三年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 三年級桃花作文范文”，僅供您在工作和學習中參考。

春天到了，田野里的桃樹開始結出一個個淡粉色的小花苞。

當我靠近桃樹林時，一陣陣清香撲面而來，鉆入我的口鼻，使我陶醉。遠看，桃樹結出的.小花苞，像一個個很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽光的照耀下，桃花苞會慢慢鼓起，那“小氣球 ”就會慢慢變大了。

過了幾天，一個個粉紅色的小花苞被春風吹得鼓鼓的，好像一個個小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進桃樹林，想起比以前更濃了。如果你運氣好，會在茂密得花中，發現一朵開放的桃花那你可真了不起??！仔細看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹林會開出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。

桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！

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實用作文: 三年級桃花文章篇一

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 三年級桃花文章篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

春節時我們去了一次仙湖，那有一片很大的桃花林，當時就見零零落落的開了些桃花，不是很多，但非常美麗?，F在可能開了好多好多了吧！

春天來了，桃花開了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花開過后還會結果子，它就是桃子。有些小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像說春天來了，春天來了！微風吹過，桃花歡快地跳起舞來。真像一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊！桃花的顏色有兩種，一種粉紅色、一種白色，都非常的好看。在公園里看看這一朵很美的，再看看那一朵也是很美?？上КF在太早了，還沒有結桃子。

在太陽底下，我看桃花入了神：這么美麗的桃花，要是我是一棵桃樹就好了。我把自己比做一棵桃樹，看見了不一樣的世界，過了一會兒，一陣微風吹來，把我的腦子里的情境吹走了，太可惜了。我坐在草地上想想當時的情境，就是沒想明白。我相真想再回到那時，再看一下我想的情境。想不到了，就繼續看桃花。我真想在家種上一棵桃樹??！

【作文參考】 三年級的拔河文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 三年級的拔河文章范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

拔河，一定要是激烈的！今天，我們就舉行了一場激烈的拔河比賽。

今天，秋高氣爽，陽光燦爛。熱的我直冒汗珠子。我們三（4）班要跟三（3）班開始一場別開生面的拔河比賽。

裁判把手高高舉起，隨著一聲令下，又飛快地放下去：“開始！”開始比賽了，其他班都是一副必勝無疑的樣子。我摩拳擦掌：看著好了，我們是不會輸給你們的。我們一起喊：“三（4）班必勝！三（4）班必勝！”我頭向上抬，兩只手捏住麻繩，兩只腳撐住地，雙眉擰成疙瘩，使出全身的勁兒往后拖。我的小臉漲得滿臉通紅，就像一只發火的獅子。三（3）班的同學們像泰山一樣巋然不動，他們也使出了九牛二虎之力，胳膊上的青筋都看的清清楚楚。

眼看我們就要越線了，大家更費力地往后拉，隨著“123，123”的節奏，我們漸漸地、漸漸地反敗為勝了，他們終于越過了線，“耶！”大家擊著掌，歡呼雀躍起來！

這真是一場刺激的拔河比賽，讓我嘗到了勝利的滋味！

[參考作文] 三年級做元宵作文季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 三年級做元宵作文季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我們的人生中，有許許多多的第一次。第一次上臺表演、第一次騎單車、第一次滑冰……他們就像天空上閃閃的星星，就像大街上一串串甜絲絲的糖葫蘆，就像大海里一顆顆璀璨的珍珠……就讓我們拿起那最甜的糖葫蘆，與你們一起品嘗。

正月十五的晚上，媽媽組織我們大家一起做元宵。這可是我第一次做元宵啊!我洗完手，懷著激動和緊張的心情坐在了桌前。媽媽吧已經和好的面粉和芝麻糊擺在了桌上，大家就開始做元宵了，我揪下了一團面粉，把它壓的又扁又平，又大又圓，很薄，像餃子皮那樣。我放了一大勺芝麻糊用皮包上，在手心里滾了滾。當我滿懷希望的打開手心時，立刻像個泄了氣的皮球：皮裂開了無數個口子，芝麻糊從里面慢慢流出，像個受了苦刑的士兵，被打的皮開肉綻，鮮血直往外流。我補上這個，那里又裂開了，捏起那個，這里又破開了。我垂頭喪氣的望了望媽媽，她做的元宵又圓又光滑。我剛想開口，讓媽媽教教我，可又厚著臉不敢去問，只好偷偷看媽媽是怎么做的了。

只見媽媽拿起一小塊面團，用手揉了揉，變成一個小球，然后用手指在上面挖了一個小洞，再放一勺芝麻糊，最后封住洞口，一個可愛的小湯圓就做成了。我學著媽媽的樣子，小心翼翼的做起來，仿佛在做一件莊重的事情。這個雖不及媽媽的好看，但比上一個已經好的很多了。一個、兩個……我做的越來越熟練，做的越來越好。從中，我還明白了一個道理：要流行觀察身邊的每一個事物，從中思考，得到啟發。元宵煮好了，我立刻去夾那個最大的，因為那是我包的。放到嘴里，輕輕咬一口，一股甜絲絲的味道便用上心頭……

直到現在，回想起來，嘴角似乎還有那股甜絲絲的味道……

作文分享： 四年級桃花作文范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 四年級桃花作文范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

周六的早晨，我走到陽臺上，準備鍛煉一下身體。在我打開窗戶的一瞬間，我聞到了一陣淡淡的清香，我想：這時小區里的桃花應該開放了吧！于是我趕緊下樓，準備去樓前的花園里看一看。

來到桃樹下，我發現有些桃花正在準備開放，這些桃花周身粉白，精致的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經開了，非常嬌嫩。這些已經開放的小花苞擠在一起，好像一張張小孩的臉，充滿著喜氣，讓人憐愛。其它粉紅色的花骨朵，則立在枝頭上，好像美麗的仙子含苞待放。

一陣微風吹過，枝椏搖曳，這些粉紅色的花朵也隨風飄動起來，好像極了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艷麗。而飄落下來的大量的花瓣，則將地面裝扮的五彩繽紛。

我喜歡美麗的桃花，它不僅帶來春天的氣息，還給我們帶來了歡樂。此時，正巧有一些小朋友來到桃樹下，玩起了捉迷藏的游戲，在嬉戲中，有個小朋友不小心碰到了樹枝，掉落下的花瓣灑滿了他的全身，仿佛把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹，當其它的小朋友發現他后，都呵呵呵的大笑起來。

桃花不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了歡笑。希望每個小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮，希望我們的家園美麗常在，我愛美麗的桃花。

【作文參考】 作文：三年級秋游之三

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 作文：三年級秋游之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期三的早上，是我們學校組織去朱家尖南沙秋游。

我早早就起來，心里想著去秋游就興奮不已，早餐過后，媽媽送我到學校。我們全體集合好，就出發南沙啰。剛到那里看到天空特別藍，天空朵朵白云，向我招手似的。

同學們興高采烈地觀賞著沙雕，最引人注目的是旁邊這個垃圾桶，它是沙雕做的鯊魚形狀，栩栩如生，惟妙惟肖。我們排著整齊的隊伍往沙灘那邊走去。這時有好多蜜蜂在我們頭頂飛來飛去，老師問：“為什么有這么多蜜蜂呢？”然后我搶答說：“因為蜜蜂把我的小黃帽當成菊花了?！崩蠋熯€表揚了我，只要認真觀察就有收獲。我們把自己帶來的零食和同學們一起分享，我們美餐一頓后，老師說馬上要進行一場拔河比賽。老師選了我們班里的體育健將，哨聲一響，拔河比賽就開始了我看著心里非常激動，我喊著加油，加油……

看他們使勁拉住繩子往自己一邊倒。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條一點點地往他們班移動了，結果被他們班贏了，我們有點遺憾，不過沒關系，下次再努力吧，這次秋游也即將結束了，我們還依依不舍地上車回校去。

作文參考： 媽媽三年級作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 媽媽三年級作文》，希望能為您提供更多的參考。

"黃潤澤快看書……"啊，又來了，你知道這是什么聲音嗎？那我就告訴你吧！那是整天停不下來的媽媽的嘮叨聲，要是別人一定要說好煩呀。

星期六，我已經把作業做完了，正在家里看電視，媽媽大喊到：“我最反對你看電視了，看電視久了對眼睛不好你沒事打打羽毛球不好嗎？”我說：“可是我已經把作業做完了呀?！蔽译m然有一大堆的理由，但是在媽媽的嘮叨下我說不出口。

有了這個愛嘮叨的媽媽，爸爸也很苦惱，媽媽說：“黃超，星期日有一大堆衣服，不洗還看電視?！崩习诌B忙說：“哎呀、我去還不行嗎?”我和爸爸總是受老媽的壓制，可又有什么辦法可想呢?只好默默地忍受她喋喋不休的嘮叨。

記得還有一次，二年級放暑假，‘黃潤澤……’一聲媽媽又開始嘮叨了，“都一周了語文作業連動都沒有動一下，開學以后你還怎么交作業……”，我說知道了，我不情愿的走進小房間。做起作業來。

過了不久，媽媽又嘰哩呱啦嘮叨了起來了，說實話,我真不喜歡嘮叨，但聽習慣了不聽還不行，長時間的家庭生活已經把媽媽和嘮叨融為一體了，如果沒有嘮叨就沒有媽媽，如果沒有媽媽就沒有這個溫馨的家，看來嘮叨也是一種情感交流?，F在，我逐漸喜歡上了媽媽的嘮叨聲。

【作文參考】 三年級第三單元的作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 三年級第三單元的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

說起我的生活，那要從我出生的時候說起，當我喵喵學語時，就常聽媽媽說主人對小貓很疼愛，雖然那時我聽不懂，可我常偷偷翻開小主人的作文，上面把我寫的美極了，你聽我娓娓道來吧：

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學六年級的一名學生。最近我讀了一本好書《綠山墻的安妮》。這本書的情節一波三折，引人入勝，閑話不多說，讓我和你們詳細地聊聊這本書吧！

我奔向小亭，晚了一個時辰，我慢慢的走近亭子，卻發現已無人影，血染夕陽，云綴金邊的黃昏，似乎又是三年的離去，但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰，仔細的看著過客，每一次眨眼都害怕他匆忙的來，無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾

我上五年級的時候，學了一篇落花生，它讓我學會一個道理，它讓我們人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？