描寫桂林四年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“描寫桂林的四年級作文900字”希望能為您提供更多的參考。

描寫桂林的四年級作文【篇1】

俗話說得好：桂林山水甲天下。利用這個暑假，我去了中國最美的城市桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在后移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎

黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是舟行碧波上，人在畫中游。

描寫桂林的四年級作文【篇2】

描寫桂林山水的作文1：

8月17日，我們全家人懷著激動的心情，來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。

俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林?！边@回親自觀賞了陽朔的山，水。真是名不虛傳。

清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……

陽朔的山，奇。險，陽朔的水卻是格外的秀。美。

坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看著河面，可以清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順著江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了！

朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上，我在畫中游”。

描寫桂林山水的作文2：

在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

我們坐了一天一夜的火車，來到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構成象山水月的奇景。

描寫桂林的四年級作文【篇3】

桂林，一個著名的旅游城市，因為象鼻山和漓江而聞名全球，這次國慶黃金周，我慕名而來，來到了山水如畫的桂林，專程去觀賞了桂林的市徽象鼻山。

10月2日，一大早我就起床了，我們來到了象鼻山公園。首先，我們慢條斯理地爬山，剛到半山腰，爸爸媽媽都已經氣喘吁吁了，而我卻活力十足，迫不及待的想爬上山頂，一睹桂林市區的風光和纏繞在城市中漓江美麗的倩影。突然，我們山坡轉彎處，天空中下起了大雨，身邊的游客匆匆忙忙撐起了傘，頑皮的孩子跳進雨里，歡呼雀躍。我抬頭一看，雨源源不斷的灑下來，我仔細一看，原來水是從路旁茂密花叢射出來的，其實，那是一種自動淋花的設備，水被噴上了天，飄灑下來，所以就像雨。我們撐起了雨傘，走了過去，發現這雨中散步也挺有意境的。經過了一段時間的攀爬，我們終于站在了山頂上，站在了頂峰。觀景臺上，桂林市區的全貌便在我們的眼前一覽無遺，遠處桂林那秀麗的風景，讓人目不暇接，這也讓我相信，要在四天之內游完桂林是不大可能的，但是，從這里看下去，也大致看到了桂林美麗的身影。

下山后，我們繼續前行，突然聞到了濃郁的酒香味，熟悉桂林的爸爸馬上反應過來，是三花酒的味道，但是，我不習慣聞這個味道，覺得太濃郁。于是，我們加快了腳步，這也合了媽媽的心意，她想早點一睹象鼻山的芳顏，我的心情也變得更加急切，激動了。

我們走過了一座連接兩岸的橋梁，象鼻山便已呈現在我們的眼前，我驚呼起來，也引起了媽媽的共鳴，在走過一條路旁栽有垂柳的小徑后，象鼻山離我們越來越近，旁邊的人也開始多了起來，我走得更加大步了。

突然，一頭大象映入了我的眼簾，哇!那就是象鼻山我歡呼。象鼻山，它像一頭憨厚的大象在清澈見底的漓江邊上慢慢的吸允著漓江的水，它俯下身去，那憨厚可掬的樣子，著實討人喜歡。我不由的驚嘆：大自然像一位神功巧匠，雕刻出了這頭栩栩如生的大象，成就了桂林的美!我立刻抓住選好了位置，將這美麗的倩影鑲嵌在我的照片里，只聽見照相機不停的咔嚓聲，不一會兒，一張張精美的照片就出爐了，多美啊!我直呼爸爸的照相技術不賴。

拍過照片以后，我們就來到了象鼻山的紀念品商店，準備在這里淘一些自己心儀的寶貝。一進到店里，我就被里面琳瑯滿目的商品吸引了，在最顯眼的位置上有一個商品柜臺，我立馬跑過去看，就吵著要買一件精美的小商品。你猜到是什么了嗎

快樂的一天就這么過去了，我們帶著淘回來的寶貝一路往回走，在夕陽的余暉下，我們結束了今天的旅程。

描寫桂林的四年級作文【篇4】

我們下船乘車，來到世外桃源，這里景色秀麗，空氣清新，宛如來到仙境。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個小村莊，酋長夫人黑珍珠向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。世外桃源讓我贊嘆不已！

晚上我們在漓江邊觀看了印象劉三姐的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個演員表演……演出氣勢浩大，非凡，深深地震撼著每個觀眾的心靈。

后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態不同的鐘乳石等。

我們乘飛機返回上海，坐在飛機上，俯視著桂林的城市風貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界。我愛桂林的山！我愛桂林的水！

描寫桂林山水的作文3：

俗話說得好：“桂林山水甲天下?！崩眠@個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進，岸在后移；它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天，還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎？如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會呢！

黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。