小學四年級足球作文精選。

作文實際上是一種思考能力的表現，寫作讓我們能夠通過紙筆記錄下周圍的一切細節。你最擅長的作文是什么呢？這份特別的“小學四年級足球作文”定會為您帶來不一樣的體驗，希望這篇文章能夠為你解決問題建議你把它保存下來！

小學四年級足球作文【篇1】

星期三下午，同學們興致勃勃地來到“風雨操場”，開始了一場足球賽。

我們男生分為紅、藍兩隊，我擔任藍隊的守門員。隨著裁判一聲令下，比賽開始了，只見場上的同學們飛奔起來。啊，看！我們隊的劉益煒一個飛鏟，就把對方隊員腳下的球搶了過來，接著用力一踢，球向對方的球門飛了過去。此時此刻，所有隊員心都提到了嗓子眼兒，我們能否在一開局就射進一個球呢？只聽“砰”的一聲，球進了！我方隊員歡呼雀躍，領先一分！

紅隊并沒有氣餒，而是更加努力地拼搶，爭取扳回比分。我們的隊員一不小心，球就被對方的孫元帥給搶走了。只見孫元帥憑著高超的.技藝繞過了許多隊員的防線，直奔我們的球門來。我作為藍隊的守門員，十分緊張，雙眼緊緊盯著球，球越來越近了，孫元帥猛地一腳射門，我立刻往前一撲，球被我牢牢的抱在了懷中。其他隊員爆發出了歡呼聲，比分還是1:0！

接著比賽繼續激烈的進行，雙方隊員都拼盡全力搶球、斷球、帶球、射門……

“停！”隨著裁判一聲令下，比賽結束了。最后我們藍隊以3:0的成績獲勝。

這真是一場精彩的足球賽啊！

小學四年級足球作文【篇2】

小學四年級足球賽

今天是我們學校舉辦的小學四年級足球賽。所有四年級的學生都參加了比賽，每個班級派出了最強的5名隊員。整個操場上擠滿了觀眾，他們興奮地等待比賽的開始。

比賽開始前，老師對我們說：“要盡全力，展現出你們的團隊合作和個人技術。無論勝負，最重要的是享受比賽的過程。”我們都點頭同意，充滿了信心和期待。

我所在的隊伍是藍隊，我們穿著漂亮的藍色球衣，球場上的風格變得更加鮮艷。對面是紅隊，他們也很有實力。比賽開始后，我們立即展示出了團隊合作的精神。隊友之間相互配合，不斷傳遞球，試圖找到破解紅隊防線的機會。

在比賽中，我扮演著中鋒的角色。我努力奔跑，不停地尋找進攻的機會。我和隊友之間的默契越來越好，很多時候我們甚至不用說話，就能夠知道對方的意圖。我和隊友們不斷地創造機會，但是紅隊的守門員表現的很出色，我們遲遲不能得分。

比賽進行到下半場，我們改變了戰術。我們采取了更加積極主動的攻勢，努力把球控制在紅隊半場。經過幾次射門的機會，終于，我運氣不錯，破門得分了！全場觀眾都為我們歡呼，我們藍隊的士氣得到了極大的提升。

比賽進行的很激烈，雙方都有不少機會。我們的守門員也表現出色，撲救了很多紅隊的射門。雖然紅隊奮力追趕，但最終比賽時間結束，我們藍隊以1比0取得了勝利！我們歡呼雀躍，相互擁抱慶祝勝利。這是我們第一次一起參加足球比賽，獲勝讓我們感到非常驕傲和興奮。

整個比賽過程充滿了緊張和刺激，但是最重要的是我們團結合作，互相支持，取得了勝利。我們學到了很多，除了足球技巧外，還學會了團隊精神和堅持不懈的努力。

比賽結束后，我們和紅隊的隊員們握手致意，互相祝賀對方的努力和表現。這場足球賽對我們來說是一個美好的回憶，我們將永遠不會忘記這次難忘的經歷。

參加這次足球賽讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我更加熱愛足球運動。我決定繼續努力訓練，爭取在將來的比賽中取得更好的成績。我希望我們藍隊能夠一直堅持下去，成為更強大的團隊，為我們學校爭光！

小學四年級足球作文【篇3】

我的爸爸身材偏胖，臉上鑲嵌著一雙大而有神的眼睛。他愛好足球：看足球啦，踢足球啦，侃(閑聊的意思)足球啦。不過我見到的最多的是踢足球，踢足球還到了忘我的境界。我也經常向他請教。

記得有一天早上，叔叔邀請我爸爸下午換上球服去踢球。下午，爸爸如約換上藍色的“老男孩兒”20號球服，準備去踢球，我也跟隨其后，準備親眼目睹一場精彩的足球比賽。

爸爸一到，比賽就開始了，爸爸率先發起猛攻，他帶著球繞過一個又一個對手，來到了球門前面，猛地一踢，球居然進球了。當時的比分是1：0，那時，我看了一下表時間還剩30分鐘。我們立刻進行第二回合，敵方猛地一踢，打得我方措手不及，同時還進了球，比分是1：1，時間還剩20分鐘。他們二話不說，迅速開始進行第三回合，只見爸爸把球傳給叔叔，叔叔又把球傳給爸爸，在爸爸和叔叔的完美配合下，他們繞過了所有的對手，直接把球踢進了球門，比分2：1，時間還剩10分鐘，本應該結束了比賽，可是爸爸他們說：“時間還充足得很。讓我們再踢幾個球?！闭f著，他們開始了“巔峰對決”。直到媽媽打電話讓我們回家吃飯才肯回去?；氐郊液?，爸爸做的第一件事就是——開電視準備看足球聯賽。他真是個地地道道的足球迷啊!

這就是我的爸爸一個喜歡踢足球，看足球，侃足球的爸爸。

小學四年級足球作文【篇4】

在一個星期一的下午，陳老師讓我們踢足球。我們高興得像腳上踩了彈簧似地跳了起來。

上半場由我來勝任守門員。我在網前一動不動地盯著飛梭的足球，只見雙方隊員爭搶不讓，突然吳政東一個海底撈月將球從我方腳下鉤去，于是，他帶著球向我猛沖過來，只見他矯健的身影像箭似的穿過來，閃過攔截的隊員，嗖__球被踢了過來。我心里想：這球往哪兒飛呀?左邊?右邊?我懷著忐忑不安的心三步并作兩步地上了線。最后，球不正不偏地砸中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不過，還好，球離門線還有一步之遙呢!

下半場時，我為了少惹一點禍而當了主力前鋒。我耐心得等待著球轉到我的腳下。終于，朱棟楠把球轉給了我。我一下子精神煥發，帶著球朝球門前奔去。嘭球碰到了一旁的桿子又彈了回來，于是，我又來了個飛腿，給粗心的守門員來了個霹靂雷火彈，把他們打了個落花流水。

這場比賽很快就結束了，最后我們以5比3的成績贏得了比賽。

我愛踢足球，它不僅使我的課余生活變得豐富多采，更重要的是它將是我的一個夢想，夢想成為一個中國國腳。

小學四年級足球作文【篇5】

今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣!大家知道這是為什么嗎?那就是因為我今天要和爸爸去踢足球。

剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應該守不住吧，沒想到過了這么久爸爸的技術大有長進啊!連我的重炮轟門他都守得住!太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進了!我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的球竟然還能進?最后一球，我發揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進門!現在我就2：0領先爸爸了，現在到爸爸踢，我很擔心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經把比分從2：0，改寫為2：2了!如果他下一球再進的話，那他不就3：2反超了?不行，我一定要守住這一球!爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球!好在我看準了球飛來的那一刻，成功的把球撲了出去!我們就打成了2：2平。

我跟爸爸說：“你的進步可大了，連我的重炮轟門都守的住。”爸爸說：“你也不錯，學會了踢弧旋球?！蔽液桶职指吲d的回了家。

小學四年級足球作文【篇6】

一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。

今天是星期五，因為放學早，我和潘衛棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。潘衛棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去?！昂?”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊!

這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。

小學四年級足球作文【篇7】

一個陽光明媚的周末，天空萬里無云，湛藍的天空中，國旗在悠揚地飄動著，各種彩色的旗子在風中揮舞。觀眾席上震耳欲聾的聲音大得過八級龍卷風，沒錯，今天就是足球杯的最后一場比賽――南京實驗國際小學對陣南京實驗國際學校二部。

在寬闊的.綠茵場上，紅色的跑道上坐著一排又一排的學生，他們拉著紅色的橫幅，上面寫著：一部加油，二部漏油。我看見了曾經在這里比賽過的隊員，他們都是職業球員。

比賽開始了，二部球員一開局就很順利地躲開了我，而后又騙過了守門員，隨后一腳射門，踢到了我們的門將身上。而后二部一個人見狀，再補了一腳，球進了。這一球把我們驚醒，但也把我們門將的腳給踢崴了。我想去扶他，但是他卻說：“這點小傷算什么，你快去進攻，不要管我了。”

雖然守門員的腳崴了，但是他依然在堅持著，這一次，我和隊友們都爆發出了驚人的力量。我快如閃電一般將球傳給了隊友，隊友一個“倒掛金鉤”，球射進去了。

但是對方也不是吃素的，一個快速反擊，球徑直射向我方球門。而這一次不一樣，被我們的守門員守住了。這一跳讓他的傷口更加嚴重，我趕緊勸他停止比賽，但守門員的臉上滿是堅毅，他二話不說，直接把球扔給了我。我傳給了隊友，隊友又回傳給了我，我用盡全力踢了一個”飛球“。時間仿佛回到了一年前，那次比賽最后我也踢了一個飛球，但是還是踢歪了。那次踢歪了，讓我們球隊輸了。但是這一次，球不可思議地旋轉進了球網。

我們終于勝利了，大家都歡呼雀躍。這次比賽讓我們知道了堅持就是勝利，在賽場上，我們要團結一心。

小學四年級足球作文【篇8】

今天是周六，我可以跟媽媽去踢球啦。

我的媽媽很會發明新的游戲方式。比如今天，她說我們要在小區繞圈運球，誰運球的距離長誰就取勝。過程中，要盡量搶到球，誰把球踢到草叢里，只要對方不想撿球，你就必須自己乖乖地把球撿回來。聽完規則，我很興奮，于是說：現在就開始吧。

最先由我媽媽發球，她帶著球向前小跑，我先后撲上去幾次，都沒有成功搶到球。當我覺得生無可戀之時，媽媽不小心把球踢偏了。我抓住機會飛奔過去，搶到了球。第一次碰到球，我實在是過于激動，一腳把球踢飛到遠處的草地里。我回頭看了眼媽媽，她離我還有好幾米的距離，我想省點勁兒，于是慢慢地走向草叢。就在我快走到草叢時，媽媽突然不聲不響地撲向了球，嚇得我措手不急，趕緊加速向前準備攔截。但媽媽停住球后并沒有帶球，而是狠狠踢了一腳，球飛快地向前方飛去。令人生氣的是，媽媽說球飛出的距離都算她運球的距離。我暈，我以為運球的距離必須帶著球前進呢，唉，誰讓規則是人家定的，愿賭服輸。

吃一塹長一智，我也學會了媽媽的怪招。每次媽媽劫持我的球時，我就狠狠地把球踢得老遠。媽媽經過幾次奔跑，消耗了太多體力，明顯速度跟不上我了。但就在這時，我驕傲了一下，不小心又把球踢偏了，媽媽抓住機會，狠狠地對球來了一大腳，球飛出近100米(此處運用了夸張的寫作手法)。

我快速地追過去，開始帶起球。這次我十分謹慎，時不時回頭觀察敵情。大約過了2分鐘，就在我稍有放松的時候，媽媽突然沖過來把球劫走。我已經恢復體力了，再一次要搶奪媽媽的球，可是這回她護得很嚴，伸出胳膊攔我，無論我怎么努力都碰不到球。我突然想起圍棋老師說的兩翼張開點三三，既然媽媽張開雙臂，我就悄悄地繞向她的背后，我便立刻伸腳使勁一踢，從她的兩腳中間把球踢向遠方，然后我趕緊去追球，媽媽根本跑不過我，只好跟在后面。

最后媽媽實在累了，只有任我帶了一圈兒球，自然是我贏了?？磥硪吆们?，既要動腦子，更要有好的體力。