觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】四年級上冊第三單元的文章其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

下午第三節課鈴打響了，我們班都端正的坐在各自的座位上，肖老師站在電腦旁邊，不一會兒，李老師走進了教師，同學們麻利地站在講臺前面，肖老師在電腦上播放了一首剛剛學會的《種太陽》（一首兒童歌曲）歌曲，我們跟著常來起來，李老師一看見了，臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時，肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動我們為他舉行的一次送別。李老師向我們，我們也向他。最后，李老師滿意地輕步走出教室。

春天小學一年級作文篇1一聲春雷，喚醒了大地，到處一派春意盎然的景象。乘著春風，我來到郊外，昂頭看見天空是那么湛藍，透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。向遠處看，美麗的山巒連綿起伏，形態萬千。田野里也熱鬧起來了，一棵棵翠綠的大樹挺拔聳立，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小草給大地媽媽鋪上了一層綠地毯，動物們都趕來赴春天的約會了，你看，一群群大雁從南方飛回來了，鳥媽媽正在哺育后代，小白兔在草地上歡快地奔跑著，河里的魚兒和小蝌蚪正快樂地玩耍。啊，郊外真是熱鬧極了！

《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉，轉著轉著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話，一個說是從花生里蹦出來的，一個說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。

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【作文模板】四年級敘事文章：養馬島游記其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【作文模板】四年級敘事文章：養馬島游記其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今年的暑假我過的多姿多彩，除了學習之外，我和爸爸媽媽去了好多地方，參加的活動也不勝枚舉。其中，令我印象最為深刻的地方就是煙臺的養馬島了。

去煙臺的第二天，我和爸爸媽媽就去了養馬島。艷陽高照，微風輕拂，這里沒有內地的燥熱，更多的是一陣陣的涼爽。在觀海路上放眼望去，跨海大橋直入大海深處的島嶼，島上的樹木郁郁蔥蔥，山光海色，風景美麗如畫。

進入養馬島，路上的游客絡繹不絕，有好多家長是帶著小朋友來游玩的，在假期里能有這么一個親近大自然的機會，自然十分放松。我和其他小朋友都非常開心，歡呼著，奔跑著，在沙灘上跑來跑去，光著小腳丫踩在柔軟的沙灘上，追逐著海浪，任憑浪花把褲腿打濕。偶爾有海螺什么的被沖上沙灘，我就彎腰把它撿起來，還有那被海水沖刷的滑溜溜的鵝卵石，我都把它們給珍藏起來了。趟著海水，吹著海風，在大海的懷抱里觀賞著大海，我的心也跟著風兒飛向了大海。

沿著環島路一路前行，每到一個景點我們就會停下車玩一會。來到一個陡峭的懸崖上的時候，我被這里的景色深深地吸引住了。站在這里，山崖下面幾十米是海水，海面寬闊，風平浪靜。向遠方望去，一望無際，海天一色。此時此刻，我的心胸也象大海一樣寬闊，心情也好到了極點，所有的煩惱都隨著海風煙消云散。我在這里站著，久久不愿離去。

我迎著大海，張開雙臂，閉上眼睛，感受著大海特有的氣息，我忽然感覺到，天、海和我好像融為了一個整體，我就好像魚兒一樣在大海里任意遨游，又好像鳥兒一樣在天空中自由翱翔?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，這句話放在這里形容我此時的心情是在恰當不過了。我們這一代小朋友是多么的幸福啊，我一定要好好學習，天天向上，長大以后把我們的國家建設的更加美麗。

養馬島啊，我還會來看你的。

熱門作文: 五年級上冊三單元文章范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 五年級上冊三單元文章范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從一年級到五年級，我也受過不少批評，它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓，然后讓我學會去改正，盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時，在這幾年里，我獲得的不僅僅是知識，更多的是我和同學之間那份純真、真誠的友誼。每當我遇到難題，我的朋友都會來幫助我，使我感受到源源不斷的溫暖。

教師作文點評：小作者從“來由”“樣子”“功能”及其產生故事，向我們詳細介紹了自己的電話手表，層次分明，敘述清楚，表達了自己的喜愛之情，是一篇很棒的狀物作文。

很快，下一單元的數學考試來臨了，我們早就做好了充分的準備?？荚嚦煽兂鰜砹?，小寧通過我們的幫助，成績果然提高了不少，她高興地一蹦三尺高。她感激地說：謝謝你們幫我補習，我的成績才有這樣的提高。不用謝，都是姐妹嘛，幫一幫，應該的！這就叫，不是姐妹，勝似姐妹吧！我們會心地笑了。

優質作文：六年級下四單元文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：六年級下四單元文章其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在逆境中不要悲觀失望

前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個日歷，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用借方和貸方的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

[推薦作文] 四年級語文文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 四年級語文文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。

在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。

[推薦寫作] 四年級金魚文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級金魚文章其三，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家有兩條小金魚，一只叫“小紅”，一只叫“小白”。

小紅的身體是橙紅色的，呈橢圓形，長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚，全身是銀白色的，頭上長了一片紅色的斑塊，像帶著一頂紅帽子，又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的，柔軟透明，飄飄灑灑占了身體的三分之一長，漂亮極了!

小金魚在水里游動的時候，尾巴像飛舞的彩帶，美麗極了，它們喜歡光明，當有燈光照耀時，它們會游得更加歡快，像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著，其實它們非常膽小，只要一有響動，它們就立刻慌張起來，在缸里四處亂竄，過一會兒，才會恢復原狀。

小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去，小白似乎聞到了氣味，在魚缸里邊游邊找，可是，過了很久，它還是沒找到，正準備放棄，突然碰到了藏在角落里的飼料，于是迫不及待地吞了下去，但是沒吃飽，于是又張開嘴準備吃小紅的那顆，誰知小紅突然間反應過來，一下子把小白撞開，吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物，我都很開心，不過小金魚可不能喂太飽了，不然容易脹死的。

我愛這兩條可愛的小金魚，它們給我帶來了無窮的樂趣！

推薦作文： 五年級單元文章其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 五年級單元文章其三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我記憶的長河中，浮現著無數令我感動的事。使我記憶猶心的是幾年前發生的一件令我感動的事。

那時我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。

廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長的，有…··突然我在角落里發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問：“怎么啦？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀劃了。”她把我的.手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼?！痹僮屑氁豢?，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找起什么?！皨?，你找啥呢?！蔽壹鼻械貑枴！斑@里有啊，棉簽?！敝妺寢屌e起了一袋白白的東西?！皝恚^來?！眿寢尯爸?。話音剛落，便拉起我往衛生間走。

媽媽打開水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復而仔細幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發往下流。我關切地問：“媽媽，你累不累呀？”她沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時，猛然發現了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎么破啦?！彼α诵?，把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

事情過去了許多年，但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的，媽媽悉心照顧我，幫助我，卻不求回報，那是多么無私?。?/p>