夏天小學生作文三年級。

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夏天的雨小學生作文三年級(篇1)

夏天是炎熱的，但也是美麗多姿的。

早晨，千萬縷金光像利箭一樣穿過浮云，照射在家門前。當打開窗子時，深深地吸上一口清新的空氣，感到渾身舒坦。來到河邊，柳絮飄飄蕩蕩，一股暖流拂面而過，使人感到十分舒暢。

這是夏天的早晨。

俗話說得好：六月的天，小孩的臉說變就變。原來溫暖的早晨到了中午已經酷熱難耐了。這時的人們在家開著空調。白河兩岸，小鳥在樹上納涼，知了在樹上不停的叫著：“知了，知了”。好像在說著：“太熱了，太熱了?！?/p>

這時夏天的中午。

到了下午，蒸籠般的炎熱使人不由自主地上床睡眠。河面上再也沒有那碧波蕩漾的昔景，取而代之的是一片死氣沉沉。小雨也到水底納涼去了。偶爾，一陣微風拂過，卷起了一波又一波的暖流，揚長而去。

這時夏天的中午。

到了晚上，繁星滿空，月亮懸掛在空中。

這時的人們吃過晚飯來到河邊閑談，忘記了正午的炎熱，歡聲笑語在空中此起彼伏……

這是夏天的晚上，我愛夏天，因為我在夏天的歡笑聲中度過，成長。

夏天的雨小學生作文三年級(篇2)

我喜歡夏天涼爽的風，冰冰的雪糕，美麗的池塘，更喜歡迷人的夏夜。

太陽落下去了，火燒云上來了，那光，非常刺眼，照在小豬上，立馬變成小金豬了，照在小雞上，變成金雞了過了一會，火燒云沒了，月亮爬上來了。多么璀璨的星空啊!偶爾還有一道流星劃過，我趕緊許下一個愿望。聽，貓頭鷹在竊竊私語，蟬鳴聲此起彼伏，走在小路上，想聞一下花兒的芳香，咦，怎么聞不到?哦，原來花兒早就收攏花瓣，甜蜜蜜的進入夢鄉。走到池塘邊，哇，這聲音真好聽，是誰唱的呢?原來是一群青蛙在唱歌：呱，呱

夏天的夜晚變得涼爽了，人們不愿待在家里，就跑出去玩，老爺爺在公園里打太極，你看第一眼，你總會把80多的認成50多的，老奶奶和阿姨們都在公園里跳廣場舞，你看了，也會不由自主跳起來。有些叔叔阿姨去外面鍛煉身體，跑跑步、或是去健身器材那兒健身，而我們這些小孩子去外面打球，或是玩鬼抓人，每次都玩的忘了回家。

夏天的夜晚豐富多彩，我喜歡夏夜!

夏天的雨小學生作文三年級(篇3)

夏天向我們展現出的是熱情四溢的，你看，那金色的太陽放射出耀眼的光芒，瞧!在這兒!草地上、花朵上，零星地灑在梧桐的葉子上，多美啊!

這充滿著溫暖的陽光灑在動、植物的身上時，動、植物們都被這美麗的陽光吸引了!草兒長得越發的茂盛，看哪：綠色的草兒一大片一大片的，這肯定是草兒為迎接夏天獻上的綠色音符。

花兒向我們綻放著笑臉，最為顯眼的是在湖里沐浴的荷花，大朵大朵粉紅色的花瓣，羞澀地打著朵兒，微微抬起頭。使我想到了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

在寧靜的夏夜，植物們也沒有忘記答謝美麗的夏天：夜風輕輕吹，飄來了一絲淡淡地清香，原來，是夜來香穿著梅紅裙子在風中搖曳著呢!

而動物們也有所表示：最為起勁的是知了，站在樹枝上不停地唱著，伴奏就是小鳥，唧唧喳喳地唱給夏天，感謝夏天那溫暖、那耀眼的光芒;感謝夏天的熱情四溢;感謝夏天帶給我們的美!

女孩們也穿上漂亮的裙子，在廣場嬉戲打鬧著，遠遠看去，就像是五顏六色的旋律、那么的動聽，那么的迷人。

夏天的雨小學生作文三年級(篇4)

我們相逢在這年夏地。稚氣未脫的咱們皆眨巴著一單無邪天真的大眼睛爾愛好望你睫毛在陽光下閃動的樣子，那仿佛有精靈踮著足尖在舞蹈。

興許我們實的有緣，老師竟部署你臥在我旁邊，該你握住我的手時，你成了我始中以來第一個友敵，或者就是一輩子的冤家。

還記得那個烏夜嗎?我們一起在天臺俯視星空。我開玩啼說：“你老是來找我玩，卻又立刻把我丟到一邊?！闭f完后，我冰冷的指尖現隱息疼，心中游走過一絲悲傷。你用你暖和的右手握住我的左手，嘴面思叨著“是啊，我壞嘛?！苯^不粉飾的抵賴卻賽過了拖拖沓拉的說明。

我們在一起的日子是那么平常。花季的我，所有都還那么朦朧，脫去富麗的表面我基本什么都不懂。而你卻一直容納我，不斷地把我從光明的低谷中拽沒去。你的一聲答候，一次握手，似東風吹啟了我的心花，如一股清溪源進了我的心頭，你就翻開了我心靈的小窗我便踩上了友誼的綠洲。我是那么單雜，那么單純地以為我們會始終這么平凡下往。然而二年后的一天，你再次將我帶上天臺。天空不再星羅稀布只有月明孤孤獨單地掛在天上。我從未瞅過你那么無幫的神色。“我要走了?！币痪湓拝s讓我的口炭封。

我低著頭，握著拳，拼命不讓淚掉下來。你走近抱著我，在我耳邊輕聲說：“我們還是最賴的友人?！睖I終于不爭氣地掉下來，我曉得這一刻始終會來。你我的抱負不共，一個要走，一個要留。只是我不知講時光會這么鈍，那些讓己想念不忘的美妙時間好像還在昨天。看著你離去的腹影，心中絕是不舍，一陣風吹過，沙子迷住了眼睛，這熱忱四溢的夏天，竟不禁有些凄涼。

當初，你未分開多時可我還是時不斷想訖你。每次耳邊都會響伏大提琴那消沉的聲音。那聲音像一條河淌，左岸是我無奈忘記的年年紀歲，左岸是我曾經殘暴的青蔥歲月。那些我們曾經認為刻骨銘心的歲月就在我們朝思暮想的進程中被遺記。但我初末信任你我的友情不會變，正如你所說：“我們仍是最佳的敵人”，那被風吹功的夏天即是最惡的證實。

夏天的雨小學生作文三年級(篇5)

有人喜歡燦爛多彩的春天，有人喜歡碩果豐收的秋天，還有人喜歡風霜冷酷的冬天，而我卻喜歡驕陽似火的夏天。

每年夏天，我們哪里的小溪都是人流最多的地方。每當周末，我們放假，我和小伙伴便悄悄地溜到小溪那里去，小溪這里有很多人，有的在這游泳，有的在這釣魚，還有的在這散步。我們一群人來到這里，我們看著別人游泳，看著別人的水中歡快的游著，熱天那清涼的溪水，覺得他們一定很涼快。我們又來到一邊，這邊的人們都坐著草地上面，靜靜地坐著，手里都拿著一根魚竿，魚鉤微動，立馬起竿，就有一條大魚上鉤了。小溪兩邊都是來來往往的行人，他們都在這里散步。

我們那里除了小溪，還有高山。每次空閑，我都會和幾個好朋友就約好去爬山。我在山腳下，抬頭一看，只見綠樹青草用自己點綴著高山，天空上的白云將自己化為高山的頭巾，清泉用自己洗滌著高山的身體，鮮紅的朝霞也用自己給高山裝扮。看著這美麗的景色，我們大家都有一種想登山山頂的想法。我們大家都飛快爬起來，大家都想

夏天的雨小學生作文三年級(篇6)

我喜歡夏季。夏季的天是藍的，縱然有不時的暴雨，但總是來也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍。當暴雨來臨時，你可曾欣賞過雨中的美景?滂沱的大雨來臨之時，世界變得寂靜。沒有喧鬧，沒有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點撞擊萬物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂。暴雨過后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。

我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開半閉的，盛開怒放的……不一樣的美景，不一樣的風情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動，景中有情。

我喜歡夏季。夏季的萬物是生機勃勃的。當夏天來臨，萬物開始瘋狂地成長——樹葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛?？v然知道自己到了秋天將會枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營養。蟬的長鳴和蛙的歡歌是這前進時刻最好的伴奏。

我喜歡夏季。夏季的人是充實而忙碌的。農民們為了秋的收獲，辛勤地耕耘著。“力盡不知熱，但惜夏日長?！彼麄兪切羷诘?，是繁忙的，但同時，他們也是充實的，是快樂的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉化成奮斗的力量?？v然，他們默默無聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風景線。

我喜歡夏季：喜歡她的穩重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機勃勃，喜歡她的充實忙碌。如今，夏已悄然離開，驀然回首，卻發現，她的身影竟是那般多姿。

再見，夏季，我們將會靜靜等待著你的歸來……讓我們珍惜這美好的夏天。