作文學無止境六年級5篇。

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作文學無止境六年級 篇1

什么是無止境的？你會疑問，當然是學無止境啦！對，學無止境。也許你會說：學習有什么難的？不就是背背課文寫寫題嘛？可是你錯了，背背課文寫寫題這些很顯然是不夠的。不能抱著老師在課上講的這些我全都學會了，還有什么課復習的呢這種心理，一定要堅信學無止境！

學無止境，下課了，我一直在回味著老師在課上說的這句話，當時在課上還不能理解這句話的含義，現在我懂了，學習時無止境的。只有堅信學無止境這句話，你才能成為人才，成為國家的棟梁，只有學習，才能踏入外面的世界，走出我們的家鄉，不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

昨天我看到了一篇報道，題目是：考研人的一天，內容是一個在上大三男學生，名叫阿寶，為了考研，每天早上從5：10，阿寶已經開始他的早讀。

直到快上課的時候，連宿舍也沒有回，直接去了考研教室，午飯吃的是泡飯。

阿寶的故事很簡單，沒有驚心動魄，沒有花前月下，只有日復一日的學習，和每一個有夢想的人一樣，堅持再堅持，奮斗再奮斗！才能成功！

作文學無止境六年級 篇2

學無止境是說學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。換言之既是學習是永無止境的，世間永遠有學不完的東西，探索不完的奧秘，需要你活到老，學到老。

歌德說過“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！备郀柣€說過“人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學習!學習!!!”,這些話都進一步說明了學習是沒有止境的。

世界上依靠不斷學習，不斷實踐成功的例子太多了，簡直就是數不勝數。讓我們來看看我國的幾位著名的科學家學無止境的事例吧! 華羅庚是我們耳熟能詳的一位世界著名數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。他在成為一位頂尖的數學家之后還在努力學習，刻苦鉆研數學，為人類解開了一個又一個的難題。還有錢學森，他是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者。就在他取得了一系列舉世矚目的成就后，仍然沒有停止學習，提出了核火箭的設想，為我國航天事業的發展做出了不可磨滅的重大貢獻。還有錢三強、錢偉長等等，他們無一不是這方面的榜樣。

這些大科學家都能學無止境的學習，我們為什么就不能呢?想起在前一段時間里，我的學習成績大起大落，不由得我的臉上還覺得一陣陣發熱。因為我連續兩個學期，在期中、期末都考出了較好的成績，所以就驕傲自滿了，學習不再那么認真、刻苦了，結果成績就滑了下來，這就是我對學無止境認識膚淺所造成的后果。

現在我認識到了，人只有通過不間斷地學習，才能獲取真正的知識;才能知道天有多高、海有多深;才能知道天外有天、人上有人;才能在知識的藍天里自由地翱翔;才能在知識的海洋里搏擊風浪;才能領悟知識的真諦，做一個知識淵博、道德高尚的人。

作文學無止境六年級 篇3

作為一名六年級學生，我深刻體會到“學無止境”的道理。不管是學習語文、數學還是英語，不管是學習歷史、地理還是科學，每一門知識都有無限的深度和廣度，我們可以一輩子都在不斷地拓展自己的知識面，從中得到無窮的樂趣和收獲。

在學習每一門學科時，我們都需要掌握一些基本技能和知識點。比如，在學習英語時，我們需要學會聽、說、讀、寫四個方面，掌握基本的詞匯、語法和句型等知識點；在學習數學時，我們需要學會加、減、乘、除四種運算，掌握分數、小數和百分數等概念。這些基本技能和知識點是我們學習更深入的知識的基礎，也是我們成為專業人士的必要條件。

除了掌握基本技能和知識點，我們還需要不斷地拓展自己的知識面。比如，在學習數學時，我們要學習三角函數、概率統計等更加高級的知識；在學習歷史時，我們要學習中國古代的政治、文化和社會制度等更加深入的內容。這些知識點不僅能讓我們在考試時獲得更好的成績，更重要的是能讓我們對世界有更深入的了解和認識，從而更好地應對生活中的各種挑戰。

除了學習知識，我們還需要不斷地提升自己的綜合素質，包括語言表達能力、思維能力、創新能力、領導力等。這些綜合素質是我們成為專業人士的關鍵，也是我們在未來的職業生涯中能夠取得成功的基礎。比如，在學習語文時，我們要注重培養寫作能力、閱讀能力和口語表達能力；在學習數學時，我們要注重培養分析和解決問題的能力；在學習英語時，我們要注重培養聽、說、讀、寫四個方面的綜合能力。

在學無止境的過程中，我們還需要不斷地反思和總結，不斷地提高自己的學習方法。比如，在學習數學時，我們可以通過做題來鞏固知識點，也可以通過看視頻教程、聽講解來理解更深入的知識；在學習英語時，我們可以通過看英文資料、聽英文歌曲、和老外交流來提高自己的聽說讀寫能力。通過不斷地反思和總結，我們可以更好地掌握學習技巧，讓自己變得更加專業。

在學無止境的過程中，我們需要保持對知識的熱情和探索精神。不管我們學的是什么，只要我們有真正的興趣和激情，就能在學習過程中獲得無限的快樂和樂趣。同時，我們應該時刻保持謙虛和學習的態度，在前輩和專業人士的指導下不斷地提高自己，讓自己成為真正的專業人士。

作文學無止境六年級 篇4

學習是人生永恒的一道風景。伴著人的誕生而產生，隨著人的成長而深化，踏著人生前進的腳步而升華，成為人生須臾不可離開的法寶。

學習是人的生命本質的需要，在維持生命乃至閃光生命中，需要用學習捍衛生命，抵御各種對生命的肆虐；學習是生活的需要，要維持生活，提高生活質量，需要用學習掌握生活本領；學習是工作的需要，要完成工作任務，創造出一番事業，必須用學習獲得能力和水平。學習是人生的基本需要，要點亮人生，實現人生價值，必須努力學習。

人生的生存、生活、工作的每一個過程都是學習的過程。學習大都是自覺的，是帶有某種目的、目標的學習；是帶有動力、激情的學習。有人把學習作為一種生命的需要，有人把學習作為一種人生的需要。有人為報效祖國而學習，有人為全心全意為人民服務而學習，有人為建功立業而學習。人生也有不自覺的學習，那種學習是自然的，潛移默化的，是一種感染、感受；是一種模仿、效仿。如嬰兒的咿呀學語，是一種本能；如社會上的一種風氣的熏陶、感染，社會這個大課堂，這部百科全書對人的教育是最大的，最深的。很多人在耳濡目染中，自然教化成才。

人們的學習方法，一種是向書本學習，學習自然科學和社會科學知識。于是書便成了進步的階梯；一種是向社會實踐學習，學習社會這部豐富多彩，包羅萬象的百科全書，于是便有了實踐出真知的箴言。

學習是一種渴望、追求。古往今來人們崇尚學習，尊重知識，努力發憤學習，使學習成為人間的一道永恒的美好的主題。人們都在專心學習，刻苦鉆研，孜孜以求，愛不釋手，一欲“學有所用，學有成才”而奮之。人們對知識的渴望、需要是無窮盡的，這種無窮盡的渴望在無窮盡的知識中延伸，變成了社會發展，人類進步的永恒。

學習是一種不盡的奮斗，需要刻苦、勤奮?！爸R的火花，只有在勤奮的磨石上才能迸發”。于是才有了古代先賢的“頭懸梁，錐刺骨”、“螢窗雪案，刮壁鑿光”的讀書美談。讀書沒有捷徑，來不得半點虛偽，這便是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，古今中外，凡是集知識之大成者無一不是由勤奮而來。

學習是一種品質、意志，需要堅韌不拔的努力，正如馬克思所說，在科學的道路上是沒有平坦的大道可行的，只有在那崎嶇不平的險路上勇于攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。學習也是登山，需要百折不撓，鍥而不舍，不斷沖破艱難險阻，才能采摘到知識的花朵。

學習是一種快樂，一種享受。這是深諳學習之道者的一種內心體驗，是飽學之士的一種風范。當你用勤奮駕馭學習的一葉扁舟，在知識的海洋中遨游，聆聽先哲的教誨，與先賢晤談，欣賞奇峰俊秀的知識風光，書中的美景便使你一飽眼福，心曠神怡，一種快樂的陶冶由然而生。讀書之樂樂在品味，品出知識的真諦，自然其樂無窮。

學習是一座熔爐。在這座熔爐里不僅煉出火眼金睛，而且煉出高風亮節，使人睿智，頭腦聰明，視野開闊，胸有大幾計，腹有良謀，運籌帷幄；使人豁達大度，虛懷若谷；使人精神振奮，一往無前。

學習是一種風采，使人擺脫平庸，步入高尚；擯棄落后，步入先進；走出困惑，步入亢奮，積極向上之境，增加人的魅力、魄力。

學無止境，生命不息學習不止。知識只青睞那些勤奮好學的人，成功屬于那些孜孜不倦學習的人。

作文學無止境六年級 篇5

學海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學無止境，書山無盡，怎能一覽眾山小？學無止境是人類最有效的學習觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學問最有價值的全是自己苦讀學出來的。我們苦讀十年書，就收獲了一片林，體現了學無止境以下三個好處：

一、學以致用，趁熱打鐵。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。收獲最成功教育的人，往往是自學成功者或自我教育者。自我教育不足，對個人的成長是不利的。汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當店員，周薪只有2。05美元的他，卻每周都花2。03美元來買機械方面的雜志。當他結婚時，除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機械世界邁進。

學習是無止境的，知識也是無止境的。我們若能自我學習，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應該敢于走進知識的迷宮，汲取新的知識，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識的迷宮。

二、知識豐富，頭腦發達。

子曰：學不可以已。羅馬不是一天建成的，知識也不是一天積累成的。人如竹，每長高一點，就進步一點。學而不思則罔，思而不學則殆，人要不斷學習，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢不可擋，不斷向前，才能得以成就。人無遠慮，必有近憂。我們不斷學習，爭強好勝，才能實現遠方的理想，人生的目標，豐富頭腦，鋪上知識的大道。讀書破萬卷，下筆如有神，我們若學習了知識，就奠定了成功的基石。

三、知識就是力量，學習改變命運。

子曰：敏而好學，不恥下問。我們要在自我學習的基礎上提出一些問題。六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛；五千年的華夏文明，學無止境。學無止境，不僅是目標，更是建設美好祖國的藍圖。

學無止境，人無完人；學無止境，改變命運，如果我們現在拿起一本書并一頭扎進去，將是我們明天成功的財富！

佳木斯市光復小學六年級