小學四年級寫事作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 四年級寫事文章怎么寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天一早起來，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸就提議去植物園踏青，于是十點我們出發了。

車剛開上通往植物園的北二環路，就走不動了，走走停停，有時被夾在車流中四、五分鐘也不動一下。爸爸說，這都是趁著明媚的春光去戶外踏青的，生活條件好了，一到休息日大家都開車去郊外呼吸新鮮空氣，親近自然。就這樣，本來五分鐘就能跑完的路程卻走了三十多分鐘。好不容易才到了植物園門口，我向里一望，頓時傻了眼，車位上全是小攤，有賣雞蛋餅的，賣菠蘿的，賣……反正三百六十行，基本上都有了！狹窄的小道里除了人就是車：出入的汽車、轟隆隆的摩托車、輕便的電動車、坐著小娃娃的`手推車，還有自行車。出入的人和車就像往相反兩個方向緩緩流動的小河。我們只好把車停在很遠的地方，再步行回到這條“小河”中。

進了植物園，也是人山人海，我們一直跟著人流向前走。正道兩邊是介紹奇異植物品種的標牌。順著標牌再往前走，就是今年春天舉辦的花展了。郁金香和風信子被圍在或長或方或不規則的圍欄里，有的在平地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在幾棵大樹間的縫隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，隨風翩翩起舞。風信子也悄悄地穿上了舞裙，趕來參加春天的舞會。它那一串串的小風鈴不停地抖動著，好像正在歡慶春天的到來。郁金香和風信子色彩豐富，有的是純凈的白色，有的是濃艷的紅色，有的是深沉的藍色，還有的像一只只抱翅的花蝴蝶。zWB5.coM

繼續往前走，就到了一個開闊的大草坪。草坪上的人們有的在野餐，有的在打撲克，有的在做游戲，還有的干脆躺下來稍稍休息，有時樹上還傳來幾聲清脆的鳥叫。我和爸爸也抖擻著身子，踢起球來。

陽光明媚，生機勃勃，人、植物和動物都蘇醒了，組成了一幅活的畫！春天真美?。?/p>

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[實用寫作] 作文：小學四年級寫事作文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 作文：小學四年級寫事作文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上醒來，奇怪，怎么感覺和平常有點不同，嘴唇非常難受，我趕緊去照了照鏡子?！鞍?！這到底是怎么了？”我看見鏡子中的自己上嘴唇腫起來了，我驚訝地喊道。

我急匆匆地跑到媽媽房間，對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看我嘴唇怎么了？”媽媽看了看，不清楚是什么原因，又趕緊讓爸爸看看。爸爸看了也沒辦法，于是便趕緊去告訴了爺爺奶奶，然后，全家人圍著我的嘴唇七嘴八舌地討論起來。爺爺心平氣和地說：“沒事沒事，只要用鹽擦一擦就行了?！蹦棠陶f：“會不會很痛呀？”爸爸接著說：“那還是不要，萬一治不好，反而更嚴重了呢？”媽媽趕緊插嘴道：“對呀對呀，還是去讓醫生看一下比較保險一點。”最后，大家一致贊同讓爸爸帶我去醫院治療。

到了醫院，醫生看完后給我配了一些藥膏。每次我抹好藥膏，都要噘著嘴巴吃東西。在我吃東西的時候媽媽老是開玩笑說我是唐老鴨，真是讓我又氣又好笑。

過了一天，我的嘴唇已經開始掛膿了。我洗臉的時候笨手笨腳的，一不小心用力過猛把那個泡泡的皮擦破了，痛得我眼淚都快出來了，那皮一半卻還掛在那兒，拿又不敢拿掉，驚慌失措之后，我就只好輕輕地把它合上了。不久，它就變成了死皮，嘴唇也慢慢開始消腫了。

我輕輕地自言自語：“嘴唇啊嘴唇，你要快快恢復原樣?。　?/p>

過了幾天，我再照鏡子的時候，發現自己又變回以前那帥帥的模樣了，我真高興??！這次經歷讓我覺得既痛苦又有趣，希望這樣的“好事”不要再找上我了！

實用作文: 四年級寫事文章(篇三)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 四年級寫事文章(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在舞蹈房，我一直不停跳了兩個小時的舞蹈，下樓時筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨，疲勞頓時煙消云散，嗚——飄到爪哇國去了。

雨點娃娃在地上蹦蹦跳跳著，濺起一朵朵水花，像開了一朵朵美麗的白荷花。雨點在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。

到了家屬院后，看著從天而降的大雨，我再也忍不住了，穿著舞蹈衣，我沖進了茫茫大雨里，和它們來個親密接觸。我在雨里一會兒翻幾個前橋，一會兒翻幾個后橋，一會兒打一串側手翻……濺得我滿身是水，但我根本不在意，仍然盡情的玩樂。一個新念頭冒出我的腦袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里學著青蛙的樣子跳來跳去，還呱呱地叫，我的舞蹈裙擺在我的帶動下上下翻飛，像一片圓圓的大荷葉。這樣，我玩的特別過癮，大喊著：“太好玩了！”過了一會兒，我又爬上了車棚的欄桿上，蹲在上面，像《塔頂上的貓》一樣仰望天空。我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍，顯得有些混沌。調皮的雨點落在我的臉上，讓我感到癢癢的，并且還時不時有雨點兒落到我的眼睛里、嘴巴里，一股說不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調皮的樣子，不時發出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳，跑來跑去，渾身上下水淋淋的像個落湯雞。媽媽笑著說：“豆豆，你只差沒在雨中打滾了！”媽媽叫我回家，我這才不情愿地上了樓。

今天玩得真過癮！我真是快變成一條小魚了！

[實用寫作] 四年級考試作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 四年級考試作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我先來個自我介紹一下吧！我有一雙大眼睛，一張小嘴，以及兩只非靈敏的大耳朵。我可喜歡看書了，從最開始的童話故事書，到現在的各種各樣的作文書，以及世界名著當然，我還喜歡做運動了！

這次的考試我盡了自己最大的努力，滿懷欣喜得像是一個期待著兒子拿回一個好成績的父親。我好像透過那云看到了自己成為作家那一刻。天空的云越來愈多，云朵們帶來了陰涼，帶來了清爽?；▋簹g呼著，小草搖曳著身姿表示享受清風的吹拂

盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。

實用作文: 四年級故事文章怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 四年級故事文章怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得那是一個下午，我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對那些書不理不睬，哼著小調就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從?？煽上戎v了一個故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別?；氐郊液?，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發現我在看書，便對爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了，平時看到書就跑，今天卻認真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了?，F在，我四年級了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學習機里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時，它來陪我談心。我高興時，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因為它是我永遠的伙伴。

[實用寫作] 作文：玩面粉-四年級寫事(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[實用寫作] 作文：玩面粉-四年級寫事(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要問我最開心的事有多少?那是數不勝數。它們就像成千上萬顆珍珠，一閃一閃地印記在我腦海中。

就說上周末吧!媽媽提議周末加餐做包子吃。媽媽話音剛落，我興奮地飛躍起來。我快步將廚柜中面粉拿出，擺在餐桌上做好準備。媽媽也立刻外出去買肉。

媽媽前腳剛走，我的鬼點子就來了：玩面粉。白花花的面粉揉在手中，細細的、滑滑的，如雪花飛舞，美極了。玩了一會兒，突然想起平時媽媽在面粉中加入水才可變換成其它形狀。于是，我也像個小廚師一般，小心翼翼地在面粉中加入水。用雙手將面粉和水一起揉搓，將它揉成各種小球樣，分成大中小三個樣子。你知道這有什么用呢?這三個小球就完成了雪人的頭、肚子和腳。接著我又再拿起一點面粉，揉搓后分成三份，分別搓成前尖后粗的形狀。這三個東西分別成為雪人的一雙手和鼻子。零件完成了，接下來是最重要步驟。我把它們粘在一起。開始我剛粘上馬上就落下來，一連試了三次都以失敗告終。我嘟著嘴想放棄了，扔下面粉不干了。

走到衛生間正要洗手時，抬頭看到鏡中的自己，一臉面粉沫，忍不住笑了起來。這時，我好像從鏡中看到我身旁出現了兩個一樣的小人兒，有一個是頭上有光圈，他給我鼓勵說：不要放棄，堅持就是勝利。另一個是頭上長角的，他勸我說：放棄吧，你就是個失敗者。于是我聽了頭上有光圈的小人兒，再次小心地粘了起來，終于雪人制造成功啦!

媽媽回到家，看到桌上的小雪人，捂著嘴笑著說：看來今天不吃包子了，改吃雪人吧!太可愛了!哈哈!玩面粉不僅給我帶來了快樂，更讓我知道了堅持才能成功的道理。

[實用寫作] 四年級小學文章：爬樹比賽怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 四年級小學文章：爬樹比賽怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爬樹比賽

茂密的的森林里住著許多小動物，森林中有一塊寬敞的草坪，小動物們最喜歡那兒玩。

一天，小猴跟小小熊貓碰到一起，它們都說自己的本領大，爭來爭去誰也不服輸。小鹿看見了，提了一個建議說：你們別爭了，我提儀你們進行爬樹比賽，誰先上去了又下來就算它的本領大。它們都同意了。第二天，小猴和小熊貓早早地來到比賽場，場子外人山人海，熱鬧非凡，小鹿當裁判，它一手拿著口哨，一手拿著紅旗。小猴想：小熊貓一定不知道我是爬樹高手，這回它輸定了。小鹿一聲哨響，比賽開始了，小鹿像射出的箭一樣向樹上爬去，而小熊貓像烏龜一樣慢慢地爬著。雙方都努力地爬著，支持小熊貓的小象，頭上戴著帽子，帽子上寫著必勝，使勁地喊著：小熊貓，加油！而支持小猴的小狗，扛著一面大旗使勁地喊著：小猴，加油！不一會兒，小猴爬到了樹頂回頭一看，小熊貓才爬到樹的中間，自己已經遙遙領先，十分得意。它想：我還是等等它吧，等它上來了我再下去也不遲。小猴在樹上一會兒蕩秋千，一會兒摘野果小熊貓上來了，已累得氣喘吁吁，上氣不的下氣。小猴正準備下去時，小熊貓卻靈機一動抱著樹干滑了下來，看得小猴目瞪口呆，小熊貓贏了，觀眾席上傳出經久不息的掌聲，小猴非常生氣。小猴想：為什么它上樹慢下樹快呢？小鹿好像看透了小猴的心思說：小猴，你以為它上樹慢，下樹也慢嗎？錯了，它的腦筋會轉呀。小猴聽了灰溜溜地走了。

這個故事告訴我們一個人腦筋不轉就會越來越笨。

【寫作收藏】 寫物四年級文章怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 寫物四年級文章怎么寫》，僅供您在工作和學習中參考。

沒有牡丹的雍容華貴，沒有柳樹的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買回家來。但它，卻受到了我的青睞。

毛的圖案來做點綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！

仙人球，俗稱草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球。可近看就像數把寶劍倒插于一個綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個頂點迸發出，好像它們就是團結友愛的一家人。對數學敏感的我，看著有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著點兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說，仙人球身上長刺，是不是為了保護自己??？

我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長得整整齊齊，仿佛有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花，一般在清晨和傍晚開花。可家里這盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時，總會想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽“度娘”說，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會亞于茉莉花。

仙人球的生命力堪稱植物界最強，它耐寒、耐旱，風刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！

一般家里的花草都在室內放置，我也按時為它們澆水。可是有一次，因為我的疏忽大意，一連一個禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！

仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來的挫折，成長路上的困難時，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······