五年級寫學校的作文集錦(10篇)。

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五年級寫學校的作文 篇1

不到兩秒鐘，阿朱的空中小學就映入我的眼簾。于是，我下了飛碟，拿出我的新發明——浮云加速器，這東西雖然像浮云，但其實是一個可隨身攜帶的加速器，只要你對他說一聲大，他就大；對他說一聲小，他就小。于是，我便坐上這一朵“浮云”向空中學校飛去。

來到學校門口，我就看見朱雨杰早早地在那里等候，他見我來了，便笑容滿面地迎上前來：“Hi，老劉，好久不見?！蔽乙残χf：“老朱，好久不見，聽說你新建了空中學校，讓我進去看看吧。”于是，我們一邊說笑一邊走進了學校。

一踏進學校，首先映入我眼簾的是那露天籃球場。只見那學生正古里古怪地搶著球，我疑惑不已，便問道：“他們在干嘛？”阿朱聽了，親切地說：“哦，忘了跟你介紹，這是全新的5D籃球場，現在真人打籃球太沒勁了，看到那些石頭了嗎，5D效果全是那個石縫里噴出來的，它能在局限范圍內噴出一些氣體，這些氣體鉆入同學們的耳中，就仿佛身臨其境著一個NBA賽場。當然下課了，那些石頭在機器的控制下就會停止運作?！蔽野胄虐胍?。于是，我走進籃球場，哇，姚明！火箭隊！一個個籃球巨星在我眼前晃過。我見了，也參加進這場“比賽”中，直到下課了，才依依不舍地離開了籃球場。

于是，我們又來到了教學樓，只見孩子們的課桌煥然一新，不再是小板凳，是靠背椅，功能也獨具匠心，當孩子們下課了，它就能用兩只手給學生按摩，減除疲勞還可以為學生送上一杯熱水，解解渴。

到了傍晚，我見天色已晚，就戀戀不舍的向阿朱告別，坐六角飛碟回去了。

這雖然是虛幻的，但我相信，在遙遠的未來，這些夢想一定會成真的。

五年級寫學校的作文 篇2

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

有時，大霧籠罩著整個學校。我走進學校大門，除了一幢幢教學大樓和一排排高大整齊的樹木隱約可見以外，其他的東西便什么都看不見了。校園里散發出一陣陣芳香，使人感到興奮，心情頓時一陣振奮，舒暢極了。

這時，操場上更加熱鬧。同學們不顧地上的潮濕和腳下的油滑，都在認真刻苦地訓練，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳繩、側翻……好一派熱鬧的景象。

過了一會兒，早操的鈴聲響了，同學們立刻走出教室在走廊上排起了整齊的隊伍，然后下樓來到操場做起了早操。這時，陽光已經普照大地。同學們在暖和的陽光下做了起來。我們呼吸著早晨特有的新鮮空氣。學生們個個精神飽滿，動作整齊有力，姿勢優美……

五年級寫學校的作文 篇3

【Ys575.cOM 述職報告之家】

走進學校的大門，首先看到的是寬大的操場，紅色的跑道和綠色的人工草坪形成了一道十分美麗的風景線。

平時，下課鈴一響，同學們，就像籠中的小鳥，爭先恐后地跑出教室。操場早已成為了孩子們留了天堂，他們一個個嬉皮笑臉地玩著各種各樣的游戲，有的在跳繩，看誰跳的最快;有的在比賽跑步，看誰跑的最快;有的在打籃球，爭先恐后，你傳給我，我傳給你;有人在轉呼啦圈，看誰轉的最久;有人在比跳遠，看誰跳的最遠，最后每個人鞋子里還進了沙子……每次來到操場，到處歡聲笑語，心情都變得十分愉快呢!他不僅給那些低段學生帶來了許多快樂，還帶給了我們許多美好的回憶。記得每次大課間時，我們整整齊齊的排著隊伍，到操場，一個個井然有序地跑著圈，最后一次個滿頭大汗，直喊累。

再往前走一會兒，就是教學樓了，來的時候，身邊還有許多花草樹木，有的穿著粉色的花衣，有的穿著綠色大衣，顯得校園一片生機勃勃。一進入教室，只見每個人都坐在自己的位子上，捧著書，隨著老師或班干部齊聲朗讀，書聲傳遍了整個校園。這書聲如同美妙的歌曲，讓人馬上想坐在位子上，和同學一起朗讀。

教學樓前面就是紫藤架了。它一般在夏天開花，那時遠遠望去如同紫色花園，又似仙境。樹枝上都纏著紫色小花，樹葉綠得十分清翠，如同一個身穿紫衣的美少女，十分美麗。風一吹，花葉都隨著風飄動，卻看上去像在翩翩起舞。每次下課時，總有兩三個趴在陽臺上欣賞著紫藤的美麗。剛開花時，我們大課間在跳繩，他們左看看，右看看，充滿了對世界的好奇，好像在觀看我們跳繩，還給我們加油呢。

這就是我的學校，它十分美麗，它給我們帶來了許許多多美好的回憶，如同一個個深深淺淺的腳印，這是我們成長足跡。

五年級寫學校的作文 篇4

盼望著盼望著，春姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊，走進了文峰學校。學校里枝繁葉茂的大樹使你神清氣爽；迎面撲來的花香使你陶醉其中；活潑可愛的我們使你綻開笑容。

順著香味往東北角望去，哇！半空中飄浮著不知何時從天邊飄下的云彩，那云彩呈粉白色，在墻外高大深綠的樟樹和籬笆下那球狀的冬青樹的映襯下，那白云是那么顯眼，就好像給校園圍上了一條白色的圍脖。此時你一定會忍不住走近看個究竟，原來那是棵迎接早春的李樹，那李花真多啊，一叢叢，一枝枝，甚至一樹樹。李花真白啊，像白玉，卻比白玉有生機，像白瓷，卻比白瓷嫵媚，又像白雪，卻比白雪多了一份溫暖；李花真嫩啊，嫩得讓你不敢去觸摸，生怕一碰，它就一簇簇地飄落下來；李花的葉子顏色真奇啊，說它是大紅，卻沒有大紅那么艷麗，說它是朱紅，卻又覺得比朱紅艷一些，啊，大自然的顏色是不能用語言來描繪的！李花散發著淡淡的清香，引來了成群的小蜜蜂。李樹下是一排整齊排列著的冬青樹，像是要參加檢閱似的，它們枝繁葉茂，生機勃勃，每一片老葉上又冒出一枝新葉，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這奇特的冬青樹。調皮的小孩會想出這么一個鬼點子：在酷似蒙古包的冬青樹里面躲貓貓，那再好不過了。

接下來該去參觀參觀我最喜愛的西北角了。沿著石板鋪成的小徑，往里走，兩邊樹木參天，綠葉沙沙，鮮花朵朵，到處洋溢著春的氣息。路口，那兩棵粗壯挺拔的樟樹，盤枝錯節，葉子郁郁蔥蔥，投下的影子成為我們的陰涼小道，每到夏天，就成了我們避暑乘涼的好地方。撥開枯黃的落葉，里面躲藏著纖細的剛剛從土里鉆出來的嫩草。綠的葉、艷的花，剛抽出來的枝芽處處蘊藏著春的生機。

學校的小花園是最令人陶醉的。白如雪的白玉蘭亭亭玉立，葉子還沒有長出來，就早早地已經探出了腦袋，綻開了笑臉，迎接春的到來。走進那片樹林，每走一步，身后就傳來沙沙的落葉聲，留下一個個淺淺的腳印。風吹來，楓樹林便大葉紛飛了。

夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園雖然美麗，但還是比不上富有生機的春天。

五年級寫學校的作文 篇5

“小朋友，要不要去看看你未來的校園呀？”一個機器人出“現在我眼前。”好呀！好呀！我們現在就去吧！“

”叮咚“時光機的門開了，一座讓我既陌生又熟悉的校園出現在我眼前?！边?，這里怎么那么像大自然呀！“”哦！這多虧了大自然進化器，它能把大自然的景象反射到校園里，看起來就很像大自然，有了它，同學們就能在美麗的環境里學習了?！?/p>

我跟著機器人來到操場，呀！以前的跑道連影都不見了，取代的是一種新材料，踩上去軟軟的，如果下雨了，這種材料會吸收雨水，把吸收的雨水輸送給植物們。夏天時，天很熱，太陽光從天空上照了下來，真熱！這種材料可能吸收陽光。到了陰天，再把這些陽光排放出來，大家就不用看著黑黑的天空而發愁了。一遇到地上潮濕，這種地面會再現防滑條，以免大家跑步時摔倒。

接著，我跟著機器人來到了教室，里面空空的，連桌子椅子都沒有，我無意中碰了一個按鈕，”咔、咔“一排排桌椅升了上來，”哇“我被這高科技嚇倒了。這時，我看到了講臺上的椅子，哇，這把椅子軟軟的，上面有按摩器，可舒服了，這可讓老師舒服多了。

”時間不早了，我們回去吧！“機器人在叫我了?！焙冒伞！拔覀兩狭藭r光機。

”蔡泓影，起床了，不然遲到了！“媽媽叫了我一聲，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的夢，心想：也許將來有一天，我們也能有這樣的校園。

五年級寫學校的作文 篇6

“未來的學校是什么樣子呢？”在一個星期天的下午，我自言自語的說，我躺在床上想著，想著突然白光一閃，我來到了一個陌生的小學。

“小朋友，你是第一次來吧？”一個長相很可愛的小精靈問我。“對呀！你是誰？”我奇怪的問。“我叫麗麗，這里是23XX年的光明小學，我是招待客人的小精靈。”??！原來我到了23XX年啊，我興奮的跟麗麗走進了學校。

麗麗先帶我去看了教室。我剛進去，就發現黑板旁邊有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。麗麗對我說：“你只要按下紅色的按鈕，就會出現你想要的內容。在按一下綠色的按鈕，就會是黑板上的內容消失?！蔽以嚵嗽?，果然是這樣。我又發現墻上都畫滿了五彩圖案，我便問：“麗麗，墻上畫那么多圖案干什么？”“這些圖案其實是一種奇特的涂層。到了冬天，這些涂層就會使房屋變得暖和，到了夏天，房屋就會變得涼快?！丙慃惖靡獾貙ξ艺f，“怎么樣，不錯吧？”哇，真是太神奇了！“我們去二樓看看吧，上面還有一個圖書館呢！‘麗麗說著，拉我跑了出去?！把?，怎么沒有樓梯？”我問麗麗?！皹翘荩繕翘菔鞘裁?？我們這兒沒有！這呀，有個小車子，能坐五個人，一秒鐘就到二樓了！”它拉著我鉆進了小車，一眨眼的工夫就上了二樓。我剛下車，就看到一臺很大的電腦，我問：“麗麗，怎么只有一臺這么大的電腦？你說的圖書館在哪里？”麗麗笑著說：“那臺電腦就是圖書館！你只要打開電腦，屏幕上就顯示出一共有哪些書。你想要什么，只要對著電腦說出書名，電腦就會把書傳送到你的手上?！痹瓉硎沁@樣呀！我恍然大悟。

接著，我又看到了許多希奇的東西，有能治傷的水，可以變化的操場……

未來的學校可真好啊!生活在那里的小朋友真幸福!

五年級寫學校的作文 篇7

在不久的將來，學校或許會變成這樣

早晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風，太陽暖暖地照耀著大地。

教學樓里，有的班級在大聲讀書，一個胖墩墩的男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽到。有的班級在認真做作業，一個瘦瘦高高的男生歪著個腦袋，仿佛在思索著什么，時而翻翻書，猛然間，他在書上寫下了答案。

中午，艷陽高照，即使只有幾絲極小的風吹過，但也能讓同學們涼快好一陣子。同學們，該吃中飯了。老師一聲令下，同學們并沒有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開始做飯。嘿嘿，同學們自己燒菜做飯，你說新鮮不新鮮？

一個戴著白色廚師帽的同學正炒著他作文的拿手好菜西湖醋魚。開始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當成了醋。當他記起時，已經來不及了，只好把這菜做成了煎魚。當他把菜端到餐桌上時，同學們都責問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍，同學們沒有了責備，一個個在歡聲笑語中吃完了午餐。

下午，教學樓空蕩蕩的，不見一個人影。同學們都去哪兒了？原來，都在圖書館看書、做作業呢！

晚上，宿舍樓里安靜極了，同學們早已進入夢鄉，教師們卻還在參加視頻會議。校長最后問：老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？獨立自主，快樂學習！老師齊聲回答。散會！再過幾個小時，新的一天又要到來。

在不久的將來，學?；蛟S真會變成這樣，我期待著

五年級寫學校的作文 篇8

20年后，我來到我的母校——吳都小學，我剛一進校園，就聽見同學們響亮的聲音，心里想：他們原來這么愛學習啊。突然一只大手拍上我的肩膀，我一看，原來是朱俊杰。

“你好！蘇子峰?！敝炜〗軐ξ艺f道。

“你好！”我回答到，“咦，學校呢？”

“在你頭上面?！敝炜〗苄Φ馈?/p>

我往上一看，“哇！”我不由自主的說了出來，學校浮在空中，“它不會掉下來嗎？”我問道。

朱俊杰說：“這是用高科技做成的，學校下面有壓力傳感器，干擾器，以削弱地心引力的強度……”

“那怎么上去呢？”我問道。

朱俊杰笑著說：“你旁邊有輛車，我們坐上去開吧?！敝炜〗苷f完，便坐了上去，我開動發動機剛一踩油門，汽車就飛了起來，往空中學校飛。一進教室，我就看見同學們的課桌跟二十年前一樣，這讓我很失望。

于是我一回到家，我就研究新課桌，花了十個月的時間，終于發明了2034年的課桌，你想要什么，它就給你什么，不過它可不會幫你寫作業！你的東西掉在地上，它的兩條機械手會主動幫你撿起來。還有它是透明的，你做的任何小動作都會被老師發現。希望不會給同學們帶來麻煩……

高科技真好，它能為我們的生活提供方便。

五年級寫學校的作文 篇9

我們現在的學校有很多不足：操場太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒有花園，沒有游泳池，我們整天關在教室里覺得很悶。我想：未來的學校是怎么樣的呢？我張開想象的翅膀，在頭腦中描繪著未來的學校。

未來的學校建在一個綠草如茵、鮮花盛開的地方。走進美麗的校園，首先映入眼簾的是一個大花園，五顏六色的花兒正在爭奇斗艷，樹上蜂飛蝶舞，樹下綠草如茵，空氣中彌漫著醉人的花香。走過花園是一個大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛吃的果子。

走過果園，便來到教學樓前，我的教室在十樓，我一按門上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時它變成餐桌，午休時它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的電視屏幕，光滑漂亮的講臺上有許多按鈕，老師上課時只需按下按鈕，我們就可以聽到優美的聲音，看到豐富多彩的畫面，學習變得輕松而愉快。

下課后，我們來到寬闊的操場上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內體育場或游樂場玩耍。操場北面是一個大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書館、閱覽室、音樂室、實驗室……每天下午我們都是活動課，看書、游泳、賞花、做實驗、鍛煉身體……

未來的學校真好呀，快快變成現實吧！

五年級寫學校的作文 篇10

轉眼到了2xxx年。這時的學?？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。

老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！