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今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。

開始大家都喜歡它，彼此相安無恙?？墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當小主人做作業時，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對橡皮吼道：憑什么你擦掉我的字？

橡皮心平氣和的說：那是一個錯字呀，擦它是我的職責。

鉛筆聽了有點理虧，但還是生硬的說：你胡說！

這時文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責鉛筆。小主人對鉛筆說：我們應該知錯就改，不要強詞奪理了。應該尊重事實。

鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責。我們要學橡皮，尊重事實。

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【寫作收藏】 一年級想象作文：文具盒里的故事(推薦一篇)

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文具盒里有三兄弟，他們分別是鉛筆、像皮和尺子。有一天，他們在文具盒里哭。

鉛筆垂頭喪氣地說：“小主人把我的頭給弄斷了，害的我寫不了字?！?/p>

橡皮無精打采地說：“我本來長得挺白凈的，被小主人的臟手一摸，就變的黑呼呼了?！?/p>

尺子嗚咽著說：“你們還好，我可傷得不輕，被小主人弄得四分五裂變成兩段，再也不能畫長直線了?！?/p>

第二天，鉛筆、橡皮和尺子都不見了。

作文借鑒: 文具盒里的爭吵二年級想象作文

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太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。

首先發言的是鉛筆，它說：我每天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫錯的時候，我還可以被修改，我的功勞最大。橡皮搶著說：對啊，對啊，要不是我幫忙，小主人寫的錯別字就要被老師批評了。尺子說：每天，數學課的時候，小主人都得使用我，我還可以畫出美麗的線條呢。就在大家爭論不休的時候，文具盒發言了，它說：伙伴們，只要我們同心協力，為小主人服務，我們就永遠是最棒的。鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發言，都緊緊握住了友誼的手。

[寫作借鑒] 文具盒里的爭吵三年級想象作文(篇三)

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一天，我突然聽見文具盒里有東西在爭吵，回是誰呢？我仔細一聽，?。∈窍鹌さ艿?。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭吵，一直喋喋不休。

鋼筆哥哥說：我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話，主人的字才不會這么好看呢！鉛筆姐姐說：我的作用才最大呢！主人如果沒有我的話，主人現在還不會寫字。畫畫呢！尺子妹妹說：我的作用更大呢！如果主人沒有我的話主人畫線段就畫不了，也就不會用你們了！橡皮弟弟說：你們算個屁！我的作用是主人寫錯字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續寫，你們能和我比么？#￥%@%*%￥%￥￥%￥

這時在一旁的修正帶奶奶說話了：你們別吵了，你們說的沒錯，你們有你們的好，但是不是只有你一個才有優點的，要取長補短，懂了么？懂了。它們異口同聲的回答道。

作文推薦: 文具盒里的世界三年級想象作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 文具盒里的世界三年級想象作文一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

文具盒里的世界也是很精彩的，里面有很多的故事，這不，小主人剛剛睡著，文具盒里的世界才剛剛開始。

住在上層的鉛筆和住在下層的尺子、橡皮正在激烈的討論著什么。鉛筆很生氣的看著橡皮，尺子很疑惑：鉛筆，你怎么了？鉛筆說：橡皮真的很過分，每次都把我辛辛苦苦寫出來的字擦掉。尺子問橡皮：你為什么要這么做呢？橡皮可憐兮兮的說：怎么能怪我呢！你認真點不寫錯字，我怎么會擦了你寫的字？尺子發話了：鉛筆，你以后認真點，這樣橡皮就不會擦掉你寫的字了。鉛筆恍然大悟，愧疚的低下頭：原來是這樣，以后我再也不寫錯字了。橡皮，對不起，我冤枉了你。橡皮笑了笑并沒有怪它。就這樣大家又開開心心的繼續為小主人服務了。

其實我們人類也是一樣，無論做什么事都要和同伴互幫互助，然后細心的做好自己該做的事。

2024寫作推薦 文具盒里的爭吵作文三年級

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挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我。

你別說大話了！你寫錯字的時候，是我幫你糾正錯誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。

這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：你們都沒有我的功勞大。小主人現在讀三年級了，你們都已經被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！

小伙伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒，弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子，說：孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個都不行。你們不應該只強調個人的作用，要知道，只有團結合作，聯起手來，才能幫助主人愉快地學習。

文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。

[參考作文] 二年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 二年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲進云層里，人們漸漸的都進入了甜甜的夢鄉。只有東東的文具盒里的文具們還在吵吵鬧鬧，原來它們在爭論誰的作用比較大。

第一個出來的是鉛筆先生，他神氣活現地說：“小主人每天用我寫作業，根本離不開我，我的用處最大!”

第二個出來的是橡皮擦，他大搖大擺地走了出來，說：“鉛筆先生，小主人寫錯字怎么辦?還得用完擦，我的用處才最大!”

第三個出來的是卷筆刀，得意洋洋地說：“當小主人的鉛筆禿了，還是得要我來削，所以，還是我的用處最大!”

文具盒里的爭吵，吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地說：“別吵了，你們都是最棒的，誰都離不開誰，要真誠的為小主人服務，團結合作，才是發揮了你們最大的作用?！蔽木吆欣锏男』锇閭兟犃俗值涔脑?，都羞愧的低下頭，臉紅了……

夜晚的天空還是那么美麗，文具盒里的小伙伴們也甜甜地進入夢鄉。

精選作文: 文具盒里的對話一年級作文最新模板

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首先發言的是細細的鉛筆姑娘，哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里，我都快悶死了，而且，最可恨的還不是這個呢，主人在寫字的時候，太用力了，經常把我的腰給弄斷了。橡皮弟弟說：“嗨，你這算什么呀，我的主人每天用剪刀把我剪成兩半，還動不動就用鉛筆在我的身上扎滿了密密麻麻的黑點兒，把我都疼死了”。這時，尺子將軍開口說話了，你們那些根本算不了什么，看看我吧，我整天不是被主人摔斷，就是用小刀在我身上亂刻亂畫，差點沒把我整死。忽然，一個粗粗的聲音，不知是從哪兒發出來的，哦，原來是是鋼筆大嬸呀，她開口說話了：“我的主人，你是不知道讓我多傷心呀，他每天只要一寫完字，就不知道用筆帽把我給蓋住了，而且還時不時把我扔在地上，都把我的筆芯給弄掉了，真讓我傷心啊”。

聽了文具們的話，我的臉紅了，以后我一定好好愛護我的文具們，不再損壞他們了。