世界作文六年級系列(6篇)。

作文可以讓我們更好地理解人類的智慧和文明讓我們更加珍惜生活，寫作可以將想象力變成現實。我們已經準備好了您所要的“世界作文六年級”。如果您對這個話題非常感興趣請關注我們的網址！

世界作文六年級(篇1)

周末，我媽媽帶我去福州左海海底世界參觀。

只是走進水下世界，我看到一個石斑魚在水中悠閑地游泳，仿佛歡迎游客的到來。它的鄰居—一個兩米長的鰻魚，鉆在一個珊瑚洞，好像是害羞。然后去里面，我看到我最喜歡的小丑魚，它是我們孩子的明星，因為它是潛艇玩家喲的主體，但有一個問題，小丑魚看起來不丑陋，為什么人們會叫它小丑魚？可能因為它游泳時左閃，右閃動的動作是可笑的！這時，一只黑色的水母吸引了我的注意，真的改變了世界，甚至有這種奇怪的水母種類，看到它游泳的姿勢，一看，游泳了很長時間沒有游泳遠，大概它計數最快游泳在海。然后我看到了石魚的`地圖，它回來了很多條紋，仔細看看，有一個模式的模式可以像中國的地圖，哈哈，我稱之為中國地圖魚后，我看到一個丑陋的大章魚，它沒有尾巴，但游泳快，仿佛海底世界在長期的競賽中。

來到海獅表演大廳，正趕上一場表演開始，我母親和我也很快就坐在觀眾面前，第一場表演是水掣，雖然表演還沒有開始，但很多人開始鼓掌，我不知道為什么，也許只是化妝海獅太hyu它！它刻意地提高了活力的身體，好像給觀眾和新的女朋友顯示其發達的肌肉，似乎說如果我是一個人，真的應該去舉重運動，所以發達的肌肉，浪費，它是可惜。表演開始后，海獅從其寶座上身體后翻騰進入泳池，這種行動相當于田亮贏得了奧運冠軍的潛水而且男性別致。球后，球被扔進空中，球迅速沖到水里，像一個秋天落到地球的空間手—隕石，看到隕石會落在水里！這時，海獅突然從水里跳出來，伸出頭來，牢牢地把它放在嘴上，觀眾們安靜下來，經過很長時間才爆出原子彈如掌聲，海獅子似乎都感到自豪，表演也更令人興奮。我想：這海獅子可以真正強大，一切發生在水面上，它也清楚地看到在水底，所以發達的腦細胞，海豚，海上最聰明的動物月桂可能害怕住。然后海獅為觀眾演奏了英雄拯救美國，空氣球等游戲，他們也是一個靈活的人物所以我羨慕，我秘密地問她母親的海獅和我差點胖，為什么它是如此的靈活，我母親笑著說：海獅這么靈活是靠訓練動物訓練每一天，而在野生海獅的生活如果活動不靈活，早就是其他水產美味的食物朋友。我覺得真的有意義，看來是未來還要加強體育鍛煉，并且作為一只海獅訓練成強壯和靈活的身體。

水下世界有很多有趣的地方，我們花了半天時間，每個博物館再次閱讀它，離開了水下世界，覺得他們已經掌握了許多海洋世界的知識，真的快樂的一天。

世界作文六年級(篇2)

從幼年牙牙學語時，我就聽過許多關于牙仙子的故事，那一個個精彩美妙的故事使我聽得入了迷。牙仙子那神秘又美麗的形象深深地印在了我的腦海。

從小到大，在我的印象中，牙仙子就好像一位身著美麗衣裳的仙女。她總是在夜深人靜的夜晚，踏著那一抹月光悄悄地鉆進孩子們的房間里。掏出孩子們藏在枕頭底下那顆掉落的牙齒，然后又換成一些精致的糖果或禮物塞進去。隨后，她便揮動幾下手上的魔棒又悄悄地溜走了。

雖然我從未見過那童話里的牙仙子，但我卻依舊堅定的相信她存在于這個世界上。她一定像那美麗的仙女一樣，能夠帶給孩子們無限的美好和歡樂，她能夠滿足孩子們一切天真爛漫的心愿。

就在我開始換牙的時候，發生了一件趣事，讓我更加堅信牙仙子的存在。在一個周末的傍晚，我的第一顆乳牙開始掉落了，但我卻很興奮，因為心想著也許能夠得到牙仙子的青睞。到了睡覺的時候，我小心翼翼地把牙齒藏在了枕頭底下。望著月光灑進窗欞，心中更是增添了一份期待。夜深了，在睡夢中真的有一位美麗的牙仙子來到了我的房間。當第二天早晨，我驚喜地發現枕頭底下竟真的有一包小糖果，而我的那顆牙不見了！我欣喜若狂，內芯更加堅信牙仙子的存在。

漸漸長大后，我視乎又默認了世上并沒有牙仙子。我也明白了，原來那美麗的牙仙子就是我的媽媽。也許，牙仙子并沒有魔法，也沒有像仙女那樣華麗的裝扮。但她一定是能夠給孩子們帶來快樂，歡笑，美好的。她是能夠幫孩子們實現童真的愿望，愛著孩子們的那個美好的存在。也許世上并沒有那仙女一樣的牙仙子，但一定有一位承托著孩子們的愿望與夢想的美麗仙子。

如果有人問我，世界上有牙仙子嗎？我一定會點點頭。因為在我心里已經認定，牙仙子就在我們身邊。

世界作文六年級(篇3)

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我的世界也精彩-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的世界是一個很平凡的世界，我的家庭沒有那么的富裕，我的成績并沒有那么好，我的生活也并不是傳奇，但偏偏是這樣的世界中，也充滿了精彩。

在我初一的時候，我第一次到了瀑布林，在那里，我體會到了吳均的“泉水激石，泠泠作響”以及“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”還有柳宗元的“青樹翠蔓，蒙絡搖綴”，在那瀑布林的山頂，真的是只有那瀑布之上才有一束陽光灑下啊。在那里，我才真正的感受到了“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”。那是只有初一的我，卻能感受到吳均和柳宗元這樣的大文豪對著大自然的評價，我真是榮幸之至。在此平凡的人生之中，卻也有一番精彩的滋味。

就在上個周末，我去了云靈山溫泉度假村，小車行駛了半個多小時，才到了山腳下，之后又開始上山，在上山的過程中，我又感受到了歐陽修的.“林壑優美，望之蔚藍而深秀者”以及“漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”但是這只是美好的一面，還有沒好的一面就是“山不轉水轉，天不轉地轉，人不轉車轉”由于那上山的路太陡，總是上坡下坡，又總是拐彎，弄得我暈車。

強忍著暈車到了山頂，本以為可以開飯了，呵呵，誰知道大家都沒開始吃飯，只是吃一些水果，我便強忍著肚子餓一直忍到了開飯。 吃飯的時候，居然吃火鍋，那么熱的天啊，誰想出來的主意??？關鍵的是喝的，看到那些大人們都和冰鎮啤酒，再看看我，喝的是冰

糖雪梨，于是我像他們提出我想體驗“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，結果慘遭拒絕。只在云靈山一游，又體會到了歐陽修對山水的如此評價。我的人生雖平凡，但是能體會到如此之多的大師對大自然的評價，如何能不精彩。

或許每個人的一生或許都很平凡，但是只要每個人都有一顆發現精彩的心，那每個人都能使自己的世界充滿精彩，讓自己的人生煥發光彩。

世界作文六年級(篇4)

從我有記憶起，我就待在印刷廠房里，身旁堆滿了和我長得一模一樣的東西，我是一本普普通通的新華字典。

我這輩子的大半部分時間，都是在一個班級里度過的。我作為班級的公用字典，躺在五十名同學的手中。

我剛來到班級時，干凈、平整。當我第一次被別人用來翻閱時，我的心里十分激動，如同裝了一只小兔子。我馬上就要被派上用場了，我可以為這位翻閱我的小男孩提供知識、帶來幫助?？墒牵@個小男孩的手又黑又臟，在我白白的身體上留下了一個又一個黑黑的掌印。哎呀，臟死啦！我大喊道。沒人理我，這個教室依舊吵鬧得如同一鍋粥。這個小男孩依舊用他臟兮兮的手在我的身上翻來翻去不知過了多久，我啪的一聲被重重合上，傳給了另一位同學。

這是一個大大咧咧的小女孩，雖然她沒有一雙臟兮兮的手，但她翻書的速度非?？?，一邊翻一邊大喊：快快，來不及了！我被震得腦袋生疼，一陣陣眩暈感傳來。正當我想伸出手揉揉腦袋時，撕拉一陣鉆心的疼痛迅速蔓延到了我的全身，我雙眼直發黑，幾乎沒了思考我的皮膚被撕掉了一塊，豁口處留著一條長長的、參差不齊的疤痕，但我的小主人只是若無其事地看了看，隨手扔到了身旁的地板上。天哪，這可是我身體的一部分吶，她怎么能隨便扔掉呢？我這塊位置這輩子都不會再有皮膚了

我明白了，這個世界就是這么殘忍，他們都是不講人性的，這幾年，我滿身都是同學們即興發揮的美術作品，到處都是傷痕，數不盡的褶皺我只不過是個工具書，即使我粉身碎骨，他們也不足為惜，甚至認為理所應當，他們從來不愛護書籍，在他們的手里，我變得面目全非

這就是我所處的世界。除人類自己以外，似乎什么都不重要，什么都不必在乎感受，難道因為我們是非人，就無需尊重嗎？

世界作文六年級(篇5)

許多人都能看到，聽到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽世界，是怎樣的呢

聽雨聲，能聽到一曲歌曲。

雨，是淘氣的精靈，它愛成群結隊地玩耍，呼朋喚友。聽啊，它似乎從海邊而來，載水滋潤大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風唱和著，捧起甘露般的雨點，幾番回蕩往復，歌聲輕柔地飄進心中。

雨驟然高聲歌唱。聽啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細致，風兒來彈奏。噴濺出的小雨珠細如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!

聽花開，能聽到一片寧靜。

殘留的雨露，悄悄滾落，啪，它從葉尖滑落，滴在了花苞中。花貪婪地吮吸著雨露，為那絢爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中。花瓣鮮活起來，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現美麗!仿佛一曲無字的樂曲，在花中綻放。聽啊，如同微風拂過湖面，留下一片寧靜。

聽鳥語，能聽到一陣歡悅。

聽一聲聲單調的鳴叫，又似一句句動人的歌詞。細細品味，還有韻律的節奏。撲扇翅膀的鳥兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽啊，它們總是用幾個不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。

大自然的聲音，無法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發現。美妙的聲音世界，需要用心探索，發現。

世界作文六年級(篇6)

從古代到現代，整個社會全經常是依靠科學的力量的推動前進的。有許多的科學家推動了社會的進步。

在英國，有這樣一位偉大的科學家是霍金。他身體殘疾但是意志堅定，好像貝多芬一樣要“扼住命運的喉嚨！”霍金在他20歲之前，還是一個愛好運動的活力青年人。但是，之后被查出患有叫漸凍癥的病。肌肉都萎縮了，身體也扭曲得不行，甚至連醫生都斷言他只能活兩年?？蛇@并沒有打倒霍金，他趁著身體還可以活動時寫了許許多多的論文和做了許多實驗?？墒羌词顾麍猿峙c病魔相抗爭，行動越來越不便。但他并沒有放棄，利用兩家大公司贈送給他的智能電輪椅進行溝通與寫作，寫出了代表巨作DD《時間簡史》，探索宇宙的奧秘，黑洞的奧秘等，為人類做出了許許多多偉大的貢獻。很遺憾的是，3月14號，偉大的霍金與世長辭了。

在中國，也有一位對中國發展起到十分重要作用的人，他便是我國著名科學家DD錢學森。當時，錢學森還在美國，是著名的教授，并參與了美國制作導彈的工作。當他聽說新中國成立了，激動萬分，他便只想一心一意的為新中國工作，我要回到中國去！當時的美國人們得知消息后便將他軟禁起來，不讓他回國。后來通過新中國的外交團隊與美國進行了十分激烈的談判，在周總理的斡旋下，同時付出了許多代價，才換回了錢學森。而他也不失所望，在幾年后便造出了中國第一發核導彈，讓中國的武裝力量增強了許多。

還有一位對世界的發展起到重要作用的'人DD諾貝爾。諾貝爾的父親是研究的，所以諾貝爾受父親的影響也對十分的喜愛。長大后，諾貝爾開始做爆炸的實驗。一次實驗中，他的弟弟不小心被炸死了?？伤]有放棄，一直研究，有一次還把自己的房子給炸飛了。終于在一次次不斷的實驗中，諾貝爾終于發明出了液體，定向等。他還成立了諾貝爾基金會，將遺產分給每一位對人類有貢獻的人，這就是響當當的諾貝爾獎。后來就涵蓋了文學、醫學、物理等很多的領域，是世界最高級別的榮譽。

像這樣推動社會進步的科學家還有很多，如：發現了青蒿素的屠呦呦為醫學做出了巨大貢獻；居里夫人為了研究鐳，長期和它接觸……歷史上還有許許多多這樣的科學家，為了科學事業，不惜放棄家庭甚至犧牲生命！我們長大了也一定要報效祖國，為社會的推進做出自己的一份力。