圣誕節作文六年級。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“精選圣誕節作文六年級600字匯總”，希望能為您提供更多的參考。

圣誕節作文六年級(篇1)

夜，漆黑一片，星，跳動在空中，連成一片又一片的眼。月似鐮刀彎掛在空中，潔白的月光如霧騰起，緊緊地牽住了我的心……

我剛踏進屋，身上的寒冷立刻被一掃而光，換上了暖暖的溫馨的氣息，心情立刻變得亢奮起來。一家子人圍坐在餐桌上，擠得滿滿的，一個靠著一個，互相取暖。不一會兒，大家都變得暖暖和和的，喜氣洋洋的，氣氛也熱鬧了起來。

終于開飯了，我肚子早以餓得咕咕叫了，迫不及待地動了筷子。就在我狼吞虎咽之時，爸爸笑瞇瞇地對我說：“一會去你房間看看，有禮物喲!”“真的?什么?”我瞪大眼睛問道。“現在不能告訴你，等你吃好晚飯，自己去房間看。”我一聽，立刻大口吞飯，把嘴塞得滿滿的，就像一只鼓著氣的大青蛙。大家見我這個滑稽樣，大笑起來，我尷尬地撓了撓頭，也羞答答地笑起來。

吃完晚飯，我一個箭步像陣風似得“刮”進房間!一個閃爍著彩燈的圣誕樹擺在床頭，上面掛著許多的小禮物!我用力擁抱了一下爸爸媽媽，然后興高采烈地跑到窗前，把禮物都取了下來，數了數，一共有十個!十個!十個!可有十個呢!這可是我第一次收到這么多禮物，我實在是太高興了，在床上連打了十來個滾，來釋放心中的喜悅。

家人似乎被我傳染了似的，都像喝了興奮劑一樣，高興得又唱又跳，而我呢?在那邊不厭其煩地把收到禮物這件事告訴給了家里的每個人。

“咔嚓，咔嚓……”爸爸拿著照相機，把那一刻的美好瞬間全都拍了下來。而那一天至今為止仍是我腦海中最美的記憶。

圣誕節作文六年級(篇2)

有一天，當我在上學的路上走的時候，我看到街上的商店櫥窗上有很多圣誕老人。直到那時，我才知道圣誕節快到了。

從那以后，每次經過圣誕老人身邊，我都會和他打招呼。媽媽問：“你在干什么?”“然后圣誕老人會說我有禮貌，他會送我禮物!”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給好孩子的?！?/p>

我覺得：這一年我進步很多。圣誕老人應該給我一份禮物。我在等待。

終于到了圣誕節。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了一個夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。

早上一睜眼就去看襪子，發現里面真的有禮物。我迫不及待地打開禮物，驚喜地發現里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于實現了，我無比幸福。我打開鉛筆盒，發現里面有張紙條，好像是圣誕老人寫給我的。它寫了很多我應該做好的事情，比如：你要學會整理書包，珍惜每一天，做事不小心，等等。圣誕老人也是

他說：“你要改正你的缺點，明年我會送你更好的禮物?！蔽蚁耄好髂晡視龅酶?。

圣誕節作文六年級(篇3)

今天是西方的圣誕節，傳說，圣誕節是西方人最熱鬧最隆重的一個節日，相當于我們中國人的春節。在這一天里，他們家家戶戶會擺上一棵圣誕樹，在圣誕樹上掛滿了各種各樣，五花八門的禮物。同時，還會有一位德高望重的老人，打扮成圣誕老人，挨家挨戶地給小朋友們發禮物。圣誕節不僅是西方孩子們的節日，也是男女老少共同狂歡的日子。

現在，圣誕節不遠千里，飄洋過海地來到我們中國，我們東方人也開始熱衷于過圣誕節。

今天晚上，媽媽帶我來到街上，我看見大街上人山人海，熱鬧非凡。商店里的物品琳瑯滿目、數不勝數，而且物美價廉，人們忙著采購冬令商品。在一家小飾品店里，媽媽給我買了個圣誕帽子作為圣誕禮物送給我。我歡歡喜喜地戴上圣誕帽，繼續在街上溜達，在一家照相館前，我和媽媽看見了米奇，米妮分別站在大門左右兩邊，擺出不同的姿勢，招徠顧客。大門上還張貼著各種各樣、引人注目的圣誕老人的頭像，千姿百態，變幻無窮，小朋友的眼神常常被大門前的景象所吸引，站在那兒目不睛看了好一會兒，才肯跟爸爸媽媽走。

我逛了很久，在爸爸媽媽不停催促下，我才依依不舍地回家。

圣誕節作文六年級(篇4)

今天是12月25日，是外國的圣誕節，我們學校也舉辦了“狂歡圣誕”。由于昨晚是平安我興奮了一夜，連做夢也是關于圣誕節的，結果一夜都沒睡好，精神很差?？上肫鸾裉焓鞘フQ節，千萬不能遲到。我想象著大地震要來了，快逃命吧!我立刻跳了起來，穿衣洗漱。不一會，我便下了樓。爸爸媽媽也隨后就到。我們開著汽車飛駛在馬路上。

好不容易熬到了中午，我們吃過飯后，就焦急地等待活動開始。哇，只剩下5分鐘了，我們說：“沈老師來的也太慢了!”可是說曹操，曹操就到。沈老師微笑著走過來，宣布活動開始了。我們像蜜蜂一樣一下子飛了出去。我和幾位好朋友組成了一個組，我提議去“套圈投筷練眼力”，它比較簡單。這個想法馬上被認可了。來到404教室，我們各拿著5個圈，扔向桿子。一開始，我非常緊張，可后來慢慢地平靜下來了，也有了經驗。一個一個都投進了，得了滿分，我欣喜若狂。而我的朋友們只得了1分、3分或4分，沒有一個人分數比我高我很自豪。接下來我們又去“你說我做唱反調。”我來到擁擠的隊伍，看到前面那位同學做的樣子，我就哈哈大笑起來?？墒禽喌轿視r，老師說“笑”，我卻哭不起來，還嘻嘻地笑起來。誰叫我是班上出了名的“笑星?！薄鞍?”最后一分也沒得到，真掃興!后來我又去了“掌心猜字”、“聰明的一休”……共得18分，業績還不錯。

時間過得很快，一眨眼，放學時間到了。我們度過了難忘，開心的一天，真希望這一天永遠不要結束，讓我們一直沉醉在快樂的記憶里。

圣誕節作文六年級(篇5)

一年一度的圣誕節就要到了，同學們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。

每次一下課，同學們提的內容總是少不了關于圣誕節的話題，比如：你圣誕節的時候要送同學什么禮物呀？你準備了什么禮物呀？你要送老師禮物嗎？

星期三的早自習是某位同學和某位同學正在交頭接耳，說的是你圣誕節買了什么禮物？結果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴厲的懲罰――站一節課并且守紀之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現在已是慘不忍睹，叫苦連天。

可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節的時候，班級里不許出現圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關的東西，教室了都不允許出現?！鞍。槭裁?？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節課以后，我們對圣誕節這個話題只字未提。

后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰百勝。

圣誕節作文六年級(篇6)

媽媽告訴我，今天是快樂的圣誕節。媽媽又對我說：“圣誕節，圣誕老人會送禮物的呦!我高興極了!我的耳邊仿拂響起，“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”這種音樂。我沉浸在圣誕節的喜悅中，幻象著圣誕老人是怎樣送禮物的。我想圣誕老人是這樣送禮物的。它戴著一頂紅色的小帽子，頂端還有一個白色的毛絨絨的小球，身穿一件大紅色的衣服和褲子，當時針指向12點的時候，就會駕著鹿拉雪撬給每一個想要禮物的孩子送去禮物。但是這些孩子必需要是懂事、聽話的孩子。

為了得到禮物，我自己刷牙、洗臉，乖乖地把早餐給吃了，家人感到十分驚訝，因為在平時我并不是這樣的。我為了禮物豁出去了。上課時，我強打精神，努力不讓自己開小差。在平時，我早就注意力分散了。終于傲到放學了。

我想：“圣誕老人要給那么多的小朋友送禮物，會不會忘記我呢?”于是，我把想要的禮物記在一張紙上，這樣圣誕老人就不會忘記了。到了晚上，我做了一個美美的夢，夢見我得到一份好大的禮物。可是早上一起來卻沒有看見床邊有禮物。我愁眉苦臉地撲到媽媽的懷抱里，給媽媽訴說了整件事。媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，圣誕老人沒有忘記你。”你瞧，說著，從后面拿出一個布娃娃。我抱著布娃娃破涕為笑。

我覺得這個圣誕節過得既充實又有趣。