五年級日記。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 蘋果五年級文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小的時候，總是父母給自己削蘋果吃。尤其是爸爸，服務最周到，削了蘋果皮以后，還去掉核，把蘋果切成一小塊一小塊的放到盤子里，插上牙簽，端到我的面前。而那時的我卻幾乎不加理睬，一邊玩游戲，一邊漫不經心的用牙簽插蘋果吃。

小的時候，也給父母削過蘋果。而且一定會得到表揚，心里美滋滋的。所以常常為了得到父母的贊賞，才給他們削蘋果。削了幾次以后，可能是已經對稱贊不感興趣了。削的次數慢慢得變少了。甚至不再削了。

現在，也會經常給父母削蘋果。但是幾乎每次都是自己想吃的時候，才能想到先給父母削，最后自己吃。不會再在乎父母的稱贊。而是把先父母，后自己當成一種理所應當的習慣了。

今天，突然想，從小到大，父母給我削了無數次蘋果。并不是因為自己想吃才會給我削的。而必然是想“孩子吃過飯一會兒了，現在應該想吃蘋果了?！比缓蟊憬o我削蘋果吃。而我卻從來沒有想過應該在父母想吃蘋果的時候去給他們削。這細微的差距說明我還沒有長大。或許只有等我將來有了自己的孩子，才能夠徹底的理解二十多年來父母對我的苦心。

感謝父母。

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熱門讀后感: 五年級讀書心得：魯濱遜漂流記之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門讀后感: 五年級讀書心得：魯濱遜漂流記之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險是一個讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。

這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過著富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險，在去非洲的航行中不幸遇上了大風暴，全船除了魯濱遜一人外無人生還，魯濱遜也飄到了一個無人生存的荒島，開始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。

讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時，他是絕望的，過了一段時間，他開始慢慢的重拾信心，開始對生活充滿希望，不再悲觀的面對生活，開始利用身邊的東西創造出自己的家園，他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場，有了自己的小船，他用雙手創造出了自己的家園。

讀到這里，我不禁問自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風暴，我會有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了，我會在孤島上生存28年嗎?我覺得我不會，我可能連活下去的勇氣都沒有，而魯濱遜，他有極強的信念，支撐著他活下去，當然他也想過放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒有工具，沒有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開始。

我覺得魯濱遜是一個樂觀向上，積極的人，無論何時，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒魯濱遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?

熱門作文: 四年級媽媽文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“熱門作文: 四年級媽媽文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“媽媽，媽媽，媽媽！”當我睜開眼睛看到窗前媽媽親手做的粉紅色窗簾，我知道我又一次喊著“媽媽”從夢里哭醒。

最后一次見到媽媽離今天已經有一年多了，我都快記不清她的模樣了，只知道她很希望我叫她一聲“媽媽”，可是倔強的我一直沒能叫她。很清楚的記得最后一次她來看我，流著眼淚抱著弟弟離開的情景。

在我上幼兒園時，爸爸媽媽經常吵架，有一次，爸爸砸壞了家里的電視機，還打傷了媽媽，媽媽抱著只有幾個月大的弟弟走了，從此丟下了只會躲在桌子下面哭的'我，后來聽奶奶說我爸爸、媽媽離婚了，那時候我聽不懂什么是奶奶說的“離婚”，現在我明白了，爸爸媽媽離婚了，也就是說讓我和弟弟從此分開，一個沒有爸爸，一個沒有了媽媽。

從那之后，每次看到別的同學讓媽媽送他們上學，接他們回家，高興的拉著媽媽，我都很傷心，回到家里一次一次向爸爸哭鬧要找我媽媽，鬧了很多次，最后爸爸說：“瑤瑤，你別再鬧了，是你媽媽不要你的！”于是我更傷心了，在學校里最怕別人說我是個沒媽的孩子，就像歌里唱的“沒媽的孩子像根草”，我覺得我就像小草一樣可憐！

媽媽好久才來看我一次，每次看見她給弟弟穿著干凈漂亮的衣服，親切的抱著他，我就傷心極了，很生她的氣，無論她給我買什么東西，我都說不喜歡，而且再也沒有叫過一次“媽媽”。最后一次她來看我，又讓我叫“媽媽”，我大聲哭著說“為什么你那么狠心，只要弟弟，不要我了，是不是我不聽話，你才不要我的，別的同學都有媽媽愛，怎么就我沒有呢？我非常非常討厭你！”媽媽聽了也傷心地哭了，記不清那時她對我說了什么，后來，媽媽帶著弟弟走了。那一次她給我買了一個新書包，里面有個紙條，上面寫著：“親愛的瑤瑤，其實媽媽很愛你……我好久都沒有聽見瑤瑤叫媽媽了！”

前幾天，聽奶奶跟爸爸在說著有關媽媽的話，聽說媽媽病了，而且病的很重很重，已經不能說話了，我才知道媽媽為什么這么久都不來看我，也明白了媽媽不是故意不要我的，現在我多想馬上見到媽媽，再大聲的叫她一次，不，是一萬次“媽媽”，對她說：“媽媽，媽媽，瑤瑤很愛您！”

親愛的媽媽，求您快快好起來吧，您能聽得見瑤瑤在叫您嗎？

熱搜作文: 小升初文章之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 小升初文章之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

尊敬的評委老師：

你們好！

我叫吳煥楠，是二里溝中心小學的一名學生。看起來文靜的外表卻掩飾不住我的開朗自信的的性格。

我喜歡讀書、運動和畫畫。名著、古文、歷史、百科等等各方面書我都讀過。我還愛閱讀雜志。《讀者》和《鳳凰周刊》是我每月必不可少的閱讀書目。《讀者》使我在較短的時間之內領略了文學中的精粹；《鳳凰周刊》則讓我知曉國際要聞。讀書，使我緊跟時代的步子，也提高了我的寫作能力。

我從一年級開始練習古箏，至今已有六年了。當我看到老師手在古箏上彈出優美的、典雅的古曲，歡快、振奮的現代曲目，我就立志一定要彈出好曲子，從現代社會中找尋一絲古典美。經過6年的練習，我也幸運的在海淀區古箏比賽中獲得了二等獎。這還不夠，我還要繼續努力，完成一個現代女孩與古典樂器的美完美結合。

不要以為女孩子只會彈古箏啊，其實計算機我也操作自如，我還獲得過海淀區計算機比賽一等獎。這要感謝我的好老師—媽媽，是她帶我走進了神秘的計算機世界，讓計算機成為我學習的好助手。

我不愛找借口，因為我知道一個再完滿的借口，也無法重圓一個破碎的承諾。

美麗的童年生活即將結束，對于現在的小學我依依不舍。我也非常向往即將到來中學生活。對于進入這個中學的校門，我充滿信心！

謝謝大家！

發言人：

年 月 日

【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 四年級媽媽文章之五》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天早上，媽媽讓我出去買菜，回來之后不知道為什么媽媽突然吵了我一頓……

后來我才知道，原來是因為四姨在我媽媽群里面胡鬧，差點鬧得讓警察過來。因為媽媽群里進了新人，可是什么都不懂，不知道怎么在網上做淘寶。所以那我阿姨就隨便拉別人群里的客戶，突然他進了我四姨的群里把四姨的微信號拉到了那位阿姨的自己群里，因為那位阿姨是新人，所以什么都不懂，隨便到別人群里拉人，最后我四姨說:“你一直拉我群里的客戶干嘛竟然還把我拉了進去”。

后來我四姨就罵來罵去的把那個阿姨罵的臉都沒了，可是這沒想到我四舅舅，竟然也進去幫我四姨幫他拖后腿一起跟我四姨罵那個阿姨。

因為這件事情那個阿姨差一點報警，幸好媽媽及時，把我事業推出了群，

給那個阿姨說好聽話，要不然那哈姨早就報警了。

通過這樣事情，我有了自己的感受，感受就是:“不管遇到什么事情，

都要勇敢的去面對，因為你只要努力、勇敢、不放棄我相信每一件事情都有解決的辦法。

2022心得: 五年級感悟作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022心得: 五年級感悟作文之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

隨著秋風，伴著秋雨，帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，秋天悄悄地來到我們身邊。天空是那樣湛藍，偶爾還會有雨的伴隨，使人感到無盡的舒暢與清爽。

天高云淡，大雁南飛，穿過春的'辛勞，歷經夏的呵護，收獲的季節終于到了。走近秋天，田野里，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”映入眼簾：高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰。農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果，盡情享受這豐收的喜悅。

秋景的美是一種凄涼的美，也是一種富有生機的美。古往今來，秋天引得人們爭相贊頌，最著名的要數杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”了。菊花飄香的初秋，不妨“采菊東籬下，悠然見南山”?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起”把秋天那種凄涼之感體現的淋漓盡致。

秋雨淅淅瀝瀝，漫步在雨中，感受雨的寂寞與孤獨；聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好像一位姑娘在竊竊私語。雨有些冰涼，當雨滴打在你手上時，就會覺得一股涼氣直往你身子里鉆。不知不覺，它一點點從手中消失，當你在尋覓它的蹤影時，它正在腳邊的小水坑里對你笑呢！

習習秋風，吹起秋的宜人，吹起豐收的喜悅。我愛秋天，我愛秋天的多姿多彩，我愛秋天的無聲有情。沉醉于秋景中，靜靜感受不同的秋天！

[體會參考] 五年級小學作文：讀《養花》有感之四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[體會參考] 五年級小學作文：讀《養花》有感之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

讀《養花》有感

今天，我閱讀了著名文學家老舍的文章《養花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來說吧，上課時不認真聽，總是抄別人的作業；平時玩得很痛快，考試時卻對著試卷發呆。結果，成績總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見，想不勞而獲的結果必定是自食其果。

“我只把養花當作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這句話我更有體會。一般人認為，養花就要養好花，養花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為?！爸灰_花，我就高興?！边@句話更是體現了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養奇花異草，他專養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂趣。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色?！边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎？

讀《養花》有感2005-05/11863','',''11863

熱門作文: 五年級科學作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“熱門作文: 五年級科學作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

上了小學五年級，我們班戴眼鏡的同學越來越多了，為此，李老師非常著急，所以在班上舉行了一次討論會，要大家就“科學用眼”這個問題發表自己的看法

討論會開始了，同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因，有的同學訴說了帶上眼鏡后的煩惱，還有的同學講述了預防近視的好辦法。

許睿婧同學說：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營養均衡?！?/p>

吳岳同學說：“讀書寫字時，光線要適中，太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態，產生疲勞感，在微弱的光線下對眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”

“電視、電腦、手機都有輻射，盡量少接觸。”李昕雨同學搶著說。

“讀書寫字時，姿勢要正確，不能超過一小時，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書，更不能躺在床上，側著身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35厘米，身體與課本保持大約10厘米左右的距離，書本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學連忙補充道。

劉豫同學說：“如果寫完作業后，感覺到眼睛很疲勞，可以轉動一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠處的樹木，緊張的神經就會頓覺輕松，眼睛的疲勞也會隨之消失?！?/p>

……

李老師說：“大家談的非常好，今后我們一定要科學用眼，好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛?！?/p>