媽的懷抱，送上一句溫暖的問候：“媽媽母親節快樂，我愛您！我可以為你洗洗腳嗎？”這個小小的愿望一直藏在我的心里，等到有機會再說出來，今天，機會來了！“當然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸著我的頭說。

“oyye!”我背對著媽媽，悄悄地做出了歐耶的手勢，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣東西放下，再用洗腳盆接了點溫水，便給媽媽洗起腳來。

我幫媽媽脫掉襪子時，一股臭氣迎面撲來，別人肯定會以為那是一股惡臭，而我卻認為那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時，我感覺媽媽的腳是無比的粗糙，猶如那扎人的麻袋，刺得我的手都有些微痛。“絲——”一聲，媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”，我覺得那些硬皮真厲害，都能畫出小白條了，它一定有一個美麗的故事！這時，我的腦海里浮現出媽媽走路時的情景：媽媽背著包，走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風景線。媽媽見了，親切地問我說：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見了就心疼！”

“不，沒事的，媽媽，這是一點小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑著答復著媽媽。

一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整為媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮著一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！

媽媽對我說，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神秘地告訴媽媽，如果她愿意，我天天都可以向她表現我愛的行動。